2020河北中考作文结构的守正与创新
守正与创新的申论范文
守正与创新的申论范文在这个瞬息万变的时代，就像坐过山车一样刺激又充满挑战。
守正与创新这两个词，就如同车上的两个重要轮子，缺了哪个，这趟发展的列车都跑不顺畅。
咱先来说说守正。
守正啊，就像是家里的老传统，是祖祖辈辈传下来的宝贝。
拿文化来说吧，咱们中国的传统文化那可是博大精深，从儒家的仁义礼智信到各种传统节日，这些都是我们民族的根。
要是把这些传统都丢了，那就像一个人没了灵魂，在世界上晃荡都不知道自己是谁了。
就像有些地方，原本有着独特的手工艺，那可是老祖宗花了多少心思才留下来的啊。
要是因为想追求新东西，就把这些手工艺扔到一边，那可真是败家子的行为。
守正就是要守住这些根本，不管外面的世界怎么变，咱心里得有个定海神针，这个定海神针就是那些经过岁月考验的正确的东西。
再说说创新。
创新就像是给生活注入了一股新鲜的血液。
现在科技发展得那么快，你要是不创新，那就只能被淘汰。
比如说手机，以前的手机只能打电话、发短信，现在呢？智能手机就像一个小型的电脑，能拍照、能上网、能玩各种好玩的游戏，还能用来学习。
这就是创新带来的变化。
在企业里也是一样，那些一直守着老一套生产方式的企业，慢慢地就被那些敢于创新的企业给打败了。
创新就像是打开新世界大门的钥匙，它能让我们看到更多的可能性。
比如说现在的共享经济，谁能想到以前那些放在角落里没人用的自行车，通过创新的共享模式，一下子就变成了大街小巷的亮丽风景线，解决了很多人出行“最后一公里”的问题呢？但是呢，守正和创新可不能各干各的，它们得手拉手，一起往前走。
就好比做菜，传统的菜谱是守正，但是厨师可以根据现代人的口味创新一下烹饪方法或者搭配一些新的食材。
如果只守正，那做出来的菜永远都是老样子，吃多了就腻了；如果只创新，没有了传统菜谱的根基，那做出来的可能就不是那个味儿了。
在社会发展中也是这样的道理。
我们要在守正的基础上创新。
比如说教育，教育的本质是传授知识、培养人才，这是守正。
但是随着时代的发展，我们不能还按照以前那种死板的教学方式，要创新教学方法，利用互联网、多媒体等新手段，让孩子们更好地学习。
2020年中考语文作文高分技巧作文结构创新招术素材
2020年中考作文高分技巧：作文结构创新招术一篇文章能够让读者为之拍案叫绝，除了主题鲜明、题材新颖、语言优美外，更离不开精巧的构思。
同学们写作记叙文或记叙类散文时存在的一个重要问题，就是有了好的素材，却没有精巧的构思。
所以同学们需要学习一些记叙文的构思方法，需要强化波澜意识、线索意识、渲染意识、烘托意识、点题意识，因为这些都是打开创作之门的钥匙。
一、设置悬念，引人入胜。
所谓悬念，是这样一种手法，即在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态。
悬念设置得好，就能收到吸引读者始终怀着紧张情绪或关切心情迫切地读下去的艺术效果。
我们来看2019年中考浙江温州某考生《首席科学家》一文的脉络：这，可能真的会发生！说来话长，听我从头道来。
我腰上长一个痣，算命先生说：“一痣在腰，骑马挂刀。
”他说我将来是个骑马挂刀的将军，我知道，我不是一个运筹帷幄的人，我不相信。
那一天，妈妈让我烧开水。
……“腰间痣儿大，胸前挂红花。
”爸爸说。
“你要我当劳模吗？”我问。
“不，首席科学家，主持国家重大的科研项目！”爸爸回答。
啊，主持国家重大的科研项目，这是多么了不起的事情！不过，这样的事情也可能真的会在我身上发生。
虽然缺少运筹帷幄的能力，但是我爱观察，爱思考，只要我不断努力，成为科学家，主持重大的国家科研项目，这有什么不可能发生呢？简析：文章以“这，可能真的会发生！”开头，却不接着交代可能发生的究竟是什么，以此来设置悬念。
而后写算命先生的预言，再写自己对烧水时锅底水滴的观察和思考，并引出父母关于“科学家”的谈话，最后以反问句“这有什么不可能发生呢”做结，至此悬念得解。
文章以时间为线索，先叙述烧水时的观察和发现，再写爸爸的鼓励，然后写自己思考的结果，最后借爸妈的谈话和自己的表白巧妙扣题。
全文结构合理，线索清楚，剪裁得当，是一篇成功的记叙文。
二、营造曲折，跌宕起伏古人言：“山无起伏，便是玩山；水无潆洄，便是死水。
2023年河北省中考满分作文《守常》
2023年河北省中考满分作文【作文原题】阅读下面文字，根据要求写作。
“守常”，体现着中华民族的智慧。
《管子》就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵循规律。
如今，我们也要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常……围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。
可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名校名和人名。
守常世事的纷扰，内心的挣扎，总使人觉得人生是多么的寂寞无助，总是不由自主地陷入无可名状的忧伤中。
世上有太多的无奈苦恼，我们很难摆脱；有太多的忙碌紧张，我们无法逃避。
面包是生存的需要，我们必须去孜孜以求；欲望却是人性的膨胀，为了达到目的所付出的心计劳力，比起单纯的物质需求还要让人疲惫憔悴。
内心那股压迫人心的力量，使我们一天到晚就像陀螺一样转个不停，时时感到焦躁不安，此时理想与爱情成为物余，徒留梦中美丽的幻象，心灵的安宁被物欲所奴役，心态的失衡使人生走向悲哀无助，若到极处，甚至可能铤而走险。
这样的话，拥有一颗平常心就愈加显得珍贵了。
平常心是对生命透彻的领悟，古人曰：生命薄如蝉翼，存在就该满足。
这是有一定道理的。
在此气象之下，一切烦恼困顿，均可弃之流水，领悟生命的真谛，知晓弥足珍贵，就会以一颗宁静的心态善待一切，日本学者铃木大拙说：“井边的牵牛花缠住我的木桶，我借水喝。
”这是多么博大恢宏的心境，又是多么荡人心魄的情怀，为了珍惜一颗弱小的生命，宁愿去借水喝，如果没有一颗悲悯的平常心，是难以做到的。
平常心是一种境界，在达到这种境界之前，心路常常有极为坎坷的历程。
历了险峰，经了幽谷，才发现世事沧桑，如梦、如幻，一切从生命出发，我们便可以做出最合理的选择，一面对生命尽心呵护，一面又悉心体验，东涌西没，毫无蔽障，对人宽容平和，随方就圆。
因此，平常心不仅使人具有大海一样的气度，还使人稳重如山。
守正创新作文八段式
守正创新作文八段式
好的，以下是一篇没有标题，且采用八段式、口语化表达的
“守正创新”作文：
说起守正创新，这可不是啥高大上的词汇，就是咱们日常里的
事儿。
守正，就像你坚持每天早起锻炼，不偷懒，这就是守住了健
康这个“正”。
而创新呢，就是你在锻炼时试试新的动作，挑战一
下自己的极限，这就是在“正”的基础上搞了点“新”。
咱们再换个例子说说。
你炒菜的时候，按照菜谱来，那就是守正，保证菜的味道不会出错。
但如果你突然想试试加点新调料，或
者换个烹饪方式，嘿，那就是创新了。
当然啦，创新有风险，可能
味道不如预期，但也有可能发现新的美味呢！
在学校里，守正就是好好学习，按时完成作业，不作弊不抄袭。
而创新呢，就是在学习的基础上，多思考，多提问，敢于质疑权威，敢于提出自己的观点。
这样的学生，老师都喜欢。
在职场上，守正就是遵守公司的规章制度，做好自己的本职工作。
但创新也很重要啊，比如你发现了一种更高效的工作方法，或
者提出了一个能提升公司业绩的建议，那就是创新。
这样的员工，升职加薪的机会多得很。
不过啊，守正和创新也不是一成不变的。
就像你小时候喜欢吃的糖果，长大后就可能觉得太甜了。
河北省2020中考语文 试题特点评析、解读2020命题趋势
守正求真，创新发展——2020河北中考试题特点评析、解读2020命题趋势2020年河北省中考语文试卷坚持“守正求真，创新发展”的命题原则，在坚守本真的前提下，大胆创新谋求发展。
试卷突出语文学科特点，在注重语文知识的同时凸显对语文能力和语文素养的考查，选材聚焦社会热点和优秀传统文化，命题形式大胆创新，既起到了甄别选拔功能，又对今后老师的教和学生的学起到了良好的引导作用。
下面从试题继承与创新两个方面逐板块略作分析。
一、基础部分回归学科，注重细节。
积累与运用部分默写、字音字形、词语理解与使用、综合性学习多年来考查稳定，分值保持在22~24分之间，命题细节调整稳中有变，注重对语文学科本真知识的考查。
第1题默写依旧以3道小题6分的形式呈现，涉及对《游山西村》《岳阳楼记》《论语》的考查。
第2题一改往年选择或语段考查字音字形的形式，变为判断注音正误题，且考查的是与学习生活贴近的三个多音字。
河北学生再熟悉不过“燕赵”的“燕”，在字音题中出现体现了浓厚的本土气息。
第3题对四个成语的考查，牢牢坚守了语文学科的本真。
“美不胜收”“油然而生”皆出自课文《再塑生命》，“扑朔迷离”“眼花缭乱”分别出自《木兰辞》和《斑羚飞渡》。
第4题在延续2020年的请假条之后，再次考查了学生对应用文“征文启事”写作格式和内容的掌握，同时也将病句修改与字形融合进去综合考查。
第5题是对春节相关知识的考查。
第（1）小题延续了2020年、2020年的用说明性文字介绍漫画内容的考查形式；第（2）题考查对联的赏析，以中国传统节日“春节”为话题，要求学生赏析对联，洋溢着浓郁的传统文化气息，培养了学生重视本土文化的意识。
二、阅读部分稳中有变，考查灵活。
古诗词阅读一改往年单篇命题的形式，2020年将同一作者的两首诗《春望》和《望岳》对比考查，考查角度更广泛，也给以后的学习提供了方向。
文言文阅读在2020年大胆突破，首次单独考查了课外文言文。
选材虽取于课外，但文言虚词的考查涉及到课内4篇文言文。
河北省2020年九年级语文中考试卷具体解读素材
2020河北中考语文试卷具体解读2020年河北中考语文试卷总体保持相对稳定，难度比去年略降低，在不少题目上富有创意，更凸显学科特点。
可以说是：稳健延续与力求创新共存，回归基础与注重能力兼顾，人文精神与时代特色并重，进一步体现新课程改革的理念。
一、稳健延续与力求创新共存2020年河北中考语文试卷，保持了河北中考一贯稳健的风格，总体难度比去年适当降低，体现了新课标的命题导向。
其延续性体现在：考试形式、试卷的总体结构、题型等与前几年基本保持一致。
仍为闭卷，笔试，满分120分，考试时间120分钟；试卷仍由“积累与运用”、“阅读”、“写作”三部分组成。
题量与2020年试卷相同，共24个题。
简约适中，给学生充分思考和写作的时间。
在延续稳健的同时，也力求创新，许多题很有创意，让人耳目一新。
如:第6小题，以新闻标题形式考概括。
以应用文的形式巧妙的考查了学生提炼概括信息的能力，同时材料的选择密切了语文与生活的联系。
这符合《语文课程标准》“应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”的要求。
给新闻拟标题，形式新颖；以对联的形式考查名著，显得别具匠心。
如第5题，上联：贝多芬呕心沥血谱名曲下联：使已沉寂两年的名著阅读重出江湖，而且名著试题考查面大，涉及《西游记》、《水浒》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》和《钢铁是怎样炼成的》五篇名著，学生选择面大，并且名著试题以对联形式来考，一箭双雕，对联是我国的传统文化瑰宝。
拟写下联是一种高级的仿写，富有较高的思维含量。
这道题力图摒除“浅阅读”、“伪阅读”的倾向，是一道全新的试题，既有综合性又有创新性。
这在我省中考试题中还是首次。
文言文对比阅读首次出现。
古文部分选用了《爱莲说》和《与朱元思书》两个课内语段对比阅读，一改以往单一语段的形式；加大了试题的容量，引导师生进一步重视课本的教学，有利于义务教育阶段文言教学的扎实进行，同时第11题出现简短的课外文言语句的链接，使课内内容得以拓展延伸，考生能力得以迁移彰显。
描写守正创新方能传承文化的作文(精选7篇)
描写守正创新方能传承文化的作文（精选7篇）描写守正创新方能传承文化的作文篇1风起云涌的动荡时代，纵使是文人志士也在新文化运动中迷失方向，于“抛弃旧文学”中走向极端，甚至郭沫若大师亦公开批判国学大师陈寅恪，似乎要将传承千年的文化均付之一炬，依其所见，似乎创新便是“不破不立”，便与传承相对立，但我以为，创新自寓于传承。
传承，并非狭义上的继承，其本就蕴含了扬弃的智慧。
孔夫子“述而不作”，其所传述的先人的智慧，同时弃其糟粕，此等选择过程本就是一种再加工，并加之以自己的思考，又何尝不是一种创新?所谓创新，本就是厚积之后的薄发，本就是薪火相传之后的水到渠成，二者从未对立，相反，创新始终寓于传承之中。
漫漫历史长河中，无数文人大家于传承的瀚海中披沙拣金，而同时孕养于传承之中的创新之思想终得以璀璨于人类群星。
艾略特诉诸古典，传承从但丁到德莱顿的传统，他的次次创作都是对古典文化的再致敬，营造出陌生的美感，如晨钟暮鼓般唤醒人们内心“没有雨只有雷电”的荒原;木心远赴异国却仍凝古典文化于心，于传承中融汇中西，其“文学嘉年华”之创新思想便于传承中应运而生……当传承的文化弦诵不绝，寓于传承中的创新自然会从一代代人追本溯源的思索中、孜孜不倦的完善中喷薄而出，创新方成为其创新。
然而，厚黑学和致富秘籍畅销的当下，无数人急功近利，无数抛弃传承的“标新立异”堂而皇之戴上“创新”的面具，进入公众视野。
君不见，各种架空文学横空出世，“创作鬼才”层出不穷，然而，未经传承孕育的“伪创新”，带来的雷点频出，以致贻笑大方。
更有甚者，假借传承的包装，如“气功大师”王林，欺骗乃至危害大众，不仅可笑，更为可怕，是为荼毒社会之蛆虫。
由此可见，一旦失去传承的文脉滋养，所谓创新，不过是跳梁小丑，既不可取，也不可能。
因此，当我们真正意识到创新寓于传承，我们将拒绝抛下一切的天马行空，也不再会有“焚书坑儒”“打倒孔家店”如此摒弃传承的悲剧。
我们将有更多的白先勇，于对昆曲的深刻传承与解读中，方迸发出艺术创新的灵感，使“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”余音绕梁;我们将有更多人于陀思妥耶夫斯基的*中窥见人性的渊薮，从传承之泉中采撷寓于其中的创新。
河北中考作文结构的守正与创新
冬柳
首：开篇点题定位（引出冬柳及特征） 起：用其他植物，槐树、杨树反衬 承：远观近看描绘，回忆虚写增加厚度 转：由树到己，深化 尾：呼应开头，严谨
三、一事一议类
1.《生于忧患，死于安乐》 （八上6）
2.《最后一次讲演》
（八下1）
3.《应有格物致知精神》 （八下5）
首： 摆出对方错误荒谬的论点和论据。 主体：针对对方的三个论据，层层剥茧，指出其虚
伪性和欺骗性。同时树立自己的观点。 尾：号召广大国人分清是非，向英雄学习，积极投 入革命的洪流中去。
优质考场文赏读
河北中考 《认识你自己》
蝙蝠对人类说 ——可怜的人类，赶紧认识你自己吧
首：开篇摆出残酷事实，引出观点 主体：正反对比，论证观点 尾：发出呼告倡议，强化观点
打造一个疏密有致的段落布局
打造一个引人深思的结尾
愿母亲在地下安息!——《回忆我的母亲》） 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（《春》） ——让暴风雨来得更猛烈些吧！（《海燕》） ——我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！（《背影》） 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人 创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的 民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能 够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。…它是万花中的一朵， 也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（《紫藤萝瀑布》）
延安 皖南
守正与创新申论范文
守正与创新申论范文在这个飞速发展、日新月异的时代，守正与创新就像一对奇妙的组合，携手共进才能奏响时代发展的最强音。
咱先来说说守正。
守正啊，就好比是一棵大树的根，深深扎在土里，稳稳当当的。
它是对传统的尊重，是对原则底线的坚守。
比如说老祖宗传下来的那些美德，像诚实守信、尊老爱幼，这就是正，得守着。
企业要是想长久发展，合法经营、注重产品质量这就是守正。
就像那些老字号，什么全聚德烤鸭、瑞蚨祥绸缎，它们为啥能历经风雨依然屹立不倒？就是因为守正啊，一直坚守着传统的工艺、独特的口味或者高品质的产品标准。
如果一个社会没有守正，那就像是没有根基的大楼，风一吹就倒。
大家都不讲诚信了，商业交易都乱套了；要是没人尊老爱幼了，家庭关系、社会关系得变得多冷漠。
所以守正，是一种稳定的力量，是一种能让我们内心踏实的依靠。
但是呢，光守正还不够，这时候就该创新闪亮登场啦。
创新就像是大树上长出的新枝丫，充满了生机与活力。
创新是打破常规，是在守正的基础上寻找新的发展路径。
就拿现在的手机来说吧，以前的手机就是打电话、发短信的工具，现在呢？各种智能手机，功能多得眼花缭乱，能拍照、能上网、能付款，还能当遥控器。
这就是创新带来的改变啊。
企业要是不懂创新，那就只能被市场淘汰。
比如说柯达，曾经多牛啊，胶卷界的老大。
可是它守着胶卷的老本行，没有及时创新去拥抱数码时代，结果呢？就渐渐没落了。
创新就像是给发展注入了一针强心剂，能让个人、企业、社会都焕发出新的光彩。
那守正和创新怎么才能和谐共处呢？这就像是一场双人舞，得配合默契。
守正是创新的前提。
要是连基本的原则、传统都不要了，那创新就成了无本之木、无源之水。
就好比做一道传统菜，你想创新出个新口味，但是你要是把这道菜的主要食材和基本烹饪方法都改得乱七八糟，那这道菜就不是原来那道菜了。
创新得在守正的框架内进行。
反过来，创新也是守正的发展。
时代在变，如果只是一味地守正，不懂得与时俱进，那守正也守不住。
就像京剧，这是咱们的国粹，传统的京剧表演形式很经典。
2020年河北中考试卷及分析(语文)
2020年河北中考试卷分析2020年河北中考语文试卷秉承”守正创新，稳中见新"的特点，聚焦"语言的建构与运用"”思维的发展与提升""语言的鉴赏与创造""文化的理解与传承"四大语文学科素养，注重对学生思辨能力的考查，凸显"思维的发展与提升"，整张试卷没有偏题、怪题，体现出浓郁的传统文化色彩和浓厚的人文精神。
试卷结构：依然由"积累与运用””阅读与理解""写作" 三部分构成第一部分，将"字音字形”与"诗文默写”调换了顺序。
第1题"字音字形”题延续了 2019年语段考查的形式，查考易读错、易写错字。
第2题"诗文默写"题考查了七篇（首）诗歌，四旧三新，直接默写占5分，与2019年相比，降低了难度。
第3题赏析标语，聚焦社会热点抗击新冠疫情，既有时代热度又有传统文化的厚度，还有语文要素的准度，设题颇具匠心。
第4题以当代名家季羡林老先生的一幅书斋自画画为素材，考查"说图”和"画意（志趣）"，沿袭了河北中考图文转换这一传统，又颇具新意。
第二部分，将"名著阅读”调整到"记叙文阅读"后，与全国大多数省市保持一致。
一、古诗词阅读选取《赤壁》《登幽州台歌》两首短诗，选材上一旧一新，设题上两道题均为简答：第5题为解释句子（即句意），第6题为描绘画面。
与《学科说明》题型示例保持一致。
二、文言文阅读选取三个名人嗜书片段，考查词语解释、句子翻译、文意理解与概括。
与2019年比，降低了难度。
三、议论文阅读选取散文的真情实感作为议论的话题，符合九年级学生的阅读水平，三道题第11题考查论题，第12题考查信息提取，第13题考查道理论据的作用。
其中第11题、13题预示河北中考对文体知识（论点、论据、论证）的重视和回归。
守正与创新申论范文
守正与创新申论范文在这个瞬息万变的时代，守正与创新就像一对欢喜冤家，总是在发展的舞台上相互纠缠、相互成就。
先说说守正吧。
守正就好比是大树的根，深深扎在泥土里，给树的成长提供稳定的支撑。
守正意味着坚守那些经过历史检验的、正确的价值观、原则和传统。
比如说诚信，这是从古至今商业活动中的一条重要原则。
那些老字号企业，像同仁堂，几百年一直坚守着“炮制虽繁必不敢减人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训。
这就是守正的力量，它让同仁堂在岁月的长河中屹立不倒，收获了一代又一代顾客的信任。
再看文化领域，我们传承千年的儒家文化，其中的“仁、义、礼、智、信”等理念，就是我们要守正的内容。
这些理念就像一盏盏明灯，照亮了我们民族的精神家园，指导着人们如何为人处世。
如果失去了这些根基，我们就如同没有航向的船只，在茫茫大海中随波逐流。
但是，光守正可不行，就像一个人老是站在原地不动，迟早会被时代淘汰。
这时候就需要创新这个活力四射的小伙伴登场啦。
创新是那灵动的风，能推动事物朝着新的方向发展。
以手机为例，曾经的手机只是单纯用来打电话、发短信的小砖头。
可是后来呢，手机厂商们脑洞大开，不断创新，于是智能手机诞生了。
它集通讯、娱乐、办公、学习等多种功能于一身，彻底改变了人们的生活方式。
这就是创新的魅力，它能把一个看似简单的东西变得丰富多彩。
在艺术领域也是如此，传统的京剧艺术在现代也进行了创新。
加入了现代的灯光效果、新的编曲元素，甚至还出现了一些融合流行音乐的京剧作品，吸引了更多年轻观众走进剧院，感受京剧的魅力。
守正和创新其实是相辅相成的。
守正是创新的前提，没有守正的创新就像是没有缰绳的野马，容易失控。
比如说一些互联网金融企业，如果抛弃了金融行业基本的风险控制和合规原则去创新，那最后可能就会陷入非法集资等违法乱纪的泥潭。
而创新是守正的延伸和发展，如果只是守着老一套，不懂得与时俱进地创新，那再好的传统也会逐渐失去生命力。
就像传统手工艺，如果一直按照古老的方式制作，不结合现代的审美和需求进行创新，就只能被束之高阁，成为博物馆里的展品。
守正创新的感悟和体会
守正创新的感悟和体会1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面入手：一、守正创新的定义与背景：守正创新是指在保持传统的基础上，引入创新元素，促使事物不断发展与进步的一种思维与实践方式。
在当今迅速变化的社会环境下，传统的价值观与方式逐渐失去对应，而惟有守正能使人不迷失自我，守正创新则在于不满足现状，主动拓展新思维与创新路径。
二、守正创新的意义：守正创新旨在将传统与创新相结合，发挥传统的积淀与优势，在创新中不断前行。
守正使人们能够守住初心，不忽视传统的重要价值与文化底蕴；而创新则能够以改革和尝试的方式，引领变革和进步，使人们保持活力和创造力。
守正创新的结合，使得传统不被舍弃，而能够不断适应时代的需求，为社会发展注入新的动力。
三、文章结构：本文将从守正与创新的意义、守正的重要性、创新的重要性以及守正与创新的平衡等四个方面进行探讨。
首先，通过论述守正创新的背景与定义，为后续的论述铺垫；其次，分别从守正和创新的角度，分析其在个人与社会层面的重要性；最后，阐述守正与创新的平衡与共生关系，并分享一些实践中的感悟和体会，以期对读者有所启发和启迪。
通过以上三个方面的分析，读者将能够对于守正创新有更深入的了解，并明确其在现代社会中的重要性与必要性。
接下来，我们将进入论文的正文部分，深入探讨守正创新的各个方面。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构是指整篇文章的组织方式和框架，它决定了文章的条理性和逻辑性。
在本文中，我们将按照以下结构来进行论述和分析：引言部分将通过概述整个文章的背景和主题，引出守正创新的话题。
我们会简要介绍守正和创新的定义及其在社会发展和个人成长中的重要性，并列出本文的目的和目标。
在正文部分，我们将重点探讨守正的意义和创新的重要性。
在守正的意义部分，我们将讨论传统价值观和道德规范的继承与发扬，在不断变化的社会中保持自己的立场和品格的重要性。
同时，我们将说明守正不等于保守，而是在守住道德底线的前提下，积极适应时代发展的变化。
守正创新的文化意蕴
守正创新的文化意蕴1.引言1.1 概述概述部分的内容可以从以下几个方面进行展开：首先，守正创新是一种文化意蕴，具有深远的内涵和重要的价值。
守正意味着坚守传统、守住底线，保持文化的延续和传承；而创新则代表着不断探索和尝试新的方式、新的思维，为文化的发展注入新的动力和活力。
其次，守正创新的文化意蕴体现了传统与现代的有机结合。
在传统文化中，我们可以找到许多宝贵的精神财富和道德准则，而这些传统的核心价值观可以作为我们创新的基础。
而通过创新，我们可以将传统文化与现代社会的需求相结合，形成新的文化形态和文化产品。
再次，守正创新的文化意蕴对于社会的健康发展和个人的成长至关重要。
守正可以帮助我们坚守道德底线，保持社会的稳定和秩序；而创新则可以帮助我们不断追求进步和突破，实现个人的自我价值和社会的全面发展。
最后，守正创新的文化意蕴需要我们每个人的共同努力和实践。
作为个体，我们应该通过学习和理解传统文化来守正；同时，通过开拓眼界和提升创新能力来实现创新。
而作为社会，我们应该倡导守正创新的精神，提供良好的环境和机制，鼓励每一个人都能够发挥自己的独特才能和创造力。
综上所述，守正创新的文化意蕴是一种宝贵的财富和精神力量，对于个人和社会来说都具有重要的意义和影响。
在整个文章中，我们将从守正和创新两个方面来探讨其文化意蕴，并进一步阐述守正创新的重要性和实践方法。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下结构进行讨论和阐述守正创新的文化意蕴：1. 引言：通过简要概述文章的主要内容，引起读者对于守正创新的兴趣。
2. 正文部分：分为两个主要部分，分别探讨守正的文化意蕴和创新的文化意蕴。
2.1 守正的文化意蕴：详细探讨守正所带来的文化意蕴，包括其传统价值观念、道德规范和行为准则。
通过分析守正的文化意蕴，展示守正在社会中的作用和价值。
2.2 创新的文化意蕴：深入阐述创新所蕴含的文化意蕴，包括对于变革、突破和创造的追求。
通过分析创新的文化意蕴，说明创新在社会和个人发展中的重要性和影响。
守正与创新的申论范文
守正与创新的申论范文在这个瞬息万变的时代，守正与创新就像一对性格迥异却又无比默契的好伙伴，携手在发展的大道上大步流星。
先来说说守正吧。
守正就像是家里那本祖传的老菜谱，每一页都写满了传统与经典的味道。
它是根基，是我们立足的根本。
打个比方，咱们的传统文化就像是一座巍峨的大山，历经岁月的洗礼而屹立不倒。
像京剧，那独特的唱腔、华丽的服饰、精湛的表演动作，都是一代又一代京剧艺人坚守下来的正。
每一个手势背后都有深意，每一句唱词都蕴含着古老的文化智慧。
如果没有这种坚守，我们就会失去这些珍贵的文化瑰宝，就像大树没有了根，只能在风雨中飘摇。
守正也是一种坚守原则。
在商业领域，诚信经营就是守正。
那些老字号的店铺，像全聚德烤鸭，之所以能历经百年而不衰，靠的就是始终坚守的正。
鸭子的选材、烤制的工艺，那都是有严格标准的，从不偷工减料，从不弄虚作假。
这种守正让顾客放心，也让企业的招牌闪闪发光。
在科技领域，创新更是如同一把神奇的钥匙，打开了一扇又一扇新世界的大门。
就拿手机来说吧，从以前只能打电话发短信的老式手机，到现在功能强大、无所不能的智能手机，这就是不断创新的结果。
创新者们可没有守着传统手机的那点功能不变，而是大胆地设想，不断地试验，才有了今天我们手中这个小小的、却能连接整个世界的智能设备。
企业要发展，也离不开创新。
如果只是守着老一套的生产模式、管理模式，迟早会被市场淘汰。
就像那些曾经辉煌一时的胶片相机企业，在数码时代到来的时候，如果不能及时创新转型，那就只能在时代的浪潮中被淹没。
而那些勇于创新的企业，像苹果公司，不断推出新的产品，改变了人们的生活方式，也让自己站在了行业的顶端。
那守正和创新怎么才能和谐共处呢？这就像是一场美妙的舞蹈。
守正提供了稳定的舞步和节奏，创新则是灵动的身姿和独特的旋转。
我们要在坚守传统的基础上创新，不能把老祖宗的东西都丢了去搞所谓的创新。
比如说，在建筑设计上，我们可以保留传统建筑的文化元素，像飞檐斗拱，然后用现代的建筑材料和技术，打造出既具有传统韵味又符合现代生活需求的建筑。
守正创新,做有本领的有心人
守正创新,做有本领的有心人作为中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党是一个守正创新、奋勇向前的政党。
回望百年历程，一代又一代中国共产党人在不同历史时期始终坚持以马克思主义为指导，以创新理念和行动推动实践发展，不断赢得新胜利、开创新局面。
守正创新是中国道路发展的动力之源习近平总书记指出：“无论搞革命、搞建设、搞改革，道路问题都是最根本的问题”，“我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就，走出了正确道路是根本原因。
现在，最关键的是坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路，推动中国特色社会主义道路越走越宽广”。
这一重要论述，体现了我们党在道路选择问题上的守正创新。
守正，就是我们的道路选择坚持以马克思主义为指导，坚持和巩固党的领导地位，坚持中国特色社会主义道路；创新，就是从实际出发，开拓进取，不断丰富理论与实践，开创中国特色社会主义事业新局面。
中国共产党的百年奋斗史，也是一部道路探索和创新史。
100年来，中国共产党人不忘初心、牢记使命，不懈进行艰苦探索，开创了富有中国特色的革命、建设和改革道路。
革命战争时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，坚持以马克思主义为指导，紧密结合中国国情，在实践中创造性探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，经过浴血奋战，完成了新民主主义革命，建立了新中国。
新中国成立之初，党领导人民在迅速治愈战争创伤、恢复国民经济的基础上，逐步找到一条适合中国特点的社会主义改造道路，到1956年，全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，初步建立起公有制占绝对优势的社会主义经济制度。
党的十一届三中全会以来，我们党从成功中总结经验，从挫折中反思不足，实现了指导思想的拨乱反正，同时又立足国情、大胆创新，以巨大政治勇气、理论勇气和实践勇气实行改革开放，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，开辟了中国特色社会主义道路。
40多年来，一代代中国共产党人坚定不移走中国特色社会主义道路、与时俱进拓展中国特色社会主义道路。
坚持守正创新 把握历史任务的申论作文
坚持守正创新把握历史任务的申论作文《守正创新：让梦想照进现实》在这个瞬息万变的时代，守正创新就像是一双合脚的鞋子，能让我们在历史的道路上走得既稳健又遥远。
这不禁让我想起了隔壁老王开饭馆的事儿。
老王那饭馆啊，开在一个不怎么起眼的小街上。
起初呢，就是那种普普通通的家常菜馆，做的都是些传统老菜，这就是他守正的地方。
锅包肉就得是糖醋汁地道，鱼香肉丝也得是那个熟悉的味儿。
那些老顾客就好这一口，觉得这种传统的味道让他们找回了小时候的感觉。
但时间久了，老王发现光靠这些传统菜，生意也就那样，不上不下的。
这时候他就琢磨着创新了。
他开始试着把一些西餐里的摆盘方式用在传统菜品上，一道普普通通的溜肉段，经过精心摆盘，就像一件艺术品似的放在盘子里。
还在菜单里加入了一些结合本地特色的创意菜，比如用当地的野菜做馅做的新式饺子。
不过他的创新也是有原则的，像饺子的皮必须得是手工擀制，这就是老传统得保留。
这些小改变可不得了，吸引了不少年轻人，原本那些老顾客也觉得挺新鲜。
这就像是我们在历史任务面前一样。
“守正”就像老王坚守传统菜肴的味道和手工制作的工艺，这是根基，是我们不能丢弃的东西。
要是把传统文化、优良作风这些本质的东西丢了，就像让饭馆里失去了招牌菜一样，变得没有灵魂。
而“创新”就像老王对菜品的那些小创意和新菜式的开发，在尊重传统的基础上，根据时代的发展和需求去尝试新的做法。
如果不创新，就只能在传统的小圈子里打转，很难适应大环境的变化。
我们在面对历史任务时，要像老王一样，在该坚持的地方稳如泰山，在能创新的地方大胆如蛟龙。
这时候不要怕出错，就像老王开始推出新菜的时候，也担心顾客不买账，但是只要把握好守正创新这个原则，就没有迈不过去的坎儿。
《坚持守正创新：在传承中突破》咱们还是说说隔壁老王和他饭馆的事儿啊。
这老王啊，通过前面那些守正创新的做法，饭馆是越来越红火。
可这过程并不都是一帆风顺的。
比如说他想在夏季推出一些清凉爽口的特色饮品，但是传统饭馆卖饮品可没那么容易。
守正创新 专业标准-概述说明以及解释
守正创新专业标准-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述在当前社会快速发展的时代背景下，守正与创新是我们应该重视的两个方面。
守正代表着传统的价值观念和规范，它是我们必须遵守的基本原则。
而创新则代表着不断超越和进步，是推动社会发展的动力。
守正与创新之间并非是对立关系，而是相辅相成的关系。
本文将探讨守正和创新在专业标准领域的作用，以及它们之间如何得以结合，为专业发展带来更大的价值和影响。
1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：文章结构分为引言、正文和结论三部分。
在引言部分，将对本文的主题进行概述，介绍文章的结构和目的。
在正文部分，将分为三小节：守正的重要性、创新的意义和守正与创新的结合，分别探讨专业标准中守正和创新的重要性，以及如何将两者结合起来。
在结论部分，将对前文进行总结，展望未来发展，并得出结论。
通过这样的结构，读者可以清晰地了解本文的主要内容和思路，帮助他们更好地理解和掌握专业标准中守正创新的重要性。
1.3 目的本文旨在探讨守正与创新在专业标准中的重要性和必要性。
通过分析守正的意义、创新的价值以及二者的结合方式，我们希望能够深入理解专业标准对于行业发展的重要性，并指导广大从业者在实践中如何守正创新。
同时，本文旨在为读者提供启示，帮助他们在日常工作中保持真实可靠的基础上，不断拓展创新思维，促进个人及行业的持续发展与进步。
2.正文2.1 守正的重要性在专业领域中，守正意味着遵循传统的规范和标准，保持最初的原则和价值观不变。
守正的重要性体现在以下几个方面：首先，守正可以保障专业领域的稳定性和可靠性。
专业标准是经过长期实践和经验总结形成的，它们代表着行业最优秀的实践方法和最高水准的成果。
只有坚持这些标准，才能确保专业领域的发展方向是正确的，能够为实践工作提供可靠的指导。
其次，守正可以提升专业人员的职业素养和整体素质。
专业标准是一种职业道德和职业操守的具体体现，它不仅要求专业人员具备扎实的专业知识和技能，更重要的是要求他们具备高度的责任感和使命感。
守正与创新作文
守正与创新作文在时代的洪流中，守正与创新如车之两轮、鸟之双翼，相辅相成，缺一不可。
守正是根基，创新是动力，只有将两者有机结合，才能在发展的道路上稳健前行，实现真正的进步与突破。
守正，意味着坚守正道、遵循规律。
它是对传统的尊重，对原则的秉持，对核心价值的守护。
中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，其中蕴含着无数宝贵的智慧和经验。
比如，诚实守信、尊老爱幼、勤劳勇敢等传统美德，历经岁月的洗礼，依然熠熠生辉，成为我们做人做事的基本准则。
在社会发展的进程中，各行各业也都有其内在的规律和规范。
医生要遵循医德，救死扶伤；教师要坚守师德，教书育人；商人要遵守商道，诚信经营。
这些正道和规律，是社会稳定的基石，是行业发展的保障。
然而，仅仅守正是不够的，还需要创新。
创新是对旧有思维和模式的突破，是对未知领域的探索，是推动社会发展的强大引擎。
回顾人类的历史，每一次重大的科技进步、文化变革，无不源于创新。
从蒸汽机的发明到电力的广泛应用，从互联网的诞生到人工智能的崛起，创新不断改变着我们的生活方式，推动着社会的飞速发展。
在当今竞争激烈的时代，一个企业如果缺乏创新精神，就难以在市场中立足；一个国家如果没有创新能力，就会在国际舞台上失去竞争力。
守正与创新并非相互对立，而是相互促进、相得益彰的。
守正是创新的基础和前提。
只有在守正的基础上进行创新，才能保证创新的方向正确，不至于偏离正道。
比如，在医学领域，创新药物的研发必须以遵循医学伦理和科学规律为前提，不能为了追求经济效益而忽视患者的健康和安全。
创新是守正的发展和延伸。
通过创新，可以为守正注入新的活力和内涵，使传统的价值和规范在新的时代背景下焕发出新的生机。
例如，传统文化在现代科技的加持下，通过创新的表现形式，如数字博物馆、线上文化活动等，得以更好地传承和弘扬。
在实际生活中，我们常常能看到守正与创新的成功案例。
华为公司在通信领域的崛起，既得益于对核心技术的坚守和持续投入，又离不开在技术创新、商业模式创新方面的大胆探索。
描写文化传承与守正创新的作文
描写文化传承与守正创新的作文描写文化传承与守正创新的作文（精选）文化传承离不开创新，议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
下面是小编为大家整理的描写文化传承与守正创新的作文，希望能帮助到大家!描写文化传承与守正创新的作文篇1在人类发展的历史上，四条文明的长河从悠远的历史向我们奔腾而来，三道水痕渐渐淡没或干枯，只剩一汪江水还打着旋儿，涌向更远的未来。
然而，我们作为这条河孕育出的子孙，是否还坚守着她名为“文化”的江水，是否还保持着我们作为“龙的传人”的骄傲?每个人，都有义务，有能力传承我们的文化。
民国政界名家吴国桢，于暮年在美国完成了《中国的文化》一书，虽然那时，他早已过了年少气盛的年龄，甚至身在异土，但他心在中华，还有着拯救中华传统文化的信念，所以能够著成这本简单易懂，却又不失科学性与深刻道理的名作。
可见，无论年龄与地位，无论家世如何或者身在何方，只有你有一颗热爱文化的心，都能将文化传承甚至发展下去。
坚守传统文化也是意义重大的。
不仅要从个体努力，也要从政府，从国家，保护这一文明的领土不再受任何玷污。
韩国，是申遗大国之一。
零五年，在端午节申遗中，我国落败;后来，他们提交了“风水”的申遗书;现在，他们又将目光落在了“火炕”上。
越来越多的传统文化披上了别国的外衣，成为他人的遗产。
若再这样下去，我们的子孙回首，只能看见一片冠着其他名称的历史。
文化对一个国家来说，是区别于其他地区的民族精神的体现，是代表它千年历史的结晶。
若一个民族失去了文化，人民也将无法在世界中找到自己的归属。
由此可见，传统文化对一个国家的重要性。
保护传统文化，已是迫在眉睫的紧事。
传承至今的工艺与习俗，都是千百年炼出的精华，无论失去哪个，都会给我们带来不可弥补的巨大遗憾。
现在，愈来愈多的人意识到了它们的重要性，也开始着手去保护。
为学生开设讲座和课堂;给节日设立假期;通过网络为将失传的工艺寻找继承人……。
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考试要求
（2019）小材料：认识你自己
（2018）话题：爽
（2017）话题：了不起
(2016)话题：不可怕
(2015)半命题：这次，我没有
。
（2014）以“这样的衣着”为话题
（2013）续写：开头——语文学习不只是在课堂上，它的天
地是非常广阔的。
（2012）半命题：我与
的亲密接触
(2011) 全命题：陪伴 （2010）半命题：_____来了
回顾小结
◆守正：写人叙事、写景状物、一事一议 三类优质文章的基本结构
◆创新：打造一个眼前一亮的开头 打造一个疏密有致的段落布局 打造一个引人深思的结尾
聚焦写“我”，倡导写“真”
写作要求
主题
灵魂
材料 血肉
结构 骨架
03 怎样结构出优质文章
研究、借鉴——教材名文 考场真文
熟读唐诗三百首， 不会写诗也会吟。 探究课文十来篇， 学习借鉴乐开颜。
初中作文三类型
1.写人叙事类 2.写景状物类 3.一事一议类
一、写人叙事类
1.《秋天的怀念》 （七上2）
打造一个疏密有致的段落布局
打造一个引人深思的结尾
愿母亲在地下安息!——《回忆我的母亲》） 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（《春》） ——让暴风雨来得更猛烈些吧！（《海燕》） ——我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。 唉！我不知何时再能与他相见！（《背影》） 母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人 创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的 民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望--中国共产党，使和母亲同样生活着的人能 够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。…它是万花中的一朵， 也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（《紫藤萝瀑布》）
打造一个引人深思的结尾
只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间 疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬 顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （《藤野先生》）
我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还 有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱 的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦 的精灵儿，对吗?（《一颗小桃树》）
《我心雀跃》结构探究
首（短，2、3行）
整
起（短）
齐 美
承（长）
转（短）
参 差
合（长）
美
尾（短，2、3行）
02 为什么要研究文章的结构
课标要求
3．注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加 工等环节，提高独立写作的能力。
4．写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表 达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略， 条理清楚地表达自己的意思。
万众一心战疫情，公益课堂伴你行
作文结构的守正与创新
目录
01. 什么是文章的结构 02. 为什么要研究文章的结构 03. 怎样结构出一篇优质文章
落实课程标准——用好统编课文——借鉴考场真文——提升作文结构能力
01 什么是文章的结构
文章结构：组成文章整体的各部分的搭配和安排。
段落：开头、主体、结尾 层次：起承转合，纵横捭阖 衔接：过渡、照应、铺垫、伏笔
（二）研究考场高分文
1.考场文特点：篇幅短小，内容聚焦， 容易读懂，靓点突出。
2.优质考场文结构特点：规范、精巧。
打造一个眼前一亮的开头
凤头：引用、化用、创造
好爽一个冬 雪白衣服红，小院一孩童。双手捧瑞雪，笑靥暖寒冬。 坐在考场上的我，看到”爽“这个话题时，这个小孩玩雪 的镜头即刻闯入我的脑海，我不禁喃喃语：好爽一个冬。
请以“我不由得停住了脚步”开头， 自拟题目，写一篇文章。
冬柳
首：开篇点题定位（引出冬柳及特征） 起：用其他植物，槐树、杨树反衬 承：远观近看描绘，回忆虚写增加厚度 转：由树到己，深化 尾：呼应开头，严谨
三、一事一议类
1.《生于忧患，死于安乐》 （八上6）
2.《最后一次讲演》
（八下1）
3.《应有格物致知精神》 （八下5）
4.《敬业与乐业》
（九上2）
5.《精神的三间小屋》
（九上5）
6.《怀疑与学问》
（九上5）
7.《中国人失去自信力了吗》（九上5）
《敬业与乐业》（九上2）
首：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 主体：有业之必要；敬业之重要；乐业之重要。 尾：号召大家不仅敬业，更要乐业。
《中国人失去自信力了吗》（九上5）
延安 皖南
讴歌西北 抗日军民
《白杨礼赞》（八上4）
生长环境 外形特征 内在精神 象征意义
不平凡
好女子 楠木 衬托
优质考场文赏读
（2017年成都中考）阅读下面文字,按 要求作文。
“我不由得停住了脚步”,是宗璞 《紫藤萝瀑布》一文的开头。一树盛开 的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏,使“我” 浮想联翩……生活中，你是否有过“不 由得停住了脚步”的经历?是什么让你的 脚步停住?你又有怎样的感受和思考?
二、写景状物类
1.《春》 2.《济南的冬天》 3.《紫藤萝瀑布》 4.《一颗小桃树》 5.《白杨礼赞》 6.《昆明的雨》
（七上1） （七上1） （七下5） （七下5） （八上4） （八上4）
《紫藤萝瀑布》（七下5）
赏花 沉浸 忆花 悟花
花瀑 花穗 花朵 花苞、 花蕊
生活美好 生命永恒
《白杨礼赞》（八上4）
写给父 亲的和 解信！
《散步》（七上2）
起：开篇定位，事件和人 承：交代缘由、叙写和乐 转：解决分歧，背上母子 合：结尾悟理，背负世界
给丧偶母 亲以慰藉。
陪伴是最 好的孝敬！
优质考场文赏读
南通中考
《善，润件（上学堵车） 承：学生抱怨到抱怨声停止（设疑） 转：详写司机们的善举（4段，370字） 合：联想自己，紧扣主题（司机们的善滋润了我的华年）
首： 摆出对方错误荒谬的论点和论据。 主体：针对对方的三个论据，层层剥茧，指出其虚
伪性和欺骗性。同时树立自己的观点。 尾：号召广大国人分清是非，向英雄学习，积极投 入革命的洪流中去。
优质考场文赏读
河北中考 《认识你自己》
蝙蝠对人类说 ——可怜的人类，赶紧认识你自己吧
首：开篇摆出残酷事实，引出观点 主体：正反对比，论证观点 尾：发出呼告倡议，强化观点
《回忆我的母亲》 （八上2）
《背影》
（八上3）
2.《藤野先生》
（八上2）
《回忆鲁迅先生》 （七下1）
3.《列夫·托尔斯泰》（八上2）
4.《散步》
（七上2）
《背影》（八上3）
首：开篇点题，难忘背影 起：祸不单行，交代事由 承：父亲琐碎，不解父情 转：望父买橘，背影臃肿 合：车窗背影，激动感动 尾：信中背影，抒发真情