遵守交通规则_从我做起(PPT60页)
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养成遵守交通秩序的好习惯 ppt课件
旗仪式完毕。 3、升旗仪式时要保持安静。升旗仪式进行过程中， 所有的人都应在原地肃立不动。不应有人来回走动，更不 能东张西望，嬉闹谈笑，也不能嘴里吃着口香糖，这都是
对国旗的一种极大的不恭敬。
养成遵守交通秩序的好习惯
12
第二章 公共礼仪
第一课 升国旗礼仪 同学们，你们知道国旗法吗？国旗法对升国旗的仪式有明确的规定。 国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。 一 参加升旗仪式要做到：
站直 面向老师发出由衷的问候；该发言时应该举手示意
或讲究先后次序；别人讲述时应该用心倾听积极思考而不
是只顾自己想的答案并养且成遵急守于交回通答秩序, 的好习惯
6
在学校里、集体中，每个人的一举一动、
一言一行，都不应随心所欲，各行其是，而应 当时时、处处考虑怎样做才能对学校、班级、 同学有利。如果有一部分人不自觉，都会破坏 我们正常的学校秩序，使大家不得安宁。我们 作为具有道德意识的当代小学生，每个人不仅 应当严格要求自己遵守秩序，同时，还要积极 对不遵守秩序的人和事进行劝解，人人争当遵 守秩序的好学生。
4
二 故事链接 列宁：“按次序理发”
有一次列宁在克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只 有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列 宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑 着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的， 每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后， 就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
可爱的校园，我们的家，交通安全靠大家，人人自律，校园开遍和谐花。 小朋友们，让我们把平安的种子播撒向大地。在它发芽生长、开花结果之时， 你收获的将是更多的幸福与安宁。
三 实践活动 制作有关交通安全的宣传标语。 调查我们当地的交通现状，找一找有哪些不文明的现象。
对国旗的一种极大的不恭敬。
养成遵守交通秩序的好习惯
12
第二章 公共礼仪
第一课 升国旗礼仪 同学们，你们知道国旗法吗？国旗法对升国旗的仪式有明确的规定。 国旗是一个国家的象征，升旗仪式是一个非常严肃的、隆重的仪式。 一 参加升旗仪式要做到：
站直 面向老师发出由衷的问候；该发言时应该举手示意
或讲究先后次序；别人讲述时应该用心倾听积极思考而不
是只顾自己想的答案并养且成遵急守于交回通答秩序, 的好习惯
6
在学校里、集体中，每个人的一举一动、
一言一行，都不应随心所欲，各行其是，而应 当时时、处处考虑怎样做才能对学校、班级、 同学有利。如果有一部分人不自觉，都会破坏 我们正常的学校秩序，使大家不得安宁。我们 作为具有道德意识的当代小学生，每个人不仅 应当严格要求自己遵守秩序，同时，还要积极 对不遵守秩序的人和事进行劝解，人人争当遵 守秩序的好学生。
4
二 故事链接 列宁：“按次序理发”
有一次列宁在克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只 有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列 宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑 着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的， 每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后， 就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。
可爱的校园，我们的家，交通安全靠大家，人人自律，校园开遍和谐花。 小朋友们，让我们把平安的种子播撒向大地。在它发芽生长、开花结果之时， 你收获的将是更多的幸福与安宁。
三 实践活动 制作有关交通安全的宣传标语。 调查我们当地的交通现状，找一找有哪些不文明的现象。
《遵守交规从我做起》课件
宣传交通法规
通过各种渠道宣传交通法 规，提高他人的交通安全 意识。
示范引领
通过自己的行为示范，引 领他人遵守交通规则，形 成良好的交通习惯。
共同营造文明交通环境
倡导文明出行
鼓励大家出行时选择公共交通工 具，减少私家车出行，降低交通
拥堵和排放。
参与志愿服务
加入交通志愿服务队，协助维护交 通秩序，为文明出行贡献力量。
增强交通安全意识
了解交通安全的重要性
交通事故是危害人类安全的重大问题 ，遵守交通规则是每个人的责任和义 务。
掌握交通安全知识
了解交通规则、交通信号灯、标志标 线的含义和作用，以及交通安全常识 。
注意观察交通情况
观察路况
在出行前和出行过程中，要注意观察路面情况，包括道路状况、交通流量、天 气情况等。
总结词
详细描述
机动车和非机动车在道路上 行驶时需要遵守相应的规则 ，以确保道路交通安全和顺 畅。
机动车和非机动车在道路上 行驶时需要注意车速、车道 选择、超车、会车、跟车等 方面的规则。此外，还需要 注意避让行人和其他道路使 用者。
不遵守机动车和非机动车的 行驶规则可能会导致交通事 故的发生，对自身和其他道 路使用者的生命安全造成威 胁。
共建安全校园
在学校开展交通安全教育活动，提 高学生交通安全意识，共同营造安 全、文明的校园交通环境。
THANKS
感谢观看
01
02
03
红灯停，绿灯行
在有交通信号灯的路口， 按照信号灯指示行驶，不 闯红灯，不逆行。
走人行横道
在没有人行横道的路段， 应靠路边行走，注意避让 来往车辆。
遵守交通标志
按照交通标志指示行驶， 不违反禁令标志和指示标 志。
《交通安全从我做起》PPT课件
•
答：带头盔。
• g) 不准向行驶中的车辆抛什么？
•
答：物体、杂物。
• h) 交通信号灯有几种颜色？ • 答：红、黄、绿三种颜色。
• i) 小学生戴什么颜色的帽子比较安全？ 答：黄色。
4.认识交通标记
禁止行人通行
非机动车车道
人行横道
注意儿童
5、快板《交通安全记心间》
。同学们，重安全，关爱生命很重要； 5.快板
• 据公安部有关负责人介绍，我国交 通事故已经成为各种事故中的第一 “杀手”。 平均每天死亡300人， 每4.8分钟就有1人死于车祸。2008 年，全国共发生道路交通事265204 起，造成73484人死亡、304919人 受伤，直接财产损失10.1亿元。 队 员们，让我们携起手来，共同遵守 交通法规，共筑一条平安路。 今天
• △2007年1月4日，贵阳市的 4名没有坐校车步行上学的 小学生，距离学校仅几百米
时，被一辆失控的白色特锐
车当场碾压死亡，面对自己
的儿女那一具具冰冷的尸体，
亲人们发出了撕心裂肺的哭 喊声。
• △２００５年４月１６日，１1岁的小 学生李明自己骑着自行车上学，途中 与陈某的自行车发生碰撞，造成陈某 倒地受伤。交警部门经现场勘查和调 查取证后，作出由李明承担此次事故 全部责任的交通事故认定书。李明一 家还为此承担了１２０００元的高额 医疗费用。未满12周岁的小学生是不 能擅自骑车上学的，希望各位队员引 起重视。
2007年1月4日贵阳市癿4名没有坐校车步行上学癿小学生距离学校仁几百米时被一辆失控癿白色特锐车当场碾压死亡面对自己癿儿女那一具具冰冷癿尸体亲人们发出了撕心裂肺癿哭喊声
1.新闻播报
• △1999年5月24日，深圳市小学生 陈洋下午放学回家，经过一个十字 路口时，被后面的一辆轿车撞倒在 地。第二天陈洋便离开了这个世界。 可是让我们更加意外的是由于陈洋 当时是在机动车道上行走，没有做 到各行其道，所以交警判定陈洋本 人要负事故的主要责任。小学生学 生自己不遵守交通规则，这是多么
交通安全从我做起ppt精要
行人或车辆应按照红绿灯指示通 行，不要闯红灯。
斑马线
行人过马路时应走斑马线，等待 绿灯亮起。
道路隔离带
车辆应遵守隔离带规定，不要违 规穿越。
紧急情况的应对措施
遇到交通事故
应立即报警，设置警示标志，并尽可能远离事故 现场。
车辆故障
应将车辆移至安全区域，设置警示标志，并尽快 联系维修人员。
行人迷路
应向交警或路人求助，不要随意走动或横穿马路。
教训三
06 道路管理部门应定期维护道路
状况和交通信号灯，确保行车 安全。
感谢您的观看
THANKS
交通拥堵
交通事故可能导致交通拥 堵，影响人们的出行效率 和正常生活。
遵守交通规则的意义保障来自全遵守交通规则是保障交通 安全的重要措施，可以减 少交通事故的发生。
提高效率
遵守交通规则可以减少交 通拥堵，提高出行效率， 节约时间和资源。
树立榜样
遵守交通规则可以树立良 好的社会形象，成为他人 学习的榜样。
驾驶员的交通安全意识和驾驶 技能。
措施二
02 加强车辆维修保养和安全检查
，确保车辆机械状况良好。
措施三
03 完善道路交通设施和交通信号
灯，提高道路通行效率和安全 性。
教训一
04 驾驶员应时刻保持清醒和谨慎
，遵守交通规则和安全操作规 程。
教训二
05 车辆管理部门应加强车辆维修
保养和安全检查，确保车辆安 全上路。
03
安全出行建议
合理规划出行路线
提前查看交通路况，选择最佳路线
通过导航软件、交通电台或实时路况信息，了解目的地的交通状况，选择最佳 的出行路线。
避开高峰时段和拥堵路段
尽量在高峰时段之前或之后出行，避免在拥堵路段行驶，以减少交通压力和事 故风险。
斑马线
行人过马路时应走斑马线，等待 绿灯亮起。
道路隔离带
车辆应遵守隔离带规定，不要违 规穿越。
紧急情况的应对措施
遇到交通事故
应立即报警，设置警示标志，并尽可能远离事故 现场。
车辆故障
应将车辆移至安全区域，设置警示标志，并尽快 联系维修人员。
行人迷路
应向交警或路人求助，不要随意走动或横穿马路。
教训三
06 道路管理部门应定期维护道路
状况和交通信号灯，确保行车 安全。
感谢您的观看
THANKS
交通拥堵
交通事故可能导致交通拥 堵，影响人们的出行效率 和正常生活。
遵守交通规则的意义保障来自全遵守交通规则是保障交通 安全的重要措施，可以减 少交通事故的发生。
提高效率
遵守交通规则可以减少交 通拥堵，提高出行效率， 节约时间和资源。
树立榜样
遵守交通规则可以树立良 好的社会形象，成为他人 学习的榜样。
驾驶员的交通安全意识和驾驶 技能。
措施二
02 加强车辆维修保养和安全检查
，确保车辆机械状况良好。
措施三
03 完善道路交通设施和交通信号
灯，提高道路通行效率和安全 性。
教训一
04 驾驶员应时刻保持清醒和谨慎
，遵守交通规则和安全操作规 程。
教训二
05 车辆管理部门应加强车辆维修
保养和安全检查，确保车辆安 全上路。
03
安全出行建议
合理规划出行路线
提前查看交通路况，选择最佳路线
通过导航软件、交通电台或实时路况信息，了解目的地的交通状况，选择最佳 的出行路线。
避开高峰时段和拥堵路段
尽量在高峰时段之前或之后出行，避免在拥堵路段行驶，以减少交通压力和事 故风险。
主题班会：交通安全从我做起ppt(综合教学)
4．黄灯闪烁；黄灯闪烁的信号通常夜间单独设在路口，用以 提醒车辆驾驶员和行人注意交叉路口，不具有控制交通先行和让 行的作用。
优选课资
13
三、人行横道灯信号
• 人行横道信号灯由红、 绿两色组成。 1）．绿灯亮时，准许 行人通行； 2）．绿灯闪烁时，不 准行人通行，但已进人 人行横道的，可以继续 通行； 3）．红灯亮时，不准 行人通行。
优选课资
12
二、交通信号、交通标志、标线
交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。
指挥灯交通信号 1．红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。 2．绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 3．黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，
但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行； 另外有些学校要求学生戴“小黄帽”出行，也是因为黄色色彩鲜 明，司机叔叔容易辨认。
9、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？
A、正确
B、不正确
10、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种
说法（ ），为什么？
A、对
优B选、课资不对
46
优选课资
47
汽车不是一刹就停的
•
同学们，看了上面血的教训，我们应该知道过马路要一 停二看三通过，有的同学认为乱马路没啥关系，反正驾驶 员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用， 刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就 像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几 步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。不少 交通事故就是因为行人乱马路造成的，血的教训应该引以 为戒。
优选课资
9
这些血的教训向同学们敲响
警钟！追根溯源，安全意识淡 薄、麻痹大意、违章违纪是造 成交通事故的根本原因。—— 希望每个同学心中都有交通安 全这根弦，时时刻刻记着要遵 守交通规则——接下来我们将 以多种形式学习交通法规。
优选课资
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三、人行横道灯信号
• 人行横道信号灯由红、 绿两色组成。 1）．绿灯亮时，准许 行人通行； 2）．绿灯闪烁时，不 准行人通行，但已进人 人行横道的，可以继续 通行； 3）．红灯亮时，不准 行人通行。
优选课资
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二、交通信号、交通标志、标线
交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。
指挥灯交通信号 1．红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。 2．绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 3．黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，
但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行； 另外有些学校要求学生戴“小黄帽”出行，也是因为黄色色彩鲜 明，司机叔叔容易辨认。
9、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？
A、正确
B、不正确
10、过马路时应该先看左边，走到路中央时再看右边，这种
说法（ ），为什么？
A、对
优B选、课资不对
46
优选课资
47
汽车不是一刹就停的
•
同学们，看了上面血的教训，我们应该知道过马路要一 停二看三通过，有的同学认为乱马路没啥关系，反正驾驶 员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用， 刹车后车还会向前滑行一段路，这就是力的惯性作用。就 像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲出几 步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。不少 交通事故就是因为行人乱马路造成的，血的教训应该引以 为戒。
优选课资
9
这些血的教训向同学们敲响
警钟！追根溯源，安全意识淡 薄、麻痹大意、违章违纪是造 成交通事故的根本原因。—— 希望每个同学心中都有交通安 全这根弦，时时刻刻记着要遵 守交通规则——接下来我们将 以多种形式学习交通法规。
遵守交通规则_从我做起 PPT
• 司机麻痹。 • 行驶中的车辆惯性大。
• 刹车需要距离， • 时速50公里，紧急刹车的距离是15-20米。 • 时速100公里，紧急刹车的距离是50-60米。
3.典型案例
案例1：
• 一女子骑车闯红灯被撞死。
案例1：
• 一女子骑车闯红灯被撞死。
公共汽车正常行驶， 死者负主要责任。
案例2：
• 一女子骑车闯红灯被轿车撞死。
• 花费30余万元仍无 好转，妻子日夜照 顾，健康衰弱。
爱因斯坦的头脑也禁不起汽车的撞击！
脑坏了、梦没了、家也完了！
4.遵守交通规则
大家牢记： 一条条交通规章是用鲜
血写成的。
反思自己：
• 当你们走在马路上时，是否有同学追 追打打？
• 是否有同学边走边看书？ • 是否有同学随意横穿公路？ • 是否还有同学骑自行车时喜欢显示自
案例2：
• 一女子骑车闯红灯被轿车撞死。
轿车正常行驶， 死者负主要责任。
案例3：
一男子骑摩托车侧面撞上大货车当场死亡。
案例3：
一男子骑摩托车侧面撞上大货车当场死亡。
货车正常行驶， 死者负主要责任。
案例4：
• 骑自行车闯红灯，女儿被撞成植物人
案例4：
• 骑自行车闯红灯，女儿被撞成植物人
植物人：脑干功能正常，可以维持生命现象，但大 脑皮质功能丧失
1.触目惊心的数字
交通事故猛于虎
触目惊心的数字
全世界每年交通事故死亡50万， 其中我国占10万，占世界第一。
触目惊心的数字
我国平均每天300人死于交通事故
触目惊心的数字
我国平均每5分钟有一人死于交通事故
触目惊心的数字
我国每10位死者中，就有一人是青少年。 我国青少年每年因车祸死亡 1万人。
• 刹车需要距离， • 时速50公里，紧急刹车的距离是15-20米。 • 时速100公里，紧急刹车的距离是50-60米。
3.典型案例
案例1：
• 一女子骑车闯红灯被撞死。
案例1：
• 一女子骑车闯红灯被撞死。
公共汽车正常行驶， 死者负主要责任。
案例2：
• 一女子骑车闯红灯被轿车撞死。
• 花费30余万元仍无 好转，妻子日夜照 顾，健康衰弱。
爱因斯坦的头脑也禁不起汽车的撞击！
脑坏了、梦没了、家也完了！
4.遵守交通规则
大家牢记： 一条条交通规章是用鲜
血写成的。
反思自己：
• 当你们走在马路上时，是否有同学追 追打打？
• 是否有同学边走边看书？ • 是否有同学随意横穿公路？ • 是否还有同学骑自行车时喜欢显示自
案例2：
• 一女子骑车闯红灯被轿车撞死。
轿车正常行驶， 死者负主要责任。
案例3：
一男子骑摩托车侧面撞上大货车当场死亡。
案例3：
一男子骑摩托车侧面撞上大货车当场死亡。
货车正常行驶， 死者负主要责任。
案例4：
• 骑自行车闯红灯，女儿被撞成植物人
案例4：
• 骑自行车闯红灯，女儿被撞成植物人
植物人：脑干功能正常，可以维持生命现象，但大 脑皮质功能丧失
1.触目惊心的数字
交通事故猛于虎
触目惊心的数字
全世界每年交通事故死亡50万， 其中我国占10万，占世界第一。
触目惊心的数字
我国平均每天300人死于交通事故
触目惊心的数字
我国平均每5分钟有一人死于交通事故
触目惊心的数字
我国每10位死者中，就有一人是青少年。 我国青少年每年因车祸死亡 1万人。
交通规则我遵守 文明出行保平安PPT课件
演讲人：XXXXபைடு நூலகம்X 时 间：XX年XX月XX日
16
14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
15
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
1
亲爱的孩子们，当你看到一个个鲜 活的生命消失亲于车轮之下,当你发现一 阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中， 当你面对那些触目惊心的场景时，你想 说些什么？
2
交通规则我遵守 文明出行保平安
3
学习目标
1、学习有关的交通标志和交通规则等 安全知识。
2、感受到遵守交通规则、注意交通 安全的重要，珍惜生命，遵守规则，文明 出行。
8
9
请你对下列行为进行辨析： 1、晚上看完电影，小明和爸爸走在回家的 路上。过十字路口的时候，红灯亮了。爸爸 说：“反正没有警察，我们过去吧！”小明 说：“不行，没有警察也不能闯红灯。”
2、星期天，小山要到书店去，正好马路对 面来了一辆公共汽车。小山想：如果从人行 横道过去就赶不上这趟车了，还是直接跑到 马路对面去吧。
10
观看“上(放）学路上”照 片，你想说些什么（可以是对 自己、对家长、对司机……说 ）？你还想做些什么呢？
11
12
13
安全警示语
⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。 ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 ⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。 ⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵，安全价更高。 ⑻、互让半步，处处通途。 ⑼、各行其道，平安有靠。 ⑽、最大的幸福是平安。
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14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
1
亲爱的孩子们，当你看到一个个鲜 活的生命消失亲于车轮之下,当你发现一 阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中， 当你面对那些触目惊心的场景时，你想 说些什么？
2
交通规则我遵守 文明出行保平安
3
学习目标
1、学习有关的交通标志和交通规则等 安全知识。
2、感受到遵守交通规则、注意交通 安全的重要，珍惜生命，遵守规则，文明 出行。
8
9
请你对下列行为进行辨析： 1、晚上看完电影，小明和爸爸走在回家的 路上。过十字路口的时候，红灯亮了。爸爸 说：“反正没有警察，我们过去吧！”小明 说：“不行，没有警察也不能闯红灯。”
2、星期天，小山要到书店去，正好马路对 面来了一辆公共汽车。小山想：如果从人行 横道过去就赶不上这趟车了，还是直接跑到 马路对面去吧。
10
观看“上(放）学路上”照 片，你想说些什么（可以是对 自己、对家长、对司机……说 ）？你还想做些什么呢？
11
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安全警示语
⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。 ⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。 ⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。 ⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 ⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。 ⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 ⑺、生命诚可贵，安全价更高。 ⑻、互让半步，处处通途。 ⑼、各行其道，平安有靠。 ⑽、最大的幸福是平安。
交通法规我遵守ppt课件
可编辑课件PPT
1
交通法规我遵守
可编辑课件PPT
2
可编辑课件PPT
3
据不完全统计，全国每 年约有2万多名中小学生因 交通事故伤残、死亡。交 通事故已成为未成年人的 头号“杀手”。
可编辑课件PPT
4
可编辑课件PPT
5
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
可编辑课件PPT
16
在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 既妨碍交通，又不可编辑安课件P全PT 。
32
交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心
2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守
3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守
5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责
7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家
15
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
走路要走人行横道！ 可编辑课件PPT
16
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，
不要拥挤推搡。
过马路要走斑马线、可天编辑课件桥PPT 或地下通道！ 17
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
赶？”、“疏忽一秒，受害一生！”在东京街头， 常可看到这类标语
可编辑课件PPT
34
你能设计一条交通安全标语吗？
可编辑课件PPT
35
我庄严宣誓： 我是一名文明学生 ，我愿做一名交通安全卫士。 严格遵守交通规则，自觉维护交通秩序； 宁走千步远，不冒一步险； 珍爱自己生命，牢记交通安全； 文明出行，平安回家，共建和谐校园； 文明骑车，文明走路，让安全相伴一生。 我自护，我平安，我快乐，交通安全从我做起！
1
交通法规我遵守
可编辑课件PPT
2
可编辑课件PPT
3
据不完全统计，全国每 年约有2万多名中小学生因 交通事故伤残、死亡。交 通事故已成为未成年人的 头号“杀手”。
可编辑课件PPT
4
可编辑课件PPT
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在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
可编辑课件PPT
16
在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 既妨碍交通，又不可编辑安课件P全PT 。
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交通标语
1.一二三,红绿灯,过马路，要小心
2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守
3.过马路,要小心,前后左右定看清 4.马路如虎口,规则要遵守
5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责
7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家
15
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
走路要走人行横道！ 可编辑课件PPT
16
b、注意事项 1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，
不要拥挤推搡。
过马路要走斑马线、可天编辑课件桥PPT 或地下通道！ 17
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
赶？”、“疏忽一秒，受害一生！”在东京街头， 常可看到这类标语
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你能设计一条交通安全标语吗？
可编辑课件PPT
35
我庄严宣誓： 我是一名文明学生 ，我愿做一名交通安全卫士。 严格遵守交通规则，自觉维护交通秩序； 宁走千步远，不冒一步险； 珍爱自己生命，牢记交通安全； 文明出行，平安回家，共建和谐校园； 文明骑车，文明走路，让安全相伴一生。 我自护，我平安，我快乐，交通安全从我做起！
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。20.1 0.1420. 10.140 9:10:09 09:10:0 9Octobe r 14, 2020
生活总会给你谢另一个谢机会，大这个机家会叫明天 6、
。2 020年1 0月14 日星期 三上午9 时10分 9秒09:1 0:0920. 10.14
人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走
•
7、
• 当你们走在马路上时，是否有同学追 追打打？
• 是否有同学边走边看书？ • 是否有同学随意横穿公路？ • 是否还有同学骑自行车时喜欢显示自
己的本领，意双手离把或单手骑车？
这些违章行为你有吗？
坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。
不满12周岁骑自行车
这些违章行为你有吗？
事故原因分析
骑自行车的人躺在地上。
事故原因分析
刹车后的货车仍继续滑行。
事故原因分析
货车的前轮从骑车人的脖子和胸口处压过。
事故原因分析
紧接着，货车的后轮又从骑车人的头上压过
事故原因分析
紧接着，货车的后轮又从骑车人的头上压过
事故原因分析
货车滑行15米后停住了
事故原因分析
短短5秒钟的疏忽，骑车人命丧黄泉！ ...... 生命竟如此脆弱!
案例4：
• 骑自行车闯红灯，女儿被撞成植物人
案例4：
• 骑自行车闯红灯，女儿被撞成植物人
植物人：脑干功能正常，可以维持生命现象，但大 脑皮质功能丧失
彩色区域：处理复 杂的各种感觉、信 息。
脑干：与身体的呼 吸、循环有关。
植物人的生活
➢终日卧床，由他人协助活动身体。 ➢饮食：由鼻胃管进食。
➢衣著：以照顾方便为主。 ➢沐浴卫生：沐浴与排便等由他人 帮助。
这些违章行为你有吗？
这些违章行为你有吗？
骑车并行过马路。
这些违章行为你有吗？
在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，非常危险。
这些违章行为你有吗？
这些违章行为你有吗？
这些违章行为你有吗？
隔着马路相互喊话、问候，容易被往来的 行人、车辆碰撞。
这些违章行为你有吗？ 下车后从车前绕过，不从车尾走
。202 0年10 月上午9 时10分 20.10.1 409:10October 14, 2020
事故现场视频（5秒钟）
骑自行车者被撞死的原因是什么？
• 闯红灯。（你的身体撞不过汽车）
• 司机麻痹。 • 行驶中的车辆惯性大。
• 刹车需要距离， • 时速50公里，紧急刹车的距离是15-20米。 • 时速100公里，紧急刹车的距离是50-60米。
案例1：
• 一女子骑车闯红灯被撞死。
案例1：
是你。
• 为了不让悲剧在你们身上重演，为了人人 都拥有一个幸福美满的的家庭，请同学们 早日从侥幸的梦幻中惊醒。让我们记住：
• 红灯停，绿灯行。 • 不骑快车不并行。 • 转弯慢行仔细看， • 不急躁来不猛拐。
同学们，只要大家始终把交通安全牢 记在心，落实到行动，我相信，我们完全 可以远离交通事故。我们可以一生平安。
• 一女子骑车闯红灯被撞死。
公共汽车正常行驶， 死者负主要责任。
案例2：
• 一女子骑车闯红灯被轿车撞死。
案例2：
• 一女子骑车闯红灯被轿车撞死。
轿车正常行驶， 死者负主要责任。
案例3：
一男子骑摩托车侧面撞上大货车当场死亡。
案例3：
一男子骑摩托车侧面撞上大货车当场死亡。
货车正常行驶， 死者负主要责任。
34
案例5：
• 骑电动车闯红灯，头部受伤成植物人
一个植物人家属的生活
• 脑部手术后，一直 沒有醒来，妻子在 床边协助运动四肢
• 花费30余万元仍无 好转，妻子日夜照 顾，健康衰弱。
爱因斯坦的头脑也禁不起汽车的撞击！
脑坏了、梦没了、家也完了！
大家牢记： 一条条交通规章是用鲜
血写成的。
反思自己：
这些违章行为你有吗？
这些违章行为你有吗？
这些违章行为你有吗？
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
这些违章行为你有吗？
在马路上行走，一定要靠右边走，不要 几个人横着走，以免妨碍他 人行走和车辆 行驶。
这些违章行为你有吗？
走路只顾着谈天说地，没有留意地面 的情况。
这些违章行为你有吗？
骑车上下学并排行驶，既妨碍交通， 又不文明，互相挤道，也容易摔跤或 撞人。
交通事故猛于虎
触目惊心的数字
全世界每年交通事故死亡50万， 其中我国占10万，占世界第一。
触目惊心的数字
我国每5分钟有一人死于交通事故
触目惊心的数字
我国每10位死者中，就有一人是青少年。 我国青少年每年因车祸死亡 1万人。
这一起起惨烈的事故背后， 有多少家庭失去了亲人， 有多少欢乐变成了悲剧， 在每一起交通事故背后， 是一个个家庭失去了顶梁柱， 是一个个白发人送走了黑发人， 是一个个孩子与父母阴阳两隔。
什么原因导致道路交通事故 频频发生？
1.驾驶员超速行驶、疲劳驾车、酒 后驾车、强行超车. 2.行人不守交通规则.
事故原因分析
十字路口，自行车想冲过去。左侧一辆货车驶了过来
事故原因分析
货车司机紧急刹车，但惯性仍使货车向前冲去。
事故原因分析
货车撞上骑自行车的人。
事故原因分析
骑自行车的人被撞倒。
每天只看目标，别老想障碍
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3、
。20.1 0.1409: 10:090 9:10Oct-2014-Oct-20
宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子
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4、
。09:1 0:0909: 10:090 9:10We dnesda y, October 14, 2020
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积极向上的心态，是成功者的最基本要素 5、
生死一念间
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成
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1、
功的路 。20.10.1420.10.14Wednesday, October 14, 2020
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
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2、
。0 9:10:09 09:10:0 909:101 0/14/2 020 9:10:09 AM
骑自行车九不准
• 一、不在机动车道内骑自行车 • 二、自行车不逆向行驶. • 三、骑自行车是不带人. • 四、骑自行车不闯红灯. • 五、骑自行车不撑伞. • 六、骑自行车不攀扶其它车辆. • 七、骑自行车不双手离把. • 八、未满12周岁不骑车上路. • 九、骑自行车不突然强行猛拐
• 当你骑快车时，也许死神正在向你走近。 • 当你闯红灯时，也许被撞的血肉横飞的就