初二作文写景：做书海里遨游的小鱼

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我在书的海洋里遨游作文5篇

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描写鱼在海里游的作文

描写鱼在海里游的作文《鱼的奇妙海洋之旅》嘿，你知道鱼在海里游是啥样的吗？那可真是太神奇啦！我曾经在电视上看到过那些美丽的鱼儿在蓝色的大海里自由自在地穿梭。

就好像它们是海洋的精灵，舞动着优美的身姿，那场面，简直让我看入了迷！有一次，我跟着爸爸妈妈去了海洋馆。

哇，那里的大玻璃缸里，各种各样的鱼游来游去。

有色彩斑斓的热带鱼，它们身上的花纹就像一幅绚丽的画，红的、黄的、蓝的，交相辉映。

还有长长的鳗鱼，它们像蛇一样扭动着身子，滑溜溜的，真让人惊叹！我趴在玻璃缸前，眼睛一眨不眨地盯着那些鱼。

一条小鱼快速地游过，它的尾巴就像一把小扇子，轻轻摆动着，难道它是在跟我打招呼？我忍不住这样想。

旁边还有两条大鱼，它们慢悠悠地游着，好像在悠闲地散步，难道它们不着急去做什么重要的事情吗？这时候，旁边来了一个小男孩，他兴奋地大喊：“哇，这些鱼太漂亮啦！”我也跟着点头，可不是嘛！再看那条金黄色的鱼，它身上的鳞片闪闪发光，就像穿着一件金色的铠甲，难道它是海洋里的勇士？还有那条小丑鱼，在海葵里钻来钻去，难道它把海葵当成了自己的家？想象一下，广阔的大海就是鱼儿们的大操场，它们可以尽情地玩耍。

有时候它们会比赛谁游得快，你追我赶的，那场面肯定特别激烈！有时候它们会一起寻找食物，就像我们小伙伴一起出去野餐一样开心。

你说，鱼在海里会不会也有自己的好朋友？它们会不会互相倾诉自己的小秘密？就像我和我的好朋友那样。

我想，当夜幕降临，大海变得安静的时候，鱼儿们是不是也会躺在柔软的海草床上，做着甜甜的梦？说不定它们会梦到自己变成了一条超级大鱼，在海洋里无所不能！鱼儿们在海里的生活真是充满了惊喜和未知。

它们不用担心作业没写完，也不用担心被爸爸妈妈批评。

它们只要尽情地游啊游，享受大海带给它们的快乐。

这就是我眼中鱼在海里游的样子，它们的世界是那么的自由自在，充满了神奇和美好。

我真希望有一天，我也能像它们一样，在大海里畅游，感受那无边无际的蓝色世界！你是不是也觉得鱼儿在海里游的生活很让人羡慕呢？。

海里的小鱼游动的场景作文

海里的小鱼游动的场景作文
《嘿，海里的小鱼》
嘿，小伙伴们，咱来说说海里的小鱼哈。

有一回啊，我去海边玩。

哎呀妈呀，那大海可真美啊，一望无际的。

我站在海边，看着海浪一波一波地涌过来，心里别提有多舒畅了。

突然，我看到海里面有一群小鱼在游动。

那些小鱼可漂亮了，五颜六色的，就像一群小精灵在水里跳舞。

我赶紧蹲下身子，仔细地观察着它们。

小鱼们游得可快了，它们一会儿往左游，一会儿往右游，一会儿又钻到水底下不见了。

我看着它们那灵活的身影，心里可羡慕了。

我想，要是我也能像小鱼一样在水里自由自在地游来游去该多好啊。

我看着看着，就入了迷。

这时候，一只小螃蟹从我的脚边爬过，把我吓了一跳。

我这才发现，我已经在海边蹲了好久了。

我站起来，继续看着海里的小鱼。

我发现，小鱼们有时候会成群结队地游在一起，有时候又会分散开来，各自玩耍。

它们好像在玩捉迷藏一样，一会儿躲到珊瑚后面，一会儿又从海草里钻出来。

有一条小鱼特别调皮，它总是游到别的小鱼面前，然后又突然转身游走。

其他的小鱼好像都被它逗得很开心，都跟着它一起游来游去。

我看着这些小鱼，心里突然有了一个想法。

我想，如果我能把这些小鱼画下来该多好啊。

于是，我赶紧跑回酒店，拿了我的画本和画笔，又回到海边。

我坐在沙滩上，开始画起了小鱼。

我画了一条又一条，把我看到的小鱼都画了下来。

画完之后，我看着我的画，心里可高兴了。

嘿，这次看到海里的小鱼，可真是让我难忘啊。

以后我还要来海边，还要看这些可爱的小鱼。

嘿嘿。

鱼在海洋里自由自在的作文

鱼在海洋里自由自在的作文当我们提及海洋，那无尽的蓝色世界总是充满了神秘和魅力。

在那深深的海洋之中，鱼儿们是当之无愧的主角，它们在水中自由自在地游弋，过着属于自己的精彩生活。

我曾有过一次难忘的潜水经历，让我对鱼儿的自由有了更深刻的感受。

那是在一个阳光明媚的假期，我来到了一处美丽的海滨胜地。

海水清澈见底，波光粼粼，仿佛在召唤着我去探索它的深处。

我穿上潜水装备，在教练的指导下，慢慢潜入了水中。

一开始，我的心中还有些紧张，但当我看到周围那如梦如幻的景象时，所有的担忧都瞬间消散。

五彩斑斓的珊瑚礁像是一座巨大的水下花园，各种各样的鱼儿在其间穿梭往来。

有一群小巧玲珑的热带鱼，它们身上的颜色鲜艳夺目，就像被打翻了的调色盘。

黄色、蓝色、红色相互交织，每一条鱼都有着独特的花纹，真让人怀疑是不是哪位天才画家精心绘制而成。

它们摆动着透明的鳍，轻盈地游过我的身边，对我这个“外来者”似乎没有丝毫的畏惧。

我能清晰地看到它们的眼睛，那是一双双充满好奇和灵动的眼睛，仿佛在审视着我这个不速之客。

还有一些体型较大的鱼，慢悠悠地游着，一副悠然自得的模样。

其中有一条长得像个大圆盘的鱼，身上布满了褐色的斑点。

它的嘴巴一张一合，仿佛在哼着一首只有它自己能听懂的歌曲。

每当它游动时，周围的小鱼都会自动为它让开一条路，就像是海洋中的“大佬”出行，威风凛凛。

在一处珊瑚礁的缝隙里，我发现了一条躲躲藏藏的小鱼。

它的身体呈淡紫色，尾巴却是鲜艳的橙色，看起来十分俏皮。

它时不时探出脑袋，观察一下周围的情况，然后又迅速缩回去，好像在和我玩捉迷藏。

我试图靠近它，但它总是能在我快要接近的时候，机灵地溜走，让我无可奈何。

在海底的沙地上，我看到了几条正在“散步”的鱼。

它们用细长的鱼鳍在沙子上轻轻拨动，留下一道道浅浅的痕迹。

其中有一条鱼还时不时停下来，用嘴巴啄一啄沙子，似乎在寻找着什么美味的食物。

我静静地看着它们，不敢发出一点声响，生怕打扰了它们的“悠闲时光”。

正当我沉浸在这奇妙的海洋世界中时，一群银色的鱼像闪电一样从我眼前掠过。

在书海里徜徉满分作文

在书海里徜徉满分作文
哎呀呀，书的世界可真是太奇妙啦！嘿嘿。

一走进图书馆，我就像一条小鱼游进了广阔的大海，哈哈，那感觉简直太棒啦！
我在书架间穿梭，嘿呀，一本本精彩的书就像一个个宝藏在等着我去发现。

看到喜欢的书，我就会兴奋得不得了，“哎呀，就是这本啦！”
然后迫不及待地拿起来，找个安静的角落，一屁股坐下就开始读起来。

当我沉浸在书里的时候，我仿佛进入了另一个世界。

跟着故事里的主人公一起冒险，一起欢笑，一起难过。

哎呀，那种感觉真是太神奇啦！
有时候我会读一本有趣的童话书，哈哈，看着那些可爱的小动物们发生的好玩的故事，我会笑得前仰后合。

有时候我会读一本神秘的科幻小说，嘿呀，跟着作者的想象去到遥远的星球，探索未知的世界，真是太
刺激啦！
在书海里徜徉，时间总是过得特别快。

哎呀，每次都感觉还没看够呢，天就快黑啦。

嘿嘿，但我知道，我还会再来的，因为这里有太多太多的
精彩等着我去发现呢！哈哈。

大海里的鱼年级的优秀作文

大海里的鱼作文年级
《大海里的鱼》
嘿，你们知道吗？大海可真是个神奇的地方，那里生活着数不清的鱼呢！
记得有一次我去海边玩，那时候阳光特别好，照在海面上一闪一闪的。

我就站在那儿，看着海浪一波一波地涌过来。

突然，我看到一群小鱼游了过来，它们小小的身子在水里灵活地穿梭着，就像一群调皮的小孩子在玩捉迷藏。

这些小鱼五颜六色的，有红的、黄的、蓝的，可好看啦！它们的尾巴摇来摇去的，像是在跟我打招呼呢。

我忍不住走近了一些，想仔细看看它们。

它们好像一点也不怕我，还在我脚边游来游去，有一条小鱼甚至还轻轻咬了一下我的脚趾头，痒痒的，逗得我哈哈大笑。

我就这么一直看着它们，感觉时间都好像停止了。

它们一会儿游到这边，一会儿游到那边，一会儿又聚在一起，好像在讨论什么重要的事情。

我都能想象出它们在说：“嘿，伙伴们，我们今天去哪里玩呀？”“那边好像有好吃的，我们快去看看！”哈哈，真是太有意思啦！
后来，太阳慢慢落山了，这些小鱼也好像知道该回家了，它们慢慢地游走了。

我站在那里，心里还在想着这些可爱的小鱼。

大海里的鱼啊，它们的生活一定充满了乐趣和惊喜，真希望我也能像它们一样自由自在地在大海里游来游去。

大海就是这些鱼儿的世界，它们在那里快乐地生活着，给大海带来了无限的生机和活力。

我会一直记得那次和小鱼们的相遇，那是我对大海里的鱼最美好的记忆呀！。

在书的海洋里遨游作文3篇

在书的海洋里遨游作文3篇在书的海洋里遨游作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的在书的海洋里遨游作文，希望对大家有所帮助。

在书的海洋里遨游作文1“一日无书，百事荒芜”。

这是陈寿对读书的理解。

“读书破万卷，下笔如有神”。

这是杜甫对读书的理解。

“书籍是全世界的营养品。

”这是莎士比亚对书的理解。

而我对书的理解是：书，是一盏在黑夜的启明灯。

书，是一场精神盛宴。

我对看书十分入迷。

记得有一次，妈妈送给我了一本《格林童话》，我看得如饥似渴：在晚上睡觉时，我悄悄地点着一盏小照明灯，在微弱的灯光下悄悄地看着。

在写作业时，我把书放在抽屉里，当妈妈进来看时，我就把抽屉一关，妈妈什么也不知道。

我在上洗手间时，也不放过书，坐上去津津有味儿地看着。

我看书从来不管时间。

有一次，我被妈妈吩咐去买一包糖，我不知不觉地到了一家书香四溢的小书店，我放慢了脚步，心想就看一会儿，没事的！我悄悄地进入书店，在一个角落里挑选了自己最喜欢的一本书，细细品尝。

一个钟头过去了，我才忽然想起买糖的事，我依依不舍地放下书，走出了书店。

书，还会给我很多的启发：读了《笑猫日记》中《蓝色的兔耳朵草》，我知道了做任何事只要努力，就会成功。

读了《丑小鸭》，我知道只要有理想，并且努力，就总有一天会实现。

读了《园丁和主人》，我学会了尊重，学会了自信。

书，就是你的朋友，书，就是你的老师。

一个智慧与知识不断增长的人，才是健康的人，才是精神世界很丰富的人。

让我们在书的海洋里遨游吧！在书的海洋里遨游作文2在书的海洋里遨游秦皇岛市海港区和安里小学五·一薛雨诗辅导教师王丽霞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好！我是和安里小学五年一班的薛雨诗，我讲故事的题目是《在书的海洋里遨游》。

书，可以让我们更加聪慧；书，可以让我们知识更加渊博。

描写鱼在海里游的作文

描写鱼在海里游的作文在广袤无垠的大海里，生活着一群自由自在的精灵——鱼。

它们的世界，充满了神秘与奇妙，让我这个偶然窥探到一角的人类，惊叹不已。

那是一次难忘的潜水之旅，我有幸近距离地接触到了这些海洋中的灵动生命。

当我背着沉重的氧气瓶，缓缓沉入那片蓝色的世界时，心中既充满了期待，又带着些许的紧张。

起初，海水的冰冷让我打了个寒颤，但很快，眼前的景象就将这点不适抛到了九霄云外。

阳光透过水面，洒下一片片金色的光斑，照亮了海底的沙砾和珊瑚。

而就在这如梦如幻的背景中，一群群五彩斑斓的鱼悠然地游弋着。

我看到了一条身上有着橙色和白色条纹相间的小丑鱼，它小巧玲珑，就像一个活泼的孩子在尽情玩耍。

它的鳍快速摆动着，仿佛是在跟海水嬉戏。

那圆鼓鼓的眼睛，透露出一股机灵劲儿，时不时地瞅瞅这边，瞧瞧那边。

它在海葵丛中穿梭，海葵就像是它的保护伞，而它则像是海葵的亲密伙伴。

每当有其他鱼靠近，小丑鱼就会迅速躲进海葵的怀抱，等危险过去，又调皮地探出头来，继续它的冒险之旅。

不远处，一条蓝色的鹦嘴鱼吸引了我的目光。

它的身体犹如一块精心雕琢的蓝宝石，闪烁着迷人的光芒。

它的嘴巴特别有趣，就像鹦鹉的喙一样，厚厚的、弯弯的。

鹦嘴鱼正用它那独特的嘴巴啃食着礁石上的藻类，发出“嘎吱嘎吱”的声音，仿佛在告诉我：“这可是一顿美味的大餐！”它的动作不紧不慢，悠然自得，每啃一口，都像是在细细品味。

还有一群银色的沙丁鱼，它们像一阵旋风一样，快速地在我眼前掠过。

成千上万条沙丁鱼聚集在一起，形成了一个巨大的银色漩涡，那场面简直太震撼了！它们行动整齐划一，一会儿向左，一会儿向右，仿佛在跳着一场精彩绝伦的集体舞。

我试图伸手去触摸它们，但它们瞬间就改变了方向，让我扑了个空。

它们就像是海洋中的精灵舞者，灵动而敏捷。

在一块巨大的礁石旁，我发现了一条石斑鱼。

它身上的斑点就像石头上的花纹，完美地融入了周围的环境。

它静静地趴在那里，一动不动，如果不是它偶尔眨眨眼睛，我还真以为它就是一块石头呢。

书海遨游初中作文（通用30篇）

书海遨游初中作文书海遨游初中作文（通用30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的书海遨游初中作文（通用30篇），欢迎大家分享。

书海遨游初中作文篇1书是盏明亮的油灯，照亮了我前行的道路，书是一艘乘风破浪的小舟，带我驶向成功的彼岸，书是一把开启智慧的钥匙，为我开启了汇聚知识与智慧，精神与思想的宝库。

书是一对隐形的翅膀，带我一览山河美景的壮丽美好，书是一朵传播信息的浪花，向我展示这世上最广阔无垠的大海，书是一段攀登高峰的缆索，带我领略一览众山小的体会。

书是早春新吐的枊芽书是炎夏凉爽的甘露书是清秋蔚蓝的晴空书是严冬和煦的阳光……我十四岁，从我能识字起，从我第一次接触书这一事物时，我就无可救药、无法自拔地爱上了书。

所以我愿意用这世间一切美好事物来形容她，即使我知道那些美好事物远远不及书。

小时候，还不识字的我看到姐姐常常手从不离开书，让我的内心中充满了好奇。

起初，我每天都缠着妈妈讲故事，后来便学着姐姐们的样子，拿起一本本漫画书和连环画，翻了一遍又一遍。

到了该上幼儿园的年纪，幼儿园里老师讲述的一个个生动的童话故事使我流连忘返，我便迷上了童话书，我遨游在童话故事的世界里，《格林童话》读着中的白雪公主的可怜遭遇，《安徒生童话》读着中丑小鸭的华丽蜕变，读着《一千零一夜》中阿拉丁的神奇的神灯……就在童话世界里，我不断汲取养分，茁壮成长。

上小学了，我开始了读名著的过程，这些世界名著让我明白了许许多多道理，世界名著像一位学识渊博的老师陪伴我成长。

一部部名著伴随着我，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。

我爱书，爱这个千变万化的精灵，因为她陪伴了我走过了童年，她教给了我太多知识与道理，所以我愿意在书海中遨游,在书海中求知，在书海中成长。

书海遨游初中作文篇2书是有价的，可书中的知识是无价的。

书中的故事闪着智慧的光芒，吸引着我，让我与书有着不解之缘。

做书海里遨游的小鱼_初二作文

做书海里遨游的小鱼爸爸说书是《上下五千年》，它满载着历史古迹，沧海桑田，星转斗移；妈妈说书是朱先生的《荷塘月色》，清新隽永，掩卷犹有淡淡余香；我说书是《老人与海》里那孕育着勇敢、坚韧、希望的大海，而我则是那尾漏网的小鱼儿，游弋其间，酣畅淋漓……还记得，很小的时候，每天睡觉前妈妈都会给我讲故事，讲《丑小鸭》、讲《神笔马良》、讲《龟兔赛跑》，甚至连妈妈教的课文《狼牙山五壮士》、《三顾茅庐》、《草船借箭》……都会成为我的床前小故事，就这样，书悄悄地融入了我的生活，让我慢慢爱上了它。

上了幼儿园，妈妈为我订阅了《中国儿童故事画报》，每一期的画报都让我爱不释手，从此我开始接触书本。

上了学，认识的字渐渐多了，我也开始把画报换成了《安徒生童话》、换成了《马小跳》、换成了《皮皮鲁》，书也开始真正走进了我的生活。

它们像磁铁那样深深地吸引着我，《十万个为什么》、《上下五千年》、《三国演义》、《西游记》……都成了我最好的朋友。

还记得去年暑假，爸爸开始让我读《论语》，一开始，我一点也不喜欢它，因为里面有许多不认识的字，而且有些地方特别拗口，但爸爸一定要我读，他告诉我这是一部经典著作，里面记录了许多孔子的话，教我们许多做人的道理。

于是，每天我捧起书本，读背几段论语。

读着读着，我发现像孔子这样伟大的人，他对学习都非常认真，他告诉我：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

”，“知之为不知，不知为不知”，“敏而好学，不耻下问”。

所以，我也慢慢地喜欢上了《论语》。

现在我都已经把它全部读下来了，我还读了《道德经》、《周易》，接下来我还准备再复习一下它们，因为孔子说过：“学而时习之，不亦说乎？”“温故而知新，可以为师矣。

”我喜欢读书，因为读书是一种知识的传递，一种感情的沟通，一种思想的交流。

正如歌德曾经说过的：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。

”读书让我感慨知识的浩瀚如海，体会到自己一点一滴获得积累的喜悦；读书让我不断体会着别人的喜怒哀乐，看着别人的时候也看到了自己；读书让我凝视如星空般闪耀的智慧之光，在心底莫名的悸动中若有所悟。

海洋里的小鱼五彩斑斓的作文

海洋里的小鱼五彩斑斓的作文哎呀，我跟你说，这海洋里啊，简直就像一个大型的色彩博物馆，尤其是那些小鱼，个个都像是走出了画家的调色板。

每次我在海底世界遨游，都会被这些五彩斑斓的小家伙们给迷得晕头转向。

有一天，我决定去海洋深处探险，顺便也想看看小鱼们的“时尚秀”。

刚一潜下去，我就看见了一条紫色的鱼，背上还有一些像是星星一样的花纹，真是美得不像话。

我忍不住大声叫起来：“哇，这是什么鱼呀？你怎么这么好看？”结果那条紫色鱼还调皮地扭了扭身子，似乎是在说：“当然是我了，我可是最靓的鱼！”不远处，一条橙色的热带鱼正在炫耀它的光芒。

它绕着我游来游去，像是给我表演了一场水下芭蕾。

它还对我眨了眨眼，仿佛在说：“看见了没，我这可是全天候闪闪发光的哦！”我在心里笑了笑，心想这小家伙真有明星范儿。

接着，我看见了一条青绿色的小鱼，它的颜色和海草差不多，只不过它游动时，绿得像是刚从春天里出来的一样。

它一边游一边和我打招呼：“嗨，朋友！我叫翠翠，你们陆地上的人类肯定觉得我很难找对吧？哈哈，隐身效果不错吧！”我被逗乐了，心想这真是个有趣的地方。

就在这时，一条全身金色的小鱼飘了过来，它的光芒在海水中像闪电一样耀眼。

金色小鱼兴奋地说：“哎呀，我可是海洋里的小太阳呢！每当我出现，海底的光线就会变得更明亮！”正当我享受这些小鱼们的“时尚秀”时，一条身上有斑点的鱼游了过来。

它看上去有点不安地说：“我这身斑点是不是太显眼了？你们都看到了吗？”其他的鱼们立刻围过来安慰它，金色小鱼说：“别担心，斑点是最酷的装饰，你看我这么光闪闪的，也不是每条鱼都有的。

”看着这些海洋里的小鱼们互相嬉戏，互相夸奖，我感到非常温暖。

它们就像一群五彩斑斓的小明星，各自有各自的风格，在这片大海中自由自在地游动。

海洋的世界真是太奇妙了，每一天都能看到不一样的景象。

我深深地感受到了海洋的魅力，也更加欣赏那些小鱼们。

它们用它们的色彩和姿态，为我们展现了一个五彩缤纷的海底世界。

在这里，颜色和欢乐混合在一起，让人忍不住想要一直待下去，享受这份独特的美丽和快乐。

海底的小鱼作文（精选30篇）

海底的小鱼作文海底的小鱼作文（精选30篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的海底的小鱼作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

海底的小鱼作文篇1我是一条小金鱼，家在美丽、神秘的海洋里。

在大海的深处，有美丽的珊瑚丛。

红的、黄的、白的、黑的……五颜六色，好看极了。

在珊瑚丛中，鱼儿们自由自在地在里面捉迷藏、玩游戏，非常的快乐。

在这片乐土里，我常常快活地玩个没完没了。

因为海洋的美丽常常使我忘了回家。

海底还有许多的海草，细细的，长长的，不时轻轻地拂动。

在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有可爱的娃娃鱼在那里产籽。

我是那里的常客，在那里交了很多的好朋友。

有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该自己出去闯闯了。

” 带着妈妈的叮嘱我出发了。

我看到了各种各样的鱼儿在海里游动。

凶狠的大鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有很多叫不上名字的鱼。

这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去是那么地慌张。

“我叫方利。

”一条和一样大的小鱼游过来对我说，“我们交个朋友吧!”一路上它给我讲了很多人类丢弃废弃物污染海洋的事。

我这才知道鱼儿为什么逃窜。

游呀游，在沙滩边，我伸出脑袋准备换换气，发现一条大鲨鱼困难地挣扎着，它被鱼网缠住了。

只见它绝望地在那呼喊着：“谁来救救我!”我游了过去，喊来了很多的朋友，咬断鱼网救了鲨鱼。

大鲨鱼得救了。

我明白了一个道理，人类是我们最大的敌人，但只要我们鱼类齐心协力，我们就能战胜人类，我们的家乡也会变得更加的美丽。

海底的小鱼作文篇2海底世界，无奇不有。

海，是一个多么辽阔而又深不见底的地方。

那里有着许许多多我们不知道的生物。

黑漆漆的蝠鲼就是其中一个。

蝠鲼，又名魔鬼鱼，是鳐的近亲，身体平，有强大的胸鳍，类似翅膀，在海洋中巡游，胸鳍前有两个薄、窄、似耳朵的突起，可以向口中收集食物，牙齿细小，主要以浮游生物和小鱼为食，性情温和。

深深的海里,小鱼可可正在快乐地游着的作文

深深的海里,小鱼可可正在快乐地游着的作文我常常想象我是一只小鱼，在书的海洋中遨游，在人生这片浩瀚的大海中领略人生的真谛，在美丽的珊瑚世界中玩耍……这一切都使我感到快乐，让我成为一只人人都羡慕的快乐小鱼。

人生的舞台是广阔的，它包含了世间的万物情感。

在这个舞台中会摔倒，但是我懂得要去乐观面对他们，不要再同一个地方摔倒第二次。

有许多人问我：“你整天开开心心的，难道一点烦恼都没有吗？我的回答却总是这样一句话：“有啊，但我会寻找快乐的。

”“寻找快乐？”好友总是一头雾水，但我却总是笑而不答。

其实就是这样生活中，劳动是快乐的，助人是快乐的，宽容是快乐的，合作是快乐的，正直是快乐的，知足是快乐的……换个角度，乐观的看世界，快乐原来很简单，生活中不是缺少快乐，而是缺少体验和感悟。

有些人觉得助人并不是快乐的，因为助人只会自己付出而收获却很少，这种观念是错误的，因为赠人玫瑰，手留余香。

放学回家的路上，看到地上有些人的自行车被风刮倒，我都会尽量帮他们扶一扶，走着见到垃圾，我都会留下脚步将它拾起扔进垃圾箱里。

有些人会感到诧异，拾它们干什么，又脏又累。

但我却从心底获得了一份满足，一份精神上的满足。

在逆境中，我能寻找到快乐。

你会发现当你在一番拼搏，战胜困难走向成功时，你会感到快乐。

因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有拼搏了，努力了，方能体验人生之味。

梅花只有经过风雪的侵蚀，寒风在狂虐之后，才能散发出它本身的香气。

“不经一番寒彻骨，怎得扑鼻梅花香”，磨砺后方可品味快乐。

其实快乐是要考自己去寻找，只要你努力寻找，你会发现，其实它就在你的身边。

读书之乐，助人之乐，磨砺之乐……与困难作斗争其乐无穷。

最新精品作文：我是遨游在书海中的一条“小鱼”_1000字作文-最新作文

最新精品作文：我是遨游在书海中的一条“小鱼”_1000字作文听我妈妈说，我在三岁的时候就开始认字了，到读幼儿园大班的时候我已经开始读《三国演义》、《水浒》了。

记得那时候我们的班主任陈如意老师曾经很惊讶地对我妈妈说：“全班小朋友拿来的书就你家王桢的书全是字，没有图画的……他带来的书只有他自己看，别的小朋友都还看不了……”。

我非常喜欢读书，而且读书的时间是不固定的，只要一有空余的时间，我便拿起书开始读书：写完作业以后，每天晚上洗脚的时候，晚上睡觉前在暖和的被窝里……都可能是我读书的时间，这个时间是我最快乐的时间，因为这时我可以随心所欲地选择自己喜欢的书读，这一点，我还要感谢我的爸爸妈妈，他们从来不限制我读什么样的书，只要爱看，什么书都可以。

我的书包里永远带着二三本书，这样，我想什么时候看就什么时候看！爸爸、妈妈有空也常陪我读书，而且常常陪我去新华书店看书，每次一去，就呆半天，书店里的阿姨都已经认识我了，嘿！这可有个很大的好处！因为每次回来时，我们总要买几本书回来，阿姨们会给我打折哦！这样日积月累，现在，我房间里的书架上已经摆满了书，爸爸的书架上也被我的书挤了一大部分空间。

这些书都是我最喜欢的，品种也很多，有课内的、课外的、有小说、童话故事、漫画、自然常识、百科知识大全等等，甚至有冰心奶奶和朱自清爷爷等的书，它们绝大多数是爸爸妈妈买给我的，也有一些是用我积攒的零花钱买来的，所以我特别的珍惜这些书。

每次买了新书后我都会用钢笔字写上某年、某月、购于某书店，看完了我会按书的类别整整齐齐地放在我的书架上。

通过读书，小小年纪的我知道了中国文坛上的许多优秀作家和他们的作品。

在这一部部优秀作品中，我记住了烈火英雄邱少云、民族英雄岳飞、没吃没喝的小萝卜等一个个鲜活的人物形象。

我每天高兴地在书海中遨游，是书把我带到一个个无比精彩的历史画卷中，从一部部打开的书本中，我看到世界上不同国家、不同民族所经历的历史风云，感受到了世界人民共有的精神家园和民族情感。

遨游书海初二作文600字

遨游书海初二作文600字遨游书海作文1今天，是一个特别的日子——今天，使我们假日小队的活动日。

这一次，我们的目标直指南通书城，立志要清凉一“书”假作为队长，我自然实地一个到书城，不过，这回可真不凑巧。

当我千里迢迢的来到南通书城时，如我所料，我们小队还没有一个人到书城呢。

唉，没办法，等吧。

于是，可怜的我只得等呀等。

可不知道为什么，大家似乎都中了魔咒，等了将近半个小时都还没有一个人来。

我好几次都想卷铺盖走人，可是，正所谓“万事最忌半途而废”，我还是耐心的等了下来。

正当我百无聊赖之时，我突然眼睛一亮：陈轶涵来了!我立刻冲了过去，说道：“老兄，你怎么才来?”陈轶涵却惊讶万分地问我：“你怎么来这么早?”真是气煞我也!于是，我和他便一路说笑地走进了书城。

好不容易走上了适合儿童阅读的第三层，刚到第三层，我立刻便惊叹道：“哇!这、这书也太多了吧!”只见一个个书架上摆着一本本琳琅满目的图书，真是看的我眼花缭乱、心驰神往。

我二话不说，立刻冲入了茫茫书海中，挑了一本《兔子帮》看了起来。

我一捧起书本，便立刻被里面惊险刺激的情节给深深得吸引住了，当读到惊险刺激处，我甚至都想跳起来大声叫好。

不知不觉，孙蔚洋与陈宇轩也来了。

可这次，出乎意料，“搞笑巨星”陈宇轩却也是一句废话都不说，就开始认认真真地看起书来。

最后，他竟然还因为找到好书就地就看的习惯而不知道跑哪儿去了，害得我们最后找了他好久。

唉，人哪，看起书来可真是“七十二路怪相”呀!时间过得真快，不知不觉，我们就要回家了，临走时，我还恋恋不舍地放下书，好好地抚摸了几下那光滑的封面，说道：“书，再见。

明天我还会来的!”遨游书海作文2书是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……既然书那么宝贝，当然也得有个儒雅安静的藏宝阁来收藏。

今天，我们有幸找到了这栋古典华丽的藏宝阁——钟书阁。

穿过人来人往，繁华热闹的商场，沿着闪亮而刺眼的阳光穿过长廊，正是这家好似从天而降，古色古香的钟书阁。

我是书海中的一条鱼作文

我是书海中的一条鱼作文我是书海中的一条鱼作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的我是书海中的一条鱼作文，希望能够帮助到大家。

你一定见到过海里自由自在游泳的鱼吧！它们是多么的自由，多么的快乐！我非常喜欢看书，书是我生活中不可缺少的一部份，学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏，书是海，我就是快活的小鱼，自由自在地在书海里畅游。

记得妈妈告诉我，在我五个月大的时候，有天晚上，我哭闹个不停，不肯入睡，妈妈就拿出一本幼儿书，边让我看，边讲给我听，我居然停止了哭闹，我还用小手点着书上那美丽的图片，非常专注地听妈妈讲故事，不一会儿，就安静地入睡了。

长大后，，正是因为书的帮助，让我单调的脑子一下子变的丰富五彩缤纷起来。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，觉得自己应该像书中的保尔一样坚强，便从生活的困境中走了出来，成了生活中的强者。

的确，书在生活中起着无形的作用，在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了，或许你说了一个别人不会的成语，或许你看过哪一篇文章，并能完整的.复述出来，在你眼中，这些都是微不足道的，但在别人眼里，对你的印象却有了大的改变。

我的床头边放着许多书，有《知识童话》、《中国之最》、《故事馆》、《小学生作文大全》等书，其中我最爱看的是作文大全里的记事作文。

其中有一篇是“第一次学当家”。

这篇作文是小作者在生活中亲自体验出来的。

由于小作者是第一次当家，对一切都感到很新鲜，所以心里既高兴，又紧张。

文中写出了作者虽然劳累了一天，但是初步学会了料理家务，因此心里比喝了蜜还甜。

这读了这篇文章之后，仿佛自己也身临其境体验到了当家的滋味。

每当看到感人的故事，我心里就会涌出一股暖流，被故事深深地吸引着，感动着，仿佛自己已经置身于这个情景之内了。

我还会去图书馆或书店里饱览群书，从中学到了不少知识。

我是书海中的一条小鱼

我是书海中的一条小鱼邹平县第二实验小学五年级四班：宋碧涵书房是文人精神的蜂巢，是知识的储存室，书中的知识像砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。

我就是在书的海洋中遨游的一条小鱼，我在海底发现了很多宝藏。

不信，你瞧……第一个宝藏是《十万个为什么》，它盛在一个巨大的宝盒中。

我问你，为什么雨后有彩虹、飞机为什么可以夜航、为什么会有地震？你会觉得很奇妙吧！不要着急，打开第一个宝盒，你就会知道了，快试试吧！第二个宝藏是《城南旧事》，它躺在一个美丽的粉色大贝壳里。

里面有作者小时候的脚步，记载了母子感恩、保姆与主人的难忘情怀、作者对姨娘的喜爱，还有冬阳、童年、骆驼队呢！你想知道小英子是怎样模仿骆驼咀嚼的吗，你想知道骆驼夏天去哪儿了吗，你还想知道骆驼脖子上的铃铛有什么用吗……有好多稀奇古怪的秘密呢！打开粉色的贝壳，你会发现一颗颗晶莹透亮的大珍珠。

快打开看一看这奇珍异宝吧！第三个宝藏当属沈石溪的动物小说了，一只只动物在他的笔下变成了一个个鲜活的生命，让我交上了许多动物朋友，《斑羚飞渡》让我感受到了老斑羚为种族延续做出的牺牲；《最后一头战象》让我领略了英雄战象的风采；《骆驼王子》让我明白了独立生活能力和自我锻炼的重要……书的海洋中的宝藏是取之不竭用之不尽的，只要你愿意遨游，它会让你文学的新苗崭露头角；它会让你文学的世界枝繁叶茂；它会让你写作进步；它会让你挺直做人；它会让你踏实做事，它会给你带来无穷的乐趣。

在书的海洋世界里游泳，是我最爱的事情，因为有书，我是一条有文化的小鱼；因为有书我心旷神怡、舒心爽朗……偷雨寂静的夜，独坐在窗前，感受春风拂过细雨的呢喃，独享这安谧的一切。

细雨霏霏，偷偷地顺着玻璃窗挤进了房间，搭着春风铺下的滑梯，悄悄的顺着胳膊滑向手心。

躺在床上，握着春风偷来的细雨，心也变得润润的，不知不觉中便进入了梦乡......第二天早晨，自己便早早的打着伞去上学。

风顽皮的推着雨儿打在我脸上，流到嘴边，涩涩的。

交警叔叔在马路中间认真的指挥着，汗水掺杂着雨水在额间静静地流着，汽车在默默的行驶着，他单薄的雨衣上，被车溅起的一个个泥花点缀着，他默默的指挥着，顶着风雨，却真诚的为行人带来平安。

我是一条畅游书海的鱼儿高中作文500字_高中作文_

我是一条畅游书海的鱼儿高中作文500字在成长的过程中，有诸多乐趣一直陪伴我的读书生活。

在读书的时候，我好像并没有什么明确目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。

每当空闲的时候，我总会坐公交车去新华书店里溜溜，看看有没有新进来的书，有没有我喜欢的书，有没有我期待已久的书，就像一条畅游在书海中的小鱼一样尽情地游着。

我看见了自己喜欢的书，如同阿里巴巴获得了开金库门的，如饥似渴地阅读起来，好像不读书，不看书，我就白来一趟了。

我眼巴巴地盯着书上的每一个字，每一个标点符号，要把它们深深地印到脑海里去。

晚上，我走在大路上，问爸爸妈妈：“你们猜猜星星有几种颜色？”爸爸妈妈答不上来。

“星星的颜色不同有的像一团火，有的像一块冰，有的放出均匀调和的光，有的像远方灯塔似的一闪一闪，红色的，黄色的，白色的和蓝色的……什么颜色都有。

它们之所以颜色各异，是由于其表面的炽热程度各不相同。

太阳表面温度约6000K，呈金黄色。

比太阳还炽热的星放白色的光，和太阳热度不相上下的放黄色的光，表面温度比太阳低的放红色的光。

”我熟练地背诵起来，把爸妈讲得拍手叫好。

我有点不好意思，这全都是我从书上看到的呀！看来，书让我崭露头角了！爸爸说：“李莹，多看书是个好习惯，看书时，你可以把书上的好词好句给记录下来，等到写的时候，也是有一定的用处的。

”自从爸爸跟我说了这句话，我每次去看书的时候，身边都要带上一个小本子，用笔记录着好词好句，觉得这真是个有趣的游戏，有一次，我发现我辛勤记录的小本子不见了。

我急得像热锅上的蚂蚁团团转，把整个家都翻遍了，还是没找到，好失望啊，小本子我都快记满了，就这样丢了……爸爸见我这样，又给我买了一个，我高兴地跑去书店，又开始了我的读书之旅……读书，我没有明确的目的，跟着感觉走。

喜欢读什么书就读什么，五花八门。

我告诉你个小秘密，我不光喜欢阅读别人写的书，还喜欢自己写东西给别人看呢。

我写的小说连载《牵牛花的角落》，已经在《小主人》报上连续发表好几期呢……我是一条畅游书海的鱼儿，尽情地在书海中穿梭。

爱读书的鱼作文

爱读书的鱼作文
嗨,大家好!我是小丽,今天给你们讲一个有趣的故事。

前些天,我在超市买了一条小小的金鱼,当时它正漂亮地游来游去,一点也不怕生。

带着它回到家,我给它安顿好新窝,就在一本书边上放了个小鱼缸。

谁知第二天一大早,我就发现那小家伙竟然钻进了我的书里头!哈哈,真是个爱读书的小鱼呀。

我赶紧小心翼翼地把它捞出来,放回缸里。

但是接下来的几天,这件怪事一直重复发生。

有时候我读着读着,突然发现小鱼就窝在书的空白处;有时候则是在夜里,它会"书"到我的枕边,吓了我一大跳。

我开始好奇,这条鱼是否真的在"读"书呢?会不会是因为我常对着书自言自语,所以它也想学着做个"文化鱼"呢?
于是在某个周末,我特意在书边放了一张试卷,看看小鱼会作何反应。

果然,第二天我就发现那张试卷上沾满了小小的水渍,而鱼儿则正开心地在里头游来游去。

我终于确定,这条鱼是真的爱读书!虽然它可能并不懂那些文字,但它一定是被书香所吸引,想亲自感受一下知识的乐趣。

从那之后,我都会把鱼缸摆在书桌上,让这个小读书家能随时翻阅心爱的书籍。

每当我写作文或做功课时,它就会在一旁作伴,偶尔还会跃出
水面,像是在朗读自己的作品呢!
小伙伴们,你们也有这样的宠物吗?如果有的话,一定要好好珍惜它哦,说不定它比你我还要博学呢!。