青岛版三年级上册数学课后作业全册课件
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青岛版小学三年级上册(第5 册)数学教案(1)全册教材分析一．教学内容领域分类内容动物趣闻——克、千克、吨的认识数与代数知识与技能解决问题富饶的大海——两、三位数乘一位数风筝厂见闻——两、三位数除以一位数（一）奇妙的变化——分数的初步认识学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识；了解并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨；初步认识分数；会运用学到的知识解决相关问题。
空间知识与技能走进新农村——位置与变换美化校园——图形的周长与知道东南、东北、西南、西北四个方向；初步知道平移与旋转现图解决问题象；进一步了解图形的有关知识，并能计算长方形、正方形以及形其他常见图形的周长。
统知识与技能摸名片——统计与可能性计能按照要求进行相关的统计，知道一件事情发生的可能性是有大与概解决问题有小的。
率实践与实践活动——变化的影子活动实践活动——变废为宝二．教学目标1．知识与技能方面学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识；了解并数与代数能正确使用常用的质量单位克、千克、吨；初步认识分数；会运用学到的知识解决相关问题。
空间知道东南、东北、西南、西北四个方向；初步知道平移与旋转现象；进与一步了解图形的有关知识，并能计算长方形、正方形以及其他常见图形图形的周长。
统计能按照要求进行相关的统计，知道一件事情发生的可能性是有大有小的。
与概率实践能运用所学到的数学知识，解决生活中的数学问题。
与活动2．数学思考方面1、学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识，会运用其解决相关问题。
会进行混合运算。
2、知道并能正确使用常用的质量单位克、千克、吨。
3、初步认识分数，了解分数的意义。
4、知道东南、东北、西南、西北四个方向；初步知道平移与旋转现象。
5、能按照要求进行相关的统计，知道一件事情发生的可能性是有大有小的。
3．解决问题方面1、学习两、三位数乘一位数、两、三位数除以一位数的有关知识，会运用其解决相关问题。
青岛版小学三年级数学上三位数乘一位数课件
个位上的2表示2个一， 2个一乘3得6个一， 6写在个位上。
十位上的1表示1个十， 1个十乘3得3个十， 3写在十位上。
百位上的3表示3个百， 3个百乘3得9个百， 9写在百位上。
典题精讲
蔬菜公司卖出花菜132千克，卖出的白 菜是花菜的3倍。卖出白菜多少千克？
132 × 3 你会计算吗？试一试。
典题精讲
探索新知
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2=
购买2筐蟹， 每筐400元。
（元）
你会算吗？试试看。
复习导入
根据前面学习过的知识，想一想40×2怎 么计算？跟400×2有什么联系？
40 ×2
80
想一想，400×2怎么计算？
探索新知
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2= 800（元）
400×2表示2个400相加。
312×3
300×3=9+00 10 ×3=30
+ 2 ×3 = 6
＝
936
300×3=900 +
12 ×3= 36
＝
936
探索新知 买扇贝一共需要多少元？
312×3= 936（元）
31 2
×3
6 ...… 2×3=6 3 0 …… 10×3=30 9 0 0 …… 300×3=900 9 3 6 …… 6+30+900=936
十
百
个
84 0 0
400＋400 =800（元）
探索新知
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2= 800（元）
40×02 =8 00
4个百乘2等于8个百，是800。
探索新知
买扇贝一共需要多少元？
312×3=
十位上的1表示1个十， 1个十乘3得3个十， 3写在十位上。
百位上的3表示3个百， 3个百乘3得9个百， 9写在百位上。
典题精讲
蔬菜公司卖出花菜132千克，卖出的白 菜是花菜的3倍。卖出白菜多少千克？
132 × 3 你会计算吗？试一试。
典题精讲
探索新知
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2=
购买2筐蟹， 每筐400元。
（元）
你会算吗？试试看。
复习导入
根据前面学习过的知识，想一想40×2怎 么计算？跟400×2有什么联系？
40 ×2
80
想一想，400×2怎么计算？
探索新知
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2= 800（元）
400×2表示2个400相加。
312×3
300×3=9+00 10 ×3=30
+ 2 ×3 = 6
＝
936
300×3=900 +
12 ×3= 36
＝
936
探索新知 买扇贝一共需要多少元？
312×3= 936（元）
31 2
×3
6 ...… 2×3=6 3 0 …… 10×3=30 9 0 0 …… 300×3=900 9 3 6 …… 6+30+900=936
十
百
个
84 0 0
400＋400 =800（元）
探索新知
买2筐蟹，需要多少钱？
400×2= 800（元）
40×02 =8 00
4个百乘2等于8个百，是800。
探索新知
买扇贝一共需要多少元？
312×3=
青岛版小学数学五四制三年级上册《综合应用》教学ppt课件
用400米彩灯线,装饰剩下的25棵 树,够吗?
75÷5=15（米） 400÷15=26……10
26＞25
答：用400米彩灯线，装饰剩下的25 棵树,够。
（1）80×12=960（千克）答:一共能收960千克梨。 （2）960÷5=192（个） 192＜200
答:准备200个纸箱够。
（1）54×12=648（米）答：幸福小区离学校648米。 （2）648÷9×11=792（米）
青岛版（五四制）三年级数学上册
综合应用
12/27/2020
2
教学目标：
1.熟练掌握两位数乘两位 数的计算方法。
2.提高运用乘除混合运算解 决实际问题的能力。
12/27/2020
3
问题1： 29个广告灯一天的租金是 多少元？
29×45=130（5 元）
答：29个广告灯一天的租金是1305元。
问题2：
答：幸福小区离少年宫792米。
水费：57÷3×12=228（元） 电费：96÷3×12=384（元）
煤气费：45÷3×12=180（元）
答：丁丁家一年应交水费、电费、煤气费分别是 228元、384元、180元。
75÷5=15（米） 400÷15=26……10
26＞25
答：用400米彩灯线，装饰剩下的25 棵树,够。
（1）80×12=960（千克）答:一共能收960千克梨。 （2）960÷5=192（个） 192＜200
答:准备200个纸箱够。
（1）54×12=648（米）答：幸福小区离学校648米。 （2）648÷9×11=792（米）
青岛版（五四制）三年级数学上册
综合应用
12/27/2020
2
教学目标：
1.熟练掌握两位数乘两位 数的计算方法。
2.提高运用乘除混合运算解 决实际问题的能力。
12/27/2020
3
问题1： 29个广告灯一天的租金是 多少元？
29×45=130（5 元）
答：29个广告灯一天的租金是1305元。
问题2：
答：幸福小区离少年宫792米。
水费：57÷3×12=228（元） 电费：96÷3×12=384（元）
煤气费：45÷3×12=180（元）
答：丁丁家一年应交水费、电费、煤气费分别是 228元、384元、180元。
【五四制青岛版】三年级数学上册《全册课件》(54套课件845页)
1 4
这块巧克力平均 分成4份，1份就
是四分之一。
2.看数，涂颜色。
首先要观察把这个图 形平均分成了几份， 再找出其中的一份。
把图形平均分成 几份，一份就是 几分之一。
3.写出下面横线上的分数。
(1)中华人民共和国的陆地面积在世界各国中居第三位，但是 人口数居世界首位，占全世界总人口数的五分之一还多。
两位数除以一位数 （各数位能整除）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
风筝厂的员工们，每天都在抓紧时间工作，他 们今天又完成了多少风筝呢？我们一起去看看 吧。
探究新知
通过上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？
一组平均每小时做了多少只 ？ 63÷3= 21（只）
一组平均每小时做了多少只 ？
三位数除以一位数 （最高位商后有余数）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
风筝厂的员工们，经过紧张的工作，终于完成 了任务，现在正在进行包装工作，我们一起去 看看吧。
探究新知
观察上图，你能得到什么数学信息？你能提出什么数学问题？
一共有438只鹰风筝，每盒装3只，一共要装多少盒？
438÷3=（146）盒
2、 王老师买来120张手工纸。如果制作一朵郁金香需要 4张纸，这些纸一共可以制作多少朵郁金香？ 120÷4= 30 （朵）
答：这些纸一共可以制作30多郁金香。
3、谁跑得快？
120÷6=20（米） 63÷7=9（米） 30＞20＞15＞9
答：猎豹跑得最快。
240÷8=30（米）
4、 一篇文章有480个字，要在6分钟内打完，平均每分 钟要打多少个字？ 480÷6= 80 （个）
青岛版六三制三年级上册数学全册教学课件
认识旋转
（1）物体绕着一点或轴做圆周运动的现象叫旋转。 （2）物体旋转时，形状、大小都不改变，只是方向 和位置发生了变化。
哪几座小房子可以通过平移相互重合？
下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？ 旋转
平移
旋转
平移
旋转
涂一涂。
快速说出下列口算结果。
54÷9＝ 6 40÷8＝ 5 21÷3＝ 7
业本》P13）
233×2＝ 466（元）
233
×
2
4 66
答：一共花了466元。
计算。
19 × 45
95
52 ×4
208
25 × 36 150
养了7笼。
从图中，你知道了哪 些数学信息？根据这 些信息，你能提出什 么数学问题？
121×8 = 968（只）
121 ×1 8
968
125×7 = 875（只）
108×4＝ 432（名）
108
×
34
4 32
答：一共有432名学生。
计算。
106 × 36
636
250 × 24 1 000
349 × 2 45 17 45
从图中，你知道了哪 些数学信息？根据这 些信息，你能提出什 么数学问题？
凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？
北
凤凰山风景区不在牡
西
东 丹亭的正东方向，也
125 × 1 37
875
（本题选自教材P28第8题）
184×6 = 1104（只）
184
× 5 26
答：买6套这样的桌椅需要1104元。 1 1 0 4
算一算。
151 ×2 4
604
316
× 24 1264
三年级上册数学优秀课件- 列综合算式解决乘加(减)问题青岛版(五年制) (共15张PPT)
列综合算式解决乘加（减)问题
课后作业
从教材课后练习选取；
三年级上册数学优秀课件- 列综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年制） (共15张PPT)
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三年级上册数学优秀课件- 列综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年制） (共15张PPT)
列综合算式解决乘加（减)问题
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
青列岛综版合（算五式年解制决）乘加数（学减)三问年题级 上册
3 混合运算
列综合算式解决乘加（减）问题
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
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列综合算式解决乘加（减)问题
情境导入
口算
16 + 9 + 8 = 33 32 - 10 - 6 = 16 25 +20 -10 = 35 48 - 8 + 17 = 57
综合算式： 16×4-62
=64-62 =2（只）
答：还可以住进2只熊猫。
三年级上册数学优秀课件- 列综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年制） (共15张PPT)
列综合算式解决乘加（减)问题
课堂小结
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列综合算式解决乘加（减)问题
课后作业
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列综合算式解决乘加（减)问题
1、这首诗的后半部分诗人写了这两个 英雄的 悲剧。 良机已 失，徒 怀雄心 ，但他 们也不 存忧虑 ，毫无 悔意。 通过精 卫和刑 天的失 败，表 达自己 失落消 沉之情 。 2、这首诗写法曲折，意义较为隐晦， 风格和 情调与 以上所 选各篇 大不相 同，但 在豪放 之中仍 然保持 了诗人 托物寄 兴、。 精练含 蓄，说 理议论 自然妥 帖的特 点
青列岛综版合（算五式年解制决）乘加数（学减)三问年题级 上册
3 混合运算
列综合算式解决乘加（减）问题
情境导入
探究新知
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课堂小结
课后作业
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列综合算式解决乘加（减)问题
情境导入
口算
16 + 9 + 8 = 33 32 - 10 - 6 = 16 25 +20 -10 = 35 48 - 8 + 17 = 57
综合算式： 16×4-62
=64-62 =2（只）
答：还可以住进2只熊猫。
三年级上册数学优秀课件- 列综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年制） (共15张PPT)
列综合算式解决乘加（减)问题
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三年级上册数学优秀课件- 列综合算式解决乘加（减）问题青岛 版（五 年制） (共15张PPT)
列综合算式解决乘加（减)问题
三年级上册数学课件分数的初步认识︳青岛版(共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
二、合作探究
探索要求
1.请你用老师给你准备的材料（不同图形的纸片）， 折一折、分一分找到它的一半涂上颜色或线条。 2.独立思考： 你是怎么得到一半。
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
1 4
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
1 3
（√）
1 3
（×）
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
3.先看图估一估，再填上合适的分数。
1
（
（ （
）））
（
（ （
）））
（
()
()
）Leabharlann 1 2、1 3
、
1 6
......
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
√
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三年级上册数学课件-9.1 分数的初步认识 ︳青岛版 (共21张PPT)
三、自主练习
二、合作探究
下面图形的涂色部分可以用 1 表示？为什么？ 2
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1．想一想，填一填。 (1)一头牛约重500千克，两头牛约重( 1000 )千克， 也就是1吨，所以1吨＝( 1000 )千克。 (2)1桶水大约重10千克，10桶水大约重( 100 )千 克，( 100 )桶水大约重1吨。
(3)1袋面粉重20千克，10袋这样的面粉重( 200 )千
克，( 50 )袋这样的面粉重1吨。
辨析：根据平时的生活经验主观感知，铁很重，棉 花很轻，所以错误地认为同等质量的铁比棉花重
提升点 1 建立克与千克的质量观念
6．下面的物品各有多重？连一连。
100 kg
20 g
400 g 3 kg
7．在( )里填上合适的质量单位。
150( 克 )
4( 千克 )
450( 克 )
提升点 2 质量单位克与千克之间的关系
3×6= 18
20×4= 80
3×60= 180
5×8= 40 50×8= 400
整十数乘一位数的口算方法：先用整 十数0前面的数与（一位数）相乘算出 积，看整十数末尾有（ 几 ）个0，就 在（ 积 ）的末尾添上（ 几 ）个0。
2．口算我能行。 4×80＝ 320 7×40＝ 280 5×60＝ 300 5×80＝ 400 60×8＝ 480 2×90＝ 180 3×40＝ 120 7×90＝ 630
提升点 1 运用整十数乘一位数解决问题
4．一辆儿童三轮车的价钱是80元，蓝天幼儿园买了4 辆，一共用了多少钱？
80×4＝320(元) 答：一共用了320元钱。 80元
5．每种水果分别有多少个？
5盒
9盒
7盒
40×5＝200(个) 20×9＝180(个) 30×7＝210(个) 答：梨有200个，苹果有180个，桃有210个。
8．先说说下面每种物品一包重多少，再算算几包重 1kg?
( 2 )包
( 10 )包克
6克
9克
3千克
(1)哪种小动物最重？哪种小动物最轻？
3千克>200克>9克>6克 答：鸡最重，蜗牛最轻。 (2)蜗牛比小鸟轻多少？ 200－6＝194(克) 答：蜗牛比小鸟轻194克。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？
2 快乐大课间——两位数乘一位数
第2课时 两位数乘一位数(不进位)的笔算
QD 三年级上册
1
1动物趣闻——克、千克、吨的认识
第1课时 克、千克的认识
QD 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
知识点 1 认识质量单位“克”
1. 圈出比1g轻的物品。
2．这些物品分别有多重？
( 500 )g
( 600 )g
( 200 )g
知识点 2 认识质量单位“千克”
3．计量下面的物品用哪个单位合适？圈出来。
( 克 千克 ) ( 克 千克 ) ( 克 千克 )
4．想一想，填一填。 3千克＝( 3000 )克 5kg＝( 5000 )g ( 6 )千克＝6000克
4000g＝( 4 )kg 7000g＝( 7 )kg 10kg＝( 10000 )g
易错辨析
5．判断： 1千克棉花和1千克铁一样重。( )
提升点 4 解决生活中的问题
6．
800＋350＝1150(千克) 1吨＝1000千克 1000<1150 答：不能同时进入这个电梯。
7．你知道曹冲称象的故事吗？算一算图中的这头大 象重几吨。
船上的石头分8次才能称完，请看记录表。 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 质量(千克) 280 220 250 300 230 250 270 200
(4)3吨＝( 3000 )千克 ( 2 )t＝2000 kg
5000 g＝( 5 )kg ( 6000 )kg＝6 t
易错辨析
2．在括号里填上合适的质量单位。 (1)一头大象约重4000( 千克 )。 (2)一辆货车可以装10( 吨 )煤。 辨析：没有建立1吨的质量观念，导致用错质 量单位
提升点 1 感知质量单位
答案不唯一，如：鸡比小鸟重多少克？ 3千克＝3000克 3000－200＝2800(克) 答：鸡比小鸟重2800克。
10．想一想，填一填。
6千克
( 3)千克
( 2 )千克
1动物趣闻——克、千克、吨的认识
第2课时 吨的认识
QD 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
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3
4
5
6
7
a
知识点 认识质量单位“吨”
3．它们的体重各是多少？连一连。
50吨
80千克
6千克
4吨
提升点 2 建立克与千克的质量观念
4．在( )里填上合适的质量单位。
260( 克 )
10( 千克 )
250(千克)
卡车货物重 3( 吨 )
一只鸭子重 2( 千克 )
一只牙膏重 50( 克 )
提升点 3 质量单位克、千克和吨之间的换算
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3吨 < 4050千克 5吨 > 5千克 6900千克 < 7吨 8000千克 ＝ 8吨 5000千克＋600千克 < 6吨 4吨－600千克 ＝ 3400千克
280＋220＋250＋300＋230＋250＋270＋200＝2000(千克) 2000千克＝2吨 答：这头大象重2吨。
1 快乐大课间——两位数乘一位数
第1课时 整十数乘一位数的口算
QD 三年级上册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 整十数乘一位数的口算
1．比一比，算一算。
2×4= 8
提升点 2 运用整十数乘一位数解决与倍数有关的
实际问题
6．雨燕是飞翔速度最快的鸟类，它每小时飞 行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。
每小时跑40千米
每小时飞？千米
40×4＝160(千米) 答：雨燕每小时飞160千米。
7．爱吃香蕉的大象家族。
(1)一堆香蕉够3头小象吃1天吗？
60×3＝180(根) 180<200 答：一堆香蕉够3头小象吃1天。 (2)一堆香蕉供2头大象吃1天，还剩多少根？ 90×2＝180(根) 200－180＝20(根) 答：还剩20根。
90×5＝ 450 20×5＝ 100 80×7＝ 560 4×60＝ 240
易错辨析
3．下面的计算对吗？对的画“√”，错的写出正确得数。 4×50＝20( 200 ) 80×5＝40( 400 ) 60×5＝30( 300 ) 2×50＝100( ) 辨析：口算时，只算了一位数与整十数 十位上的数的乘积，而忘记在积的末尾 添0
(3)1袋面粉重20千克，10袋这样的面粉重( 200 )千
克，( 50 )袋这样的面粉重1吨。
辨析：根据平时的生活经验主观感知，铁很重，棉 花很轻，所以错误地认为同等质量的铁比棉花重
提升点 1 建立克与千克的质量观念
6．下面的物品各有多重？连一连。
100 kg
20 g
400 g 3 kg
7．在( )里填上合适的质量单位。
150( 克 )
4( 千克 )
450( 克 )
提升点 2 质量单位克与千克之间的关系
3×6= 18
20×4= 80
3×60= 180
5×8= 40 50×8= 400
整十数乘一位数的口算方法：先用整 十数0前面的数与（一位数）相乘算出 积，看整十数末尾有（ 几 ）个0，就 在（ 积 ）的末尾添上（ 几 ）个0。
2．口算我能行。 4×80＝ 320 7×40＝ 280 5×60＝ 300 5×80＝ 400 60×8＝ 480 2×90＝ 180 3×40＝ 120 7×90＝ 630
提升点 1 运用整十数乘一位数解决问题
4．一辆儿童三轮车的价钱是80元，蓝天幼儿园买了4 辆，一共用了多少钱？
80×4＝320(元) 答：一共用了320元钱。 80元
5．每种水果分别有多少个？
5盒
9盒
7盒
40×5＝200(个) 20×9＝180(个) 30×7＝210(个) 答：梨有200个，苹果有180个，桃有210个。
8．先说说下面每种物品一包重多少，再算算几包重 1kg?
( 2 )包
( 10 )包克
6克
9克
3千克
(1)哪种小动物最重？哪种小动物最轻？
3千克>200克>9克>6克 答：鸡最重，蜗牛最轻。 (2)蜗牛比小鸟轻多少？ 200－6＝194(克) 答：蜗牛比小鸟轻194克。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？
2 快乐大课间——两位数乘一位数
第2课时 两位数乘一位数(不进位)的笔算
QD 三年级上册
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1动物趣闻——克、千克、吨的认识
第1课时 克、千克的认识
QD 三年级上册
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知识点 1 认识质量单位“克”
1. 圈出比1g轻的物品。
2．这些物品分别有多重？
( 500 )g
( 600 )g
( 200 )g
知识点 2 认识质量单位“千克”
3．计量下面的物品用哪个单位合适？圈出来。
( 克 千克 ) ( 克 千克 ) ( 克 千克 )
4．想一想，填一填。 3千克＝( 3000 )克 5kg＝( 5000 )g ( 6 )千克＝6000克
4000g＝( 4 )kg 7000g＝( 7 )kg 10kg＝( 10000 )g
易错辨析
5．判断： 1千克棉花和1千克铁一样重。( )
提升点 4 解决生活中的问题
6．
800＋350＝1150(千克) 1吨＝1000千克 1000<1150 答：不能同时进入这个电梯。
7．你知道曹冲称象的故事吗？算一算图中的这头大 象重几吨。
船上的石头分8次才能称完，请看记录表。 第几次 1 2 3 4 5 6 7 8 质量(千克) 280 220 250 300 230 250 270 200
(4)3吨＝( 3000 )千克 ( 2 )t＝2000 kg
5000 g＝( 5 )kg ( 6000 )kg＝6 t
易错辨析
2．在括号里填上合适的质量单位。 (1)一头大象约重4000( 千克 )。 (2)一辆货车可以装10( 吨 )煤。 辨析：没有建立1吨的质量观念，导致用错质 量单位
提升点 1 感知质量单位
答案不唯一，如：鸡比小鸟重多少克？ 3千克＝3000克 3000－200＝2800(克) 答：鸡比小鸟重2800克。
10．想一想，填一填。
6千克
( 3)千克
( 2 )千克
1动物趣闻——克、千克、吨的认识
第2课时 吨的认识
QD 三年级上册
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知识点 认识质量单位“吨”
3．它们的体重各是多少？连一连。
50吨
80千克
6千克
4吨
提升点 2 建立克与千克的质量观念
4．在( )里填上合适的质量单位。
260( 克 )
10( 千克 )
250(千克)
卡车货物重 3( 吨 )
一只鸭子重 2( 千克 )
一只牙膏重 50( 克 )
提升点 3 质量单位克、千克和吨之间的换算
5．在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 3吨 < 4050千克 5吨 > 5千克 6900千克 < 7吨 8000千克 ＝ 8吨 5000千克＋600千克 < 6吨 4吨－600千克 ＝ 3400千克
280＋220＋250＋300＋230＋250＋270＋200＝2000(千克) 2000千克＝2吨 答：这头大象重2吨。
1 快乐大课间——两位数乘一位数
第1课时 整十数乘一位数的口算
QD 三年级上册
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知识点 整十数乘一位数的口算
1．比一比，算一算。
2×4= 8
提升点 2 运用整十数乘一位数解决与倍数有关的
实际问题
6．雨燕是飞翔速度最快的鸟类，它每小时飞 行的距离是野兔每小时奔跑距离的4倍。
每小时跑40千米
每小时飞？千米
40×4＝160(千米) 答：雨燕每小时飞160千米。
7．爱吃香蕉的大象家族。
(1)一堆香蕉够3头小象吃1天吗？
60×3＝180(根) 180<200 答：一堆香蕉够3头小象吃1天。 (2)一堆香蕉供2头大象吃1天，还剩多少根？ 90×2＝180(根) 200－180＝20(根) 答：还剩20根。
90×5＝ 450 20×5＝ 100 80×7＝ 560 4×60＝ 240
易错辨析
3．下面的计算对吗？对的画“√”，错的写出正确得数。 4×50＝20( 200 ) 80×5＝40( 400 ) 60×5＝30( 300 ) 2×50＝100( ) 辨析：口算时，只算了一位数与整十数 十位上的数的乘积，而忘记在积的末尾 添0