spss相关分析实验报告

实验五相关分析实验报关费

一、实验目得:

学习利用ｓpss对数据进行相关分析(积差相关、肯德尔等级相关)、偏相关分析。利用交叉表进行相关分析。

二、实验内容:

某班学生成绩表1如实验图表所示。

1.对该班物理成绩与数学成绩之间进行积差相关分析与肯德尔等级相关

分析.

2.在控制物理成绩不变得条件下，做数学成绩与英语成绩得相关分析（这

种情况下得相关分析称为偏相关分析)。

3.对该班物理成绩与数学成绩制作交叉表及进行其中得相关分析。

三、实验步骤：

1.选择分析→相关→双变量,弹出窗口，在对话框得变量列表中选变量

“数学成绩"、“物理成绩”,在相关系数列进行选择，本次实验选择

皮尔逊相关(积差相关)与肯德尔等级相关。单击选项，对描述统计量进

行选择,选择标准差与均值.单击确定,得出输出结果,对结果进行分析解

释。

2.选择分析→相关→偏相关，弹出窗口，在对话框得变量列表选变量“数

学成绩”、“英语成绩”,在控制列表选择要控制得变量“物理成绩”以在

控制物理成绩得影响下对变量数学成绩与英语成绩进行偏相关分析；

在“显著性检验”框中选双侧检验,单击确定，得出输出结果,对结果进

行分析解释．

3.选择分析→描述统计→交叉表，弹出窗口,对交叉表得行与列进行选

择，行选择为数学成绩，列选择为物理成绩.然后对统计量进行设置,

选择相关性,点击继续→确定,得出输出结果，对结果进行分析解释。

四、实验结果与分析:

表１

五、实验结果及其分析:

分析一:由实验结果可观察出,数学成绩与物理成绩得积差相关系数r=0、７86，肯德尔等级相关系数r=０、602可知该班物理成绩与数学成绩之间存在显著相关。

分析二:由偏相关分析结果可知,英语成绩与数学成绩得相关系数ｒ=—0、1５8,英语成绩与物理成绩得相关系数r=－0、150,在物理成绩得控制下，数学成绩与

英语成绩得相关系数r=－0、066 ,均不显著相关

分析三：由交叉表得结果皮尔逊相关系数ｒ=０、7８６,斯皮尔曼相关系数r=0、7７5可知，该班得数学成绩与物理成绩之间存在相关关系。

六、实验小结:

通过本次实验我了解了相关分析涉及相关分析、偏相关分析。偏相关分析得任务就就是在研究两个之间得线性相关关系时控制可能对其产生影响得变量。本次实验还充分把理论知识应用于实验中进行数据分析，有助于之后得数据处理与结果分析。同时,我对变量设置方面操作也不就是很熟练,在以后有待加强.其中有补充得就是，在ｓpss中得二列相关与多列相关都可以用斯皮尔曼相关与肯德尔等级相关来进行相关分析。