除法的竖式写法
用竖式计算有余数的除法
用竖式计算有余数的除法在我们的数学学习中，除法是一个非常重要的运算。
当我们进行除法运算时，有时会出现除不尽的情况，这就产生了余数。
而用竖式计算有余数的除法，是一种清晰、直观且准确的方法。
首先，让我们来了解一下什么是有余数的除法。
比如说，我们有 17 个苹果，要平均分给 5 个人。
我们用 17 除以 5 来计算，5 乘以 3 等于15，17 减去 15 还剩下 2，这剩下的 2 就是余数。
算式就是：17÷5 ＝32，其中 3 是商，2 是余数。
那么，怎么用竖式来计算呢？我们以 25÷4 为例。
先写好除号“厂”，把被除数 25 写在除号里面，除数 4 写在除号左边。
先看 25 的最高位 2，2 比 4 小，不够除，所以我们要看前两位 25。
4 乘以 6 等于 24，写在 25 的下面，然后画一条横线。
25 减去 24 等于 1，这个 1 就是余数。
所以 25÷4 ＝ 61在进行竖式计算有余数的除法时，有几个要点需要特别注意。
第一，要从被除数的高位开始除起，如果高位上的数比除数小，就看被除数的前两位。
第二，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。
第三，每次除得的余数一定要比除数小。
比如说，在计算 38÷7 时，如果我们得到的余数是 7 或者比 7 大，那就说明我们的计算有误，因为余数是不能大于或者等于除数的。
再比如，计算 57÷9 。
先看 57 的最高位 5，5 比 9 小，看前两位 57 。
9 乘以 6 等于 54 ，写在 57 下面，画横线。
57 减去 54 等于 3 ，3 是余数。
所以 57÷9 ＝ 63掌握了用竖式计算有余数的除法，对于我们解决很多实际问题都非常有帮助。
比如，妈妈买了 30 块巧克力，要平均分给 8 个小朋友，每个小朋友能分到几块，还剩几块？我们就可以用 30÷8 来计算。
8 乘以 3 等于 24 ，30 减去 24 等于 6 。
二年级数学下除法的竖式计算方法(北师大版)
2022-2023学年北师大版二年级数学下册计算专项复习讲义专题01 除法的竖式计算方法除数是一位数（商是一位数）的除法的竖式计算方法：先写“”表示除号．再在除号的里面写被除数．然后在除号的左侧写除数．再根据生发口诀求商，并把商写在被除数的上面，商和被除数的个位对齐．然后把除数与商的积写在被除数的下面，相同数位对齐，在除数与商的积下面画一条横线．最后用被除数剪出商与除数的积，把结果写在横线的下面．典型例题1、根据图上的信息，提出与除法有关的问题．2、填一填，说一说．63÷7＝名师学堂理解题意．1、观察图，获取信息：苹果有18个，每盘放6个苹果，平均分给2个人．根据信息提出问题：①每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？②18个苹果，平均分给2个人，每人分几个？列式解答提出的问题：①18个苹果，每盘放6个，求可以放几盘，求可以放几盘，就是求18里面有几个6，有几个6，就可以放几盘，用除法计算，列式为18÷6．②将18个苹果平均分给2个人，求每人分几个，就是把18平均分成2份，用除法计算，列式为18÷2．以18÷6为例，探究除法求商的方法：①用圈一圈的方法．（○代替苹果）每盘放6个苹果，可以放3盘．②用加法计算．1盘：6个；2盘：6＋6＝12（个）3盘：6＋6＋6＝18（个）3盘苹果共18个，得出18÷6＝3（盘）．③用连减计算．每盘放6个苹果，每放完一盘，就从18里面减去一个6，减到0为止，如图：即18－6－6－6＝0，得出18÷6＝3（盘）．④利用乘法口诀计算．想6和几相乘得18，根据乘法口诀“三六十八”可以得出18÷6＝3，即18个苹果，每盘放6个，可以放3盘．⑤用竖式计算．除法竖式的写法：先写除号：“”代表竖式中的除号；再写被除数：被除数18写在“”的里面；最后写除数：除数6写在“”的左侧．用除法竖式计算的过程以及书写要求：明确除法算式中各个数表示的意义．解决问题：（1）18÷6＝3（盘）（2）18÷2＝9（个）答：18个苹果可以放3盘．答：每人分9个．2、理解题意，明确算法：要求用竖式计算63÷7，计算方法与18÷6相同．计算过程：重点：掌握用竖式计算除法的方法．难点：正确书写除法竖式，理解竖式中的每一步所表示的意义．易错点：用竖式计算除法时，要注意商的书写位置．【典例分析01】（2021春•高昌区校级期中）列式计算。
数学课件-8.3 除法竖式的写法
26
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读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午9时40分22.4.2609:40April 26, 2022
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正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月26日星期二9时40分44秒09:40:4426 April 2022
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书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
课堂小结这节课你有什么源自获？你还有什么问题？• 认清除法竖式当中各个部分的名称， 计算的时候一定要好仔细认真。
• 有余数的除法计算结果的单位要填 写正确。
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不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月26日星期二上午9时40分44秒09:40:4422.4.
谢谢观赏
You made my day!
24÷5=4（天）……4（个）
答：可以吃4天，还剩4个。
1. 3
3 10 9 1
3 4 13
12
1
4 6 27
24
3
2.列竖式计算。
7÷5 =1……2
1 57
5 2
22÷7 =3……1
3 7 22
21 1
3.填一填。
（1）25÷□3 =□8 ⋯⋯□1 （2）□28 ÷6 =□4 ⋯⋯□4
4.方框里最大能填几？ 9 ×6＜57 6 ×7＜43 7 ×5＜38 7 ×4＜31 3 ×8＜26 6 ×9＜60
野营——有余数的除法
除法竖式的写法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
仔细观察右图，你发现 了哪些数学信息，根据 这些数学信息你能提出 什么数学问题？
11个野果平均分给3人，每人分几个， 还剩几个？
除法竖式的计算方法
除法竖式的计算⽅法
关于除法运算法则可分为以下三种情况来谈： （1）表内除法。
被除数和除数都是⼀位数，或者被除数是两位数，除数是⼀位数，商是⼀位数的除法，可以⽤乘法⼝诀直接求商。
这样的除法通常叫做表内除法。
例如：48÷6=？因为六⼋四⼗⼋，所以商8；⼜如：45÷9=？因为五九四⼗五，所以商5。
（2）除数是⼀位数的除法。
除数是⼀位数的除法是根据除法的运算性质进⾏计算的。
例如：645÷3=（6百+4拾+5）÷3 =（6百+3拾+15）÷3 =6百÷3+3拾÷3+15÷3 =2百+1拾+5 =215 通常⽤竖式计算: （3）除数是多位数的除法。
除数是多位数的除法也是根据除法的运算性质进⾏计算的。
例如：5538÷26 =（5千+5百+3拾+8）÷26 =（55百+3拾+8）÷26 =（52百+33拾+8）÷26 ＝（52百+26拾+78）÷26 =52百÷26+26拾÷26＋78÷26 =2百+1拾+3 =213 通常⽤竖式计算: 由此可以总结出多位数除法的法则： （1）从被除数的⾼位除起，除数有⼏位，就看被除数的前⼏位，如果不够除，就多看⼀位。
（2）除到被除数的哪⼀位，就把商写在哪⼀位的上⾯，如果不够除，就在这⼀位上商0。
（3）每次除得的余数必须⽐除数⼩，并在余数右边⼀位落下被除数在这⼀位上的数，再继续除。
列除法竖式的步骤
列除法竖式的步骤
嘿，朋友们！今天咱来唠唠列除法竖式这档子事儿。
你说除法竖式像不像一个小魔术呀？它能把那些让人头疼的大数字变得乖乖听话。
咱就拿个例子来说吧，比如说要算 456 除以 12。
先写好被除数 456，再把除数 12 放在外面，就像给数字们摆好了舞台。
然后开始表演啦！先看 45 里面最多有几个 12，嘿，这可得好好想想，就好像挑选手去参加比赛一样，得选最合适的那个数。
这里能放 3 个 12 吧，那就把 3 写在上面。
3 一写上，那和 12 相乘得 36，这 36 就像小魔术里变出来的东西，从45 里减去它，得 9。
哇，这数字一下就变小了呢。
接着把 6 落下来，变成 96，再看看 96 里又有几个 12 呢？哈哈，又能放 8 个呀。
这一步步的，不就像过关斩将嘛！把商一个个算出来，最后得出结果38。
你想想，如果没有除法竖式，咱得费多大劲儿去一点点分呀。
它就像咱学习路上的好帮手，有了它，那些难题都变得不那么可怕啦。
你说要是没学会列除法竖式，那做除法题不就像没头苍蝇乱撞嘛！咱可不能那样，得把这个小魔术玩得溜溜的。
平时多练练，就跟练功一样，时间久了，自然就熟练啦。
等熟练了，看到除法题，那都不是事儿。
所以呀，可得好好对待除法竖式哦，它可是能帮咱解决大问题的呢！别小瞧了它，这小小的竖式里可有大学问呢！咱要把它掌握得牢牢的，让它为咱的学习助力。
就这么定啦！。
三位数除以一位数(商是三位数)的除法竖式步骤明细图
575÷5=115115557557525250(2)先看到最高位是“5”，“5”够不够除以除数“5”，够的话就先看“5”(3) “5”÷“5”=“1”，因为是“5”来除以的，所以“1”写在“5”上面(5) “5”-“5”=0，但是注意这里的0不用写，因为还没算完0 (4) “1”ד5”=5 注意对齐(6) “7”对齐写下去 (7)现在变成“7” “7”够除以除数“5”，继续除(8) “7”÷“5”=“1”……□，因为是“7”来除以的，所以“1”写在“7”上面(9) “1”ד5”=5，注意这里的“1”是商十位的“1” (10) “7”-“5”=2 注意这里的余数必须比除数“5”小÷ ×－ ÷ － (11) “5”对齐写下去(12)现在变成“25” ，“25”够除以“5”，继续除÷(13) “25”÷“5”=“5”，因为十位数的“2”不能除以“5”，所以商“5”不能对着十位，要对着个位的“5”－ (15) “25”-“25”=0，注意这里的0用写，因为已经算完(14) “5”ד5”=25537÷4=134 (1)13445374131217161(2)先看到最高位是“5”，“5”够不够除以除数“4”，够的话就先看“5”(3) “5”÷“4”=“1”……□，因为是“5”来除以的，所以“1”写在“5”上面(5) “5”-“4”=1，注意这里的余数必须比除数“4”小(4) “1”ד4”=4 注意对齐(6) “3”对齐写下去 (7)现在变成“13” “13”够除以除数“4”，继续除(8) “13”÷“4”=“3”……□，因为是“13”来除以的，所以“3”写在“3”上面 (9) “3”ד4”=12，注意这里的“3”是商十位的“3”(10) “13”-“12”=1注意这里的余数必须比除数“4”小÷ ×- ÷- (11) “7”对齐写下去(12)现在变成“17” ，“17”够除以“4”，继续除 ÷ (13) “17”÷“4”=“4”……□，因为因为是“17”来除以的，所以商“4”写在“7”上面-(15) “17”-“16”=1，这里的余数“1”比除数“4”小，但是后面已经没有数位了，所以到这里就停下来，余数就是1(14) “4”ד4”=16附最终答案＋验算写法：575÷5=1151155575115557575525250验算537÷4=134 (1)1344537134441353612117537161验算⨯+。
除法竖式的计算方法
除法竖式的计算方法嘿，咱今儿个就来唠唠除法竖式的计算方法，这可是个很重要的玩意儿呢！你看哈，除法就像是分东西。
比如说，有一堆糖果要分给几个小朋友，怎么分才公平呢？这就得用除法竖式来帮忙啦！先写好被除数，就像那堆糖果，放在除号的里面。
除数呢，就是要分的份数，放在除号的左边。
这就好比要把糖果分给几个小朋友。
然后开始算啦！从被除数的高位开始除起。
这就好像先从大堆的糖果里开始分起。
如果高位不够除，那就看两位，就像糖果太多一下子分不完，那就再看看多一些的数量。
除到哪一位，商就写在哪一位的上面。
这就好比给每个小朋友分了几颗糖果，得清楚地记下来呀。
要是没除尽，余下的数要比除数小哦，不然可就不对啦。
就像分糖果剩下的不能比要分的份数还多呀。
比如说 36 除以 4 吧。
先看 3 够不够 4 除，不够，那就看 36，36 够4 除啦，商 9，写在 6 的上面，正好除尽。
再比如 47 除以 5 呢，4 不够 5 除，看 47，商 9 写在 7 上面，余 2，这余下的 2 就像还剩下两颗糖果没分完呢。
除法竖式计算可不能马虎，就像分东西得仔细一样，要是分错了，小朋友们可不乐意啦！你想想，要是该分 3 颗的只分了 2 颗，那小朋友能高兴吗？咱再举个例子，78 除以 6。
从高位 7 开始，7 不够 6 除，看 78，商1 写在 8 上面，余 18，再除，商 3 写在 8 上面，正好除尽。
学会了除法竖式的计算方法，那可真是用处多多呀！以后买东西算价格，分东西算份数，都用得上呢。
所以啊，可得好好掌握除法竖式的计算方法，这可是数学里的一把小钥匙，能打开好多知识的大门呢！别小瞧它，它能帮咱解决好多问题呢！你说是不是呀？好好学，多练习，你肯定能把除法竖式算得又快又准！加油吧！。
除法竖式的认识
余数可以用横线、斜线或括号表示， 具体记法可根据个人习惯或教材规定 。
03
除法竖式的应用
除法竖式在日常生活中的应用
购物计算
在购物时，我们经常需要计算商品的价格，这时除法竖式可以帮助我们快速准确地计算出商品的 单价。
时间计算
在日常生活中，我们经常需要计算时间，例如计算某个任务需要多长时间完成，除法竖式可以帮 助我们进行时间分配和计算。
除法竖式的表示方法
在除法竖式中，通常将除数放在最上 面，被除数放在下面，商放在被除数 的右侧，余数放在商的下面。
通过一系列的减法和移动，逐步将商 和余数计算出来，最终得出除法运算 的结果。
除法竖式的特点
1 2
3
除法竖式具有直观性
它能够清晰地展示除法运算的过程和结果，便于学生理解和 掌握。
除法竖式具有逻辑性
系统优化
在计算机系统中，除法竖式可以用 来优化系统性能，例如通过优化除 法算法来提高系统的运行效率。
04
除法竖式的练习与巩固
除法竖式的简单练习
总结词
通过简单的除法竖式练习，掌握除法竖式的计算方法。
详细描述
选择一些简单的除法题目，例如20÷5、36÷4等，让学生通过竖式计算来得出结果， 理解除法竖式的计算原理。
除法竖式的复杂练习
总结词
通过复杂的除法竖式练习，提高学生的计算能力和对除法竖 式的理解。
详细描述
选择一些较复杂的除法题目，例如432÷9、780÷6等，让学生 通过竖式计算来得出结果，同时注意检查学生的计算过程和结 果。
除法竖式的实际应用练习
总结词
通过实际应用练习，让学生理解除法 竖式在生活中的作用，提高学习兴趣。
它遵循了除法运算的基本规则和顺序，能够保证运算的正确 性和可靠性。
数学除法竖式的讲解方法
数学除法竖式的讲解方法除法是数学中的一种基本运算，用于确定一个数被另一个数除完之后的商和余数。
在学习除法时，学生通常会遇到使用竖式进行除法计算的情况。
本文将为您详细介绍数学除法竖式的讲解方法。
一、准备工作在进行竖式除法之前，我们需要明确两个数：被除数和除数。
被除数是要被除的数，而除数是用来除的数。
例如：被除数为450，除数为3。
另外，我们还需要准备一个空白的竖式计算表格，用于记录运算过程。
二、竖式除法步骤1. 将被除数写在计算表格最上方，并在其下方画一条横线。
450 ÷ 3______2. 确定除数是否可以整除被除数的第一位数。
如果可以，将商写在计算表格的下方，写在横线上方。
在本例中，3可以整除4，所以商为1。
1______450 ÷ 33. 将除数乘以商，并将所得积写在横线下方与被除数对齐。
在本例中，3乘以1等于3。
1______3 450 ÷ 3______4. 用被除数减去所得积，并将差写在横线下方。
4减去3等于1。
1______3 450 ÷ 3- 3______15. 将减法的差写在除数的下面一位数的右边。
在本例中，将减法的差1写在5的右边，变成15。
13 450 ÷ 3- 3______1156. 重复步骤2至步骤5，直到被除数的所有位数都被除掉为止。
根据我们的示例，除数为3不能整除15，我们需要向下借位。
将15除以3，商为5。
1______3 450 ÷ 3- 3______115- 15______57. 当被除数的所有位数都被除掉后，最后一步是将最后一次得到的商写在计算表格的最下方。
1______3 450 ÷ 3- 3______115- 15______5150 ÷ 3______50三、检验答案完成竖式除法后，我们需要对答案进行检验，确保计算的正确性。
我们可以将计算得到的商与除数相乘，再加上余数，应该等于被除数。
612÷18竖式计算
612÷18竖式计算
612除以18的竖式计算如下：
整数的除法法则：
（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；
（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；
（3）每次除后余下的数必须比除数小。
扩展资料：
除法竖式注意事项：
1、列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。
2、商和除数的积写到被除数的下面。
3、最后在积的下面画横线。
4、横线下写上被除数与商和除数的积的差。
除法竖式习惯写法：
1、被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数；
2、它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）——被除数——除数——商——积——余数；
3、根据算式的意思写，被除数，——一撇（除号）——除数——横线（等于）——商——积——余数。
三位数除以一位数(商末尾有0)的除法竖式步骤明细图
130565051515000数写在“厂”里面，除数5写在“厂”外面(2)先看到最高位是“6”，“6”够除以除数“5”，先看最高位“6”所以商“1”写在最高位“6”上面(5) “6”-“5”=1(4) “1”ד5”=5 注意对齐(6) “5”对齐写下去(7)现在变成“15” “15”够除以除数“5”，继续除(8) “15”÷“5”=3，因为是“15”来除以的，所以商“3”写在“5”上面(9) “3”ד5”=15，注意这里的“3”是商十位的“3”(10) “15”-“15”=0算到这里之后的可以省略÷ × －÷－(11) “0”对齐写下去(12)现在变成“0” ，0除以任何不为0的数都为0÷(13) “0”÷“5”=0，商“0”对着被除数个位的“0”－ (15) “0”-“0”=0，这里已经省略不写了(14) “0”ד5”=0130791272121202数写在“厂”里面，除数7写在“厂”外面(2)先看到最高位是“9”，“9”够除以除数“7”，先看最高位“9”所以商“1”写在最高位“9”上面(5) “9”-“7”=2(4) “1”ד7”=7 注意对齐(6) “1”对齐写下去(7)现在变成“21” “21”够除以除数“7”，继续除(8) “21”÷“7”=3，因为是“21”来除以的，所以商“3”写在“1”上面(9) “3”ד7”=21(10) “21”-“21”=0这里的0要去掉不写÷ × －÷－(11) “2”对齐写下去(12)现在变成“2” ，2不够除以除数“7”，商要商“0”占位÷(13) 2不够除以7，商“0”对着被除数个位的“2”－ (15) “2”-“0”=2，因为到这里不影响计算结果，所以这一步省略不写(14) “0”ד7”=030824524505数写在“厂”里面，除数8写在“厂”外面(2)先看到最高位是“2”，“2”不够除以除数“8”，要连同十位上的“4”一起看成“24”所以商“3”写在最高位“4”上面(5) “24”-“24”=0，这里的0要去掉不写(4) “3”ד8”=24 注意对齐(6) “5”对齐写下去(7)现在变成“5” ，5不够除以除数“8”，商要商“0”占位(9) “0”ד8”=0÷ ×－÷ (8) “5”不够除以“8”，商“0”对着被除数个位的“5”－ (10) “5”-“0”=5，因为到这里不影响计算结果，所以这一步省略不写附最终答案＋验算写法：需要注意:①以下的虚线框圈出的表示可以省略 ②平时以及考试都是只写简便写法和验算650÷5=130130565051515000简便写法1305650验算⨯912÷7=130 (2)130791272121202简便写法13079102912验算⨯+245÷8=30 (5)30824524505简便写法3082405245验算⨯+。
正确的除法竖式书写格式
正确的除法竖式书写格式在学习数学的过程中，我们经常会遇到除法运算。
除法竖式是一种常用的计算方法，它能够帮助我们更清晰地理解和计算除法。
然而，很多人在书写除法竖式时存在一些常见的错误。
本文将介绍正确的除法竖式书写格式，帮助大家掌握这一重要的数学技巧。
首先，我们需要明确除法竖式的基本结构。
除法竖式由被除数、除数、商和余数四个部分组成。
被除数是需要被除的数，除数是用来除的数，商是除法的结果，余数是除法运算中剩下的数。
在书写除法竖式时，我们需要将这四个部分按照一定的格式排列。
正确的除法竖式书写格式如下：1. 首先，我们将被除数写在除号上方的横线上。
被除数的每一位数字对应着除法竖式中的一个竖列。
2. 其次，我们将除数写在除号下方的横线上。
除数的每一位数字对应着除法竖式中的一个竖列。
3. 接下来，我们需要将商写在除号右边的竖列中。
商的每一位数字对应着除法竖式中的一个竖列。
4. 最后，如果有余数，我们将余数写在除号下方的横线上，余数的每一位数字对应着除法竖式中的一个竖列。
在书写除法竖式时，我们需要注意以下几点：1. 每一位数字都需要对齐。
被除数、除数、商和余数的每一位数字都需要对齐，这样才能保证计算的准确性。
2. 竖式中的空位需要用零填充。
如果被除数的位数少于除数的位数，我们需要在被除数的左边用零填充，以保持对齐。
同样，如果商的位数少于被除数的位数，我们需要在商的左边用零填充。
3. 在计算过程中，我们需要从左到右逐位进行计算。
首先，我们将除数乘以一个数字，然后将结果减去被除数的对应位数。
如果结果大于等于零，我们将商的对应位数填上这个数字，并将结果作为新的被除数。
如果结果小于零，我们需要向前借位，并将商的对应位数填上这个数字。
正确的除法竖式书写格式能够帮助我们更清晰地理解和计算除法。
通过遵循这一格式，我们能够准确地书写除法竖式，并且能够更好地理解除法运算的过程。
希望本文能够帮助大家掌握正确的除法竖式书写格式，提高数学计算的准确性和效率。
数学除法竖式的正确格式
数学除法竖式的正确格式
嘿呀，说起数学除法竖式的正确格式呀，我可得好好跟你唠唠，这还得从我教我小表弟做数学作业那事儿说起呢。
那天小表弟拿着作业本，哭丧个脸来找我，说除法竖式老是写不对，老师都打回好几次了呢。
我一看，这可得好好教教他呀。
我先拿了张纸，跟他说：“咱先写被除数呀，就是要被分的那个数，得把它写在除号里面呢，就像把宝贝放在一个小房子里一样，要写得端端正正的哦，可不能歪歪扭扭的呀。
”我边说边在纸上工工整整地写了个被除数，小表弟在旁边眼睛瞪得大大的，看得可认真了呢。
接着呀，我又在除号外面写上除数，告诉他：“这个除数呢，就是用来分被除数的，它呀得站在除号的左边，就像个小管家一样，管着怎么去分那些宝贝呢。
”说完我又示范着写好了除数，小表弟还伸出小手指在空中跟着比划了两下，那模样别提多可爱了。
然后就开始写竖式啦，先从被除数的高位开始除起哦。
我跟小表弟讲：“咱得看看被除数的最左边那位数字呀，要
是比除数小呢，那就得再往后多看一位，一起去和除数比一比，看看能分几次呀。
”我边说边做着示范，每一步都慢慢地写，还一边给他解释为啥要这么做呢。
算出来商是多少呀，就得把商写在除号上面，对准被除数的那一位哦，就像给每个位置都安排好对应的小士兵站岗似的呢，要写得规规矩矩的。
而且呀，每次除完了，要是有余数，余数还得写在横线下面，要比除数小才行哦，要是余数比除数大了，那可就是还没分完呢，还得接着分呀。
我就这么一步一步地教小表弟，他跟着我写了好几遍，慢慢就掌握窍门了呢，后来作业交上去，还得了个小红花，可把他给乐坏了呀。
所以呀，按照这个格式去写除法竖式，保准没错呢，哈哈。
236÷40的竖式计算
236除以40等于5余36。
竖式计算如下：
236÷40=5 (36)
解析：先从被除数的高位除起，除数是两位数，就看被除数的前两位。
23小于40，不够除，就要看前三位。
计算最大的商236除以40等于5余36，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
所以商5写在个位上。
然后用当前被除数减乘积，236减200等于36.
36小于40，作为余数。
（在除法算式中，余数一定小于除数。
）
除法竖式习惯写法：
1、被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数；
2、它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）——被除数——除数——商——积——余数；
3、根据算式的意思写，被除数，——一撇（除号）——除数——横线（等于）——商——积——余数。
236除以40列竖式计算
236除以40列竖式计算
236÷40=5 (36)
解析：先从被除数的高位除起，除数是两位数，就看被除数的前两位。
23小于40，不够除，就要看前三位。
计算最大的商236除以40等于5余36，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。
所以商5写在个位上。
然后用当前被除数减乘积，236减200等于36.
36小于40，作为余数。
（在除法算式中，余数一定小于除数。
）
除法竖式习惯写法：
1、被除数——除号（一横一撇）——除数——商——积——余数；
2、它在出示除法竖式时，是先出示“除号”（一横一撇）——被除数——除数——商——积——余数；
3、根据算式的意思写，被除数，——一撇（除号）——除数——横
线（等于）——商——积——余数。
扩展资料：
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。
当不能整除时，
就产生余数，取余数运算:a mod b = c(b不为0) 表示整数a除以整数b
所得余数为c，如7÷3 = 2 (1)
除数是整数的除法法则：
1、从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果
不够除，就多看一位。
2、除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0。
3、每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。
4、余数只能小于除数,一直除到被除数的最后一位为止。
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35
0
9
8）7 2
72
0
数
7
改正:
7
学 诊
4 28 28
4 28 28
所
0 (×)
0
2
改正:
3
6 18 18
6 18 18
0 (×)
0
看图列式。 有24个 。
平均每只兔子能 分到几个萝卜？
24÷3=8（个）
除数 …… 3
8 ……商 2 4 …… 被除数 2 4 …… 3和8的乘积
0
小 试 身 手
1. 背诵乘法口诀(开火车)
2. 口算，看谁算的又快又准
7×2= 24÷6= 8×8= 3×9= 8×9=
30÷5= 7×8= 5×8= 9×9= 6×9=
5×7= 4×7= 9×2= 36÷6= 18÷3=
列除法竖式
列除法竖式要注 意什么？
15÷5 = 3
除法竖式
商要对着被 除数的个位
练一练。 1、操场上有16个同学，每4个同学为一组 进行跳绳练习，可以分成几组？
2、儿童读物每本8元，李老师带了48元， 可以买多少本？
每张桌子坐6人，有9张桌子，50个人 能坐下吗？
18个同学平均分成3组 跳绳，每组几人？
除数
5
3 15 15
0
商 被除数 5和3的积
15÷5 = 3
3 5 15
15 0
笔算除法先写号， 被除数写在里，
除数写在外， 商在头上戴。 商乘除数的积写在被 除数下面， 最后别忘还要减一减 .
把下面除法算式写成竖式。
小
试
27÷3= 9
9
身
3 27
手
27
0
做一做
2
4）8
8
0
5
6）3 0
30
0
7
把下面除法算式写成竖式。
27÷3= 9
9
3 27 你 27 真 0聪 明
28÷4= 7
7 4 28
28
0
6 3 18
18
0
5 7 35
35
0
9 6 54
54
0
3 8 24
24
0
判断下面各题，错的改正
8 6 48
48 0
（×）
9 7 63
63 0
（×）
下面的计算对吗？把错误的改正。
7 5 35
35 0
√
6 7 42
42 0
×
8 6 54
48 6
×
在括号里填上合适的数
（7） 6 42
（4 2）
0
（4） 8 （3）2
（3 2）
0
? 笔算演炼
? ３２÷４＝ ? ８１÷９＝ ? ４８ ÷６＝ ? ２４ ÷３＝
６３÷７＝ ４０ ÷８＝
３５ ÷５＝ ２８ ÷４＝
有10个苹果，每5个放一 盘，可以放几盘？