17秋福师《小学德育理论》在线作业一满分答案

16秋福师《小学德育理论》在线作业一

A.错误
B.正确
正确答案：
6.德育管理过程的主要环节有：设置管理目标，制定实施计划，检查，总结。有人分三个环节，将设置管理目标放在计划之中。
A.错误
B.正确
正确答案：
7.我国是发展中的社会主义国家，我国还处在社会主义初级阶段。我国社会既然处在社会主义初级阶段，其德育的基本性质应该是社会主义的初级性。
A.确定德育目标
B.制定德育计划组织
C.开展德育活动
D.检查和总结
正确答案：
福师《小学德育理论》在线作业一
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.榜样的种类有：
A.革命领袖和英雄模范人物
B.家长和教师
C.电影电视，文学作品中的典型形象
D.时尚明星
正确答案：
2.下列选项中属于我国学校德育常用的方法的是：( )
C.爱国主义教育
D.社会公德教育
正确答案：
11.人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）。
A.幼儿期
B.儿童期
C.少年期
D.青年初期
正确答案：
12.哪一种方法主要是教师引导下学生自我教育的方法（）
A.说理教育法
B.品德修养法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
正确答案：
13.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（）。
正确答案：
4.家庭德育的特点是：
A.寓教于养
B.养重于教
C.寓理于情
D.言传身教
正确答案：
5.学校德育管理原则有：
A.方向性原则
B.教育性原则
C.民主性原则
D.激励性原则
正确答案：
6.如何做到发扬积极因素，克服消极因素原则？
A.要爱护尊重和信赖学生

福师（2020-2021）《小学德育理论》在线作业一（4）答案

福师（2020-2021）《小学德育理论》在线作业一（4）答案福师（2020-2021）《小学德育理论》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用一、单选题（共15题，30分）1、制定学校德育计划的前提是什么（）A组织开展德育活动B检查总结经验C确定德育目标D建立健全规章制度提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C2、德育过程的实质是（）。

A将学生的思想品德认识转化为品德行为B提高学生自我教育、自我修养的自觉性C提高学生对客观世界的认识D教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D3、品德是一种什么现象（）。

A是一种社会现象B属于个人意识范畴，是一种个体现象C是一种生物现象D是人的偶然的表现提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B4、少年期品德发展的特点是（）。

A幼稚性C成熟性D自觉性提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B5、中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。

A生产力水平B经济政治制度C科技发展水平D哲学思想提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B6、哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A共产主义方向性和社会主义现实性相结合B集体教育与个别教育相结合C知行统一D依靠积极因素，克服消极因素提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D7、学生品德形成发展的客观标志是（）。

A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D8、人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A幼儿期B儿童期D青年初期提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D9、哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）。

福建师范大学17年8月课程考试《小学德育理论》作业考核试题答案

一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分）1、家庭教育通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。

即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

而按照现代观念，家庭教育包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。

2、德育内容 1.广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

2.狭义的德育专指学校德育。

学校德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有目的地培养受教育者品德的活动。

3、德育课程小学低年级（1~2年级）开设，小学中高年级（3~6年级）开设《品德与社会》，初中开设《思想品德》课程，高中开设《思想政治》课程。

小学和初中阶段的德育课程为综合课程，高中阶段采取模块设置的形式，力求体现课程的针对性。

4、德育方法德育方法是教师与学生在德育过程中为达成德育目标而展开的有秩序和相互联系的活动方式和手段的组合。

它受德育内容、任务所制约，是以德育规律、德育原则为依据的。

德育方法是提高德育实效的关键，在具体德育工作中必须根据实际情况，选择行之有效的方法，这样才能做到事半功倍的效果。

二、简述题（每小题8分，共2小题，计16分）1、评语鉴定测评法运用多个指标对多个参评单位进行评价的方法，称为多变量综合评价方法，或简称综合评价方法。

综合评价是指某些企业通过多元化评价对企业的发展及方向进行一个综合的统计评价，从而来判断企业的走向和目标，这对任何一个企业或者行业化发展都有很大好处，所以综合评价是市场及其企业都有决定性作用。

2、现代学校德育管理的特点（一）德育目标的变化现代德育目标主要是个人品德全面发展性的，这是德育目标的第一点变化。

福师(2020-2021)《小学德育理论》在线作业一(4)答案

福师（2020-2021）《小学德育理论》在线作业一注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！一、单选题（共15题，30分）1、制定学校德育计划的前提是什么（）A组织开展德育活动B检查总结经验C确定德育目标D建立健全规章制度提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：C2、德育过程的实质是（）。

A将学生的思想品德认识转化为品德行为B提高学生自我教育、自我修养的自觉性C提高学生对客观世界的认识D教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D3、品德是一种什么现象（）。

A是一种社会现象B属于个人意识范畴，是一种个体现象C是一种生物现象D是人的偶然的表现提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B4、少年期品德发展的特点是（）。

A幼稚性B动荡性C成熟性D自觉性提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B5、中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定（）。

A生产力水平B经济政治制度C科技发展水平D哲学思想提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：B6、哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）A共产主义方向性和社会主义现实性相结合B集体教育与个别教育相结合C知行统一D依靠积极因素，克服消极因素提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D7、学生品德形成发展的客观标志是（）。

A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D8、人生观、世界观已初步形成是在哪一年龄阶段（）A幼儿期B儿童期C少年期D青年初期提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目【参考选择】：D9、哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）。

17秋福师《德育论》在线作业一100分答案

福师《德育论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1. 社会意识对德育产生制约影响作用的最直接的方面就是（）
A. 德育结构
B. 德育目标
C. 德育内容
D. 德育方法
满分：2 分
正确答案:C
2. （）曾经指出“人离开动物愈远，他们对自然界的作用就愈带有经过思考的、有计划的、向着一定的和事先知道的目标前进的特征。

”
A. 马克思
B. 亚里士多德
C. 恩格斯
D. 皮亚杰
满分：2 分
正确答案:C
3. 德育的目的在于（），这是德育区别于智育、体育、美育的主要标志。

A. 开发智力
B. 育德
C. 强身健体
D. 陶冶情操
满分：2 分
正确答案:B
4. 包若维奇的活动—动机理论，以（）为核心来揭示儿童个性的发展。

A. 活动
B. 动机
C. 人际关系
D. 认知能力
满分：2 分
正确答案:B
5. 区别德育影响和环境影响的根本标志是（）
A. 有无正确的方法。

16春季福师《小学德育理论》在线作业一

16春季福师《小学德育理论》在线作业一(共10页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--福师《小学德育理论》在线作业一一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。

）1. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）. 教育行政主管部门. 家长委员会. 关心下一代工作委员会. 学校德育正确答案：2. 哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法（）。

. 说理教育法. 品德修养法. 榜样示范法. 实际锻炼法正确答案：3. 由于学生知、情、意、行几个因素发展不平衡，所以对学生的品德教育要注意（）。

. 提高学生的道德认识. 抓好行为习惯的训练. 抓薄弱环节、因材施教. 引导学生锻炼意志正确答案：4. 学校进行教导工作的基层单位是（）。

. 共青团. 少先队. 班级. 小组正确答案：5. 在古代中国是哪一部书提出进行大学教育的完整体系，包括三纲领八条目（）. 《论语》. 《大学》. 《孟子》. 《中庸》正确答案：6. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：. 群众性活动. 小组活动. 个人活动. 集体活动正确答案：7. 东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。

. 经济政治制度. 生产力状况. 一定社会的精神文化、民族传统. 德育对象的需要正确答案：8. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。

. 教育行政主管部门. 家长委员会. 关心下一代工作委员会. 学校德育正确答案：9. 对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价，根据及时获得的反馈信息，调整自己的行动，以使德育活动中出现的问题得到及时的解决，这是一种（）. 诊断性评价. 总结性评价. 诊断性评价. 形成性评价正确答案：10. 现代德育在德育方法上（）。

. 更侧重于教育者施教传道的方法. 只强调受教育者受教修养的方法. 强调施教传道方法和受教修养方法的综合统一. 施教传道和受教修养可以不相联系的综合统一正确答案：11. 那一个教育家的道德教育理论是以社会为本位的，强调社会是道德教育的最后根据（）. 涂尔干. 卢梭. 赫尔巴特. 裴斯泰洛齐正确答案：12. 学生一时失足犯了严重的错误，也要坚持说服教育，启发其认识和改正错误，这是根据（）. 发扬积极因素，克服消极因素原则. 集体教育与个别教育相结合原则. 说理疏导与纪律约束相结合原则. 教育影响的一致性和连贯性原则正确答案：13. 德育论的研究对象是：（）. 德育规律. 道德教育规律. 政治教育规律. 思想教育规律正确答案：14. 孔子曰：“三人行，必有我师焉。

福师网络教育小学德育理论网上作业

福师网络教育小学德育理论网上作业一、说理教育法的涵义、方式与运用要求答：（一）说理教育法的涵义：说理教育法是教育者通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高其思想认识的方法。

（二）、说理教育法的方式说理教育的方式多种多样，通常采用讲解（报告）、谈话、讨论、指导阅读、参观、调查和访问等。

1、讲解（报告）这是教师通过口头语言系统地阐述思想政治准则和道德规范，提高学生认识水平和思想觉悟的方法。

这种方法多用于显性德育课程，即政治课、思想品德教育课、各科教学、时事政策报告及有关政治、道德问题的专题讲座。

讲解者和报告人一般是学校教师和领导人，也可请革命前辈、英雄模范人物和科学家来担任。

这一方法的特点是教师讲，学生听。

在讲、听的过程中，教师是主动者，学生是受动者。

它的优点是可以充分发挥教师的主导作用，便于教师控制德育过程，启发学生思考,使之在短时间内获得大量的、系统的有关思想政治准则和道德规范方面的知识，提高分辨是非、真假、美丑的能力。

但若运用不好，则不能很好地发挥学生品德修养的积极性和主动性。

运用这种方式必须做到：①目的明确，有的放矢。

讲解人或报告人要明确这次讲解或报告主要要解决的问题。

②观点鲜明,主题突出。

整个报告要围绕中心。

③运用充分的论据和正反两方面的典范事例，进行科学的论证。

④内容系统具有科学性和思想性。

在内容的广度和深度上要符合学生的年龄特点、认识水平和接受能力。

一般来说采用报告的方式需要较长的时间，较丰富的内容，阐述较深刻的道理，适宜于高年级的学生。

⑤讲解要联系实际，深入浅出，生动活泼。

⑥语言要具体形象，通俗易懂，具有吸引力和说服力。

2、谈话。

谈话是教师就某一问题与学生交换意见，使学生明白某一道理的方式。

谈话法的特点是学生直接参与交流讨论。

它的优点是便于师生交流思想，交流感情，可以充分发挥学生的主体作用，激发学生思考，调动学生解决品德问题的积极性、主动性。

这种方式不受时间、地点和人数的限制，简便易行。

福师《小学德育理论》

小学德育理论期末考核题
一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分）
1、家庭教育
2、德育内容
3、德育课程
4、德育方法
二、简述题（每小题8分，共2小题，计16分）
1、评语鉴定测评法
2、现代学校德育管理的特点
三、述评题（每题10分，共2题，计20分）
1、美国学校德育的特点。

2、德育研究的调查法。

四、德育设计（本题14分）
在中小学生的课堂上，西方社会有些国家是这样安排提问的：把每个同学的名字各写在一张卡片上，放在一个杯子（或者盒子）里，老师提问的时候，随机抽取一张卡片，请抽到的同学回答问题。

如果这个同学不愿意回答问题，他（她）可以放弃，也可以请另外一个同学替他（她）回答问题。

回答过问题的同学的名卡，就放在另外一个杯子（盒子）里。

这样，保证每个同学都有提问的机会与权利。

请你用德育的相关说法，评价这样的教学。

也请你设计一个课堂公平的计划。

五、综合分析题（每题15分，共做2题，计30分。

其中第1题必做，第2题，第3题任选一题。

）
1、德育过程。

2、你认为农耕文明下的道德教育是什么样的？
3、玛格丽特·米德从文化传递的方式出发，将整个人类的文化划分为3种基本类型：前喻文化、并喻文化和后喻文化。

“前喻文化，是指晚辈主要向长辈学习；并喻文化，是指晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间；而后喻文化则是指长辈反过来向晚辈学习”。

你根据中国社会当前的变迁，试从品德的时代特征与德育的关系角度，分析我国青少年的相关情况。

福建师范大学17年8月课程考试《小学德育理论》作业考核题目满分答案

小学德育理论一、名词解释（每小题5分，共4小题，计20分）1、家庭教育：指在家庭生活中，家庭成员之间持续不断的，自觉或非自觉的既爱与和影响。

在对家庭家庭教育侠义或广义的界定中，大部分是针对家庭对象而言的。

2、德育内容：是德育目标的体现，是按德育目标要求，或者说为实现德育目标而用以教育学生的思想、政治、道德方面的知识、理论、思想观点、准则规范等。

3、德育课程：在道德主体人格构建过程中，教育者与受教育者采取的诸多方式的总称，是实现德育人物的条件之一。

4、德育方法：在道德主体人格构建过程中，教育者与受教育者采取的诸多方式的总称，是实现德育人物的条件之一。

二、简述题（每小题8分，共2小题，计16分）1、评语鉴定测评法答：评语鉴定测评法,又称操行评语法、品德评语法、品德鉴定法。

一般是指品德测评者根据自己对测评对象长期观察和了解，参照有关标准用陈述句的形式，对学生某一时期中的品德水平与状况概括的做出个人鉴定意见。

其操作步骤是，了解情况、民主评议（包括个人、集体、干部、任课老师、家庭几方面），明确鉴定内容与要求，结合自己观察事实进行评语鉴定，最后反馈给学生、教师、家长与学校领导，大多属只让领导审定或征求有关人员的意见。

2、现代学校德育管理的特点答：一）民主性现代德育管理的民主性，即现代德育管理是管理者和被管理者全员参与、管理和自我管理相结合，充分发挥各自主体性的管理活动。

现代德育管理的民主性是社会主义猪肚的内在要求，也是现代社会的内在要求。

坚持现代德育管理者的监督，要求被管理者积极参与德育管理活动，做到全员管理；要求管理和自我管理相结合。

二）开放性学校德育管理，既要做好内部的计划、组织等工作，更要考虑到校外各种影响因素，利用外界一切有利条件促进学校的德育工作。

要求现代德育管理系统面向社会开放；要求注重现代德育管理的主体系统和客体系统的开放性；要求现代德育管理思想面向世界开放。

三）科学性现代德育管理的科学性，要求现代学校德育按照教育管理规律办事，以及受教育者思想品德发展规律进行管理；必须一句实事求是的原则，正确处理传统与现代的关系，注重把握现代德育管理的时代性。

福师《小学德育理论》复习题合集及参考答案

福师《小学德育理论》复习题一及参考答案一、单项选择题：（每小题2分，共20分，选择的答案序号填写在格子里）题目序号 1 2 3 45 6 7 8 答案序号 C B C D B 9 10 B A B D B 1、着重于传授道德知识, 发展道德认识能力,这是哪一种德育课程？（）。

A、隐性德育课程 B、活动性德育课程 C、认识性德育课程 D、辅导性德育课程答案：C2、德育过程所依据的是那一种规律？（）。

A、受教育者审美能力发展规律B、个体思想品德形成发展的规律C、个体的认识活动规律D、受教育者生理发展的规律答案：B3、对德育活动中的情况作出是否正常的评价，找出存在的问题，从而能够有针对性地解决问题，这是什么评价（）。

A、决策性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、终结性评价答案：C4、德育过程的本质是（）。

A、将学生的思想道德认识转化为道德行为B、提高学生自我教育、自我修养的自觉性C、提高学生对客观世界的认识D、是造就道德主体或再生产道德主体的过程答案：D5、自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、陶冶、熏陶，这是哪一种德育方法（）。

A、实际锻炼法B、陶冶教育法C、说理教育法D、榜样示范法答案：B6、德育评价的主要内容是（）。

A、德育方案B、德育工作和德育结果C、德育措施D、德育环境参考答案：B7、目前教育界提出的“乐学教育”“愉快教育”是属于（）。

A、情感体验模式 B、价值观导向模式 C、行为践履模式 D、心理辅导模式参考答案：A8、在一项德育方案实施之前进行可行性评价，将要进行的德育活动是否能取得一定的效果，与德育方案是否可行有着密切的关系。

这是一种什么评价（）。

A、诊断性评价 B、决策性评价 C、形成性评价 D、总结性评价参考答案：B9、在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（）。

A、教育行政主管部门 B、家长委员会 C、关心下一代工作委员会 D、学校德育参考答案：D10、少年期品德发展的特点是（）。

福师《小学德育理论》在线作业一(第4次)

A. 2.5-3岁
B. 5.5-6岁
C. 小学三年级
D. 初中二年级
正确答案：ABCD
15. 在我国，德育占有重要地位，表现在：( )
A. 政府的核心政策是教育政策
B. 德育是学校教育的重要组成部分
C. 德育是促进青少年学生全面发展的重要组成部分
D. 德育是提高中华民族素质的重要组成部分
A. 幼儿期
B. 儿童期
C. 少年期
D. 青年初期
正确答案：D
10. 哪一种方法是教育者通过摆事实,讲道理,以影响受教育者的思想意识,提高其道德认识的教育方法（）。
A. 说理教育法
B. 品德修养法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
正确答案：A
11. 个别教育的对象是（）。
A. 信息反馈功能
B. 管理功能
C. 教育功能
D. 研究功能
正确答案：C
3. 管理者和被管理者全员共同参与，充分发挥各自主体性的管理活动，这体现现代德育管理的哪一特点（）。
A. 方向性
B. 科学性
C. 民主性
D. 开放性
正确答案：C
4. 制定学校德育计划的前提是什么（）。
D. 协调
正确答案：BCD
6. 社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎：( )
A. 思想教育
B. 政治教育
C. 道德教育
D. 生活教育
正确答案：ABC
7. 从教育者出发区分的德育管理过程基本环节有：（）
A. 教育方案的设计与拟制
B. 教育方案的执行与实施
C. 教育情况的回馈和总结

福师《小学德育理论》在线作业一-00026395C8C2

福师《小学德育理论》在线作业一-0002
德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。

A:民主性
B:变革性
C:继承性
D:滞后性
答案：C
制定学校德育计划的前提是什么（）
A:组织开展德育活动
B:检查总结经验
C:确定德育目标
D:建立健全规章制度
答案：C
小学教育阶段德育内容的重点是（）。

A:集体主义教育
B:社会主义民主和法制教育
C:社会公德、“五爱”国民公德教育和文明行为习惯培养
D:科学人生观教育
答案：C
少年期品德发展的特点是（）。

A:幼稚性
B:动荡性
C:成熟性
D:自觉性
答案：B
哪一德育原则主要是根据学生思想品德的形成要通过思想内部矛盾斗争这一规律提出来的（）
A:共产主义方向性和社会主义现实性相结合
B:集体教育与个别教育相结合
C:知行统一
D:依靠积极因素，克服消极因素
答案：D
个别教育的对象是（）。

A:专指后进生
B:专指特殊学生
C:不包括优秀生
D:既包括后进生，也包括优秀生、一般生和特殊学生
答案：D
我国确定德育目标，应依据哪一种教育目标论（）
A:社会本位论
B:个人本位论
C:社会需要和个人发展需要辩证统一的教育目的论
D:儿童中心论
答案：C
德育管理者要实现预定的目标，光靠一般号召是不行的，他必须制定一个周密可行的实施计划，提出若干可行的措施，以保证德育管理目标的实现，这是肯定德育管理过程哪一环节的意义（）。

福师《小学德育理论》在线作业一1

福师《小学德育理论》在线作业一
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.哪一种活动有利于调动学生的积极性、主动性，培养学生自己教育自己的能力（）
A.社会实践活动
B.共青团、少先队和学生会组织的活动
C.课外活动和校外活动
D.各科教学
满分：2分
正确答案:B
2.“教育的唯一工作和全部工作可以总结在这一概念之中——道德”这句话是哪一位教育家说的（）
A.夸美纽斯
B.洛克
C.康德
D.赫尔巴特
满分：2分
正确答案:D
3.东方国家和民族的德育目标受到儒家思想道德的影响，这表明哪一因素对德育目标具有重要影响作用（）。

A.经济政治制度
B.生产力状况
C.一定社会的精神文化、民族传统
D.德育对象的需要
满分：2分
正确答案:C
4.在那一个社会历史阶段最早形成了一定的德育思想（）
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
满分：2分
正确答案:B
5.什么是一个人一生中接受品德教育的开端（）。

A.社会德育
B.学校德育。

福师《小学课程与教学论》在线作业一满分答案

福师《小学课程与教学论》在线作业一s单选题1. 在泰勒看来，评价在本质上是确定课程与教学计划________。

A. 实现教育目标的程度问题B. 结构的完整性问题C. 结构的合理性问题D. 内容的可行性问题?正确答案：A2. 20 世纪50 年代末至60 年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即__________。

A. 进步主义课程B. 学术中心课程C. 永恒主义课程D. 要素主义课程?正确答案：A3. “文纳特卡制”的创立者是__________。

A. 巴班斯基B. 布卢姆C. 华虚朋D. 瓦根舍因?正确答案：C4. “泰勒原理”的实践基础是_________。

A. 活动分析B. 解放兴趣C. 八年研究D. 泰罗主义?正确答案：C5. 确定学习者需要的过程本质上是___________。

A. 教师提供选择的过程B. 家长提供选择的过程C. 学习者自由选择的过程D. 学校提供选择的过程?正确答案：C6. 被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是＿＿＿＿＿。

A. 情境模式B. 目标模式C. 批判模式D. 过程模式?正确答案：B7. “非指导性教学”的教育目的是使学生__________。

A. 一般发展B. 自我实现C. 全面发展D. 情感发展?正确答案：B8. 要恰当处理学科知识与课程内容的关系就意味着要实现__________。

A. 学科逻辑与儿童心理逻辑的统一B. 当代生活与未来生活的统一C. 学科发展与儿童需求的统一D. 社会生活与儿童需求的统一?正确答案：A9. 在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是__________。

A. 学术中心课程B. 社会问题中心课程C. 儿童活动中心课程D. 人格中心课程?正确答案：A10. 赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和__________。

A. 复习B. 实践C. 方法D. 拓展?正确答案：C11. __________是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

德育原理17秋在线作业1

满分：3 分
10. 我国教育史上最早出现的论述教育问题的著述《学记》中开篇就是“建国君民，教学为先”。建国何以教学为先？原因是教学具有“化民成俗”的作用，而化民成俗则具有以礼俗来教化百姓之意，可见，这里所说的“教学”，在实质上是含有
A. 德育之意
B. 教育之意
C. 教学之意
A. 德育思想管理
B. 德育组织管理
C. 德育目标管理
D. 德育过程管理
满分：3 分
9. 德育方法的有效性受时空条件的制约，从学生成长的空间来说有（）。
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 家庭环境
D. 学校环境和班级集体环境
满分：3 分
10. 这种单纯的“ 校园德育”或 “教室德育”的弊端在于（）。
A. 不能很好发挥外界因素所具有的积极作用
B. 校园教育的现实性差
C. “校园德育”的手段和形式陈旧落后
D. 教育信息贫乏单一
满分：3 分
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
满分：3 分
2. （）构成了教育爱的丰富内容，同时也构成了教育爱的独特性。
A. 对祖国的爱
B. 对事业的爱
C. 对人的爱
D. 对工作的爱
满分：3 分
3. 学校教育历来都具有教化民德民风的作用（特别是品德教育更为明显）。主要表现在
满分：2 分
19. 有些教师“经师”意识明显, “人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
A. 错误
B. 正确

福师《德育论》在线作业一

福师《德育论》在线作业一福师《德育论》在线作业一试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）V 1. 德育过程理论的研究对象是（）A. 德育的客观运动过程B. 德育方法C. 德育网络D. 德育评价正确答案：A 满分：2 分2. 人的品德是由思想、政治、道德的三种基本品质组成的有机整体。

从个体的品德发展来说，这三种基本品质发展变化的顺序是：（）A.道德品质→政治品质→世界观B. 政治品质→道德品质→世界观C. 道德品质→世界观→政治品质D. 世界观→政治品质→道德品质正确答案：A 满分：2 分3. 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德育思想、内容、原则、方法等方面的成果来丰富、发展自己，这表明德育具有（）。

A. 民主性B. 变革性C. 继承性D. 滞后性正确答案：C 满分：2 分4. 德育过程的实质是（）。

A. 将学生的思想品德认识转化为品德行为B. 提高学生自我教育、自我修养的自觉性C. 提高学生对客观世界的认识D. 教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德正确答案：D 满分：2 分5. 从系统观来看德育过程，（）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。

A. 受教育者B. 教育者C. 思想家D. 教育家正确答案：B 满分：2 分6.“一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的；只有当这种行为方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。

”这表明，道德品质是（）A. 一定社会或阶级对人们的行为提出的基本要求和准则B. 一个人在长期的一系列的道德行为中表现出来的稳定心理特征C. 一个人基于一定的道德认识，自愿选择的有利于他人或社会的行为D. 一个人在一次、两次道德行为中表现出来的偶尔的内心状态、心理特征正确答案：B 满分：2 分7. 课外活动和校外活动的最基本的组织形式是：A. 群众性活动B. 小组活动C. 个人活动D. 集体活动正确答案：B 满分：2 分8. 中国古代德育的显著特点是（）A. 否定人在天地百物间的重要地位B. 非宗教性的入世教育C. 否定人的自觉D. 低估人的道德觉悟正确答案：B 满分：2 分9. （）提出了“伴随学习”的概念。