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人教版地理七年级下册第7章《印度》(第1课时)课件
A( )
A.恒河平原 B.印度河平原 C.德干高原 D.湄公河平原
A • 4.根据河流流向判断,图1中B处地势特点是 ( ) A.西高东低 B.中部高、四周低
C.北高南低 D.东西两侧高,中间低
B • 5.如图为印度剖面图,判断A、B表示的方向是( ) A.A─东 B─西 B.A─北 B─南
C.A─南 B─北 D.A─西 B─东
A．巴西、印度、南非 B．南非、巴西、印度 C．印度、巴西、南非 D．巴西、南非、印度
2015年，我国多家手机厂商先后改变了与印度手机公司合作模式， 由整机运往印度销售改为在国内将SKD（半散装件）做好，然后运往 印度，再在印度当地完成最后的整机组装和销售。截至2016年11月， 我国品牌智能手机在印度市场的出货量总计占据51%的份额，这是中 国品牌手机首次在印度市场占据半壁江山。据此完成下列各题。 4．我国品牌智能手机在印度市场竞争力较强，主要原因
A．印度人工成本更低 B．印度土地价格更低 C．印度手机市场广阔 D．避免关税政策调整影响
3. 印度的地势特点是（ D） A. 西高东低 B. 东高西低 C. 南高北低 D. 北高南低
对点训练2.南亚的地形与河流
D • 2. 图中所在的半岛是 ( ) A.世界第一大半岛阿拉伯半岛
B.世界第一大半岛印度半岛
C.亚洲主要半岛中南半岛
D.亚洲主要半岛印度半岛 • 3. 图中A河主要流经的地形区是
印度
海陆位置 海陆兼备
阿拉伯海
孟加拉湾
印度洋
印度的地理位置
0° 印度在世界的位置
半球位置
东半球和北半球
海陆位置 亚洲南部，东临孟加 拉湾，西临阿拉伯海， 南临印度洋
经纬度位置
大致位于70°E—90°E， 10°N—30°N之间 位于热带、亚热带
人教版初中地理七年级下册精品课件 第7章 第3节 第1课时 世界第二人口大国 热带季风气候与水旱灾害
快乐预习感知
【例题】 印度水旱灾害频繁的原因是( ) A.印度全年高温多雨,年降水量超过2 000毫米 B.西南季风强弱不同,年降水量不稳定 C.高原面积广大,排水系统不畅 D.每逢夏季,印度河水量暴涨,下游水患多 解析:印度水旱灾害频繁的原因主要与西南季风不稳定有关;印 度河主要位于巴基斯坦,且流经地区受西南季风影响小,降水也少, 河流水量不大。 答案:B
军事实力
也
位居南亚首位。
3.人口。
(1)2020年,印度的人口达到 13.8 亿,仅次于中国。目前,印度
的人口还在以 较快 的速度增长。
(2)为了控制人口数量,印度从20世纪70年代开始推行 控制生育计
划,但只在 城市 收到了一定的效果。
(3)众多的人口,给印度的 资源 和 经济发展
带来了
沉重的压力。
3.对B地形区的地势判断最准确的是( A )
A.西北高,东南低 B.东北高,西南低
C.南高北低
D.中间高,四周低
快乐预习感知
4.下图中,能代表印度热带季风气候区雨季风向的是( D )
印度雨季盛行西南季风。
5.发源于喜马拉雅山脉南坡,流经印度,最终注入孟加拉湾的大河是
(D) A.印度河 C.雅鲁藏布江
快乐预习感知
7.读南亚1月和7月风向图,完成下列各题。
快乐预习感知
(1)图甲所示印度盛行
(方向)风,风从
吹向
(填“陆地”或“海洋”)。这个时候是印度的
(填“旱”
或“雨”)季。
(2)图乙所示印度盛行
(方向)风,风从
吹向
(填“陆地”或“海洋”)。这个时候是印度的
(填
“旱”或“雨”)季。
(3)西南季风的异常会引发印度的水旱灾害。A~F是西南季风的几
地理人教版七年级下册世界第二人口大国
第三节印度(世界第二人口大国)
课标解读
新课标要求根据地图和课文概括某个国家自然环境的基本特点， 学会在地图 上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。 世界第二人口大国是七年级下册地理第七章第三节印度第一框题的内容， 是
内容分析
世界地理学习国家自然环境特点的基础章节。 印度是南亚面积最大、 人口最多的 国家。在第一章亚洲学习中，自然环境内容讲述比较详细，对印度自然环境有了 一个大致的了解，但具体的内容还需要通过这一节的学习才能体会 学生通过对本册的亚洲、日本、东南亚三节的学习，掌握了一定的区域地理
学生看图 讨论得出结论 1．2011 年 印度人口达到 12.10 亿。 2. 增 加 了 3.26 亿人口。 3．学生只 要说得到增长 趋势就行。 教师 补充： 有专家预 测在 2030 年前 后， 印度人口可 能超过中国， 成 培 养 学 为世界第一人 生的自主、合 展示印度人 口大国。 作、探究能力 口数量变化 4．印度人 和读图分析 图 口众多的优势 能力。 和劣势，优势： 劳动力丰富、 价 格低， 消费群体 庞大、 消费市场 广阔；劣势：说 明人口众多， 不 仅人均耕地面 积和粮食产量 较少， 影响粮食 供给， 而且还导 致人均国内生 产总值严重低 于世界平均值， 影响经济发展。 通过绘制知 利用展台展 识树，帮助学 示部分小组 生构建完整 的成果 的知识体系。
构建体系
小结课堂内容，形成知识体系
绘制知识树
1、地理位置 2、邻国 板书设计 第三节印度 世界第二人口大国 3、南亚大国 4、地形 5、印度的人口众多 优势、劣势
达标检测
1.发源于喜马拉雅山南坡，注入孟加拉湾的大河是( ) A.印度河 B.恒河 C.雅鲁藏布江 D.布拉马普特拉河 2.印度最主要的地形区是 ( ) A.德干高原 B.恒河三角洲 C.印度河三角洲 D.喜马拉雅山地 3.下列国家中，不是印度邻国的是 ( ) A.巴基斯坦 B.中国 C.尼泊尔 D.巴勒斯坦
初中地理人教版七年级下册《第七章第三节第1课时世界第二人口大国》课件
中国
不丹 缅 甸
马
尔
斯里兰卡
代
夫
新知讲解
(2)北回归线穿过印度什么位置? 穿过印度的中部
阿拉伯海
北回归线
孟加拉湾
印度大部分地处什么温度带? 印度大部分地处热带 印度濒临哪些海洋? 东临孟加拉湾，西临阿拉伯海、 南临印度洋。
印度洋
新知讲解
印度是南亚面积最大的国家， 印度的首都是新德里。
新德里
新知讲解
七年级下
地理人教版
第七章第三节 第1课时世界 第二人口大国
新知导入
泰姬陵占地甚广，由前庭、正门、莫卧儿花园、陵墓主体 以及两座清真寺组成。泰姬陵有极高的艺术价值，纯白色的奉 姬陵壮丽无比，造型完美，加上陵前水池中的倒影，就像有两 座奉姬陵互相辉映，被誉为世界八大奇迹之一，被列入《世界 遗产名录)。
课堂练习
第1课时世界第二人口大国
一、位置、范围 二、地形 1.北部:喜马拉雅山地 2.中部:恒河平原 3.南部:德千高原 三、人口 1.数量:目前已达到12. 1亿，仅次于中国 2.增长:速度快 3.印度人口众多带来的问题
课堂练习
印度地形主要分为哪几部份？地理位置特征是？
七年级下
地理人教版
谢谢大家
课堂练习
4.下列关于印度的叙述，正确的是 ( A ) A.印度近年来人口增长较快 B.印度多数人信仰基督教 C.印度虽然人口众多,但资源丰富，经济发展所受压力不大 D.由于“绿色革命”成果显著,印度粮食人均占有量已接近世界人均水平 5.下列关于印度自然地理特点的叙述,不正确的是 ( B ) A.北部是山地，中部是平原，南部是高原 B.全国都属于热带季风气候,全年高温多雨 C.恒河水量丰富，全年水流平稳,有利于航运 D.西临阿拉伯海，东临孟加拉湾
7-3-1 印度(第1课时 世界第二人口大国、热带季风气候)-七年级下学期地理同步课件(人教版)
印度
材料三：印度是全球几大移动电话市场 之一。2021年印度智能手机出货量达 1.69亿部。
优势1：
劳动力丰富、价格低。
优势2：
人口多，消费市场大。
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国 (3)印度人口众多的劣势。
活动2.阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
20°W 160°E
北半球 东半球
地理位置: 1.半球位置:
0°
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
亚洲
印 阿拉 度孟加 伯海 洋拉湾
地理位置: 2.海陆位置:
亚洲南部、印度洋 北岸。东濒孟加拉 湾,西临阿拉伯海。
印度在世界上的位置
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
第二人 口大国
人口：2011年达到12.1亿，居世界第二位 地位：是南亚面积最大，人口最多，经济实力最强，
科技发展水平和军事实力最强的国家
印
地形：北部山地，中部平原，南部高原
度
热带季 风气候
气候特征：全年高温，分旱、雨两季 气象灾害：水旱灾害
第七章 第三节 印度 第1课时【观看视频】航拍中国宣传片
印度人口众多，导致人均耕地面积和粮食产量少，影响粮食供给， 还导致人均国内生产总值低于世界平均值，影响经济发展。
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
人口问题
交通落后
居住条件差
饥饿贫困
就业困难
解决措施
印度的控制生育计划 20世纪70年代，为了控制人口数量， 印 一度对小政夫资府妇料开只始要推两行个控孩制子生。育政计府划对，不鼓多励于 两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和 医疗等方面给予照顾，退休后提供退休 金。但是，印度的控制生育计划只在城 市收到了一定的效果。在广大的农村， 多生子女现象依然非常普遍。
材料三：印度是全球几大移动电话市场 之一。2021年印度智能手机出货量达 1.69亿部。
优势1：
劳动力丰富、价格低。
优势2：
人口多，消费市场大。
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国 (3)印度人口众多的劣势。
活动2.阅读下表，说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
20°W 160°E
北半球 东半球
地理位置: 1.半球位置:
0°
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
亚洲
印 阿拉 度孟加 伯海 洋拉湾
地理位置: 2.海陆位置:
亚洲南部、印度洋 北岸。东濒孟加拉 湾,西临阿拉伯海。
印度在世界上的位置
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
第二人 口大国
人口：2011年达到12.1亿，居世界第二位 地位：是南亚面积最大，人口最多，经济实力最强，
科技发展水平和军事实力最强的国家
印
地形：北部山地，中部平原，南部高原
度
热带季 风气候
气候特征：全年高温，分旱、雨两季 气象灾害：水旱灾害
第七章 第三节 印度 第1课时【观看视频】航拍中国宣传片
印度人口众多，导致人均耕地面积和粮食产量少，影响粮食供给， 还导致人均国内生产总值低于世界平均值，影响经济发展。
第七章 第三节 印度 第1课时 世界第二人口大国
人口问题
交通落后
居住条件差
饥饿贫困
就业困难
解决措施
印度的控制生育计划 20世纪70年代，为了控制人口数量， 印 一度对小政夫资府妇料开只始要推两行个控孩制子生。育政计府划对，不鼓多励于 两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和 医疗等方面给予照顾，退休后提供退休 金。但是，印度的控制生育计划只在城 市收到了一定的效果。在广大的农村， 多生子女现象依然非常普遍。
第七章第三节第1课时 世界第二人口大国 热带季风气候与粮食生产 课件-人教版初中地理七年级下册
读印度农作物分布示意图,回答7~9题。
7.影响图中粮食作物分布的主要因素是( C ) A.生活习惯 B.饮食习惯 C.自然条件 D.劳动力数量 8.下列有关印度农作物分布的叙述,正确的是( D ) A.棉花主要分布在东北部地区 B.小麦主要分布在恒河三角洲 C.黄麻主要分布在印度河平原 D.水稻主要分布在东北部和西部沿海
12.读图,完成下列问题。
( 1 )根据图甲判断,孟买的气候类型是 热带季风气候 。每年的 10月至次年的5月,孟买的气候特征是 高温少雨 ,此时,盛行 东 北 风,这时候是印度的 旱 ( 雨或旱 )季。 ( 2 )印度的降水与来自 印度 洋的 西南 ( 填风向 )季风有 很大关系,若风力强来得早,退得晚,容易引发 涝 灾;若风力弱来 得晚,退得早,容易引发 旱 灾。 ( 3 )在孟买的市场上,最不可能出现的物品是 ③ ( 填序号 )。 ①凉鞋 ②雨伞 ③棉衣 ④遮阳帽
( 5 )该国最突出的人口问题是 人口多且增长快 。人口 问题给该国的环境和社会经济发展带来哪些不利影响? 资源短缺,环境污染,生态破坏;就业困难,住房紧张,教育医疗 条件差,严重阻碍社会经济发展。
1.下列关于印度自然地理特征的叙述,正确的是( D ) A.东临地中海,西临波斯湾 B.属于热带季风气候,终年高温多雨 C.恒河水量丰富,水流平稳,有利于航运 D.北部是山地,中部是平原,南部是高原
知识点1 世界第二人口大国 1.下列关于印度地理位置的叙述,正确的是( A ) A.北回归线穿过其中部 B.位于北回归线以南 C.位于喜马拉雅山脉以北 D.东临阿拉伯海,西临孟加拉湾
2.下列关于印度的叙述,错误的是( D ) A.地势南北高,中部低 B.大部分位于热带和亚热带 C.位于中国西南部,濒临印度洋 D.平原面积广大,高原只分布在北部
7.3.1 世界第二人口大国 热带季风气候 课件-人教版初中地理七年级下册
刻影响人类活动。读印度年降水量分布图及孟买气候资料图，
回答(1)～(2)题。
(1)据图分析，影响印度半岛
农业生产的气象灾害主要
是( B )
A. 寒潮
B. 旱涝
C. 暴雪
D. 冰冻
【点拨】印度主要属于热带季风气候，每年 的6～9月，盛行从印度洋吹来的西南季风， 降水丰富，为南亚的雨季；西南季风活动不 稳定，容易造成旱涝灾害。
人教版 七年级下
第七章 我们邻近的地区和国家
第三节 印度
第1课时
世界第二人口大国 热带季风气候
一、世界第二人口大国
1. 地理位置
纬度位置
大部分在10°N～30°N，__北__回__归__线___穿 过印度北部，主要位于热带
海陆位置
位于我国西南面，西临A_阿__拉__伯__海_，东临 B_孟__加__拉__湾_，南临C__印__度__洋__，海陆兼备
于中国，居世界第____二____位。
二、热带季风气候
1. பைடு நூலகம்节 时间 风向 源地
_旱__季
10月至 次年5月
_雨__季 6～9月
_东__北__ 季风
_西__南__ 季风
亚欧 大陆
印度洋
2. 自然灾害：___水__旱__灾__害___频繁。
气流 干燥 湿润
对降水 的影响
降水 稀少
降水 丰沛
习题链接
【点拨】南亚自北向南分为三大地形区； 甲地位于冬季风的背风坡，冬季气温比亚 洲同纬度其他地区高；西亚是基督教和伊 斯兰教的发源地。
5. 【中考·兰州】读南亚地形示意图和降水量示意图，回答下列问题。 (1)位于南亚北部的地形区是_喜__马__拉__雅__山脉，南部是__德__干___高原。 (2)西南季风来自___印__度____洋，由于西南季风不稳定，容易发生 __旱__涝_____灾害。 (3)西高止山西侧降水多， 东侧降水少，原因是 西__侧__位__于__西__南__季__风__的__迎___ 风__坡__，__东__侧__位__于__背__风__坡__。
晋教地理七年级下册10.2 印度──世界第二人口大国(共32张PPT)
（1）读图名。
（2）识图例：左下角柱状从杏色到
浅绿、深绿表示降水量的不同。下面的图
为什么水稻多分布在东北部平原和半 岛东西两侧的沿海地区？小麦多分布在北 部地区？
图10.16 印度年降水量和农作物的分布
一、热带季风气候与农业
自主学习二 合作学习二
水稻种植要求有较平坦的地形和充足 的光照条件。除此之外，水稻生长对水的 需求量很大。印度东北部以平原为主，半 岛东西两侧也有沿海平原分布，从图 10.16中也可以看出这些地区降水丰富。 有适宜水稻生长所需要的光、热、水、土 等条件，所以水稻就分布在了这些地区。
既冷又干 的东北风
暖湿的西 南风
雨季-夏季，印度洋的暖 湿空气吹向亚洲大陆。
图10.12 热带季风示意
孟买 图10.13 热带季风气候
一、热带季风气候与农业
自主学习二 合作学习一
（1）填表比较冬夏季风的差异。
项目
时间
季风源地 风向
旱季 10月到次年5月 内陆 东北风
雨季
6月到9月
印度洋 西南风
性质 冷干 暖湿
黄麻喜水、喜湿，恒河下游地区地势低平，河网稠密，降水丰沛， 所以黄麻主要分布在恒河下游地区。
【规律总结】不同农作物对光、热、水、土等自然条件的要求不同， 根据作物习性，选择自然环境中地形、气候、河流等条件适宜的地区， 更有利于农作物的生长。
一、热带季风气候与农业
自图主上学所习得二 【读图提示】
读图10.16，结合图10.10、图10.11，学 会分析印度地形、气候对农作物分布的影响。
印度风情
佛祖42岁时的照片，富楼那 尊者所刺绣。这张珍贵的照 片一直珍藏在英国博物馆。
世界新七大奇迹之一
人教版七级地理下册(完整版)PPT 印 度
19．结合材料，回答下列问题。 材料一：尼泊尔人口稠密，经济以传统农牧业为主， 森林覆盖率仅为 29%。
雨季(图 B)
月份 每年 10 月～次年 5 月
6～9 月
风向
东北季风
__西_南_____季风
源地 特征
亚欧大陆 降水稀少
__印_度_洋____ 降水_丰_沛______
影响
——
西南季风不稳定， __水_旱_____灾害频繁
6．印度的主要粮食作物是__水__稻____和___小_麦____，频 繁的水旱灾害使印度的粮食生产不稳定。20 世纪 60 年代， 为了改进粮食生产技术，印度实行了“__绿__色____革命”。
C．②③④
D．①②④
由于喜马拉雅山脉将南亚与亚洲其他地区隔开，南 亚形成了一个相对独立的地理单元，被称为南亚次大陆。 读图并结合所学知识完成 12～14 题。
12．下面四幅图中，能够大致表示由 P 至 Q 地表形 态变化的是( C )
13．印度人口众多，居世界第二位，该国在 20 世纪
60 年代推行“绿色革命”，旨在解决( A )
A．粮食不足问题 B．水土流失问题
C．荒漠化问题
D．环境污染问题
14．印度是南亚面积最大的国家，其水旱灾害频繁 的主要原因是( B )
A．地形阻挡水汽输送 B．西南季风不稳定 C．东北季风的影响强 D．原始森林遭破坏
考点三 迅速发展的服务外包产业 印度影片《摔跤吧！爸爸》备受好评，该片于 2016 年 12 月 23 日在印度上映，2017 年 5 月 5 日在中国大陆 上映。结合材料和图，完成 15～16 题。
9．该国黄麻种植区还可以大面积种植的农作物有
(C ) A．小麦
B．马铃薯
【教学课件】第一节 课时1 世界第二人口大国 热带季风气候与粮食生产(人教版七年级地理下册)
多的优势和劣势。 3.能够运用地图分析印度的气候特点，归纳印度水旱灾害
频繁的原因。 4.通过读图、析图，学会分析印度农业的分布及其与自然
条件的关系。
新课导入
以西游记为导入素材，激发学生学习兴趣，引出今天我们所 要学习的内容印度。《西游记》唐僧的原型，是唐代著名的高僧 、佛教学者、翻译家和旅行家玄奘。他游学的天竺国就是今天的 印度。通过西游记素材引出印度之后，教师让学生观看泰姬陵视 频，让学生了解一下这个神奇的国家！
当堂小练
读孟买多年平均各月气温和降水量柱状图与南亚1月、7月风 向图，回答3~4题。
当堂小练
3.下列对孟买气候特点的描述，正确的是( D )
A.全年高温多雨
B.冬季温和多雨
C.夏季炎热干燥D.雨Fra bibliotek前气温最高4.将两图结合分析，可以看出( B )
A.吹东北季风时降水多
B.吹西南季风时降水多
C.水热丰富，无洪涝灾害
利用生物技术的进步改良品种，推广高效无毒农 药，完善水利灌溉系统，加强信息技术在农业管 理中的运用等
提高了粮食产量，改善了生态环境
典例分析
例 造成印度洪涝灾害频发的原因可能是（ B ） A.西南季风来得晚，势力弱 B.西南季风来得早，势力强 C.东北季风来得晚，势力弱 D.东北季风来得早，势力强
【解析】西南季风很不稳定，当西南季风风力强盛，来得早，退得晚时， 印度的雨季长、降水多，容易形成洪涝灾害。
地势低平，气候湿热
低山地区多雨且排水条件好
（2）“绿色革命”
原因
自然
人文
第一次 措施 （20世 纪60年代）结果
第二次 措施 （2004 年开始）
结果
旱涝灾害频繁
农业生产经常歉收，
频繁的原因。 4.通过读图、析图，学会分析印度农业的分布及其与自然
条件的关系。
新课导入
以西游记为导入素材，激发学生学习兴趣，引出今天我们所 要学习的内容印度。《西游记》唐僧的原型，是唐代著名的高僧 、佛教学者、翻译家和旅行家玄奘。他游学的天竺国就是今天的 印度。通过西游记素材引出印度之后，教师让学生观看泰姬陵视 频，让学生了解一下这个神奇的国家！
当堂小练
读孟买多年平均各月气温和降水量柱状图与南亚1月、7月风 向图，回答3~4题。
当堂小练
3.下列对孟买气候特点的描述，正确的是( D )
A.全年高温多雨
B.冬季温和多雨
C.夏季炎热干燥D.雨Fra bibliotek前气温最高4.将两图结合分析，可以看出( B )
A.吹东北季风时降水多
B.吹西南季风时降水多
C.水热丰富，无洪涝灾害
利用生物技术的进步改良品种，推广高效无毒农 药，完善水利灌溉系统，加强信息技术在农业管 理中的运用等
提高了粮食产量，改善了生态环境
典例分析
例 造成印度洪涝灾害频发的原因可能是（ B ） A.西南季风来得晚，势力弱 B.西南季风来得早，势力强 C.东北季风来得晚，势力弱 D.东北季风来得早，势力强
【解析】西南季风很不稳定，当西南季风风力强盛，来得早，退得晚时， 印度的雨季长、降水多，容易形成洪涝灾害。
地势低平，气候湿热
低山地区多雨且排水条件好
（2）“绿色革命”
原因
自然
人文
第一次 措施 （20世 纪60年代）结果
第二次 措施 （2004 年开始）
结果
旱涝灾害频繁
农业生产经常歉收，
人教版七年级地理下册《印度》课件
课堂练习
材料二 印度地形示意图（图F7-3-7）和印度年降水量 分布示意图（图F7-3-8）。
课堂练习
（1）印度年降水量大于1 000毫米的地区主要分布在 ____东___北___部及西部沿海，丰沛的降水主要由__________ （风西向南）季风带来，乞拉朋齐因地处山地__________（ 填“迎迎风风坡坡”或“背风坡”），年降水量特别大，因此 被称为“世界雨极”。
注意看，此时有一个印度人，她企图找到一份工作，于是……
印度软件外包产业收入增速与世界国内生产总值增速的比较
人文特征——服务外包产业
1、服务外包产业具有什么特点？
信息技术含量高；利润大；资源消耗少
2、印度成为“世界办公室”的优势条件有哪
些？ 劳动力资源丰富，成本较低 英语普及 信息技术发展较早
3、印度发展服务外包产业的有利影响有哪些？
（1）提供大量的就业机会 （2）促进社会经济的发展 （3）促进了印度服务业的快速发展。
人文特征——服务外包产业
目前，印度每年承接全球服 务外包市
场近1/2 的业务。其中，承接 的软件外包业务约占全球软件 外包市场的2/3。印度被形象地 称为“世界办公室”。
政治、文化中心
首都
最大的棉纺 织工业中心
最大港口 最大城市
水旱灾害与西南季风不稳定有关
印度的旱灾
印度的洪灾
自然环境——气象灾害 南亚地区的洪涝灾害
西南季风来得早、晚得晚， 风力太强，雨水就过多，容 易造成洪灾。
孟加拉国暴雨形成的洪水涌入达卡
自然环境——气象灾害
南亚地区的干旱
西南季风来得晚、退得早，风力
太弱，雨水过少，容易造成旱灾。
解决措施： 修建水利工程
七年级地理下册 世界第二人口大国热带季风气候与粮食生产(一)课件新版新人教版
1.阅读课文,思考下列问题。 (1)印度政府为什么十分重视粮食生产? 印度人口众多, 粮食的消费量极大。 (2)印度在20世纪60年代之前,粮食生产不能自给的原因 是什么? 水旱灾害频繁、生产技术落后等。 (3)印度在20世纪60年代之后,粮食生产迅速增长的突破 口在哪里?
推行“绿色革命”,改进粮食生产技术。
2.读课文中图7.42、图7.43,对照图7.34,思考下列问题。
(1)分析印度粮食作物的分布与降水量的地区分布、
地形分布的对应关系。 水稻主要分布在降水充足、地势平坦的恒河平原和沿 海平原上;小麦主要分布在降水较少、光照充足的恒河 上游和德干高原西北部。
(2)完成下表。
农作物 水稻 小麦 分布 恒河平原,半岛沿海 平原 与地形、气候的关系 水稻需要较多的水,上述地区是平原且降水充足
第三节
第2学时
印
度
热带季风气候与粮食生产(二) 迅速发展的服务外包产业
1.知道“绿色革命”对印度农业发展的巨大促进作用。 2.能结合印度地形、降水分布图分析自然条件对农业发
展的影响,初步树立因地制宜发展农业的观念。
3.分析印度的软件外包产业及其发展的优势。
印度是一个盛产神话的国度,只用了短短10年就成为仅次 于美国的软件出口大国,可谓是现代神话。印度的软件主要是 为外国公司量身定做,但让印度人心存不满的是,在这些软件上 连个“印度制造”的字样也找不到。显然,印度“软件外包” 的最大缺陷是没有自主知识产权。 同学们,印度的软件产业为何能迅速发展呢?
第七章
我们邻近的地区和国家
第三节 印 度
世界第二人口大国
第1学时
热带季风气候与粮食生产(一)
1.了解印度的地理位置,地形特点等自然概况。 2.说明印度人口数量及增长的特点,以及人口过度增长与
七年级地理下册第七章我们邻近的地区和国家7.3尤第1课时世界第二人口大国教案新版新人教版
第1课时世界第二人口大国知识与技能1．利用地图说明印度的地理位置和地形特征。
2．结合图表资料说明印度的人口增长特点,理解人口与资源、环境及经济发展的关系。
过程与方法让学生学会运用文字、数据、地图等资料,说明地理事物的分布特点或原因,进一步提高学生的分析、归纳能力。
情感、态度与价值观1．进一步丰富学生应用地理知识的体验,激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣。
2．从印度人口问题的严重性,进一步理解人类必须控制人口过快增长的重要性和必要性,树立正确的人口观。
重点印度的地形特点,人口特点及其对资源、环境和经济发展的影响。
难点人口过快增长与资源、环境及经济发展之间的关系。
教学准备教师：多媒体课件。
学生：搜集有关印度人口、宗教、自然条件等方面的资料。
一、导入新课播放动画片《西游记》主题曲《猴哥》。
同学们都看过《西游记》吗？取经是到哪个国家？取的是什么经(古印度、佛经)。
同学们都了解哪些有关于印度的信息？(学生回答) [师]印度同我国一样有着悠久的历史,是世界的四大文明古国之一,由于开发较早和宗教等因素的影响,印度的人口也很多。
印度这个美丽、富饶而又神秘的国家引无数人向往,今天我就带领同学们一起来认识和了解这个美丽的国度。
二、讲授新课[板书]第三节印度一、世界第二人口大国1．地理位置[师]课件展示“印度在世界的位置”图。
问题：印度位于亚洲的什么位置,南部濒临哪个海洋,印度大部分领土位于什么纬度？[教师总结]印度位于南亚,中国的西南部,南临印度洋,大部分地区位于低纬度(北纬10°～30°之间)。
[学生活动]观察课件“印度的地形”图,找出印度的陆上邻国,并说出这些国家分别位于印度的什么方位,找出印度的首都。
[教师总结]印度是南亚面积最大的国家,印度的首都是新德里。
[板书]2.地形[生]继续观察课件“印度的地形”图。
根据分层设色地形图,思考印度的地形有什么特点,分布有哪些主要地形区及河流？[教师总结]印度的地形主要以高原和平原为主。
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课堂小结
第二人 口大国
位置
海陆位置 纬度位置
范围、南亚第一大国 北部：喜马拉雅山脉
地形 中部：恒河平原
南部：德干高原
人口
第二人口大国 人口众多的优势和劣势
当堂检测
1.人口总数居世界第二、南亚面积最大的国家是
( B)
A.巴基斯坦
B.印度
C.孟加拉国
D.缅甸
2.印度农产品的产量很大，而出口量很少，其原因
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印度位于南亚次大陆的正中央，是南亚大国。
讲授新课
4.南亚最大的国家——印度
小资阅料读材料 印度国土面积、人口约占南亚总
面积、总人口的19/25，国内生产总 值约占南亚总产值的4/5，是南亚面 积最大、人口最多、经济实力最强的 国家。印度的科技发展水平和军事实 力也位居南亚首位。
讲授新课
二 印度的人口
是
(C)
A.工业发达，农业原料消费多
B.畜牧业发达，饲料需求大
C.人口众多，消耗农产品多
D.环境污染严重，农产品质量不合格
以下赠品教育通用模板
前言
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位于南亚，北靠 _喜__马__拉__雅__山__脉__， 东南临孟__加__拉__湾__， 西南临_阿__拉__伯__海_， 南临__印__度__洋___。
讲授新课
3.南亚次大陆
你能谈谈你所知道的印度吗？
阅读材料 小资料
从喜马拉雅山脉中、西段南侧到印度洋之间的广 大地区，称为南亚。
由于喜马拉雅山脉将南亚与亚洲其他地区隔开， 南亚形成了一个相对独立的地理单元，又称南亚次大 陆。
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讲授新课
阅读下表，说说印度众多人口对资源和经济发 展的压力。
印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比值
劣势：资源短缺，环境恶化，经济发展压力大
讲授新课
三 印度的邻国
斯 里 兰 卡
不丹
缅 孟甸 加 拉 国
印度的邻国 巴基斯坦： 西北面 中国、尼泊尔：东北面 孟加拉国、缅甸：东面 斯里兰卡： 南面
读材料，谈谈你的看法。 小资料 20世纪70年代，为了控制人口数量，印度政府开始推行控 制生育计划，鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府对不多于两个 孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等方面给予照顾，退休 后提供退休金。但是，印度的控制生育计划只在城市收到了一 定的效果。在广大的农村，多生子女现象依然非常普遍。
印度的人口数量情况如何？
讲授新课
1.世界上第二人口大国
讲授新课
1.世界上第二人口大国
14 12 10
8 6 4 2 0
中国 印度 美国 印尼 巴西 巴基斯坦
讲授新课
（1）人口数量及增长趋势
从1993年到2011年，印度大约增加了多少亿？
1993~2011年印度人口数量变化
讲授新课
（2）印度人口众多的优势和劣势
讲授新课
四 印度的地形和河流
印度地形类型和特点
北部 喜马拉雅山脉 中部 恒河平原 南部 德干高原
地形以 平原、高原 为主
找一找印度最大 的河流是什么?
印度的圣河--
恒河
Hale Waihona Puke 讲授新课至高无上的母亲河——恒河
恒河是孕育印度文明的摇篮，印度人尊称它为“圣河”。 恒河全长2580千米，算不上世界大河，但没有河流比它更 受人尊敬和崇拜。恒河之水成为印度教徒到达极乐世界的 桥梁。她用丰沛的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以 灌溉和舟楫之便，勤劳的恒河流域人民世代在这里劳动生 息，创造出世界古代史上著名的印度文明。现在，印度、 孟加拉国的精粹仍在这里，尤其是恒河中上游，是南亚经 济最发达、人口最稠密的地区。
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地理七年级下册（RJ） 教学课件
第七章 我们邻近的国家 和地区
第三节 印 度
第1课时 世界第二人口大国
导入新课
讲授新课
课堂小结
当堂检测
导入新课
看到图片，你想到哪个国家？
讲授新课
一 印度的位置及地位 1.印度的纬度位置
印度
印度的纬度位置：地跨北温带和热带。
讲授新课
2.印度的海陆位置
孟加拉湾
印度洋
导学题：阅读材料，归纳印度人口众多的优势。
小资料
印度每年新增劳动力1 800 万人左右，劳动力 资源丰富，价格低廉。
印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消 费国之一。
印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户 达到3.5亿人。
优势1：劳动力资源丰富 优势2：消费市场大
讲授新课
（3）印度的计划生育