六年级第四单元检测
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第四单元综合练习
zīyuán jīnɡyínɡēn cìkūjié héǎi kě qīn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
làn yònɡ wēi xié mù dǔchán chán juàn liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、改正下面词语中的错别字
自做自受()流连忘返()兴高彩烈()张慌失措()
涛涛不绝()一泄千里()羞愧不以()刻骨明心()3、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们心上。缩句:
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。(用关联词合成一句话)
⑶海底的鱼发出各种声音。(改成拟人句)
⑷他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)
⑸他非常着急。(改成比喻句)
4、写出两条有关环境保护的宣传语
①
②
5、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,请你写下。
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎
还有些发蓝,
而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看,而且数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。
改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下,就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的数量逐渐减。1900 年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤。1909 年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园。1919 年9 月1 日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球上永远地消失了。
(1 )给文章加个题目:________________________.
(2 )用“ ----- ”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子;用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子.
(3 )你认为旅行鸽灭绝的原因是:
(4 )你从旅行鸽的命运联想到什么?用几句话写下来。
学完这一单元,我最大的收获是①
②③今后还需要努力的地方是。
人教版六年级上册语文第四单元试卷
姓名:______ 得分;______
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写汉字、词。(4分)
jiéjuàn yīng jùn jīng yíng wēi xié
枯( ) ( )恋雄( ) ( )马()( )
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。(3分)
1、那清澈湖水中的每一个倒(dào dǎo )影,反映了我们祖辈的亲切呼唤。
2、树汁流经树干( gān gàn ),就像血( xiěxuè) 液流经我们的血管一样。
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。(2分)
A、阴谋鬼计震耳欲聋世外桃原奄奄一息
B、滔滔不绝形容枯槁毫无节制飞流直下
C、雄伟壮观分至沓来和蔼可亲竭泽而鱼
四、选择恰当的词语在横线上。(3分)
之所以……是因为……只要……就……
只有……才……即使……也……
1、()保住了这黄土,我们()有这绿树。
2、()地球上的有些资源可以再生,我们()珍惜资源。
3、巴西总统()给瀑布举行葬礼,()要唤醒人们保护环境的责任心。
五、下列句子中没有语病的一句是()。(3分)
A、我们要改进错误,做个好孩子。
B、参加这次活动,使我深受教育。
C、《这片土地是神圣的》的作者是西雅图
D、就要下雨了,我赶紧回家。
六、请把下列句子补充完整,再写一句类似这样的句子。(5分)
1、,留与子孙耕。
2、_________________就是___________________。
3、珍惜自然资源,_________________________ ____ 。
_______________________________________________________
七、仿照例子写话。(4分)
1、瀑布像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。
2、所有的动物都死去,人类还会存活在这地球上吗?
八、根据下面所描绘的情景写几句话。(3分)
有几个低年级的学生在摇那些小树,你会对他们说些什么?
九、语文实践。(3分)
建议书有一定的格式:根据建议书的内容先写上,再写,然后写建议的具体内容,最后写上建议人的和。
第二部分:阅读积累与运用
(一)、阅读《这片土地是神圣的》片段,回答问题。(15分)
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水,也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影,反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声,回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴,滋润我们的心田,养育我们的自子孙孙。河水运载我们的木舟,木舟在永流不息的河水上穿行,木舟上满载着我们的希望。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
……
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。空气和它滋养的生命是一体的,清风给我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声叹息,同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。你们要照管好它们,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。
如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。没有了动物,人类会怎样呢?如果所有的动物都死去了,人类也会灭亡,降临在动物身上的命运终究也会降临到人类身上。
1、文中“滋养”的“滋”字是结构,用音序查字法应查字母,用部首查字法应查部。“安”的意思有:A 生出;B增益,加多;C喷射。在文中应取()。(2分)
2、在文段中找出下面词语的反义词。(2分)
保留()生存()
3、选段告诉我们要善待。照管好,照顾好。(3分)
4、“河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水”。联系全文,说说为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水?(2分)
5、“你们要照管好它们,使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”,这里的“它们”是指,为什么要“照管好它们”?
(3分)
6、你觉得文中哪句话含义最深刻?先用——把它画下来,再谈谈你的体会(3分)