法制教育”主题班会教学设计
法制主题班会教案(共7篇)
篇一：法制教育主题班会教案法制教育主题班会教学设计教学目标:1,使学生了解相关法律知识,树立法制观念.2,使每一位同学远离未成年人的不良行为;3,联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生. 教学过程:一、导入新课.1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.2、讨论明确:少年违法也判刑二、理论讲解,法律是治国的工具.以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.三、联系生活1,你知道的法律有哪些(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)2,常见的违法行为有哪些(1),违反治安管理处罚条例的行为包括:扰乱公共秩序妨害公共安全侵犯公私财物妨害社会管理秩序(2),违反交通管理法规的行为(3),违反义务教育法的行为(4),违反环境保护法的行为(5),民事侵权的行为3,现身说法,谈谈自己的一件违法小事.四,学法用法1,小品表演:情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:哦,太棒了!自由了!她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽,会怎么对付这一场面呢 (讨论) 情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理情景三:王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)2、看谁机灵一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 (讨论) 3,想一想:电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法110 匪警报告案发地点及险情 119 火警报告火灾地点及险情 120 医疗急救报告病人地点及病情 122 交通事故报警报告事故现场及原因4,总结:怎样增强自我保护的意识(1)、要依法自律. (2)、正确对待父母和学校的教育.(3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.五,课堂小结:请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民!篇二：小学法制教育主题班会教案2小学法制教育主题班会教案—小学二年级“校园法制安全主题班会”教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
法治班会课教案5篇
法治班会课教案5篇写好教案可以帮助教师更好地应对突发情况，为了促进学生全方位发展，教师必须认真准备教案，以下是本店铺精心为您推荐的法治班会课教案5篇，供大家参考。
法治班会课教案篇1教学目标知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。
能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。
情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
教学方法情景教学法多媒体教学法小组讨论法教学用具传统教学工具与现代教学工具相结合教学步骤一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。
为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
二、讲解新课1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。
2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。
那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取以牙还牙的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。
如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。
这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。
只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。
所以法律是从夏朝开始的。
3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中国预防未成年人犯罪法》4、与我们的生活息息相关的法律制度校园安全不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。
法制教育主题班会教案6篇
法制教育主题班会教案6篇什么是教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。
法制教育主题班会教案6篇作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的法制教育主题班会教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
法制教育主题班会教案1一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯，大学生法制教育主题班会。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）2009年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)
小学生法制教育主题班会教案(精选7篇)小学生法制教育主题班会教案【篇1】一、教学内容：当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。
本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。
二、情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四：教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五：教学过程：1、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？2、阐述未成年人犯罪的特点（1）犯罪呈低龄化趋势（2）社会闲散青少年犯罪突出（3）在校学生作案逐年递增（4）犯罪的类型复杂3、学生讨论：未成年人犯罪的原因4、总结未成年人犯罪的原因（1）社会的因素（2）家庭的因素（3）学生的心理因素5、相互交流学生与主持人对某一案例，一起讨论，各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。
小学生法制教育主题班会教案【篇2】教学目标：（1）情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心；树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。
（2）能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联系实际能力，学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力；培养学生初步的交往与沟通的能力，提高自己在现实生活中的自我防范能力，增强寻求法律保护的能力。
法治教育主题班会教案(精选7篇)
法治教育主题班会教案(精选7篇)法治教育主题班会教案（精选篇1）教学目标：1、火灾报警常识2、火灾中各种逃生自救的办法3、提高学生的防火自救意识。
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟教学方法：讲授法、演示法教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法情感态度与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力教学过程:(一)课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生?教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
(二)常识介绍1、火灾报警须知：(flash演示——幻灯片小结)1)、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。
2)、火灾情况要报详细：__单位、__区__街__号发生火灾，__物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是__。
3)、要派人来主要路口迎接消防车。
2、学习自救知识：(flash演示——幻灯片小结)I)、火灾发生后，如何逃生。
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。
家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。
值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。
若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。
切忌贪恋财物贻误逃生时机。
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。
逃离途中切记不可使用电梯。
因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
几种逃生方法的总结：1)、关门求生 2)、测试门的温度3)、从窗户逃生 4)、高层建筑火灾逃生5)、公共场所火灾逃生 6)、安全出口逃生II)、身上着火怎么办?发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。
法制教育班会教案七篇
法制教育班会教案七篇法制教育班会教案七篇制度指依法建立起来政治、经济、文化等方面的各种制度。
中国古代的典章制度也属于这一类。
下面是小编为大家带来的法制教育班会教案七篇，希望大家能够喜欢！法制教育班会教案精选篇1一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
（一）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”。
对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
（二）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
法制教育主题班会教案（通用7篇）
法制教育主题班会教案法制教育主题班会教案（通用7篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的法制教育主题班会教案（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
法制教育主题班会教案1一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
法制教育第一课班会教案模板（通用5篇）
法制教育第一课班会教案法制教育第一课班会教案模板（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的法制教育第一课班会教案模板（通用5篇），希望能够帮助到大家。
法制教育第一课班会教案1一、学习目标。
1、通过学习，能知道我国两部专门保护未成年人健康成长的法律。
2、明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。
3、理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。
二、学习重难点。
1、学习重点：（1）为什么要对青少年给予特殊保护。
（2）家庭保护的具体规定，明确家庭的责任和未成年人的权利。
2、学习难点：四种保护的对未成年人的特殊保护。
三、学法指导。
首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的`小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。
其次，围绕导学案，完成相关任务。
最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
四、课前自主学习部分：1、凡未年满xx周岁的公民都是未成年人。
2、党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了和专门保护我们的合法权益。
3、家庭保护的具体规定有哪些？4、学校保护的规定有哪些？5、社会保护的规定有哪些？6、司法保护的规定有哪些？五、课堂合作研讨部分：1、家长成天打牌，不管孩子的行为对吗？学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据？2、家长对我们的抚养、教育、呵护，我们，应当如何回报家长？3、学校保护我们健康成长，我们应如何对待老师和同学？4、列举出社会上还存在那些侵害未成年人合法权益的现象(三例)，那我们应该怎么做？5、列举司法保护的具体规定体现对未成年人特殊保护的例子，并说明其原因。
六、课堂展示部分：1、分组展示自主学习部分，教师点评学生的基础知识掌握情况。
2、学生合作研讨完成后，把研讨成果分组进行展示，师生共同点评。
法制教育主题班会教案5篇
法制教育主题班会教案5篇法制安全教育作为在校学⽣，安全问题与我们的⽣活、学习、成长息息相关。
掌握必备的安全知识，提⾼防范能⼒，是学⽣⾃⾝的重要使命。
以⾯是⼩编整理的五篇关于法制安全教育主题班会⽅案，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读参考！法制教育主题班会教案1教学课题：法制教育(⾃护、⾃救安全教育)教学内容：学习⼀些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学⽬标：通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。
重点难点：学会如何实施⾃我保护。
教学⽅法：例举法，讨论法。
教学过程：⼀、谈话引⼊：同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。
下⾯就谈谈家居安全要注意什么：⼆、交通安全案例|⼀、3⽉31⽇11时55分，河南省潢川县⼩学⽣杨明亮(男，8岁)，在丰台区富丰桥东韩庄⼦路⼝步⾏由北向南横穿机动车道时，被由西向东驶来的李元元(⼥，24岁，北京市公交总公司603车队)驾驶的⼤公共汽车当场轧死。
案例⼆、2⽉11⽇14时5分，⼤兴区黄村镇狼各庄村村民薛新开(⼥，7岁)在由南向北步⾏横穿公路，适有河北省固安县解家务村司机杨建中(男，19岁)驾驶农⽤四轮车由东向西驶来，农⽤车将薛新开撞出，薛受伤经送医院抢救⽆效当⽇死亡。
1、分组讨论、⾏⾛时怎样注意交通安全(1)在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，要靠路边⾏⾛。
(2) 集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。
2、骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶，未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车在公路上⾏驶。
三、防溺⽔安全教育。
下⾯给⼤家讲⼏个游泳所带了的惨剧。
(1)2016年4⽉23⽇下午，廉江市安铺镇3男孩结伴下河捞蚬不幸溺⽔，导致2死1失踪。
《法制教育》主题班会【精选10篇】
《法制教育》主题班会【精选10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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法制教育主题班会教案15篇
法制教育主题班会教案15篇法制教育主题班会教案（篇1）教学目标:1、使学生了解相关法律知识,树立法制观念。
2、了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
3、联系实际,防微杜渐,自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。
主要内容：1、进行法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、加强安全教育，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
教学过程：一、导入新课.1、观看视频。
我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
所以党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。
而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。
2、讨论什么是法制。
二、理论讲解,法律是治国的工具。
以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。
三、联系实际：(一)你对法律知多少：(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》。
(二)1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(三)2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
法制活动主题班会教案(合集8篇)
法制活动主题班会教案（合集8篇）法制活动主题班会教案【篇1】教学目标1.培养幼儿的基本法律意识，帮助幼儿树立守法观念。
2.增强幼儿的自我保护意识，让幼儿了解并运用法律的武器来保护自己。
3.通过事例分析与幼儿的讨论增强幼儿的法制观念。
教学过程一、导入社会在不断进步，而未成年人犯罪的.案例也在不断增加。
因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢未成年中小幼儿应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对《山东省学校安全条例》知道多少（一）说出你所知道的法律法规的名称。
(生根据课前掌握资料自由发言) （二）师总结并出示课件。
1.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事(幼儿自由发言)2.教师小结。
三、讨论怎样处理以下行为1.包间内，乌烟瘴气，一群中幼儿饮酒庆祝同幼儿日。
2.有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
3.一毒品贩子正诱骗一群中幼儿吸烟。
4.有的同学向同学强行借钱，不借钱就找人打。
5.朋友被打了，其他人帮他打群架。
四、合作探究1.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（幼儿讨论并发表自己的见解）2.出示课件。
3.发现他人对己或别人实施不法行为或犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。
4.出示课件。
五、开放性评估题制作“青少年救护、自护卡”。
六、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获？七、小贴士用智慧和法律保护自己。
法制活动主题班会教案【篇2】一、指导思想：坚持学校教育方针，并以“规范从我做起”为主题，通过开展一系列安全法纪教育活动，引导学生学法、知法、守法，树立法制观念，增强遵纪守法意识，进一步提高师生法律素质，自觉规范行为，全面推进我校德育工作。
二、目标和要求：1.通过向学生传授必要的法律基本常识基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。
教育学生在学法、懂法的过程中，严格遵守国家的法律法规，自觉执行校规校纪，增强是非观念，养成良好的依法行事的思维习惯和行为习惯，促进学生全面发展，推进我校精神文明建设。
法制教育主题班会课教案(精选4篇)
法制教育主题班会课教案（精选4篇）法制训练主题班会课教案1教学目的:1培育同学的基本法律意识，关心同学树立守法观念。
2增加同学的自我爱护意识让同学了解并知道如何运用法律的武器来爱护自己。
3通过案例分析与同学的争论增加同学的法制观念。
教学过程:一、导入触目惊心:据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身缘由很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中学校生应仔细学习法律学问，依法自律，正确对待父母和学校的训练，运用法律武器爱护自己的合法权益则非常必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典:违法--指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当担当法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵害，犯罪--指严峻危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚惩罚的行为。
三、合作沟通:问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身缘由还有什么?自我预防--勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开头。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
法制训练主题班会课教案2一、活动目的：通过本次活动，使同学了解一些法律学问，能用所学的法律学问解决一些实际问题，加深同学对学法重要性的熟悉。
二、活动过程：1、主持人：没有法规，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的爱护下生活、学习和工作。
今日我们团聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际状况中，运用法律爱护自己，我宣布'与法同行"主题班会正式开头。
法律主题班会教案(通用9篇) 法制主题班会教案
法律主题班会教案（通用9篇）法制主题班会教案上学期间，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
一个好的主题班会是什么样的呢？以下是人美心善的小编给大家收集的9篇法律主题班会教案，希望对大家有所启发。
法律主题班会教案篇一一、活动目的：随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。
作为一名小学生，要提高我们的文明素质，须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
四、活动时间：9月5日第四、五节课五、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。
（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）、中队长讲话：春风中盛开的'花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全较重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时；乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手较多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为：A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走：A、右侧路边行走B、左侧路边行走5、过马路时，我们要看好红绿灯：A、红灯行B、绿灯行6、妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：A、非机动车道B、机动车道7、假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再慢慢过去8、绿灯还剩2秒时，应该怎么做：A、等下一个绿灯再过马路B、赶紧冲过马路甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。
普法教育主题班会教案（通用21篇）
普法教育主题班会教案普法教育主题班会教案（通用21篇）在平凡的学习生活中，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
你知道如何准备一个主题班会吗？下面是小编帮大家整理的普法教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。
普法教育主题班会教案篇1一、指导思想坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、活动时间：20xx年12月18日三、活动地点：一年级教室四、活动过程：（一）谈话导入：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。
这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
（二）小组讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么？a集会、做操时要做到快、静、齐。
b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。
（有的.同学集会时动来动去，老是去碰别人。
）2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？讨论、反馈。
① 上、下楼梯不拥挤。
② 不在楼梯、走廊上玩游戏。
③ 无事不上楼。
3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。
（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。
）4．学生不得爬窗台、栏杆5．上厕所时应该怎么样？不抢先、不拥挤。
6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？① 不能随便爬到乒乓球台上玩。
② 不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(三)师生齐做安全选择题（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？① 赶紧挤进去看看出了什么事。
法制教育主题班会(优秀9篇)
法制教育主题班会（优秀9篇）法制安全教育主题班会篇一活动目的通过学法、知法、守法的事例，教育学生在社会上要遵纪守法，并懂得首先要从遵纪做起。
活动要点1、学会学法、知法、守法，并懂得守法首先要从遵守纪律做起。
2、做遵纪守法的好少年。
活动准备2、课前搜集一些关于论述纪律与自由的格言名句。
3、幻灯字幕3幅，录音机，录音带。
4、学生思想状况分析：①法律意识淡薄，缺乏对“知法守法”的深刻理解。
②个别学生不能自觉遵纪守法。
活动过程一、导入课题：同学们，讲课之前，老师向你们提出这样一个问题：假如你在马路上行走，有人欺侮了你，你会怎么办？回答得很好，我们当中有些人表现出了一种无畏的英雄气概，但这并不是最理想的处理问题的方式，如果遇到拦路抢劫的事，我们最好能运用法律保护自己，做一个知法守法的好少年。
这节课我们一起来学习，请听故事。
二、讲述故事，激情明理：1、创设情境、讲述故事。
（放录音配乐，边讲边出示挂图。
）2、提出问题，引导明理：问题：（投影字幕）①当别人对小强强行搜身时，小强是怎样做的？②小强为什么不让哥哥去报复？如果去报复后会造成什么后果？③小强为什么能受到别人的称赞？3、带着问题，阅读课文。
4、师生共议，明确道理。
学生议论，教师小结。
小结：①小强在被别人拦住，遭受恐吓的时候，并没有被吓倒，他勇敢地站在那里，冷静地劝说那几个人；当那几个青年强行对他搜身时，小强利用自己所学的法律知识保护了自己，指出了他们的行为触成了犯罪。
假如你是小强，你这时会怎样做？说的很好，我们要用法律保护自己，首先必须知法、懂法，这就要求我们平时必须多学法律知识，只有掌握了法律知识，才能知道什么是违法犯罪，才能在自己受到伤害时保护自己。
②是的，小强清楚地知道：如果哥哥去找他们，一定会用暴力报复他们，而使用暴力去报复人是违法的，因此小强不让哥哥去找他们。
小强这样做有两个好处：一是避免了一场流血的事件，二是使哥哥免于违法。
当然这一切都是与小强知法守法分不开的。
法制教育宣传主题班会教案7篇
法制教育宣传主题班会教案7篇法制教育宣传主题班会教案篇1教学目的和要求1、了解网络上的各种信息资源；2、了解如何获取信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解网络违法行为的特征及种类，避免在网络信息中的上当受骗；5、了解刑法对网络犯罪的处罚条例，培养学生良好的社会品质及学会运用法律保护自己的法律意识；6、了解信息高速公路；教学重点:了解对信息进行获取、传递、处理的各种技术。
教学难点：对信息处理的各种心态及其本质含义。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、电脑动画课件教学。
教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的和下载的教学课件。
2、课前打开电脑。
教学过程1、新课引入什么是网络信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，网络信息就是指在网络上对人们有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2、新课教学解释：一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
”[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]“1、信息的获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。
甚至人们把今天的社会称为信息社会。
“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。
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法制教育”主题班会教学设计这篇关于教育资讯，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！【目的】：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
过程：一、导入：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。
然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。
其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。
所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容：（一）你对法律知多少？1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。
旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。
3、法律知识检测A、判断题：（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。
（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。
可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。
（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。
（√）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。
（×）B、单项选择题：（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）a.不依法履行家庭保护的义务b.要求儿子履行受教育的义务c.确保儿子享有受教育的权利d.在履行对儿子的教育义务（2）、我国未成年人保护法保护的对象是(b)a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(a)a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（4）未成年人要依法自律，是指(c)a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(a)a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助C、多项选择题（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。
人民法院依法判处金某死刑。
这一案例给我们的启示有(abc)a、要加强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩治犯罪，保护人民d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护(2) 据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。
对这一案例的正确说法是(bd)a、子女上学与否是家长的权利b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务c、乡政府不应该干涉家庭关系d、国家保护公民受教育的权利(3) 青少年的健康成长离不开法律，表现在(ac)a. 青少年的身心健康需要法律特殊保护b. 青少年正处在长身体、长知识时期c. 青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注d. 目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素(4) 下列事例中属于违反学校保护规定的有(ac)a、某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌b、贯彻国家的教育方针c、某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课d、某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。
此案(ab)a 、彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定b 、这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定c 、这些未成年童工都是自愿的。
老板付给他们工资，说不上老板违法d、有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(abcd)a、要增强自我保护意识b、要维护自身的合法权益c 、要提高自我保护的能力d、要依法自律（7）老师对学生进行体罚、打骂，是(abc)a、违法行为b、不尊重学生人格尊严的行为c、侵犯学生合法权益的行为d、严格要求，不违法（二）正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。
未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。
如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。
如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。
观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？（讨论）（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。
案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。
男方给了小陈的母亲1960元礼金。
小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。
男方不肯，坚持“要人不要钱”。
小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。
法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。
就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。
案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。
1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。
派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。
周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。
周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。
小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。
于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。
小周终于依法维护了自己的尊严。
（四）学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？晓雪今年17周岁。
自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。
叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。
可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。
无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。
李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？答案：违法例2.父母不让孩子上学违法吗？村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。
但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。
村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。
你认为赵某的做法是否违法？答案：违法案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学？16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。
学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。
法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。
宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。
不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。
你认为学校的做法是否正确，为什么？(答案：不正确)（五）、社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。
调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。
司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。
撰写调查报告，并在班上进行交流.附注：青少年自我保护二十招第1招：警惕“黄狼”入室健康第一，高尚情趣。
抗拒诱惑，抵制黄毒第2招:学会独处独自在家，不必害怕，管好自己，安全潇洒第3招:现代居室内的安全现代居室，空间有限，安全规则，牢记心间第4招：不要轻易“打”“听”要打电话，先问费用，量入为出，全家安宁第5招：正确对待宠物宠物可爱，不可迷恋，狂犬病毒，预防在前第6招：预防20世纪“新瘟疫”艾滋病毒，可以预防，洁身自爱，永保健康第7招：餐桌上，噎着怎么办食物噎住，压腹咳出，细嚼慢咽，麻烦免除第8招：求助“（转载自http://，请保留此标记。
）快速突击队”紧急危险，求助莫慢，快拨110，转危为安第9招：久戴耳机有害无益保护听力，少用耳机，音量适度，轻松惬意第10招：“电老虎”屁股摸不得电是老虎，不可糊涂，预防触电，请教父母第11招：火里逃生防火须知，勿当儿戏，火警电话，不可忘记第12招：未成年少女自护少女合群，防止无助，冷静机智，勇敢自护第13招：学会使用家电产品家电便利，用前学习，合理使用，遵循规律。
第14招：电脑与自护电脑神奇，积极学习，你是主人，莫做奴隶。
第15招：招谨防铅中毒铅会毒人，慎选器皿，装修防铅，处处小心。