《朝花夕拾》读后感600字左右初中
朝花夕拾读后感600字初一作文12篇
朝花夕拾读后感600字初一作文12篇朝花夕拾读后感600字初一作文篇1这段日子总算是闲下来了，有机会浸入书中世界了。
我欣喜异常，翻开鲁迅的《朝花夕拾》，进入文字的波涛中，触及先生的灵魂所在……早闻鲁迅先生的文字是一把刀，锋利无比。
今日之见，果然名不虚传，这文字，威力极强，深深刺入敌人的要害。
最喜《狗·猫·鼠》这篇*，感叹其灵活的语言运用以及立意的深刻，时不时地向腐朽的封建统治和黑暗的军阀势力，施以“冷箭”。
老鼠，一种弱小的动物，在动物世界里，属于弱势群体。
它们，虽然迫于生活偶尔出格，但它们从不干些伤天害理的事，却常常遭遇“猫警官”们的“严刑逼供”，但无人愿为他们伸张正义，因为它们是弱者。
被欺压，正常！我不禁陷入沉思，联想到了那时的旧社会，军阀当道，租界遍地。
社会的黑暗，腐朽落后。
有千千万万的百姓，生活在水深火热中。
可有当局者探访民间疾苦？没有！那些贴着“正人君子”标签的统治者，只不过是一个个戴着这虚伪面具的暴戾剥削者。
他们以要改变中国落后的面貌为借口，大肆征集税收，搜刮民脂，来满足自己的私心，不管底层百姓的一片怨声载道。
鲁迅先生的这篇*虽然寥寥几页，却针针见血，发人深醒。
在这个世界上，“弱肉强食”是亘古不变的”丛林法则”。
佛家有云：“众生平等”。
但在那个年代，依旧存在着腐朽的封建等级制度。
老百姓处于社会底层，就如同鲁迅笔下的隐鼠一般不见天日；而军阀统治者之流的猫们却摆出一副高高在上的姿态，依仗自己的强大，欺压善民。
殊不知，他们也不过是一群欺软怕硬的无能之辈罢了。
如今我们正处于和平的年代，虽然没有当时的军阀统治，百姓也安居乐业了，相比当初人们的思想观念，“众生平等”的理念也渐渐地深入到人们的灵魂中。
也许是那个年代唤醒了现在人们的灵魂吧！朝花夕拾读后感600字初一作文篇2这个暑假的一天，我翻开了书架上放置已久的一本书——《朝花夕拾》。
这本书记述了鲁迅的童年时光。
鲁迅先生弃医从文以后写了很多*，这本《朝花夕拾》则是他对自己童年的回忆。
初一朝花夕拾读后感600字范例10篇
初一朝花夕拾读后感600字范例10篇《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。
在《朝花夕拾》中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。
下面是小编为大家整理的初一朝花夕拾读后感600字，希望对你们有帮助。
初一朝花夕拾读后感600字篇1初读鲁迅先生的书就像品一杯淡雅的茶，开始时可能会觉得很平淡，但回味后齿唇间都是余香。
初读时，你也许感到有一些不知所云，细想来才能感到其中之真谛，然后便能深深震撼你的心灵。
亦如这本《朝花夕拾》，读完这本书，我感受到的是信念。
《朝花夕拾》像细数鲁迅先生从年少发生的一些小故事，如二十四孝图中那些“孝子”的事，父亲生病就医的事。
但细读下来并不是只有故事这么简单，更多的是想透过故事来揭露社会，揭露出那样一个“人”吃“人”的社会，他希望通过这样的方式来使大众清醒。
站在这样的一个和平年代去看战争年代的鲁迅去看他的《朝花夕拾》，我觉得这书中满含着无奈。
一场大火之中，所有人都被困在了火海之中，所有人都在沉睡之中，但却有些人醒了，他们希望让周围的人都能清醒然后一起逃出去，可周围的人却怎么也无法喊醒。
鲁迅无疑是这早醒的人，他也想用他的文字使人们清醒，但这却收效甚微。
即使是这样，鲁迅先生却不愿意放弃，从《朝花夕拾》我看到更多的是信念。
一种坚信着中国能够站立起来的信念，回顾往昔，也许会有那些恶象，会有那些在封建礼教中挣扎的人们，但这一切必然会过去，在那样的时代写出那样书的人必定有着坚定的信念。
和平年代的我们也需要这样一种信念。
这种信念也许与先辈们想要振兴中华有所不同，但我们必须有信念。
信念是你可以一生坚守的东西，一生追求的东西。
可以想象一个没有信念的人必然会是一个茫然的人，他眼中透出的是迷茫，不知道自己前行的方向，这必然是一件很可怕的事。
从今时今日的我们身上，我们有看到信念吗?有人是有的，但大多数人身上是没有的。
你没有自己坚信不移的东西，没有了指路标，你必然会迷路。
最近总是看到无数多的少男少女自杀，仅因一些小事而轻易放弃自己的生命，反观在重症监护室中的一些病人，也许只有一口气支撑着，但他们仍在坚持着，这也许就是对生命的渴望，这就是信念。
《朝花夕拾》初中生读后感600字7篇
《朝花夕拾》初中生读后感600字7篇《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，以下是小编整理的《朝花夕拾》初中生读后感600字，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
《朝花夕拾》初中生读后感600字(一)手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。
《朝花夕拾》，正同于它另类的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。
老了，累了，回味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当初的味道，想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照射却使它平添了一中风韵，那若有若无的清香在风的导送下，让人浮想联翩。
像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，慢慢漾开。
鲁迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。
他是乡下人，却能和城里人一样去读书。
少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。
少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。
他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。
趁大人们一愣神，以神不知，鬼不觉的神速，钻进百草园。
油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。
枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。
从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。
有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。
老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。
我不得不承认鲁迅确实厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，炽热的情感却展露无疑。
《朝花夕拾》读后感600字初中6篇
《朝花夕拾》读后感600字【篇一】读鲁迅先生的《朝花夕拾》时不时享受着字里行间透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的作品，我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进百草园，他与昆早为伴，有采摘果子、野花，一切都是那么天真烂漫，令人回味，也引起了我心中的共鸣——在奶奶还在午休的时候，我愉愉溜出家门，邀上小伙伴，去后山里，爬树，打果子，一切都是那么的自由，那么美好。
每个人都会有自己的童年，在童年里有苦也有甜，但都在自己心里留下美好的记忆，在我的记忆里，我的童年是甜的，有同学朋友的陪伴，老师亲人的关怀，是她们给了我一个美好鲁迅先生的《朝花夕拾》“就是写他童年和青年的回忆”。
在《朝花夕拾》中作者将自己的童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明作者在童年和青年时所难忘的经历，在他的童年里，他并不快乐，他做的每一件事都得不到长辈的认同，这让他很难过，但是他没有放弃，而是化不认同为动力。
在《朝花夕拾》中，我最喜欢的一篇是“狗、猫、鼠”，这题目很吸引我，不过最让我喜欢的是这件事，鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事，这表达了鲁迅对猫的仇视，他说起仇猫的原因来，有条有理，这也是一篇借物喻人的散文，以猫的特质讽刺某些人一旦抓住别人的弱点或不足，就想尽办法慢慢折磨别人。
鲁迅的童年和青年是酸甜的，我的也和他一样，童年与青年过的好与不好，都会给予我们回忆，都会是我们一生中最灿烂的记忆。
《朝花夕拾》读后感600字【篇二】每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都在自己的心里留下了美好的回忆。
则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的“朝花夕拾”是鲁迅唯一的一部散文集。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。
说明作者在童年和青年时所难忘的经历。
在他童年里不是很好的。
他做的每件事都得不到长辈的认同。
这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。
初一以朝花夕拾为主题的读后感600字（通用33篇）
初一以朝花夕拾为主题的读后感600字（通用33篇）初一以朝花夕拾为主题的读后感600字（通用33篇）看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？以下是小编精心整理的初一以朝花夕拾为主题的读后感600字，希望能够帮助到大家。
初一以朝花夕拾为主题的读后感600字篇1翻开鲁迅的《朝花夕拾》一篇篇优美的文字从我的眼前缓缓掠过，在这字里行间，我仿佛体会到了些什么、感悟到了些什么……早晨的落花，傍晚拾起，人到晚年来回忆青少年的往事，又该是怎样的情怀呢?鲁迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫书海中不起眼的一粒沙子，但它所散发的光芒却影响了整个中国。
《朝花夕拾》中所描绘的封建社会的场景，与我们现在的生活实在是大相径庭，但它却写出了对当时那个时候封建社会的强烈憎恶，鲁迅犀利的文字并不含蓄而是一剑指出当时社会的腐败。
细细读来《朝花夕拾》，发现它是通过许多巧妙的手法，来表达作者内心的感情的。
而每一个情节，甚至于一个极其细小的让人几乎无法发现的小情节都蕴含着极深的道理。
《朝花夕拾》体现了鲁迅深邃的思想和高超的写作艺术。
记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。
在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法”(即对现实的议论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。
擅长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。
作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。
表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
看着《朝花夕拾》，仿佛又看到了小时候的我。
以前的生活，是那么的无忧无虑，每天听着鸟儿脆耳的鸣叫声，闲暇时间还经常可以去小溪、湖泊中拿上几块扁平的石头打水漂，喜欢到大自然的怀抱中，每个周末，总是要找蓝天白云、绿水环流、绿树成荫的地方，好不痛快!我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。
朝花夕拾初中读后感600字6篇
朝花夕拾初中读后感600字6篇《朝花夕拾》书中更有九幅插画,这是作者的记忆.见证着他从孩童步入青年的路途.其中把封建社会父子之间的低位,也体现父亲将生活的沉重压力寄托几岁的孩童身上,使本可以享受童年美好的孩子,牺牲了快乐,及早步入了世界.这里给大家分享一些关于朝花夕拾读后感,希望对大家有所帮助.朝花夕拾读后感1不必说碧绿的菜田,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫着天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄去了……这是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的一篇,写的是鲁迅童年的生活和学习,回忆中的百草园和三味书屋.不是简单的勾勒,也没有浓浓的笔墨,而是流露着儿时的快乐,甚是打动人心.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有班螫,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾这些景致不仅让鲁迅回味,更让我心动.读着那份热爱自然.向往自由的童真童趣,享受着那不时从字里行间透露出来的天真烂漫的.情感,就仿佛亲眼看见了儿时的鲁迅:时常与昆虫为伴,爱采摘野果,喜欢和伙伴们一起捕鸟,收藏爱书,追根究底的问问题……是啊,这一切的一切,不都只有儿时的我们才值得拥有吗?回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新.忍俊不禁.小时候,外婆家门口有条河,河水无声的淌过,像一条会跑的路.河边有些鹅卵石.我会捡几颗自己喜欢的,一路把它们放到竹林里,鸡窝旁.想想这些石头,眼看着河水跑,一辈子都不能离开自己待的地方……一群光着膀子的孩子,举着竹竿在村里涌过来又涌过去.整个暑假我的膝盖都有伤口,却从未亲手抓到过一只知了.倒是曾倚在树下,听过知了们把大树变成一把会唱歌的伞……会时常在正午的太阳高照时依然专注于大地上蚂蚁们的运食会偶尔幻想:要是我也能像蚯蚓一样变成两个,一个负责玩会守在电视机旁认真的看《新闻联播》,然后在主持人说完谢谢您的收看时和表弟表姐一起对着电视回答不客气……悠悠童年,承载着太多美好的回忆,我们真应该好好感受.再次拿起《朝花夕拾》,读起了《从百草园到三味书屋》,仿佛走进了百草园,走进了三味书屋,走进了童年……朝花夕拾读后感2在看了《朝花夕拾》之后,我对当时的旧社会有了新的认识,我也认识了一个真鲁迅.鲁迅,他弃医从文,因为他知道,学医只能治好他们身体上的病,不能改变旧社会的人的落后,迷信的思想,所以他选择了从文,《朝花夕拾》便是鲁迅的代表作之一.在《朝花夕拾》一书中,衍太太这个人物也多次出现.《琐记》一文中有这样几句话:〝假如头上碰得肿了一大块的时候,去寻母亲罢,好的是骂一通,再给擦一点药;坏的是没有药擦,还添几个栗凿和一通骂.衍太太却决不埋怨,立刻给你烧酒调了水粉,搽在疙瘩上,说这不但止痛,将来还没有瘢痕.〞衍太太看似十分好心,可烧酒是烈性的,不但不能治伤,还会使伤更重.衍太太还教小鲁迅偷东西来卖钱:〝也许你没有留心.到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……〞与衍太太形成对比的人物,正是鲁迅的保姆——长妈妈.当小鲁迅想要一本《山海经》时,长妈妈看似不在乎,却已经牢记于心了.过了十天或一个月.长妈妈便把《山海经》买来了.你可能会认为没什么大不了的.可是长妈妈不识字,把《山海经》读成了〝三哼经〞,这肯定会造成一定的麻烦.而且,当时正值过年,店铺都关门了,想要去买〝三哼经〞,必须要敲一敲书店的门……可见长妈妈是多么疼爱小鲁迅啊!但在书中,鲁迅本人并没有直接写出衍太太与长妈妈的性格特点,还用了相反的语句来描写她们.在描写衍太太时,作者鲁迅先生仿佛在赞扬衍太太的好,实际上他却用了讽刺的手法,写出了衍太太的自私.虚伪.而在写长妈妈,看似在写她的不好:睡觉摆成〝大〞字形,迷信……实际上,作者通过描写,长妈妈的〝不好〞,写出了长妈妈对自己的照顾,这也是本书的亮点之一.鲁迅笔下的《朝花夕拾》让我仿佛回到了那个年代,看到了他身旁的善与恶……朝花夕拾读后感3手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子.《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的.老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧.清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩.像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开.鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味.他是乡下人,却能和城里人一样去读书.少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理.少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派.他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿.趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园.油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的.枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释.稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:〝人都到哪里去了?〞喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣.从书卷里散透出的天真烂漫,不经意间似乎也把我感染了,或许鲁迅的文章真有什么魔力吧,他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鸣.有人说:要看一个人是不是真的会写文章,最主要还是看他的文章里有没有感情.老师也曾说过:只有情感才能把文章变成有血有肉的.我不得不承认鲁迅确实厉害,他的一切话语虽然平淡朴实,炽热的情感却展露无疑.他希望与大自然真正拥抱在一起,憧憬在山水间流连,向往与小虫子们打成一片的日子.读着读着,仿若年迈的老人顿时变成了一个活力四射小孩子,身上散发着阳光般的气息.我们的童年渐行渐远,留下的是一个美丽的回忆.《朝花夕拾》,去领略一下鲁迅的童年,慢慢体会其中的幸福童年味儿吧.琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现,不一样的年代,一样的快乐,童年,惹人怀念啊.朝花夕拾读后感4有一个人,他生活在动荡不安的年代,都没有在那个腐朽冷漠的社会中随波逐流,而是以笔为武器,同整个封建社会斗争,他就是鲁迅!有一本书,它反映了在那个社会麻木不仁的统治者和贪婪迂腐的国民,它就是《朝花夕拾》!这本书以作者年少时的经历为原型,回忆了他的童年师友以及辛亥革命前后中国的农村城镇等,反映了当时社会时局的动荡.看似在写回忆实则是想要唤醒当时的社会大众.书中著有《从百草园到三味书屋》.《二十四孝图》.《父亲的病》.《藤野先生》《朝花夕拾》中我印象最深的是《无常》和《二十四孝图》这两个故事.《无常》中的无常是个有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子〝还阳半刻〞,结果被顶头上司阎王爷打了四十大棒.文章在回忆无常的时候,通过无常和阎王爷这两个人物的鲜明对比,讽刺了现实一些所谓的正人君子,所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生在这篇文章中,重点描写了《老莱娱亲》和《郭巨埋儿》两个故事时所引起的强烈反感,尤其是《郭巨埋儿》这个故事自己明明有些钱,确全给了自己的兄弟,后来穷得吃不起饭了,却想到家里的儿子会〝抢〞老母的食物即决定牺牲自己的小儿子,十分的迂腐,且多多少少有点盗世欺名之意,形象的揭露了封建孝道的虚伪和残酷.在这本书中,鲁迅先生大量的使用了对比和讽刺的手法,用评定的语言,鲜明的人物形象,有趣的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生希望能让人思想解放的愿望.手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的消遣日子.朝花夕拾读后感5一直认为,鲁迅也是一副老成而古板的样子,写的文本也是呆板而无味的.大概是受了他某些文的危害罢,自我也成为了〝一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文.〞中的一员了.也许是一种微妙的机遇吧,在生日那天,却有人送了一份让我咬牙切齿的礼物,那便是鲁迅的《朝花夕拾》.开始是很生气的,什么个周树人,连生日也要呈现!!!出于斗气吧,将书扔到了书桌上,不去理睬.时间久了,某天无聊时偶然了解了一本崭新的书,出于无聊得闷得慌,便翻开了依旧散发着书墨香的书,不经意的动作,却颠覆了一直以来对鲁迅的理解……《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的.老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧.清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,流失了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩.像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开.原来,呆板的鲁迅,他的童年并不乏味.他是乡下人,却能和城里人一样去读书.少了乡下小孩的粗狂,多了一份知书达理.少了城里小孩的娇气,多了一种大度气派.他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛那样的童年才够味儿.趁大群众一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园.油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的.枯燥,乏味,是对鲁迅先生在三味书斋的.最好的诠释.稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:〝人都到哪里去了?〞喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣.从书卷里散透出来的天真烂漫,着实让我吓了一跳,不经意间似乎把我也传染了,看来,老师们所说的他所拥有的魔力确乎是存在的吧.他用一个还是处世不深的目光探射了我的心,引发了我的共鸣.朝花夕拾读后感6暑假来临,我读了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》.读完后,我最大的感受就是觉得不像在读一本名著,而是在和一个朋友聊天,想必这就是这本书的独特之处.于是捧起鲁迅先生的《朝花夕拾》,从目录细细品读下去……鲁迅先生的文笔绵密细腻.真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾.它真实地纪录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面.《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典,一开始读,好几遍都看不懂,后来经过慢慢品味,才读透这本书.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典作品,鲁迅先生的作品可以说是独一无二的.他的作品既不遮遮掩掩,又不追求满是好词佳句的华丽.却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样.这本书是鲁迅先生先生晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是先生幼年时期的事情.幼年的事情到了晚年再去回想,犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,而那若有若无的清香则更令人浮想连翩.回味无穷.说起《狗.猫.鼠》是我在这本书最感兴趣的文章了.一开始,看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样.文中的鲁迅先生可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的,也是因为它吃了不该吃的东西,我最爱的红烧鱼.不过,如果当时的我把这件事记录了下来的话,就能和鲁迅先生先生媲美一下了,题目就叫做《我?猫?老鼠》.虽然我平时不太喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只〝隐鼠〞也不错啊!可当我看到阿长踩死〝隐鼠〞的那一段时,感觉真有点气愤,同时也为鲁迅先生失去〝隐鼠〞而感到惋惜.更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的〝隐鼠〞,还把罪祸强加在了猫的身上,使鲁迅先生错怪了猫.《狗·猫·鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶,有明确的针对性,论战性很浓.朝花夕拾初中读后感600字。
朝花夕拾初中读后感600字（精选13篇）
朝花夕拾初中读后感600字朝花夕拾初中读后感600字（精选13篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的朝花夕拾初中读后感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
朝花夕拾初中读后感600字篇1《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。
作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。
前五篇写于北京，后五篇写于厦门。
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。
我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。
他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。
却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。
有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。
这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。
他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。
鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。
因此，我比较喜欢他的文章。
例如《阿长与山海经》。
内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。
之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。
然后，在我极度渴望者《山海经》时，阿长为我买来了。
我又一次对她敬佩。
最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。
本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。
《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。
人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。
朝花夕拾初中读后感600字篇2《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆，里面有他对童年生活的回忆，也有他对教师和朋友的记忆。
初中朝花夕拾读后感600字（精选28篇）
初中朝花⼣拾读后感600字（精选28篇）初中朝花⼣拾读后感600字（精选28篇） 《朝花⼣拾》是鲁迅所写的唯⼀⼀部回忆散⽂集，原名《旧事重提》，《朝花⼣拾》是鲁迅后来修改的名字，⼀向得到极⾼的评价。
“朝”表⽰早年时候，“⼣”表⽰晚年时期意思是早上的花晚上来捡，这⾥指鲁迅先⽣在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的⼈和事。
下⾯是⼩编给⼤家整理的初中朝花⼣拾读后感600字（精选28篇），欢迎⼤家阅读！ 初中朝花⼣拾读后感600字篇1 在这个暑假，我读了鲁迅先⽣所著的散⽂集《朝花⼣拾》。
连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。
整本⽂集⽤词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近⼈的体现。
书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了⼀个想让让民族进步，想让社会安定，为孩⼦着想的鲁迅爷爷。
这本书向我们描绘了清末民初的⽣活图卷，封建的社会制度，社会对⼈民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘⽓天真的⼩孩⼦，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的⾳乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何⾸乌、摘覆盆⼦。
到在书屋读书习字，三⾔到五⾔，再到七⾔。
课上偷偷画画，到书屋的⼩园玩耍。
⽆⼀不体现出⼩孩⼦追求⾃由，热爱⼤⾃然的⼼态，也表现了社会对孩⼦们的束缚。
《在阿长与〈⼭海经〉》，《范爱农》中，这两个⼈物，给鲁迅先⽣留下了深刻的回忆。
两个由当时社会造就的⼈物。
⼀个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关⼼孩⼦的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。
正直倔强的爱国者范爱农，对⾰命前的⿊暗社会强烈的不满，追求⾰命，当时⾟亥⾰命后⼜备受打击迫害的遭遇。
体现了旧社会⼈民对束缚的反抗，向往⾃由、安乐的⼼。
⼈民从囚禁中⾛向了反抗。
这两个⼈物，是当时社会的反照，⼈们受尽⿊暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改⾰与战争，才有了我们现在安定⾃在的⽣活呀！现在，我们可以愉快地⽣活这，家⾥有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和⾃由的⽣活，我们不⽤遭受⿊暗社会的压迫，不⽤吃苦，更不⽤去闹⾰命。
朝花夕拾读书心得初一600字(精选5篇)
朝花夕拾读书心得初一600字(精选5篇)朝花夕拾读书心得初一600字（精选篇1）古往今来，“百善孝为先”、“孝子之至，莫大乎尊亲”等孝的名言俗语都流传了下来，影响了一代又一代的儿女们，可什么才是真正的“孝”?在鲁迅的朝花夕拾中，《二十四孝图》这篇散文讲的就是孝。
在封建社会中，孝极为重要，可那些孝基本都是建立在孩子没什么意识或无条件地服从下的，这些都不能叫孝。
其实，《二十四孝图》中那些孝子们的故事，原本该是很感人的。
只可惜，一代代人们给它披绫挂彩，涂脂抹粉，将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。
就如同一个女子，任凭她再怎么美丽，若是脸上抹了过于厚重的脂粉，也唯有让人反胃而已。
而在封建社会中，仍然有人奉承这种孝，这种复古的思想，这种永远也跟不上思想潮流的习惯。
他们认为前人流传下来的就一定是好的，值得学习的，值得传承的。
他们的思想已经被格式化，他们始终在一个地方转圈——复古。
抛开封建的光环，真正的孝应该是一种发自内心的爱，而不是去刻意地作秀或者是一昧地驱使。
就像在现代的生活中，孝不是等你犯了错误或后悔了然后装成很委屈的样子，噙着泪花对父母说一声“对不起”;也不是等你一夜暴富了之后就买这买那的送给父母;也不是在父母要求你做事时，你装模做样地瞒混过关，口中说着好了好了，其实心里想着该怎么样升级打过别人……真正的孝是在平常的生活中，在力所能及的小事中，尽到自己的微薄之力，尽量去分担父母的压力，去承担家庭的责任，去尽作为一个儿女应尽的义务，这才是孝。
此时又想到书上的一句话，鲁迅说：“我幼小时候实未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿孝顺的……以为孝无非是‘听话’，‘从命’……”这样的孝连鲁迅先生都看不下去了，可是有为什么会有这么多人还秉承着这样的思想呢?正是因为“封建思想”，它禁锢了人们思考的能力，将人们像画地为牢一样禁在一个圈子里，跳不出来，也接收不到潮流的思想，所以才会落后，才会更加听信于封建。
而做为现代人，我们更应该发扬鲁迅先生的思想——对反对白话文，提倡复古的倾向给予的强烈抨击。
《朝花夕拾》读后感600字初中生10篇
《朝花夕拾》读后感600字初中生10篇《朝花夕拾》读后感600字初中生篇1每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都留下了美好的回忆。
《朝花夕拾》这部散文集，讲述的就是鲁迅儿时的经历。
《狗“猫”鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。
《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。
《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。
《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。
《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过……等一些故事，而主人公鲁迅也从青涩懵懂的少年逐渐变得成熟起来。
而我个人最喜欢的一篇*要数《从百草园到三味书屋》了。
文中，充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充满生气，无一不充满快乐，难怪鲁迅先生喜欢这儿了。
但到了鲁迅先生该上学的时候，他不得不和充满着快乐的百草园说再见，到三味书屋学习。
进了三味书屋，鲁迅先生开始了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。
鲁迅先生和同窗们经常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，继续读书，远远不及在百草园里自由、快活。
就如《从百草园到三味书屋》所写，我们的童年并非只有开心，都是顺心如意的。
但那也丰富了我们的一生，留下许多回忆。
《朝花夕拾》读后感600字初中生篇2鲁迅先生的《朝花夕拾》，正与它超凡脱俗的名字一样。
鲁迅先生在晚年时回味着自己童年时的点点滴滴，想必那味道会是别有一番风味吧？犹如清晨的鲜花在阳光的点缀下悄然声息的绽放着它绚丽无比的美，待到夕阳时分去摘取，花亦那花，但却失去了晨时的艳丽与芬芳。
夕阳便赋予它一种令人浮想联翩，回味无穷的力量。
每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
《朝花夕拾》读后感600字数初一学生5篇
《朝花夕拾》读后感600字数初一学生5篇朝花夕拾中的《无常》一文中采用《聊斋志异》的讽刺笔法，揭露了人间没有公正的裁判，嘲讽了那些打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”。
今天小编就与大家分享《朝花夕拾》读后感600字数初一学生，仅供大家参考!《朝花夕拾》读后感600字数初一学生1在暑假的时候，我读了《朝花夕拾》这本书。
书中写的是鲁迅以前的回忆，内容主要是作者对当时旧社会的批判，也体现了鲁迅先生写文章的语言特点。
在这本书中有十篇文章，其中有的写的是作者的童年，有的写得是作者的青年，作者几乎把自己的一生写进书中。
有些故事读起来会有一丝亲切感，就如作者的《五猖会》，在“我”正准备去看庙会的时候，父亲却让“我”背书，现在的我们身上是不是也会有相同的事情发生呢?正是因为这个故事我才觉得父母的这种行为是不是没有顾及孩子心理的感受呢?在这本书中给我印象最深的是长妈妈，虽然让晚上的睡相不好，而且还爱说别人坏话，但她还是有优点的，如“我”和她聊到长毛的时候，她的精神，“我”甚至对她产生了特别的敬意，虽然这敬意越来越薄，在长妈妈的身上，我深深的体会到了当时的社会的妇女的形象。
在现在的社会中虽然也有这种“反面”形象，但已经很少了。
这也是当时封建社会留下的后果。
在这本书中，我不但见到了一些旧社会的坏风气，还有一些值得我仍然学习的地方，就如书中的藤野先生，他是鲁迅先生从医时的老师，他为人非常的严谨、认真。
在“我”的笔记中，他都会帮“我”勾勾画画，有一点错误他都会改出来，这也使“我”对他充满了敬意。
而藤野先生严谨、认真的态度正是我们应该学习的。
总之《朝花夕拾》向我们揭示了当时旧中国整体社会现象，落后、愚昧。
也激励我们珍惜今天，更好的去创造明天。
《朝花夕拾》读后感600字数初一学生2最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。
这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。
书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。
朝花夕拾读后感初一600字(9篇)
朝花夕拾读后感初一600字(9篇)朝花夕拾读后感初一600字篇1手捧着脍炙人口的巨作——《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的尘埃，轻轻翻阅起来。
这是鲁迅先生在风烛残年的岁月中写下的。
老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年轻的滋味了吧？鲁迅先生的童年也并不乏味，他虽是乡下人，却可以随城里人一同上学；它有趣味横生的百草园；他在雪地捕鸟；他在上课时偷偷画画。
似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。
“枯燥，乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。
稍稍偷懒一会儿就会被寿镜吾老先生的一句：人都到哪里去了？”喊回来。
从这本《朝花夕拾》里散透出真烂漫，似乎感染了我，让我看到自己童年的光辉事迹。
小时候，我经常坐在外婆家的河岸边，看见古老的大桥下边，向着我游来一只只小鸭，歪着脑袋，掰着手指数“一只，两只，三只，......喜欢把外婆洗好的衣服丢进脏水盆，想到这儿，心中有些窃喜，似乎是一个小阴谋得逞了。
鲁迅先生的童年趣味横生，而鲁迅先生的中年更是为国奉献。
他非常具有战斗精神，他用他的一支笔与敌人进行战斗，他创作了大量作品，如小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》；他还翻译了许多外国文学家的作品，如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》，还有《中国人失掉自信力了吗》等。
鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，写咄了旧中国的弊端。
如今的我们，应该好好学习，为了祖国的繁荣富强，而奋发努力。
独酌花酒释胸竹寒衣不胜暑，朝花夕拾谁归属甜酸咸辣苦看过的回忆录，大都是风花月残捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。
朝花夕拾读后感初一600字篇2《朝花夕拾》这本书，充分的表现了鲁迅爷爷对当年那个封建制半殖民地社会的嘲讽，也使我从中得到了许多启示和启发。
一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆真想把鲁迅爷爷的记忆当做自己的。
整本书的语言特别简练，字里行间又不乏鲁迅爷爷对那个半殖民地封建社会的无尽嘲讽。
初中朝花夕拾读后感600字最新5篇
初中朝花夕拾读后感600字最新5篇初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著，反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常，这才是这本书的独特之处。
接下来给大家带来初中朝花夕拾读后感600字，希望能给您大家带来帮助。
初中朝花夕拾读后感600字1《朝花夕拾》原名“旧事重提”，是鲁迅的一篇回忆性的书籍。
书中叙述了鲁迅幼时和青年时的生活。
在暑假中通过阅读鲁迅的《朝花夕拾》，感受颇深，阅读这本名著，感觉不像是在阅读书本文字，而是鲁迅先生通过朴实的话语在跟你讲述一个个真实而又充满情感的现实故事。
里面的很多篇章和内容使我受益匪浅。
在《二十四孝图》中通过阅读鲁迅讲述他在儿时阅读的“老彩娱乐亲”“郭巨埋儿”等故事的感触，明白了其中一些封建时期的孝道故事夸大其词，有很强的迷信色彩。
尽管对宣传孝道有帮助，但是对应有的孝道进行夸张虚构，不仅不会让孝道在中国得到良性发展，还会对社会产生不良的影响。
鲁迅通过文字形象地揭露出封建孝道中的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜又悲惨的处境。
另一篇是我印象深刻的篇章是《琐记》，其中衍太太自私、阴险、心眼坏的形象描写的非常形象。
它写的是鲁迅孩童时和小伙伴经常去衍太太家玩耍，衍太太在鲁迅与小伙伴去吃缸里的薄冰时，她竟然让孩子们比赛谁吃得多，并教唆鲁迅投自己母亲的首饰，卖掉首饰给自己买东西。
这个衍太太思想不正，阴险，心眼坏的的形象给我留下了很深的印象，使我深深地对她感到憎恶。
这样的一个人怎么会对孩子们的童年产生积极的影响呢?孩子们再这样的人身边怎么会安全和快乐?通过本次阅读鲁迅的名著《朝花夕拾》，使我能够领略鲁迅的童年，慢慢体会其中的童年故事，并了解鲁迅儿童时代的社会现状，跟我们自己的童年时光进行对比，能够感受到时代的变化和我们当下时代的幸福，从而使我们更加珍惜我们的美好时光，奋斗青春，不负青春。
初中朝花夕拾读后感600字2大家在暑假里一定都阅读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，那么大家是否都有所感悟呢?今天我就来谈谈我对“藤野先生”这篇文章的浅见。
《朝花夕拾》初中生读后感600字
《朝花夕拾》初中生读后感600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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朝花夕拾初中读后感600字【优秀8篇】
朝花夕拾初中读后感600字【优秀8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《朝花夕拾》读后感600字左右初中
只有读书，才会让人变得聪明。
下面是由精心为您
整理的“《朝花夕拾》读后感600字左右初中”，仅供参考，欢迎大家借鉴与阅读，希望对大家有所帮助。
《朝花夕拾》读后感600字左右初中（一）
每个人都会有自己的童年。
在童年里有苦也有笑。
但都在自己的心里留下了美好的回忆。
则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。
在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和
难忘的事，用语言真情的流露出来。
说明作者在童年和
青年时所难忘的经历。
在他童年里不是很好的。
他做的
每件事都得不到长辈的认同。
这使他感到很难过，但是
他没有感到人生的黑暗到来了。
他则是将这些长辈的不
认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。
他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。
同时也给家长们一个理解和
同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视
的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。
在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不
是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫
的叙事。
作者与猫的关系和对猫的讨厌。
这说明鲁迅在
童年里的不知与单纯。
也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好
的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。
我们的童年和青
年也像鲁迅一样的。
童年和青年过得好或坏它都会留给
予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
《朝花夕拾》读后感600字左右初中（二）
狄德罗曾经说过：“不读书的人，思想就会停止”。
是呀，只有读书，才会让人变得聪明。
在暑假期间，我
也读了一本书，叫《朝花夕拾》，清晨的花傍晚时再去摘，会散发淡淡的清香，韵味无穷。
一如作者幼年的时光到
了暮年再去细细回味。
书中有不少是对童年温馨的回忆。
不同的童年滋味展现得淋漓尽致，一切感受都是那么天
真烂漫，令人回味。
其中，我最喜欢的是《从百草园到三昧书屋》这一章节。
鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到“三味书屋”》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情。
文
中的大致内容是：鲁迅家后院有一个很大的院，叫百草园，那里面有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚
树和紫红的桑椹。
还有许多小昆虫，例如胖胖的黄蜂，
轻捷的云雀，还有在唱歌的蟋蟀……这里就是他的乐园。
那还有一个关于美女蛇的传说，一看到这“美女蛇”让
我又害怕又忍不住想去看看到底是什么传说。
怀着这种
复杂的心情读完这个传说，还好是个比较完美的结局。
（你想知道什么传说吗？自己去看书吧，哈哈！）他写的景物栩栩如生，读着读着，仿佛就像看到了
幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。
与昆
虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然捕不到
很多；又常听保姆讲故事，因非常害怕百草园中的那条
赤练蛇。
这不禁是我想起我的习作来，每次都那么枯燥，读起来索然无味。
哎，开来我真得多读一些名著，好好
学学作家们的文笔。
最终，鲁迅先生被送到了“三味书屋”里去读书，结束了在百草原的自由生活，过起了无
趣的读书生活。
先生对他们很严厉，有一次鲁迅问了一
个不该问的问题，结果，先生很不高兴地说：“不知道！”有时候还要他们罚跪，跪完后再叫他们读书。
读
完之后，我才知道原来的私塾这么严厉，动不动就会被罚，而现在就不同了，现在我们读书的条件多好呀，不
但学校的学习条件非常好，而且还有下课的活动时间。
我觉得我们应该珍惜现在的美好时光，好好学习。
认真读完这本书，觉得获益匪浅，怪不得有人说
“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书才会获
益不少”。
《朝花夕拾》读后感600字左右初中（三）
三年来了，我一直在努力的回忆这什么，我想要把
脑海中最美好、最真挚的画面保存下来。
转眼即逝的三
年时光好似一颗闪耀的流星在我心田划过。
这三年的点
点滴滴都那么的深刻，而在即将离开母校之时，我只想
写下我心中美好的回忆。
春风焕发、阳光灿烂的初一。
每个人怀着对未来的
憧憬，步入了绚丽的初中生活，随着一阵春风吹过站在
我们面前的就是我们的老班孙老师。
受教第一天，孙老
师就在我们每个人心中种下了梦想的种子。
“要想让梦
想开花，就要忍耐着，坚持着，执着着用心魔力自己。
”初一，就在这欢笑中逝去，我们心中梦想的种子在慢慢
发芽。
可我发现，浇灌梦想的并不只是我们，还有老师
辛勤的汗水在促使我们长大。
夏之盎然、狂热奔放的初二。
炎热的夏季，火红的
太阳似烤干了大地，到处充满着闷热的气息。
炎热并没
有销蚀我们奋发向上的雄心。
操场上，走廊边，花坛旁，没有我们的英姿。
向教室望去，衣着整齐、坐姿端正的
同学们个个似如饥似渴花朵吮吸着书中的阳光雨露、来
充实自己干渴的心灵。
那一双双水汪汪的大眼睛是对知
识的渴求。
碧蓝的天空上方是同学们谱写梦想的蓝图。
秋叶纷纷、片片落叶记载秋天的神话。
初一的辉煌
让我有点飘飘然，现在的我就像一朵即将枯萎的花朵等
待黑暗慢慢吞噬我的身体。
成绩的大幅度滑落让我几乎
失去了信心，然而在通知书上我似乎看到了自己的希望。
“如果你不相信自己注定平庸，那就用坚强把困难压倒吧；如果你不相信自己注定失败，那就用努力证明自己吧！学习如大海航行，只有顽强拼搏，才会有驶向全色
海岸的可能！”
这是孙老师给我的寄语，学习上，我一直努力奋斗着，遇到困难，我要迎难而上。
因为我知道，我背后有
一双期待的目光在注视着，寂寞、萧索的秋，第一次显
得那么艳丽。
冬，瑞雪纷飞，礼花绽放的初三。
紧张压抑的初三，渐渐习惯了铺天盖地的席卷而来的练习。
在孙老师的带
领下，我们向中考冲刺着，更向我们的梦想展翅高飞。
压抑、令人窒息的气氛并没又有在我们班延续，更多的
人变得浮躁、渐渐脱离了学习的轨道。
老师苦口婆心一
次次劝道我们、想尽各种办法“逼”我们学习，我们好
似麻木了，想要挣脱学习的枷锁，向自由奔去。
当一颗
颗晶莹的泪珠掉落，我们的心颤动了。
未来巡回我们的梦，更为了孙老师，在书海中扬帆起航！冬季寒冷刺骨，
但我们的冬天，有一束透着寒风的阳光，在给我们光和热的力量的暖阳，让我们重拾遗忘的梦想，奋发图强！！！
我不会忘记有一个身影为我们日夜操劳；不会忘记鼓励着我们的目光；更不会忘记陪我们度过三年美好时光、照耀我们心中温暖的孙老师。
离别之际，只想对您说：“我们永远爱您！”
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