做手工作文
手工小制作作文(5篇)
手工小制作作文(5篇)手工小制作作文(5篇)手工小制作作文1“今天，我们的主题是做一个用铁丝扎的漂亮的蝴蝶花。
”老师拿着一朵用铁丝和珠子还有纱布做成的蝴蝶花。
“做完了可以送给在家里忙了一天做家务活的妈妈，让她们开心一点儿。
”我在东坡路社区参加了巧手集结号活动。
接着各个老师开始发工具，有金色的铁丝四跟，两根粗，长长的，两根细，短短的，一条绿色的铁丝，还有一条特别长的五颜六色的铁丝，一块黄色的纱布和一块紫色的纱布，还有一把共用的剪刀和一些共用的线，有一种绿色的塑料棒，每人有一根，还有三种珠子，一种是透明的，一种是粒粒的，还有一种是长长的。
“接下来我们要做小蝴蝶的翅膀，用金色的铁丝，又粗又长的做前面的翅膀，又细又短的做后面的翅膀，先把铁丝弯一下，然后绕一下，成为一个圈，再让它装上一件“小衣服”，也就上纱布，最后用线绕几下，一个小蝴蝶的翅膀就这样完成了，大家赶紧做一做吧！”老师一边说一边做完了还给我们看一看。
接着我们也开始做，我们左弄弄右弄弄，不一会儿，两对美丽的翅膀在我们的手中出现了，我做的前面一对翅膀是淡黄色的，后面一对翅膀呢则是紫色的。
“然后，我们用特别长的那个彩色的铁丝的两头绕几个圈圈，做小蝴蝶的触角，做好了把珠子穿进去，然后自己想办法把这部分和小蝴蝶的四个翅膀合在一起。
”老师说道。
我一想容易，用线和翅膀绑在一起不就可以了，于是我试着一做，成功，一下子就完成了。
然后我让老师帮我用绿色的像布但又有粘性的一种带子把绿色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美丽的蝴蝶花就这样做完了。
我感觉这次的活动非常有趣，手工不只是一样东西完成的，比如折纸，铁丝，还可以很多东西一起做呢！手工小制作作文2上课铃响了，老师进来了，手里还拿着五颜六色的卡片。
老师这是要让我们干什么呢？制作卡片？叠纸？我不禁起了疑惑。
老师把五颜六色的卡片摆放好以后，问我们谁知道这些卡片是干嘛的？朱海丽说：“是在这些卡片上写上名言，然后贴在外面的展板上。
做手工作文优质7篇
做手工作文优质7篇没有合理的框架是无法将一篇作文写好的，教案简单的说就是我们在教学之前，提前写出的工作文稿，XX小编今天就为您带来了做手工作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
做手工作文篇1记一次手工制作我很喜欢手工制作。
我做了许多有趣的手工作品，其中最有趣的就数做降落伞了！有一天，我去商场玩。
在丰富多彩的玩具柜中，我看见了一个带有伞兵的降落伞的玩具，我对这个玩具“一见钟情”，便想把它买下来。
我低头一看它的售价，不由自主地想：20元钱，这也太贵了吧！我可舍不得用20元钱买这小小的玩具，而且我也只带了5元钱。
心动不如行动，用买的还不如自己做的好。
于是，我看了看它的结构，便马上赶回家。
回到家中，我拿来一张废纸剪成圆形，并在这张圆形纸的上面画了一些花纹。
然后，我又拿了一块白色的布，把它剪成人的形状，再用它在包了一些沙子，用针线把布缝了起来，一个小人形就显现出来了。
我在小人儿的两面分别画上了一个头戴头盔、身穿迷彩服的伞兵，一个栩栩如生的伞兵诞生了！随后，我用八条线把降落伞与伞兵固定在一块儿，这个令我心动的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后，我决定试试看能不能使它从高处安全地降落下来。
可是，我连续试了好几次，它都无法像我想像的地那样把它抛高然后降落。
我有点气馁，心想：算了吧！不弄了。
爸爸似乎猜透了我的心思，走过来语重心长地对我说：“毛主席曾经说过，‘世上无难事，只怕有心人’呀！你不能一遇到困难，便马上气馁，不继续做下去，要知道凡事都要做到有头有尾。
”“我知道了，我一定继续试验！我说，“不过，爸爸，我要向您请教一下，我该怎么做才能把它往高处抛并使它安全地落地呢？”“来，我们到外面去，我教你……”爸爸把要领描述了一遍，亲却地说：“你试试看。
”我按照爸爸教我的方法，把降落伞折成小长方形和伞兵拿在一起，用尽全部力量抛向高空。
降落伞在高空顿了一下便打开了伞，紧接着便随着威武的伞兵从空中飞了下来。
那降落伞，像蘑菇一样可爱，像花儿一样美丽，又像飞盘一样从天徐徐降落，真漂亮！而那种完美无缺的动作真令我羡慕，我真希望就是那个威武的伞兵呀！通过这一次的手工制作试验，我明白了不管做什么事请，都要做到有头有尾，不能半途而废。
手工制作类作文5篇
手工制作类作文5篇通过频繁写作文，我们能够在实践中不断提升自己的写作技巧，作文的段落要有层次感，使读者容易理解，本店铺今天就为您带来了手工制作类作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
手工制作类作文篇1今天，我们一起做了一幅贴画，它的名字叫：小熊在睡觉。
它是用五颜六色的彩纸做的。
第一步，用红色的彩纸剪出一个大大的圆圈，在圆圈上画出脸和一双大眼睛。
第二步，剪出四个圆形，两个大的，两个小的，把一个小半圆形贴在大半圆上，做两个这样的耳朵，贴在刚刚做的头顶上。
第三步，剪出一张大嘴巴和一双手分别贴在小熊身上，再剪一个大爱心，贴在小熊背后，当作小被子。
好了，一个可爱的小熊贴画就出现在我们面前了，你们学会了吗？手工制作类作文篇2今天，我要制作一个神奇的单筒望远镜。
需要的材料有：两个纸杯、两个纸筒、一把剪刀、三张蜡光纸、一张粉红色的彩色卡纸和一个双面胶。
开始制作神奇的望远镜啦！先用剪刀把两个纸杯的底部剪掉，然后把两个纸杯一前一后的紧紧地粘在一起。
再把刚刚准备好的两个纸筒也像刚才那样粘住，然后用一张粉红色的卡纸把它包住，把加长的纸杯和纸筒牢牢地粘住，用剪刀把蜡光纸剪出各种各样的图案，再用双面胶把这些小图案粘在卡纸上。
一个单筒望远镜就好啦！伙伴们，怎么样，我做的望远镜漂亮吧！如果你们也喜欢的话，那你们也亲手做一个神奇的望远镜吧！手工制作类作文篇3终于是周日了。
我期待这一天已经有一周了。
因为上周我去画画的时候，老师说这个星期天是平安夜，我们要在圣诞节上专题课。
早上闹钟一响，我就赶紧起床，匆匆穿好衣服吃了两顿饭，然后就来到了制图教室。
哇！首先映入我眼帘的是老师桌子旁边的一棵圣诞树。
上面挂着很多球和卡片，就像《给予树》课的卡片一样。
每个房间的屋顶横梁上都挂着圣诞老人卡片、彩球和旗帜。
旗帜上的图案非常漂亮。
还有企鹅，雪人，熊，当然圣诞老人和麋鹿也是必不可少的。
上课的时候，孙老师笑着说：我们这个班就做圣诞花环。
当我们听说这个班是手工班的时候，我们都无比开心。
描写做手工的作文4篇
描写做手工的作文4篇我喜欢做手工，你知道为什么吗?因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。
一起来欣赏几篇关于做手工的作文吧!描写做手工的作文1我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。
其中，我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。
突然，我想到了一个好创意。
于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两个圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。
最后把自己喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。
我还给它们取了两个名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。
两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
描写做手工的作文2今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。
我第一步先把正方形的纸沿中线对折两下，再打开，把四个角向中心点对折，折成一个正方形和四个三角形;第二步，我把纸翻过去，用同样的方法折，折成第二次的正方形和四个三角形;第三步和第二步一样，翻过去折成正方形和四个三角形;第四步，把纸翻过来，这面有四个一面开口的正方形;第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平，把一面向后折，就变成了一件小衣服;第六步，把小衣服翻过去，两边向下翻(很难成功)就折完了。
我折的这个小短裤还挺像的，要是夏天天气很热，我能穿上它就不热了，那该多好呀!如果我愿意的话，把小短裤的裤腿交叉，我就可以把我的小短裤变成相机。
课上，我看到一个小朋友折了一架双翼飞机，看起来像蜻蜓的翅膀一样，它有四个机翼，我觉得真奇怪。
描写做手工的作文3同学们一定都有各人的爱好吧?我也有一个“个人特色”的爱好——做手工。
我喜欢做手工，你知道为什么吗?因为做手工既能让手变灵巧，又能开发智力，真是一举两得。
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)
小手工制作并写出过程的作文(优选47篇)小手工制作并写出过程的作文第1篇今日我的工作是小制作。
预备的材料有：纸杯、胶带、小刀、吸管、毛线。
我的第一个制作是“水入杯”。
我先拿了两个杯子，在杯底钻了六个小洞，之后又把两个杯子的杯底用胶带粘起来，这样就做好了。
我试验了一下，把其中一个杯子灌满水，水自然从六个小洞中流了下去，就成为一个水漏。
这个试验胜利了！我的其次个制作是“多功能杯”，意思就是：多功能纸杯，什么都能干。
我先拿了两根吸管，把两根吸管用胶带粘在一起。
然后用一根长毛线绑在吸管上，给一个纸杯钻一个小洞，把长毛线插进小洞里。
最终，把长毛线打个结，用胶带把纸杯上的小洞贴得严严实实的。
我提着吸管把“多功能杯”甩来甩去，感觉没有问题的时候，就在杯子里放了点儿水。
哎呀！水全部都从杯子的小洞里流了出来。
我只好用胶带再次粘贴。
哈哈！最终弄好了，试验了一下，再也不漏水了。
我在“多功能杯”里装上了我爱吃的糖：小酸酸。
俗话说：熟能生巧。
只有不断动手做，才能从中获得学问和乐趣。
小手工制作并写出过程的作文第2篇“又要做手工，真是太不好了。
”“我觉得很不错呀！”不用想，黄老师又给我们布置做手工的任务了，这次是要求我们做一个节日手工---三八妇女节的贺卡。
周六的下午我的同学就来到了我的家中，预备和我一起完成这次的手工任务。
由于我的同学知道我做手工很厉害。
“针、线、剪刀、棉花、纸、胶水。
”我们把全部手工材料放在课桌上。
开头做啦，我先把纸上下对折一次再把中间的相对点向里一折，一个三角形纸片就做好了，里面再又写上祝愿语，信封就做完了。
然后，我又用水彩笔把白信封上涂上了五彩缤纷的颜色。
同学呢，却左折右折都折不出来，最终还是我关心的。
接下来要做的是小玩偶“棉花妈妈”了，“棉花妈妈”很简洁。
只要在白布上画上自己妈妈的漫画样子在用针扎起来，留个最终一点空，往里放棉花就扎好了，最终用剪刀把线一剪，再拿出小木板用胶水一粘女娃娃也大功告成了！这时同学竟然还没做完，于是我又再次帮她做了，真累呀！不过谁叫手工是我最爱的事情呢！虽然累但也欢乐。
关于手工制作作文(通用16篇)
关于手工制作作文（通用16篇）手工制作作文 1我利用周日的时间设计了一只环保袋。
下面，我就来给大家介绍我设计的环保袋。
我的环保袋是用一只废弃的大信封做的。
在信封口装上拉手，然后在信封上设计精美的图案，就大功告成了。
在信封上，我画了一个环保标志和一头牛。
大家知道我为什么要设计一头牛吗？因为牛生活在草原上，我希望我们的生活环境像草原一样美丽、健康。
环保袋的四角被我剪成了圆形，防止触碰到小孩子柔软的小手。
我的环保袋还可以折叠呢，当你去超市购物的时候，折一折放在口袋里可方便多了。
但是，我的环保袋也有短处，它不能装带水的物品，也不能放很大和很重的物品，因为我的'袋子是用纸做的，不能浸水和载重过大。
我设计的环保袋不够美观，但它简单、省钱，用处也不少。
用上它，不像塑料袋那样破坏环境，而且还非常卫生。
本文创意不错。
环保，从小事做起，从身边事做起，才能真正落到实处。
小作者废物利用，为我们叙述了环保袋的设计经过，结构完整，条理清楚，让我们能一起欣赏小作者发明的虽不够美观但非常简洁绿色的环保袋。
习作有一处描写不够明确，设计上似乎有点缺陷——环保袋的四角被剪掉以后，装细小的东西不要漏出来吗？手工制作作文 2今天，我做了一个小制作——兔子木偶，我来给你们介绍一下吧！首先，我先拿出一张自己喜欢的卡纸，剪出小兔子的.形状，再用一点卡纸剪出小兔子的双手，用图钉固定住，在后面放上两块橡皮泥。
再用海绵纸剪出小兔子的衣服和裙子，还有鞋。
再用不同的海绵纸装饰一下，再用棉花装饰小兔子的头花，再用彩笔画上眼睛和嘴。
最后在小兔子的胳膊和身体中间固定上吸管，这样一个能动的小兔子木偶成功了。
我用小兔子和妈妈打招呼，笑得妈妈合不拢嘴。
这次我开心得做出了一个可爱的兔子木偶，这次太成功了。
以后我还要做小制作。
手工制作作文 3今天，我们在尚景社区服务中心开展周末亲子活动！这次活动的主题是制作纽扣画！活动开始先和妈妈们做一个热身游戏，听音乐跳舞，我们刚开始都不好意思跳，后来大家的激情就被老师带动起来了，我们开心地跳啊笑啊！热身游戏完了，我们在义工姐姐的`指导下开始有趣的纽扣画！首先发给我们一张底画，然后在义工姐姐的指导下开始在画上用白胶粘上纽扣，等白胶干了，就把纽扣画装在画框里！一副好看的纽扣画就完成了！纽扣画完成后，我们和义工姐姐，妈妈来张大合影！活动圆满结束！手工制作作文 4星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。
做手工作文推荐6篇
做手工作文推荐6篇做手工作文篇1这几天的时间里，每个人都制作了一个属于自己的橡皮泥人偶，每个人做的都很有创意，各具特色，而我做的便是那个神通广大的齐天大圣———孙悟空。
我先用一条长五、六厘米的金色长条做一个快封口的圆，然后再搓出两条长二、三厘米的金色圆柱，再把这两条细长的圆柱卷成一个圈套一个圈的圆形，然后用两根长一厘米的金色圆柱合在一起成一个紧箍咒，再把一根金色的6厘米长的橡棒上刻上如意金箍棒等字武器便做好了。
接下来做身体先擦出一个圆形，用小刀和手捏出五官与头发，再擦出四根金色的腿，有两根是粗大的，那便是大腿，还有两根是细小的，那便是小腿，然后用黄、黑两种颜色做出一个虎皮，上身的胳膊，也做出四根，两根为一组粘在一起再粘上手指胳膊便做好了；做肚子时先揉成一个长方形，再用小刀去掉两边多余的肉腰变出来了，在孙悟空的肚子上把泥摊平后用小刀刻出腹肌便做好了每个身体结构了；最后粘在一起一个威风凛凛的猴哥便腾空出世了。
我第一个对战的便是小吴的天蓬元帅——猪八戒，他的猪八戒拿起了那银色的九尺钉耙，把我打的那叫一个猝不及防，班里的同学也都围了过来，为支持的人加油，我也不示弱拿起金箍棒打了起来，一个棒子朝小吴的八戒打过去，小吴非但不躲，还接住了我的攻击，于是“孙悟空”和“猪八戒”便近身打斗了起来，打了十几个回合后“孙悟空”和“猪八戒”两败俱伤，最后小席的唐僧出来化解了矛盾。
最终，我们三人一起去“西天取经”了。
这次的手工玩偶作品令我印象深刻，给我的童年生活又多了一段不可获缺的回忆。
做手工作文篇2上课铃响了，老师面带微笑迈着轻盈的步伐走进教室说：“今天我们上节手工制作课—纸杯大变身。
”顿时教室里就像炸开了锅。
同学们有的一蹦三尺高，有的手摆v字形，该有的同学手舞足蹈。
我准备的材料有：各种各样的纸杯、锋利的剪刀、粘性超强的胶棒和五颜六色的彩纸。
制作开始了，我左思右想了会儿说：“哦，我觉得房子简单点。
”随后我就开始制作房子。
做手工作文(7篇)
做手工作文（7篇）今天我去超市买东西，看到了一个个摇摇晃晃的不倒翁。
我也想有一个不倒翁，就赶紧跑回家，也想自己做一个。
我拿来了一个圆圆的鸡蛋,一些硬纸片,剪刀和沙子。
先把鸡蛋的顶端打了一个小洞,把蛋液全部倒出来,接着把沙子放了进去,我刚一放手,蛋就倒了下来。
“咦，怎么回事?”我自言自语地说。
我拿着蛋来到超市，我摇了摇不倒翁，哦，原来不能装这么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起来。
然后我用胶布把洞口封好。
再拿来了硬纸片，用纸片做了一顶小帽子，把它粘在蛋顶上，又在蛋壳上画了一张笑咪咪的脸，这样我的不倒翁就做好了，看起来真是威风呀!我不禁摁了一下它，它马上左右乱摆了，好像神气的说，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧。
”我一听它说这话，我气愤极了，把帽子拿下，把胶布撕开，放满了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生气的说，“看你怎么得意!”它倒在地上，对我说，“对不起，我错了!”我才把沙子倒出来一些，它立刻又“站”了起来，好像它是一威武的将军。
朋友们，世界上有很多东西，只要你肯动手，说不定也能做出一些让你异想不到的东西哦!暑假里，我经常参加了社区的实践活动。
现在我又出发了，不知道今天是啥活动。
一走进门，我看见会议室的电视上播放着关于洗手的视频，又看见桌子上放着透明的象果冻的固体物品，还有烧杯等工具。
今天到底是干啥呀，做实验吗？开始上课了，老师先把精美的幻灯片给我们看，都是一些精致好看的香皂，我们都羡慕地都“哇哇”叫起来。
看完幻灯片后，老师拿起来那个透明物品，叫我们一个个都闻下，然后问我们闻出什么味道了吗。
同学们都说，这个东西有股酒精的味道，有点难闻。
老师笑着说，这是皂基，是一种简便做皂的基础原料。
今天的实践课就是动手做手工皂，大家都开心地拍起手来。
老师开始示范制作过程了，她边讲边做，叫我们一起动手跟她做起来。
先把装着皂基的手背放入水烧开，然后用“OK”状的手势扶住烧杯，再用另一个手拿着搅拌棒顺一个方向搅拌，直到皂基彻底变成白色的皂基水，我又加入了粉绿色的色素，马上快速地继续搅拌，均匀后，又加入了香香的玫瑰精油，让香皂散发出淡淡的玫瑰香，继续快速的搅拌，慢慢地液体开始逐渐变稠。
描写做手工的作文(精选8篇)
描写做手工的作文（精选8篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！描写做手工的作文一：做手工（341字）今天的作文课上老师让我们折纸玩儿，我折的是一条小短裤。
我第一步先把正方形的纸沿中线对折两下，再打开，把四个角向中心点对折，折成一个正方形和四个三角形；第二步，我把纸翻过去，用同样的方法折，折成第二次的正方形和四个三角形；第三步和第二步一样，翻过去折成正方形和四个三角形；第四步，把纸翻过来，这面有四个一面开口的正方形；第五步把开口的正方形从开口处拉开再压平，把一面向后折，就变成了一件小衣服；第六步，把小衣服翻过去，两边向下翻（很难成功）就折完了。
我折的这个小短裤还挺像的，要是夏天天气很热，我能穿上它就不热了，那该多好呀！如果我愿意的话，把小短裤的裤腿交叉，我就可以把我的小短裤变成相机。
课上，我看到一个小朋友折了一架双翼飞机，看起来像蜻蜓的翅膀一样，它有四个机翼，我觉得真奇怪。
描写做手工的作文二：做手工（387字）星期日的下午，天气非常暖和。
小兰邀请我、小强、小华和小刚到她家做客。
小兰家非常漂亮，彩色的沙发那么亮丽，高高的冰箱那么洁净。
阿姨给我们切了一盘水果，炸了一些薯条，让我们过去吃，我们非常爱吃，非常开心。
我们玩了一会儿，小兰说：“咱们一起做手工吧！”大家都同意了。
小兰从书柜里拿出彩纸，又找了一些废瓶子、废瓶盖和橡皮泥，还有剪刀、胶棒。
开始动手啦！我拿出白色橡皮泥，切成大小不一样的两块，又把它们揉圆，想把它们粘在一起，可是怎么压也不能粘在一起，怎么办呢？我想了想，然后找来一根牙签，把两个雪白雪白的小圆玩扎在牙签的两头，用彩笔画出眼睛和小嘴，又拿起另一根牙签，掰成两半，插在下面大圆球的左右，做它的胳膊。
最后，我做了一个可爱的小雪人，小兰做了一辆兔子小拉车，小刚做了一架漂亮的小飞机，小华做了一个存钱罐，小强做了一个帅气的机器人。
做手工作文6篇
做手工作文6篇做手工作文篇1这个寒假我参加了一个活动，那就是以为灵鼠报春为主题的手工作品，经过我的思考，我打算做一个“五鼠报福”祝福小报！首先我要做五个老鼠，我打开万能的百度，搜索出老鼠的做法，看着上面步骤，我专心致志地一步一步做了起来。
这真的是看着容易做起来难啊！我每次都剪不好圆，于是我决定想出解决的办法。
我想着想着就看到了桌子上的圆规，我心想：如果把桌子上的圆规画圆的那一头换成尖的，不就可以在纸上割出圆了吗？心动不如行动，我马上把桌子上的圆规换成尖的，在彩纸上割出了圆，终于所有材料都准备好了。
我继续按照网上的步骤，做出了小老鼠的模样，真是功夫不负有心人，五个小老鼠终于被我做好了。
接下来就要把它们连在纸上。
我找出胶带，把他们一个一个粘上去，可是，由于纸上空间有限，胶带又很宽很大，我还差点粘错一只老鼠，我全神贯注地一点点地把老鼠粘上去，又经过了半个小时，我终于成功地把五只小老鼠完美地粘贴在了红色a4彩纸上。
我又把一个写了福字的原纸贴在a4纸的中间，左边和右边各写上“灵鼠”和“报春”四个大字。
终于我的手工做完了，你也快来试试吧。
通过这次手工制作，让我明白了：艺术陶冶情操，净化心灵，有灵巧的双手，有灵活的头脑，在制作的过程中多融入一些感情，多加些巧思才是创作出好作品的关键，而且我们的这些作品都是很环保的呢，用不要的废弃物也能设计出自己喜欢的手工作品，你说多好啊！让我们一起，动脑筋动手做，一起进入广阔的思维空间，做出自己喜欢的手工作品吧！做手工作文篇2今天小天鹅举行了一个集体活动——做手工，活动的地点在电影院。
盼望了好久，这一天终于来到了，我开心极了。
在去电影院的路上，我特别紧张：一方面我害怕找不到做手工的地点；一方面担心别人笑话我捏的不好看。
结果我很顺利的找到了活动的地点，我开心的大叫道“我没有看错吧！这么容易就被我找到啦！”我找了位置坐了下来，很快大家就到齐了，我们就开始做手工喽。
在美术弋老师的带领下，我们每个人都发到了一个塑料的小酒杯和一块像做蛋糕时挤奶油的东东，老师告诉我们这个东东叫奶油泥，它是不能吃的。
手工制作作文(通用24篇)
手工制作作文（通用24篇）手工制作作文（通用24篇）无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是我帮大家整理的手工制作作文，仅供参考，盼望能够关心到大家。
手工制作作文篇1今日，我下做了第三个试验——手工冰花，我先端来一盆冒着热气的水，在把玻璃放到水的正上方，让玻璃上蘸满水蒸气，然后把玻璃片放进冰箱，过了一会儿，拿出玻璃片，奇迹消失了，水蒸气变成了漂亮的冰花，大的像雪花一样，小的像星星，太奇妙了。
但是我把蘸满水蒸气的塑料杯放进冰箱，没变成冰花。
冰花试验让我知道了水可以变成雾，水蒸气，冰花，冰，下次我要做更多的试验，让我增长更多的科学学问。
手工制作作文篇2耶！大功告成，六辆新款的纸质摩托车做好了。
有的车带紫色，有的呈红色，还有的是浅绿色。
这些摩托车各有各的特长。
有的擅长奔跑，有的擅长飞跃，有的擅长爬山，有的特别结实，还有的则品种惊奇。
这辆是老爷摩托车，身子特长，外号——长颈鹿；这辆是王牌闪电摩托，外号——飞毛腿；这辆是转圈王，外号——小旋风；这辆是黑豹，外号——幸运星；这辆是帅气王，外号——破坏者……我的摩托车队是不是很棒？手工制作作文篇3我们今日参与居委活动，制作一个蛋糕，但这个蛋糕不是我们平常吃的蛋糕哦，是一个假的蛋糕模型。
用纸板、纸盒子、浆糊、彩色纸、超轻粘土、颜料等作为材料，我做了蓝色的蛋糕，用彩泥做了一个彩虹、两个棒棒糖和一个甩子，用它们来装饰了蛋糕，我对我的作品很满足，老师给每个小伴侣和蛋糕进行合影，嘉奖每个人一个黏贴纸，最终我们把蛋糕模型带回家。
手工制作作文篇4今日，妈妈教我做了一个小手工——土电话，妈妈说，这个土电话是她小时候的玩具。
我觉得土电话特别有意思，大家想知道土电话是怎么做的吗？我来教教你们吧！第一步，预备两个纸杯，一根3米长的毛线，一根牙签，一根铁丝。
手工制作作文(精选35篇)
手工制作作文（精选35篇）今天终于上了我盼望已久的手工课了，老师教我们怎样制作小企鹅。
首先拿出一个一次性的纸杯子，用纸杯子作为企鹅的身体，然后用蓝色彩纸做小企鹅的外衣，用黄色彩纸做小企鹅的鼻子和翅膀，用白色的彩纸做它的肚子，最后我用黑色水彩笔画上它的眼睛。
我的小企鹅就是蓝蓝的身子、白白的肚子还有黑黑的眼睛。
我今天非常开心，因为我学会了做小企鹅。
手工制作作文篇2 我做的是小盒子，做这个需要这些材料：一张卡纸、一把剪刀、一个双面胶和一个订书机。
我先在蓝色的卡纸上折一个盒子的印，然后我把双面胶贴在盒子的一边，撕开白色双面胶，贴好。
最后我把订书机订在盒子的一边。
瞧，小盒子就做好了我的手是不是很巧啊？我的这个小盒子可好玩了，你一吹小盒子就在桌上转圈圈，还可以放学币呢！哈哈，你也来做一个玩玩吧。
手工制作作文篇 3 我盼望的手工课终于开始了！今天老师要教我们用废旧的一次性杯子来做一只可爱的企鹅。
我们需要准备的材料有：纸杯、剪刀、双面胶、卡纸、胶棒、彩纸等等。
老师先给我们看了看已经做好的作品，我觉得真好看，如果我能做的和老师一样好我就很满意了。
我先用彩纸给杯子围起来，这样杯子就好像穿上了彩色的衣服。
接下来我就给杯子上画出企鹅的形状；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用纸剪出一双眼睛涂上黑色。
这样我的作品就出炉了！呵呵，虽然是第一次做，我还是比较满意的。
手工制作作文篇 4 我今天做的是一半的小房子。
做这个需要的工具是，一张黄色紫色的正方形纸、双面胶和剪刀。
我先把正方形的纸对折再对折。
再把它打开，选其中的一条线用剪刀剪到中间，然后把剪过的那条线的旁边的一条重叠到另一边。
接着我用双面胶粘在下面。
最好用剪刀剪下一些生活用品。
这样，一半的小房子就完成了，如果你想要更好玩的话，你可以剪下一位美丽的小公主或者一位帅气的小王子住里面。
你们也做一做玩一玩吧！手工制作作文篇5 我做的是刺猬，做这个需要一张卡纸和双面胶。
我先在一张卡纸上贴双面胶，再把卡纸做成圆锥状。
作文儿做手工(推荐13篇)
作文儿做手工(推荐13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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手工制作作文4篇
【必备】手工制作作文4篇【必备】手工制作作文4篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样写才标准吗？以下是为大家的手工制作作文4篇，欢送大家分享。
今天，我无聊地在每个网站中“穿梭”。
突然，一件废物利用的物品映入我的眼帘：用吸管围成一个圆柱体，做成一个笔筒。
我看到这里，不禁赞叹道：好有创意啊！于是立马找来吸管，可是，只剩下不到十几根，而且大小不一，怎么办呢？我苦思冥想，突然，看见书桌上有一支笔，嗯，就用笔芯做吧！我从柜子里拿出许多废旧的笔芯。
因为这些笔芯上都有着许多漂亮的图案，所以我一直没扔掉。
我把它们数了数，大约有五十枝。
首先，把笔头拔掉，拿一个圆柱体的东西放在桌子上，把笔芯围住。
糟糕，怎么围呢？用胶水？不固定。
我想了想，不时挠了挠脑袋，还是没想到。
于是我左顾右盼，看见了一块橡皮筋。
嗯，就用它吧。
我把一半的笔芯用橡皮筋绑住，固定在圆柱体上。
再拿来一半固定在上面。
嗯，不错。
但是只固定了中间的局部，上下两头很不稳定，然后我拿来两根橡皮筋捆住两头，这样就稳定多了。
接着跟它“穿衣服”好啦！我从柜子里拿来包装纸，裁成比笔筒高3厘米，长3厘米的长方形纸。
然后把它贴在笔芯上。
高了的局部塞进笔筒里，长了的局部就贴在包装纸上面。
最后，按照笔筒的直径画一个圆，贴在底面，就大功告成了。
我快乐地拿着笔筒给爸爸妈妈看，爸爸妈妈异口同声地说：“真漂亮啊！”我看着笔筒心里美滋滋的。
制作手工既可以锻炼自己的动手能力，又能学习到许多知识。
真是一举两得啊！今天，我和爸爸作了一个手工小制作————自制“照相机”。
首先，准备材料有：一个硬纸盒、一张描图纸、一把剪刀和双面胶。
然后，开始制作了，第一步，用剪刀把硬纸盒的一面剪下来。
第二步，在硬纸盒剪下来的一面用双面胶把描图纸粘在上面，描图纸要粘的平整。
第三步，用剪刀在描图纸对面的硬纸盒面上戳一个小孔，这样，“照相机”就做成了。
关于自己做手工的作文(模板14篇)
关于自己做手工的作文(模板14篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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做手工作文精选8篇
做手工作文精选8篇做手工作文篇1“啦啦啦”，星期天一大早我们金笔作文四楼七教室里传来了一阵阵欢呼声。
告诉你们，我们今天要上手工课。
上课了，老师现发给我们卡纸、火柴、白乳胶、双面胶等做火柴贴画的材料。
又给我们讲了注意事项，之后就是我们大显身手的时间了。
我先在卡纸上花了一个城堡，你看，我画的城堡真是惟妙惟肖，好看极了。
画好之后，我便开工了。
先在我画的地方抹上白乳胶，然后拿出火柴，一丝不苟的把它们一一贴上，就这样我贴了很多很多，转眼间已经完成很多了，可是当我再贴的时候，那些火柴就像调皮的小孩似的，赖在我手上，怎么也贴不上。
终于费了九牛二虎之力才把这部分贴好，可当我弄到窗户时，那些火柴又不听话了，我想把它们弯一下，可是我一弯它们就断了，我急的像热锅上的蚂蚁-团团转，最终我在老师的帮助下，把火柴给贴上了。
又过了十几分钟，我的作品终于大功告成了。
我看着自己的作品，它真是栩栩如生啊！我再仔细看了看，发现了它美中不足的地方，原来白乳胶用得太多，污染了纸面，我又开始着急起来，我又从老师那偷学了一招，只需要用卫生纸把多余的胶擦干净就行了。
这样，它变成了一副百里挑一的好作品了。
“啦啦啦”，今天的手工课真高兴啊！做手工作文篇2今天，科学老师让同学们学习制作八大星系，六个人一组，大家一听，甭提有多高兴啊！对手工制作大家都很感兴趣，因为以前从没有做过这样的手工。
我们组的六个人进行了明确的分工。
我是制作员，还有资料员，材料员，组长等等。
我们分工明细，各自忙起自己的任务。
我们组想用黏土做八大星系。
首先，中午放学我买来一包黏土，等到下午课外活动时，我们就开始制做手工。
我们先做的是地球，首先用深蓝色的黏土搓成小球，用绿色的黏土做一些不规则的`小块块，粘在地球上，再用其它颜色的黏土，装饰点缀一下，地球就做好了。
接着开始做太阳，用红色的黏土做出一个大大的圆，再在上面贴一点橘色的黏土，和黄色的黏土，橘红色的太阳漂亮极了！很快太阳也做好了。
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做手工作文
篇一：做手工我的课余生活是丰富多彩的，做手工就被安排到了我的生活
中，从小我就做，到现在还是喜欢，想起我的一件件完成品，总会很骄傲，不仅因为我完成了或做得很棒，还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。
做手工是有趣的，但是刚开始做，总会在想：太难了吧！我做的出来吗？但去尝试后，才发现这不是很困难埃这就像当你遇到困难时，你总会害怕，与其害怕还不如去勇敢面对，面对后才发现，其实困难并不可怕，可怕的是自己害怕的心。
完成了，虽然不是很漂亮，但是却是自己智慧和努力的结晶，每一次完成，我都会有很大的成就感，就算它不是最好的，就算它不是最伟大的事情，我依旧开心，自豪。
以前的我认为，做手工是为了完成后，可以是完美的，比别人做得好。
但是做手工，重要的并不是结果，而是过程，我努力了，我开心了，我体会到了快乐和幸福，这才是最重要的。
当你认为完成的手工作品应该是更美的，那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作，并不是幸福的。
现在大多数孩子都喜欢玩电脑，看电视以及更多的东西。
而多做些手工，可以代替玩电脑、看电视的时间。
我收获到的就
是这样的，我们做事要知难而进，手工就是这样的，当
然更是为了更快乐，让你的生活丰富起来吧！
篇二：做手工
我的绝招是做手工，特别是做一些小动物。
我经常把爸爸带回来的白纸裁
成一张一张的小正方形放在抽屉里，一有空就用来做手工。
有一次，我用一张长方形白纸折成了一个东西，可怎么也不像。
我拿给爸爸看，爸爸说是一只小兔子。
我拿给妈妈看，妈妈说是一个杯子。
我拿给哥哥看，哥哥说是一只小鸟儿。
而我，觉得它是一只可爱的小狗狗。
每次我折好了一件装饰品，都会拿来装饰我的小天地。
我会经常折12只千纸鹤，因为千纸鹤代表和平，愿望，又因为我有12 个愿望，还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。
我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子，虽然我的属相不是兔，而是龙，但是我非常喜欢兔。
妈妈买回来的动物玩具，我都会仔仔细细得看，然后就学着乱折，折出来我觉得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一个。
有一天，我将一张蓝色的卡纸（长方形的）对折成了一个又大又窄的小长方形，然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形，再对折，然后再像刚才一样剪成曲线形。
最后按照上面的方法重复两次，打开就成了一个波浪形的小窗花，贴在墙上、窗子上可好看了！爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。
我从3 岁起就开始看见什么就折什么，有时也需要爸爸妈妈的帮助。
5 岁零4 个月时，也是我刚上小学时，我就能自己做手工了。
经过勤学苦练，我终于可以折有难度的手工了，而且还是自己折，不需要爸爸妈妈的帮助了哦！做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活，更为生活增添了无比的乐趣！
篇三：做手工一天晚上，我做完作业，忽然想做手工。
——不如就做一双鞋子吧！我拿出无数根线，一颗针，一把剪刀，彩色纸，还有一箱纸盒子。
我开始穿针，穿来穿去，都穿不上，急得像热锅上的蚂蚁。
我正在焦急地想办法，“哎哟１一声，奶奶急急忙忙跑过来问：“怎么啦？”我难过地说：“我穿不上”。
奶奶接过针，一穿就穿过去了。
我接过针说：“奶奶，你真厉害。
”奶奶笑容满面地说：“快去做吧１我坐在椅子上想：怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢？我灵机一动，要是我把脚放在纸盒子上面，画下来不就对了吗？我就高高兴兴地做起来，我先把脚放在纸板上，用剪刀顺着脚的边沿剪成一双鞋底，再拿出五颜六色的彩纸，剪了几条做鞋帮，最后，用针线把它们缝起来。
这样，一双彩色的鞋终于坐好了。
我穿上它在屋子里走来走去，心里美滋滋的。
你们看，我的这双手够灵巧吧！
篇四：做手工
今天，我写完《快乐暑假》，随手拿起《折纸大全》翻来看。
忽然，我被一个题目——《千纸鹤》吸引住了。
我决定照此折只千纸鹤。
首先，我拿着正方形的纸正面向上放置，沿着正方形的一条对角线对折，打开。
再沿另一条对角线对折并打开。
然后两个方向对边折再打开。
接着，我将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。
再集中一角折，将对角向里折，然后打开。
接下来我依照折痕向上拉，左右两边向中心线折。
再集中一角折。
下面依照折痕向上拉，左右两边向中心线折，整张纸这时成为了一个双菱形图
案。
接下来我集中一角折，再集中一角折。
然后将一边向内压折，再将另一边向内压折，最后再将一边向内压折。
复杂的工序终于完成了。
我再打开纸的两边，千纸鹤完成了。
我把它放在书桌上，让它天天陪伴者我。
篇五：做手工
作文课上，老师发给每个人一张长方形的彩纸。
让我们自己想象做个物品。
我看到很多同学拿到纸张就开始动手。
有的做成了纸鹤、有的做成爱心、还有的做成了飞机⋯⋯我做什么呢？有了，我就做个风车。
注意拿定后，我把长方形的彩纸裁剪成一个最大的正方形，然后把正方形对折成三角形，再用剪刀在四个角的对折线处剪开一大半。
这一切做好以后，我就拿剪剩下的一个小长方形彩纸卷成纸筒，用胶水固定待用。
我找到一个图钉，把剪好的正方形四个角按着一定的顺序用图钉一一固定到正方形的中心位置。
最后把图
钉上的风车固定到纸筒的一端。
这样，一个漂亮的风车就做成了。
我还给我的风车取了一个好听的名字---------- 小可爱。
下课时，我赶紧拿着我的“小可爱”来到外面有风吹过的地方，啊！风车飞起来了！在陽光下，它旋转的姿态是那么优美。
我觉得我自己亲手做成的风车要比在外面购买的要好一千倍、一万倍。
今天的手工课，让我在玩乐中学习，也在学习的体验到快乐！从中，也让我懂得了经常动动手，大脑才能更灵活。
篇六：做手工今天，我在辅导班里做了一个有趣的游戏：做手工，用泥做出
自己想做的东西。
首先，老师先发给我们一人一块泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。
因为我从小生活在城市，小时候没怎么接触泥巴，所以我用老师摔的泥巴。
我先在脑子里构思一下，决定做一个小女孩儿。
我先拿起一块大泥巴，把它放在手心里团成一个圆球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的脸就做完了。
接下来，我要做小人的下身，可我怎么也做不出来，于是请老师帮我做，老师先团成一个圆球，然后让它上面细而平，下面粗而平就可以了。
哎呀，我怎么就没想到呢？接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起，小女孩儿的身体已经做成了，接下来就是更细致的
工作，让她变得更生动一些。
我先把泥巴做成一个小圆球，然后把它一分为二，按在上面，一双眼睛就可以了。
再把剩下的搓成长条，切下一点，放在两只眼睛中间偏下的位置，鼻子就做好了。
嘴巴也用同样的方法搓成长条，但在往上面按时，让她稍微有点弯，使她显得更生动。
两只耳朵先搓成一个小圆球，然后从中间切开，呈弧形的那一边再捏扁就可以了，两只耳朵也完工了。
两只小辫子用做手臂一样的方法，插在脑袋上就做成了羊角辫。
看着我的“杰作”，我欣慰地笑了。
可站起来时，腿很酸，我费了九牛二虎之力才站起来的，但看着自己的“杰作” ，我还是很开心的。