小学语文四下练习与测试答案

小学语文《练习与测试》参考答案（苏教版四下）

1走，我们去植树

【基础练习】

一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语

二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新

三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福

绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞

【发展练习】

一、1．种树的决心和愉悦的心情。

2．示例：草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了小蝌蚪的身影。水中渐渐热闹起来了。大树下，开出了几朵不知名的花儿。枝头上，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点合唱的意思。二、示例：

树木名称：梧桐树

外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。

作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油。

其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种着名的观赏树种。

2第一朵杏花

【基础练习】

一、估计掌精确皱纹推断大概仰望广泛曾经

二、示例：黄燕子绿了小草

三、1．“ ，” 。“ ，。” ，，，“ ”

2．一丝不苟，常年精确观察

3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷是为了掌握气候变化规律，必须精确观察。

【发展练习】

一、示例：竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说

二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。我认识到细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。

3燕子

【基础练习】

一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕

二、对首痕片

三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵

示例：我喜欢蝌蚪。它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。你

没注意吗它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物。长到一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。

2．⑴落在几痕五线谱音符

⑵电线五线谱燕子音符⑶我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。

【发展练习】

示例：她在空白的大地上,画上了青青的山,绿绿的水,还有露着笑脸的太阳及棉絮般的白云,更有那可爱的花朵,活泼的蜜蜂、蝴蝶,顽皮的小鸟,这一切使得大地看起来更加生动了。

4古诗两首

【基础练习】

一、烟雨楼台酒旗偷闲云淡风轻

二、yīng yìng cháo lè

三、1．鸟叫声。靠山的城墙，这里指外城。千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象。在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

2．我。说。恐怕当时的人不知道我心里多么快乐，会说我像少年人一样偷闲贪玩。

四、示例：春光明媚，微风徐徐，两三个伙伴一起相约踏春。一路上但见嫩芽初露，花苞含羞，鸟儿欢唱，蜂蝶飞舞，一片勃勃生机掩映在蓝天白云下，不由赞叹造物的美妙！再往前走，忽闻水声潺潺，近前看时是一条弯弯的小河绵绵流淌，河边垂柳依依，一片整齐的油菜花就在眼前，好一片秀丽的景色。一路走来，总是见到当地人来来往往或者干活，或者走路，他们也许并未感觉到我们心中的快乐，只是以为我们在学小孩子嬉戏吧！

【发展练习】

一、示例：早春

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

二、1．春天天气晴朗的日子泗水河边

单元练习（一）

一、栽树痕迹版图估计沟渠泛起春深似海圆晕古木参天诗情画意

二、1．① 2.③ 3.②

三、示例：1．春暖花开、春色满园、鸟语花香、春意盎然

2．山清水秀、山光水色、乐山爱水、青山绿水

3．春暖花开：春暖花开的时节，喜鹊在枝头喳喳叫，人们在田间劳作，一派春天的景象。

四、1．虽然……但是……

2．因为……所以……

3．如果……就……

五、示例：1.睡觉散步奔跑跳跃

2.春风轻轻抚过碧绿的山沟，迎春花像一位羞涩的姑娘缓缓地开了，有的迎风招展，有的微侧脸庞。

3.小溪里的水欢快地向前奔涌而去，把他们的笑声留给两岸的花草树木。

4.秋天到了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们挥舞着镰刀开辟了一条丰收之路。

六、1．鹅黄色青绿鲜艳赶集烂漫无比赶来生趣

2．迈开轻快积极参加植树活动的愉悦

七、1.示例：昨夜，土地上钻出了一棵棵小草，唱着跳着，欢庆着春天的来到。昨夜，春天召回一群小燕子，叽叽喳喳，连声说你们好。

2．春天到了，天气暖和了，小河里的冰都化了小孩子

5苹果里的五角星

【基础练习】

一、生疏秘密感触拦腰通常创造图案循规蹈矩

二、行动保守迷人散发骇人播放

三、1．Xiǎn wéi

2．苹果拦腰切下去，切出来的苹果核像个五角星

3．“魅力”来源于创造力，也就是不循规蹈矩。

【发展练习】

一、1．卖水的淘金者

2．⑴千载难逢⑵突发奇想

3．不去找金矿，而是去卖水

6 最佳路径

【基础练习】

一、思绪绵延宽窄催促拐弯漫山遍野微不足道

二、攻延躁优

三、1．过路的人只要在路旁的箱子里投5个法郎就可以摘走一篮葡萄

2．按照人们在草地上踩出来的小道，来铺设人行道

四、提示：自选角度，突出“给人自由，任其选择”的启示。

【发展练习】

1．⑴一筹莫展⑵别出心裁⑶家喻户晓⑷意味深长

2．当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。

7 人类的老师

【基础练习】

一、降落投降散步散漫模型模样

二、1．像向2．象相

三、蜻蜓鲸鸡蛋袋鼠贝壳