职称评审项目介绍 (2)
亳州职业技术学院职称评审附加条件(2)
通知各系部处室：根据安徽省教育厅下发的《关于印发<安徽省高职高专院校教师专业技术资格条件>（试行）的通知》（教人〔2009〕2号）文件精神，结合我院实际，在遵循原有文件（教人〔2009〕2号）的基础上增加一些附加条件，经学院学术委员会研究形成讨论稿，现发给你们，请广泛征求意见和建议，下周二（11月20日）前把修改意见和建议反馈到组织人事宣传处（纸质材料加盖公章交到三号教学楼三楼303室，电子版发到cxyrsc@），过期不予采纳。
附件：亳州职业技术学院职称评审附加条件一、教学（教研）情况（占50%）（一）、教师质量考核：60分。
（二）、教研：1、教研论文加分标准（必须是第一作者，其它的不计分）：一类一篇10分，二类一篇8分，三类一篇5分，四类一篇3分，五类一篇1分，累计后取总分（任期内）。
-2、教研项目立项加分标准：①、国家级项目：主持人加分30，第一参与人加分18分，第二12分，第三10分，第四8分，第五类6分，累计后取总分（任期内）。
②、省级质量工程项目：主持人12分，第二参与人10分，第三类8分，四类6分，五类4分，累计后取总分（任期内）。
③、院级质量工程项目：主持人8分，第二参与人6分，第三4分，第四2分类，累计后取总分（任期内）。
二、科研情况（占30%）1、科研论文加分标准（必须是第一作者，其它的不计分）：一类一篇10分，二类一篇8分，三类一篇5分，四类一篇3分，五类一篇1分，累计后取总分（任期内）；2、科研项目立项加分标准：①主持人加分标准：一类18分，二类12分，三类8分，四类5分，五类3分，累计后取总分（任期内）。
②第一参与人加分标准：一类12分，二类8分，三类5分，四类3分，五类1.5分，累计后取总分（任期内）。
③第二参与人加分标准：一类8分，二类6分，三类4分，四类2分，五类1分，累计后取总分（任期内）。
④第三、四参与人加分标准：一类6分，二类4分，三类2分，四类1分，五类0.5分，累计后取总分（任期内）。
职称评审项目介绍
关于职称评审（工程师、经济师、会计师、医学）评审专业分类1.工程师分类：土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量、电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、制冷与空调维护、暖通、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、化工、机械、机械制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、市政、市政工程、市政道路工程、概预算、结构、安全、讲师、统计师等。
2.经济师分类:经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。
3．会计师分类助理会计师、会计师职称申报项目介绍职称申报分三个项目：工程师/会计师/经济师/项目详细介绍：二、中级职称（1）评审单位：地区人事部门办理周期：上报资料日起三个月。
需求条件：大学本科毕业后从事本工作满半年以上：大学专科毕业后从事本工作满一年以上：中专、高中初中毕业担任员级职务三年以上。
对任员级职务年限不够或因种种原因未能取得过员级职务的，必须是中专毕业后从事本专业满四年以上，高中毕业后从事本专业满六年以上，初中毕业后从事本专业满十年以上。
凡符合上述申报条件的人员，还必须遵纪守法，具有良好职业道德，能认真履行岗位职责，在本专业岗位上作出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。
要求77年以前出生，材料要求：一寸、两寸照片各四张，工作经历，学习培训经历，身份证、最高学历证复印件各三份。
三、高级职称：（1）评审单位：人事厅办理周期：上报资料日起三个月需求条件：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上：大学专科毕业后担任助理级职务满四年以上：中专、高中初中毕业担任助理级职务满五年以上。
中专毕业后从事本专业工作满十年以上：高中毕业后从事本专业工作满十二年以上；初中毕业从事本专业工作满二十年以上，且获得本专业一年以上的结业证书。
职称评审工作简介
10月13日
10月11～13日 ①一份 ②一份 ③一份
10月14日
10月11～13日 10月14日
①听各专业组介绍情况
②评议、投票、推荐 六、人教处整理上报材料
10月27日前
10月27日前
10月30日前
①填《评审表》投票结果，签章
①二份
①一份
①一份
②填《考核表》考核鉴定，签章 ③《送审论文》统一装封面 ④《综合材料》装封面、签章 ⑤填《外语、计算机考试成绩卡》签章 ⑥《论文答辩记录》签章 ⑦《申报职称人员情况简表》签章 ⑧《破格晋升报告》签章 ⑨其他有关论文、获奖证书、毕业证、 资格证等，分类装订、签章 ⑩《申报技术职务人员一览表》打印 11《输入软盘》 12写《委托评审报告》、《公示报告》签 章 七、向中国铝业公司上报
6
四、人教处分类整理上报材料
对各个基层单位上报的申报材料，人 教处负责对其进行分类整理，对申报材 料不合格的个人及时通知其更改，确保 每个人的申报材料都符合申报的要求。
7
五、院各专业评审组评议推荐
各专业评审组由院里相关方面的专家 组成，每组5—7人，一般随院评审委员 会两年换届一次。
评审组负责对本专业的申报人员进行 初选，需客观真实填写各项评审材料并 向院评审委员会推荐出合适的人选。
8
六、院评审委员会评审、 评议推荐
院评审委员会由院相关领导及优秀专 家组成，一般两年换届一次。在听完各 专业组的情况介绍后，负责初中级职称 资格的认定和高级职称资格的评议推荐， 认定和推荐都要坚持公开、公平和公正 的原则。
认定和推荐的名单在一定场合进行 公示，接受监督，无异议后正式通过。
9
七、人教处整理上报材料
4
二、个人上报材料
岩土职称相关专业-概述说明以及解释
岩土职称相关专业-概述说明以及解释1.引言1.1 概述岩土职称是指在岩土工程领域内，通过一系列的考核和评定程序获得的职称。
岩土工程专业是土木工程领域的重要分支，主要研究土壤力学、岩石力学、地基工程、地质灾害等相关内容。
岩土工程领域的发展日益重要，为了规范该领域内专业人才的培养和选拔，岩土职称成为了衡量个人能力和专业水平的重要标准之一。
岩土职称相关专业主要包括岩土工程、地基工程、地质工程等。
这些专业培养了一大批专业技术人才，他们在国家基础建设以及各类工程项目中发挥着重要的作用。
岩土职称评定标准是对候选人的岩土工程理论知识、实践经验、技术水平等方面进行综合评价的依据，是保证岩土工程师质量的重要手段。
岩土工程职称对专业人才的培养和选拔具有重要的影响。
首先，岩土职称的评定要求候选人具备扎实的专业知识和技术能力，这促使专业人才不断学习和提升自己的能力，保持行业内的业务先进性。
其次，岩土职称评定的过程中，对候选人的实践经验和能力进行了综合考核，鼓励专业人才在实践中不断创新和探索。
这有利于提高专业人才的综合素质和工作能力。
岩土职称相关专业的未来发展方向主要包括以下几个方面。
首先，加强岩土工程专业知识的深化和拓展，紧跟科技发展的脚步，掌握新技术和新工艺，提高岩土工程的设计、施工和管理水平。
其次，注重岩土工程专业人才的培养和引进，搭建更加完善的人才培养体系和选拔机制，培养出更多高素质的岩土工程师。
再次，推动岩土工程领域与其他相关领域的交叉融合，加强学科交流合作，提高综合解决问题的能力。
综上所述，岩土职称相关专业在岩土工程领域的发展趋势将会更加明显，它在专业人才的培养和选拔上具有重要作用。
未来，岩土职称相关专业需要加强知识深化、拓展应用领域、加强人才培养和引进，以及与其他学科的交流合作，共同推动岩土工程领域的发展。
1.2文章结构1.2 文章结构本文共分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将首先对岩土职称相关专业进行概述，介绍岩土工程专业的背景和重要性，并阐明本文的目的。
职称评审 建筑工程施工
职称评审建筑工程施工一、背景介绍建筑工程是国民经济和社会发展的重要基础产业，建筑工程施工作为建筑工程的重要环节之一，其施工管理水平的高低直接影响到工程的质量和进度。
因此，建筑工程施工人员的职称评审尤为重要。
本文通过对建筑工程施工职称评审的相关政策和要求进行分析，以便更好地指导建筑工程施工人员的职称评审工作。
二、职称评审相关政策和要求1. 职称评审的政策依据根据《中华人民共和国专业技术人才职务任职条例》和国家建设部颁发的《建筑工程施工企业职称评定暂行办法》，建筑工程施工人员职称评审工作应遵循相关法律法规的规定。
2. 职称评审的基本要求建筑工程施工职称评审的基本要求包括：申报人员须具有相应的学历、职称、技能及工作经验；申报材料必须真实有效、完整规范并且符合相关规定；评审工作应遵循公开、公平、公正的原则。
三、职称评审工作的程序与方法1. 申报材料准备（1）学历证书、职称证书、相关技能证书等材料的复印件；（2）绩效考核材料，包括个人工作业绩、技能水平以及参与过的工程项目等；（3）申报书，对自己的学历、工作经验、技能水平做出详细的陈述，对所取得的成绩和荣誉进行自我评价。
2. 评审材料初审评审委员会对申报人的材料进行初审，确认申报材料是否齐全、真实有效、符合相关规定。
3. 评审材料复核通过评审委员会的初审，符合条件的申报人员的材料将进行复核，目的是排除材料虚假不实的情况。
4. 专家组评审评审委员会将按照相关规定组建专家评审组，由经验丰富的行业专家对申报人员的专业水平进行评定。
5. 综合评审专家组根据申报人员的综合情况进行评定，包括学历、职称、技能、工作经验等方面的表现。
6. 公示与核准对于通过综合评审的申报人员的评审结果进行公示，公示期通常为10个工作日。
在公示期结束后将进行最终核准。
7. 发放职称证书通过综合评审的申报人员将获得相应的职称证书，并在建设部门网站上公布。
四、职称评审工作的改进与完善1. 完善评审制度应进一步完善建筑工程施工职称评审制度，更好地发挥职称评审在施工管理中的作用，提高建筑工程质量和工程进度。
适合中级职称申报的科研、教研项目-定义说明解析
适合中级职称申报的科研、教研项目-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以包括以下方面：在职称评定中，科研、教研项目是中级职称申报的重要组成部分。
科研项目是指在科学研究的领域中进行研究探索，积极开展科研工作，取得一定的研究成果。
教研项目则是指在教育教学领域中进行的教学研究活动，通过对教学过程的观察、实验和反思，进一步加强教师的教学能力和水平。
本篇文章将围绕着适合中级职称申报的科研、教研项目展开。
首先，我们将介绍科研项目的背景和内容，包括项目的起源和发展背景，项目的研究内容以及项目成果的具体展示。
然后，我们将探讨教研项目的背景和内容，包括项目的教学背景和目标，项目的实施过程和方法，以及项目取得的教学成果。
接下来，我们将比较和分析科研项目与教研项目在中级职称申报中的适合性，考虑以下几个方面：项目的专业性、项目的实用性、项目的创新性和项目的影响力等。
最后，我们将总结中级职称申报中科研、教研项目的重要性，以及这些项目在申报中的价值与意义。
通过本文的阐述，旨在帮助申请者更好地理解中级职称评定中科研、教研项目的要求，并提供一些建议和经验，以便申请者能够编写出适合中级职称申报的科研、教研项目。
同时，也希望能够促进科研、教研项目的发展，提高教师的教学能力和研究水平。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将以以下结构来展开介绍适合中级职称申报的科研、教研项目。
首先，在引言部分将对本文进行概述，介绍文章的目的，并给出总结。
接下来，正文部分将分为三个主要部分进行阐述。
第一部分是关于科研项目的介绍，包括项目的背景、内容以及成果。
第二部分是关于教研项目的介绍，包括项目的背景、内容以及成果。
第三部分是针对中级职称申报的适合性进行的讨论，包括科研项目的适合性、教研项目的适合性以及对两者的综合考量。
最后，在结论部分将强调科研项目和教研项目的重要性，并阐明中级职称申报的价值，最后给出总结。
通过以上结构，本文将详细介绍适合中级职称申报的科研、教研项目的相关内容，并阐明它们在申报过程中的重要性和价值。
职称评审讲解
2、在教育、医疗、科研、工程等专业技术项目领域仍然具备重要参考价值；
3、以北京为例，某些城市可以在人才引进落户时起到加分； 4、部分国有企业及民营企业仍然依据职称来进行薪酬发放。
● 职称申报方式 工程类职称申报等级
员级职称 初级职称 中级职称 高级职称 技术员 助理级工程师 （副高）
正高级
二 职称评审
● 职称申报 四、初级工作直接认定的职称
第十五条 本标准条件中的工作业绩和论文著作，从取得现专业技术资格后开始计算。判定是否具备条件 的依据是个人提供的各类有效材料（原件或经审核验印后的复印件、复制件等）。 第十六条 全日制普通院校毕业生，符合下列条件之一，可直接认定相应的专业技术资格： （一）工程师：获得博士学位；或获得硕士学位后，从事本专业工作满3年；或获得大学本科学历，工作 后取得硕士学位满1年，累计从事本专业工作满3年。 （二）助理工程师：获得大学本科学历后，1年见习期满；或获得大学专科学历后，从事本专业工作满3年。 （三）技术员：获得大学专科或中专学历后，1年见习期满。
● 职称申报 三、能力与业绩条件
4.作为主要完成人，完成1项省（部）级或2项市（厅）级重点工程、科研、技术创新项目，经同行专家和 行业主管部门鉴定，达到国内领先水平，并取得显著经济效益或社会效益。 5.作为主要完成人，完成2项省（部）级以上行业技术标准、规范、施工工法的编制，并通过行业主管部 门审定后颁布实施。 6.作为主要完成人，完成2项省、市重要骨干企业的重大技术改造工程项目，或在重大技术装备推广应用中 起到关键性作用，经同行专家和行业主管部门鉴定，达到国内领先水平，并取得显著经济效益或社会效益。 （三）论文著作条件 符合下列条件之一： 1.在国内外公开发行的省级以上科技期刊上发表本专业具有较高学术价值的论文3篇以上。 2.公开出版发行本专业有创见性的学术、技术著作（译著）1部（独著或合著，本人撰写不少于5万字）。
职称评审专业方向列表
职称评审专业方向列表职称评审专业方向列表作为一个专业人士，不论是在学术界还是企业界，职称评审都是衡量我们能力和成就的重要标准之一。
在职称评审中，专业方向的选择和界定对我们的发展至关重要。
本文将为您介绍一些常见的职称评审专业方向列表，并探讨其中的一些重要概念和内容。
一、计算机科学与技术1. 计算机组成原理：介绍计算机体系结构和硬件组成的基本原理，如中央处理器、存储器、输入输出设备等，以及它们之间的相互作用和性能优化。
2. 数据结构与算法：讲解各种数据结构（如链表、栈、队列等）和算法（如排序、搜索等），培养解决实际问题的能力和分析复杂度的技能。
3. 计算机网络与通信：介绍计算机网络的基本知识、网络协议和通信技术，以及网络安全和网络性能优化的方法。
4. 人工智能与机器学习：探讨人工智能的基本原理、机器学习算法和深度学习模型，以及它们在图像处理、自然语言处理和数据分析等领域的应用。
二、经济学1. 宏观经济学：研究宏观经济体的总体规律，如国内生产总值、通货膨胀、失业率等，并探讨宏观调控的方法和政府政策的影响。
2. 微观经济学：研究市场经济中个体行为和企业决策的规律，如供求关系、价格弹性、企业家行为等，并分析市场竞争和垄断的效果。
3. 金融学：介绍金融体系的结构和运作，如银行、证券市场、风险管理等，并研究金融投资和资本市场的行为。
4. 国际经济学：研究国际贸易和国际金融的规律，如国际贸易理论、外汇市场和汇率制度等，并分析全球化对经济发展的影响。
三、医学科学1. 基础医学：介绍人体结构与功能、细胞生物学、遗传学和生化学等基础知识，为临床医学和医疗研究提供理论基础。
2. 临床医学：讲解常见疾病的诊断和治疗原理，如内科、外科、妇产科等，并探讨医疗技术和医疗管理的现状和发展。
3. 药学：研究药物的发现、研发、制剂和应用，如药理学、药物代谢、药物合成等，并评估药物的安全性和疗效。
4. 公共卫生与预防医学：从社会卫生的角度研究疾病的预防和控制，如流行病学、卫生政策和健康行为等，并提出改善公共卫生的措施。
职称评审工程的业绩分类(二)
职称评审工程的业绩分类(二)职称评审工程的业绩分类1. 教学业绩分类•发表教学论文：包括发表在教育类期刊上的教学研究论文，反映创新教学方法及成果，对教学实践具有一定借鉴意义。
•教材编写：编写国家级教材或教学参考书，贡献于教材建设和改革。
•特色教学活动：组织开展特色教学活动，如学科竞赛、科技创新活动等，提升学生综合素质。
2. 科研业绩分类•科研论文发表：在学术期刊上发表高水平的研究论文，涉及到学科前沿，具有较高的学术影响力。
•科研项目承担：承担国家级或省级科研项目，完成科研任务，发表研究成果。
•科研成果转化：将科研成果应用于实际生产和社会发展，产生经济效益和社会效益。
3. 教研业绩分类•教育教学研究：参与教育教学研究工作，获得研究成果，对教学改革和教育发展具有一定贡献。
•教研项目参与：参与学校或部门组织的教研项目，参与研究、评估教学方法、课程建设等。
•教学改革实践：积极参与教学改革实践，通过教学方法创新、课程设计改革等方式，提高教学效果。
4. 荣誉奖励分类•获奖情况：获得国家级、省级或行业内的教学、科研等荣誉奖励，证明个人在相关领域取得了突出成绩。
•荣誉称号表彰：获得教育系统或其他领域授予的特殊荣誉称号，如“教学名师”、“教学能手”等。
•学术论坛邀请：受邀参加国内外学术会议或论坛，并发表演讲或作报告，展示个人或团队的研究成果。
5. 社会服务分类•学术交流合作：与国内外有关机构或人员开展学术交流与合作，促进学科发展和人才培养。
•企事业单位合作：参与与企事业单位合作的教学科研项目，解决实际问题，推进产学研结合。
•社区志愿活动：参与社区教育活动、科普讲座等，服务当地社区，传递知识，提高社会影响力。
以上分类是对职称评审工程的业绩进行了一定的划分和说明。
不同的分类对应着不同的方面和内容，旨在全面评估创作者的综合能力和业绩贡献。
通过此类分类，可以更加客观地评价创作者在教学、科研、教研、荣誉奖励和社会服务等方面的表现，为职称评审提供科学的依据。
职称评审的要求及流程
职称评审的要求及流程职称评审的要求及流程简介：职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
专业项目：工程师类职称项目认证介绍一、农牧业：农艺师、畜牧师、兽医师二、医药工程：工程师（药品、医疗器械、制药机械、药用包装）三、水产工程：工程师（加工、监测、营销、管理、开发、生产）四、经济类：会计经济统计经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。
五、建筑工程：工程师、建筑师、规划师（城乡规划、建筑、建筑结构、给水排水、暖通空调、电气、概（预）算、环卫工程、堤坝护坡、施工安装、建筑装饰、岩土工程、工程测量、市政道路、桥梁、园林绿化）土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、统计师等六、计算工程：计量工程师、质量工程师七、交通运输工程：工程师（道路与桥梁工程、港口与航道工程、交通工程）八、林业工程：工程师（土木加工、林产化工、园林绿化、林业区划、造林绿化、水土保持）九、轻工工程：工程师（食品发酵工业、造纸工业、日用化工工业、包装印刷业）十、冶金工程：工程师十一、石油化工工程：工程师十二、电力工程：工程师十三、测绘工程：工程师十四、机械工程：工程师（机械设备、加工工艺、制冷、自动化控制、仪器仪表、电工电气、设备管理）十五、机械机电类：机械机电锅炉设备安装水利电力电气电子等专业十六、电子信息工程：工程师（电子计算机、通讯设备与系统、电子仪器与测量、电子系统工程、电子材料）作用意义：职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。
工程系列职称评审专业分类
工程系列职称评审专业分类一、引言随着我国工程系列职称评审制度的不断完善，越来越多的工程师们开始关注这一领域的专业分类。
为了帮助大家更好地了解工程系列职称评审的专业分类，本文将详细介绍各类工程专业及其评审要求。
二、工程系列职称评审专业分类概述1.分类标准工程系列职称评审专业分类主要依据国家有关部门发布的《工程系列职称评定专业目录》。
该目录包含了多个工程专业，涵盖了基础设施建设、科技创新、产业发展等各个领域。
2.评审条件工程系列职称评审条件主要包括以下几个方面：（1）思想政治表现：要求评审人员具备良好的思想政治素质，遵守国家法律法规，恪守职业道德。
（2）业务能力：要求具备相应的工程专业知识和实践经验，能够独立承担工程技术项目。
（3）继续教育学时：要求评审人员具备规定的继续教育学时，以不断提升自身的专业素养。
（4）业绩成果：要求具备一定的工程业绩，对工程行业的发展作出一定贡献。
三、各专业类别及评审要求1.建筑工程（1）职称评审条件建筑工程专业评审条件主要包括：具备相关专业学历、学位；具备一定的工程实践经验；参加继续教育培训等。
（2）评审流程建筑工程专业评审流程主要包括：个人申报、单位推荐、资格审查、专家评审、公示等环节。
2.电子工程（1）职称评审条件电子工程专业评审条件主要包括：具备相关专业学历、学位；具备一定的电子工程实践经验；参加继续教育培训等。
（2）评审流程电子工程专业评审流程与建筑工程类似，包括个人申报、单位推荐、资格审查、专家评审、公示等环节。
3.机械工程（1）职称评审条件机械工程专业评审条件主要包括：具备相关专业学历、学位；具备一定的机械工程实践经验；参加继续教育培训等。
（2）评审流程机械工程专业评审流程与建筑工程类似，包括个人申报、单位推荐、资格审查、专家评审、公示等环节。
4.水利工程（1）职称评审条件水利工程专业评审条件主要包括：具备相关专业学历、学位；具备一定的水利工程实践经验；参加继续教育培训等。
厦门中级职称评审类别
厦门中级职称评审类别
1. 工程技术系列：包括土木工程、机械工程、电气工程、电子信息工程、化工工程、轻工技术与工程、纺织工程等。
2. 经济系列：包括经济师、审计师、统计师等。
3. 教育系列：包括中小学教师、中等职业学校教师、高校教师等。
4. 卫生系列：包括医师、药师、护师、技师等。
5. 农业系列：包括农艺师、畜牧师、兽医师等。
6. 文化艺术系列：包括馆员、编辑、记者、播音主持人等。
7. 体育系列：包括教练员、裁判员等。
以上只是一些常见的中级职称评审类别，具体的评审类别和要求可能会因行业、单位性质和政策变化而有所不同。
如果你需要了解特定行业或专业的中级职称评审类别，建议咨询相关行业协会、专业机构或人力资源部门，以获取最准确和最新的信息。
希望以上内容对你有所帮助！如果你还有其他问题，请随时提问。
学校职称评审方案（三篇）
学校职称评审方案____年学校职称评审方案一、总体要求本次职称评审旨在促进教师专业发展，提高教学质量和科研水平，加强学术研究与实践能力。
评审方案拟划分为教学类和科研类两个部分，各部分具体评审要求如下：二、教学类评审要求1. 教学效果评审教师需提交学生评教结果和学生评教反馈，内容包括教学态度、教学方法、教学内容、教学效果等方面的评价。
教学效果应充分体现学生学习能力的提高和教师教学效果的提升。
2. 教学建设教学建设内容包括教学教材编写、教学活动组织与设计、教学资源建设等方面。
评审教师需提交自己在教学建设方面的工作成果，如教材编写的出版情况、教学团队建设、教学实践成果等。
3. 教学研究评审教师需提交自己在教学研究方面的成果，如教学方法改进研究、教学策略研究、教学评价研究等。
可提供的证明材料包括研究论文、教学案例、课堂观摩视频等。
4. 教学评估评审教师需参加学校组织的教学评估活动，并提供相关证明材料和评估结果。
评估内容包含学生评教、同行评教、专家评教等多方面的评价。
三、科研类评审要求1. 科研成果评审教师需提交自己在科研方面的成果，包括科研项目、科研论文、科研专著等。
科研成果应体现学术创新和学科发展的重要性。
2. 科研团队建设评审教师需提交自己在科研团队建设方面的工作成果，如科研团队的组建情况、科研团队的研究成果等。
可提供的证明材料包括科研项目承担情况、科研团队合作情况等。
3. 学术交流与合作评审教师需在学术交流与合作方面有一定的贡献，如参加国内外学术会议、讲座、研讨会等。
评审教师需提交相应的学术交流与合作的证明材料。
4. 学术影响力评审教师需在学术界具有一定的影响力，如担任学术期刊的编委、担任重要学术机构的职务等。
评审教师需提交相应的证明材料。
四、评审指标与权重1. 教学类评审指标及权重教学效果：权重30%教学建设：权重30%教学研究：权重20%教学评估：权重20%2. 科研类评审指标及权重科研成果：权重40%科研团队建设：权重20%学术交流与合作：权重20%学术影响力：权重20%五、评审结果及奖励1. 根据教师在评审指标上的综合得分，按照一定的分数线进行分类评定，分为A、B、C三个等级。
潍坊市专业技术职称的详细评定介绍
潍坊市专业技术职称的详细评定介绍————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：如何评定专业技术职务（职称）一、什么是职称（专业技术职务）？答：职称是专业技术职务的通俗说法。
专业技术职务是根据工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。
参考文件：国务院关于发布《关于实行专业技术职务聘任制度的规定》的通知（国发[1986]27号）二、专业技术职务（职称）有哪些系列？其档次如何划分？答：专业技术职务系列由国务院有关部门根据需要提出，经中央职称改革领导小组审核后报国务院批准。
目前设置的专业技术资格共28个系列（2009年，国家人事部、教育部把中学教师和小学教师职称合并成中小学教师，扩大了正高级级别），各系列一般分高、中、初三级，有些系列的高、初级又分为两档。
详见下表：三、各系列专业技术职务（资格）一览表序号职务系列专业技术职务（资格）名称高级中级初级0 1高等学校教师教授副教授讲师助教0 2中等专业学校教师高级讲师讲师助理讲师教员0 3中小学教师正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师0 4实验技术人员高级实验师实验师助理实验师实验员0 5 自然科学研究研究员副研究员助理研究员研究实习员0社会研究员副研助理研究实习员6 科学研究人员究员研究员7技工学校教师高级讲师讲师助理讲师教员高级实习指导教师一级实习指导教师二级实习指导教师三级实习指导教师0 8工程技术人员工程技术推广研究员高级工程师工程师助理工程师技术员0 9经济专业人员高级经济师经济师助理经济师经济员1 0会计专业人员高级会计师会计师助理会计师会计员审计专业人员高级审计师审计师助理审计师审计员1 1统计专业人员高级统计师统计师助理统计师统计员1 2农业技术人员农业技术推广研究员高级农艺师农艺师助理农艺师农业技术员高级兽医师兽医师助理兽医师兽医技术员高级畜牧师畜牧师助理畜牧师畜牧技术员1 3卫生技术人主任医师副主任医师主治医师医师医士员主任药师副主任药师主管药师药师药士主任护师副主任护师主管护师护师护士主任技师副主任技师主管技师技师技士1 4新闻专业人员高级记者主任记者记者助理记者高级编辑主任编辑编辑助理编辑1 5体育教练员国家级教练高级教练一级教练二级教练三级教练16翻译译审副译审翻译助理翻译1 7广播电视播音播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员1 8出版专业人员编审副编审编辑助理编辑技术编辑助理技术编辑技术设计员一级校对二级校对三级校对1 9工艺美术专业人员高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员2 0 律师一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理2 1 公证员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理2图书研究副研究馆员助理馆员管理员2 资料专业人员馆员馆员2 3文物博物专业人员研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员2 4档案专业人员研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员2 5艺术专业人员一级编剧二级编剧三级编剧四级编剧一级作曲二级作曲三级作曲四级作曲一级导演二级导演三级导演四级导演一级演员二级演员三级演员四级演员一级演奏员二级演奏员三级演奏员四级演奏员一级指挥二级指挥三级指挥四级指挥一级美术师二级美术师三级美术师美术员一级舞美设计师二级舞美设计师三级舞美设计师舞美设计员主任舞台技师舞台技师舞台技术员电影放映主任技师电影放映技师电影放映技术员2海关高级关务监督关务监督助理关务监督关务员62 7 船舶技术人员高级船长船长、大副二副三副高级轮船长轮机长、大管轮二管轮三管轮高级电机员通用电机员、一等电机员二等电机员高级报务员通用报务员、一等报务员二等报务员限用报务员高级引航员一等引航员、二等引航员三等引航员助理引航员2 8民用航空飞行技术人员一级飞行员二级飞行员三级飞行员四级飞行员一级领航员二级领航员三级领航员四级领航员一级飞行通信员二级飞行通信员三级飞行机械员四级飞行通信员一级飞行机械员二级飞行机械员三级飞行机械员四级飞行机械员四、相近专业如何靠用相关专业技术职务？按照国家规定，群众文化等专业可靠用有关职务系列，列表如下：专业名称靠用职务系列群众文化图书文博法医技术卫生技术（职务名称相应定为：主任法医师、副主任法医师、主检法医师、法医师、法医士）审计专业会计（职务各档次专业名称的简称为：高级审计师、审计师、助理审计师、审计员）计量检定技术工程技术专利技术自然科学研究专利审查人员技术职务名称为：专利审查研究员、专利审查副研究员、专利审查助理研究员、专利审查研究实习员专利代理人员的技术职务名称为：专利代理研究员、专利代理副研究员、专利代理助理研究员、专利代理研究实习员文学创作艺术（职务名称定为：文学创作一级，文学创作二级，文学创作三，文学创作四级）成人高校教师高校教师计划生育卫生技术党校教员按党校级别分别靠用高校教师和中专教师环境保护工程技术纺织品品种及服装设计工艺美术五、参加专业技术职务评审的范围是如何规定的？答：1、企事业单位和社会中介组织中从事专业技术工作，与用人单位确立了人事、劳动关系的专业技术人员。
职称评审中主持参与工程技术(经营管理)项目情况
职称评审中主持参与工程技术(经营管理)项目情况在职称评审中，主持参与工程技术（经营管理）项目是考评候选人的重要指标之一。
本文将重点介绍此项指标在职称评审中的具体要求和重要性。
首先，我们来了解一下工程技术（经营管理）项目是指什么。
工程技术（经营管理）项目包括项目的规划、组织、实施、监督和管理等方面的工作。
主持参与工程技术（经营管理）项目需要具备一定的技术水平和管理能力，能够确保项目按时、按质完成，达到预期的经济、技术和社会效益。
主持参与工程技术（经营管理）项目在职称评审中的要求是：候选人应能够独立主持或参与国内或国际工程技术（经营管理）项目的实施，且项目规模、难度较大，取得了一定的成绩和经验。
这就要求候选人具备以下能力和素质：1.项目管理能力：候选人应具备良好的项目管理能力，包括项目计划、组织、实施、监督和控制等方面的能力。
能够合理安排资源，协调各方利益关系，确保项目的成功进行。
2.技术水平：候选人应具备较深的专业技术知识和技能，能够在项目实施过程中解决技术方面的问题，提出创新性的解决方案，保证项目的质量和效益。
3.组织协调能力：候选人应具备优秀的组织和协调能力，能够组织项目团队的工作，协调各成员之间的关系，有效地推动项目的进展。
4.风险管理能力：在项目实施过程中，候选人应能够识别、评估和控制各种风险，及时应对项目中出现的问题和挑战，确保项目的顺利进行。
5.团队领导能力：候选人应具备良好的团队领导能力，能够激发团队成员的工作积极性和创造性，使团队成员形成合理的分工和协作，共同推动项目的实施。
主持参与工程技术（经营管理）项目在职称评审中的重要性不言而喻。
首先，通过主持参与工程技术（经营管理）项目，候选人可以全面展现自己的专业知识和技能，体现自己在工程技术（经营管理）领域的业务能力和实践经验。
其次，通过主持参与工程技术（经营管理）项目，候选人可以提高自身的工作能力和素质，拓宽自己的视野和思维，对自己的职业发展起到积极的促进作用。
职称评审中主持参与工程技术(经营管理)项目情况
一、背景介绍随着经济的持续发展和社会的不断进步，工程技术（经营管理）项目在各行各业中扮演着越来越重要的角色。
作为企业或组织中的骨干力量，参与和主持工程技术（经营管理）项目的能力和水平成为评定专业人员职称的重要标准之一。
对于工程技术（经营管理）项目情况的详细汇报和评价，对于评审人员来说具有重要意义。
二、工程技术项目情况汇报1. 参与项目情况在进行职称评审时，应详细罗列个人曾参与的工程技术项目情况，包括项目名称、项目规模、项目具体内容、所属单位、参与时间等。
同时也要说明自己在项目中所担任的角色和责任，如是否是项目负责人、技术总监或者其他重要岗位。
2. 主持项目情况对于曾经主持的工程技术项目，应对项目的主要内容、实施过程、经费使用情况、项目成果等进行详细的陈述和说明。
同时需要结合实际情况，对项目的难点和亮点进行说明，突出个人在项目中的主导和推动作用。
3. 项目成果评审人员除了对项目的参与情况和主持情况进行评价外，更关注的是项目所取得的实际成果。
在汇报中要准确描述项目完成后的效益和影响，包括技术创新、经济效益、社会效益等方面的具体数字和数据。
三、职称评审中的重要性1. 职称的直接关联工程技术（经营管理）项目情况与职称评审存在着直接的关联。
优秀的项目经验和丰富的实践经验，是评定高级职称的重要依据之一。
在职称评审中，项目情况的详细汇报和评价是至关重要的。
2. 综合素质的充分展现通过工程技术（经营管理）项目情况的汇报和评价，可以充分展现专业人员的综合素质和能力水平。
评审人员可以通过对项目情况的了解，全面地评估个人的专业技能、创新能力、团队协作能力等方面的表现。
3. 产学研结合的重要体现工程技术（经营管理）项目情况的汇报不仅仅是对个人能力的展示，也是对所在单位或组织的产学研结合能力的体现。
对于从事科研和实际工程的专业人员来说，项目情况的汇报能够展现机构的技术实力和创新能力，为个人的职称评定提供有力支持。
四、结语工程技术（经营管理）项目情况在职称评审中具有重要的地位和作用。
建筑工程师职称评审课程大纲范文
建筑工程师职称评审课程大纲范文一、课程前言：敲开职称评审的大门（1课时）1. 为啥要评职称呢？跟大家唠唠职称对建筑工程师在职业发展、薪资待遇、社会地位等方面的重要性。
就像在建筑界里，职称是你的一张闪亮名片，有了它，你就像开了挂一样。
分享一些实际案例，比如某某工程师因为评上了职称，一下子就接到了大项目，薪资也蹭蹭往上涨。
2. 职称评审的基本流程。
用最简单的话解释从准备材料到提交申请，再到评审结果出来这一整套流程。
就像搭积木一样，每一步都得稳稳当当的。
二、基础知识大巩固：建筑工程的理论基石（3课时）1. 建筑力学那些事儿。
以幽默的方式讲解建筑力学的基本概念，像力的平衡就像是跷跷板，两边要一样重才能平衡。
分析一些建筑结构中的力学原理，比如高楼大厦为啥能稳稳地站着，那可都是力学在背后默默支撑呢。
2. 建筑材料知多少。
像介绍朋友一样介绍各种建筑材料。
水泥就像是建筑界的胶水，把沙子、石子黏在一起；钢材呢，那可是建筑的骨架，又硬又结实。
讲解不同建筑材料的性能、特点和适用范围，让大家明白在不同的建筑项目里该怎么选材料，就像给不同的人搭配不同的衣服一样。
3. 建筑法规与规范要牢记。
把那些枯燥的法规和规范变成一个个有趣的小故事。
比如说为啥建筑之间要有一定的间距，那是为了让每栋建筑都能呼吸新鲜空气，也是为了防止它们互相打架。
强调遵守法规和规范在职称评审中的重要性，要是在这方面出了岔子，那就像在马路上闯红灯一样，是要受罚的。
三、项目经验大揭秘：我的建筑之旅（5课时）1. 项目规划与管理。
分享如何从一个建筑项目的最初设想开始，像孕育一个小生命一样，逐步规划出整个项目的蓝图。
讲讲项目管理中的那些关键环节，像时间管理就像一场赛跑，要让每个环节都跟上节奏；成本管理呢，就像是管家，要把钱花在刀刃上。
2. 建筑设计与创新。
展示一些独特的建筑设计案例，从创意的来源到最终的实现。
比如那些奇形怪状的建筑，是怎么从设计师的脑袋里蹦出来，然后又变成现实的。
职称申报中项目类别
职称申报中项目类别
（实用版）
目录
1.职称申报的含义和重要性
2.项目类别的定义和作用
3.常见项目类别介绍
4.项目类别的选择建议
5.结论
正文
一、职称申报的含义和重要性
职称申报是指在职工作人员为了提高自身的专业技术职务资格，按照国家和单位的规定，向有关部门提交的相关材料。
职称申报对于职场人来说具有重要的意义，它不仅可以提高个人的社会地位和收入水平，还能为今后的职业发展提供有力的保障。
二、项目类别的定义和作用
项目类别是指在职称申报过程中，根据申报人员的工作性质和所涉及领域，划分的不同类别。
这些类别通常包括科研项目、技术项目、管理项目等。
项目类别在职称申报中的作用主要体现在以下几个方面：
1.体现申报人员的工作能力和业绩成果
2.反映申报人员的专业素养和业务水平
3.为评审专家提供评审依据
三、常见项目类别介绍
1.科研项目：指申报人员在科学技术领域进行的研究与发展活动，包括基础研究、应用研究、开发研究等。
2.技术项目：指申报人员在生产、建设、运行等领域解决技术难题、优化技术方案、推广新技术等方面的工作。
3.管理项目：指申报人员在企事业单位、政府部门等从事的管理工作，包括战略规划、组织实施、绩效评估等。
4.服务项目：指申报人员在服务行业中的工作，如教育、卫生、金融等，涉及的服务质量、效果和创新等方面。
四、项目类别的选择建议
1.根据个人工作性质和岗位职责进行选择，以体现工作的专业性和代表性。
2.选择与自身专业领域和兴趣爱好相符的项目类别，以便更好地发挥个人优势。
3.充分了解不同项目类别的评审标准和要求，以便有针对性地准备申报材料。
职称评审规划方案范本 (2)
职称评审规划方案范本背景在现代社会，人才的质量和素质已经成为了企业和社会发展的核心。
职称评审作为反映一个人工作能力和业绩的评价过程，对于企业和个人来说，都有着至关重要的意义。
本文档旨在提供一种符合社会需求的职称评审规划方案范本，为职称评审提供统一的准则。
范本一、评审范围根据要求，评审范围以研究方向、工作岗位和学科范畴三个维度进行划分。
具体地：•研究方向：对于在某一具体研究领域取得突出学术成果、具有很高的学术声誉和影响力的人员，可参加该研究方向的职称评审。
•工作岗位：对于在一定时间内在特定岗位上超过一定水平、并表现出突出的业绩的人员，可参加该岗位的职称评审。
•学科范畴：对于对某一具体学科范畴有深入研究，有较高学术水平并做出重要学术成果的人员，可参加该学科范畴的职称评审。
二、评审标准1.职务职称评定应遵循公平、公正、公开原则，高攀不拢、低能不让、平等竞争、优胜略汰。
2.评估者应根据被评估者在工作岗位上的表现、学术水平和成就、教育背景以及专业技术资格，综合考量其评聘资格。
被评估者的实际业绩、专业技术水平、管理能力和实践能力等是考虑聘用的重要方面。
3.我们鼓励评委根据个人的优势进行评估，但不能忽略其他方面的表现。
4.对于申请人的个人档案和申请材料，我们鼓励评委进行全面的衡量和评估。
如果有疑问，我们鼓励评委要对其提出您的疑问，并听取全部相关信息。
三、申请流程1.申请人提出职称评审申请。
2.评审委员会通过查阅申请人的个人档案和申请材料，考虑申请人是否符合职称评审的条件和标准。
3.如符合条件，评审委员会将通知申请人参加面试，并进行答辩和发表汇报。
4.如申请人通过了面试及答辩，评审委员会将宣布申请人符合职称评审条件，并发布职称证书。
四、相关法规•国务院办公厅关于印发《中华人民共和国职称条例》的通知•中华人民共和国高等教育法五、总结本文档提供了一种符合社会需求的职称评审规划方案范本，旨在为职称评审提供统一的准则。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初级职称随时可以报名， 每个月下证一次。
发表论文需要3 个月的时间
发表论文结束 后需要进行组 卷（1个月）
5-6月份组卷完 成后需要提交 资料到职改办
9-10月份职改 办进行最终的
评审
11月份出结果
12月份出公示
四、职称评审流程-论文&专利
论文数量要求：助理不用，中级需1-2篇，高级需2-3篇 论文发表期刊：省级以上刊物，电子期刊或者阅读期刊都可以。
查询网站
人事考试网的河北省职称评审管理系统
九、职称评审流程-查询展示
关于曾经注册过并且审核过职称评审管理系统的重点提示： 评审信息一旦审核通过随机锁死，管理的权限属于当时评审上交的机构，如需重新评审并且增加信息， 需本人持身份证至当时评审的当地职改办把系统打开，否则不能评审。因学员不能打开系统造成的评审 不成功，责任由学员自己承担。
需要本人提供有效的身份证，学历证，职称 证书及其他辅助相关业绩。二寸蓝底证件照。
档案不调转的提交个人户口页照片
七、职称评审流程-其他
答辩
• 个别需要答辩，省级一 般不需要。
• 答辩一般20%左右的概 率。
• 答辩地点一般是在石家 庄。
结果公示
• 根据各专业的评审委员 评审结果出来后,交给专 业主管部门.由专业主管 部门在其网站上公示一 个月（建筑相关专业-住 建部。交通相关专业-交 通局）
证书
• 有红章和钢印。红章都 是各级职改办。
• 市级证书的钢印都是职 改办。
• 省级证书的钢印都是省 人才。
• 证书丢了不能补。
八、职称评审流程-涉及机构
发证机构
初级：省市区县级职改办或省市人才 中级：省市职改办 高级：省职改办
公示网站（不同专业公示网站不同（待更新））
建筑类---住建部 电气机械类—建设局
二、职称评审条件
助理工程 师
省职改办
•大专毕业3年或者本科毕业1年 （目前不招）
市职改办
•大专毕业3年或者本科毕业1年， 专业一致
中级工程 师
高级工程 师
助理工程师不是必要条件
大专毕业7年以上，专业相符
本科毕业5年以上，专业 相符
中级工程师满5年，
且具有本科学历，且专 业相符。
三、职称评审流程
职称评审正常是一年为一 周期，评审一次。 中级和副高级评审的流
时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。
•
对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门பைடு நூலகம்，同时也是聘任专
业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须
条件。
•
职称评审分为3个级别，分别是初级（助理）工程师，（中级）工程师，（副）高级工程师。
职称评审项目介绍
目录
一、职称评审简介 二、职称评审条件 三、职称评审流程 四、职称评审专业
五、职称评审费用
一、职称评审简介
•
职称也称专业技术资格，是一种任职资格，它不是职务。是专业技术人员学术、技术水平的标志，
代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同
论文发表价格：一般期刊（建筑，机电，水利等）都是600/篇。其他期刊需1000。 论文如学员自己有，直接用即可。如想自己写了代发，能符合写作要求的也是按照论文发表价格
收费。 常用论文期刊：建筑工程技术与设计,科学等。
五、职称评审流程-论文&专利
六、职称评审流程-组卷
从2016年开始取消了全国职称英语和计算机 考试合格条件