血糖调节课件
合集下载
糖类代谢—血糖及血糖浓度调节(生物化学课件)
失。 ２.症状性低血糖： 血糖≤3.9mmol/L,且有低血糖症状。 3.无症状性低血糖：
血糖≤3.9mmol/L但无低血糖症状。此外，部分患者出现低 血糖症状，但诊断为可疑症状性低血糖。
（二）产生低血糖的原因
胰岛素过量 反应性低血糖：少数2型糖尿病患者在患病初期由于餐 后胰岛素分泌高峰延迟，可出现反应性低血糖，大多在餐后 2~4h，尤其以单纯进食碳水化合物的时候比较明显。 摄入不足：饥饿、重度营养不良 消耗过多：剧烈运动、发热、腹泻 肝病变：严重的肝病/肝糖储存不足及肝糖异生的酶系异 常等，导致糖代谢障碍。
当人体处于较长时间饥饿、或强体力劳动时，肝糖原在12 小时内已耗尽，此后就要动用糖异生作用了，可维持血糖浓 度恒定24-——48——72小时。
三、血糖的去路
有氧氧化：是血糖的主要代谢去路。 合成糖原：是糖的储存形式。 转换成非糖物质或其他糖类衍生物如：PRO、TRIG、AA 磷酸戊糖旁路，生成NADPH。 尿排出：
3.血糖的分类
空腹血糖： 进食后8—10小时血液中的葡萄糖浓度，一 般是指早晨没有饮食负荷时的血糖水平。
餐后血糖： 是指进餐2小时后血液中葡萄糖的浓度， 是反应胰岛B细胞储备功能的重要指标。能较好的反映进 食与降糖药的使用是否合适，这是空腹血糖不能反映 的。睡前血糖: 晚餐后21:30时血液中的糖浓度，是指导 夜间用药或注射胰岛素剂量的依据。
2.低血糖异常判断标准
（1）正常人空腹血糖： <2.8 mmol/L, 低血糖（异常） （2）糖尿病人空腹血糖: ＜3.9mmol/L, 低血糖（异常）
高血糖症导致的慢性并发症有时间累积的过程，往往在10年、15年或 者20年以后才逐渐出现。
低血糖的危害以分钟、秒钟计算。低血糖会诱发心脑血管事件和导致 心律失常，包括昏迷、死亡，所以低血糖症的危害远远大于高血糖症带 来的危害，对低血糖要给予更加重视。
血糖≤3.9mmol/L但无低血糖症状。此外，部分患者出现低 血糖症状，但诊断为可疑症状性低血糖。
（二）产生低血糖的原因
胰岛素过量 反应性低血糖：少数2型糖尿病患者在患病初期由于餐 后胰岛素分泌高峰延迟，可出现反应性低血糖，大多在餐后 2~4h，尤其以单纯进食碳水化合物的时候比较明显。 摄入不足：饥饿、重度营养不良 消耗过多：剧烈运动、发热、腹泻 肝病变：严重的肝病/肝糖储存不足及肝糖异生的酶系异 常等，导致糖代谢障碍。
当人体处于较长时间饥饿、或强体力劳动时，肝糖原在12 小时内已耗尽，此后就要动用糖异生作用了，可维持血糖浓 度恒定24-——48——72小时。
三、血糖的去路
有氧氧化：是血糖的主要代谢去路。 合成糖原：是糖的储存形式。 转换成非糖物质或其他糖类衍生物如：PRO、TRIG、AA 磷酸戊糖旁路，生成NADPH。 尿排出：
3.血糖的分类
空腹血糖： 进食后8—10小时血液中的葡萄糖浓度，一 般是指早晨没有饮食负荷时的血糖水平。
餐后血糖： 是指进餐2小时后血液中葡萄糖的浓度， 是反应胰岛B细胞储备功能的重要指标。能较好的反映进 食与降糖药的使用是否合适，这是空腹血糖不能反映 的。睡前血糖: 晚餐后21:30时血液中的糖浓度，是指导 夜间用药或注射胰岛素剂量的依据。
2.低血糖异常判断标准
（1）正常人空腹血糖： <2.8 mmol/L, 低血糖（异常） （2）糖尿病人空腹血糖: ＜3.9mmol/L, 低血糖（异常）
高血糖症导致的慢性并发症有时间累积的过程，往往在10年、15年或 者20年以后才逐渐出现。
低血糖的危害以分钟、秒钟计算。低血糖会诱发心脑血管事件和导致 心律失常，包括昏迷、死亡，所以低血糖症的危害远远大于高血糖症带 来的危害，对低血糖要给予更加重视。
高中生物-血糖平衡调节-教学课件
高中生物血糖平衡调节教学课件1.血糖的来源和去向(正常情况下)2.血糖平衡的调节(1)调节方式：神经调节和体液调节。
(2)调节中枢：下丘脑的相关区域。
(3)主要激素教材中的隐性知识源于选择性必修1 P51“相关信息”：①胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。
②糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用，直接或间接地提高血糖浓度。
(4)调节途径(5)影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素3.反馈调节(1)概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。
(2)意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。
(1)胰岛素通过促进血糖的去路，抑制血糖的来源来调节血糖的平衡(√)(2)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解，从而使血糖浓度升高(×)(3)人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会降低(√)(4)糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦(×)(5)血糖调节过程中既有神经调节也有激素调节(√)(6)当血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加(√)(1)血糖平衡的调节也就是调节血糖的来源和去路，使其处于平衡状态。
(2)如果胰岛B细胞受损则会引起糖尿病。
不能(填“能”或“不能”)用口服胰岛素制剂的方式治疗，因为胰岛素的化学本质是蛋白质，在消化道内会被消化成氨基酸。
1.糖尿病的发病机理及其治疗2.血糖代谢异常的曲线模式图(1)图1表示正常人和糖尿病患者的胰岛素浓度变化曲线，判断的依据是胰岛素含量和变化波动幅度，含量多且波动幅度大的A为正常人，B为糖尿病患者。
(2)根据初始浓度和波动范围来判断，波动范围在3.9～6.1 mmol/L且起点也在该范围中的b 曲线表示正常人，a曲线表示高血糖或糖尿病患者，c曲线表示低血糖患者。
(3)图3表示进食后胰岛素、胰高血糖素或肾上腺素相对含量变化曲线，根据进食后曲线的变动趋势进行判断，即进食后含量增加的a为胰岛素，进食后含量减少的b为胰高血糖素或肾上腺素。
血糖控制目标PPT课件
• 急性卒中时更加积极的高血糖控制策略目前正在 随机试验中进行验证。
• ——《成人自发性脑出血处理指南2007年更新版》
.
27
急性心梗
• ——《心血管疾病防治指南和共识2007》
.
28
稳定型冠心病患者
• 控制目标：餐前血糖5.0-7.2mmol/L（90130mg/dl），餐后小于10mmol/L（180mg/dl ）
• Do not use HbA1croutinely in the second and third trimesters.
•
——National Institute for Health andE）英国国家卫生医疗质量标准署
.
21
5、围手术期病人血糖控制目标
• Offer monthly HbA1c • Advise women to aim for an HbA1c below 6.1%, if
safe. • Inform women that any reduction in HbA1c may
reduce risks. • Advise women with HbA1c above 10% to avoid
• 老年糖尿病的治疗原则与一般成人糖尿病
相似，但应考虑到老年人的特点。尽管血
糖控制是重要的，但减少其心脑血管风险
和事件的治疗,如控制血脂，血压以及阿司
匹林抗血小板治疗所获得的益处甚至大于
严格控制血糖。
•
——《2010中国糖尿病指南讨论版》
.
10
• 因老年人对低血糖耐受差，特别在病程长
，已有高危心脑血管风险的老年患者，低
Blood glucose targets and monitoring
• ——《成人自发性脑出血处理指南2007年更新版》
.
27
急性心梗
• ——《心血管疾病防治指南和共识2007》
.
28
稳定型冠心病患者
• 控制目标：餐前血糖5.0-7.2mmol/L（90130mg/dl），餐后小于10mmol/L（180mg/dl ）
• Do not use HbA1croutinely in the second and third trimesters.
•
——National Institute for Health andE）英国国家卫生医疗质量标准署
.
21
5、围手术期病人血糖控制目标
• Offer monthly HbA1c • Advise women to aim for an HbA1c below 6.1%, if
safe. • Inform women that any reduction in HbA1c may
reduce risks. • Advise women with HbA1c above 10% to avoid
• 老年糖尿病的治疗原则与一般成人糖尿病
相似，但应考虑到老年人的特点。尽管血
糖控制是重要的，但减少其心脑血管风险
和事件的治疗,如控制血脂，血压以及阿司
匹林抗血小板治疗所获得的益处甚至大于
严格控制血糖。
•
——《2010中国糖尿病指南讨论版》
.
10
• 因老年人对低血糖耐受差，特别在病程长
，已有高危心脑血管风险的老年患者，低
Blood glucose targets and monitoring
血糖的平衡-课件
1.食物中的淀粉在口腔内被_唾__液__淀__粉__酶初步消化为麦__芽__糖__，进入 小肠后，在胰腺分泌的_胰__液_和小肠分泌的相关酶的作用下最终分 解为葡__萄__糖__，该消化产物主要在小__肠__被吸收。
2.胰腺包括外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部分泌_胰__液__，胰 液通过胰管输送到_十__二__指__肠__。胰腺的内分泌部是在胰腺中散布 的许多腺细胞团，叫做_胰__岛__，它分泌的一种激素叫做_胰__岛__素_。
探究点二
血糖平衡的调节过程
刺
分
血糖升高 激 胰岛B细胞 泌 胰岛素增加
降低 血糖
刺激 副交感神
经兴奋
下丘脑 交感神 经兴奋
刺激
肾上腺
分 泌
肾上腺素
血
常 值
糖 趋 向
促进肝糖 正
原分解
血糖降低 刺
胰岛A细胞
分
胰高血糖素 增加
升高 血糖
激
泌
(1)血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过支配体液调节发挥作用。
多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素有促进
肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用
血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖
又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水
分的重吸收减少，进而导致尿量增多
胰岛素 胰高血糖素
反馈调节
糖尿病
自我检测
请选择
12345
自我检测
请选择
12345
1.下列关于胰岛素作用的认识，正确的是
探究点三 模拟尿糖的检测 及糖尿病
学习导航
1.结合教材P14图2－6，概述血糖的来源和去路。 2.结合教材P15Hale Waihona Puke 2－7，在概述胰腺结构的基础上，阐明
2.胰腺包括外分泌部和内分泌部。胰腺的外分泌部分泌_胰__液__，胰 液通过胰管输送到_十__二__指__肠__。胰腺的内分泌部是在胰腺中散布 的许多腺细胞团，叫做_胰__岛__，它分泌的一种激素叫做_胰__岛__素_。
探究点二
血糖平衡的调节过程
刺
分
血糖升高 激 胰岛B细胞 泌 胰岛素增加
降低 血糖
刺激 副交感神
经兴奋
下丘脑 交感神 经兴奋
刺激
肾上腺
分 泌
肾上腺素
血
常 值
糖 趋 向
促进肝糖 正
原分解
血糖降低 刺
胰岛A细胞
分
胰高血糖素 增加
升高 血糖
激
泌
(1)血糖平衡的调节为神经—体液调节，其中神经调节通过支配体液调节发挥作用。
多了
D．糖尿病患者的胰岛发生病变，胰岛素分泌减少，胰岛素有促进
肾脏对水分的重吸收，减少尿量的作用
血糖升高，部分糖随尿排出，而尿中的葡萄糖
又增加了尿液的渗透压，因此导致肾小管对水
分的重吸收减少，进而导致尿量增多
胰岛素 胰高血糖素
反馈调节
糖尿病
自我检测
请选择
12345
自我检测
请选择
12345
1.下列关于胰岛素作用的认识，正确的是
探究点三 模拟尿糖的检测 及糖尿病
学习导航
1.结合教材P14图2－6，概述血糖的来源和去路。 2.结合教材P15Hale Waihona Puke 2－7，在概述胰腺结构的基础上，阐明
2024版年度血糖的ppt课件完整版
电化学检测技术
通过皮肤表面的电流变化来推断 血糖水平，实现无创检测。
生物传感器技术
利用生物传感器对血糖进行实时 监测，具有无创、连续等优点。
2024/2/2
10
连续血糖监测系统介绍
系统组成
包括传感器、发射器、接收器等部分， 实现对血糖的实时监测和数据传输。
临床应用
适用于糖尿病患者的血糖监测，可帮 助医生及时调整治疗方案。
应用效果
心理干预能够改善患者的血糖控制情况，提高生活质量， 减少并发症的发生。
2024/2/2
31
中医辨证论治思路分享
辨证论治原则
根据患者的具体症状、体质和舌脉等表现，进行辨证分 型，制定相应的治疗原则和方法。
常用中药及方剂
根据辨证结果，选用具有降糖作用的中药及方剂，如黄 芪、山药、茯苓等，以及六味地黄丸、消渴丸等方剂。 同时，也可采用针灸、推拿等中医特色疗法辅助治疗。
变等，并强调了早期预防和治疗的重要性。
34
新型降糖药物研究进展
2024/2/2
SGLT2抑制剂
介绍了SGLT2抑制剂的作用机制、临床效果和安全性等方面的研 究进展。
GLP-1受体激动剂
阐述了GLP-1受体激动剂在改善胰岛素抵抗、降低血糖和减轻体重 等方面的作用及研究进展。
胰岛素类似物
介绍了胰岛素类似物的种类、特点及其在糖尿病治疗中的应用。
岛素治疗。
2024/2/2
2型糖尿病
由于胰岛素抵抗和胰岛素分泌相对 不足引起，多发于成年人，可通过 生活方式干预和药物治疗控制。
特殊类型糖尿病
包括遗传性糖尿病、胰腺疾病引起 的糖尿病等，需根据具体病因进行 治疗。
16
并发症风险评估
高中生物PPT课件胰岛素与胰高血糖素——调节血糖浓度的激素
胰岛β 细胞 胰岛素 降低
胰岛α 细胞
胰高血糖素
升高
归纳总结
1.血糖平衡的调节(如图)
2.血糖平衡调节中存在反
馈调节机制。如血糖含量
过高时的调节过程中胰岛
素造成血糖含量的下降又
会作为信息反馈到该调节
系统中，下降过多时会抑
制胰岛素的分泌。
活学活用
1.下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(
)
A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
4.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小
1
2
3
4
5
时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，
尿液中也会暂时出现葡萄糖。
知识拓展
1.该实验虽然简单但是渗透了对比的思想，如清水与葡萄糖溶液的对比，
葡萄糖溶液与蛋白质溶液的对比，葡萄糖溶液与尿液的对比，甲尿液与乙
尿液的对比。
2.糖尿病产生的原因：胰岛β细胞受损伤，胰岛素分泌不足或组织细胞对
胰岛素敏感性降低，糖代谢出现障碍。
3.葡萄糖试纸检测葡萄糖的原理是利用酶法测试。葡萄糖在葡萄糖氧化酶
胰岛素
(1)胰腺中有两种组织，一类是 腺泡 组织，分泌 消化酶 ，通过胰管输送 到十二指肠，属于外分泌部；另一类是胰岛组织，分散在腺泡组织之中， 像小岛一样，它分泌 激素 进入血液，是内分泌部。
(2)从上图可以看出，血糖浓度的平衡主要是通过两种激素来调节的。试分析
下表中这两种激素的作用：
激素 分泌部位 分泌因素 主要功能 最终效果
3
4
5
1.正常情况下，不属于人体血糖来源的是( A ) A.肌糖元分解 B.脂肪等非糖物质的转化 C.肝糖元分解
胰岛α 细胞
胰高血糖素
升高
归纳总结
1.血糖平衡的调节(如图)
2.血糖平衡调节中存在反
馈调节机制。如血糖含量
过高时的调节过程中胰岛
素造成血糖含量的下降又
会作为信息反馈到该调节
系统中，下降过多时会抑
制胰岛素的分泌。
活学活用
1.下列有关糖代谢及调节的叙述，正确的是(
)
A.在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生
4.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小
1
2
3
4
5
时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，
尿液中也会暂时出现葡萄糖。
知识拓展
1.该实验虽然简单但是渗透了对比的思想，如清水与葡萄糖溶液的对比，
葡萄糖溶液与蛋白质溶液的对比，葡萄糖溶液与尿液的对比，甲尿液与乙
尿液的对比。
2.糖尿病产生的原因：胰岛β细胞受损伤，胰岛素分泌不足或组织细胞对
胰岛素敏感性降低，糖代谢出现障碍。
3.葡萄糖试纸检测葡萄糖的原理是利用酶法测试。葡萄糖在葡萄糖氧化酶
胰岛素
(1)胰腺中有两种组织，一类是 腺泡 组织，分泌 消化酶 ，通过胰管输送 到十二指肠，属于外分泌部；另一类是胰岛组织，分散在腺泡组织之中， 像小岛一样，它分泌 激素 进入血液，是内分泌部。
(2)从上图可以看出，血糖浓度的平衡主要是通过两种激素来调节的。试分析
下表中这两种激素的作用：
激素 分泌部位 分泌因素 主要功能 最终效果
3
4
5
1.正常情况下，不属于人体血糖来源的是( A ) A.肌糖元分解 B.脂肪等非糖物质的转化 C.肝糖元分解
血糖调节的模型建构PPT课件全解 人教课标版
胰岛素
作
B细胞
用
促进组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖，从而 使血糖水平降低。
胰岛素还能够抑制肝糖元的分 解和非糖物质转化为葡萄糖，
A细胞 分泌
胰高血糖素
作用
促进糖原分解，并促 进一些非糖物质转化为 葡萄糖，从而使血糖水 平升高。
血糖调节的模型建构
1、构建吃饭时血糖调节的模型
资料：正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L，一般 稳定在0.9g/L左右。正常人的血浆中胰岛素含 量在120ng/L左右，胰高血糖素含量在90ng/L 左右。
糖 0.8 含 0.6
量 0.4 0.2
（g/L）0
时间（min）
任务二：据图构建人体饭后血糖含量
变化的模型
血糖调节的模型建构
2、构建运动时血糖调节的模型
资料：运动时血糖含量变化
1.6
1.4
血 1.2 1.0
糖 0.8 含 0.6
量 0.4 0.2
（g/L）0
时间（min）
构建人体运动时血糖含量变化的模型
人体中血糖的来源和去向（正常情况下）
+
血糖升高
4、
-
构
建
血
胰岛B细胞
胰岛A细胞
糖
+
-
调 节
胰岛素分泌
胰高血糖素分泌
的
+
图
解
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
式
模
血糖降低
型
+
血糖升高
胰岛B 细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
糖代谢与血糖平衡的调节一轮复习公开课课件
促进糖原合成
胰岛素能抑制肝糖异生，减少肝糖输出，从而降低血糖水平。
抑制糖异生
胰岛素能促进脂肪和蛋白质的合成，抑制其分解，使体内能量储存增加。
促进脂肪和蛋白质合成
胰高血糖素的作用机制与效应
胰高血糖素能促进肝糖原分解，增加血糖水平。
促进肝糖原分解
抑制肝糖异生
促进脂肪动员
增加心肌收缩力
胰高血糖素能抑制肝糖异生，减少肝糖输出，从而升高血糖水平。
糖代谢与血糖平衡的调节一轮复习公开课课件
目录
contents
引言糖代谢基础知识血糖平衡的调节机制胰岛素与胰高血糖素的作用糖代谢异常与疾病复习题与思考题参考文献与进一步阅读建议
01
引言
课程背景介绍
在医学、生物学、营养学等领域，对糖代谢与血糖平衡的研究具有重要意义。
本课程旨在帮助学生全面系统地复习糖代谢与血糖平衡的相关知识，提高理解和应用能力。
本课程为期4周，每周安排2次课程，每次课程时间为2小时。复习内容将按照糖代谢与血糖平衡的基本概念、调节机制、影响因素及其在医学、生物学、营养学等领域的应用进行组织。
课程安排
采用多媒体课件结合案例分析、小组讨论、在线答疑等方式进行复习。通过讲解典型例题和历年真题，帮助学生掌握考试重点和难点。同时，鼓励学生多做练习题和模拟试题，提高解题能力和应试技巧。
分析题
计算题
分析题与计算题
思考题
请阐述血糖平衡对于机体的重要意义，以及机体在长时间禁食或大量进食后如何调整血糖浓度。
讨论题
请围绕“糖尿病的预防与控制”这一主题展开讨论，探讨生活方式、饮食结构、运动等因素对糖尿病发生发展的影响，以及如何通过调整这些因素来预防和治疗糖尿病。
思考题与讨论题
血糖平衡的调节新的PPT课件
第9页/共22页
• 化验结果表明，根据尿中含糖量的多少，试纸呈现出深浅度不同的颜色变化。由于试纸的颜 色变化各异，故得出的化验结果也不一样，有阴性和阳性之分。如比色为蓝色，说明尿中无 糖，代表阴性结果，符号为（-）；呈绿色，为一个加号（+），说明尿中含糖0.3-0.5g%； 呈黄绿色，为两个加号（++），说明尿中含糖0.5-1.0g%；呈橘黄色，为三个加号 （+++），说明尿中含糖1-2克%；呈砖红色，为四个加号（++++）或以上，说明尿中含 糖2g%以上。血糖是否正常，只看尿中没有糖是不够的，还要查一查三餐前血糖和三餐后的 血糖，如果尿中有糖，餐前和餐后2小时的血糖正常，要查一查餐后半小时到一小时的血糖 是否高过10mmol/L。监测病情血糖、尿糖都要做，是最理想的。 第10页/共22页
生长停滞
先停滞生长，后又继续生长
垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长
第19页/共22页
+
下丘脑另 一区域
+
+ 血糖升高
胰岛B细 胞
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰高血糖素分泌
胰岛素分泌
+
+
组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖
胰岛A细 胞
+
+
下丘脑某 一区域
血糖降低
+
第20页/共22页
血液中
能量
葡萄糖
（血糖）
合成 糖 原
（肝糖原、肌糖原）
0.8-1.2g/L
转 变 非脂糖 肪
某些氨基酸
＞1.6g/L
物质
• 化验结果表明，根据尿中含糖量的多少，试纸呈现出深浅度不同的颜色变化。由于试纸的颜 色变化各异，故得出的化验结果也不一样，有阴性和阳性之分。如比色为蓝色，说明尿中无 糖，代表阴性结果，符号为（-）；呈绿色，为一个加号（+），说明尿中含糖0.3-0.5g%； 呈黄绿色，为两个加号（++），说明尿中含糖0.5-1.0g%；呈橘黄色，为三个加号 （+++），说明尿中含糖1-2克%；呈砖红色，为四个加号（++++）或以上，说明尿中含 糖2g%以上。血糖是否正常，只看尿中没有糖是不够的，还要查一查三餐前血糖和三餐后的 血糖，如果尿中有糖，餐前和餐后2小时的血糖正常，要查一查餐后半小时到一小时的血糖 是否高过10mmol/L。监测病情血糖、尿糖都要做，是最理想的。 第10页/共22页
生长停滞
先停滞生长，后又继续生长
垂体分泌生长激素，能促进幼小动物生长
第19页/共22页
+
下丘脑另 一区域
+
+ 血糖升高
胰岛B细 胞
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰高血糖素分泌
胰岛素分泌
+
+
组织细胞加速摄取、 利用和储存葡萄糖
胰岛A细 胞
+
+
下丘脑某 一区域
血糖降低
+
第20页/共22页
血液中
能量
葡萄糖
（血糖）
合成 糖 原
（肝糖原、肌糖原）
0.8-1.2g/L
转 变 非脂糖 肪
某些氨基酸
＞1.6g/L
物质
血糖平衡的调节ppt课件
B、① D、④
2、人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。 那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在80～120mg/dL左右的 器官是( ) A、大肠 B、胃 C、肝脏 D、骨骼肌
完整版课件
15
（三）.血糖平衡的失调
1、低血糖 （1）低血糖早期症状 血糖浓度：低于50－60mg/dL
胰高血糖素：胰岛A细胞产生、化学本质是蛋白质 促进肝糖元分解成葡萄糖和非糖物质转化成葡萄糖， 从而升高血糖浓度。
肾上腺素：肾上腺髓质产生、氨基酸类激素
促进肝糖元分解成葡萄糖及非糖物质的转化，从 而升高血糖浓度。
完整版课件
10
（二）血糖平衡的调节过程
血糖升高
下丘脑 另一区域
胰岛 胰高血糖素 肾上腺素 B细胞 分泌增多 分泌增多
症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、 四肢无力等。 缓解：及时能吃一些含糖较多的食物，或是 喝一杯浓糖水。
（2）低血糖晚期症状
血糖浓度：低于45mg/dL
症状：惊厥和昏迷等
缓解：静脉注射葡萄糖溶液
完整版课件
16
2、高血糖症 （1）血糖浓度：空腹时血糖浓度高于130mg/dL
血糖浓度在130－160mg/dL时不会出现糖尿。 只有当血糖含量高于160－180mg/dL的范围时 才会引发糖尿
10ppt课件血糖升高下丘脑另一区域胰岛bb细胞胰高血糖素分泌增多肾上腺素分泌增多胰岛素分泌增加胰岛aa细胞肾上腺髓质下丘脑某一区域血糖降低二血糖平衡的调节过程13ppt课件1下列是血糖代谢图解指出哪项是不正确的葡萄糖吸收入血葡萄糖合成肝糖元肝脏转变脂肪氧化co2h2o能量血液葡萄糖供全身各组织合成肌糖元转变乳酸氧化co2h2o能量abcd2人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B细胞 （胰岛素）
A细胞(胰高血糖素)
两种激素的拮抗作用
血糖升高 + + + 血糖降低 +
+ 胰岛素 分泌增加
胰高血糖素 分泌增加
4.血糖平衡的意义：
对于保证人体各种组织和器官的能量供应 以及保持人体健康有重要意义
１、当血糖浓度低于50～60mg/dL时：低血糖早期症状 ２、当血糖浓度低于45mg/dL时： 低血糖晚期症状
不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾 小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出 现持续糖尿
• 2、人体唯一降低血糖的激素是 胰岛素 ，它 与胰高血糖素之间存在着 拮抗 作用关 系？ • 3、血糖的神经调节方式中，其神经中枢 是 下丘脑 ，其效应器是 内分泌腺 。
1、高血糖一定会出现糖尿吗？
不一定，正常人只有血糖浓度 超过肾糖阈，才会出现糖尿
2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯 定他患了糖尿病？
1、如果早晨不吃早餐或早餐吃得不好，为 什么到了中午第三节课就会感到头昏、心慌、 四肢无力？
2、学校召开运动会的时候，同学们为什么常 常给运动员买巧克力？ 3、为什么糖尿病患者不宜吃甜食？
总结血糖来源和去路 来源：
①消化、吸收 ②肝糖元分解 ③非糖物质转化 血糖含量升高
去路：
①氧化分解 ②合成糖元 ③转变成脂肪、 某些氨基酸 血糖含量降低
３、当空腹血糖60～180 mg/dL时： 糖尿病
血糖升高
下丘脑另 一区域
+
胰岛B 细胞
+
胰高血 糖素分 泌增多
+
肾上腺 素分泌 增多
-
+
+
+
胰 岛 A 细胞
+
肾上腺 髓质 下丘脑某 一区域
胰岛素分 泌增多
+
+
+
血糖降低
1、血糖的调节方式有几种？ 2种，神经调节和体液调节