三年级作文评语大全三年级作文加评语

合集下载

小学三年级作文及评语六篇

【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。

因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。

以下是整理的《小学三年级作文及评语六篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级作文及评语我有一个好朋友，他特别喜欢昆虫。

他平时会观察各种各样的昆虫，比如：挥舞着大刀的螳螂，一到夏天就会叫个不停的蝉，会变魔术的蚕宝宝，甚至连蜜蜂都不放过呢。

一天，我去他家里玩，一进门，我就看见很多虫子，可把我吓一大跳，然后他便拿着一个大盒子走了进来。

他看见我来了，高兴的说：“哈哈！我就知道你会来，我带你看一下我的房间。

”说完，他带我来到了她房间的门口，他打开了房门，“啊！”我叫了起来，桌子架子上面全是昆虫，幸好他们都在玻璃瓶里，不然多吓人呀！这时他说：“嘿，不如我们去捉昆虫吧！”我看了看就答应了。

因为我可不想待在全部都是虫子的地方。

他带我来到了一个大花园里，这时我们看见了一只小蜜蜂，我一看见蜜蜂，一下跑到了旁边，但他一点都不害怕，而是一个大跳抓住了蜜蜂，放进了玻璃瓶里，还拿给我看。

真厉害呀！这就是我的昆虫好朋友——昆虫迷洋洋。

评语：抓住了好朋友“昆虫迷”的特点进行描写，很棒！2.小学三年级作文及评语听说鸡蛋放入盐水中会浮起来。

无论把鸡蛋怎么往水里压，它都会再次浮起来。

可毕竟耳听为虚，眼见为实。

所以今天，我要亲自做这项小实验来验证。

我准备了一个鸡蛋、一个玻璃杯、一瓶水、一袋盐和一支筷子。

实验要开始了！我的心情既激动又紧张。

首先，我在杯中倒入大半杯水，接着将鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋迅速地沉在了杯底，就像一只冬眠的小动物一动不动。

我自言自语道：“嗯，看来不加盐是不行的。

”然后，我舀了一大勺盐放入水中，盐就像雪花一样纷纷落到杯底。

最后，我用筷子轻轻搅动，此时，杯中仿佛像仙境一样，白茫茫一片。

我一边搅动一边想：鸡蛋到底会不会浮起来呢？大约过了一分钟左右，盐在水中完全溶解。

三年级作文批改的评语

三年级作文批改的评语
作文批改评语（三年级）
1. 这篇作文语言表达清晰，逻辑连贯，写得很好！
2. 你的作文真的很棒！句子连贯，用词恰当，继续努力哦!
3. 你的作文构思很新颖，用词精准，非常出色！
4. 好棒的作文！能看出你用心写的，并且有很多亮点。

继续保持哦！
5. 这篇作文很不错，虽然有一些小错误，但整体表达还是很好的。

继续努力，就能写出更好的作文了！
6. 你的作文内容丰富，观点清晰明确，语句通顺流畅。

加油！
7. 这篇作文思路清晰，写得很有条理。

细节描写生动，用词恰当。

不错哦！
8. 你的作文文字简洁明了，表达清晰，写得很棒！继续加油！
9. 你的作文内容充实，用词恰当。

但还需要注意一些语法错误。

继续努力，提高自己的写作水平！
10. 这篇作文很有想法，但有一些句子结构上的错误。

继续加油，注意细节，写出更好的作文！
11. 这篇作文的开头和结尾很出彩，可是中间部分有些地方表达不够清楚。

要多注意一下思路的连贯性哦！
12. 你的作文有些地方表达不够准确，要努力提高自己的文字表达能力。

加油哦！
13. 这篇作文还需要多加思考，有些地方的观点表达不够清晰。

继续努力，写出更好的作文！
14. 你的作文需要注意一下句子的逻辑关系，多加练习，写出更流畅的文章吧！
15. 这篇作文还需要完善一些细节，比如添加一些描述性的词语，让文章更生动有趣。

加油哦！。

三年级作文评语（7篇）

三年级作文评语(7篇)三年级作文评语11、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。

构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

2、文中对父亲的介绍是全面的，从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。

人物形象丰满、真实，富于生活气息。

为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!3、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?4、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

5、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓!6、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!8、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

10、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?11、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

12、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

小学三年级童话作文带评语优秀5篇

小学三年级童话作文带评语优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学三年级童话作文带评语优秀5篇在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是评语了吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。

三年级学生作文评语大全

三年级学生作文评语大全
1.语言表达能力较好的评语：
你的作文语言表达清晰准确，词语选择恰当，给人留下了良好
的印象。

恭喜你的作文用词准确，语句流畅，展示了你出色的语言表达
能力。

你的作文写得很有条理，语言表达生动鲜明，使人读后留下了
深刻的印象。

你在作文中运用了一些丰富多样的修辞手法，使作文更加生动
有趣，让人愿意一读再读。

2.观点清晰、结构良好的评语：
你的作文内容紧扣主题，观点鲜明，给人留下了深刻的印象。

你的作文结构合理，有明确的开头、中间和结尾，使文章逻辑
清晰。

作文的每个段落都有明确的主题句，使整篇作文更加连贯。

你的作文通过举例和论证，使观点更加具体、有力，让人信服。

3.内容丰富、独具创意的评语：
你的作文内容充实，包含了丰富的细节，让人感受到你的用心和努力。

你在作文中展示了独特的创意，让人眼前一亮，感受到你的想象力和创造力。

作文中的描写细腻而丰富，使人仿佛置身其中，感受到了你的观察力和感受力。

你借助比喻、拟人等修辞手法，使作文更加生动有趣，给人留下了深刻的印象。

4.还需提高的评语：
请注意语言的准确性，避免错别字和语法错误，提高作文的表达质量。

你的作文结构可以再调整一下，加强段落之间的连接，使文章更加连贯。

考虑在作文中加入一些细节和具体的描述，使作文更加有趣和逼真。

请试试写一些新颖的观点和角度，以丰富作文内容，使作文更加吸引人。

以上评语仅供参考，根据学生实际情况进行适当调整。

）。

三年级作文评语-(通用5篇)

三年级作文评语-（通用5篇）三年级作文评语共五--篇1勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢把握住这把钥匙。

可是勤奋学习不光是按时完成作业就行了，上课多发言，课后及时消化巩固所学知识也包括在内。

相信如果你做好了这些，成功的大门一定会向你敞开！你是一个聪明但不够懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上不够认真，对生活，对学习，都是懒洋洋的，因此造成你的学习成绩总是上不来，知道吗？这是你最大的缺点。

记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛，要养成良好的习惯，才是成功的基础。

一个人学习成绩的好坏，就在于她是否认真地对待学习中的每一件事，你是个聪明的孩子，学习对你不应该是困难的事，老师父母同学都愿意帮助你，希望你能找到自己的不足点，不怕困难，争取学习上的进步！三年级作文评语共五--篇2A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒内容这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字语句A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤;句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话层次A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……详略A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……题目A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……标点A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……三年级作文评语共五--篇31、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

三年级学生作文评语大全

三年级学生作文评语大全
1. 内容评价
- 作文主题鲜明，内容丰富多样。

- 表达清晰，逻辑条理清楚。

- 观点独特，具有个人风格。

- 使用恰当的描写词语，使作文生动有趣。

- 赞扬学生对于作文内容的创新和独立思考。

2. 语言评价
- 词语准确，用词恰当。

- 句子结构简练，通顺自然。

- 句式丰富，语言流畅。

- 注意语法规则，尤其是时态使用。

- 鼓励学生运用丰富的修辞手法，使作文更加生动有力。

3. 格式评价
- 作文格式整齐规范，段落清晰分明。

- 适当使用标题、序号等，加强文体的层次感。

- 注意标点符号的使用，使句子更加准确。

- 提醒学生在作文中合理安排篇幅，避免内容过少或过多。

4. 改进建议
- 提醒学生注意书写规范，特别是字迹工整。

- 鼓励学生多读优秀的作文作品，扩展思维和写作方式。

- 建议学生多思考自己的观点，引用适当的事例或故事进行支撑。

- 引导学生进行自我反思和改进，不断提高作文水平。

5. 评价总结
- 鼓励学生继续保持热爱写作的态度。

- 赞赏学生的努力和进步。

- 对学生的作品给予鼓励和肯定，使学生保持良好的写作积极性。

以上是对三年级学生作文的评语大全，希望对您有帮助。

三年级小学生作文批改评语（通用5篇）

三年级小学生作文批改评语（通用5篇）三年级小学生批改篇11.简单交待时间,地点和结果…2.语言简练,规范,开篇吸引人.3.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.4.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.5.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.6.开头直奔主题,也是一种写法.7.开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,8.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.9.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.10.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.三年级小学生作文批改评语篇21.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.2.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理3.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.4.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡5.开头直奔主题,让人一目了然.6.开头点题,用词很吸引人.7.场面和气氛描写为文章增色不少;8.叙事中夹写景,以已度人,将心比心.9.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.10.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.三年级小学生作文批改评语篇3你有些调皮，有些好动，也常挨老师的批评。

但老师一直认为你是个很聪明的孩子，一直关注着你的点滴进步。

你能虚心接受老师的教育，只要你愿意努力，就能取得明显进步。

遗憾的是你的热情不持久，学习成绩起伏大，思想情绪波动也大。

小学三年级作文范文及评语(八篇)

小学三年级作文范文及评语（八篇）【导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他们在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

以下是整理的《小学三年级作文范文及评语（八篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级作文范文及评语大家好，我叫潘佳怡，今年10岁，是个文静可爱的小女孩，在一小上学。

我长着一头美丽的长发，散下来像一个瀑布。

我的眼睛大大的，眼球黑黑的，像两颗宝石，看起来炯炯有神。

我爱好画画。

有一次，我画了一幅画，画的名字叫《美丽的天使》，老师边看我的画边夸奖我，我心里开心极了！我的爱好不仅仅是画画，我还喜欢跳舞。

去年，我和老师去上海比赛，我穿着美丽的舞蹈服，站在绚丽的舞台上。

本来心里还很害怕，可是开始跳时，我心里就没有刚上台的时候那么害怕了，反而感到很开心。

比赛结束了，我就和老师回去了。

过了几天，比赛名次出来了，发奖时，我有点不开心。

因为我只得了第二名，但是我告诉自己，不要泄气，明年一定会得第一名，加油！评语：习作语句通顺，有条理。

不仅介绍了自己的外貌，还介绍了自己的性格特点。

遗憾之处在于没有紧抓“文静可爱”，反而突出了“坚强勇敢”。

【篇二】小学三年级作文范文及评语我有一个弟弟，他叫宁宁，是个十足的淘气包。

有一次，姑妈带着我和宁宁去张叔叔家做客。

到了张叔叔家，宁宁豪不客气，把张叔叔家的玩具全拿了出来，一会儿玩汽车，一会儿玩玩具枪。

不一会儿宁宁就把张叔叔家弄得天翻地覆的。

张叔叔走过来笑着问；“宁宁，你在干什么呀？”宁宁却故意东张西望，说；“这里刚才发生了地震。

”宁宁的话把大家逗乐了。

还有一次，姑妈和我、宁宁到别人家吃饭。

宁宁的屁股扭来扭去，把碗都打破了。

姑妈生气地说：“你的屁股真像个陀螺。

”宁宁却理直气壮地说：“不对，我的屁股没陀螺转的快，老师说比喻要恰当。

”这就是我的淘气包弟弟。

评语：这篇写人的文章语言幽默风趣，突出了人物特点。

三年级语文作文评语(优秀6篇)

三年级语文作文评语（优秀6篇）教师作为小学生的重要他人，其作文评语是教师影响源中的重要因素之一。

下面是牛牛范文的小编为您带来的6篇三年级语文作文评语，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

三年级作文评语小学【热门篇篇一1、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。

2、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。

献计献策读后能从中受到教育。

3、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

4、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

5、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

6、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

7、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢？8、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌！9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

10、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。

，结构严谨，重点突出。

，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

11、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

12、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

13、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。

字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

14、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。

15、文章简洁明了，语言平淡朴实。

三年级语文作文评语篇二1、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

2、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程。

3、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

4、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

小学三年级作文批改评语【三篇】

【导语】小学很多都怕写作文，脑子里缺乏内容和情感，不少的学生还特地报了作文补习班，可以越学越奇怪，更怕下笔写作文，作为老师要多给那些不会写文章的孩子一点鼓励。

今天要分享的是小学三年级作文批改评语，欢迎阅读。

【篇一】1.作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

2.前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

3.说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适4.文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂5.由景生情，结尾自然。

6.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

7.这是一篇议论性散文一等文。

本文的优点有：8.读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。

望以后再写佳作，争当“小作家”。

9.文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

10.本文三大成功之处：首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

11.词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力。

小学生作文批改评语大全12.这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明了作者的观点。

然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。

文末再次点题，再次表明作者的观点。

13.全文语言朴实，结构自然。

…文章结构严谨，首尾呼应。

14.开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

15.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

`16.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，17.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？18.这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

小学三年级的作文评语_三年级作文批改评语

小学三年级的作文评语_三年级作文批改评语好的作文评语不仅应该能够指出学生在作文中存在的不足进而提出修改意见，还应该适时并不断对学生加以激励。

下面是三年级的作文评语，希望对你有所帮助。

小学三年级的作文评语【经典篇】1)文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思2)语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚3)能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整4)文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想5)"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思6)楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!7)你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章8)你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文9)范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家10)你的文章来自于生活，高于生活抓住种甜瓜这件事，绘声绘色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，获得成功重点描述种瓜的经过，并提炼出精彩的细节，曲折有致文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会11)读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师我真诚希望能做你的良师，你的挚友12)你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好相信你离作家梦也不远了13)你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的14)看到你的日记跟你一起长大，真让人高兴这都归功于你的细致观察，不断练习，广泛阅读，才有你今天这真实生动的文章，连老师的心都被你抓住了相信你把这份心用到美术上，那画也能吸引别人15)叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育小学三年级的作文评语【精彩篇】1)情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

三年级作文评语大全

三年级作文评语大全一、优秀。

1. 你的作文写得非常好，语言流畅，表达清晰，内容充实，很有条理，能够吸引读者的眼球。

2. 你的作文观点独特，思路清晰，用词恰当，表达得很到位，让人感觉很有深度。

3. 你的作文结构严谨，行文流畅，语言生动，很有感染力。

4. 你的作文表达了很深刻的思考，内容充实，观点独特，语言生动，很有说服力。

5. 你的作文情感真挚，观点独特，语言生动，给人留下了深刻的印象。

6. 你的作文内容充实，观点独特，语言生动，表达得很到位，很有思想性。

7. 你的作文语言生动，表达得很到位，很有感染力，让人读后感到很有启发。

8. 你的作文观点新颖，语言生动，表达得很到位，很有说服力，让人感到很有启发。

9. 你的作文结构严谨，行文流畅，语言生动，表达得很到位，很有感染力。

10. 你的作文内容充实，观点独特，语言生动，表达得很到位，很有思想性，给人留下了深刻的印象。

二、良好。

1. 你的作文语言流畅，表达清晰，内容充实，有条理，能够吸引读者的眼球。

2. 你的作文观点清晰，思路明确，用词恰当，表达得很到位，让人感觉很有深度。

3. 你的作文结构严谨，行文流畅，语言生动，有感染力。

4. 你的作文表达了一定的思考，内容充实，观点清晰，语言生动，有一定的说服力。

5. 你的作文情感真挚，观点清晰，语言生动，给人留下了印象。

6. 你的作文内容充实，观点清晰，语言生动，表达得很到位，有一定的思想性。

7. 你的作文语言生动，表达得很到位，有感染力，让人读后感到有启发。

8. 你的作文观点新颖，语言生动，表达得很到位，有一定的说服力，让人感到有启发。

9. 你的作文结构严谨，行文流畅，语言生动，表达得很到位，有感染力。

10. 你的作文内容充实，观点清晰，语言生动，表达得很到位，有思想性，给人留下了印象。

三、及格。

1. 你的作文语言基本流畅，表达较为清晰，内容尚可，需要加强逻辑性。

2. 你的作文观点一般，思路不够清晰，用词尚可，表达尚可，需加强深度。

小学三年级作文及批改评语【三篇】

小学三年级作文及批改评语【三篇】导读：本文小学三年级作文及批改评语【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗? 谢谢你。

4.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?5.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力，再创辉煌!6.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

7.以感受开关，以感受结尾。

这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

8.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

9.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

10.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。

首尾连贯，气呵成。

11.对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

12.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

13.文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

14.小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀!15.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。

”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

16.细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!”17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

小学三年级语文作文评语大全简短

小学三年级语文作文评语大全简短全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,你们好啊!今天老师给大家带来了一篇特别的作文评语大全,里面有各种各样的评语,希望能帮助大家在写作文时获得启发和提高。

首先,让我们来看看一些鼓励类的评语吧:"真棒!你的作文写得非常生动有趣,让人读一次还想再读第二次呢。

继续保持热情和想象力,你一定会写出更多优秀的作品的。

""干得好!虽然这次作文有些小瑕疵,但我看得出你非常用心。

只要持之以恒,勤加练习,你的写作水平一定能越来越高。

""做得真不错!你的作文主题鲜明、语句流畅,给人留下了深刻印象。

写作功底日益扎实,我为你感到骄傲。

"相信获得老师的赞许,你们一定感到无比开心和自豪吧!接下来让我们看一些需要改进的地方:"这次作文你还需要多下一些功夫哦。

主题不够突出,行文缺乏连贯性,细节描写也不够生动鲜活。

不过没关系,只要你重视反馈意见,努力改正不足,下次一定会写得更出色。

""作文内容还算新颖,但是语句过于简单单一,缺乏修饰性语词。

建议你多积累优美词语,丰富语言表达力,这样的作文才会更加生动有趣哦。

""虽然作文主题正确,但论述不太全面,分析不够深入透彻。

希望你能进一步拓展思路,多阅读相关资料,增强理解和认知水平,作文质量自然会更上一层楼。

"看到这样的评语,你们一定会反思自己在哪些地方做得不够好,并有决心改正缺陷,这种态度很重要哦!最后我们来欣赏一些表扬和建议并重的评语:"作文题材选择富有新意,叙述角度也很独特,但内容稍显单薄。

你应该学会多角度思考问题,全面展现自己的观点和见解,文章才会更加精彩。

""用词行云流水,修辞手法也频频使用,让人感受到了你扎实的语文功底。

不过有些地方稍显矫饰,建议你用最恰当生动的语言表达,避免生涩拘谨。

""这是一篇情真意切的作品,情感纾发得淋漓尽致。

小学三年级作文评语

小学三年级作文评语1.全文通俗易懂,趣味性强。

2.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

3.特别注意观测具体内容事物,并进行最合适的想象,这就是本文的顺利之处。

4.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体5.文章内容多样,结构合理,简洁连贯,自然通达。

6.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

7.全文语言简洁,行文舒展自如,自然潇洒,算是就是一篇较顺利的之作。

8.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

9.文章的结构简约合理,作者对原文的认知也十分深刻细致。

全文语言铿锵有力,掷地有声,念去令人热血沸腾,心潮澎湃。

10.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

1.对实验现象的描绘能够切中要害详细而全面文章彰显了自然科学的趣味性和知识性念去饶有兴味2.文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进3.本文三小顺利之处:首先特别注意挑选出最幸福的片断去写下其次用词精确第三文章结构紧凑4.本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作5.这篇文章挑选了一个全新的角度，使你的思想可以在这里民主自由的挥洒，这就是你最小的顺利之处。

老师必须告诫你的就是借由纷纭的世事，总存有一些准则可以可供我们做人时把握住，使你的思想更深刻些，你将可以时时接到“滴水看世界”的效果。

6.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?7.文如其人，你的文章和你的为人一样质朴正直。

你的作文功底较好，这也就是你长期磨练的结晶。

期望你在未来的自学过程中，用心体会和体味生活，写下更加感人的不好文章。

8.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

三年级作文评语大全

常用的作文评语作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化.2、开头简明扼要3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者.…点面结合，使文章生动,具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感.8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程1、以饱满的激情,描写了……2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷.6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细，叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理，15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心.极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、,语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点.22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣.25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切.作文结尾：1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。