作文如何列小标题

作文如何列小标题

2018-06-08【设计思路】作文之法，新奇为上，无论是韩愈的唯陈言之务去，还是郑板桥的领异标新二月花，说的都是为文创新的问题，写作是一种充满创造性的心智活动，是心灵的展示和个性的表现。

社会在发展，时代在进步，教学改革也在不断深化，随着话题作文的遍地开花，作文的构思也在不断创新。

如果说精心拟制的题目是文章的眼睛，能发挥第一瞥的磁性功能，那么出色的小标题则如众星捧月，能照亮全篇。

【要点梳理】1.什么叫小标题结构法？小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者独特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下有机地组接成篇的结构方法。

如上海一位中学生的竞赛获奖作品《也许》，写的虽是大家非常熟悉的环保题材，但作者用一首著名的元曲小令串联全篇，将文章所写的四部分内容分别定名为枯藤老树昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马、断肠人在天涯，从四个不同的角度来组织材料，使文章不仅结构新颖巧妙、衔接自然流畅而富有艺术性，而且内容丰富清新、主旨深刻突出。

2.学习列小标题的方法。

（1）时间串联法。

时间串联法，即按时间先后安排材料，分以下几种形式：①将材

料分化在一个人的一生之中。

②将材料分化在四季之中。

如：描写农村一年四季生活的小标题：春、夏、秋、冬。

③用一个或几个学生的日记剪辑连缀成文。

如：写学生生活的习作《老师，让我小憩一会儿吧》的小标题：星期一，心惊胆寒、星期二，搏它一搏、星期三，哀怨声声、星期四，冬季里短暂的春天、星期五，黎明前最黑暗的时刻、星期六，苦战题海、星期日，再向虎山行。

通过对一周生活的描写，将单调复杂、紧张苦闷的学生生活真切地表现出来。

④按事件发生发展的顺序来安排材料。

如写交朋友话题的小标题：相识、相知、分别或风平浪静、暴风骤雨、雨后初晴都属此类。

（2）并列组接法。

并列组接法就是把材料按分镜头的方式组接起来的方法。

如习作《幽默的校园生活》的小标题是猪题与猪蹄、都是电话惹的祸、雨后的玩笑、站着睡觉。

文章通过不同侧面的几件事来表现生活和主题，条理清楚，内容丰富，小标题的结构给平淡的文章增添了色彩。

再如习作《等待周末》的小标题是野游——寻找友情、听歌——放松心情、绘画——挥洒豪情。

3.分析小标题结构法的好处。

小标题结构法能使文章新颖别致，过渡便捷，内容丰富，主旨突出。

4.使用小标题结构法的注意事项。

（1）新颖性。

所选取材料要求典型新颖，别具匠心，不落俗套，有个性特征，能显示作者独特的视角及立意。

如有位考生写作时拟题为真我风采，他设计了三个小标题：性情急躁、生性豁达、幽默风趣。

这三个小标题选材典型，从多个角度写出了自己的个性，写出了真实的自我。

（2）鲜明性。

所拟的小标题要能揭示各部分的内容，让读者一眼就能看出表达的内容。

（3）概括性。

要用准确精炼的语言突出记叙、议论、说明的内容。

小标题的拟定要有艺术性、提示性。

（4）简洁性。

小标题的拟定要言简意赅，不啰嗦。

（5）逻辑性。

小标题的拟定要能表现文章各部分之间的内在联系,使跳跃的内容

联成有机整体。

（6）数量要恰当。

中学生作文一般都限定了字数，小标题作文一般以2～4个小标题为宜。

太少，没有必要用小标题；太多，则会使文章要么泛泛而谈，空洞僵化，要么容量太大，字数不符合要求。

需要注意的是,并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。

只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用.