人教版九年级上学期历史知识点归纳整理

势力膨胀
中世纪教会成为欧洲最大的封建主及封建制度的精神支柱
分裂
①11世纪分别以罗马和君士坦丁堡为中心，正式分裂为天主教和东正教。
②16世纪从德意志开始，西欧出现反对罗马教皇统治的新教，这样基督教 就分为天主教、东正教和新教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ个教派
6、7世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体，社会矛盾尖锐，贵族和人民渴望统
作
用
对阿拉伯半岛的统一起了促进作用
第5课 中古欧洲社会
法兰克王
国
查理·马特改革： 形成了西欧森严的等级制度。 （我的附庸的附庸， 不是我的 附庸。）
罗马教廷
有至高无上的权力。 （丕平献土），教皇和教会不仅是修最大的土地所有者， 还是西欧封建制度的精神支柱
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课 古代世界的战争与征服
第8课 古代科技与思想文化（一）
①文字：
象形文字
古代埃及人最早使用的文字叫象形文字，象形文字为以后的字母文字奠定了 基础
楔形文字
古代西亚广泛使用楔形文字， 是苏美尔人创造的。 （汉谟拉比法典由楔形文字 刻的）
字母文字
古代腓尼基人使用的是字母文字， 形成了22个字母，为以后欧洲的文字奠定 了基础。
拉丁字母
国）
因
产
生
伊斯兰
原因
中东巴勒斯坦的犹太人在罗马统治下灾难深重，多次反抗失败
时间
1世纪时，产生的地点是罗马统治下的中东巴勒斯坦一带
教义
他们宣扬说耶稣就是“救世主” 教人忍受苦难，以便死后升入“天堂” ； 核心
是对人类的博爱。经典是《圣经》
演变
早期信仰基督教的主要是穷人；4世纪时，罗马皇帝确定基督教为国教
意义：大化改新是日本从 奴隶社会向封建社会 过渡的标志
阿
拉
伯
原
因
6、7世纪阿拉伯半岛氏族制度日趋解体， 社会矛盾尖锐， 贵族和人民渴望统一
产
生
①7世纪初，阿拉伯半岛的麦加城，创始人是穆罕默德 ，他宣传宇宙间惟一的 神是“真主” 安拉，它的经典是《 古兰经 》
②622年穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家。622年是伊斯兰教历元年
古代印度
前2500年左右，印度河，恒河。种姓制度。
①婆罗门：祭司、贵族。掌握神权；
②刹帝利：国王、武士、官吏。把持国家军事和行政大权。
③吠舍：农民、牧民、手工业者、商人。向国家爱纳税，向神庙上供，供养第一二等级。
④首陀罗：被征服者、贫困破产失去土地的人。几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。
第1课 人类的形成
人类起源
人类可能是从 非洲南方古猿 发展而来。人类在距今约 三四百万年前 形成
分类
中国人类学家把“完全形成的人”分为
①早期猿人（坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”）；②晚期猿人（印尼爪哇人，中国元谋人和北京人）；③早期智人（德国尼安德特人，中国丁村人）；④晚期智人（法国克罗马农人，中国山顶洞人）
③同中国（西汉，东汉）往来。中国称罗马为大秦
第7课 东西方文化交流的使者
丝绸之路
东方（胡椒、肉桂、珠宝、丝绸）西方（阿拉伯天文学和医学，伊斯兰教和伊 斯兰文化）
阿拉伯数
由古代印度人发明的， 但这些符号由阿拉伯人传到欧洲， 因此称为“阿拉伯数
字
字”。
（学问虽远在中国，亦当求之——穆罕默德）
马可·波罗
13世纪时，1271年到元朝。《马可·波罗行纪》
古代希
全盛
公元前5世纪 希波战争 胜利（与希波战争有关的奥林匹克运动会的 运动项目是 马拉松长跑 ）。
伯利克里当政时期，雅典处于 全盛 时期。
伯利克里改革内容： ①扩大公民的权利全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。②鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。
衰败
公元前4世纪，马其顿控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，出 兵东征，成为地跨亚、欧、非的大帝国，定都巴比伦。亚历山大的 东征促进了东西方文化的交流。
罗马共和国
公元前509年，意大利半岛的台伯河畔的罗马城， 发展成为共和国， 贵族组成的元老院掌握统治实权，是奴隶主贵族专政的国家
罗马帝国
（与中国汉朝同时，称为“ 大秦”）：公元前27年，屋大维成立罗 马帝国。布匿战争（罗马VS迦太基）后，成为地中海霸主
帝国的分裂
395年，罗马帝国分裂为东、西两部分
西罗马帝国的灭
希波战争
希腊与波斯三次战争。希腊胜。马拉松战役
亚历山大东
征
前4世纪，马其顿控制希腊，建立地跨亚欧非帝国，
定都巴比伦
罗马帝国
①2世纪时，国土最大规模。东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲 撒哈拉沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。地跨亚欧非，地中海成为他的 内湖。
②罗马帝国的征服充满暴力，但也传播了罗马文化。
氏族
①母系氏族（只知其母，不知其父）；
②父系氏族（既知其母，又知其父）
第2课 大河流域——人类文明的摇篮
古埃及
金字塔，狮身人面像；尼罗河（埃及是“尼罗河的馈赠”——希罗多德）
古巴比伦
新月沃地， 幼发拉底河 和底格里斯河 ，现伊拉克 属于这一地区。
公元前3500年，苏美尔人 建立国家。
前18世纪，汉谟拉比统一两河流域， 为维护奴隶主的利益， 颁布 汉谟拉比法典 （世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。 ）【空中花园】
第3课 西方文明之源
爱琴文明
西方（欧洲）文明源于希腊文明，而希腊文明又源于爱琴文明。公 元前2000年左右，爱琴文明发祥于克里特岛，后来文明的中心又 转到迈锡尼。
城邦的兴衰
公元前8世纪，希腊本土和小亚西亚西海岸开始出现希腊人建立的 城邦，最重要的是斯巴达和雅典。雅典工商业发达，崇尚文化，实 行奴隶制民主政治 ，是着名的奴隶制共和国。
古代罗马人使用拉丁语,它是用字母拼写的,拉丁字母是现在世界上最通用的
字母
字母文字演
化
象形文字——楔形文字——腓尼基字母——希腊字母——拉丁字母
②世界三大宗教
传播①原因：佛教教义对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力；
②其忍耐服从的说教，适应了统治者的统治需要，被统治者大力扶植
3前3世纪，阿育王时向印度以外传播。 （佛教在西汉末年即公元前后传入中
亡
476年，西罗马帝国被日耳曼人所灭，标志着西欧奴隶制的崩溃
东罗马帝国
1453年，拜占庭帝国被奥斯曼土耳其所灭
古代罗马
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会 第4课 亚洲封建国家的建立
大化改新（孝德天皇）
1政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。
2经济上：把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民 ；国家定期把土地分给农 民耕种，向他们收取赋税。