学校预防传染病管理制度
学校校内传染病防控八项制度(3篇)
学校校内传染病防控八项制度(3篇)学校校内传染病防控八项制度第一章总则第一条为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，保障全校师生员工的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件》等法律法规的规定，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本校传染病防控及相应保障措施、传染病监测与报告、疫情处理及学校卫生工作监督管理。
第三条为了有效地做好传染病防治工作，每年制定相应的防治工作计划，并将其列入校年度工作计划。
第二章组织管理第四条成立学校传染病防治领导小组，由一名校领导负责全面工作，并且每年拨出专项经费用于传染病防治，配备专用的计算机、电话、等通讯工具。
第五条校医室承担传染病防治工作的具体实施，并接受上级卫生防疫机构的业务培训和指导。
第六条校医室由专人负责传染病防治工作，对校内的突发公共卫生事件和传染病疫情进行监测、信息报告与管理，建立传染病登记册和预防接种登记册。
第七条校医室定期进行各种形式的传染病预防知识宣教，各医务人员定期进行传染病相关知识培训。
第三章疫情报告制度第八条校医室为责任报告单位，按要求建立疫情管理组织及电话直报。
校医室设责任疫情报告人，负责疫情管理和网络直报，负责本校的疫情报告工作。
第九条责任疫情报告人在执行职务过程中发现，有法定传染病病人、疑似病人或病原携带者，必须按传染病防治法的规定进行疫情报告，履行法律规定的义务。
第十条责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写、上报传染病报告卡，报告卡由录卡单位保留三年。
第十一条责任报告单位对甲类传染病、传染性非典型性肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病人，应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者，应于6小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
对丙类传染病和其他传染病，应于24小时内通过传染病疫情监测系统进行报告。
学校传染病防控管理制度（4篇）
学校传染病防控管理制度一、总则为了保障学校师生的身体健康和促进学校的正常教学秩序，制定本传染病防控管理制度。
本制度是我校传染病防控工作的基本依据，适用于全校师生。
二、基本原则1. 预防为主。
采取综合预防措施，注重科学防范，及时发现，快速处理，宣传健康教育，提高师生科学防控意识。
2. 综合协调。
由校领导牵头，成立传染病防控工作领导小组，统筹协调全校传染病防控工作。
3. 规范有序。
严格按照国家及地方卫生健康部门的相关法律法规，制定科学、合理的传染病防控措施和管理办法。
4. 公开透明。
及时向教职员工和学生公布传染病防控工作的相关信息，保障信息的公开透明。
三、传染病防控管理措施1. 预防接管措施：（1）加强传染病监测和报告工作。
建立健全传染病监测预警机制，及时发现报告传染病疫情。
（2）疫情告知和应急预案。
及时向学校教职员工和学生发布传染病发生和防控重要信息，并制定相应的疫情应急预案。
2. 学校内部传染病防控措施：（1）学校统一管理。
学校要建立健全传染病防控工作领导小组，明确责任，加强组织管理。
（2）师生健康教育。
加强对师生的健康知识教育，提升他们的预防意识和自我保护能力，定期组织开展健康知识讲座。
（3）加强环境卫生管理。
定期对校园环境进行卫生清洁，保持学校的通风干净和卫生状况良好。
（4）加强食品安全管理。
严格按照食品卫生法律法规要求，加强对食堂、食品供应商等的监督管理，确保食品的安全卫生。
（5）加强住宿管理。
学生宿舍要保持干净整洁，定期检查和清洁卫生设施，宿舍楼要配备相应的消毒设备。
四、传染病防控应急处理1. 活动暂停。
一旦发生传染病疫情，学校要及时通知和组织相关活动的紧急停止，包括教学、考试、体育活动等。
2. 采取隔离措施。
对于出现传染病疫情的师生，应及时隔离，并进行相关医疗救治，确保师生的身体健康。
3. 加强清洁消毒。
对疫情区域及时进行清洁消毒，保持学校的环境卫生和安全。
4. 公众宣传。
加强对学校师生及家长的宣传教育工作，提高大家的防控意识，减少传播风险。
2024年学校传染病预防管理制度（六篇）
2024年学校传染病预防管理制度传染病作为一类严重危害公众健康的疾病，其在学校等人群密集场所的传播风险尤为突出。
为有效预防和控制传染病在学校的发生与蔓延，保障学生的身心健康，特制定学校传染病预防控制制度如下：一、强化领导机制，完善组织架构，明确校长作为传染病防控工作的首要责任人。
同时，组建由主管校长、保健医生等相关人员构成的传染病防控工作小组，专责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告体系，确保实现疾病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效控制疫情扩散。
三、严格执行晨检制度，对疑似传染病病例做到及时发现并上报卫生防疫部门，同时做好学生因病缺勤病因的追踪与登记工作。
四、疫情发生后，迅速对学校环境进行全面消毒，特别是疫情涉及的班级或全校范围，以切断传播途径。
五、学生患传染病康复后，需凭医院出具的复课证明及相关化验单，经学校审核确认无误后方可返校上课。
六、保持教室等室内环境空气清新，定期开窗通风，并采用湿式清扫方式维护环境卫生。
七、积极开展传染病预防的卫生健康教育活动，确保学生健康教育课程的正常开展，并与社区紧密合作，共同推进爱国卫生运动，消除老鼠、蚊蝇等传播媒介对人类的威胁。
八、制定学校公共卫生设施改造计划，并加强饮用水卫生管理，确保师生饮水安全。
九、根据季节变化，积极配合防疫部门做好学生的预防接种工作，以预防疫苗相关疾病在学校的流行。
在疫情发生时，根据区疾病预防控制机构的指导，对易感人群及密切接触者实施应急接种。
2024年学校传染病预防管理制度（二）传染病乃由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，经由呼吸道、消化道、皮肤黏膜等多样途径侵入人体，进而引发疾病。
鉴于其传染性特征，若未及时采取有效防控措施，极易导致疫情蔓延。
因此，妥善管理传染病不仅关乎学生身体健康、生长发育及学习任务的顺利完成，更是遏制社会传染病流行的关键环节。
学校领导层对传染病防治工作给予高度重视，已构建预防保健协调机制，并明确校长作为学校传染病防治工作的首要责任人，同时设立专职人员负责预防保健工作，并指定疫情报告人。
学校传染病防控工作管理制度(5篇)
学校传染病防控工作管理制度根据区教委有关文件精神，为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组，领导小组人员必须在思想上对传染病防控工作高度重视。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
五、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
六、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
七、按照要求，上报疫情一旦出现疫情，要及时了解基本情况并迅速报告。
学校传染病防控工作管理制度（2）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
第三条学校传染病防控工作的原则是科学性、系统性、综合治理、重预防、防治结合。
第四条学校传染病防控工作的范围涵盖全校师生，包括各个年级、教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
第五条学校传染病防控工作的责任主体包括学校领导、各级管理人员、班主任、保卫干部、保健医生等。
学校传染病防控管理制度范文(3篇)
学校传染病防控管理制度范文一、引言本学校旨在保障师生的身体健康和生命安全，为此制定本《学校传染病防控管理制度》。
该制度的目的是规范学校的传染病防控工作，提高教职工和学生的健康意识，降低传染病的风险和传播。
通过全面、严格、科学的防控措施，为学校打造一个安全、卫生、和谐的学习和工作环境。
二、组织和管理（一）成立传染病防控工作领导小组，由校领导担任组长，相关职能部门负责人担任副组长。
领导小组负责制定传染病防控工作计划、组织实施、协调各部门的工作，并定期进行评估和调整。
（二）成立专门的传染病防控工作组，由医务人员、教师和学生家长代表组成，负责具体的防控工作的实施与监督。
三、健康宣传与教育（一）开展健康教育宣传活动，加强师生的健康意识和科学防病知识的普及。
定期组织开展健康教育讲座、宣传广播等活动。
（二）设立健康宣传栏，用于张贴健康宣传海报和传染病防控知识，提醒师生注意个人卫生、饮食安全等问题。
四、预防措施（一）加强学校的环境卫生管理，保持教室、宿舍和公共场所的清洁和通风。
（二）开展学生健康体检，筛查传染病患者，及时发现和隔离患者，防止疾病的蔓延。
（三）组织常规的消毒工作，对公共场所、餐厅和用具进行定期消毒，保证师生的安全和健康。
五、应急措施（一）制定应急预案，建立传染病报告和处理机制。
一旦发现有传染病疫情，立即启动应急预案，并及时报告上级卫生部门。
（二）随时掌握学校内部和外部的传染病动态，及时采取相应的应急措施，阻断传播链，避免疫情扩散。
六、学生管理（一）强化学生的健康管理，建立健康档案，定期进行体检，并记录相关传染病相关检查结果。
（二）学生发现身体不适应及时报告班主任，班主任进行跟进和协调，确保患病学生及时就医。
七、教师和职工管理（一）加强教师和职工的健康管理，建立健康档案，定期进行体检，并记录相关传染病相关检查结果。
（二）教师和职工发现身体不适应及时向校医报告，校医进行跟进和协调，确保患病教师和职工及时就医。
学校传染病预防管理制度(23篇)
学校传染病预防管理制度（23篇）学校传染病预防管理制度（精选23篇）学校传染病预防管理制度篇1为了预防传染病在我校发生，确保师生生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，结合我校实际情况制订此制度。
一、学校领导必须坚持“预防为主”的方针，把预防传染病工作纳入工作目标，做到物力财力投入，责任落实，检查到位。
二、坚持开展爱国卫生运动，德育处平时组织各班打扫好教室/寝室/公共区的清洁，做到全校无卫生死角。
三、德育处、保卫科坚持定时不定时对师生食堂等饮食部门和学生寝室、教室、公共场所进行食品卫生和安全检查，及时督促整改隐患。
对不符合食品卫生要求的食物进行销毁处理。
四、班主任平时坚持对学生开展传染病预防知识和卫生健康知识教育；在传染病易发期，学校统一主持预防传染病专题广播讲座，提高师生防范意识。
五、总务处坚持在传染病易发期给师生熬预防药，并定期对师生食堂、小卖部周围、教室、寝室、楼道、厕所、阴沟等处进行药液喷洒杀菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、饮食从业人员必须坚持健康检查，持证上岗，服装规范，遵守《中华人民共和国食品卫生法》，餐饮具按时用无害消毒液浸泡或高温消毒处理。
七、师生必须坚持饮用学校自来水，不得擅自食用不卫生的河水、井水等。
八、师生寝室必须坚持经常通风换气，促进空气流通，被絮衣物勤洗勤晒，如遇长期停水，必须报告学校处理。
九、师生要保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守《石塘小学个人卫生制度》，坚持做到饭前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不乱窜传染病房和触摸传染病人用过的物品；不到无卫生许可证的摊点乱吃乱饮，防止传染病菌侵入。
十、师生要坚持室外运动，加强身体锻炼，增强免疫力。
若有异常症状，立即到医院就诊。
十一、校内若发现传染病例和疑肆病例，及时上报，采取果断措施进行隔离治疗。
同时，启动我校《处置传染病预情应急预案》发病期内，实行零报告制度。
十二、各班主任要组织好学生接受县防疫部门关于传染病的预防接种工作，所发生的费用由被接种人承担。
学校传染病工作制度(5篇)
学校传染病工作制度一、引言随着全球化的不断推进和人口迁移的增加，传染病成为了全球关注的焦点。
尤其对于学校来说，传染病的防控工作尤为重要。
为了保障学生和教职工的身体健康和生命安全，我校制定了学校传染病工作制度，旨在规范学校传染病的防控工作，加强管理和应对措施，有效遏制传染病的传播。
二、制度内容1. 传染病防控组织机构我校设立传染病防控工作领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和医务人员等组成，负责学校传染病的防控工作的组织、协调和督导。
2. 传染病防控措施(1) 健康教育学校定期开展有关传染病的健康教育活动，向学生和教职工普及传染病的基本知识、防控措施和个人保健方法，提高大家的健康意识和自我防护能力。
(2) 健康档案管理学校建立健康档案管理制度，对每个学生和教职工进行体检和健康状况的记录，并定期进行健康检查和复查，发现疑似传染病病例及时报告并采取相应的防控措施。
(3) 校园卫生管理学校加强校园卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂和其他公共场所进行清洁和消毒工作，保持环境的清洁和卫生。
(4) 食品安全管理学校食堂严格按照食品安全卫生要求进行食品加工和管理，保证学生和教职工的食品安全，定期对食品进行检测，确保食品的质量安全。
3. 传染病疫情报告和处理(1) 疫情报告学校建立完善的疫情报告机制，要求学生和教职工在发现或疑似传染病病例时立即报告相关部门，部门接到报告后要及时采取相应的处理措施，并报告校领导。
(2) 感染者隔离对于确诊或确认感染传染病的学生和教职工，学校要进行及时隔离和治疗，确保不会继续传播病毒，同时为患者提供相应的医疗和关怀。
(3) 疫情应急预案学校制定疫情应急预案，明确各部门的职责和应对措施，确保能够在短时间内迅速响应和处理突发传染病疫情，做到心中有数，有序应对。
4. 传染病防控宣传学校利用多种形式和渠道，加强传染病防控的宣传，包括悬挂宣传标语、发放宣传资料、组织讲座和培训等，提高全校师生员工对传染病防控的认识和重视程度。
学校传染病防控管理制度
学校传染病防控管理制度•相关推荐学校传染病防控管理制度（精选22篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的学校传染病防控管理制度，欢迎阅读与收藏。
学校传染病防控管理制度篇1为了能够及时有序地应对可能发生的传染病疫情，预防和控制传染病疫情在我校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》及上级教育和卫生行政部门的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本制度。
1、学校成立由校长陈运占为组长，业务主任陈德伟为付组长的传染病防治工作领导小组，各班班主任负责本校传染病防治的各项具体工作。
2、各班班主任为本班传染病疫情报告责任人，一旦发现本班有传染病疫情，应在1小时内向校长及主任报告。
各班班主任应定期对各班卫生委员进行传染病预防知识及疫情报告程序进行培训。
3、针对不同季节的传染病，学校要开展多种形式的预防传染知识的宣传教育，提高师生员工的公共卫生意识和自我保护能力。
4、各班班主任坚持每天对本班学生进行晨检和午检，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、为预防各种传染病在校内的发生，各班应把本班的公共区、教室、寝室彻底打扫干净，不留卫生死角。
并加强教室、寝室通风换气，保持空气流通。
学校传染病防控管理制度篇21、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。
安全工作层层负责、落实到人。
2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。
3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。
4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。
并落实安全工作每日巡查制度。
5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。
6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。
学校传染病预防管理制度范文(4篇)
学校传染病预防管理制度范文【目的】为了保障师生身体健康，预防和控制传染病的蔓延，制定本预防管理制度，以保障学校内的健康与安全。
【范围】本预防管理制度适用于学校全体师生。
【主要内容】1. 传染病预防知识普及：1.1 学校将定期开展传染病预防知识教育活动，向师生普及常见传染病的预防措施，包括如何正确洗手、咳嗽时使用纸巾遮住口鼻等。
2. 传染病疫情监测与报告：2.1 学校将建立传染病疫情监测系统，及时掌握学校内传染病的发生情况，并将情况上报到相关卫生部门。
2.2 学校将建立传染病报告制度，对于师生出现传染病疑似症状的情况，学校应及时向相关卫生部门报告。
3. 传染病的隔离与治疗：3.1 对于确诊的传染病患者，学校将立即采取隔离措施，避免传播给其他师生。
3.2 学校将配备常用的急救药品和器械，并且指定专人负责储备、维护和管理。
4. 学校环境卫生保障：4.1 学校将定期清洁校园环境，特别是经常接触的公共场所，如教室、图书馆、食堂等。
4.2 学校将加强食品卫生管理，确保食堂食品安全，防止食物引起的传染病传播。
4.3 学校要做好饮用水的监测和管理，保证学生用水的安全。
5. 学校师生个人防护：5.1 学校将配备相应的个人防护用具，如口罩、消毒液等，并且在必要时提醒师生正确佩戴和使用。
5.2 学校将定期检查师生的健康状况，发现异常情况及时隔离和就医。
6. 传染病疫苗接种：6.1 学校将加强对学生疫苗接种的监督和管理，确保学生按时接种疫苗，特别是必要的传染病疫苗。
7. 家长合作与监督：7.1 学校将与家长积极沟通，共同关注学生的健康和安全问题，及时了解学生的健康情况。
7.2 学校将鼓励家长参与学校的传染病预防工作，并对学校的相关措施和政策进行监督。
【监督与评估】学校将建立传染病预防管理制度的监督与评估机制，定期对制度的执行情况进行检查和评估，及时纠正和改进不足之处。
【更新与修订】本预防管理制度将根据学校实际情况和卫生部门的相关要求进行更新与修订，以保持其有效性和及时性。
学校传染病预防管理制度(八篇)
学校传染病预防管理制度传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。
因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。
学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下：一、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
二、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
三、落实健康教育，培养良好的卫生习惯一、积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
四、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
五、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现，早报告，早治疗。
制定晨检制度，做好晨检查，班主任根据学生的缺课情况，发现有疑似传染病及时报告给学校卫生室，学校疫情报告人逐级做好疫情报告并做好登记工作。
疫情报告顺序为：学生、班主任、卫生室、学校领导、疾病防控中心、市教育局办公室、市保健所。
六、对发生疫情的班级做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。
保持室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
八、进一步加强学校健康教育工作，通过学校网站、宣传窗、健康教育课、班会、板报、广播等途经，经常性地对学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识和要求，班主任要关注学生的身体健康状况，发现学生健康状况有异常时，应及时带学生就疹，养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。
学校传染病防控工作管理制度(三篇)
学校传染病防控工作管理制度是一套规范学校传染病防控工作的管理制度，旨在保护师生的健康安全，防止传染病在学校内的传播。
该制度包括以下内容：1. 疫情监测与报告：学校建立疫情监测机制，定期对师生的健康状况进行调查和检测，并及时报告上级教育部门和卫生部门。
同时，要做好疫情报告工作，及时通报疫情信息，并采取相应的预防控制措施。
2. 传染病预防宣传教育：学校开展传染病预防宣传教育活动，提高师生的健康意识和防病意识。
促进师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等。
3. 环境卫生和消毒：学校要保持校园环境的清洁卫生，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒。
加强对公共区域的管理和清洁工作，并做好垃圾分类处理。
4. 学生健康管理：学校要加强学生健康管理，建立档案记录学生的健康情况，及时发现和处理疾病症状。
对于患有传染病的学生，要做好隔离和治疗工作，并通知其家长。
5. 师生疫情防控培训：学校要进行师生疫情防控培训，提高师生应对传染病的能力。
培训内容包括识别病症，掌握应急处理和防护知识，学会正确佩戴口罩等。
6. 应急预案制定：学校要制定应对突发传染病的应急预案，明确各部门的责任和行动方案。
并进行演练和评估，提高应对突发疫情的能力。
7. 外出活动管理：学校要加强对学生外出活动的管理，特别是疫情期间，要限制学生的集体外出活动，减少感染风险。
8. 协同合作：学校要与卫生部门、家长和社区等建立良好的协作机制，共同做好传染病防控工作。
在疫情发生时，及时通报、沟通和协商，共同制定防控方案。
通过学校传染病防控工作管理制度的实施，能够有效预防和控制传染病在学校的传播，保障师生的健康安全。
同时，也能提高师生的防疫意识和应对能力，为应对突发疫情做好准备。
学校传染病防控工作管理制度（二）第一章总则第一条为了做好学校传染病防控工作，保障师生的健康和安全，根据国家有关法律法规，制定本管理制度。
第二条学校传染病防控工作的目标是预防、控制、消除传染病的传播，保障师生的身体健康。
学校传染病防控工作管理制度范本(5篇)
学校传染病防控工作管理制度范本第一章总则第一条根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规的规定，为保障师生健康，规范学校传染病防控工作，制定本制度。
第二条本制度适用于学校传染病防控工作的全过程管理，包括预防、监测、处置等方面的工作。
第三条学校传染病防控工作以科学、合理和人文关怀为指导原则，维护广大师生的身体健康和学校的正常教育教学秩序。
第二章预防第四条学校应加强宣传教育，提高师生自我防护意识，广泛宣传传染病防控知识，推广良好的卫生习惯。
第五条学校应制定传染病防控计划，并定期组织师生进行防控演练，提高应急处置能力。
第六条学校应定期开展校园卫生检查，确保校园环境卫生达标。
第三章监测第七条学校应建立健全传染病监测系统，及时掌握学校内传染病发生情况。
第八条学校应建立健全师生健康档案，定期进行体检，发现异常情况及时报告。
第九条学校应与当地卫生部门保持密切联系，及时获取疫情信息，并积极配合卫生部门的工作。
第四章处置第十条学校传染病防控工作应实行分类管理，根据疫情的不同，采取相应的处置措施。
第十一条学校应及时启动应急预案，协调相关部门进行疫情应急处置。
第十二条学校应组织师生进行隔离和治疗，并做好相应的后勤保障工作。
第五章相关责任第十三条学校应明确传染病防控工作的责任人，建立相关责任制度。
第十四条相关部门应配合学校传染病防控工作，按照职责履行相应的工作职责。
第十五条师生应自觉遵守学校传染病防控工作规定，配合学校开展相关工作。
第六章监督检查第十六条学校应建立监督检查机制，定期对传染病防控工作进行检查。
第十七条学校应接受上级卫生部门的监督和指导，及时纠正存在的问题。
第十八条学校应主动接受社会和家长的监督，及时公开传染病防控工作信息。
第七章附则第十九条学校可根据实际情况适时进行本制度的修订和补充。
第二十条本制度自颁布之日起生效，废止以前的相关规定。
学校传染病防控工作管理制度范本（2）第一章总则第一条为了加强学校传染病的防控工作，保障师生身体健康，根据国家和地方相关法规，制定本管理制度。
学校传染病预防管理制度（6篇）
学校传染病预防管理制度传染病是严重影响人群健康的一类疾病，学校是人群集中的场所，传染病一旦传入学校极易造成传播流行。
为预防和控制传染病在学校的发生和流行，保证学生身体健康，制定学校传染病预防控制制度。
一、加强领导，健全组织，明确校长为传染病防控工作第一责任人，建立主管校长、保健医生等相关人员组成的传染病防控工作小组，负责学校传染病的预防、控制及疫情报告工作。
二、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到早发现，早报告，早隔离，早治疗。
三、制定并落实晨检制度，发现疑似传染病及时报告卫生防疫部门，做好学校因病缺勤病因追查登记。
四、发生疫情后，应及时对学校环境进行消毒，消毒范围为疫情所涉及班级或学校全部环境。
五、学生患传染病病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。
六、保持教室室内环境空气流通，经常开窗通风，做到湿式清扫。
七、积极开展预防传染病的卫生健康教育，坚持上好学生健康教育课，积极配合社区开展爱国卫生行动。
消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。
八、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。
九、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，以控制疫苗相关疾病在学校的流行。
当有疫情发生时，易感人群、密切接触者可在区疾病预防控制机构的领导下，开展应急接种。
学校传染病预防管理制度（2）一、总则随着新冠疫情的爆发和其他传染病的频繁发生，学校作为大规模人群聚集的地方，必须建立一套科学、完善的传染病预防管理制度，保护学生和教职工的身体健康，维护学校正常运行的秩序。
本制度的制订旨在加强学校传染病的防控工作，提高学校传染病防控能力，确保学校师生的身体健康。
二、机构设置学校设立专门的传染病预防管理小组，负责学校传染病的防控工作。
该小组由学校领导任命，包括校医、护士、保卫干部、教职工代表等组成。
该小组的工作职责如下：1.制定学校传染病防控工作的年度计划和预案。
2.组织学校传染病的监测与预警。
学校传染病预防管理制度(5篇)
学校传染病预防管理制度桦甸市白山学校学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。
少年儿童由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。
按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，根据我市教育局相关文件精神，现将我校传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、加强组织领导，群防群控健全学校卫生工作领导小组，明确分工。
组长：赵英波正校长全面负责。
副组长：王俊海安全副校长负责传染病安全管理王秀娟党支部书记负责全面管理落实组员：贾淑蕊。
校医负责校园卫生消毒、传染病知识培训，传染病宣传教育。
负责疫情报告，晨检汇总。
张久玲。
食堂管理员负责食堂管理及住校生管理、食堂从业人员晨检。
李秀彬。
负责饮用水的管理。
各班主任。
全面负责本班传染病防控工作。
刘智慧：幼儿园长负责幼儿园传染病防控工作二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯1、把健康教育纳入教学计划。
开设健康教育课，确保学生掌握健康知识。
2、充分利用板报、班会、国旗下讲话、致家长信、家长会等多种形式对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。
即。
勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
4、根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。
利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈1、建立预防接种证查验制度，每期入学进行一次查验。
2、健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；3、加强校园重要场所定期消毒制度；4、建立教室、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
学校传染病管理制度(4篇)
学校传染病管理制度一、为加强学校疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防治领导组织，固定教师负责疫情管理、消毒等工作，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校领导、其他老师、学生等，发现法定传染病病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向辖区内医疗机构或疾病预防控制机构报告。
医疗保健疫情管理人员应认真学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和传染病防治知识，熟练掌握常见传染病诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实加强传染病防治能力。
三、学校发现甲类传染病，乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎和人感染高致病性禽流感于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类传染病人、疑似病人和病原携带者，城镇于____小时，农村于l____小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
对丙类传染病和其它传染病，应当于____小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
四、传染病暴发、流行时，医疗保健疫情管理人员应当以最快的通讯方式向当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要登记备查，询问原因，注意追踪，确保对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、国家对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行传染病防治知识培训。
八、积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
学校传染病管理制度（2）是指学校为了预防和控制传染病在校园内传播而制定的一系列管理措施和规定。
以下是一些常见的学校传染病管理制度：1. 疫情监测：学校设立专门的疫情监测机构或人员，负责定期检测学生和教职员工的健康状况，及时掌握疫情动态。
学校预防传染病制度(热门7篇)
学校预防传染病制度（热门7篇）学校预防传染病制度第1篇为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：一、消毒负责部门校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒的方法及要求1.化学性消毒：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。
(物品清洁与消毒的方法详见附表)2.物理性消毒：蒸汽消毒：温度达到101℃后消毒15分钟，蒸汽消毒10分钟，远红外热力消毒温度达到120℃后消毒20分钟。
消毒柜内温度要求进行监测。
3.紫外线消毒1)紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害2)每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线的穿透性。
3)使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米1.5瓦计算紫外线灯车的数量;对物体表面(图书等)消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于1.5米，消毒时间每次持续照射不少于60分钟。
4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到1010小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。
三、环境卫生及消毒制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。
办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记(如笤帚、拖布、抹布等)并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。
每次通风时间不少于30分钟，每日至少3次;条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。
2024年学校传染病预防管理制度例文（五篇）
2024年学校传染病预防管理制度例文根据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》等相关法律法规的明确指导，并紧密结合分局教育局发布的相关文件精神，我校特此制定了详尽的传染病预防控制制度，旨在全方位提升学校的卫生安全水平，具体措施如下：一、构建学校卫生工作领导体系，由赵景波（教育科长兼校长）与陈宏波（教育党支部书记）担任组长，赵德臣、李晓霞、王建森、张淑春、李春萍担任副组长，成员包括纪万国、李爽、迟岳山、张亮、赵雪娟、徐继红等，实行明确的分工机制，形成群防群控的坚固防线。
二、积极开展健康教育月活动，致力于培养学生的良好卫生习惯。
选定每年传染病高发期所在的月份作为我校的传染病预防月，并围绕这一主题展开全方位的健康教育活动。
充分利用板报、校园网等多种渠道，向学生及其家长普及传染病预防知识，增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
同时，通过晨会等日常教育活动，教育学生践行“三勤”、“三不”、“一报告”的卫生准则，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被，不随地吐痰、不共用毛巾、不共用饮水杯，以及一旦发现身体不适立即报告。
在传染病预防月期间，还将邀请防疫站的专业医生进校讲解呼吸道和消化道传染病的预防知识，并利用电视台等媒体平台扩大宣传范围，通过家长会、发放告家长书等形式，争取家长的配合与支持。
三、建立健全学校卫生制度，实现依法治校的长期目标。
具体措施包括：完善传染病疫情报告制度，确保疫情信息的及时准确上报；执行学生晨检及定期体检制度，及时发现并处理潜在的健康问题；实施因病缺课登记及追踪制度，全面掌握学生的健康状况；建立预防接种证查验制度，确保学生按时接种相关疫苗；同时，加强食品卫生安全和体育活动卫生的管理，为学生营造安全健康的校园环境。
四、落实三项关键措施，确保疫情的有效预防和可控。
一是制定周密的传染病预防控制工作预案，为应对突发疫情提供科学的指导和依据；二是采取常规措施如消毒、通风、晨检等，有效阻断传染病的传播途径；三是实施“四早”措施即早发现、早隔离、早报告、早治疗，确保疫情得到及时有效的控制。
2024年学校传染病防控工作管理制度范例（五篇）
2024年学校传染病防控工作管理制度范例一、为强化学校疫情报告管理工作，依据《传染病防治法》之要求，学校需组建传染病防治领导组织，并构建完善的传染病疫情报告网络。
同时，指定兼职紧急救护师赵西林老师专门负责疫情管理与消毒等任务，以有效应对突发公共卫生事件。
二、全校范围内，包括学校领导、班主任、教师及学生等，一旦发现传染病患者、疑似病例或病原携带者，均需在规定时限内，迅速向属地医疗机构或疾病预防控制机构报告。
班主任与疫情报告员应深入学习《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等相关法律法规与传染病防治知识，熟练掌握常见传染病的诊断、报告、隔离消毒及疫情处理流程，以切实提升传染病防治能力。
三、学校在发现甲类传染病或乙类传染病中的传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎及人感染高致病性禽流感等疫情时，需于____小时内，通过传染病疫情监测信息系统进行上报。
对于其他乙类传染病患者、疑似病例及病原携带者，则需在____小时内完成报告。
而对于丙类传染病及其他传染病，亦需在____小时内通过该系统进行报告。
四、在传染病暴发或流行期间，学校疫情报告员应采取最为迅捷的通讯方式，立即向当地卫生机构报告疫情情况。
五、学校应严格执行“晨检”、“午检”制度，对请假或缺课的学生进行详细登记并追踪其原因，确保能够及时发现、报告、隔离与治疗传染病疫情，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗的防控目标。
六、我国实行儿童预防接种证制度。
在儿童入托或入学时，托幼机构与学校应严格查验其预防接种证。
对于未按照国家免疫规划完成接种的儿童，应及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告，并协助做好补种工作。
七、学校应加大卫生防病知识的宣传教育力度，通过开设健康教育课程、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式，广泛开展传染病防治知识的培训与教育。
八、学校应积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境的清洁卫生。
教室与宿舍应定期通风换气，并设置防蚊灭蝇设施。
食堂应严格遵守卫生规定，预防食源性疾病与食物中毒的发生。
学校预防传染病管理制度（通用15篇）
学校预防传染病管理制度（通用15篇）学校预防传染病管理制度一、什么是传染病传染病（Infectious Diseases）是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。
有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。
中国的法定传染病有甲、乙、丙3类，共40种。
传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。
通常这种疾病可借由直接接触已感染的个体、感染者的体液及排泄物、感染者所污染到的物体，可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播（母婴传播）、体液传播、粪口传播等。
二、传染病特点传染病的特点是有病原体，传染性和流行性，感染后常有免疫性。
有些传染病还有季节性或地方性。
传染病的分类尚未统一，可以按病原体分类，也可以按传播途径分类。
传染病的预防应采取以切断主要传播环节为主导的综合措施。
传染病的传播和流行必须具备3个环节，即传染源（能排出病原体的人或动物）、传播途径（病原体传染他人的途径）及易感人群（对该种传染病无免疫力者）。
若能完全切断其中的一个环节，即可防止该种传染病的发生和流行。
各种传染病的薄弱环节各不相同。
在预防中应充分利用。
除主导环节外对其他环节也应采取措施，只有这样才能更好地预防各种传染病。
三、学校预防传染病管理制度（通用15篇）在现实社会中，很多场合都离不了制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
到底应如何拟定制度呢？下面是小编整理的学校预防传染病管理制度（通用15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校预防传染病管理制度1一、加强领导，认真落实责任制，严格按照《传染病防治法》、《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见》等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。
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学校预防传染病管理制度
为了减少和控制传染病在学校的发生，确保师生身心健康，加强学校预防传染病工作，制度如下：
一、加强管理
1．按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作，配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理。
2．对食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。
对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。
学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，预防呼吸道传染病的发生。
3．组织相关人员认真学习并落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。
教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。
将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
二、以各种形式进行宣传教育
建立健全宣传教育体系，以流行病学为基础，提高卫生宣传健康教育
的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。
1．对广大师生、尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。
增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2．充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。
利用
3、利用科普报刊、讲演、报告、座谈、建议等方式进行健康咨询活动，校医具体进行咨询服务。
三、具体措施
1．组织传染病防治人员定期（每月1 次）深入到学校教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。
定期对校内饮食、饮水、从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
2．健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他活动的场所及接触的物品定期进行消毒。
指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理，预防传染病的发生，对传染病患者及时的处理。
做好学生健康状况登记
3．做好学生健康状况登记，学生中发现发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。
4．卫生室应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟
踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
5．保护易感人群。
在校区内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。
圣水泉小学2010、3。