关于举行校园文化艺术节“朗诵比赛”的通知
2024年朗诵比赛通知
学生处(团委)
20xx年10月10日
朗诵比赛通知3
一、活动主题
弘扬民族文化、构建和谐校园
二、比赛时间及地点
1、预赛时间：20xx年5月15日
2、 预赛地点：公教楼307教室
3、决赛时间： 待定
4、 决赛地点： 待定
三、参赛要求
(1)参赛作品应为藏语言，以安多语、康巴语、拉萨语朗诵均可；
四、奖项设置
活动设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
五、报名事宜
1、报名时间：20xx年4月15日-5月10日
2、报名地点：藏语言文化学院团委、学生会办公室(榆中校区四院部251号)
3、报名方式：参赛人员需填写本届活动的相关报名表(报名表+朗诵作品)，表中体现的各项内容必须填写完整，在规定时间内交到报名处。
4、联系人：
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2024年朗诵比赛通知
朗诵比赛通知1
为缅怀抗日战争的悲壮历史，通过富有感染力的诗歌朗诵歌颂中华民族万众一心、不怕牺牲、血战到底的伟大精神，努力实现中华民族的伟大复兴，我院将于20xx年10月举办主题为“缅怀抗战英烈，践行社会主义核心价值观”的纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利xx周年诵读比赛。
一、活动主题
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
二、比赛时间
20xx年10月21日 下午2:00开始
三、比赛地点
电教中心报告厅
四、比赛形式
以各系为单位，组织一支10-30人的学生队伍参加朗诵比赛，形式不限。
五、朗诵内容
1、朗诵篇目鼓励原创诗歌作品，也可选取其他经典诗歌作品。
2、作品内容要求主题鲜明，积极向上，充分展示中华民族不屈不挠、不畏牺牲、英勇顽强的精神气质和爱国热情。
校园文化艺术节筹备通知
校园文化艺术节筹备通知亲爱的师生们:我们很高兴地宣布,即将于本学期举办校园文化艺术节。
这是一年一度的校园盛事,为大家提供了展示才华、交流思想的绝佳机会。
在此,我们诚邀各位积极参与,共襄此盛举。
主题与活动本次文化艺术节的主题为”艺溢校园,文成于心”。
我们将围绕这一主题策划多项丰富多彩的文化活动,包括:书法、绘画和摄影大赛:展现同学们的艺术才华,体现校园文化的多样性。
设置初级和高级组别,鼓励各类学生参与。
舞蹈和音乐表演:邀请校园社团和个人参与,带来精彩的舞蹈和歌曲演出。
设置集体和个人项目,充分发挥同学们的舞台魅力。
朗诵比赛:诵读经典诗词,展现同学们的语文功底。
设置诗歌、散文和戏剧朗诵三个组别。
手工艺品展览:展示同学们的创意手工,丰富校园文化生活。
设置绘画、雕刻、编织等多个类别,让校园更添艺术气息。
文化交流论坛:邀请知名学者和专家进行文化讲座,启迪同学们的思想。
设置分组讨论环节,促进师生和同学之间的交流。
参与方式各位师生如果有意参加,可以组队或个人报名参加以上任意一项活动。
报名时间从即日起至4月15日止,请及时在学生会办公室或学校官网进行报名。
我们也诚挚邀请大家踊跃参与志愿服务工作,包括活动策划、现场布置、文艺演出等。
有意向的同学可以直接联系学生会。
奖励措施为激发同学们的参与热情,我们将颁发丰厚的奖励:个人项目前三名将获得奖金和证书;团体项目前三名将获得奖杯和奖金;所有参与者均可获得精美纪念品一份。
优秀作品还有机会在学校官网和校报上展示,让更多人欣赏到同学们的才华。
校园文化艺术节是我校一年一度的重要活动,体现了学校重视文化建设,倡导多元发展的理念。
让我们携手共创精彩绝伦的文化艺术盛宴,让艺术在校园里熠熠生辉,让文化在心中长久绽放。
希望各位师生积极参与,为学校增添更多文化底蕴,共同谱写新的辉煌篇章。
谢谢大家!。
关于举行诗歌朗诵比赛的通知
岳阳市外贸职业技术学校关于举行诗歌朗诵比赛的通知为激励我校学生强化爱国之心、报国之志，展现我校学生健康向上、朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，积极推进学校校风、学风建设，全面推动学生素质发展，经教务科研究决定组织开展诗歌朗诵比赛：一、活动主题：青春、祖国、理想、责任、父母、校园、生活、故事二、活动内容：（一）内容和形式（参考）1、内容歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱家庭、热爱校园、热爱生活的诗歌、散文、故事及古今诗词均可，倡导结合实际的创作。
2、形式为独诵、双人朗诵或小组朗诵（人数不超过四人），建议适当配音（音乐自备，以班级为单位交至教务科）（二）活动有关事项安排：1、参加对象：全校师生2、程序：各班选好体裁、内容和形式，并组织排练；10月13日（星期二）之前把参赛情况（包括班级、参赛者、参赛题目、形式、人数、节目串词等）交至教务科任伟老师处。
将在10月14日（星期三）下午4:30点组织抽签和彩排。
10月22日（星期四）进行决赛。
比赛结束后，各参赛选手将朗诵的作品交至教务科存档。
3、评委：邹为民、张琦、马佳、刘洁、丁会兵、张奎、任伟4、颁奖：颁奖仪式为决赛结束后（待定）5、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求积极健康的思想内容和完美的表达形式相统一。
每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。
为使公平公正，前三个节目结束后统一打分并亮分，从第四个节目开始逐个亮分。
6、奖项设置：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名，颁发奖状。
一等奖1名奖200元二等奖2名奖100元三等奖3名奖80元（三）其他注意事项1、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
2、每位选手比赛时间限定在5分钟内。
3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序。
4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
开展校园文化艺术节的通知
开展校园文化艺术节的通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣，推进素质教育的实施，促进学生全面发展，经学校研究决定，将于近期举办校园文化艺术节。
现将有关事宜通知如下：一、活动主题本次校园文化艺术节的主题为“青春飞扬，梦想起航”。
旨在鼓励同学们展现青春活力，追逐梦想，积极参与各项活动，展现自己的才艺和风采。
二、活动时间具体活动时间三、活动内容1、艺术表演类（1）声乐比赛：包括独唱、合唱等形式，歌曲内容积极向上，具有时代气息。
（2）舞蹈比赛：民族舞、现代舞、街舞等各类舞蹈，展现同学们的优美舞姿和青春活力。
（3）器乐比赛：钢琴、小提琴、二胡等各类乐器演奏，展示同学们的音乐才华。
（4）语言类比赛：诗歌朗诵、相声、小品、脱口秀等，要求内容新颖，具有一定的思想性和艺术性。
2、艺术作品类（1）书法比赛：包括硬笔书法和毛笔书法，字体不限，书写内容积极向上。
（2）绘画比赛：素描、水彩、油画、漫画等各类绘画形式，主题鲜明，富有创意。
（3）摄影比赛：以校园生活、自然风光、人物等为主题，用镜头记录美好瞬间。
（4）手工制作比赛：剪纸、陶艺、刺绣、模型制作等各类手工技艺，展示同学们的心灵手巧。
3、文化活动类（1）征文比赛：以“我的校园生活”“青春梦想”等为主题，体裁不限，要求内容真实，情感真挚。
（2）知识竞赛：涵盖文学、历史、地理、科学等多个领域，激发同学们的学习兴趣，拓展知识面。
（3）主题演讲比赛：围绕“青春、责任、担当”等话题展开演讲，锻炼同学们的表达能力和思维能力。
四、活动安排1、宣传发动阶段通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，广泛宣传本次校园文化艺术节的活动内容和意义，动员全体同学积极参与。
2、报名阶段同学们根据自己的兴趣和特长，选择相应的活动项目，并在规定时间内到班主任处报名。
关于语文朗诵比赛的报名通知
关于语文朗诵比赛的报名通知
各位同学和家长朋友们，大家好!
又到了一年一度的语文朗诵比赛季节,为了让更多的同学有机会展现自己的才华,学校组织了这次面向全体师生的朗诵比赛。
以下是具体的报名信息,
欢迎大家积极参与!
比赛简介
本次比赛主题为”品读经典,朗诵人生”,鼓励同学们重温中国传统文化,
选择富有哲理和情感的优秀诗词、散文等作品进行朗诵。
比赛分为初中组和高中组,获奖选手不仅能获得奖励,还有机会代表学校参加更高级别的比赛,展
现我校师生的文学素养。
参赛要求
参赛作品不限题材,但文字内容应具有一定的文学价值和情感张力。
每位选手需提前准备好自己的朗诵作品,时长不超过5分钟。
报名时需提交作品名称、朗诵者姓名及所在年级,并于XX月XX日前完
成报名手续。
比赛当天,选手需携带稿件准时到达指定地点,按照主办方安排进行演讲。
参赛选手须遵守比赛纪律,服从裁判安排,展现良好的精神风貌。
奖项设置
本次比赛设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
获奖选手不仅将获得丰厚的奖励,还有机会代表学校参加更高层面的朗诵比赛,为学校争光。
报名方式
即日起开始接受报名,有意参加的同学请于XX月XX日前填写参赛报名表,并将作品稿件发送至指定邮箱。
主办方将在XX月XX日前公布初赛名单,请获选选手密切关注消息。
相信通过此次朗诵比赛,同学们不仅能展现自己的学习成果,锻炼口语表达能力,也能更深入地了解和领会中华优秀传统文化的魅力。
让我们一起为语文学习注入新的活力,为学校争光!
祝愿所有参赛选手取得佳绩,祝您学习进步,生活愉快!。
关于举办校园文化艺术节的通知
关于举办校园文化艺术节的通知
亲爱的同学们:
为了丰富校园文化生活,激发大家的创造力和艺术热情,我校决定于本学期期间举办一场盛大的校园文化艺术节。
这是一个展现个人才华,增进同学交流的大好时机,让我们携手共同谱写这段美妙的校园时光!
精彩纷呈的活动内容
本次文化艺术节将包含多个精彩纷呈的环节,涵盖音乐、舞蹈、绘画、摄影、朗诵等多个领域,为同学们提供广阔的舞台。
无论你擅长何种才艺,都将有机会一展身手,让全校师生领略你的风采。
我们还将组织趣味运动会、手工制作展示等互动环节,让大家在欢乐中体验校园文化的魅力。
踊跃报名,尽展个人才华
报名方式十分简单,同学们可以通过学校官网或班级群组进行报名。
请在规定时间内完成报名手续,以便我们做好充分的准备工作。
无论你是solo表演,还是组合参演,都欢迎踊跃报名。
我们期待看到你们的精彩演绎!
缤纷奖项等你来拿
为了鼓励同学们积极参与,我们设置了丰富多样的奖项。
从最佳表演奖、最佳创意奖,到最佳团队奖、人气奖等,应有尽有。
获奖选手不仅能获得精美奖品,还将获得宝贵的表演经历,为未来的发展积累经验。
我们也将邀请校园名人亲临现场,为获奖者颁奖,这无疑将成为同学们的最佳记忆。
共创校园文化盛典
校园文化艺术节的成功离不开广大师生的共同参与和支持。
让我们携手并肩,为这场文化盛会注入源源不断的活力和魅力。
通过这次活动,我相信不仅能激发同学们的艺术创造力,增进校园文化氛围,更能增强同学之间的凝聚力,让我们的校园生活更加丰富多彩。
让我们一起期待这场校园文化艺术节的到来,共同谱写属于我们青春的精彩乐章!。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文篇一
尊敬的师生们：
春风送暖，花开满园，正是诗歌咏诵的好时节。
为了丰富校园文化生活，激发同学们对语言艺术的热情，我校特举办“春日诗语”全校朗诵大赛。
现将相关事宜通知如下：
【比赛主题】：以“春天的赞歌”为主题，内容积极向上，鼓励原创作品。
【参赛对象】：全校师生，个人或团体形式皆可。
【报名时间】：即日起至3月20日，可通过学校官网在线报名。
【比赛时间】：初赛定于3月25日，决赛则于4月5日在学校礼堂举行。
【奖项设置】：设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及最佳原创奖、最佳台风奖若干，获奖者将获得精美奖品及证书。
让我们以最美的声音，颂扬春天，期待您的精彩演绎！
关于朗诵比赛的通知范文篇二
家长们、小朋友们：
六一国际儿童节即将来临，为了给孩子们提供一个展示自我、锻炼口才的舞台，我们特举办“童声童趣”儿童节朗诵大赛。
详情如下：
【参赛年龄】：4-12岁的小朋友。
【比赛主题】：“我的梦想”，鼓励孩子表达内心世界，讲述自己的梦想与希望。
【报名截止】：5月20日之前，通过幼儿园或小学班主任报名。
【活动日期】：初赛5月28日，决赛6月1日，地点设在市文化馆。
【奖励机制】：除设立一二三等奖外，还设有最佳创意奖、最萌声音奖等特色奖项，每位参与者都将获得纪念礼品一份。
让孩子的纯真之声，成为这个儿童节最动听的旋律！期待您家宝贝的精彩表现！。
校园文化艺术节活动通知
校园文化艺术节活动通知
亲爱的同学们,
我们很高兴地向您宣布,为期一周的校园文化艺术节即将拉开帷幕。
这是我校每年最受期待的盛事之一,为同学们提供了一个展现自我、探索兴趣的绝佳舞台。
在这个充满活力与创意的节日里,我们将汇聚校园内外的各界精英,带来精彩纷呈的演出和互动体验。
精彩亮点
本次文化艺术节的亮点可谓众多:
音乐剧《追梦时代》将为大家呈现青春洋溢的故事,融合歌舞与情节,令人流连忘返。
绘画与摄影作品展将展示同学们的创作才华,让我们一起欣赏校园之美。
手工作品DIY坊将带来各种趣味体验,让您发挥无穷创意。
戏剧社的经典剧目重现舞台,让我们领略戏剧的魅力。
舞蹈社带来的动感舞蹈表演定能让您目不暇接。
文学社的诗歌朗诵将触动您的心灵,让文字带你游历诗的世界。
我们还精心准备了趣味运动赛事、美食品鉴会、校园达人秀等多彩活动,定能满足各位同学的兴趣爱好。
参与方式
文化艺术节为期一周,具体时间为4月20日至4月26日。
各位同学可根据自己的喜好,选择参加相关的活动。
我们将在学校官网和校园广播中发布每日详细安排,并在校园张贴海报。
欢迎大家踊跃参与,一起感受校园文化的魅力!
校园文化艺术节是学校生活中一道亮丽的风景线,不仅丰富了同学们的课余生活,也为我们提供了展现才华、增进交流的良机。
通过各种精彩纷呈的活动,同学们不仅可以拓展视野、激发创意,还能培养团队合作、沟通协调等综合能力。
我相信,本次文化艺术节一定会为大家带来难忘的体验,让校园充满欢乐、活力与文化的氛围。
让我们一起期待这场属于我们自己的文化盛宴!。
朗诵比赛邀请函通知范文
朗诵比赛邀请函通知范文大家好！很高兴能在此向各位宣布，我校将举办一场盛大的朗诵比赛，并诚挚邀请各位参与。
本次朗诵比赛旨在激发同学们对文学的热爱，提高同学们的朗诵表达能力，培养同学们的演讲技巧，让同学们在朗诵比赛的舞台上充分展示自己的风采。
一、比赛安排本次朗诵比赛将于X月X日在我校礼堂举行，比赛分为初赛和决赛两个阶段。
具体安排如下：初赛：时间：X月X日下午X时X分地点：各班教室决赛：时间：X月X日下午X时X分地点：礼堂二、参赛要求1. 参赛者须为在校学生，并具备较好的朗诵基本功和演讲技巧；2. 参赛选手可自备或选择校方提供的文学作品进行朗诵；3. 参赛作品要求清晰、生动、贴切，充分展现出参赛者对文学作品的理解和情感的表达；4. 参赛选手严禁抄袭他人作品，如发现有抄袭行为，将取消该选手的参赛资格；5. 各班级老师需选派一名同学参加初赛，并提供必要的指导和培训。
三、报名流程1. 各班班主任需在X月X日前，将参赛同学名单和联系方式报送至本校办公室；2. 参赛同学请向班主任报名，并填写参赛申请表。
四、评审标准本次朗诵比赛的评选将由由校内外文学爱好者组成的评审团进行。
评选标准如下：1. 朗诵的准确度：包括发音准确、语调节奏的掌握等；2. 表演的形象塑造：通过语调、语速、音量等手段塑造朗诵作品的形象；3. 表达的情感：能否体验到朗诵作品所传达的情感并适时表达出来；4. 舞台表演的自信度：发挥自身优点，尽量展现自己的演讲魅力。
五、奖项设置本次朗诵比赛将设立一、二、三等奖，同时将评选出优秀指导教师，获奖名单将在决赛结束后公布，并颁发奖杯和奖状。
六、参赛证参赛者请于比赛当日携带学生证和报名确认函，如有特殊情况请提前与辅导员联系。
七、其他事项1. 本次比赛的顺利举行，离不开各位老师和同学的共同努力与支持。
敬请各班班主任提前安排提醒同学们准时参赛，并与参赛同学加强指导和培训。
2. 为保证比赛的公正、公平，从各班级中选拔的评委须放弃本班同学的评选权。
校园文化艺术节的通知
校园文化艺术节的通知亲爱的同学们，我们诚挚地邀请你们参加即将到来的校园文化艺术节。
这是一个展示学校独特魅力的盛大庆典,也是同学们展现才华和交流的绝佳机会。
让我们一起共襄盛举,共创精彩!丰富多彩的活动篇本次文化艺术节将持续一周时间,内容丰富多彩,涵盖视觉艺术、音乐表演、舞蹈展示等诸多领域。
同学们可以尽情发挥自己的特长和才能,带来精彩纷呈的节目。
从绘画、雕塑、摄影,到歌舞剧、管弦乐、朗诵诗歌,应有尽有。
无论你是音乐达人、艺术高手还是文艺青年,都将在这里找到属于自己的舞台。
精湛的表演秀本次文化艺术节还设有优秀作品评奖环节,届时将邀请校内外专家学者担任评委,对参与的作品进行专业点评。
获奖者不仅能够得到丰厚的奖励,还将有机会在校园内外展示自己的才华,为广大观众带来视觉和听觉的饕餮盛宴。
同学们切勿错过这个绽放自我的绝佳时刻!欢乐的集体活动除了精彩纷呈的文化艺术展演,我们还为同学们准备了丰富多样的集体游戏和趣味活动。
从智力竞赛到体育竞技,从文化知识问答到趣味互动,应有尽有。
通过这些集体活动,不仅可以增进同学之间的友谊,也能培养团队合作精神,体验集体荣誉感。
欢乐时光,尽情享受!隆重的开闭幕式本次文化艺术节的开幕式和闭幕式将会隆重举行。
开幕式上,我们将邀请校领导、知名校友以及文化艺术界的杰出人士出席,为本次活动拉开序幕。
闭幕式上,我们将隆重表彰获奖选手,并颁发奖项。
届时,还将安排精彩纷呈的文艺演出,为本次文化艺术节画上圆满的句号。
同学们,让我们携手共进,共同谱写这场文化艺术盛宴的动人篇章。
相信通过这次文化艺术节,我们不仅能够欣赏到校园内莫大的文化艺术魅力,也能进一步增进同学之间的交流,提升学校的凝聚力和影响力。
让我们一起为这场盛会贡献自己的力量,共享文化艺术的美好时光!期待你们的精彩亮相!。
三八朗诵比赛通知范文大全
三八朗诵比赛通知范文大全
亲爱的同学们：
大家好！为了丰富同学们的课余生活，增强同学们的朗诵能力，我校将于下周在学校礼堂举行一场精彩纷呈的三八朗诵比赛。
现将比赛通知如下：
一、比赛时间：下周三下午2点开始。
二、比赛地点：学校礼堂。
三、比赛内容：自备朗诵篇目。
四、比赛要求：同学们可自由选择朗诵的内容，可以是诗歌、散文、故事等，但要求内容健康向上，不能涉及政治敏感、低俗等内容。
朗诵的时长在2-3分钟之间，要求发音准确、语调自然、情感真切。
五、报名要求：有意参加比赛的同学，请在本周五之前将姓名、班级、朗诵内容等信息告知班主任。
六、奖项设置：本次比赛将设置一、二、三等奖各一名，同时还将评选出优秀组织奖、优秀口才奖等。
七、比赛评委：比赛将邀请学校语文教师担任评委，评委将根据朗诵内容的表达、语言的流畅度、情感的传递等方面进行评分。
八、比赛要求：参赛同学需准时到达比赛现场，穿着整齐，精神饱满，准备好朗诵所需的道具，如有背诵的内容，请提前熟记。
比赛期间，请保持肃静，不得喧哗或进行干扰其他同学发挥的行为。
九、比赛组织：本次比赛由学校语文教研组组织，有任何疑问，请及时与班主任或语文老师联系。
希望同学们积极参与，展示自己的才艺。
相信在这场比赛中，同学们将能够展示自己的朗诵才华，同时也能感受到朗诵艺术的魅力。
让我们一起期待这场精彩的比赛吧！
最后，祝愿同学们在比赛中取得好成绩，收获更多的朗诵技巧和自信心。
特此通知。
学校语文教研组
日期：xx年xx月xx日。
校园艺术节比赛通知
校园艺术节比赛通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的才艺和风采，提高大家的艺术修养和综合素质，我校将举办一场精彩纷呈的校园艺术节比赛。
本次比赛将为大家提供一个展示自我、发挥创造力的舞台，希望同学们积极参与，共同创造一个充满艺术氛围的校园。
一、比赛项目本次校园艺术节比赛涵盖了多个艺术领域，包括但不限于以下项目：1、绘画比赛素描、水彩、油画、漫画等各类绘画形式均可。
主题自定，要求积极向上，展现美好的生活或独特的创意。
2、书法比赛硬笔书法和毛笔书法均可。
字体不限，内容可以是诗词、名言警句等。
3、摄影比赛作品可以是人物、风景、纪实等题材。
要求照片清晰，有一定的艺术表现力。
4、音乐比赛声乐：民族、美声、通俗等唱法均可。
器乐：钢琴、小提琴、吉他等各类乐器演奏。
5、舞蹈比赛民族舞、现代舞、街舞等各种舞蹈形式。
6、朗诵比赛可以是诗歌、散文等文学作品的朗诵。
7、戏剧表演比赛小品、短剧等形式，内容健康有趣。
二、比赛时间及安排1、报名时间：具体报名开始时间具体报名结束时间同学们需在规定时间内将报名表格交至学校艺术办公室（具体地点）或发送至指定邮箱（邮箱地址）。
2、初赛时间：具体初赛开始时间具体初赛结束时间各比赛项目将分别进行初赛选拔，评选出优秀作品或选手进入复赛。
3、复赛时间：具体复赛开始时间具体复赛结束时间复赛将进一步筛选出更具实力的选手或作品，进入决赛。
4、决赛时间：具体决赛时间决赛将评选出各个比赛项目的一、二、三等奖及优秀奖。
三、参赛要求1、我校全体同学均可报名参加，每人可报名多个比赛项目。
2、参赛作品必须为本人原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。
3、绘画、书法、摄影等作品需在背面注明作者姓名、班级、作品名称及联系方式。
4、音乐、舞蹈、朗诵、戏剧表演等表演类项目需提前准备好表演所需的道具、服装等。
四、比赛评审1、我们将邀请学校艺术老师以及相关领域的专业人士组成评审团，对参赛作品和表演进行公正、公平的评审。
校园文化艺术节活动通知
校园文化艺术节活动通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示学校艺术教育成果，提高学生的艺术修养和审美情趣，学校决定举办校园文化艺术节。
本次艺术节将为大家提供一个展示才华、发挥个性、彰显青春活力的舞台。
现将有关活动事项通知如下：一、活动主题“青春飞扬，梦想起航”二、活动时间具体活动时间三、活动内容1、艺术作品展览绘画作品：包括素描、水彩、油画、漫画等各种形式。
书法作品：硬笔书法、毛笔书法均可。
摄影作品：主题不限，展现生活中的美好瞬间。
2、文艺表演歌唱类：独唱、合唱、小组唱等。
舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞等。
语言类：朗诵、相声、小品等。
3、文化讲座邀请艺术专家进行艺术鉴赏、创作技巧等方面的讲座。
4、手工制作展示展示学生的手工艺品，如剪纸、陶艺、编织等。
四、活动安排1、报名阶段艺术作品展览：有意参展的同学请在报名截止日期 1前将作品提交至提交地点 1，并填写作品信息表。
文艺表演：请在报名截止日期 2前将表演节目名称、参演人员名单及节目形式报送至提交地点 2。
2、评选阶段艺术作品将由专业教师组成的评审团进行评选。
文艺表演节目将进行初赛和复赛选拔。
3、展览与表演阶段优秀艺术作品将在学校展厅进行为期展览时间的展览。
精选文艺表演节目将在学校礼堂举行汇演。
五、奖项设置1、艺术作品展览分别设立一、二、三等奖及优秀奖若干，颁发荣誉证书和奖品。
2、文艺表演评选出最佳表演奖、最佳创意奖、最佳人气奖等多个奖项，并给予相应奖励。
六、活动要求1、所有作品和表演内容应积极向上，紧扣活动主题，具有一定的艺术水准和创新性。
2、参与文艺表演的同学要提前做好排练，保证演出质量。
3、各班级要积极组织同学参与活动，营造良好的活动氛围。
七、注意事项1、活动期间，请同学们遵守活动现场的秩序，爱护展示作品和演出场地的设施。
2、请按照规定的时间和要求提交作品和报名信息，逾期将不予受理。
校园文化艺术节是我们学校一年一度的盛会，希望同学们能够积极参与，展现自己的才艺和风采。
校园艺术节节目安排通知
校园艺术节节目安排通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了丰富校园文化生活，展示同学们的才艺和风采，提高大家的艺术修养和审美能力，我校将于具体时间举办一场精彩纷呈的校园艺术节。
本次艺术节将为大家提供一个展示自我、交流艺术的平台，希望大家积极参与，共同打造一场充满活力和创意的艺术盛宴。
以下是本次校园艺术节的节目安排：一、开幕式时间：开幕式具体时间地点：学校操场开幕式将以一场精彩的文艺表演拉开序幕，包括舞蹈、合唱、诗歌朗诵等节目，展现我校学生的青春活力和艺术才华。
二、音乐类节目1、校园歌手大赛时间：歌手大赛具体时间地点：学校礼堂这是一场展示同学们歌唱实力的比赛，选手们将用美妙的歌声征服观众和评委。
2、乐器演奏会时间：演奏会具体时间地点：学校音乐教室钢琴、小提琴、吉他等各种乐器将在同学们的手中奏响美妙的乐章。
三、舞蹈类节目1、民族舞表演时间：民族舞表演具体时间地点：学校舞蹈室同学们将身着华丽的民族服装，展现各民族独特的舞蹈风情。
2、现代舞表演时间：现代舞表演具体时间地点：学校体育馆充满活力和创意的现代舞将展现同学们的青春风采。
四、戏剧类节目1、校园短剧比赛时间：短剧比赛具体时间同学们自编自导自演的短剧，将通过生动的表演和精彩的剧情，展现校园生活的多姿多彩。
2、经典话剧重演时间：重演具体时间地点：学校礼堂重演经典话剧，让同学们感受经典作品的魅力。
五、美术类节目1、绘画展览时间：展览具体时间地点：学校美术馆展示同学们的绘画作品，包括素描、油画、水彩画等多种形式。
2、书法展览时间：展览具体时间地点：学校书法室一幅幅精美的书法作品，展现同学们的书法功底和艺术修养。
六、闭幕式时间：闭幕式具体时间闭幕式将对本次艺术节的优秀节目和个人进行表彰和颁奖，并以一场精彩的文艺汇演为艺术节画上圆满的句号。
为了确保艺术节的顺利进行，以下是一些注意事项：1、请各位参演同学提前做好准备，包括排练、服装道具等，以保证节目质量。
2、观众要遵守现场秩序，文明观看，不大声喧哗，不随意走动。
诗歌朗诵比赛的通知
诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！为了展示我校学生的才艺，丰富校园文化生活，我校将于近期举办一场精彩的诗歌朗诵比赛。
此次比赛旨在提升学生的语言表达能力、培养情感表达能力，让同学们在舞台上展示个人风采，感受诗歌的魅力。
一、比赛时间和地点：日期：x年月日（星期x）时间：下午x点至x点地点：学校礼堂二、参赛对象：全体学生均可参赛，每班请推荐一名学生参赛。
三、比赛要求：1.参赛者需准备一首现代或古代诗歌进行朗诵，诗歌选择不限，但要求有较高的艺术性和表现力。
2.朗诵方式不限，可以采用传统朗诵、独白、小剧场等形式，但需展示出精湛的诗意演绎能力。
3.参赛者需自行准备服装和道具，以展示诗歌表达更好地呈现出来。
四、报名方式：1.各班级任课老师负责收集参赛意向，提交报名表。
报名表中需写明参赛者姓名、班级、联系方式等信息。
2.报名截止日期：x年月日。
五、比赛评选：1.比赛将由专业评委组成评委团进行评选。
2.评分标准包括诗歌选择、朗诵技巧、语言表达等方面。
3.比赛结果将在比赛结束后当天公布并颁发奖项。
六、其它事项：1.参赛者请提前做好准备，确保在规定时间内到达比赛地点。
2.参赛者的安全问题由家长监管，请家长务必保证学生的安全。
3.请同学们积极参与、踊跃报名，共同创造一场精彩的诗歌盛宴。
附件：报名表参考注释：1.朗诵：指以声音为主要手段，将诗歌进行语言表达和艺术演绎的行为。
2.艺术性：指诗歌朗诵需要有一定的审美价值和艺术效果。
3.表现力：指演员对于诗歌的意境和情感的准确把握和充分展示能力。
本文所涉及的法律名词及注释：1.版权：指对于一定成果的著作人享有的法律权利，包括翻译权、演绎权等。
2.盗版：指未经版权人授权或许可，擅自复制或发行他人的作品。
经典诵读比赛通知方案
一、比赛背景为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养，培养良好的阅读习惯，激发学生对经典文学的兴趣，我校决定举办经典诵读比赛。
本次比赛旨在营造浓厚的校园文化氛围，促进学生全面发展。
二、比赛主题传承经典，诵读中华三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人诵读：参赛选手自选一首经典诗词、散文、文言文等进行朗诵，时间控制在3-5分钟内。
2. 小组诵读：由3-5名同学组成一个小组，共同完成一首经典诗词、散文、文言文的诵读，时间控制在5-8分钟内。
3. 创意诵读：参赛选手结合自身特长，以独特的方式演绎经典，如配乐、舞蹈、情景剧等，时间控制在8-10分钟内。
七、比赛要求1. 诵读内容必须为中华优秀传统文化经典，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、明清小说等。
2. 诵读时要求语言规范、表达流畅、情感真挚、富有感染力。
3. 选手可根据自身特点，运用适当的舞台表演形式，如动作、表情、服装等，以增强诵读效果。
4. 小组诵读需有明确的分工，各成员需密切配合，展现团队精神。
5. 创意诵读需注重创新，突出经典特色，体现个人风采。
八、比赛评分标准1. 诵读内容（30%）：内容是否符合经典要求，是否有深度和广度。
2. 诵读技巧（30%）：语音、语调、语速、节奏等是否准确、自然、流畅。
3. 表演效果（20%）：舞台表现力、情感表达、创意新颖等方面。
4. 团队协作（10%）：小组诵读中各成员配合默契程度。
5. 仪容仪表（10%）：参赛选手着装整洁，仪态大方。
九、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手于2023年X月X日前向所在班级班主任报名，填写报名表。
2. 初赛阶段：各班级选拔出优秀选手参加学校组织的初赛。
3. 复赛阶段：初赛胜出的选手参加学校组织的复赛。
4. 决赛阶段：复赛胜出的选手参加学校组织的决赛。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
关于朗诵比赛的通知范文
关于朗诵比赛的通知范文亲爱的小伙伴们：大家好呀！今天有个超级有趣的消息要告诉大家，咱们即将举办一场超酷的朗诵比赛！一、比赛主题。
“声动心灵，诵读美好”。
不管是激昂澎湃的诗歌，还是柔情似水的散文，只要能打动你的心，都可以在这个舞台上展现。
二、参赛对象。
咱这儿的全体小伙伴，不管你是刚加入的小萌新，还是已经是元老级别的大神，只要你热爱朗诵，就赶紧来参加吧！三、比赛时间和地点。
1. 时间。
初赛：[具体日期1]，这就像一场预热，让大家先小试牛刀。
决赛：[具体日期2]，到时候可是高手过招，精彩绝伦哦。
2. 地点。
初赛：[具体地点1]，这个地方宽敞又舒适，非常适合大家发挥。
决赛：[具体地点2]，那可是咱们的“大舞台”，灯光、音响都超棒，就等着大家来震撼全场啦。
四、比赛要求。
1. 朗诵内容。
要积极健康向上哦，那些充满正能量、能让大家感受到美好或者深受启发的作品是最受欢迎的。
可以是经典的文学作品，也可以是自己创作的，要是自己写的那可就太酷了，独一无二呀！2. 朗诵时长。
初赛的时候呢，每人朗诵时间控制在3 5分钟。
决赛嘛，稍微长一点，5 7分钟就好。
就像煮一碗美味的汤，时间太短没味道，太长又糊锅啦，这个时长刚刚好能让大家尽情发挥又不会让听众觉得厌烦。
3. 表现形式。
可以单人朗诵，也可以组队来个双人或者多人朗诵。
要是能加上一些简单的动作、表情，那就更棒了，就像给朗诵加上了魔法一样，能让整个表演更加生动呢。
五、报名方式。
超级简单哦！只要在[报名截止日期]之前，把你的姓名、部门（如果有）、朗诵题目、联系方式，发送到[指定邮箱]或者直接找[负责人名字]报名就可以啦。
六、比赛评分标准。
1. 朗诵内容（30分）内容是否积极健康、主题是否明确、有没有感染力，这都是很重要的哦。
如果你的朗诵能让大家听了之后心里像被小锤子敲了一下，产生共鸣，那这部分的分数肯定不会低。
2. 语音语调（30分）普通话标准那是必须的啦，声音要洪亮清晰，语调要有起伏，就像坐过山车一样，有高有低，这样才能抓住大家的耳朵。
诗歌朗诵比赛的通知
诗歌朗诵比赛的通知尊敬的各位老师、同学：大家好！我校将于下周举办一场诗歌朗诵比赛，现向全体同学发出通知。
一：比赛时间和地点本次诗歌朗诵比赛定于2022年10月15日（星期六）上午9:00在学校礼堂举行，请参赛选手务必准时到达并做好准备工作。
二：报名方式及要求1. 报名时间：即日起至2022年10月8日截止。
2. 参赛对象：全体中小学生均可参加。
每个班级推荐不超过两名代表进行角逐。
3. 报名方法：a) 请各班级组织老师收集意愿，并填写附件A《报名登记表》，发送至邮箱competitio；b) 每位选手需提交自己演唱的曲目名称以及所属作者信息。
三：竞技规则与评分标准1. 竞技规则：a) 所选择的曲目应为经典或原创优秀作品，风格不限；b) 表演形式可以是独唱或合唱，但须保证清晰明了；c) 时间控制在3-5分钟之间；2. 评分标准：a) 发音准确、语调自然；b) 情感表达到位，能够引起观众共鸣；c) 舞台形象得体大方。
四：奖项设置本次比赛将设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，并颁发优秀组织团队和最佳人气选手两个特别荣誉称号。
获胜者还有机会代表学校参加市级诵读比赛。
五：其他事项1. 参赛选手请提前熟悉所演唱的曲目内容及歌词。
2. 所有参与活动的同学须遵守现场纪律，请勿喧哗或干扰他人听讲。
3. 如需了解更多信息，请联系班主任老师或拨打学校办公方式咨询。
附件：A《报名登记表》法律注释：1）未成年人保护法：指中华人民共和国为保障未成年人身心健康全面发展而制定的相关法规文件。
2）文化部关于开展青少年艺术素质教育工作意见：该政策旨在推进我国青少年艺术素质教育，提高青少年的审美能力和文化修养。
本文档涉及附件：1）《报名登记表》：用于收集参赛选手信息并进行统计分析。
以上为诗歌朗诵比赛通知内容，请各位同学积极踊跃报名参加。
让我们一起感受诗歌之美、展现才华！。
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关于举行校园文化艺术节“朗诵比赛”的通知
一、活动目的：
根据系部校园文化艺术节工作部署，为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。
二、活动主题：诵读千古美文，争做智慧中职生。
三、比赛要求：
1、结合所选内容朗诵，限时三分钟。
2、从朗诵内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：每班不少于两名。
五、比赛时间:2014年5月9日
六、比赛地点:A楼106教室。
七、比赛内容：系部提供。
八、比赛评委：系部聘请。
九、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖2名；二等奖3名；三等奖4名。
附：评分细则
一、评委评分标准：
1、语音：普通话发音规范，字正腔圆；30分
2、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜；30分
3、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣；20分
4、仪态：精神饱满、动作得体。
20分
二〇一四年四月二十四日。