高中三年计划书

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高三学生目标计划书

高三学生目标计划书

高三学生目标计划书高三学生目标计划书(精选13篇)时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是店铺帮大家整理的高三学生目标计划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

高三学生目标计划书篇1一、认真回顾课本知识这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。

这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。

这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。

无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。

高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。

因此高三前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。

弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。

即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。

在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。

会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的。

二、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。

因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。

在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。

最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。

同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

高中三年规划(8篇)

高中三年规划(8篇)

高中三年规划(8篇)在高中阶段,我的研究方法要有所改变,要更加注重课堂研究和课后复,认真完成老师布置的作业。

同时,遇到不懂的问题要及时向老师请教,不再拖延。

我还要注重自我评估,及时补充学科知识的漏洞和不足。

通过不断地努力和提高,争取在高中毕业时取得优异成绩。

二、关于身体健康和生活规律的规划:身体是革命的本钱,我要坚持每天锻炼身体,保证充足的睡眠时间。

同时,我也要合理安排自己的时间,不要浪费时间在无意义的事情上。

我还要尽自我的微薄之力,帮助家庭节约开支,减轻父母的负担。

三、关于个人发展的规划:高中三年不仅是研究的时间,也是个人成长的时期。

我要积极参加学校组织的各种活动和竞赛,锻炼自己的领导能力和团队合作精神。

同时,我也要尊重老师和同学,与他们友好相处,尽自我所能为班级和学校服务。

总之,我的高中三年规划是一个综合性的规划,旨在全面提升自我,实现自我理想,为未来的发展打下坚实的基础。

语文是最美妙、最有用的学科。

它能让我们沉浸在唯美的意境中,也能帮助我们认清方向。

虽然我的语文水平不是很好,但我渴望成为一位文学大师。

因此,我决定努力研究语文,多读文章、大声朗读、摘抄优美的词句和段落,提高自己的写作水平。

学好语文是我的梦想,也是对语文的热爱。

研究英语需要有兴趣,否则就很难坚持下去。

我喜欢学英语的过程,因为它让我感到享受。

在高中,英语是必修课程,我要努力研究,提高自己的听、说、读、写能力,用英语畅游世界。

数理化是理解性学科,只要灵活应用,就能应对各种变化。

我觉得自己擅长这些学科,但还需要不断练,保持自己的优势。

我认为自己适合研究理科,因此要打好基础,为将来做准备。

高一是基础阶段,我要认真研究,打下地震不垮的基础。

高二是过渡期,我要脚踏实地,不松懈。

高三是最重要的一年,我要努力研究,为改变自己的命运而奋斗。

全面发展很重要,我要注重身体锻炼、艺术修养等方面的培养。

与老师建立良好的关系也很重要,要善于与老师沟通,勤于提问,成为老师的朋友。

高中三年学习计划(通用13篇)

高中三年学习计划(通用13篇)

高中三年学习计划(通用13篇)高中三年学习计划篇1马上就要进入高中学习了,初中的学习生活就彻底结束了,既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变,包括学习、生活习惯、人情是非等等。

高中的终极目标也是绝对目标是:考上大学,而且不能是“三本”起码也应该是“二本”,尽量是考上成都的大学,比如“川大”、“电子科技大”,实在考不起就考“重大”,记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。

在高中学习期间要放弃一切爱好。

篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件,如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑,包括放假。

在学习方面除了自己要努力学习外,还要多问老师和同学,每天的学习任务不可拖到第二天,英语单词要天天背,语文古文要教一课背一课。

没次考试的试卷要拿回家给家长签字,每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。

如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙,不等把自己龙到感情旋涡中,要做到一心只读圣贤书,更不能谈恋爱!对学校所有的女的保持正常的同学关系,要和女的保持一定的距离。

不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。

在高中期间要听父母的话,不能和妈妈吵架,其实妈妈她也是我为了我好,要理解妈妈。

放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。

生活不能懒散,要有条有序要注意个人卫生。

好了,这就是高中的绝对计划和目标。

废话不说多了,一切都要付出于行动,不然就是空话,废纸一张。

最后说一句话:“高中三年努力啊,初中三年耍了两年高中不能再耍了,不然对不起所有的人!”高中三年学习计划篇21、目标:争取(必定)专心听课,预习,课后复习,常做练习,一个单元(学),做一次总结。

努力迎考,在期中,期末等考试中,考取以下分数:语文110以上;数学110以上;英语110以上;物理80以上;化学80以上;历史85以上;政治85以上,地理80以上;生物80以上。

高中三年学习计划(通用20篇)

高中三年学习计划(通用20篇)

高中三年学习计划高中三年学习计划(通用20篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。

好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的高中三年学习计划,欢迎阅读与收藏。

高中三年学习计划篇1首先,我们必须首先了解高中数学和初中数学的特点变化1、数学语言在抽象程度上的突变2.思维方式转向理性层面3.知识和材料的总量急剧增加4.知识的高度独立性第二,转变观念。

初中,人格是初中三年级。

通过过度练习,显然可以提高成绩。

这是因为初中数学知识比较简单,比较容易掌握。

通过反复练习,可以提高自己的熟练度,也就是可以提高成绩。

即便如此,你对一些问题的理解并不深刻,甚至不深刻。

比如初中问|a|=2,A等于什么,中考很少有人出错。

但是,进入高中后,老师问,如果|a|=2,A等于什么,甚至一些重点学校的学生都会不假思索地回答:a=2。

就是为了说明问题。

比如前几年北京四中一年级的一个同学,上学期高一期中考试后,向老师抗议说“你平时作业不多,考试也少,我就不学了”,正好说明了转变观念的重要性。

第三,提高听课效率是关键。

在学习期间,学生们大部分时间都花在课堂上。

所以听课的效率决定了学习的基本情况。

要提高听课效率,要注意以下几个方面:1.课前准备可以提高讲课的针对性。

预习中发现的难点是讲课的重点;预习中没有掌握好的旧知识可以补上,减少听课过程中的困难;有助于提高思维潜能。

预习后,将自己理解的东西与老师的讲解进行对比分析,可以提高自我思考水平;预习还可以培养自学潜力。

2.听课过程中的科学。

首先要做好课前的物质和精神准备,让书本和书本不会在课堂上丢失;上课前,不要做过于激烈的运动、看小书、激烈争论等。

以免下课后气喘吁吁,或者无法平静下来;其次,我们应该密切关注讲座。

专心就是用耳朵、眼睛、心、嘴、手全身心投入课堂学习。

耳到:用心听,听老师怎么讲课,怎么分析,怎么总结,听学生的问答,看是否对自己有启发。

看:边听课边看课本、板书,看教师演示实验的表情、手势、动作,生动深刻地理解教师的想法。

高中三年规划(8篇)

高中三年规划(8篇)

高中三年规划(8篇)《高中三年规划》高中三年规划(1):高中三年规划经历了紧张的初三以后,我有幸进入了这所学校。

我期望能够靠自我的勤奋努力,在三年后能够进入自我理想的大学,让自我不后悔。

我了解到高中的研究与初中会有很大差别,因此我务必要完善一些以前错误的研究方法,使我在高中研究中得到事半功倍的效果,并能取得好成绩来告慰家长与老师。

第一:我务必要做到专心听课,课后认真,仔细完成老师布置的回家作业,常作练,要争取做到每个单元结束时,做一份自我分析。

第二:改变以往的研究方法,一但有一点不懂得问题就要立刻去问老师。

我还要激发出研究兴趣,改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。

除此之外我还要注意锻炼身体,每一天坚持锻炼,每一天的睡眠时光必须要保证。

第三:就应客观评价自我,及时补漏补缺。

一旦发现各科目的成绩下滑,立刻在不影响其他科目的时光,利用课余时光补救,务必在2个星期内有所提高,又以2个星期的时光内逐步提高,创新新的研究方法,化被动为主动,以到达事半功倍的效果。

第四:持续乐观自信的心态,就应学会及时归类,对原有知识的强化、深化、拓展、应用。

第五:我绝对不会乱用零花钱,帮忙父母节约好每一分钱,尽自我的微薄之力来减轻父母对我们的操心。

在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。

尽自我所能为班级、学校服务,做我自我力所能及的事情。

并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。

用心参与学校组织的活动与竞赛。

盼望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。

高中三年规划(2):我的高中三年规划属于我的中学时代已经结束,属于我的欢乐笑语已成为过去,属于我XXX的梦想已经实现,成为了历史而此刻,我要张开双臂,去迎接属于我将来的梦。

我的梦源于高中,也将在高中实现,属于我的高中时代已经在向我挥手。

向它致以谢意!我也要向它敬礼,它是我心中冉冉升起的五星红旗一样,只但是多了一份喜悦和激动为了激励自我,鞭策自我,并提醒自我珍惜这三年高中的完美时光,我将展开想象的翅膀,为我自我的高中三年规划起一个雏形,以此来理清自我的生活,坚定自我的信念,寻找属于自我远航的方向:一、关于各个学科的规划:语文是最美妙的,最有好处的,它能让你流连忘返,也能让你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中,领略奇观的壮美然而我的语文程度并不是很好。

高中三年学习计划书(精选3篇)

高中三年学习计划书(精选3篇)

高中三年学习计划书(精选3篇)篇一:高中三年学习计划书尊敬的家长、老师:大家好!我是XX中学的一名学生,今天我向大家介绍一下我的高中三年学习计划。

首先,对于高中的学习目标,我计划在高中三年内全面提高自己的学术成绩。

具体来说,我希望能在每个学期的期末考试中获得前五名的名次,并争取能获得全年级的冠军。

此外,我希望能获得一些国际性的学术竞赛奖项,如数学、物理等方面的奖项。

为了实现这些目标,我制定了以下的学习计划:1. 夯实基础知识:高中阶段的学习重点是在基础知识的基础上进行拓展和深化。

因此,我将重点复习和巩固初中的基础知识,并在学习新知识的同时勤做笔记和解习题,加深自己的理解和记忆。

2. 科学规划学习时间:我会根据各科目的难度和重要程度,合理规划每天的学习时间,并制定每个学期的学习计划。

同时,我也会安排适当的休息时间,保证自己的学习效率和身心健康。

3. 强化习惯养成:为了保持学习的连续性和稳定性,我将养成良好的学习习惯,如每天按时完成作业,遵守课堂纪律,保持学习的积极性和动力。

4. 寻求老师和同学的帮助:我会积极向老师请教学习中遇到的问题,并与同学们相互交流、互相学习,共同进步。

5. 多参加课外活动:除了学习外,我也会积极参加各种学校组织的课外活动,如学校的科技创新实践活动、学术竞赛等,提高自己的综合素质和实践能力。

通过以上的学习计划,我希望能够在高中三年期间取得优秀的学习成绩,并实现自己的学术目标。

同时,我也会全心全意投入到学习中,不断努力,追求进步。

谢谢大家!篇二:高中三年学习计划书尊敬的老师、家长:我是XX中学高二的学生,首先感谢您对我的关心和支持。

今天我向大家介绍下我的高中三年学习计划。

首先,我的学习目标是全面提高自己的学术能力,取得优异的成绩。

我希望在高中三年内能够进入全年级前10名,并争取参加省级学科竞赛并取得好成绩。

同时,我也希望通过自己的努力获得一些学术类奖项,提升自己的综合素质。

为了实现这些目标,我制定了以下的学习计划:1. 制定科学的学习计划:每个学期开始,我会合理安排每周的学习时间,制定每日的学习计划,并将其写在学习日志中,以追踪自己的学习进度。

高中三年个人学习计划书(精选16篇)

高中三年个人学习计划书(精选16篇)

高中三年个人学习计划书(精选16篇)高中三年个人书篇11、制订学习计划的重要性(1)制订学习计划并认真地执行计划,能有效地提高学习成绩,使自己德、智、体、美、劳全面发展。

中国有句古话:“凡事预则立,不预则废”,意思是说不管做什么事如果是先有了打算,往往能取得好的效果,否则就有可能失败。

智力相同的两个同学有没有学习计划,他们的学习效果是不大相同的。

同学们按计划进行学习获得成功之后,可以产生一种充实感和成功感。

(2)没有计划的学习是盲目被动的低级活动。

为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性,往往是一条重要原因。

如:①放学后玩球,天不黑不散;②回家无休止地看小说、杂志、报刊;③天天去市场集邮;④天天看电视、看电影;⑤串门、聊天、打扑克;⑥听音乐、广播无止境等等,结果完不成作业,必要时只得赶抄,不能认真复习和做作业。

这种毫无计划的学习是荒唐的,散漫疏懒,松松垮垮的,这是不可能有进步的。

2、制订学习计划的作用(1)计划是实现学习目标的蓝图。

每一个同学都应该有自己的学习目标,而目标实现,要脚踏实地、有步骤地完成。

这样时间和任务的科学结合,就诞生了计划。

为了实现学习目的,制订计划努力去实现它,就可以使自己离目标越来越近,使自己每一个行动都具有明确的目的。

计划是实现学习目的的蓝图。

每一个想把学习搞好的同学,头脑中都应有这张蓝图。

(2)实施计划,可以磨炼意志。

有了计划,把自己的行为置于计划之中,具有了明确的目的。

而学习生活是千变万化的,总要千方百计地冲击你的学习计划,总要千方百计地引诱你离开计划,这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。

矛盾出现后,为了实现自己的学习计划,就要排除一切困难和干扰,在这过程中,意志品质受到了磨炼,动机受到考验。

一般讲,意志品质越好,计划越容易实现,学习上的收获、进步就会与日俱增。

看到这些进步,不仅心情愉快,而且可以不断增加实现计划的信心。

(3)有利于学习习惯的形成。

按照科学的学习计划行事,可以使自己的学习生活节奏分明,一旦形成了条件反射,到时候睡觉,该学习时能安心学习,该锻炼时能自觉去锻炼,所有这些都成了自觉行动,日久天长,良好学习习惯就形成了。

高中三年学习计划书[推荐五篇]

高中三年学习计划书[推荐五篇]

高中三年学习计划书[推荐五篇]第一篇:高中三年学习计划书当学生步入高中以后,自己的学习态度、目标等等,都是应该发生变化的,所以制定一个学习计划书是很有必要的哟.这里给大家整理了一些有关高中三年学习计划书,希望对大家有所帮助.高中三年学习计划书1一、建立合适的目标每个人都有自己的人生目标。

例如,我一直希望成为一名伟大的科学家。

然而这些目标毕竟太遥远,一步成功是不切实际的,这时就需要制定一些比较现实的、中短期的目标。

具体如下:(1)学习目标。

分析自己各科成绩,并与其他同学的成绩进行比较。

分析出哪些科目是优势科目,哪些科目是劣势科目;对于劣势科目进一步分析其提升潜力,以此为依据确立下次考试要达到的目标。

例如:我在期中考试中,取得如下成绩:语文:63分;数学:98分;英语:85分;物理:100分;化学:92分;政治:88分;历史:56分;地理:96分。

经过比较分析,数学、物理、地理是优势科目,英语、化学、政治基本可以,语文、历史是劣势科目。

劣势科目出现的原因:历史主要是由于历史史实记忆不清楚,材料题练得较少。

语文主要是由于字词记得不扎实,阅读理解有偏差。

就各科提升潜力而言,最大的是历史,其次是语文。

那么我下一步的学习策略就应该是在保持优势科目稳定的基础上,将大量精力放在历史和语文的学习上。

根据这些分析,我对下次考试制定了如下目标:历史:下次争取打70分以上;语文:下次争取打70分;其它科目争取稳中有升。

(2)习惯目标。

习惯是一种强大的力量,它能左右你的思想和行为。

因此,中期目标中应包含有良好习惯的培养。

例如,我在这一次期中考试后回顾自己以前的学习,确实存在许多不良的学习习惯,具体表现为:上课时注意力不集中,没有养成做笔记的习惯;和同学聊起来就没完没了,不能控制自己的时间;生活中表现得松松垮垮,生活节奏较慢。

针对这些,我确定的习惯目标是:1.养成上课做笔记的习惯;2.养成珍惜时间的习惯;3.加快自己起床、吃饭、走路的速度,加快生活节奏。

高中三年学习计划书优秀3篇

高中三年学习计划书优秀3篇

高中三年学习计划书优秀3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高中三年学习计划范本(5篇)

高中三年学习计划范本(5篇)

高中三年学习计划范本首先,我要说的是这个计划我是瞄准高考的,所以我对英语和数学是很重视的,如果从高一开始英语和数学基础就打好了,以后学起来会很轻松。

因为你要学文科,下学期就分科,所以对理科像物理化学,生物给你安排的时间不是很多,只要平常上课认真听讲,做好笔记就差不多了。

对于政治,历史,地理这些课程安排时间可能也不是很多,因为这些都是一些记忆性的。

上课听讲理解了,记忆也就好了。

我建议你,有自己的纠错本,对于平常做错的数学题,考试做错的数学题,都写在这个本上,以后进行复习,对于这种同类型的错误你也就不会犯了。

你可能犯一次,犯两次,犯三次。

但对于你看了你以前做错的,你要是还犯第四次错我会说你没救了。

呵呵,开玩笑了。

还有英语,在这个另一个本上记上你平时和考试做的题遇到语法上的错误,还有一些固定搭配的,还有你平时阅读遇到的新词,就是会经常在你阅读中遇到的,而你一次次不知道意思的。

还有就是你阅读感觉一些好的句子,你以后会在考试作文中能用到的。

还有听力你遇到一些新词。

等等、这个计划可能对于你来说这学期不会有很大的提高,但你一直坚持的话,以后成绩的提升是很快的。

我坚信下来,我给你制定具体的学习计划:早上:我不知道你们为什么没有早读,我们以前都是有一个小时的早读的。

我希望你能在早上起来后到上课前抽出一些时间来,读读英语,这是对语感的提升,也会对听力有一定的帮助。

有时候做英语题是就没有原因,但一读答案就自然出来了,这就是一种感觉。

感觉你懂?我不知道你什么时候一般背语文呢。

早上早起背背课文效果也会很好!上课时间必须认真听讲。

做好笔记,记下老师讲的重点。

中午:中午休息时间不分星期几,我希望你能抽出____分钟就好了,因为你睡的时间越长就会越困,我也是经历过的、有时你要洗澡什么的。

可以抽出____分钟就好了,做事情要快一些不要拖拖拉拉慢慢腾腾,从现在就做好,等你高三了,在紧张的时间里你也能从容应对了。

在____分钟里,你花____分钟记记单词吧,这些单词可以是你最近学的,也可以是你上学期学了但是没有记住的。

我的高三奋斗计划书5篇分享

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我的高三奋斗计划书5篇分享我的高三奋斗计划书篇1新的学期又来临了,我的学习计划也渐渐地变重了.增加了.但是,这使我积累了许多知识,又让我有了一个好的学习目标.一.阅读课外书.我的身边无时无刻都要放着一本课外书,只要一有空余时间,我就要津津有味的开始〝吃书〞!俗话说得好〝书籍是人类进步的阶梯〞.读的书愈来愈多,那么我也就会一点点的进步.二.学会略读和精读.课外书是必读的,但由于我的精力有限,不可能逐字逐句的阅读,而是要大略的读,所以略读对于我来说是很重要的.语文书上的课文都是编者们精心编选的,对我们学习语文是很有帮助的.略读不仅可以增加我的阅读量,而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解.所以,学会精读和略读是我的第二目标.三.做到课前预习,课后复习.不管是什么科目我都要做到这一点.在预习中,把不会的字.单词.题目都标记起来,这样上课也好方便问问同学们和老师.在预习语文时,我不仅要学会写和画还要学会读.对于预习语文来说,熟读课文是最重要的一步,最好是把需要背的段落多读一读,读熟了,自然也就会背了.课后复习时,多看看上课记下来的笔记,记忆深刻了,考试就不在话下了.我的高三奋斗计划书篇2充分利用课堂时间.课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些仍感模糊的认识.坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的题目.找一个安静的.舒适的地方学习.图书馆,安静而没有干扰.开始学习时,应该全神贯注于功课,千万不能〝身在曹营心在汉〞.养成良好的学习习惯.改掉以往学习的粗心.边看电视边写作业.边写边问.不独立思考等学习恶习.制定可行的学习计划并严格遵守.严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著,加强写作,开阔视野.上课前预习,找不懂的地方,出国留学网上课时学习,解决不懂的地方,上课后复习,温故而知新.认真上每一节课.集中注意力,思考老师讲的每一个问题,没有听懂的地方课后向老师提问,做到当天的知识当天融会贯通.学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁.积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人.以优异的成绩考上理想的中学.这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩.我的高三奋斗计划书篇3早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段.可安排对功课的全面复习.早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种〝考验〞的好时间.可安排难度大的攻坚内容.上午9点-_点:试验表明这段时间短期记忆效果很好.对〝抢记〞和马上要考核的东西进行〝突击〞,可事半功倍.正午_点-_点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此.休息调整一下,养精蓄锐,以利再战.最好休息,也可听轻音乐.但午休切莫过长.下午_点-_点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好.可合理安排那些需〝永久记忆〞的东西.傍晚_点-_点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间.这段时间适宜做复杂计算和费劲作业.晚饭后:应根据各人情况妥善安排.可分两三段来学习,语.数.外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排.我的高三奋斗计划书篇4一.学习方面:打好基础注重积累高三的学习同高一高二有很大不同.高考的日益临近让每个人都感到无形的压力,而从前的学习方法.策略也不再适应高三快节奏.高效率的学习.新高三生应该针对高三学习的特点,修正学习方法和策略.高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化.系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中.因为现在的高考正由知识型向能力型转化.有的同学喜欢陷入题海战术,觉得自己做题越多越好,却忽视了最基本的课本知识.高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的.对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一步就应从巩固课本知识做起.二.了解高考变化新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构.试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型.内容.题量.分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数.三.心理调节方面:鼓励〝立长志〞避免〝常立志〞每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静.认真地思考一下自己的奋斗目标.当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓〝豪言壮语〞.志向要有根有据.所谓有〝根〞是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣.特长作支撑,确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本.所谓有〝据〞是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想.这是考生确立志向时需要认真思考的问题.四.既要做好〝长打算〞又要做好〝短安排〞饭要一口一口地吃,事要一件一件地做.新高三学生面对将近10个月的应试准备,既要做好切实可行的周密计划,又要做好及时调整自己复习策略的准备.这样才能以最佳的方法获取最佳效果.在高考复习中,每个考生都会有自己的打算,有的打算放弃某些短项学科,努力提高长项学科的成绩;也有的玩儿命补差科,抱着硬骨头死啃到底.殊不知,任何事情一旦走入极端便会导致偏颇.在自我感觉良好的时刻,高三生也要经常做一些瞻前顾后的事情.这时候最需要的就是用好身边的〝高参〞--各学科的任课老师.毕竟这些老师跟了你这么长的时间,对每个学生的情况知根知底.因此,在考生制订〝长打算〞时不妨征求一下老师的意见,及时进行调整,做一些个人计划与教师建议相融合的〝短安排〞,努力使复习效果达到最佳状态.五.身体方面:储备充足体能由于高考不仅是拼知识,也是拼毅力和体力.每年高考前,都有一些考生因生病坚持不到最后,即使有顽强的毅力,带病坚持到了最后,效果也不好.生活上要注意合理的膳食营养及饮食卫生,坚持体育锻炼,增强体质.体育锻炼可选择打球.跑步.游泳.跳绳.立定跳远,仰卧起坐等.保证充足睡眠也是储备足够体能不可或缺的因素,新高三生要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠.我的高三奋斗计划书篇5第一阶段:是整个高三第一学期时间.这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右.这个阶段可以称为基础复习阶段.学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习.我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节.逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏.这个阶段,复习中切忌急躁.浮躁,要知道〝万丈高楼增地起〞,只有这时候循序渐进.查缺被漏.巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿.枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性.高难度的题目.这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试.这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战.因此,我们把它戏称为一次〝小高考〞.这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送.推荐.评选市级三好学生的重要依据.我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试.第二阶段:从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月.这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的〝黄金期〞.之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习.也可以将这个阶段称为全面复习阶段.我们的任务是把前一个阶段中较为零乱.繁杂的知识系统化.条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习.这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试.第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据.一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄.应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它.第三阶段:从一模结束至高考前,时间大约两个月.这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段.随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重.因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务.要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经.古人云:〝文武之道,一张一弛〞,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力.另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习.比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑.在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等. 在高三一年的复习中,我们应该注意合理安排每一天的复习时间.在紧张的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间.能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键.在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次.自找麻烦.试想,仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取达到较高的学习效率.我在高三每天晚上复习时,周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错.以下是一些注意事项: 1.晚上一定要保证睡眠. 2.上课听好课(不要只顾着记笔记,听明白其实更重要) 3.哪不懂,这些就是今天自己要消化的东西.4.晚上不用苦命的熬夜!5.每个周末都要把这周的知识,哪怕是草草的,也要过一遍. 好的学习成绩,在于好的学习习惯.我的高三奋斗计划书5篇分享。

制定高中三年学习计划范本(6篇)

制定高中三年学习计划范本(6篇)

制定高中三年学习计划范本很快,我们迎来了高中生活。

我们将面临更大的学习任务,因此,我们首先要制定一份详细,完备的学习计划,因为凡事预则立,不预则废.制定好的计划,将象一盏明灯带领我走过学习繁乱的沼泽地,头脑清晰而且更有自信.我认为,学习其实也是一门艺术,她的美在于和谐,在于一种内在的平衡.正确处理学习与休息,娱乐,体育锻炼的关系,能提高学习效率,做到事半功倍;反之,就会觉得时间捉襟见肘,事倍而功半.首先,学习计划要有可执行性下来;要宏观,较高学习效率这些优点的同时,课没有问题的情况下,发展自己的特长和兴趣,拓宽知识面,并提高自己的修养。

其次,便应细致地考虑各点各处,结合一些学长的意见,我想应该如下:高一,高二学年重点是在课本上影子.以语文卷为例课本上知识点的是我们在课内学过多次的则无法完满地解答课外考题外阅读,在课外阅读中巩固高三学年,既是中学时代的最后一年是完善知识系统知识后,技巧也就此外,短期目的性计划也是很重要的,如一周安排等.周计划,月计划可以依托学校规定的时间表月都有小结.这样有问题就能及时发现高中生活是一次新的挑战,新的尝试,付与了我更大的憧憬,也付与了更大的压力,因此,希望在这份计划书的带领下,脚踏实地,努力地做好自己,闯开一片更广阔的天空。

,不能好大喜功,长短结合.因此,我想总体我应做到:在保持有良好习惯和学习方法,努力学习,不耻下问,把功课放在优先发展的位置上。

,课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查,有字,词,拼音等直接用课本语言材料命题的,譬如文言文试题所选的文言文."课内知识课外考.当然,重点放在课本上,贯通课本知识,同时也是复习迎考的关键一年,"牵一发而动全身",做到由一个知识点可以拎起一串"永到渠成"了.,以免积重难返,贪多图快,虽然都是我们没有学过的"的测试方式,并不是将视野局限在课本.,一日休息时间表及考前复习阶段时间表,并特别注意小结.,具体的____,其实处处有课本的,还有那些名为课外试题,但考查的知识点,就要求我们把课内知识学扎实,我仍应大量课.在高三学年的计划就应,提起一面.系统地掌握.虽不需"每日三省吾身在功,实为,否",但周,要使学习计划可以切实的微观俱到培养能力制定高中三年学习计划范本(二)一天之计在于晨,一年之计在于春。

高中三年学习计划(优秀6篇)

高中三年学习计划(优秀6篇)

高中三年学习计划(优秀6篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的学习目标和学习任务同时也不断变化,一起来学习写学习计划,为今后的学习制定一份计划吧。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,为了让您对于高中三年规划的写作了解的更为全面,下面作者给大家分享了6篇高中三年学习计划,希望可以给予您一定的参考与启发。

高中三年学习计划篇一高中是一个十分重要的阶段,不仅是学生人生的一个关键节点,也是他们为未来打下坚实基础的时期。

为了更好地完成高中学习任务,我们需要一个完整的、详细的、有效的学习计划。

一、制定目标学习计划的一步是要制定目标。

显然,高中生的学习重点应该是学业,而在这个阶段所需要学习的科目也是多种多样的。

因此,我们应该根据自己的实际情况、自身的优势和弱点来确定自己的。

目标。

确定目标时,要根据高中学习的特点,制定长期、中期和短期三个层次的目标,并且应该考虑到课程的难度和任务的复杂性。

对比课程表,划定好科目和学习时间。

然后制定出每天要做的事情,包括早起时间、学习哪些科目、晚自习要学习哪些内容等。

无论是日程表还是学习计划,一定要把它们写在纸上,这样可以更好地明确自己的学习任务和计划。

二、科目规划高中阶段学科繁多,同时课程难度也日益增加。

因此,在学习计划中,我们需要科学合理地规划时间和任务。

首先,要对学科进行分类,确定科目的重要性。

然后,结合自身情况看自己有哪些强项和弱项。

根据自己的能力和兴趣,制定一个科目的学习计划。

每周列出计划后,对照每个科目的内容,合理管控时间。

计划中要让每个科目都有所涉及,不要有大科目短时安排或小科目占比太高的情况。

同时还要注意课上学习的巩固和扩展,例如做好数学习题、做好英语单词的记忆,做好历史、政治知识的整理等。

在科目规划中,也要注意平衡,不要过于强调某一科目而忽视其他学科。

三、时间规划时间规划是学习计划中至关重要的一部分。

合理分配时间,会给你的学习带来很大的便利。

首先,要将学校的课程时间列好。

高中三年学习计划书(通用10篇)

高中三年学习计划书(通用10篇)

高中三年学习计划书(通用10篇)高中三年学习计划书(通用10篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新一轮的学习,迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写学习计划了哦。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编精心整理的高中三年学习计划书,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中三年学习计划书篇1以前读初中的时候,会觉得比较轻松。

因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。

但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。

起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。

一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。

为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。

所以我写下了这份高中三年学习计划书:(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。

切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。

高中三年学习计划(3篇)

高中三年学习计划(3篇)

高中三年学习计划(3篇)高中三年学习计划高中三年学习计划(1):高中三年学习计划书(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划务必做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。

切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是:用心适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自我的学习态度、方法、潜力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了必须掌握。

这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,构成适合自我的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,构成自我的优势学科。

简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。

这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自我在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后,自我的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态,摆正主观态度。

时刻持续新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响,履行自我的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

能够适当地做些拔高。

要全面解决自我所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

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高中三年计划书
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高中三年学习计划书
以前读初中的时候,会觉得比较轻松。

因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。

但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。

起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。

一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。

为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。

所以我写下了这份
高中三年学习计划书
(一)高中六个学期的分析和自我目标
为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。

切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

简单来说就是:养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。

此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。

这个时期最主要的目标是:进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。

有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。

这个时期最主要的目标是:稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。

经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来,不再轻易后退。

就要完全静下心来稳扎稳打地复习。

此时也要注意调整心态,摆正主观态度。

时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。

不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。

可以适当地做些拔高。

要全面解决自己所面临的问题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。

还有此时心理素质也很重要。

时刻摆正心态,注意情绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。

就如爱迪生所说:“自行是成功的第一秘诀”。

(二)我要掌握科学的学习方法。

1、预习
预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。

要在测览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。

同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。

这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课
听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。

我制定的听课方法包括以下几点:A)做好课前准备,即预习。

精神上的准备十分重要,保持课内精力旺盛,头脑清醒,以及对探求知识的极大兴趣,是学好知识的前提条件。

B)集中注意力。

思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

C)认真观察、积极思考。

不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。

结论由自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

D)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。

E)抓住老师讲课的重点。

即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。

只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。

结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。

同时还要注意老师反复强调的部分。

F)做好课堂笔记。

笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。

笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。

俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记。

同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。

有选择的记笔记,记录经典例题。

G)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。

3、作业
作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。

通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。

完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。

根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

学过即习,方为及时。

俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。

这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。

我计划的复习要求是一下几点:
A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B)精读教材。

对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

C)整理笔记。

对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。

D)看参考书。

增加知识的深度和广度。

提高应考能力。

E)单元复习的要求:
a)本单元(章)的知识网络;
b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);
c)自我体会:对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(三)总结
高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。

在这充满挑战的三年间,我将在学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。

虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈,但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。

我相信这责任感将有助于我今后的学习,我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。

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