小学生近视调查报告PPT

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小学生近视调查报告ppt课件

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引起近视的主要原因(1)
1.遗传因素:近视具有一定遗传倾向。高度近视的遗 传性比一般近视的倾向明显。 我国高度近视眼的 发生为常染色体的隐性遗传, 即父母双方都为高 度近视,子代100%为高度近视 。父母一方为高度 近视者,子女50%为高度近视, 但也有显现不全 的表现。环境因素起一定作用。 一般近视属于多 因子遗传,既服从遗传规律又有 环境因素的参与。
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3.不良的用眼习惯引起的,还是要注意 用眼卫生,平时注意正确的用眼姿势,
避免视疲劳,适当的做眼保健操,饮食
上可以多吃些含甲种维生素较丰富的食 物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。
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从调查发现,同学近视的人数逐年增长,近视
程度不断加深,我们对同学近视的原因进行了分析, 他们都是因为一些不良的用眼习惯造成的。有的人 读书写字时姿势不端正,眼与书的距离太近;有的 人喜欢躺着看书,走路看书;有的人在太强或太弱 是光线下看书;还有的人看书、看电视、上网聊天、 玩游戏时间太长……这些不良习惯有些同学几乎都 有。他们大多数认为只是偶尔这样做,不至于会近 视,可没想到习惯成自然,在不知不觉中影响了眼 睛的健康。
再见
1 问题的提出 2 调查方法 3 调查情况和资料整理 4 结论
1 上网查找
2 浏览书籍,报刊
3 访问本班 同学
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调查方法
1.查阅有关书籍,了解近视产生的原因。 2.调查询问同学,了解他们为什么近视,近视好不好。
3.通过网上查找,了解预防近视的方法。
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本班同学近视人 数占本班人数26 分之6,共6人。

小学生近视眼调查报告

小学生近视眼调查报告
开展长期追踪研究
可开展长期追踪研究,观察不同干预措施对小学 生近视发展的影响,为制定更有效的干预策略提 供依据。
加强国际合作与交流
加强与国际相关领域的合作与交流,共享研究成 果和经验,共同应对全球性的小学生近视问题。
THANKS
谢谢您的观看
阅读距离
阅读时眼睛与书本的距离 过近,会使眼球的调节肌 肉过度紧张,长期如此容 易导致近视眼。
电子产品使用
长时间使用电子产品,如 手机、电脑等,会对眼睛 造成一定的伤害,增加患 近视眼的风险。
生活习惯因素
用眼习惯
不良的用眼习惯,如长时间连续 用眼、不正确的阅读姿势等,都 容易导致眼睛疲劳和损伤,进而
提供专业支持
建立专业的视力保健机构,为小学生 提供视力检查、咨询和干预服务。
推广健康生活方式
倡导健康的生活方式,包括合理饮食 、充足睡眠、适量运动等,有助于预 防近视。
加强监管力度
相关部门应加强对小学生近视防控工 作的监管力度,确保各项措施得到有 效落实。
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小学生近视眼治疗与矫正方法
治疗方法
药物治疗
小学生每天近距离用眼时间过长,如看书、写作业、使用电子设备 等,是近视发生的重要原因。
户外活动时间不足
小学生户外活动时间不足,缺乏足够的自然光线和远距离用眼机会 ,也是近视发生的重要因素。
对策建议
控制近距离用眼时间
建议小学生每天近距离用眼时间不宜过长,每隔一段时间应适当休 息,如闭眼、远眺等。
增加户外活动时间
鼓励小学生多参加户外活动,每天至少保证2小时的户外活动时间 ,有助于缓解眼睛疲劳和预防近视。
定期检查视力
建议学校定期为学生进行视力检查,及时发现并干预近视问题。同时 ,家长也应关注孩子的视力状况,定期带孩子去医院进行眼科检查。

小学学生近视调查报告

小学学生近视调查报告

小学学生近视调查报告引言近视在现代社会中已经成为一个普遍存在的问题,尤其是在小学生群体中更为突出。

为了进一步了解小学生近视的情况,我们开展了一项调查研究,旨在探讨近视的原因以及如何预防和治疗近视。

调查方法我们选择了某市的五所小学,共有200名学生参与了本次调查。

我们运用问卷调查的方式进行数据收集,问卷内容主要包括年级、性别、看电视时间、使用电子产品时间、户外活动时间、家长是否有近视等相关问题。

调查结果近视患病率通过对调查数据的统计和分析,我们得出以下结论:- 本次调查的小学生中,近视患病率为80%,即有160名学生属于近视患者。

- 近视患病率在不同年级之间存在差异,越高年级的学生患近视的比例越高。

近视原因通过对问卷中有关电子产品使用和户外活动时间的问题进行分析,我们发现以下原因可能与小学生近视有关:1. 时间分配不合理:近80%的学生每天使用电子产品超过2小时,占用了较大部分时间,而户外活动时间相对较少。

2. 学习压力过大:近60%的学生会在晚上过于努力完成作业,导致连续近距离用眼时间过长。

3. 遗传因素:近30%的学生的家长也存在近视问题。

预防和治疗建议近视的发生与多种因素有关,包括遗传、环境等多个方面。

为了预防和治疗近视,我们提出以下建议:合理安排用眼时间- 减少看电视和使用电子产品的时间,每天不超过1小时。

- 每隔30分钟使用电子产品或看书时,休息5-10分钟,放松眼睛。

- 避免熬夜过度,保证充足的睡眠时间。

加强户外活动- 每天进行适度的户外活动,如跑步、打球等,每次至少30分钟。

- 利用放学时间,多参与户外游戏,让眼睛得到放松。

军体训练- 将军体训练活动纳入校园课程,如晨练、眼保健操等。

- 教育学生正确的用眼姿势和方法,帮助他们培养良好的用眼习惯。

家庭配合- 家长要重视孩子的用眼健康,关注他们的用眼环境和习惯。

- 家庭要营造良好的学习氛围,避免孩子过度用眼或过度学习。

结论通过本次调查我们发现,小学生近视问题十分严重,并且存在多种原因。

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队长:章馨匀 队员:王桢烨
资料收集、演讲 资料收集、演讲 调查问卷分发统计、演讲 调查问卷分发统计、演讲 PPT资料收集、演讲
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问题的提出 标题
研究方法
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1.查阅有关书籍,导致近视的原因。 2.调查询问同学,了解他们是从什么时候开始近视的。 3.通过多种途径,了解杭州有多少位中小学生近视了。
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2.发育因素: 刚刚出生的新生儿,眼球的前后直径只有成年人 的2/3左右,故均是远视。但随着年龄的增长,眼轴也逐渐 变长。到15岁左右,眼球基本上跟成年人一样,前后直径 达到24毫米。如果发育过度,眼轴过长,则形成近视。这 种近视称为单纯性近视。多在学龄期开始。其近视度一般 都低于6个屈光度(-600度),到20岁左右即停止发展。但如 果幼年时进展很快,到15~20岁时进展更快速,以后即减 慢。这样的近视常高于6个屈光度,可达到20或30个屈光度, 既镜片-2000~-3000度。这种近视称为重度近视或进行性近 视,也称病理性近视。这种近视到晚年可发生退行性病变, 视力逐渐减退,配镜也不能矫正视力,这样的眼睛大多数 最后都造成失明。很少有出生时就是近视,只有极少数人 是天生的近视,而先天性近视眼很少有退行性病变。
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4.不良的用眼习惯引起的,您的情况还 是要注意用眼卫生,平时注意正确的用 眼姿势,避免视疲劳,适当的做眼保健 操,饮食上可以多吃些含甲种维生素较 丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋 黄等。
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从调查发现,同学近视的人数逐年增长,近视 程度不断加深,我们调查了100位同学,近视的有 42人。我们对同学近视的原因进行了分析,他们都 是因为一些不良的用眼习惯造成的。有的人读书写 字时姿势不端正,眼与书的距离太近;有的人喜欢 躺着看书,走路看书;有的人在太强或太弱是光线 下看书;还有的人看书、看电视、上网聊天、玩游 戏时间太长……这些不良习惯有些同学几乎都有。 他们大多数认为只是偶尔这样做,不至于会近视, 可没想到习惯成自然,在不知不觉中影响了眼睛的 健康。

小学生视力情况调查报告

小学生视力情况调查报告
小学生视力情况调查报告
汇报人: 2023-12-15
目录
• 引言 • 视力情况现状 • 影响因素分析 • 视力保健意识及行为 • 改善建议与措施 • 结论与展望
01
引言
调查背景
小学生近视率逐年上升
近年来,小学生近视率呈逐年上升趋 势,严重影响孩子们的身心健康和学 习效果。
电子产品普及
学习压力增大
小学生学习压力增大,长时间近距离 看书、写作业,对视力造成不良影响 。
随着电子产品的普及,小学生长时间 使用电子设备,对视力造成损害。
调查目的
了解小学生视力状况
通过调查,了解小学生视力状况,为制定有效的视力保护措施提 供依据。
分析影响视力的因素
分析影响小学生视力的主要因素,为制定针对性的干预措施提供参 考。
提高小学生视力保护意识
通过调查结果宣传,提高小学生和家长对视力保护的重视程度。
调查对象和方法
调查对象
选择某城市小学作为调查对象, 对该校全体小学生进行视力状况 调查。
调查方法
采用问卷调查和视力检测相结合 的方法,收集小学生的基本信息 、用眼习惯、家庭环境等数据, 并进行视力检测。
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视力情况现状
பைடு நூலகம்

【最新】小学生近视调查,ppt-优秀word范文 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==小学生近视调查,ppt篇一:关于小学生近视的调查报告关于小学生近视的调查报告1.提出问题全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。

因此,儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。

为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。

二、调查方法一、提1. 上网查资料,了解什么是近视及产生近视的原因。

2. 调查走访同学,了解近视眼同学的学习和生活习惯。

3. 查阅有关书籍,了解近视的危害和预防方法。

4. 调查本班同学近视状况及近视眼比例。

四、结论1、青少年的近视率在逐年上升,这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。

2、近视眼是可以预防的,要做到“五要”和“三不要”:“五要”:(1)要养成良好的读写习惯;(2)要减少连续学习时间,并每天做眼保健操;(3)学习环境要合理、采光;(4)要注意均衡饮食,多点户外活动;(5)要定期检查视力。

“三不要”:(1)不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;(2)不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书;(3)不要在被窝里打着手电筒看书。

同学们,眼睛是心灵的窗户,我们要好好地保护眼睛,让它永远闪烁着明亮的光芒!篇二:小学生近视情况调查报告关于小学生近视情况研究报告一、问题的提出以前一提起眼镜,大家都认为是教师、科学家、大学生的专利,而近几年,我们却发现,同学当中有不少人也戴上了眼镜,还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜,看不清黑板报上的字,影响了学习。

据调查日显示,小学高年级学生的近视率达到了20%,初中学生的近视率达到了60%,高中则达到了90%。

有关小学生近视的调查报告

有关小学生近视的调查报告

有关小学生近视的调查报告或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。

视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!有关小学生近视的调查报告【篇二】一、问题的提出上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级“普及”了。

近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了。

同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?二、调查方法1 看书2 上网找资料三调查情况和资料整理具体内容信息渠道涉及方面网络近视怎么形成及治疗,近视眼发生的原因分内因和外因。

内因主要有遗传因素和发育因素。

近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此。

正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展。

如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。

从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。

因此重视视力卫生极为重要。

包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。

研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。

关于小学生近视情况的调查报告

关于小学生近视情况的调查报告

关于小学生近视情况的调查报告前言眼睛是我们心灵的窗户,只有眼睛才可以让我们看到五彩的世界。

但现在我们许多人都患上了近视,早早地戴上了厚厚的镜片。

近视给他们带来了不少的困扰,那么究竟是因为什么原因才让他们患上近视?近视又给他们带来了什么后果?如何预防和矫正近视眼呢?我们三位同学就我们班的近视情况开展了调查。

一、调查对象与方法。

(一)调查对象:11月18日至11月22日,我们三位同学组成调查小组,对我们班的近视情况进行了一次调查。

(二)调查方法:我们对我们班的近视患者进行了一次采访,问题主要有,近视度数?家庭成员是否有近视?近视造成了哪些不方便?家里平均每天看电视或上网多少时间?近视后有否请医生进行视力纠正?并对全班眼保健操情况和学习姿势进行了一次检查。

以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、调查结果与分析。

(1)长期读写姿势不正确,喜欢躺在床上看书,或看书写字距离太近。

(2)有的每天看电视,打游戏,玩电脑,平均每天时间超过小时,用眼时间太长,造成眼睛疲劳。

(3)没有坚持做眼保健操,或眼保健操姿势不正确,不认真。

通过对全班的眼保健操检查来看,姿势正确及认真的竞只有15人,达全班人数的29%左右。

(三)近视眼的后果“通过对近视眼同学的采访,同学们纷纷表示患了近视眼后,生活有许多不便这处,总结后有以下几点。

(1)上体育课或课间活动时特别不方便,特别害怕眼镜掉下来后,找眼镜麻烦。

(2)平时生活时,在睡觉,洗脸的时候,经常要把眼镜摘下,戴上,超麻烦。

(3)眼睛时常有不舒服的现象,经常要用手揉眼睛。

(四)从上面的调查结果来看,近视已经成为一种普遍现象。

而近视是可以预防的,近视主要由于用眼时间过长,学习姿势不正确,没有正确的体育锻炼以级用眼不卫生所造成的。

而近视也的的确确给同学们生活和学习带来了不便之处。

三、解决方法:(1)用眼时间不宜过长,每隔45-60分钟要休息10分钟左右,休息时多看看窗外绿色植物,使眼球能得到充分休息。

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制作小队:冰清玉洁
任务分工
队长:章馨匀 队员:王桢烨 庄陈昕 方文涵 吴乐奕 张 煦
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问题的提出
标题
研究方法
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1.查阅有关书籍,导致近视的原因。
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据调查,我国现有盲人500多万,低 视力近千万人,尤其是在儿童及青少年 当中,患病率极高。全国学生体质健康 调研最新数据表明,我国小学生近视眼 发病率为22.78%,中学生为55.22%, 高中生为70.34%。更令人震惊的是, 有份调查报告称,国内因高度近视致盲 者已达30多万人。
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2.发育因素: 刚刚出生的新生儿,眼球的前后直径只有成年人 的2/3左右,故均是远视。但随着年龄的增长,眼轴也逐渐 变长。到15岁左右,眼球基本上跟成年人一样,前后直径 达到24毫米。如果发育过度,眼轴过长,则形成近视。这 种近视称为单纯性近视。多在学龄期开始。其近视度一般 都低于6个屈光度(-600度),到20岁左右即停止发展。但如 果幼年时进展很快,到15~20岁时进展更快速,以后即减 慢。这样的近视常高于6个屈光度,可达到20或30个屈光度, 既镜片-2000~-3000度。这种近视称为重度近视或进行性近 视,也称病理性近视。这种近视到晚年可发生退行性病变, 视力逐渐减退,配镜也不能矫正视力,这样的眼睛大多数 最后都造成失明。很少有出生时就是近视,只有极少数人 是天生的近视,而先天性近视眼很少有退行性病变。
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3.环境污染特别是空气污染对眼睛视力有相当恶劣的影 响。因为角膜有透气性,它在不断地同外界进行气体交换。 而其代谢所需的氧80%来自空气,空气被污染后,其间的 有害物质也必然会通过气体交换这一途径进入角膜内,时 间长了,肯定要影响眼睛视力。特别是婴幼儿和青少年时 期关系更为密切。不注意锻炼身体,不注意营养全面、合 理膳食都将导致近视的发生。而不注意用眼卫生,长期持 续看近,是形成近视的最重要、最直接的原因。如果假性 近视不能引起人们的注意,继续在近视环境中过度的用眼, 视网膜长期接受近视反射,动眼神经指挥眼外肌持续舒张, 巩膜组织在眼外肌的长期机械压迫下,球壁逐渐变薄伸长 扩张,弹性减弱。睫状肌环形纤维持续紧张,回弹力降低, 不能舒张。
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通过对调查问卷的分析,我们发现: 1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高 而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休 息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同 学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一 部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力 克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、 用药不当之类的,我们可以尽量避免;……
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4.不良的用眼习惯引起的,您的情况还 是要注意用眼卫生,平时注意正确的用 眼姿势,避免视疲劳,适当的做眼保健 操,饮食上可以多吃些含甲种维生素较 丰富的食物各种蔬菜及动物的肝脏、蛋 黄等。
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从调查发现,同学近视的人数逐年增长,近视 程度不断加深,我们调查了100位同学,近视的有 42人。我们对同学近视的原因进行了分析,他们都 是因为一些不良的用眼习惯造成的。有的人读书写 字时姿势不端正,眼与书的距离太近;有的人喜欢 躺着看书,走路看书;有的人在太强或太弱是光线 下看书;还有的人看书、看电视、上网聊天、玩游 戏时间太长……这些不良习惯有些同学几乎都有。 他们大多数认为只是偶尔这样做,不至于会近视, 可没想到习惯成自然,在不知不觉中影响了眼睛的 健康。
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制作小队:冰清玉洁
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1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文 体活动。 2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在 光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌 上读书写字。 4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分 钟。 5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小 时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
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1.遗传因素:近视具有一定遗传倾向。高度近视的遗 传性比一般近视的倾向明显。有遗传因素者,近视 发病率较早,常在进入青春期以前就开始近视了, 且多在6个屈光度(-600度)以上。这种高度近视在 医学上叫变性近视。我国高度近视眼的发生为常染 色体的隐性遗传,即父母双方都为高度近视,子代 100%为高度近视。父母一方为高度近视者,子女 50%为高度近视,但也有显现不全的表现。环境因 素起一定作用。一般近视属于多因子遗传,既服从 遗传规律又有环境因素的参与。
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3.通过多种途径,了解杭州有多少位中小学生近视了。
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新闻查阅
采访调查
网络调查
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Pag生22.7%患有近视, 初中近视率猛增到55.8%高中 生70.3%人戴上眼镜,大学生 近视比例高达80%。
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