语文期末综合测试卷三答案

一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列词语中，字形、字音都正确的是（）
A. 炽热恣意妄为
B. 潇洒恍若隔世
C. 赫赫有名鸿毛一指
D. 喧哗荒芜人烟
答案：B
2. 下列句子中，没有语病的是（）
A. 我们要充分发挥群众的积极性，推动我国社会主义现代化建设事业向前发展。

B. 假如我是那棵树，我会用绿叶为人们带来一片清凉。

C. 现在我国的经济实力不断增强，人民生活水平不断提高，国家在国际上的地位日益提高。

D. 老师的教育使我受益匪浅，我一定要好好报答老师。

答案：C
3. 下列词语中，意思相近的是（）
A. 坚定坚强
B. 骄傲傲慢
C. 和平和气
D. 艰苦艰难
答案：A
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）
A. 雨后的天空像一块蓝色的宝石。

B. 我们要努力学习，争取早日成为国家的栋梁之才。

C. 这本书的内容非常丰富，读起来让人爱不释手。

D. 那个孩子很聪明，学习成绩一直名列前茅。

答案：A
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）
A. 花儿在微风中翩翩起舞。

B. 那座山就像一位巨人。

C. 我们要珍惜时间，不要虚度光阴。

D. 那只鸟儿在枝头欢快地歌唱。

答案：D
二、填空题（每题2分，共20分）
6. 《咏鹅》的作者是（），这首诗描绘了一幅（）的画面。

答案：骆宾王，水乡风光
7. 《桂林山水》一文中，作者用（）和（）来描绘桂林山水的特点。

答案：静态，动态
8. 《荷塘月色》中，作者运用了（）和（）的描写手法，生动地表现了荷塘月色的美丽。

答案：视觉，听觉
9. 《背影》一文中，作者通过描写（）和（）来表现父爱的伟大。

答案：背影，语言
10. 《记念刘和珍君》一文中，作者运用了（）和（）的描写手法，生动地刻画了刘和珍君的形象。

答案：语言，动作
三、简答题（每题5分，共15分）
11. 简述《桂林山水》一文中，作者运用了哪些描写手法来表现桂林山水的特点。

答案：《桂林山水》一文中，作者运用了静态描写和动态描写的手法来表现桂林山水的特点。

静态描写主要表现在对桂林山石的描绘，如“桂林的山，青翠欲滴，形态各异”；动态描写则表现在对漓江水的描绘，如“漓江的水，碧绿如镜，微波荡漾”。

12. 简述《荷塘月色》一文中，作者运用了哪些描写手法来表现荷塘月色的美丽。

答案：《荷塘月色》一文中，作者运用了视觉描写和听觉描写的手法来表现荷塘月色的美丽。

视觉描写主要表现在对荷塘景色的描绘，如“荷叶田田，荷花亭亭玉立”；听觉描写则表现在对荷塘夜色的描绘，如“微风拂过，荷叶沙沙作响”。

13. 简述《背影》一文中，作者通过哪些描写手法来表现父爱的伟大。

答案：《背影》一文中，作者通过描写背影和语言来表现父爱的伟大。

背影描写主要表现在对父亲送别时的动作、神态的描绘，如“父亲紧握着我的手，眼神中充满了关切和期望”；语言描写则表现在对父亲话语的记录，如“父亲说，你要好好读书，将来为国家出力”。

四、作文（40分）
14. 请以“成长的烦恼”为题，写一篇作文。

答案：成长的烦恼
在我们成长的道路上，总会遇到各种各样的烦恼。

这些烦恼如同荆棘，让我们在前进的道路上艰难前行。

然而，正是这些烦恼，让我们不断成长，变得更加坚强。

记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩。

在公园里，我看到了许多同龄的孩子在快乐地玩耍，而我却因为身高矮小，无法参与到他们的游戏中。

那一刻，我感到无比的孤独和自卑。

回到家里，我闷闷不乐，将自己关在房间里。

这时，妈妈走了进来，看到我愁眉苦脸的样子，关切地问我：“宝贝，怎么了？是不是遇到了什么烦恼？”我低着头，小声地说：“妈妈，我个子矮小，别人都不和我玩，我觉得好难过。

”
妈妈听了我的话，轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“宝贝，身高并不能决定一切，关键在于你的内心。

你要相信自己，勇敢地去面对困难。

记住，每个人都有自己的优点和特长，你只要努力去发掘，一定会成为一个优秀的人。

”
听了妈妈的话，我心中涌起一股暖流。

我明白了，身高并不是衡量一个人的标准，关键在于自己的心态。

于是，我重新振作起来，积极参加各种活动，努力提升自己。

随着时间的推移，我逐渐发现，自己其实有很多优点。

我聪明、善良、勤奋，这些都是我独特的魅力。

在成长的道路上，我遇到了许多烦恼，但正是这些烦恼，让我不断成长，变得更加坚强。

如今，我已经长大成人，回想起那段成长的烦恼，我感慨万分。

正是这些烦恼，让我明白了人生的真谛，让我学会了勇敢面对困难。

我相信，在未来的日子里，我会带着这份勇气，勇往直前，迎接更加美好的明天。