小学句式转换练习题

小学句式转换练习题

一、病句的几种类型：

1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。二、改病句的三个步骤：

①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意

（改得少、改得巧）

1、、、、是我国江南旅游胜地。

改：

2、上星期去植树了。

改：

3、今天，全体三年级一班同学看电影。

改：

4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。

改：

5、我的写字台上一只小泥猴。

改：

6、这是有趣的一本神话故事书。

改：

7、他的看法是对的，正确的。

改：

8、我和姐姐都参加了。

改：

9、西湖的景色秀丽，风景优美。

改：

10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。

改：

11、我经常回忆起过去的往事。

改：

12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。

改：

13、今天清晨下了一上午雨。

改：

14、和暖的风呼呼地吹着。

改：

15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。

改：

16、完成了作业。

改：

17、的夏天是个美丽的地方。

改：

18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。

改：

19、战士们隐藏在茂密的林中。

改：

20、我们要把隐蔽在人民部的坏分子揭发出来。

改：

三、将下列述句改为反问句例：

例：浏览了长城，我受到了教育。

浏览了长城，我怎能不受到教育呢？

1、读了《山水》一课，我更加热爱自己的祖国。

2、这里的工作这么重要，我不能离开。

3、这个故事使我感动流泪。

4、这本书是你的。

5、这场决赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。

6、悟空想，不能让妖怪出来作祟。

三、将反问句改为述句

1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？

3、老师对我的教导，难道我会忘记吗？

4、海上日出的景象不是伟大的奇观吗？

5、这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？

6、我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，

几时听说有大虫！

四．改为双重否定句

1、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。

2、每个人都喜欢他这样的孩子。

3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。

五．仿照例句把下面的句子换成两种不同的说法。

例：在短短的40天多，侵华日军杀死了35万中国人。

在短短的40多天，侵华日军把35万中国人杀死了。在

短短的40多天，35万中国人被侵华日军杀死了。

1、因为它含有兴邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。

2、蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。

3、两个特务拖着昏迷不醒的江姐，往女牢房去。

4、鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，这几十家小房屋

都罩在柔软的芦花里。

5、太阳猛烈地照着，他浑身晒得黝黑发亮。

7、我不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。

五．把句子改成转述的方式。

1、我没好气地说：“你们这些馋猴儿，偷吃了人家的东西，摔了活该！”

2、红告诉高明：“你爸爸让我帮你学数学，明年争取考上外国语学校。”

3、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

4、王宁说：“我要像小明那样关心集体。”

5、小红军流着眼泪说：“我要把这鱼钩送到革命烈士纪念馆去。”

6、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。”

7、涛报名时对老师说：“我叫涛，家住荷花巷62号。”

六．指出下列句子所用的修辞方法：

1、蟋蟀在平台上弹琴。（）

2、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在下闪闪发光。（）

3、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（）

4、那些像棉花球似的云，叫积云。（）

5、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到

嘴边。（）

6、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（）

7、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

（）

8、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（）

9、父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？

（）

10、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（）

11、山风梳理着他蓬乱的头发。（）

12、洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无

数珍珠和宝石。（）

13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。( )

14、是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )

15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )

16、每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。

( )。

17、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（）

18、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（）

19、在下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像

海边上的浪花吗？（）

20、因为红色是火的颜色，是血的颜色，是旗帜的颜色。

（）

21、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（）

22、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那

爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落

的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（）

23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在

小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（）

24、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

25、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花

秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（）

八．用修辞方法写下列句子。

1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。

用比喻手法：

2、鸟儿在树枝上跳动。

用拟人手法：