第二章工业微生物学基础

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染色体(chromosome)由DNA、蛋白质以及
少量的RNA构成的线状或短棒状的物质,是遗传 物质的载体。
它是由细胞分裂间期的染色质高度螺旋化的产物。
染色体是遗传信息的主要携带者,存在 于细胞核内。
1883年美国学者提出了遗传基因在染色体上的学说.
1928年摩尔根证实了染色体是遗传基因的载体,从而 获得了生理医学诺贝尔奖。
所以从化学工程角度考虑,微生物细胞又 可认为是一种极其微小的“反应器”。
微生物个体所特有的小体积、大表面积的特点,给
它们带来了一系列有别于其他高等生物的特征:
(1)体积小,表面大
微生物的个体都极其微小,一般用微米(即10-6m)或纳米 (即10-9m)作单位。以微生物的典型代表---细菌为例, 其最普遍的杆菌的平均长度2微米,1500个杆菌头尾衔接 起来仅有一粒芝麻长,细菌的重量更微乎其微,每毫克细 菌数比全地球人口总数还多。
第一节 微生物的特点
微生物(microorganism microbe)
是一切微小生物的总称,它们是一些个体 微小,需借助显微镜才能看清其外形、结 构简单的低等生物;
它们有的是单细胞,有的是多细胞,还有 些没有细胞结构。
从生化观点看,微生物是一种生物催化剂, 它促使生物物质转化的进行。
另一方面,微生物细胞又与反应工程中的 反应器十分相象,原料中的养分(即反应 物)透过微生物活细胞周围的细胞壁和细 胞膜,进入微生物体内,由微生物体内酶 系的催化作用,把反应物转化为产物,最 后产物被释放出来。
(4)适应强,易变异
微生物对环境条件尤其是恶劣的极端环境所具有的惊人 适应力,堪称生物界之最。
例如,某些细菌可在100℃以上的温度条件下正常生长; 大多数细菌能耐0—-196℃的任何低温; 一些嗜盐菌甚至能在32%的饱和盐水中正常生活; 许多微生物尤其是产芽孢的细菌可在干燥条件下保藏几
自然界里,微生物的种类繁多,可粗分为:
原核微生物(prokaryotic microbe): 指核质和
细胞质之间不存在明显核膜,其染色体由单一核 酸组成的一类微生物。
细胞内有明显的核区,但没有核膜、核仁,核区 内含有一条DNA构成的细菌染色体。
真核微生物(Eucarvotic microbe):凡是细胞核
细菌是自然界中分布最广、数量最多, 与人类关系最密切的一类微生物。
细菌为单细胞生物,分裂繁殖,体积 很小,直径约0.5μm,长度约0.55μm,具有杆状、球状、螺旋状等基 本形态
(见图2-1)。
1982年,澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗 宾·沃伦发现了幽门螺杆菌(Helicobacter pylori,Hp),并证明该细菌感染胃部会导致 胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡。
(3)生长旺、繁殖快
在生物界中,微生来自百度文库具有极高的繁殖速度,其中 以二均分裂方式繁殖的细菌尤为突出。
例如,大肠杆菌在37℃下以20min分裂一次计, 则一个细胞经48h后可产生2.2×1043个后代,假 如一个细菌重量为10-12克,那么这时的总重量将 在2.2×1025吨,即相当于4000个地球之重 。
人类在100多年前从植物的花粉细胞中,发现了 一些丝状和粒状的东西.
直到1879年德国生物学家弗莱明(Fleming1843一1905) 把细胞核中的丝状和粒状的东西,用染料染红并观察它, 发现这些东西平时散漫地分布在细胞核中,当细胞分裂时, 散漫的染色物体便浓缩,形成一定数目和一定形状的条状 物,到分裂完成时,条状物又疏松为散漫状,后来科学家 就把这种染色的条状物称为染色体
凡动植物能利用的营养物质,微生物一概可以利用;
而大量为动植物所不能利用的,甚至是剧毒的物质,微生 物照样可以很好的利用。
由于微生物的食谱极广、生长要求不高以及生长繁殖速度 特别快等原因,使得它们在自然界中分布极其广泛,上至 天空下至深海,到处都有微生物存在,
而土壤则是各种微生物的大本营。一亩肥沃的土壤,在 150cm深的表土内就含有300kg以上的真菌 和裂殖菌。
任何物体被分割得越细,其比表面积(单位体积所占有的 表面积)就越大,大肠杆菌的这一比值可高达30万。微生 物的这种小体积大表面积的特点,特别有利于它们与周围 环境进行物质、能量和信息的交换。实际上,微生物的一 系列其他属性都和这一特点密切相关。
(2)种类多、分布广
目前已发现的微生物在10万种以上。不同种类的微生物具 有不同的代谢方式,能分解各式各样的有机物质和无机物 质:
十年、几百年甚至上千年。 此外,耐酸碱、抗辐射、耐缺氧、耐毒物等特性在微生
物中也是极为常见的。
由于微生物的个体一般都是单细胞或接近 于单细胞,利用物理或化学的人工诱变处 理后,容易使它们的遗传性质发生变异, 从而改变微生物的代谢途径,产生新菌种, 达到为人类服务的目的。
第二节 工业生产中常见的微生物
第二章 工业微生物学基础
第一节 微生物的特点 第二节 工业生产中常见的微生物 第三节 微生物菌种的分离选育与保藏 第四节 微生物的营养 第五节 影响微生物生长发育的因素 第六节 微生物的培养 第七节 灭菌技术
第二章教学目的与要求:
掌握微生物的细胞结构、特点及鉴别。 掌握诱变育种的理论和原生质体融合技术的步骤。 熟悉微生物的营养和微生物对营养物质的吸收过程。 会分析影响微生物生长发育的因素。 掌握微生物群体的生长规律,了解微生物的培养过程。 熟悉灭菌的方法。
1956年美籍华裔遗传学家Joe Hin Tjio(庄有兴)等人
明确了人类每个细胞有46条染色体,46条染色体按其 大小、形态配成23对,第一对到第二十二对叫做常染 色体,为男女共有,第二十三对是一对性染色体。女 性性染色体是两条X染色体,而男性是X染色体和Y染 色体各一条。
一、细菌(germs )
具有核膜,能进行有丝分裂,细胞质中存在线粒体或 同时存在叶绿体等细胞器的微小生物,都称为真核 微生物. 细胞内含有具体的细胞核,细胞核有核仁,核膜
和一至数条DNA构成的染色体。
非细胞生物没有完整的细胞结构,仅含有一种
类型的核酸(DNA或RNA)不能进行独立的代谢 作用,如病毒(virus) 噬菌体(phage)是侵染细菌的微生物病毒
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