四年级下册英语期末复习提纲完整版

四年级下册英语期末复习要点

四年级英语期末复习要点1、考试范围：Joinin新版四年级下册整本书StarterUnit--Unit62、各单元知识要点：Unit1Time一、听写词汇time时间getup起床gotoschool去上学dosport做运动classesbegin开始上课domyhomework做作业minute分钟gotobed上床睡觉o’clock...点钟halfpast半点watch手表二、目标语句及对应课本内容（认读，替换应用，划线部分可替换）（一）P8+P9时间的表达方式注意整点和半点的描述方式。

Itisfiveo’clock.5点钟整点It’shalfpasteleven.11点30分。

/11点半。

半点（二）P11怎样询问“做某事的具体时间”注意描述时间的介词at。

---Whattimedoyougetup你几点起床？方式一---Igetupathalfpastsix.我六点半起床。

方式二---Igetupat6:30a.m.我六点半起床。

---Whattimedoyougotobed你几点上床睡觉？方式一---Igotobedatnineo’clock.我九点睡觉。

方式二---Igotobedat9:00p.m.我九点睡觉。

(三)P12认读注意Therebe句型和时间的组合应用，注意介词的方位TherearetwoclocksinTony’sroom.在Tony的房间里，有两个钟。

It’shalfpastthreeontheclockonthetable.在桌子上的钟现在是3点半。

It’sfiveo’clockontheclockinthebox.在盒子里的钟现在时5点。

（四）P13-7（熟读对话）认读+应用问时间“现在几点？”回答参看（一）---Whattimeisit,please---It’s________.---Whatisthetimeonthewatch---It’s________.Thatcan’tbethetime.不可能是哪个时间。

小学：PEP四年级下册英语复习提纲(教学方案)

( 英语教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改小学：PEP四年级下册英语复习提纲(教学方案)Learning English is conducive to making friends, chatting or working together with foreigners, and learning English is very useful for traveling abroad.小学：PEP四年级下册英语复习提纲(教学方案)小学四年级英语下册（pep）复习资料一、四会单词（84个）computer计算机 board 写字板 fan风扇 light 灯 this 这is是 my 我的 that那 your你的 teacher′s desk讲台 picture 图画；照片 wall墙壁 floor 地板 yes 是 it它 one一 two二three 三 four四 five五 six六 seven 七 eight八 nine九 ten 十 eleven十一 twelve十二 thirteen 十三 fifteen十五 twenty 二十 what什么 time时间 math数学 chinese语文 english 英语p.e.体育 music 音乐 for为 class课程 jacket 夹克衫 shirt 衬衫 skirt裙子 dress 连衣裙 t-shirt t恤衫 red 红色的 blue蓝色的 yellow黄色的 green绿色的 white 白色的 no不 not 不是的colour 颜色 warm暖和的 cold寒冷的 cool凉爽的 today今天jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 play玩 football 足球 snowy下雪的 sunny晴朗的 how much多少钱 big大的 small 小的 long长的 short短的 apple苹果 banana香蕉 pear梨orange 橙子 there那儿 watermelon西瓜 are是 they它（他、她）们 horse马 cat猫 rabbit 兔子 pig猪 duck鸭子 dog狗 how many 多少二、三会单词（61个）playground 操场 garden 花园 teacher′s office教师办公室library图书馆 canteen 食堂 welcome欢迎 our我们的 many很多的 class 班级 please请 art room 绘画教室 computer room计算机教室 washroom卫生间 music room 音乐教室 gym 体育馆 tv room电视机房 lunch 午餐 english class英语课 music class音乐课 breakfast早餐 dinner晚餐 p.e. class 体育课 get up起床go to school上学 go home回家 go to bed上床睡觉 ready准备好的 sweater毛衣 shorts短裤 so 如此 hot炎热的 weather 天气rainy下雨的 windy有风的 cloudy多云的 hello喂 hi喂 bye再见 colourful色彩丰富的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive 昂贵的 help帮助 sneakers球鞋 slippers拖鞋 sandals 凉鞋boots靴子 all right好的 them 它（他、她）们 sheep 绵羊 hen 母鸡 lamb小羊 goat山羊cow 奶牛fat 胖的tomato西红柿cucumber黄瓜potato 土豆 onion 洋葱 carrot胡萝卜【句型翻译】1）where is the canteen? 餐厅在哪里？——it’s on the first floor. 餐厅在一楼。

(word完整版)北京版小学英语四年级下册复习提纲

北京版小学英语四年级下册复习提纲
UNIT 1 Do you like music? 你喜欢音乐吗？重点：·询问对方是否喜欢某物的句型
·表达自己喜欢做某事的句型
难点：•询问原因
•do的用法
UNIT 2 What’s wrong with you? 你怎么了？重点：•询问对方怎么了的句子
•询问某人是否得了什么病的句子
难点：•能够在情景中用“What’s wrong / What’s the matter with…?”
UNIT 3 Can you tell me the way? 你能告诉我路线吗？重点：•如何给他人指路
•询问在哪里能找到某地点的句型
•询问去某地的路线的句型
难点：•辨析Excuse me. 和Sorry.区别
UNIT 5 Is May Day a holiday? 劳动节是一个节日吗？重点：•询问某人在将来的某天将要做什么的句型
•询问某人在某天做什么的句型
难点：•表示时间的介词at ，in和on的区别
UNIT 6 Where can I fly the kite? 我能在哪里放风筝？重点：•如何告诫别人不要做某事
•询问对方自己能否做某事的句型
难点：•祈使句的类型
UNIT 7 What happened to the floor? 地板怎么了？重点：•用于表达歉意的句子
•描述某人看起来怎么样的句子
难点：•含有实意动词的一般过去时的肯定句。

完整版小学英语四年级的下册的期末复习计划和复习大纲.doc

完整版小学英语四年级的下册的期末复习计划和复习大纲.doc小学英语四年级下册期末复习计划和复习大纲张恩莲根据本年级教材特点及学生现状，特作期末考试前的复习计划。

希望通过对本册教材中知识点的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和语音知识的理解和记忆，帮助学生对所学知识进行归纳和总结，为孩子们形成系统知识体系的认知奠定较为坚实的基础。

一、复习计划首先，将每个单元的重点单词和句型进行全面的串讲与申述，帮助学生构建知识框架。

然后把大纲上强调的重点，难点及平时练习中反映出孩子们掌握的的薄弱环节再一步地细化，分解，力求做到复习全面，不留“死角”；之后是强化练习阶段，具体计划是在学生熟练掌握课本上实用的单词与句型后，再穿插练习与测评，对学生在笔试练习与口语问答中出错频率高的题型（包括阅读理解）及句型进行及时，集中的纠正辅导；最后帮助学生再次整合归纳知识结构框架，总结应试和做特定题型的技巧。

二、具体目标与复习重点1．通过有效的复习，进一步激发学生学习英语的兴趣，巩固本学期所学知识，同时提高自主复习、归纳的能力。

2．掌握四会单词、词组。

3．掌握每个单元的基本句型。

4．掌握日常交际用语及应答。

5．培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6．加强文化意识的渗透，进一步培养学生的跨文化意识，提高学生的礼仪修养水平。

三、复习策略与措施第一阶段的复习，主要针对于教材的复习与梳理，把每单元的AB两部分快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语知识进行“查漏补缺”。

第二阶段的复习是横向复习。

根据各知识点的前后联系，将课本中零散的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。

例如，我们复习Are these/ those..的一般疑问句时就可以和单数形式的 Is this/ that ?对比起来学习，让学生通过问不同的物品体会单复数，再通过位置的不同区分它们的意思。

苏教译林版英语四年级下册期末复习要点

苏教译林版英语四年级下册期末复习要点译林版四年级下册期末复习要点（⼀）单元知识要点Unit1 Our school subjects⼆. 词组1. our school subjects我们的学校课程2. welcome back to school欢迎回到学校3. me too. 我也是。

4.our new timetable 我们的新课程表5. Music and Science ⾳乐和科学6.go to the playground 去操场7. what lessons 什么课8. what subjects 什么课程9.this morning/afternoon今天早晨/下午10. don’t like 不喜欢11. It’s fun. 它是有趣的事。

上⼀节美术课13. what about you? 你呢？14. at school在学校15. come and make a cake 来做⼀块蛋糕16. all like English 都喜欢英语三. 句型1. What subjects do you like?你喜欢什么课程？I like Chinese and Maths.我喜欢语⽂和数学。

2. Let’s go to the library.让我们⼀起去图书馆。

（Let’s=Let us）3. What lessons do we have this morning?我们今天上午有什么课？We have Music and PE.我们有⾳乐和体育。

4. Ｉdon’t like PE and Music. 我不喜欢体育和⾳乐。

(don’t=do not)四．语⾔点1. It’s time for school. （for+名词）It’s time to go to school. It’s time to play basketball.2. 区别lesson和subjectWhat _______ do you have this afternoon? I have eight ________ this morning. What _______ do you have this term(学期)?I have eight________ at school.Unit2 After school⼆．词组1.after school 放学后2. go and play table tennis去打乒乓球3. play basketball打篮球4.what day 星期⼏5.have a football match 进⾏⼀场⾜球⽐赛/doc/0ff702c2f12d2af90242e6d3.html e and play football 来踢⾜球8. have a swimming lesson 上⼀节游泳课9. all right好的10.every day 每天11. at five 在五点12.get up 起床13.What about…? …怎么样?14.days of the week⼀周的⽇⼦15.that makes a week那就组成了⼀周16.What a pity! 真遗憾！三．句型。

(完整word版)小学英语人教版四年级下册期末知识点总结复习大纲,推荐文档

第一单元My school一、各项对应关系二、语音(单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音)三、※知识点：1、用where提问地点例：Where is the library? It's on the first/second floor.2、简单介绍事物的方位①介绍离自己近的事物：This is +……例：This is my computer. 这是我的计算机。

This is the teachers’ office. 这个是教师办公室。

②介绍离自己比较远的事物：That is +……例：That is your computer. 这是你的计算机。

That is my classroom. 那个是我们的教室。

3、用Is this..? Is that...? 提问的一般疑问句例: Is this the library? 这是图书馆吗？肯定: Yes, it is是的，它是。

否定：No, it isn't. 不，它不是。

Is that your pen? 那是你的钢笔吗？肯定: Yes, it is是的，它是。

否定：No, it isn't. 不，它不是。

4、用How many提问数量用How many +……？询问物品的数量，后面只能跟名词的复数形式。

例：How many books do you have? 你有多少本书?I have twenty books. 我有20本书。

How many students are there in your classroom? 你们班里有多少个学生? There are fifty students in our classroom. 我们班里有50个学生。

5、用助动词do提问的一般疑问句例：Do you have a eraser? 你有橡皮擦吗？肯定: Yes, I do.是的，我有。

否定: No, I don't.不，我没有。

四年级下册英语复习提纲

四年级下册英语期终复习提纲
1.书P70-71黑体词会读、背、翻译、默写。

（会认图写单词，
结合每单元单词卷和最后的单词总复习反复练习，确保单词全写对。

）
2.书P75-76句子会读、背、翻译、默写。

（结合每单元单词
卷和句子总复习进行练习）
3.书每单元A B 对话会口头背诵、翻译。

（复习期间每天的
听读可改为背诵A B 对话）
4.书每单元Let’s do的动作短句会认图、理解、翻译和默写。

5.书每单元语音课（Let’s spell）语音词熟记字母组合发音规
则，并熟读例词。

（每单元笔记都有语音词的归纳，结合笔记复习）
6.复习每单元笔记。

（按要求写词要求会背诵会写，知识点理
解并掌握）
7.复习每单元单词卷、综合卷、单元测试卷。

8.掌握简单的否定句、一般疑问句和对划线部分提问。

四年级下册英语复习提纲

四年级下册英语复习提纲一、词汇1.In your school（在你学校里）ateachers’s office a classroom a hall a library a music room一间教师办公室一间课室一间礼堂一间图书馆一间音乐室an art room a gym a playground a lunch room a computer room 一间美术室一间体育室一个操场一间午餐室一间电脑室2.In your classroom（在你课室里）a window a door a chair a desk一个窗户一扇门一张椅子一张书桌a ruler a pen a pencil a bag一把直尺一支钢笔一支铅笔一个书包3.In your home（在你家里）a living room a dining room a bedroom一间客厅一间餐厅一间卧室a kitchen a bathroom a garden一间厨房一间浴室一个花园4.Places(地方)a movie theater a swimming pool a hospital a bank a shopping mall一间电影院一个游泳池一间医院一间银行一间购物中心a restaurant a park a supermarket a zoo a beach a party一间餐馆一个公园一间超市一个动物园一个沙滩一个派对5.In the free time（在闲暇时间）go to the park go to the zoo buy an ice-cream call my friend去公园去动物园买一个冰淇淋打电话给我的朋友borrow a book watch TV listen to a song listen to music借一本书看电视听一首歌听音乐ice-skate ride a bike make models make a snowman溜冰骑单车制作模型堆雪人see a movie read a story read a book (books) surf the Internet看电影读一本故事书看书上网play cards play outside玩扑克在外面玩play basketball play soccer play ping-pong play badminton打篮球踢足球打乒乓球打羽毛球play the violin play the piano play the guitar play the drum拉小提琴弹钢琴弹吉他打小鼓6.Our clothes（我们的衣服）a coat a dress a shirt a T-shirt a sweater a cap一件外套一条连衣裙一件衬衣一件T恤衫一件毛衣一顶帽子shorts shoes pants socks a skirt a jacket短裤鞋子长裤袜子一条短裙一件夹克a doll an orange一个玩具娃娃一个橙子7.Jobs (职业)a taxi driver a bus driver a firefighter a police officer a writer一位出租车司机一位公交车司机一位消防员一位警察一位作家an office worker a doctor a nurse a teacher a magician a student 一位办公室工作人员一位医生一位护士一位老师一位魔术师一位学生a driver a worker a farmer a singer a dancer a player一个司机一个工人一个农民一个歌唱家一个舞蹈家一个运动员8.其他（others）school come too of course idea new kid everyone nice学校来也当然主意新的孩子每个人好看的bus balloon like come back Thank you. You’re welcome.公共汽车气球喜欢回来谢谢。

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四年级英语期末复习提纲单词星期：Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday三餐：breakfast lunch dinner(supper)时段：morning afternoon evening night频率：always usually often sometimes never天气：fine sunny cloudy rainy snowy windy hot warm cool cold数字：one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve fifteen thirty forty-five twenty forty fifty科目：math Chinese English music art science P.E.词组have to 不得不；必须go to school 去上学every day 每天go to the ……去……come back 回来play with 和……玩help……帮助……have classes 上课have …class 上……课play football 踢足球play the violin 拉小提琴play the piano 弹钢琴go swimming 去游泳go shopping 去购物watch TV 看电视do homework 做作业visit ……看望……English corner 英语角from…to…从……到……at home 在家wait for 等待……be late/early for ……晚了/早了go home 回家on time 准时between…and…在…和…之间in the morning 在早上in the afternoon 在下午in the evening 在晚上at night 在夜间eat(have) breakfast 吃早饭eat(have) lunch 吃午饭eat(have) dinner 吃晚饭read a book 看书read storybooks 看故事书read newspapers 看报纸get up 起床go to bed 上床睡觉get home 到家go to a movie 去看电影enough time/money 足够的时间/钱a good idea 一个好主意far away 遥远by bus/ take a bus 乘公共汽车by car 乘小汽车by bike/ ride a bike 骑车on foot 走路；步行be(am, is, are) going to 打算；将要ride a horse 骑马weather report 天气预报stay at home 呆在家see a movie 看电影watch a video 看录像paint a picture 画画look for 寻找in the sky 在天空中turn left/right 向左/右转clean the room 打扫房间语音（要求能够挑出发音不同的单词；看图片填出阴影部分的字母组合）unit7 字母组合ou和ow (见书上第8页)特殊：touch enough tomorrow slow knowunit8 字母组合oi和oy (见书上第20页)unit9 字母组合or和oor（见书上第32页）unit10 字母组合air、ear和are（见书上第44页）特殊：heart early learn are earunit11 字母组合oo(见书上第56页)句型(划线的单词或词组表示可以替换)What do you/they do on Monday?(你/他们星期一干什么？)I/They go to school on Monday. (我/他们星期一去上学。

(完整word)北京版小学英语四年级下册复习提纲

北京版小学英语四年级下册复习提纲
UNIT 1 Do you like music? 你喜欢音乐吗？重点：·询问对方是否喜欢某物的句型
·表达自己喜欢做某事的句型
难点：•询问原因
•do的用法
UNIT 2 What’s wrong with you? 你怎么了？重点：•询问对方怎么了的句子
•询问某人是否得了什么病的句子
难点：•能够在情景中用“What’s wrong / What’s the matter with…?”
UNIT 3 Can you tell me the way? 你能告诉我路线吗？重点：•如何给他人指路
•询问在哪里能找到某地点的句型
•询问去某地的路线的句型
难点：•辨析Excuse me. 和Sorry.区别
UNIT 5 Is May Day a holiday? 劳动节是一个节日吗？重点：•询问某人在将来的某天将要做什么的句型
•询问某人在某天做什么的句型
难点：•表示时间的介词at ，in和on的区别
UNIT 6 Where can I fly the kite? 我能在哪里放风筝？重点：•如何告诫别人不要做某事
•询问对方自己能否做某事的句型
难点：•祈使句的类型
UNIT 7 What happened to the floor? 地板怎么了？重点：•用于表达歉意的句子
•描述某人看起来怎么样的句子
难点：•含有实意动词的一般过去时的肯定句。

人教版小学四年级英语下册期末复习知识点

小学四年级英语下册期末复习知识点Unit1 Our school 我们的学校一、词汇(一)四会词语，即听说读写：computer 计算机 board 板，黑板 fan 风扇light 灯this 这个is 是my 我that那个 your 你的teacher's desk 办公桌 picture 图画、照片wall 墙floor 地板yes 是的it它(二)三会词语：即听说认读：playground 操场garden 花园teacher's office教师办公室 library 图书馆canteen 餐厅art room 美术室computer room 电脑室washroom 盥洗室music room 音乐教室gym 体育馆TV room(三)短语：Go to the garden.Water the flowers.去花园。

浇花。

Go to the the library. Read a story-book.去图书馆，阅读故事书。

Go to the the canteen. Eat some noodles.去餐厅，吃点面条。

Go to the the teacher's office. Hand in the homework.去老师办公室，交作业。

Go to the the playground. Play the football.去操场，踢足球。

二、句型：1、问句：Where is the canteen 餐厅在哪里？Where 是对地点的提问。

答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。

2、This is the teacher’s office. 这个是教师办公室。

This is+…这个是…3、That is my classroom. 那个是我们教室That is…那个是…4、How many students are there in your class 在你班里有多少个学生How many 是对数量的提问，答句中必须有数字。

人教版英语四年级下册复习提纲

四年级下册复习提纲1、26个字母的大小写A B C D E FG H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u v w x y z2、元音字母有： a e i o u3、元音字母在单词中的发音：以辅音字母加不发音的 e 结尾的单词中，元音字母发字母的名称音，其余情况发字母名称音以外的音。

例如： cake 中 a 发名称音【ei】bag 中 a 发[ æ ]4、a an 在句中的用法：以元音字母开头的名词前用an 表示数量“1”例如：an orange ,an eraser .其它情况则用a表示数量“1”.例如：a book .5、am is are 的用法：I 用am , you 用are , he she it 用is ，各人称复数（we 我们，you你们 they 他们）都用are .6、have has (某人有某物)的用法：句子中当主语为某一个人或he she it 时用has ,其它情况用have .例如：Amy has a book . She has an expensive skirt .We have a library .7、there is ,there are (某地有某物)的用法：单数is 复数are .例如：There is a boat on the desk .There are two umbrellas in the box .8、名词单复数的构成：(1)、规则名词：A . 一般词尾加上“s”例如：erasersB. 以s ss x sh ch th ,辅音字母加“o”结尾的名词，词尾加上“es”.例如：potato es.Box es sunglass es peach esC、以辅音字母加y 结尾的名词，先变y 为i 再加es:Strawberry strawberr iesD、以“f”或“fe”结尾的名词，先去掉“f”或“fe”，再在词尾加上“ves”，例如：围巾scarf 变成scar ves, 刀子knife 变成kni ves(2)不规则名词变化：男人man 变 men 女人woman变 women ,可简记为男人女人“a”变“e”脚（foot）中“oo”变“ee”foot feet .绵羊，鱼，鹿 (sheep fish deer)单复数同，词尾不能加“s”.9、 this (这)that （那）\ these（这些） those（那些）的用法：被描述对象距离说话人近，单数用this ，复数用these ,被描述对象距离说话人远，单数用that ，复数用thoseWhat are these ? they aretomatoes .Are these carrots ? Yes ,theyare .句型转换：肯变疑，有be 就用be打头。

PEP四年级下册期末复习大纲

小学英语四年级下册期末复习大纲Unit 11. A: Where is the canteen? 食堂在哪里？ B: It’s on the first floor. 在一楼。

2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？ B: There are fifty-five.有五十五人。

3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗？ B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。

/ 我有。

(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。

/ 我没有。

4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。

5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。

6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。

7. A: Is this the library? 这是图书馆吗 B: (肯)Yes, it is. 是的。

(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。

This is my computer.That is your computer.这是我的电脑，那是你的电脑. Is this a teacher’s desk?Yes,it is 这是教室讲台桌吗？是的，它是的.computer board fan light 电脑，计算机写字板，黑板电风扇灯，管灯 this is my that 这个是（单数）我的那个 your teacher’s deskpicture wall 你的讲台图画，照片墙 floor yes it one 地板是的它一 two three four five 二三四五 six seven eight nine 六七八九 ten what time o’clock 十是什么，有什么时间 ……点钟 math Chinese English P .E. 数学语文英语体育 music for class jacket 音乐为，给课，课程夹克衫 skirt shirt T-shirt dress 短裙衬衣 T 恤衫连衣裙 red blue yellow green 红色蓝色黄色绿色 white no not colour 白色不，不是不，不是的颜色 warm cold cool hot 暖和的寒冷的凉爽的炎热的 today jeans pants socks 今天牛仔裤长裤袜子 shoesplayfootballsnowy鞋子玩，踢足球下雪的sunny how much big small 晴朗的多少钱大的小的 long short nice apple 长的短的好的，漂亮的苹果 banana pear orange watermelon 香蕉雪梨橙子西瓜 are they horse cat 是（复数）她/他/它们马猫 rabbit pig duck dog 兔子猪鸭子狗 eleven twelve thirteen fifteen 十一十二十三十五 twenty fourteen sixteen seventeen 二十十四十六十七 eighteen nineteen how many there 十八十九多少那儿，那里Unit 21. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。

四年级下册英语期末复习提纲

四年级下册英语期末复习Class Name 一、请你大声读读英语单词，并说说它们的中文意思，然后看中文说说英语单词。

二、请你大声读读英语单词，并说说它们的中文意思。

三、读会下列句子，并说说它们的中文意思，然后看中文说说英语句子。

四、读会下列单词，并说说它们的中文意思，并抄写一次(黑体)。

1.er //（在结尾），water tiger sister computer dinner (her除外,/:/。

)2.ir /: / : girl bird third first birth dirt3.ur /:/: nurse hamburger hurt4.ar/:/: arm car card farm farmer5.or /: /（在字母W后面）:homework world map6.al /:/: ball tall wall7.or /:/: horse fork8.le /l/:a pple people table uncle五、读会下列句子，并说说它们的中文意思，并抄写一次。

1.This is the library. 这是图书馆。

That is the playground. 那是操场。

2.What time is it 几点了？It’s ten o’clock. 十点整。

3.Is it sunny 是晴天吗？Yes,it is. 是的。

No,it isn’t. 不是的4.These are cows. 这些是奶牛。

Those are sheep. 那些是绵羊。

5.These are John’s shoes. 这些是约翰的鞋子。

This is Chen Jie’s dress. 那件是陈洁的连衣裙。

6.They are very expensive. 它们很贵。

They are too small. 它们太小了。

四年级第二学期英语期末复习提纲

四年级第二学期英语期末复习提纲Module 1词汇：学习用品，指示代词（this, that, these, those），乐器，方位介词，感官形容词，感官动词词组：见词组表句式：1．对名词所有格的提问：Whose + 名词+ be动词+主语？2．现在进行时态：（be doing）动词现在分词的构词方法：动词原形+ing（doing）1）直接+ing2）去掉不发音的e +ing3）重读闭音节双写最后一个字母+ing*肯定句：主语+be动词+动词现在分词+其它。

*否定句：在be动词后面+not*一般疑问句：把be动词移到句子开头（肯定回答：Yes, 主格+be动词。

否定回答：No, 主格+be动词+not。

）*特殊疑问句：（对动词现在分词的提问）What + be动词+ 主语+ doing？*区别动词在can 句型中和现在进行时态中的不同用法：I can write. Look! I am writing.3．（对地点状语的提问）Where…?4．祈使句5．can句型（can+动词原形）6．（对感官形容词的提问）How do/does + 主语+ feel?作文：1．A musical instrument2．In the playground/ classroom/… (注意时态的运用，如果看图作文，侧重在现在进行时态) 3．My favourite fruit/food4．介绍一种你最喜欢的学习用品Module 2词汇：数词（1—100），玩具，宠物，不同的房间，家庭成员，职业词组：见词组表句式：1．to have句型2．there be句型3．（对数量的提问）How many +复数+…?4．（对价格的提问）How much…?5．现在进行时态：Where…? What…doing?作文：1．My pet2．My favourite toy3．A busy family4．My father/aunt/cousin(介绍一个家庭成员)Module 3词汇：颜色，方位介词，自然界各种声音，季节，月份，星期的每一天，天气(形容词/名词) 词组：见词组表句式：1．there be句型2．（对颜色的提问）What colour…?3．现在进行时态4．（对方位的提问）Where…?5．（对时间的提问）What time is it?时间的表达方法：1) 整点：小时数+ o’clock （8：00 eight o’clock）2) 半点：half past + 小时数（8：30 half past eight）3) 半点以前：分钟数+ past + 小时数（8：10 ten past eight）*15分用a quarter 表示（8：15 a quarter past eight）4) 半点以后：(60-分钟数) + to + (小时数+1) （8：40 twenty to nine）*45分用a quarter 表示（8：45 a quarter to nine）时间状语中介词的用法at + 几点钟（在12点：at twelve o’clock）in + 月份（在六月：in June）in + 季节（在夏季：in summer）in the morning(在上午—12点以前) in the afternoon(在下午—12点以后) in the evening (在傍晚—18点到21点之间)6．（对天气的提问）What’s the weather like? It’s +表示天气的形容词.7．like句型的一般疑问句及其回答（特别注意第三人称单数形式的变化）作文：1．The weather/season I like。

四年级英语复习提纲

四年级英语复习提纲目录•Introduction•Unit 1: Greetings•Unit 2: Family•Unit 3: School•Unit 4: Hobbies•ConclusionIntroduction这份英语复习提纲适用于四年级学生，旨在帮助他们复习和巩固在学校里学到的英语知识。

提纲按照课本的单元划分，包括问候、家庭、学校和爱好等主题。

请注意，这份提纲只是一个指导，建议您根据您的实际情况和学生的需求进行相应的调整和补充。

Unit 1: Greetings本单元主要介绍日常问候和自我介绍的常用表达方式。

1. 问候和回答问候•Good morning!（早上好！）•Good afternoon!（下午好！）•Good evening!（晚上好！）•How are you?（你好吗？）•I’m fine, thank you.（我很好，谢谢。

）•Nice to meet you.（很高兴见到你。

）2. 自我介绍•My name is [name].（我的名字是[name]。

）•I am [age] years old.（我[age]岁。

）•I study at [school name].（我在[school name]学习。

）•My hobbies are [hobbies].（我喜欢[hobbies]。

）Unit 2: Family本单元主要介绍家庭成员和家庭关系的表达。

1. 家庭成员•father（爸爸）•mother（妈妈）•brother（哥哥）•sister（姐姐）•grandparents（祖父母）•uncle（叔叔）•aunt（阿姨）2. 家庭关系•This is my [family member].（这是我的[family member]。

）•He/She is my [family member].（他/她是我的[family member]。

）Unit 3: School本单元主要介绍学校生活和常用学习用语。

人教版英语四年级下册复习提纲

四年级下册复习提纲1、26 个字母的大小写 A B C D E F GHIJKLMNOPQRSTUV WXYZa b c d e f g h I j k l m n o p q r s t u vw x y z2、元音字母有： a e i o u3、元音字母在单词中的发音：以辅音字母加不发音的 e 结尾的单词中，元音字母发字母的名称音，其余情况发字母名称音以外的音。

中 a 发名称音【ei 】例如： cakebag 中 a 发[? ]4、a an 在句中的用法：以元音字母开头的名词前用 an 表示数量“1”例如：an orange ,an eraser .其它情况则用 a 表示数量“ 1”. 例如： a book .5、amis are 的用法：I用am, you 用 are , he she it用is，各人称复数（we 我们，you 你们 they他们）都用 are .6、have has ( 某人有某物 ) 的用法：句子中当主语为某一个人或he she it 时用 has , 其它情况用 have . 例如：Amyhas a book . Shehas an expensive skirt .We have a library .7、there is ,there are (某地有某物 ) 的用法：单数 is 复数 are .例如： There is a boat on thedesk .There are two umbrellas in the box .8、名词单复数的构成：(1)、规则名词： A . 一般词尾加上“ s”例如： erasersB. 以 s ss x sh ch th ,辅音字母加“ o”结尾的名词，词尾加上“ es ” . 例如： potato es.Boxes sunglass es peachesC、以辅音字母加y 结尾的名词，先变 y 为 i再加es:Strawberry strawberr iesD、以“ f ”或“ fe ”结尾的名词，先去掉“ f ”或“ fe ”，再在词尾加上“ves ”，例如：围巾 scarf变成 scar ves, 刀子 knife 变成 kni ves(2)不规则名词变化：男人man 变 men女人woman变women , 可简记为男人女人“a”变“e”脚（foot ）中“oo”变“ee”foot feet .绵羊，鱼，鹿 (sheep fish deer)单复数同，词尾不能加“s”.9、 this ( 这)that（那）\ these（这些）those （那些）的用法：被描述对象距离说话人近，单数用this ，复数用 these ,被描述对象距离说话人远，单数用that ，复数用 thoseWhat are these ? they aretomatoes .Are these carrots ? Yes ,theyare .句型转换：肯变疑，有 be 就用 be打头。