《语言文字运用之图文转换专题复习》精品系列张PPT
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高考复习语言文字运用题之图文转换优秀课件
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
语言文字运用图文转换课件—高考语文大一轮复习PPT
知识 精讲
(一)徽标的寓意
多角度联想，妙解徽标寓意 1．主题。徽标名称中关键的汉字、数字、拼音及其首写字母、英文及其缩写
等都是把握徽标主题的关键。另外，图形和颜色也会为主题服务。 2．文字 (1)汉字。如“第十三届全国运动会”会徽中有个汉字“津”，“中国探月工
程”标志里有个汉字“月”。 (2)阿拉伯数字。如“第十三届全国运动会”会徽中数字“13”就表明了本
典例 精析
阅读右面的图画，完成问题。
(1)请写一句话，说明画面所 表现的现象。
(2)你看了这幅漫画，有什么 感受？请写一个感叹句，表 达你的看法。
【思维导图】
第1步：看清图画中有什么人、什么物。 图画中，少先队员们排着整齐的队伍，前排队员抬着花圈；中间是卖服装 的、卖包子的各种商铺；远处是革命烈士纪念碑。 第2步：深理解，想象作者“指什么”。 将图画中的人与物联系起来思考，从而明确图画的内涵。纪念碑前的各种 商铺，热热闹闹，使纪念活动没有了庄严肃穆的气氛，这是对革命先烈的亵 渎，影响了少先队员们的纪念活动。 第3步：结合题目谈看法。 即站在公众的立场上，批评这种把革命传统教育基地当成摇钱树的现象。
第三步：精表达，依据类型“巧作答”。
把握了漫画的内容和主旨后，就可以开始答题了，答题需掌握3种常见题型的解题方法和 技巧：
1．介绍或描述漫画内容解题方法。 这类题型，只需要把画面的组成部分用记叙性或说明性的文字表述即可，不需要做评论或 联系社会现实探讨寓意。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画 面中的东西。 对于漫画的说明，在整体上要做到“总—分—总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依据 一定的顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)介绍画面内容。
第二步，深理解，想象作者“指什么”。
语言文字运用之图文转换专题复习课件
然后用概括性的语言，揭示漫画主题， 指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的 思考和警示。
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓 意，50字左右。
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
画面左边是一个中 年人，仅挑着一只 桶，桶上写着“物 质生活”；右下方 有一只写着“文化 生活”的桶，似乎 在向中年人说着什
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件《 语言文 字运用 之图文 转换专 题复习 》课件 （共35张）
为漫画拟一个标题
1、从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光”
2、从两者的关系：“爱与碍” “庇护与妨碍”
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐 的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪 人们领悟深奥的道理（寓意）。
2、题型 （1）画面描述 （2）揭示寓意 （3）拟写标题 （4）综合考查
揭示寓意
解题思路 首先要认真细致的观察画面的内容，
用心琢磨标题的含义，找出其讽刺、颂 扬的对象或行为。
今年3月22日至28日为第 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件《语言文字运用之图文转换专题复习》课件 （共35张） 十九届“中国水周”。请 仔细观察右图的中国节水 标志图案（黑色部分原图 为绿色），简要描述该图 案，并说明你对该图案内 涵的理解。
图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球， 象征节水能保护生态环境，手掌托着水滴，象征人 人动手节约每一滴水，手掌又象一条河流，象征滴 水成河。
语言文字运用之 图文转换
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓 意，50字左右。
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
画面左边是一个中 年人，仅挑着一只 桶，桶上写着“物 质生活”；右下方 有一只写着“文化 生活”的桶，似乎 在向中年人说着什
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件《 语言文 字运用 之图文 转换专 题复习 》课件 （共35张）
为漫画拟一个标题
1、从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光”
2、从两者的关系：“爱与碍” “庇护与妨碍”
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐 的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪 人们领悟深奥的道理（寓意）。
2、题型 （1）画面描述 （2）揭示寓意 （3）拟写标题 （4）综合考查
揭示寓意
解题思路 首先要认真细致的观察画面的内容，
用心琢磨标题的含义，找出其讽刺、颂 扬的对象或行为。
今年3月22日至28日为第 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件《语言文字运用之图文转换专题复习》课件 （共35张） 十九届“中国水周”。请 仔细观察右图的中国节水 标志图案（黑色部分原图 为绿色），简要描述该图 案，并说明你对该图案内 涵的理解。
图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球， 象征节水能保护生态环境，手掌托着水滴，象征人 人动手节约每一滴水，手掌又象一条河流，象征滴 水成河。
语言文字运用之 图文转换
2025年高三语文一轮复习：语言文字运用《图文转换》同步教学课件
[答案] ①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样。②多宣传 英模劳模等杰出人物的事迹。③对崇拜影视明星的学生要正面引导。④ 关注榜样缺失的学生群体。(任选其二即可)
针对训练
下面是某研究院关于《平凡的世界》阅读调查的部分统计图，根据统计图提供 的信息，完成题目。
（1） 根据图表概括出两条规律性结论。（每条不超过20字，不得出现具体数字）
①表头与图例；②不同扇面表示所占百分比；③组成整 体各扇面之间的数字与对比
①表头和图例；②纵横坐标的内容、意义；③曲线的走
曲线图 向、极值、拐点；④不同曲线的交叉对比；⑤曲线的波
折度和平滑度
柱状图类
(2019·天津高考)某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查， 请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求： 不能出现数字。
2022
浙江高 考
柱状图转 综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理 换 标志”的作用。要求：语言简明、准确
全国Ⅰ 卷
流程图转 换
下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的 流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内 容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
2018
某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方
第一步
汉字阿拉伯数字、英文或汉语拼音的首写字母，图像与文字的变
仔细观察构图要素 体、色彩等。判断徽标的形态是什么，像什么，不遗漏要素，不
过分拆解。
联系徽标的标题和涉及的时间、地点、事件和理念、目标等，围
第二步
绕主题，拆解整合，多角度联想，由表及里把握徽标的实质，分 析其内涵和寓意。对徽标的创意(含义)进行说明时要联系具体对
部分自主阶段
高考复习语言文字运用题之图文转换ppt
练习答案示例:
衣食开支比重不断下降；医疗保健、文化教 育和住房的支出明显增长；
该省农民越来越重视精神生活和健康。
(二)图标、徽标类；
例2：（09年浙江卷）
为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种
修辞方法，能揭示画面的内涵（不少于50字）
（4分）
【答案】（示例）
这是一幅坐在轮椅
上的残疾运动员奋
练习：下面是“中国电信（China Telecom）”的图标， 仔细观察后，根据要求答题。
（1）、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信 图标的创意。（4分）
（2）、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超 过20个字。（2分）
答案示例：
创意:1、“C”“C”形象化的电话，推测其意是中国 电信沟通人与人之间的关系；
2、“C”“C”两副牛角 ，联想到股市的牛，可代表 中国电信上市的美好前景；
3、“C”“C”地球的图形或经纬线，可推测其意是 中国电信走向世界；
4、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。 广告词： 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
严重脱节
联系较少
联系密切
老师 学生
例1．某中学一研究性学习课题组对该校学生的图书借阅
情况作了调查。下面是调查结果图示，请读图后回答问题。
（4分）（2010年潍坊一模）
图书馆学生借阅图书情况统计
作文类图书 21%
文学类图书 5%
试题类图书 33%
科普类图书 1%
说明：百分数所借图书比率
奥赛辅导类 图书20%
（三）漫画 漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过 夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面， 讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深 奥的道理（寓意） 。
语言文字运用——图文转换 ppt课件
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答案：“中国梦演讲赛”拟于 5 月 4 日举行，赛事需
要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔 20 名参 赛者，最后评出 6 个奖项；宣传工作包括出海报、组稿， 并在学校网站和校报报道。
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解答构思框架类题目“3步骤”
第一步：整体阅读，把握构成 一般来说，构思框架图都有一个具体的思
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题型一 构思框架类转换
构思框架图具体形象，直接通过构
架图的形式，展示所要表达的内容 。此类题型在2014年全国Ⅰ卷和全 国Ⅱ卷有所考查，2016年全国卷的 三套试卷又进行了考查，此考点应 是复习的重中之重！
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题型特点
一般给一 幅图示，让学生说明图示的内 容。通过图中标示的事物的方位、箭头 方向和标示的动词，弄清图中事物之间 的关系，或者某项工作或活动的程序。
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【典例 1】 (2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中 国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成 一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
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答：
解析：本题要求把构思框架图转换为文字，一定要 观察图示的构成和层次，准确理解各层次的内容要点及 其关系，然后以简练的文字表述出来。转换此图宜采用 总分复句的形式。组织答案要注意符合题干提出的要求。
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答：
解析：本题是要求根据图表写一段话。解答时一定要 兼顾表格中的各个要素，首先要读清图表的标题，明确各 个对象及内容，然后分析它们之间的关系。最后根据题目 要求进行表述，要有条理。
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《语言文字运用之图文转换专题复习》课件【优秀课件】
《语言文字运用之图文转换专题复习 》课件 【优秀 课件】
第三步：用准确合理的语言进行表述
1)客观描述画面。 不可超越漫画所给图文信息 不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
2) 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分 ──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍 画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时， 可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样 的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
《语言文字运用之图文转换专题复习 》课件 【优秀 课件】
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为漫画拟一个标题
1、从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光”
2、从两者的关系：“爱与碍” “庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”
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图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球， 象征节水能保护生态环境，手掌托着水滴，象征人 人动手节约每一滴水，手掌又象一条河流，象征滴 水成河。
画面描述应该用描述性的语言表述，切忌加入自己的 主观看法。内容要囊括所有画面，不要丢三落四。
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【由总到分
常见顺序：上下、左右、内外等空间顺序 时间顺序 总分、因果、并列等逻辑顺序
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2、揭示象征的寓意
根据标志的特点，合理联想
2025年中考语文专题复习《图文转换专题复习》课件
第 一 课
+
图 表 （
流
专 时
程 图 ）
题
二、明确概念，检查预习
二、明确概念，检查预习
图表
形式 以数字或其他形式代替文字的描述， 特点 一般包括表头、表注、标题等，
考查 能力
呈现相关信息较为直观 ①获取能力（快速、全面、准确、最大限度） ②解读能力（完整、准确、整合） ③运用能力（建立联系，判断问题，得出建议。）
小学
初中
高中
项 目 对 比
买零食 买玩具 买学习用品
47%
25%
12%
41%
31%
11%
12%
44%
77%
横向看数据变化 ①根据上表，可以得出这样一个结论：__________
②对属于自己的零花钱如何开支，你有什么好的建议： __________________________
①根据上表，可以得出这样一个结论：__________ 越到高年级，用于买零食和玩具的花费就越 少，用于学习方面的开支就越多。
（七 板言 书方 ）法
图表题目不要慌 标题表头要写全
最高最低转折点 找好规律标要点
归类概括语言简 提高能力看得见
六、补充新题，开拓思路
补充其他类型的图表题 （流程图）
【设计意图】随着命题改革的推进，图形已经 不仅仅局限于表格、漫画、徽标这几种类型， 它的涉及面越来越广，越来越丰富，框架图、 火车票、邮票、安全标志、路线图、流程图等 各类更加贴近生活的图形也成为考试的一部分。 提供更多的题型，让学生多见多思，有利于学 生思维能力的提升。这里为学生呈现两道流程 图类的题目，学生当堂完成后上台讲解，老师 明确答案，师生共同总结方法。
折线图 阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。(4分)
2025届高考语文复习：语言文字运用之图文转换+课件
点拨关键
2022年3月28日，国家智慧教育公共服务平台正式启动上线。该平台是教 育部教育技术与资源发展中心主办的智慧教育平台，可提供丰富的课程 资源和教育服务。 下面是教育部组织开展的智慧教育门户LOGO设计中一则入围作品的主 体图形。请写出该标志除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求 语意简明，句子通顺，不超过80个字。
点拨关键
点拨关键
点拨关键
(二)漫画类转换 漫画是一种讽刺性、批评性或幽默性的图画，通过夸张、比喻、象 征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画主要由三部分组成：① 标题(可以没有)，往往告知或暗示漫画的主题思想；②画面，主体各“因 素”构成的情景；③注释(可以没有)，对画面情景的提示与注解。这三部 分是显性信息，而寓意则是隐性信息。
活 动 三 答好图片类与词云图转换
(一)图片类转换 这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。因为 是艺术，所以在转换时就特别要凸显艺术的形象性，要尽可能使语言鲜 明、生动。 下面是上海国际摄影艺术展上的一幅艺术类金奖作品，画面中小鸟与螳 螂成对峙之态。请仔细观察该图，对画面内容进行准确、生动的描写。 要求：使用比喻或比拟的修辞手法，不超过80个字。
作策略”开始。“环境分析、自我分析，个人定位、发展目标，操作 策略，评估反馈”为一个基本流程，完成了“评估反馈”后，如果不 满意或教师要再进一步发展，可从“环境分析、自我分析”起，开始 第二个流程。这个返回箭头表示改进完善。
活 动 二 答好图表类与漫画类转换
(一)图表类转换 所谓“图表”，是表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称， 高考卷中出现的图表类材料有表格、柱状图、曲线图、饼状图等。这种 题型一般是提供一个或多个图 表，然后设计一到两个题目， 或者是描述某种情况，或者是 得出一个结论，或者是提出一 条建议，等等。 右面的图表反映了什么问 题？请分析可能出现这种问题的原因。
语言文字运用图文转换用PPT课件
总分总；上下；左右…… 做到主次分明，条理清晰。
练习、请说明下面漫画的画面内容，并揭示 寓意50字左右。（6分）
这幅名为《砍》的漫 画中，一个没有头的 人一脚踏在树桩上， 站立着。他一手拿着 一把大斧，一手放在 抬起的腿上。周围都 是树桩。
《砍》
练习：观察漫画《等待》，用简洁的文 字说明漫画内容，50字左右。
考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强， 具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表中 的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐 含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后 用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题，表面看来是“看图说话”， 实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、 “续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类 题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因 为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成 为近年来高考题中的新宠。
有一个人掉到水里了，只露出 一只手，急等着有人来救援。而岸 上有一群记者，扛着摄像机，在等 着拍摄救援的场面。
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
题型2、揭示寓意
• 解题要领： • 1、画面的人或物做了什么事情 • 2、判断这件事是对还是错，为什么？ • 3、联想现实社会中一类事件或人。
第二课时
徽标类 结构框架图
2013课标卷‖：仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理 解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字， 使上下文句意衔接自然。
• 解题要领： 1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服 饰、动作、表情，标题以及文字信息等。
2、抓住特征客观描述画面 只要求对漫画内容本身加以说明，不能超
练习、请说明下面漫画的画面内容，并揭示 寓意50字左右。（6分）
这幅名为《砍》的漫 画中，一个没有头的 人一脚踏在树桩上， 站立着。他一手拿着 一把大斧，一手放在 抬起的腿上。周围都 是树桩。
《砍》
练习：观察漫画《等待》，用简洁的文 字说明漫画内容，50字左右。
考点解析
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强， 具有创新特色的题型。它要求考生根据图或表中 的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐 含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后 用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题，表面看来是“看图说话”， 实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、 “续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类 题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因 为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成 为近年来高考题中的新宠。
有一个人掉到水里了，只露出 一只手，急等着有人来救援。而岸 上有一群记者，扛着摄像机，在等 着拍摄救援的场面。
仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
题型2、揭示寓意
• 解题要领： • 1、画面的人或物做了什么事情 • 2、判断这件事是对还是错，为什么？ • 3、联想现实社会中一类事件或人。
第二课时
徽标类 结构框架图
2013课标卷‖：仔细观察下面这枚“国家节水标志”，准确理 解标志的含意，然后在下面一段文字的空格处填写适当的文字， 使上下文句意衔接自然。
• 解题要领： 1、仔细观察整体画面
仔细观察画面上的背景与人物，人物的服 饰、动作、表情，标题以及文字信息等。
2、抓住特征客观描述画面 只要求对漫画内容本身加以说明，不能超
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总结漫画类题目的解题思路
第一步： 1、看标题 2、看细节 3、看画中字 4、看夸张处
第二步： 联现实展想像，揣摩画外之意 1、看画面指向，对应相关现实； 2、多个角度想想看，创作动机是什么，确
定最佳画意点。
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中国青年志愿者
整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人间。
(1）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述该会徽所表达的含义。（指出 其中一点即可）
【画面说明】
上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组成 的汉字“世”；图案下边是阿拉伯数字“2010”的字样 图案右边和最下面分别是是英文书写“EXPO”和 “SHANGHAI CHINA”。
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简要说明下面漫画的寓意，并为它拟定一个标 《语言文字运用之图文转换专题复习》课件 （共35张） 题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超 过4个字，标题与寓意之间具有相关性。
寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上 看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为自己 谋私利。 标题：如此团结/如此划船/划船者。
请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓 《语言文字运用之图文转换专题复习》课件 （共35张） 意，50字左右。
【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人 脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在 抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。
漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。
1、描述画面内容 “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个
“心”的图形。 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大
拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。
注意顺序： 由总到分
常见顺序：上下、左右、内外等空间顺序
时间顺序
总分、因果、并列等逻辑顺序
2、揭示象征的寓意
根据标志的特点，合理联想
标志的寓意深刻：“心”象征着爱 心，“手”象征着援助，“鸽子” 象征着美好。
然后用概括性的语言，揭示漫画主题， 指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的 思考和警示。
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仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。
答案示例： 借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。
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观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫 画内容，50字左右。
参考：这是题为“等待”的漫画，水面上只露出 一只手等着救援。岸上一群记者，扛着摄像机， 等着拍摄救援的场面。
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为漫画拟一个标题
1、从呼吁主体命名： “妈妈，请给我阳光”
2、从两者的关系：“爱与碍” “庇护与妨碍”
从寓意角度： “溺爱之下难成材” “大树之下难以成材”
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结合漫画合理想象， 以“文化生活”那 只桶的口吻拟写一 句话。(不超过10 个字)
答案
1：勿忘我。 2：我也很重要啊。 3：只挑它你走不远的。 4、文化生活也很重要。
画面左边是一个中 年人，仅挑着一只 桶，桶上写着“物 质生活”；右下方 有一只写着“文化 生活”的桶，似乎 在向中年人说着什
图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球， 象征节水能保护生态环境，手掌托着水滴，象征人 人动手节约每一滴水，手掌又象一条河流，象征滴 水成河。
画面描述应该用描述性的语言表述，切忌加入自己的 主观看法。内容要囊括所有画面，不要丢三落四。
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下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这 一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。 ②请描述该标志所象征的寓意。
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。 通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐 的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪 人们领悟深奥的道理（寓意）。
2、题型 （1）画面描述 （2）揭示寓意 （3）拟写标题 （4）综合考查
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揭示寓意
解题思路
首先要认真细致的观察画面的内容， 用心琢磨标题的含义，找出其讽刺、颂 扬的对象或行为。
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第三步：用准确合理的语言进行表述
1)客观描述画面。 不可超越漫画所给图文信息 不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
2) 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分 ──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍 画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时， 可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样 的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
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二、徽标类
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今年3月22日至28日为第 《语言文字运用之图文转换专题复习》课件 （共35张） 十九届“中国水周”。请 仔细观察右图的中国节水 标志图案（黑色部分原图 为绿色），简要描述该图 案，并说明你对该图案内 涵的理解。
【徽标含义】 1.三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的
语言文字运用之 图文转换
考点解读
所谓图文转换是指把图表内容转化 成文字表述。这是一种较新的题型。
图文题要求考生根据图文中的有关 内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些 隐含性信息，对材料进行综合性评价。
图文转换三大类型：
❖漫画文字转换 ❖图标文字转换 ❖表格文字转换
一、漫画题
1、是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.