小草
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《小草》
执教者 ：吉安中学 周建文
歌曲创作背景
• 1983年初，词曲作者王祖皆和张卓娅接到 一个任务，他们要为即将上演的歌剧《芳 草心》创作一首主题歌。他们借鉴了各种 赞歌的表现手法，从中吸取营养，力图开 拓创新，最后写下了《小草》。
五场歌剧《芳草心》
• 剧情介绍：
女青年媛媛与年轻的工程师于刚相爱，但是 当于刚因公负伤，面临其双目失明的情况下，媛 媛却不负责任的离开了他。媛媛的孪生妹妹芳芳 出于道义和责任“扮演”了姐姐，精心护理于刚， 终于使他获得了重见光明的希望。此时的芳芳虽 然由于日夜相伴，在心中激起了情感的波澜，可 她却悄悄地离去了。媛媛怀着失而复得的心情从 新走向于刚。然而，在婚礼前夕，终于真相大白。
• 通过今天这节课，我们许多同学都已学会 了表达自己的情感，知道了自己的人生价 值。我们应努力学习，学好本领，心系家 乡、心系祖国，为祖国的建设事业作出贡 献!
课后作业 请同学们在课后去了解《江姐》、 《白毛女》、《绣红旗》、《红梅赞》 等歌剧，对歌剧进一步的了解。
要求：来自百度文库息连贯、悠长、柔和。
• 小草给人们很深的启示。它的生命虽然只 有一年，但它们活一天就会奋斗一下，遭 到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼 死挣扎，绝无怨言。看古今有多少有志之 士，情愿做小草，甘愿烈火烧 , 他们在艰 苦的环境中，经受着挫折与失败的考验， 为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力 量。
什么是歌剧？
• 歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞 蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一 体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、 重唱、合唱、序曲间奏曲、舞蹈场面等组 成。它是在16世纪末、17世纪初，随着音 乐文化的世俗化而应用产生的。
发声练习
1 3 5 3 | 1 3 5 3 | 1 - - - || Lu
执教者 ：吉安中学 周建文
歌曲创作背景
• 1983年初，词曲作者王祖皆和张卓娅接到 一个任务，他们要为即将上演的歌剧《芳 草心》创作一首主题歌。他们借鉴了各种 赞歌的表现手法，从中吸取营养，力图开 拓创新，最后写下了《小草》。
五场歌剧《芳草心》
• 剧情介绍：
女青年媛媛与年轻的工程师于刚相爱，但是 当于刚因公负伤，面临其双目失明的情况下，媛 媛却不负责任的离开了他。媛媛的孪生妹妹芳芳 出于道义和责任“扮演”了姐姐，精心护理于刚， 终于使他获得了重见光明的希望。此时的芳芳虽 然由于日夜相伴，在心中激起了情感的波澜，可 她却悄悄地离去了。媛媛怀着失而复得的心情从 新走向于刚。然而，在婚礼前夕，终于真相大白。
• 通过今天这节课，我们许多同学都已学会 了表达自己的情感，知道了自己的人生价 值。我们应努力学习，学好本领，心系家 乡、心系祖国，为祖国的建设事业作出贡 献!
课后作业 请同学们在课后去了解《江姐》、 《白毛女》、《绣红旗》、《红梅赞》 等歌剧，对歌剧进一步的了解。
要求：来自百度文库息连贯、悠长、柔和。
• 小草给人们很深的启示。它的生命虽然只 有一年，但它们活一天就会奋斗一下，遭 到践踏挺直腰板，死过一茬再度复生，拼 死挣扎，绝无怨言。看古今有多少有志之 士，情愿做小草，甘愿烈火烧 , 他们在艰 苦的环境中，经受着挫折与失败的考验， 为振兴中华而默默无闻的贡献出青春与力 量。
什么是歌剧？
• 歌剧（opera）是将音乐（声乐与器乐）、 戏剧（剧本与表演）、文学（诗歌）、舞 蹈（民间舞与芭蕾）、舞台美术等融为一 体的综合性艺术，通常由咏叹调、宣叙调、 重唱、合唱、序曲间奏曲、舞蹈场面等组 成。它是在16世纪末、17世纪初，随着音 乐文化的世俗化而应用产生的。
发声练习
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