职业健康卫生知识培训教材
职业卫生健康培训教材
职业卫生健康培训教材二◦一六年一月职业卫生知识培训讲义第一部分职业卫生知识的基本概念(1) 职业卫生是一门研究劳动作业环境对劳动者健康的影响或危害程度，从而提出如何改善劳动作业环境、防止职业病危害因素的侵袭，预防发生职业病的学科。
(2) 作业场所是指劳动者进行职业活动的全部地点。
(3) 职业病：按照《中华人民共和国职业病防治法》所称的定义，职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
(4) 职业病危害是指可能导致从事职业活动的劳动者发生职业病的各种危害。
(5) 职业病危害因素是指在生产过程中、劳动过程中和作业环境中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他危害劳动者健康的有害因素。
(6) 职业病危害事故是指在职业活动中因职业病危害因素引起的急、慢性职业病及死亡的事件。
(7) 职业健康监护是指对职业人群实行的预防职业病危害，提高员工健康水平为目的的健康监护。
第二部分职业卫生知识一职业卫生知识概述1. 职业卫生工作方针与工作内容职业卫生工作是为预防、控制和消除职业危害，保护和增进劳动者健康，提高工作生命质量，依法采取的一切卫生技术或者管理措施。
它的首要任务是识别、评价和控制不良的劳动条件，保护劳动者的健康。
目前，国家职业卫生工作遵循“为人民健康服务和为社会主义现代化建设服务的“两为”方针，在业务管理上实行“预防为主，分类管理、防治结合，综合治理”原则。
基本工作有三个层面，即：①职业性有害因素监测评价；②接触有害因素作业工人健康监护；③职业病患者诊断和治疗。
2. 职业有害因素与职业病在生产环境和劳动过程中，存在的多种对人体健康有害的因素，可以分为五大类：化学因素、物理因素、生物因素、生理因素和环境因素，统称为职业性有害因素。
其中，与生产过程有关的职业性有害因素有化学因素、物理因素和生物因素；与劳动过程有关的职业性有害因素是生理因素，与作业场所环境有关的职业性有害因素是环境因素。
职业健康卫生知识培训
职业健康卫生知识培训职业安康卫生知识培训职业病概论一、职业病危害及职业病的根本概念1.什么是职业卫生？职业卫生是指在从事工作活动时，为保护安康、防止疾病所必须的情况、状况以及到达这种状态所实施的行为和过程。
2.什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对人体的伤害。
职业病危害因素包括职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。
3.什么叫职业病？职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害等因素而引起的疾病。
4.什么叫法定职业病？法定职业病是指国家规定并正式公布的职业病，是指用人单位的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素引起的疾病。
2002年XXX会同劳动保障部重新公布的法定职业病目录有10类115种。
5.职业病的特点：⑴病因明确：由职业病危害因素所致，这些人为因素被控制消除，即可防止疾病发生。
⑵病因可测：所接触的危害因素（病因）通常可以检测，过量接触才得病。
⑶群体性：接触一样职业病危害因素的工人常集体发病。
⑷多无特效药：早发现，易恢复，晚发现，疗效差。
6.如何发现职业病？最有效的方法是进行职业性体检。
就业前体检：发现职业禁忌症。
在岗体检：早发现可疑职业病、禁忌症。
离岗体检：证明在职期间有无得职业病或损害。
7.毒物进入人体的三个途径呼吸道（最常见最危险的途径）。
皮肤（有些毒物只要接触皮肤就能被吸收）。
消化道（职业中毒的时机极少）。
二、生产过程中的危害因素职业病危害因素包括职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。
职业危害因素分类：物理性危害因素：噪音、振动、高温、光线过强、电离辐射等。
化学性危害因素：强酸强碱、粉尘、有毒有害气体等。
职业卫生知识培训教材教学课件
现状 职业病高发 管理不规范 职业卫生服务不全
未来趋势 预防为主，科技创新 健全法规政策 提高服务质量和水平
效果保障
我们提供从培训内容制定到到教材编写的全程服务，确保培训的针对性和实际效果。
职业健康与职业卫生的定义
职业健康
职业健康是指在工作过程中全面关注个体身体、心 理、社会健康的状况和发展，创造良好的工作环境 和工作条件，使个体在工作中保持健康状态。
职业卫生
职业卫生是为预防和控制从业人员接触和职业致病 因素所进行的一种科学和技术活动，以保护从业人 员的健康和为企业的发展保驾护航。
职业卫生知识培训教材教 学课件
欢迎来到职业卫生知识培训教材教学课件! 在这个教程中，我们会深入探讨职 业卫生与职业健康管理的重要性和实践方法。
目标受众和受益人群
目标受众
该培训适合企业职业健康管理工作人员、企业员工、有职业卫生需求的从业者等。
受益人群
参加本培训后，受众人群将了解职业卫生知识和管理方法，提高职业卫生意识和健康管理能 力。
职业卫生管理的原理和方法
1 预防为主
2 综合治理
3 科学管理
理解危险因素和预防原则， 采取有效的控制措施，进 行风险评估和控制管理， 以预防为主。
确保职业卫生管理制度和 措施的有效性，加强意识 形态建设和职业卫生法规 宣传，开展职业卫生监督、 评价与研究。
制定科学的职业卫生管理 体系和应急预案，实施有 效的职业健康监控和职业 病诊断治疗，及时管理与职业卫生工作实践
企业职业健康管理
从建立职业卫生组织、完善职业健康档案等方面出 发，推动职业卫生管理落地，营造安全健康的工作 环境，助力企业可持续发展。
职业卫生工作实践
根据不同的从业人员、工作岗位和工作环境，制定 和落实相应的职业卫生保障计划，以实现全流程闭 合式的职业健康保障。
职业卫生培训教材
职业卫生培训教材职业卫生是指通过预防、控制和管理工作中可能导致职业病或健康危害的因素，保护和改善职工的身体健康的学科和活动。
职业卫生培训是为了提高职工对职业卫生知识的了解和掌握，使其能够预防和应对职业危害，保障自己的身体健康。
下面是一个关于职业卫生培训教材的篇幅在2000字左右的示例。
第一章: 职业卫生概述1.1 职业卫生的定义和意义- 职业卫生的定义- 职业卫生的意义1.2 职业病的概念和分类- 职业病的定义- 职业病的分类1.3 职业卫生的工作原理- 预防为主- 控制和检测第二章: 职业卫生管理体系2.1 职业卫生管理体系的构成- 职业卫生管理体系的概念- 职业卫生管理体系的构成要素2.2 职业卫生法律法规- 职业卫生法律法规的概述2.3 职业卫生风险评估与控制- 职业卫生风险评估的意义- 职业卫生风险控制的方法第三章: 职业病防护与诊断3.1 职业病的防护措施- 职业病防护的基本原则- 职业病防护的具体措施3.2 职业病的诊断和鉴定- 职业病的诊断方法- 职业病的鉴定程序第四章: 职业卫生知识和技能4.1 职业卫生知识- 职业卫生的基本知识- 职业病的病因和表现4.2 职业卫生技能- 职业卫生检测方法和操作技能- 职业卫生设备的使用和维护第五章: 职业卫生宣传与教育5.1 职业卫生宣传的方法- 职业卫生宣传的目的和意义- 职业卫生宣传的方法和形式- 职业卫生教育的目标和内容- 职业卫生教育的方法和策略第六章: 职业卫生监测与评估6.1 职业卫生监测的种类和方法- 职业卫生监测的种类- 职业卫生监测的方法6.2 职业卫生评估与改善- 职业卫生评估的流程- 职业卫生改善的措施和效果评估第七章: 职业卫生事件应急处理7.1 职业卫生事件的应急处理原则- 职业卫生事件的定义和分类- 职业卫生事件应急处理的原则7.2 职业卫生事件的应急处理步骤- 职业卫生事件应急处理的程序- 职业卫生事件应急处理的技能和方法结语这是一个简单的职业卫生培训教材的提纲，可以根据需要进行补充和修改。
职业卫生培训教材
职业卫生培训资料(1）职业卫生(劳动卫生或工业卫生）是一门研究劳动作业环境对劳动者健康的影响或危害程度,从而提出如何改善劳动作业环境、防止职业病危害因素的侵袭，预防发生职业病的学科。
（2）作业场所是指劳动者进行职业活动的全部地点。
(3）职业病是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称用人单位)的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。
（4)职业病危害是指可能导致从事职业活动的劳动者发生职业病的各种危害。
(5）职业病危害因素是指在生产过程中、劳动过程中和作业环境中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他危害劳动者健康的有害因素.（6)职业病危害事故是指在职业活动中因职业病危害因素引起的急、慢性职业病及死亡的事件。
（7)职业健康监护是指对职业人群实行的预防职业病危害，提高员工健康水平为目的的健康监护。
一、生产性噪声的危害和防治1 噪声定义从主观讲，一切不希望存在的干扰声都可称之为噪声.在生产过程中产生的一切声音都可视为生产性噪声.例如:生产过程中机械运转、摩擦、撞击发出的声音，风机、汽笛、泵以及变压器发出的声音等.2 噪声对人体的主要职业病危害噪声对人的危害是多方面的。
噪声可以使人耳聋，还可能引起高血压、心脏病、神经官能症等疾病。
噪声还污染环境,影响人的心理，造成人的烦恼,降低生活质量和工作效率.特别强烈的噪声还能损坏建筑物、影响仪器设备等的正常运行.噪声对人的危害，主要有以下几个方面。
2．1 影响休息和睡眠2．2 听力和听觉器官的损伤人听觉器官的适应性是有一定限度的,长期在噪声的作用下，听力逐渐减弱，引起听觉疲劳。
若长年累月置于强烈噪声的反复作用下,内耳器官将发生器质性病变，造成永久性听阈位移，也叫噪声性耳聋。
在一次或数次极强如猛烈的爆炸声会震破耳鼓，严重的会导致全聋。
2．3 引起心血管系统的病症和神经衰弱噪声可以使交感神经紧张，表现为心跳加快，心律不齐，血压有波动,心电图阳性率增高，噪声引起神经衰弱症侯群,如头痛、头晕、失眠、多梦、乏力、记忆力衰退、心悸、恶心等。
职业健康培训教材
总结和建议
回顾职业健康培训的重点和要点，提供实用的建议，以帮助您在工作场所中保持健康和安全。
职业健康培训教材
欢迎来到职业健康培训教材的世界！本课程将帮助您了解职业健康的重要性， 并提供实用的工具和知识，以促进您的职业生涯。
简介
我们将探讨职业健康的定义、意义和作用，了解它对我们的工作生活和生活质量的影响。
职业健康概述
深入了解职业健康的各个方面，包括职业病的定义、预防和管理，以及保持健康的最佳实践。
职业健康风险评估
学习如何评估工作场所中的职业健康风险，并采取适当的措施来减少潜在的 危害和伤害。
职业病预防
发掘预防职业病的有效策略，包括工作场所的安全和卫生措施，以及个人防 护措施。
பைடு நூலகம்
职业健康培训内容
了解职业健康培训的核心内容，包括工作场所危害的识别、应急准备和应对策略等。
培训方法和工具
探索各种培训方法和工具，以提高学习效果、吸引参与者的兴趣，并实施职 业健康培训计划。
职业健康卫生知识培训教材PPT课件
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4、尘肺：是因长期吸入生产性有害粉尘引起的肺部 弥漫性纤维化改变为主的全身性疾病。 5、粉尘与尘肺病预防防尘的主要措施： 1）加强宣传教育，使防尘工作成为员工的自觉行 动； 2）工艺改革和技术改造，这是消除粉尘危害的根本 途径； 3）湿式作业，可防止粉尘飞扬，降低环境粉尘浓度； 4）加强通风及抽风措施，将工作面的含尘空气抽出， 并将新鲜空气送入工作面； 5）加装防尘罩，把生产性粉尘的发生源密闭起来； 6）个人防护，采取个人防护措施和增强体质； 7）维修管理，加强技术管理，建立必要的防尘制度； 8）定期检测环境空气中粉尘浓度，对接触者进行定 期的健康检查。
行政人事部
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1、什么是职业卫生？ 职业卫生是指人们在从事行业和工作活动中， 保持符合保护健康、防止疾病所必须的情况、状 况以及达到这种状态所实施的行为和过程。 2、什么是职业危害？职业病危害因素有哪几类？ 职业危害指劳动者在职业活动中，由于受不 良的生产条件和工作环境的影响，给劳动者带来危 险和伤害，其中包括事故和疾病等多种危害因素对 人体的伤害。 职业病危害因素包括：职业活动中存在的各 种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中 产生的其它职业有害因素。
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ห้องสมุดไป่ตู้
3、中暑预防 防暑降温措施为：合理设计工艺流程，隔热及通风， 加强个人防护及医疗预防。 急 救：迅速把病人移至阴凉处，平卧休 息。 用冷水擦洗全身，并逐步降低水的温度。在头部、 腋窝、股窝处可用井水或冰袋敷之，以加快散热。 与此同时，用扇子或电扇吹风， 帮助散热。 针刺人中、曲池、百会穴位。 口服人丹、藿香正气水等。 鼓励病人喝含盐的清凉饮料。 严重中暑者，经降温处理后，及早送往医院。
职业卫生培训教材
职业卫生培训教材（一）职业卫生基础知识一、职业卫生法律法规与标准职业病防治法2011年12月31日起实行的《中华人民共和国职业病防治法》。
以保护广大劳动者健康权益为主旨，规定了我国在预防、控制和排除职业病危害、防治职业病中的各种法律制度。
该法律肯定的职业病防治法律关系主体有：政府卫生及相干行政部门，产生职业病危害的用人单位，接触职业病危害因素的劳动者以及承当职业卫生检测、体检和职业病诊断的职业卫生技术服务单位等四方。
法律明确了上述四方之间的行政和民事法律关系，并分别规定了各自的权益义务、法律地位、法律责任。
《职业病防治法》确立了我国职业病避免所采取的“控制职业病危害源头、预防为主、防治结合、分类管理、综合治理”的策略；明确了用人单位在职业病防治中的职责和义务；突出了劳动者健康权益遭到法律保护；规定了政府卫生行政部门在职业病防治监管中的职责；职业卫生技术服务机构的职能以及各法律关系主体违背《职业病防治法》应承当的法律责任。
《职业病防治法》的颁布，是我国职业安全卫生管理与国际接轨的重要步骤，也是我国政府在职业卫生和安全管理方面，实行与国际劳工组织、国际标准化组织、世界贸易组织和世界卫生组织所签署的公约或许诺的重要体现。
其他职业病防治法相干配套法规与规章为使《职业病防治法》规范地施行，《职业病防治法》正式颁布后，卫生部相继发布了一系列与《职业病防治法》相干的配套卫生规章和规范性文件，其中包括《国家职业卫生标准管理办法》、《职业病危害项目申报管理办法》、《建设项目职业病危害分类管理办法》、《职业健康监护管理办法》、《职业病诊断与鉴定管理办法》、《职业病危害事故调查处理办法》等都是职业病防治法律体系的组成部分，同时具有法律效率。
我单位员工应当接受职业卫生培训，遵照职业病防治法律、法规，依法参与本单位的职业病防治工作。
二、职业病危害与职业病基本概念1、我国职业病防治工作的方针是预防为主，防治结合。
2、职业病危害是指从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
职业健康培训教材PPT课件
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目录 一、职业病危害与职业病的基本概念 二、法定职业病
三、 职业病防治及其管理
四、道路运输驾驶员常见职业病及其预防 措施 五、生产过程中的危害因素
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一、职业病危害与职业病的基本概念
1、何为职业病危害？职业病危害因素有哪几类？
职业病危害是指从事职业活动的劳动者可能导致职 业病的各种危害
变、肺部病变 非电离辐射：如紫外线、红外线、激光等 电离辐射:如X射线、r射线等
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五、生产过程中的危害因素
声音和噪声
声音
噪声
通过空气传播的振动波，人耳 可听到的舒适的感觉。
一切惹人讨厌、令人烦躁、 对人有害、人们不愿意听的声 音。
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五、生产过程中的危害因素
听力损失症状
耳鸣，凭空听到嗡嗡声或其它不正常的声音 听不到高频和低频声 谈话困难，总听不清别人在说什么 所有的声音都听不真切，象被闷住了一样
⑵病因可测:所接触的危害因素（病因）通常可以检测, 过量接触 才得病;
⑶群体性:接触相同职业病危害因素的工人常集体发病;
⑷多无特效药:早发现，易恢复，晚发现，疗效差。
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一、职业病危害与职业病的基本概念
5、如何发现职业病 最有效是做职业性体检
就业前体检 : 发现职业禁忌症 在岗体检: 早发现可疑职业病、禁忌症 离岗体检: 证明在职期间有无得职业病或损害
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五、生产过程中的危害因素
噪声对人体的危害
全身性:
* 听觉系统 * 神经系统 * 心血管系统 * 消化系统 * 生殖系统等其他系统
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职业健康知识培训
谢谢！
(完整版)职业健康卫生知识培训内容
contents
目录
• 职业健康卫生概述 • 职业危害因素识别与评估 • 职业健康检查与诊断 • 个人防护用品选用与佩戴 • 工作场所卫生管理与改善 • 应急处理与救援措施
01 职业健康卫生概述
定义与重要性
定义
职业健康卫生是指在工作场所中，通过采取各种措施，保护 劳动者免受职业病危害，促进劳动者身心健康的一门综合性 学科。
对演练和培训效果进行评估和总结，不断完善应急预案 和措施。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
量不足等。
02
国外现状
发达国家在职业健康卫生方面已经建立了较为完善的法规体系和监管机
制，职业病发病率相对较低。同时，一些国际组织也在积极推动全球职
业健康卫生事业的发展。
03
发展趋势
未来职业健康卫生工作将更加注重预防和控制职业病危害的源头，加强
职业卫生法规建设和监管力度，推广先进的职业病防治技术和手段，提
离岗时职业健康检查
对准备调离或从事其他工作的劳动者 进行的健康检查，以明确其在离岗时 的健康状况。
应急职业健康检查
在发生职业病危害事故时，对遭受或 可能遭受职业病危害的劳动者进行的 健康检查。
常见职业病诊断方法与标准
诊断方法
包括临床表现、实验室检查和辅 助检查结果等综合分析。
诊断标准
根据职业病危害因素的性质、浓 度（强度）、接触时间、临床表 现等，将职业病分为不同类型和 等级，制定相应的诊断标准。
高劳动者的健康意识和自我保护能力。
相关法律法规与标准
法律法规
《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》等 。
2024版年度职业健康卫生知识培训内容完整版
提高工作效率和安全性。
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操作规程及安全培训要求
制定操作规程
针对不同工种和岗位，制定详细 的操作规程，明确安全操作要求
和注意事项。
加强安全培训
定期对员工进行安全培训，提高 员工的安全意识和操作技能，确 保员工能够正确、安全地完成工
作任务。
实施考核与监督
对员工的安全操作进行考核与监 督，确保操作规程得到有效执行。
预防措施与治理方法
2024/2/3
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工程技术改进措施
2024/2/3
改进生产工艺流程
01
通过技术革新，减少或消除生产过程中的有害因素，降低职业
病发生的风险。
完善防护设施
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根据工艺流程和有害因素的性质，设置有效的防护设施，如防
尘、防毒、防噪声等。
实现自动化、机械化
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通过自动化、机械化生产，减少工人与有害因素的直接接触，
2024/2/3
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监督检查与持续改进 计划
2024/2/3
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内部自查自纠机制建立
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设立内部职业健康卫生检查小 组，定期对工作环境、设备设 施、员工操作等进行全面检查。
制定详细的自查自纠计划和流 程，明确检查标准、频次、责
任人等要求。
建立问题整改台账，对发现的 问题进行记录、分类、整改， 并跟踪整改情况直至问题解决。
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劳动强度与工作组织影响评估
劳动强度
评估工作任务的繁重程度、 持续时间及工作姿势对员 工身体的影响。
2024/2/3
工作组织
分析工作流程、作息时间、 轮班制度等工作组织方式 是否合理，是否会增加员 工的健康风险。