纯电动汽车整车控制系统教案

课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：

一、知识一、任务导入

假如你是北汽新能源4S店的一名车辆维修人员，需要对某待维修

的车辆进行整车状态参数读取，请问你会正确使用故障诊断仪进行

数据流读取吗?

二、容及过程设计

教师活动

1、电动汽车整车控制系统的作用

1.1控制系统的基本概念

控制系统一般包括传感器、控制器和执行元件。传感器采集信

息并转换成电信号发送给控制器，控制器根据传感器的信息进行运

算、处理和决策，并向执行元件发送控制指令以完成某项控制功能。

1.1.2北汽EV160纯电动汽车整车控制系统的组成

北汽EV160纯电动汽车的整车控制系统结构如图所示，按照各

部件的功能，可以将整车控制系统分为动力电池系统、充电系统、

驱动电机系统、传动系统、电动助力转向系统、制动系统等。该车

的主要高压部件，都集中在了汽车前机舱，如电机控制器、高压控

制盒DC/DC变换器、车载充电机、驱动电机等。

教

师：

引

出

话

题

教

师：

板

书、

展

示、

解

说、

提

问

提

问、

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发

比

喻

多

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体

展

示、

互

动

步骤教学容教师、

学生

活动

教

学

方

法

与

手

段

时

间

分

配

二、

技能

一、技能训练项目及组织

2、实训组织

1）分两组，每次一组组，其他学生完成布置作业

2）实习、学习指导（教师分工

（1）一位教师负责实训室进行操作示

（2）另一位教师负责指导完成相关学习任务

3、使用设备

教师：

示演

示

4、安全和纪律要求

1、穿好工作服、讲究仪容仪表

2、服从安排，遵守纪律，讲究秩序

3、不允许擅自乱动设备

5、学习评估

按学校要求评估

课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：

2、北汽EV160整车控制原理

3、北汽EV160整车控制器功能如下：

序号功能序号功能

1 驾驶员意图解释9 故障诊断与处理

2 驱动控制10 远程控制

3 制动能量回馈控制11 整车CAN总线网关及网络化管理

4 整车能量优化管理12 基于CPP的在线匹配标定

5 充电过程控制13 DC-DC控制、EPS控制

6 高低压上下电控制：上下电

顺序控制、慢充时序、快冲

时序

14 档位控制功能

7 电动化辅助系统管理15 防溜车控制

8 车辆状态的实时监测和显

示

16 远程监控

教

师：

板

书、

展

示、

解

说、

提问

课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：

课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：

好。

车辆换挡测试

车辆转向测试教

师：

板

书、

展

示、

解

说、

提问

示、

互动

步骤教学容教师、

学生

活动

教

学

方

法

与

手

段

时

间

分

配

课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车控制系统检修授课班级：

3、北汽EV160制动能量回收控制

北汽EV160纯电动汽车能够通过电子换挡旋钮面板上的辅助按键E+，E-进行制动能量回收强度的调节。教师：板书、展示、解说、提问

步骤教学容教师、

学生

活动

教

学

方

法

与

手

段

时

间

分

配

二、技能一、技能训练项目及组织

1、通过中控信息系统中的整车能量流流动情况来观察制动能

量回收情况：

具体操作步骤

1）打开车门，驾驶员上车；

2）关闭车门，系好安全带；

3）驾驶员踩下制动踏板，并松开手刹；

4）将点火开关置于ON档位；

5）将电子换挡旋钮由N档位旋至D档位；

6）逐渐松开制动踏板，车辆开始行驶；

7）踩下加速踏板，加速至较高车速；

8）松开加送踏板、踩下制动踏板；

9）进行观察：仪表盘电流显示为负；中控系统中，车辆监控菜单

下制动能量回收图标点亮；能量流菜单下，能量流方向由车轮回

流至动力电池。

2、实训组织

1）分两组，每次一组组，其他学生完成布置作业

2）实习、学习指导（教师分工

（1）一位教师负责实训室进行操作示

（2）另一位教师负责指导完成相关学习任务

3、使用设备

4、安全和纪律要求

1、穿好工作服、讲究仪容仪表

2、服从安排，遵守纪律，讲究秩序

3、不允许擅自乱动设备

5、学习评估

按学校要求评估

教师：

示演

示