色彩斑斓的文化生活PPT课件31 人教课标版
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色彩斑斓的文化生活PPT课件32 人教课标版
发展人民大众喜闻乐见的文化
(三)发展人民大众喜闻乐见的文化:
1.文化需求特点:多层次、多样化、多方面
2.我们提倡的大众文化:
性质:先
进健康的
方向
社会主义 文化
面向广大人民,反映人民的利益
和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会
主义文化。
形式
多种类型、多种风格包括经典的和流行的、传统的和时尚的、 高雅的和通俗的、严肃的和娱乐的
19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 3 、有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。 6 、寻找梦里的未来,笑对现实的无奈。不能后退的时候,不再彷徨的时候,永远向前。路,一直都在。
思考:请为“抢文化”发展建言献策
文化生活 从生产看:有喜有忧
走进 的现状 从消费看:多层次、多样化、多方面
文化
国家:加强管理引导,发展大众文化
生活
加强文化建设
怎么做 企业:肩负社会责任
把社会效益摆在首位
个人:提高眼力,拒绝污染, 积极接受健康有益、先进的文化
4 、工作上的烦恼,不要带回家,解决不了任何问题,带回来会平添更多烦恼。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西,轻易地放弃了不该放弃的东西,每一个人都有自己的理想,都有那个期望达到的目标,或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师,或许 有那么一天我能实现自己的理想,达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天,不要忘记珍惜余下的每一天! 10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 11 、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。 15 、水的心是平静的,水的心是轻灵的,你看,水,一平如镜,云月其中,怡然自乐。水,怀着平静而轻灵的心,缓和的一淌而去,遇一些阻隔且轻轻的绕过,何必那么多计较,心平而轻流自 畅;如一路顺直,那更好了,我也可以尽情的奔流,一望千里,波涛澎湃,我也会挥洒我的潇洒,我的纵情。 6 、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 19 、自我反省,做自己的老师。 4 、得失如云烟,转眼风吹散。人生百年,转眼成空。生不带来,死不带去。一切邂逅,悲欢喜舍皆由心定。看得透,放得开,则一切如镜中花,水中月,虽然赏心悦目,却非永恒。不如开开心 心,坦坦荡荡,不让自己在悲伤中度过,别让自己在徘徊中漫步,随缘起止,生活以开心为准则。人生一世,其实活在一回心境。
《色彩斑斓文化生活》最新公开课课件PPT课件
印度的泰姬陵
这座白色大理石建筑被精心地镶嵌了各种颜色的宝石和玻璃,展现 出一种梦幻般的视觉效果。
巴西的里约热内卢
城市中的建筑和房屋常常采用大胆的颜色,如黄色、绿色和蓝色, 为这座城市增添了活力。
电影中的色彩运用
《布达佩斯大饭店》
01
这部电影通过运用丰富的色彩和对比,营造出一个迷人的故事
世界,使观众沉浸其中。
03
情感态度
培养学生对多元文化的尊重和包容,增强国际意识,促 进世界和平与理解。
02
色彩与文化
色彩的象征意义
01
02
03
红色
代表热情、力量、独立和 勇气。在许多文化中,红 色常用于庆祝活动和喜庆 场合。
蓝色
象征平静、信任、智慧和 忠诚。在西方文化中,蓝 色常与忧郁和沉思联系在 一起。
绿色
代表自然、生长、繁荣和 希望。在某些文化中,绿 色也与伊斯兰教有关。
《疯狂原始人》
02
动画电影中通过色彩的变化,生动地表现了原始人部落的生活
和冒险。
《千与千寻》
03
宫崎骏的这部作品通过运用独特的色彩和色调,创造出一个充
满奇幻和想象的世界。
色彩斑斓的艺术作品
文森特·梵高的《向日葵》
梵高通过使用鲜艳的色彩和粗犷的笔触,将向日葵描绘得栩栩如 生,展现出强烈的生命力。
克劳德·莫奈的《睡莲》
文化色彩
不同国家和地区的传统色彩,如中 国红、印度绿等,承载着丰富的文 化内涵。
色彩与时尚
流行色
时尚界每年都会发布流行色趋势, 引导着人们的着装和配饰选择。
色彩搭配
不同的色彩搭配可以产生不同的 视觉效果,影响人们的穿着风格
和品味。
品牌色彩
这座白色大理石建筑被精心地镶嵌了各种颜色的宝石和玻璃,展现 出一种梦幻般的视觉效果。
巴西的里约热内卢
城市中的建筑和房屋常常采用大胆的颜色,如黄色、绿色和蓝色, 为这座城市增添了活力。
电影中的色彩运用
《布达佩斯大饭店》
01
这部电影通过运用丰富的色彩和对比,营造出一个迷人的故事
世界,使观众沉浸其中。
03
情感态度
培养学生对多元文化的尊重和包容,增强国际意识,促 进世界和平与理解。
02
色彩与文化
色彩的象征意义
01
02
03
红色
代表热情、力量、独立和 勇气。在许多文化中,红 色常用于庆祝活动和喜庆 场合。
蓝色
象征平静、信任、智慧和 忠诚。在西方文化中,蓝 色常与忧郁和沉思联系在 一起。
绿色
代表自然、生长、繁荣和 希望。在某些文化中,绿 色也与伊斯兰教有关。
《疯狂原始人》
02
动画电影中通过色彩的变化,生动地表现了原始人部落的生活
和冒险。
《千与千寻》
03
宫崎骏的这部作品通过运用独特的色彩和色调,创造出一个充
满奇幻和想象的世界。
色彩斑斓的艺术作品
文森特·梵高的《向日葵》
梵高通过使用鲜艳的色彩和粗犷的笔触,将向日葵描绘得栩栩如 生,展现出强烈的生命力。
克劳德·莫奈的《睡莲》
文化色彩
不同国家和地区的传统色彩,如中 国红、印度绿等,承载着丰富的文 化内涵。
色彩与时尚
流行色
时尚界每年都会发布流行色趋势, 引导着人们的着装和配饰选择。
色彩搭配
不同的色彩搭配可以产生不同的 视觉效果,影响人们的穿着风格
和品味。
品牌色彩
色彩斑斓的文化生活 PPT教学课件33 人教课标版
4、目前我国文化市场色彩斑斓,文化生活丰富多彩,其 原因是 D ①大众传媒的影响 ②现代科学技术的发展 ③现代文化产业的发展 ④社会主义市场经济的发展 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
5、有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益, 肆意生产、销售品位低下的文化产品,以荒诞、庸俗的内 容,迎合低俗趣味等等。对此正确地认识是 ①市场机制自发性的表现 ②追求经济效益的结果 D ③国家应加强管理、正确引导 ④文化市场的盲目性和传 媒的商业性引起的 A.①③ B.①② C.①②③ D.①③④
A.具有较高的经济效益 B.运用先进的技术手段制作 C.满足人们娱乐的需求 D.采取群众喜闻乐见的形式
3、近年来,流行歌曲、小品等大受欢迎,交 响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落,各种 文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一 些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态 平衡”,因为( ) D ①不同文化艺术形式共同发展,可以满足不同 层面大众的需求 ②在文化艺术领域,经济效 益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术 、适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种 文化艺术形式相互依存、共同发展,才能繁 荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
忧
内涵:
措 施
Hale Waihona Puke 政府、个人商家、媒体大众 文化
当前群众文化需求的特点: 多层次 多样化 多方面 面向大众、反映人民的利益和呼声,为人民大 众喜闻乐见的社会主义文化
随堂检测:
1、一位外国朋友说:“二十年前我到过中国,那时 人们的着装几乎是一个式样,颜色也比较单调。现在 一切都变了,各色时装随处可见,中国变得多姿多彩 了。“从文化的角度,上述材料说明( )
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生 活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管 理,正确引导。
色彩斑斓的文化生活PPT
你最烦什么样旳文化作品或文化 现象,请举例阐明。
二、文 化生活 旳“喜” 与“忧”
辨文化生活---不畏浮云遮望眼
辨文化生活---不畏浮云遮望眼Leabharlann 二、文 1.(1)原因
化生活 文化市场和大 旳“喜” 众传媒旳发展
(2)体现
与“忧”
2.
(1)原因 文化市场自发性 和传媒旳商业性
(2)体现
建-文化生活 绝知此事要躬行
建文化生活---绝知此事要躬行
三、发展人民大众喜闻乐见旳文化 ★★★
1.人们旳文化需求 (1)特点: (2)原因 (3)要求
建文化生活---绝知此事要躬行
三、发展人民大众喜闻乐见旳文化 ★★★ 2.我们所提倡旳大众文化 WHAT?
课堂总结
了解文化生活---色彩斑斓 走进文化生活---喜忧参半 发展大众文化---喜闻乐见
4.近来我们学校开展旳文化活动有哪些? 5.你喜欢什么风格旳文化作品?请写出你 最喜欢旳文化作品旳名称。
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
一、当代文化生活素描★
1.当代文化生活旳特点:
色彩斑斓 丰富多样 多种选择
2.文化生活色彩斑斓旳原因:
科学技术 市场经济
辨-文化生活 不畏浮云遮望眼
辨文化生活---不畏浮云遮望眼
第八课 走进文化生活 色彩斑斓旳文化生活
看-文化生活 乱花渐欲迷人眼
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
1.动画片《喜羊羊与灰太狼》里,灰太狼 说旳最多旳一句话是什么?
2."妈妈再也不用紧张我旳学习,哪里不会 点哪里,SO EASY"是什么产品旳广告语?
3.请说出2023年网络上旳一句流行语。
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
二、文 化生活 旳“喜” 与“忧”
辨文化生活---不畏浮云遮望眼
辨文化生活---不畏浮云遮望眼Leabharlann 二、文 1.(1)原因
化生活 文化市场和大 旳“喜” 众传媒旳发展
(2)体现
与“忧”
2.
(1)原因 文化市场自发性 和传媒旳商业性
(2)体现
建-文化生活 绝知此事要躬行
建文化生活---绝知此事要躬行
三、发展人民大众喜闻乐见旳文化 ★★★
1.人们旳文化需求 (1)特点: (2)原因 (3)要求
建文化生活---绝知此事要躬行
三、发展人民大众喜闻乐见旳文化 ★★★ 2.我们所提倡旳大众文化 WHAT?
课堂总结
了解文化生活---色彩斑斓 走进文化生活---喜忧参半 发展大众文化---喜闻乐见
4.近来我们学校开展旳文化活动有哪些? 5.你喜欢什么风格旳文化作品?请写出你 最喜欢旳文化作品旳名称。
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
一、当代文化生活素描★
1.当代文化生活旳特点:
色彩斑斓 丰富多样 多种选择
2.文化生活色彩斑斓旳原因:
科学技术 市场经济
辨-文化生活 不畏浮云遮望眼
辨文化生活---不畏浮云遮望眼
第八课 走进文化生活 色彩斑斓旳文化生活
看-文化生活 乱花渐欲迷人眼
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
1.动画片《喜羊羊与灰太狼》里,灰太狼 说旳最多旳一句话是什么?
2."妈妈再也不用紧张我旳学习,哪里不会 点哪里,SO EASY"是什么产品旳广告语?
3.请说出2023年网络上旳一句流行语。
看文化生活---乱花渐欲迷人眼
人教新课标版高二必修三4.8.1色彩斑斓的文化生活ppt课件
探究 材料一:爷爷要看潮剧,爸爸要看足球、篮球,我要看 《我爱记歌词》,我们经常争看节目。 材料二:《阿福讲白搭》是台州电视台推出的、用黄岩话 播报的一档新闻节目。栏目一经推出就受到台州观众的热 烈欢迎,收视率节节攀升。创下了近年来包括电视剧在内 的市电视栏目的最高点。
1、每一个节目都有自己观看人群,反映了当前人们文化 需求的什么特点? 2、文化需求的这个特点给我们什么启示?
多层次 公民 文化需求 多方面 多样化 文化产品 多样风格 多种类型 发展大 众文化
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
多层次、多样化、多 (1)人们对文化需求的特点: 方面
(2)人民群众真正需要的文化 ——大众文化: 方向 性质
面向广大人民,反映人民的利益与 呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主 义文化。 形式
VS
流行文化 观 点 作品的价值大 一 于经典作品的 经典文化 作品的价值大 于流行文化作 品价值。
价值。
观 点 二ຫໍສະໝຸດ 提示:流行文化就像是快餐、啤 酒,容易被人接受,快速、直 接、极易刺激人们的感官。经 典文化就像是满汉全席、陈年 老酿,有着高贵的气质,使人 回味无穷。流行文化与经典文 化并不是完全对立的,流行文 化经过时间的筛选也能能为经 典文化。
①符合大多数人的口味,雅俗共赏、老少咸宜。 ②商 业 性。 ③能迅速被接受。 ④内容和形式变化快。 ⑤消费者跨越了各种界限。
总的特点:文化呈现前所未有的斑斓色彩
一位外国朋友说:“二十年前我到过中国,那时人们的着 装几乎是一个式样,颜色也比较单调。现在一切都变了,各色 时装随处可见,中国变得多姿多彩了。“从文化的角度,上述 材料说明( )
观点二:大众传媒使 内容丰富、格调高雅 的文化作品得到更好 地传播。人们在紧张 的学习和工作之余, 看看电视,唱唱歌, 读读报刊、书籍,玩 玩电脑游戏,满足了 精神上的需求。
人教版必修三文化生活8.1色彩斑斓的文化生活(共19张PPT)
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色彩斑斓的文化生活
一、当代文化生活素描
1.大众传媒影响我们生活 2.文化生产和文化消费发展的原因
二、文化生活的“喜”与“忧”
1.文化生活的可喜的变化 2.文化生活存在的问题
三、发展人民大众喜闻乐见的文化
1.什么是大众文化 2.怎样发展大众文化
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和精神;
四:四种思想和精神
诚实劳动争取美好
符合人民的利益,促进生社活的会思的想和进精步神
小结:
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特点
色 彩
当代文化生活素描
变化根源
斑 斓
可喜变化
的 文
文化生活中的“喜”与“忧” 忧虑表现
化
生
活
大众文化特点
发展人民大众喜闻乐见的文化
如何发展
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《我要上春晚》栏目自开播以来,一直坚持以“百姓为舞 台”,开门办春晚。先后推出了旭日阳刚、西单女孩、大衣哥 等草根明星。这从一个侧面反映出该栏目( D )
充实人们的精神生活; 传播科学文化知识;
接受正确的价值观念,提高 思想道德素质;
推动生产的发展。
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文化生活中的“喜”与
“忧”
喜
忧
满足人们的文化需求, 充实人们的精神生活,传 播科学文化知识,使人们 接受正确的价值观念,提 高思想道德素质,引导人 们的消费观念,推动生产 的发展。
有些部门和单位在经济利益的 驱动下,不顾社会效益,肆意生产、 销售品位低下的文化产品;有些文 化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、 庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些 媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕 风捉影的“新闻”炒作,不负责任 地传播“绯闻轶事”。
色彩斑斓的文化生活
一、当代文化生活素描
1.大众传媒影响我们生活 2.文化生产和文化消费发展的原因
二、文化生活的“喜”与“忧”
1.文化生活的可喜的变化 2.文化生活存在的问题
三、发展人民大众喜闻乐见的文化
1.什么是大众文化 2.怎样发展大众文化
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和精神;
四:四种思想和精神
诚实劳动争取美好
符合人民的利益,促进生社活的会思的想和进精步神
小结:
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特点
色 彩
当代文化生活素描
变化根源
斑 斓
可喜变化
的 文
文化生活中的“喜”与“忧” 忧虑表现
化
生
活
大众文化特点
发展人民大众喜闻乐见的文化
如何发展
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《我要上春晚》栏目自开播以来,一直坚持以“百姓为舞 台”,开门办春晚。先后推出了旭日阳刚、西单女孩、大衣哥 等草根明星。这从一个侧面反映出该栏目( D )
充实人们的精神生活; 传播科学文化知识;
接受正确的价值观念,提高 思想道德素质;
推动生产的发展。
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文化生活中的“喜”与
“忧”
喜
忧
满足人们的文化需求, 充实人们的精神生活,传 播科学文化知识,使人们 接受正确的价值观念,提 高思想道德素质,引导人 们的消费观念,推动生产 的发展。
有些部门和单位在经济利益的 驱动下,不顾社会效益,肆意生产、 销售品位低下的文化产品;有些文 化产品借消遣娱乐的名义,以荒诞、 庸俗的内容,迎合低俗趣味;有些 媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕 风捉影的“新闻”炒作,不负责任 地传播“绯闻轶事”。
8.1 色彩斑斓的文化生活(共24张PPT)
因 发展
传媒的商业性
①充实人们的精神生活
表 ②传播科学文化知识 现 ③接受正确的价值观念
④推动生产发展
①低下文化产品 ②迎合低俗趣味 ③传播“绯闻轶事”
启示:
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文 化生活越繁荣,越不能放任自流,那我们应 该怎么办呢!
3 应对措施 从国家(政府)来讲:
加强管理 正确引导
④中国文化发展迅速
要加强管理、正确引导。
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
3.央视原创大型文化情感类新节目《朗读者》引来好
评如潮。选用一段精美的文字,用最平实的情感通过
朗读这种平常媒介来展现出文字背后的精彩人生故事,
节目回归到“老百姓”和“生活”原点,让镜头充满
真诚,让内容富含人文的温度,引发了观众的强烈共
多层次
多种类型
多方面 文化产品 多样风
多样化
格
发展 大众 文化
探 “经典” 究 作品价
值大!
“流行” 作品价 值大!
“经典” “流行”
1.不能简单、片面地说谁的价值大。 2.衡量一个文化作品是不是经典作品,主要看它的内 容是否经受住时代的考验;而衡量一个文化作品是不是流 行作品,主要看它的接受群体是否广泛,是否在一定时期 内受到人们普遍喜爱。 3.流行的能够经受住时代的考验也可成为经典,真正 经典的作品具有超越时空的魅力,在社会中持续流行。只 要人民大众真正需要的,都是先进的、健康的文化,都是 我们所倡导的大众文化。
政 治
人教版 必修三
第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活
8.1 色彩斑斓的文化生活
1 课堂导入
截至 2018 年 6 月,我国网民规 模 为 8.02 亿 , 上 半 年 新 增 网 民 2968 万 人 , 较 2017 年 末 增 加 3.8%,互联网普及率达 57.7%。人 们在享受网络文化盛宴的同时也需 正确面对不良网络文化的冲击。
人教版《文化生活》色彩斑斓的文化生活演示PPT课件
肆意扩散。
观点二:大众传媒使内容 丰富、格调高雅的文化作 品得到更好地传播。人们 在紧张的学习和工作之余 ,看看电视,唱唱歌,读 读报刊、书籍,玩玩电脑 ,满足了精神上的需求。
你赞同哪种观点,说说你的理由
荒诞、庸俗,迎合低俗
应对·文潜化市移场加默强管化理,引正确导引导价; 值观;
有些人经常做一些计划,有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。
经典文化作品 的价值大于流行文
化作品价值。
相关链接
• 经典文化,指在漫长的历史进程中,被流传下来 代表某一时期的的精髓的思想、理念以及相关的 作品。
• 流行文化是按一定节奏、以一定周期,在一定地 区或全球范围内,在不同层次、阶层和阶级的人 口中广泛传播起来的文化。它通常借助于这个时 代先进的媒介工具传播与消亡,并对社会产生一 定的影响。
凡 事都 是多棱 镜, 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜, 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了, 就会 有个好 心境 ,若 把很 多事 看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常, 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不 计较 ,也 不 刻意执 着; 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ,就 像风 儿一 样,来 了, 不管 是清 风拂 面,还 是寒 风凛 冽, 都报 以自 然 的微笑 ,坦 然的 接受 命运的 馈赠 ,把 是非 曲折 ,都 当作是 人生 的
的统一;
青少年 应加强自身修养,提高辨识能力,学会正
确的文化选择,做文化生活的主人。
色彩斑斓的文化生活——大众文化
小调查
调查对象:全班同学 调查内容:1.看春晚时你的关注点有哪些?
2.春晚你及家庭成员最喜欢的节目类型有哪 些?
观点二:大众传媒使内容 丰富、格调高雅的文化作 品得到更好地传播。人们 在紧张的学习和工作之余 ,看看电视,唱唱歌,读 读报刊、书籍,玩玩电脑 ,满足了精神上的需求。
你赞同哪种观点,说说你的理由
荒诞、庸俗,迎合低俗
应对·文潜化市移场加默强管化理,引正确导引导价; 值观;
有些人经常做一些计划,有的计划几乎不去做或者做了坚持不了多久。
经典文化作品 的价值大于流行文
化作品价值。
相关链接
• 经典文化,指在漫长的历史进程中,被流传下来 代表某一时期的的精髓的思想、理念以及相关的 作品。
• 流行文化是按一定节奏、以一定周期,在一定地 区或全球范围内,在不同层次、阶层和阶级的人 口中广泛传播起来的文化。它通常借助于这个时 代先进的媒介工具传播与消亡,并对社会产生一 定的影响。
凡 事都 是多棱 镜, 不同 的角 度会
凡 事都是 多棱 镜, 不同 的角度 会看 到不 同的 结果 。若 能把一 些事 看淡 了, 就会 有个好 心境 ,若 把很 多事 看开 了 ,就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常, 让得 失利 弊犹 如花 开花谢 那样 自然 ,不 计较 ,也 不 刻意执 着; 让生 命中 各种的 喜怒 哀乐 ,就 像风 儿一 样,来 了, 不管 是清 风拂 面,还 是寒 风凛 冽, 都报 以自 然 的微笑 ,坦 然的 接受 命运的 馈赠 ,把 是非 曲折 ,都 当作是 人生 的
的统一;
青少年 应加强自身修养,提高辨识能力,学会正
确的文化选择,做文化生活的主人。
色彩斑斓的文化生活——大众文化
小调查
调查对象:全班同学 调查内容:1.看春晚时你的关注点有哪些?
2.春晚你及家庭成员最喜欢的节目类型有哪 些?
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流行文化作品
经 典 文 化 作 品
流行文化 作品的价值大 于经典作品的 价值。
经典文化 作品的价值大 于流行文化作 品价值。
VS
1、不能简单、片面地说谁的价值大。
2、衡量一个文化作品是不是经典作品,主要 看它的内容是否经受住时代的考验;而衡量一个 文化作品是不是流行作品,主要看它的接受群体 是否广泛,是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。
斑
②传播科学文化知识
斓 的
2.文化市 场、大众
喜
③接受正确的价值观念, 提高思想道德素质
④引导消费观念,推动生产发展
文响
忧
①生产销售品位低下的文化产品 ②荒诞、庸俗,迎合低级趣味 ③热衷炒作,传播“绯闻轶事”
活 3.大众 文化需求的特点 :多层次 多样化 多方面
文化
内涵
:面向大众、反映人民的利益和 呼声,为人民大众喜闻乐见的社
科学技术的进步 社会主义市场经济的发展 大众传媒、文化事业的发展
1.“喜”:
(1)原因:文化市场和大众传媒的发展
(2)表现:
➢满足文化需求,充实精神生活 ➢传播科学文化知识 ➢采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化 地接受正确的价值观念,提高思想道德素质 ➢易于引导消费观念,推动生产的发展
表现1:满足人们多样化的 文化需求,充实精神生活
nikanle
haokan
古装剧
你看了吗?
结论
我们无时无刻不生活在 多姿多彩的文化生活之中。
一、当代文化生活素描
思考问题 1、现在的文化生活与过去相比有什么 变化?
(1)、呈现出前所未有的斑斓色彩 (2)、人们在文化生活中面临着多种选择
2、之所以产生这种变化的原因是什 么呢?
2、文化生活色彩斑斓的原因: (或文化生产和文化消费发展的原因)
人们 的文化
需求
多层次 多样化 文化产品 多方面
多种 类型
多样 风格
三、发展人民大众喜闻乐见的文化
1、人们对文化的需求特点:多层次,多样化、多方面 2、我们所提倡的大众文化: 性质
方向
面向广大人民,反映人民的利益与呼 声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
形式 包括经典的和流行的,传统的和时尚 的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。 无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需 要的,都是先进的、健康有益的文化。
8.1色彩斑斓的文化生活
50年代的服装:工装背带裤、 列宁装、 布拉吉
60年代服装:军装、无彩色衬衫、解放鞋
70、80年代服装:的确良、花衬衫、红裙子、喇叭裤
21世纪服装:旗袍、窄脚裤、哈伦裤、高跟鞋
30年前,也许一件鲜艳一点的衣服也代表了资本主义的腐朽思想, 如今,大街上满是花里胡哨的年轻人踏着合拍或不合拍的节奏追逐 着时尚的脚步。
风格迥异的节目,反映了当前我们人民群众对文化的需 求有哪些特点?对于这样的文化需求应该发展什么样的 文化?
(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
1、人们文化的需求
原因: (1)我国历史悠久,地域辽阔,人口众多, (2)不同民族、职业、年龄、经历和教育程度
特点:多层次,多样化、多方面
三、发展人民大众喜闻乐见的文化
(2)表现: ①生产销售品位低下的文化产品; ②迎合低级趣味; ③不负责任地传播“绯闻轶事”。
生产、销售品味低下的文化产品 迎合低俗趣味
害人终害己的游戏机、赌博机
凤姐
凤姐:“我9岁开始博览群书,20岁的时候达到顶峰, 没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类 的,比如说《知音》杂志或者《故事会》,以我的智商和 以我的能力的话,往前面推三百年,往后面推三百年,六 百年之内,不会有第二个人超过我。”
表现2:传播科学文化知识
《国家地理杂志》
杂志的内容包 括地理,科普 文章,历史, 文化, 实事和 照片
这本杂志成 为来自世界各 地的摄影新闻 记者梦想发布 自己的照片的 地方
表现3:接受正确的价值观念,提高 思想道德素质
表现4: 引领消费观念,推动生产发展
2.“忧”
(1)原因: 文化市场的自发性和传媒的商业性
会主义文化
亲们,课后看看咱们的政治哦
10 、在漫长的人生旅途中,生活如果都是两点一线般的顺利,就会如同白开水一样平淡无味。只有酸甜苦辣咸五味俱全才是生活的全部,只有悲喜哀痛七情六欲全部经历才算是完整的人生…… 9 、如果我们消极地生活,那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 6 、骨宜刚,气宜柔,志宜大,胆宜小,心宜虚,言宜实,慧宜增,福宜惜,虑不远,忧亦近。 7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态,而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 2 、天空,经常刮风经常下雨经常没太阳;季节,天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活,吃得要香睡得要甜身体要健康,祝福工作顺心,事业有成! 6 、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母,只有经历失败的洗礼,才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度,再平凡的人也有自己的主见,也会决定你的质量。 1 、给高贵的灵魂找个住所,迷途之返是好汉。 16 、成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神,更有利于助人成功。 12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 6 、会说话的多说,不会说话的少开口,要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言,不多开口,这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献,而是减少错误的发生。 10 、以前喜欢一个人,可以任由招之即来,挥之即去。现在喜欢一个人,仍可以招之即来,但不再接受挥之即去。因为我现在知道,我很好,所以你爱我,也只有一次机会。 8 、我们的梦想就在高高的山巅上,如果每天攀登一阶,矢志不渝,梦想终会实现。 10 、在通往成功的道路上,只有勤奋刻苦,努力拼搏的人才能够弥补自己的不足,超越平庸,取得最后的胜利。 19 、做任何事都要经受得挫折,要有恒心和毅力,满怀信心坚持到底。 8 、我们的安全感,来自于充分体验不安全感。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 3 、尊严来自实力,实力来自拼搏! 3 、思想是人的翅膀,带着人飞向想去的地方。
少林方丈释永信包北大女 、白岩松 自杀了、歼10B爆炸了...最近网上 出现很多爆炸新闻,搞得网友和媒 体惊讶万分。但最终发现这些都是 假新闻,明星名人突然间被动地做 了很多他们自己都不知道的事情。
有些媒体单纯追求轰动效应,热衷于捕 风捉影的“新闻”炒作。
--- 不负责任地传播“绯闻轶事”
旁观者清
3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经 典的,真正经典的作品具有超越时空的魅力,在 社会中持续流行。人民大众真正需要的,都是先 进的、健康的文化,为人民大众所喜闻乐见的社 会主义文化才是我们所倡导的大众文化。
科学技术、大众传媒和市场
色 1.多样性的原因: 经济的发展
彩
①满足文化需要,充实精神生活
凤姐:“奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准 的。”
芙蓉姐姐
她就是靠恶心 吃遍天下,由网络 秀变成网络红人, 由草根变成明星, 据她自称,出场费 达到15万元。很长 一段时间内,芙蓉 姐姐独霸“姐时 代”,虽屡有各路 姐们挑战,她却常 胜不败。有道是 “芙蓉一出,谁与 争锋”?
犀利哥,因天涯论坛一 篇帖子——《秒杀宇内 究极华丽第一极品路人 帅哥!帅到刺瞎你的狗 眼!》而迅速走红,被 网友誉为“极品乞丐”、 “究极华丽第一极品路 人帅哥”、“乞丐王子” 等。之后,被网友广为 追捧。有结果称,犀利 哥实为宁波街头一名乞 丐,由于复杂身世流落 街头。
请思考: 针对当前文化生活的”喜”
与“忧”,我们应该怎 么办呢??
文化生活有“喜”有“忧”,给我们什么启 示?
文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活 越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理, 正确引导。
政府应该对文化市场加强管理,正确引导
企业生产者提高职业道德,坚持经济效益 和社会效益的统一。
青少年应该加强自身修养,提高自己的辨识 能力,学会选择,做文化生活的主人。