一年级下册《识字七》
部编版一年级下册《识字7操场上》教学设计
《识字7操场上》教学设计【教材分析】《操场上》以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。
学习内容贴近儿童的实际生活，熟悉的活动项目、熟悉的活动场景有助于学生充分调动生活中的体验，与字词产生链接，达到识字学词的目标。
因此教学设计中借助插图、链接生活等方式是不错的选择。
【教学目标】1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验，认识“拔、拍”等12个生字和火字旁1个偏旁；会写“拍、跑”等7个生字，写好足字旁。
2.正确、连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。
3.对应插图，联系生活，了解课文中的各项体育活动。
4.培养热爱运动，锻炼身体的好习惯。
【教学重点】归类认识提手旁和足字旁的字，了解形声字的形旁往往表示这个字的意思这一规律。
【课前准备】多媒体课件PPT【课时安排】2课时【教学过程】第一课时【课时目标】1.正确、流利、有节奏地朗读六个词语。
2.认识“操、场、拔、拍、跑、踢”6个汉字，能正确美观地书写“打、拍、跑、足”4个汉字。
3.基本了解六种常见的体育运动项目。
【教学过程】一、借助图片，激趣导入教师导入：亲爱的同学们，这节课我们一起来学习第7课。
图片上出现的场景是哪里呀？预设：操场上。
教师板书课题。
（板书：7 操场上）指名学生认读题目，带领学生识记“操场”这两个生字。
教师引导：“操、场”两个字都是左右结构，“操”是提手旁，表示与动作有关；“场”是土字旁，表示与地面有关。
引导：操场是孩子们自由活动的快乐天地，同学们分别在干什么？请你仔细观察，和同桌说一说吧。
预设1：有的同学在跳高。
预设2：有的同学在跑步。
预设3：有的同学在拔河。
教师评价：同学们观察得非常仔细。
预设4：有的同学在玩球。
教师引导：球类游戏有好多种呢？请你再仔细观察，它们在玩什么球？比如，有的同学在打乒乓球。
请你再试一试。
预设：有的同学在打篮球，有的同学在踢足球，有的同学在拍皮球。
（设计意图：本课学习内容与学生生活密切相关，涉及的词语和活动场景学生无比熟悉，通过谈话和借助图片的方式调动学生的生活体验，使其与学习内容水乳交融，相辅相成。
一年级语文下册第六七八单元生字组词
一年级语文下册第六七八单元生字组词[ 识字5] [ 动物儿歌]间: （中间）（人间）（乡间）（田间）（时间）迷: （迷人）（书迷）（入迷）（迷路）（迷你）造: （造句）（人造）（造字）（造林）（造成）运: （运气）（好运）（运动）（走运）（运用）池: （水池）（池子）（电池）（池塘）（鱼池）欢: （欢乐）（欢快）（欢笑）（欢心）（欢呼）网: （上网）（网吧）（电网）（网友）（网球）[ 识字7] [ 操场上]打: （打工）（打开）（单打）（双打）（打人）拍: （拍手）（拍打）（节拍）（拍子）（拍球）跑: （长跑）（小跑）（跑车）（起跑）足: （手足）（立足）（双足）（不足）（足以）声: （声音）（大声）（回声）（风声）（无声）身: （身体）（全身）（身心）（身子）（本身）体: （人体）（全体）（体会）（字体）（身体）[ 识字8] [ 人之初]之: （之前）（之后）（之间）（总之）（千里之行）相: （相见）（相对）（相同）（相思）（相反）近: （近来）（近日）（亲近）（近处）习: （学习）（自习）（实习）（习气）远: （远方）（远古）（长远）（远大）（远门）玉: （玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）（青玉）义: （广义）（义气）（大义）（正义）（义工）[ 课文12] [ 古诗两首]首:shou（首长）（首先）（元首）（首都）（自首）采:cai （采花）（文采）（采用）（风采）（开采）无:wu （无人）（无心）（无用）（无力）（无比）树:shu （果树）（树木）（树叶）（大树）（树苗）爱:ai（爱心）（可爱）（爱好）（爱人）（相爱）尖:jian（尖叫）（刀尖）（心尖）（尖刀）（尖牙）角:jiao （三角）（牛角）（羊角）（角门）（尖角） jue （角色）（主角）[ 课文13] [ 荷叶圆圆]亮:liang（月亮）（明亮）（发亮）（亮光）（亮相）机:j （飞机）（机会）（时机）（动机）（生机）台:tai（台风）（阳台）（后台）（平台）（讲台）放:fang （放学）（放大）（放手）（放羊）（开放）鱼:yu（小鱼）（草鱼）（鱼头）（木鱼）（鱼米之乡）朵:duo（花朵）（云朵）（- 朵花）美:mei （美好）（美术）（美人）（美丽）（美国） [ 课文14] [ 要下雨了] 直:zhi （直角）（正直）（直白）（一直）（笔直）呀:ya （好呀）（来呀）（去呀）（走呀）（行呀）边:bian（- 边）（左边）（右边）（花边）（江边）呢:ne（人呢）（你呢）（他呢）（她呢）吗:ma （好吗）（行吗）（去吗）（在吗）（来吗）吧:ba （好吧）（行吧）（走吧）（网吧）（吧台）加:jia （相加）（加法）（加入）（加上）（加工） [ 课文15] [ 文具的家] 文:wen （语文）（文学）（文字）（中文）（正文）次:ci （多次）（几次）（主次）（下次）（上次）找:zhao（自找）（找出）（找人）平: ping（和平）（平时）（平日）（平方）（平生）办:bain （办法）（办公）（开办）（主办）（包办）让:rang （让开）（不让）（出让）（相让）（让位）包:bao （书包）（包子）（打包）（包月）（沙包）[ 课文16] [- 分钟]钟: zhong（时钟）（分钟）（钟头）（钟爱）（钟情）元:yuan （元月）（单元）（元首）（元气）（元旦）洗:xi（洗手）（水洗）（干洗）（清洗）（洗头）共:gong （- - 共）（共同）（共用）（公共）（总共）已:yi（已经）（早已）（已知）（已往）（已故）经:jing （已经）（经办）（经手）（经文）（经书）坐:zu （请坐）（坐下）（打坐）（坐正）（坐直）[ 课文17] [ 动物王国开大会]要:yao （主要）（次要）（只要）（不要）（要好） yao （要求）连:lian（连长）（连日）（连声）（连忙）（连同）百:bai （百万）（百叶）（百米）（百草）（一百）还:hai （还有）（还好）（还在）（还行）（还是） huan（还手）（还口）（还本）（还乡）（还书）舌:she （舌头）（舌尖）（火舌）（口舌）（学舌）点: dian（点头）（点心）（点火）（雨点）（早点）[ 课文18] [ 小猴子下山]块:kuai （方块）（土块）（石块）（块头）（一块地）非:fei （是非）（非常）（无非）（口是心非）常: chang（非常）（时常）（经常）（平常）（日常）往: wang （往来）（往日）（往常）（过往）（已往）瓜: gua（西瓜）（地瓜）（瓜子）（冬瓜）（瓜分）进:jin（进来）（上进）（进出）（长进）（进口）空:kong（天空）（空气）（空中）（时空）（空间）kong （空白）（有空）（空地）（空子）[ 课文19] [ 棉花姑娘]病: bing （生病）（病人）（毛病）（看病）（心病）医:yi （医生）（中医）（医学）（太医）（西医）别:bie （别人）（分别）（个别）（别说）（别样）干:gan （口干）（干果）（干贝）（风干） gain （不干）（实干）（才干）（干活）奇:qi（好奇）（出奇）（奇才）（奇怪）七:qi（七夕）（七月）（七天）（七日）（七寸）星:xing（星火）（星云）（星星）（星空）（火星）[ 课文20] [ 咕咚]吓:xia （吓人）（惊吓）（吓一跳）he（恐吓）怕: pa（生怕）（不怕）（怕人）（可怕）（后怕）跟:gen （跟头）（跟上）（跟从）（跟进）（后跟）家:jia（家人）（回家）（家里）（家长）（大家）羊:yang （牛羊）（羊毛）（山羊）（羊角）（羊头）象:xiang （大象）（象牙）（气象）（万象）（象棋）都:dou（都是）（全都）（都好）（都有）（都要） du（首都）（故都）（国都）[ 课文21] [ 小壁虎借尾巴]捉:zhu6 （捉住）（活捉）（捉虫）（捉拿）（捉鱼）条:tiao（字条）（条件）（面条）（口条）（条目）爬:pa（爬行）（爬山）（爬树）（爬虫）（爬升）姐:jie （大姐）（姐姐）（空姐）（小姐）（姐妹）您:nin （您好）（您早）草:cao （草地）（花草）（草木）（水草）（草书）房:fang （房间）（房子）（书房）（住房）（房门）。
识字七1
《识字七》一、概述1）《识字七》，是义务教育课程标准实验教科书小学一年级第二册，本节课课时为2课时。
2）《识字七》借鉴了有关传统蒙书的结构和语言形式，把几组意思相反或相对的词语组合在一起，不但引导学生识字，还蕴涵着对对子的启蒙教育。
3）本课中，教师充分利用信息技术整合各种学习资源，在进行生字学习，深入学文的基础上，加强学生在网络上阅读，写作的能力。
二、教学目标分析1）正确认识生字词。
2）正确、流利地朗读课文。
了解几组意思相反或相对的词语。
3）有主动积累对子的愿望，能编写对子歌，用反义词写句子或者编故事，并利用网络留言版进行写作。
三、教学策略选择与设计本课综合运用讲授式，启发式，自主学习等策略，提供学习资源，指导学生自主学习，在学习课文中发展学生的想象力和发散思维，创新思维。
并引导学生利用网络表达，培养学生逻辑思维。
四、教学资料本课采用义务教育课程标准实验教科书语文第二册。
有专门为本课制作的多媒体课件。
五、教学目标：1、正确认识生字词。
2、正确、流利地朗读课文。
了解几组意思相反或相对的词语。
3、有主动积累对子的愿望，能编写对子歌，用反义词写句子或者编故事，并独立进行写作。
六、教学难点：能编写对子歌，用反义词写句子或者编故事并进行写作。
七、教学过程：第一课时：一、导入1、同学们，我们来玩个对反义词的游戏好吗？我说一个词，你们对一个反义词好吗？比如，我说大，你们说小。
高—明—胖—美—新——忙—2、小朋友懂得的反义词真多，今天老师就和小朋友一起到反义词乐园去游玩，好吗？二、学习生字1、转眼间大家就进了游乐园了，看，小导游哈姆太郎等着我们呢！2、第一个游戏的名字叫“识字宫殿”，哈姆太郎说要介绍一些生字朋友给大家认识，大家想认识吗？（课件展示，读生字）自己读一读，谁来带读？去掉拼音后，你还会读吗？（学生自由读，都会读了坐端正，教师开火车检查）3、哈姆太郎说，大家真了不起，现在夏天到了，天气炎热，哈姆太郎说要请大家到游泳池游泳呢！4、咱们的收获可真大啊，这一次哈姆太郎为了奖励大家，要请大家玩碰碰车呢。
部编版一年级下册语文识字7《操场上》
看图学汉字
dǎ qiú 打球
bá hé 拔河
pāi pí qiú 拍皮球
tiào ɡāo 跳高
pǎo bù tī zú qiú 跑 步 踢足球
看图学汉字
打球
拔河 拍 皮 球
跳高
跑 步 踢足球
看图学汉字
bá
拔
扌提手旁
拔河 选拔 拔萝卜
tī
踢
足字旁
踢球 踢开 踢腿
看图学汉字
dǎ qiú 打球
bá hé 拔河
天 天 锻 炼 /身 体 好。
读一读，说一说：这首儿歌描写的是什么时候、 什么地方的活动？同学们在干什么？
líng shēng xiǎng xià kè le
铃 声 响，下 课 了，
cāo chǎng shàng zhēn rè nao
操 场 上，真 热 闹。
tiào shéng tī jiàn diū shā bāo
好 好 学 习 为 中 华。
我会写
声身 体
shēnɡ
声
línɡ shēnɡ
铃声
shēnɡ yīn
声音
笔顺： 造句：上课铃声响了，老师走了进来。
shēn
身
shēn tǐ
身体
shēn biān
身边
笔顺：
造句：看到有个孩子落水了，他奋不顾身地跳 水救人。
tǐ
体
tǐ yù
体育
shēn tǐ
身体
笔顺： 造句：他本人很喜欢运动，所以体育成绩很不错。
识字7
cāo
操
体操
chǎnɡ
场
操场
cāo
操 扌 提手旁
早操 体操 操心
chǎnɡ
一年级下册识字七课件(2)
热情对冷淡。 诚实赢得千家赞，
虚伪招来万户嫌。
duì
duǎn
xū
对错
jiāo ào
短处
rè qí ng
虚心
lěng dàn
骄傲 诚实
我会认
热情 赢得
冷淡
zàn zhāo
chéng shí yí ng
赞美
招手
我会猜
猜字谜: 1.赛后双领先，一片颂扬声。 2.亡当头，口在中，月贝凡，三只脚。 3.用手把刀和口都分开了。
虚 心 学 习
你跳得真好!
你教教我好吗? 好呀!
你这样跳就行了, 多练习跳得更好.
啊,我越跳越好.
热 情 对 冷 淡
热 情
冷 淡
冷淡
哪些小朋友是 热情的？哪些 小朋友是冷淡 的？
热情
朝阳
想一想,说一说.
虚 心 对 骄 傲，
热 情 对 冷 淡。
我会填
诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
你喜欢和 谁做朋友 呢?为什么?
左右结构，左窄右宽。
上下结构，上长下短。
练 一 练
上下结构，上长下短。
左右结构，左窄右宽。
作
业
一、找一找生活中的对子。 二、背诵识字7。
1、虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心 进步 骄傲 落后 2、失败是成功之母。 失败 成功 3、取人之长，补己之短。 长 短
虚心 骄傲
热情
冷淡
诚实
虚伪
(虚心)使人进步，( 骄傲 )使人落后。
____对冷淡。 ____赢得千家赞，
____招来万户嫌。
我会读
学做人，要诚实。 待他人，不冷淡。 明是非，知长短。 有进步，不骄傲。 虚心学，赢人赞。 好孩子，招人爱。
一年级语文下册 第七单元 识字7 28《小伙伴》阅读 乐于帮助别人的小灵素材 鲁教版
乐于帮助别人的小灵
我的好朋友——小灵是一个乐于帮助别人的人。
她经常披着头发，有一双水汪汪的大眼睛，一张瓜子般的脸和一张像樱桃似的嘴巴。
记得有一次，我和小灵在路上走着走着，突然看见前面有一位老奶奶，她手里拿着一大袋的东西，不知里面装的是什么，这么沉。
这位老奶奶已经有八十多岁了，家里只有她一个人能干活，她的儿子从小得了神经病，什么也不会做。
这时我和小灵急忙追老奶奶，边追边喊奶奶等等我们，当我们跑到奶奶的面前时，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。
小灵连气都没喘过来，便脸上带着笑容对老奶奶说：“奶奶我来帮您拿回家吧？”奶奶笑着说：“不用了，自己来就行了，这米又不重。
”小灵又说：“您都这把年纪了，让我来帮您拿就行了，您看您的腰都弯了，您要是再拎重东西的话您的腰就会更弯的。
”奶奶笑了，顺手把这袋米递给了小灵，当小灵拎这袋米的时候，我小心翼翼地观察小灵的手，不久我发现小灵的手在发抖，我快速地走到小灵身傍，和小灵一起抬了起来。
把米抬到了奶奶家，奶奶连声说：“谢谢你们孩子，谢谢你们。
”小灵高兴地说：“以后有什么重东西你不要拿了，您来找我，我来帮您！”奶奶点了点头。
我和小灵就离开了。
小灵，你真是我的榜样啊，我一定响你学习的。
(完整版)一年级语文下册识字表(可打印最全版本)
识字一霜风霜秋霜雪上加霜吹吹风吹牛风吹雨打风吹草动落降落落实落叶水落石出落下落枕降jiàng 降低降落xiáng投降飘飘落飘动游游泳游戏游山玩水池水池鱼池入入口进入入木三分识字二姓姓名姓氏百家姓氏姓氏李姓李行李李子瓜田李下张姓张主张紧张古古诗古代古板人心不古吴姓吴赵zhào姓赵完璧归赵围魏救赵钱qián姓钱数钱孙姓孙子孙后代孙子兵法周姓周周围王姓王国王大王官上官官员识字三清qīng清水清晨清洗清洁晴晴天晴朗晴空眼yǎn眼睛睛jīng眼睛保保护保证保持护hù保护爱护互hù相互互相互动户hù住户户口户型害hài害怕害虫事事情做事情qíng心情情绪请qǐng请问请假负荆请罪让ràng让路让开病bìng生病疾病识字四相xiāng相遇相互相信xiàng 相貌遇yù相遇遇见喜xǐ喜欢喜庆欢天喜地欢huān喜欢欢乐欢迎怕pà害怕可怕言yán发言方言三言两语互hù相互互相互动令lìng命令司令动感动动作运动万千万万里无云纯chún纯净纯正净jìng纯净干净语文园地一阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪见看见见到长长大长高成长长短长久王全万方半上白白色雪白回回家回去国国家祖国课文一吃吃饭吃苦大吃一惊忘wàng忘记井水井井口村cūn山村村庄叫叫声叫好大呼小叫乡乡亲乡村毛姓毛毛发皮毛主主人主席席xí主席草席亲乡亲亲人亲近战战友战士作战士战士士兵面上面面前课文二想想念想象告告诉告知诉sù告诉诉苦路马路公路京北京京都安天安门平安门大门门口广广西广大广州非非常非凡物是人非常非常平常经常壮zhuàng壮观壮丽强壮观壮观观察观看课文三接jiē接着接力觉睡觉觉得觉醒再再见再三再一次东山再起做zuò做梦做伴各各自自种各样种种类种子各种各样种地样样子这样样品梦mèng做梦伙伙伴伙计伴做伴伙伴却què了却盛情难却趣qù有趣趣事课文四太太阳太大太空阳阳光太阳道道路知道道德送sòng送别欢送忙máng忙碌匆忙急忙手忙脚乱尝cháng尝试品尝香xiāng香甜香味香水甜香甜甜美甘甜甜言蜜语温wēn温暖温度暖nuǎn温暖暖和该gāi应该就该颜yán颜色五颜六色因因为因果因数高山果园田野碧绿金黄火红清凉香甜温暖语文园地二一辆车一匹马一册书一支铅笔一棵树一架飞机日（明星早阳）寸（过时对村）减法算式品德姿势经历计算排列家庭尊重预防课文五块一块儿快飞快快速捉zhuō捉住捉急捉迷藏急jí着急捉急急忙直zhí直接直线笔直河hé河水河流大河行行为不行行动行业一行死sǐ死亡淹死生死信相信信念跟gēn跟前跟着紧跟忽hū忽然喊hǎn呼喊大喊大叫身身体身边课文六只只要只有只好一只形单影只窝wō鸟窝孤gū孤单孤独单孤单单独单个单数种种田种地种类种子各种各样都都是都要首都国都邻邻居比邻左邻右舍居邻居居住招招呼招生呼招呼呼叫呼吸静安静平静安安静静乐快乐乐趣音乐乐队AABB安安静静叽叽喳喳认认真真高高兴兴红红火火开开心心家家户户马马虎虎来来往往课文七怎怎么怎样独单独独自独一无二跳跳绳跳高蹦蹦跳跳绳跳绳绳子讲讲话对讲讲课得得到得失得力心得你得听话说得出办得到羽羽毛球足球拍球羽毛球戏戏曲唱戏排排球排练篮篮球篮子摇篮连连接相连运运动运行运气动词+名词跳绳踢足球讲故事听音乐打排球玩游戏课文八夜夜晚夜色半夜日日夜夜思思念思想思考床床上河床小床光光明阳光时光光合作用正大光明五光十色疑疑问怀疑举举起举重望看望希望低低落低头故故乡故事故意故宫课文九胆胆子胆量大胆敢勇敢敢作敢当往向往以往来来往往外外面窗外外国勇勇敢勇士勇气窗窗外窗帘窗户乱混乱杂乱乱世偏偏心偏离偏要散散心散开发散散乱闲散零散原原来草原高原像好像图像微微风微小微笑微信课文十端端午端正粽粽子节节日过节季节细节总总会总结总而言之米糯米大米米粒间中间房间时间间谍分分类分数春分豆红豆绿豆豆子肉猪肉鲜肉带带领宽带热带知知道知识知道据根据据说念思念想念念书课文十一虹彩虹座座位一座讲座座右铭坐坐着坐车坐井观天浇浇花浇水提提交提供洒洒水花洒挑挑水挑剔挑战高挑兴高兴助兴兴旺兴许兴风作浪镜镜子拿拿着照照片光照照常千千万秋千成千上万裙裙子衣裙荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去语言园地四1 眉毛鼻子嘴巴脖子手臂肚子小腿脚尖2胆子粽子镜子爸爸妈妈哥哥故事月亮时候识字五蜻蜻蜓蜓蜻蜓迷迷路迷茫迷藏藏捉迷藏西藏造造句造反建造蚂蚂蚁蚁蚂蚁食食物食品粮粮仓粮食蜘蜘蛛蛛蜘蛛网网球网络网名蜻蜓展翅蝴蝶飞舞蚯蚓松土蚂蚁搬家蝌蚪游水蜘蛛结网识字六圆团圆圆满圆月严严寒严重严厉寒寒冷严寒寒冬酷酷暑冷酷暑暑假酷暑凉冰凉清凉凉鞋风凉晨早晨晨光清晨细仔细细雨细心细水长流朝朝霞朝三暮四朝代南北朝热火朝天霞朝霞霞光夕夕阳七夕除夕杨杨柳杨树白杨夕阳严寒朝霞古今酷暑和风细雨鸟语花香识字七操操场操作体操场操场场地拔拔高拔河一毛不拔拍拍球拍打跑跑步长跑踢踢球铃铃声铃铛热热闹热水闷热热火朝天闹热闹闹心闹钟锻锻炼炼锻炼炼钢体身体体质识字八之人之初初初始初夏初级年初性天性性格性别善善良友善完善习习惯学习习以为常教教育教学请教迁动迁迁移贵高贵专专心专门幼幼儿幼小玉玉器玉石器玉器义仁义义气语文园地五饭吃饭米饭能能力才能饱吃饱饱了茶茶叶茶水泡泡茶泡水轻轻松年轻鞭鞭炮炮炮竹鞭炮动词：吃叫吹咬提拔捉拍跑跳踢踩课文十二首首先首都踪踪迹踪影迹足迹踪迹浮飘浮浮力浮萍萍浮萍萍水相逢泉泉水清泉泉眼流流水水流爱爱心热爱爱护柔柔软柔顺以柔克刚荷荷花荷叶露露水花露水透露露面露头角牛角号角豆角直角角色角斗课文十三珠珍珠水珠珠子摇摇动摇篮躺躺下躺在躺着晶晶体水晶亮晶晶停停机停电停车机飞机机场停机展展示展开展出伸展透透明透露透风白里透红翅翅膀展翅高飞膀翅膀肩膀唱唱歌合唱朵耳朵花朵课文十四腰伸腰下腰坡山坡上坡下坡沉沉重沉稳沉思沉甸甸语文园地六冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女北斗星课文十五具文具具体具有次每次一次丢丢弃弄丢丢三落四哪哪儿哪里新新旧新年新手新书清新每每天每年每次平平时平地平安平常她她们她的些这些一些哪些那些仔仔细猪仔检检查检验查查寻检查所所以住所所有课文十六钟钟表时钟分钟元公元元旦元宵迟迟到推迟洗清洗洗脸洗漱背背书包背诵手背背水一战刚刚才刚刚刚好叹叹气共共同一共公共汽车汽汽车汽水汽油决决定决心决无二心定决定约定已已经早已不能自已经经常已经经过四书五经天经地义课文十七物动物物品食物虎老虎狐假虎威熊狗熊熊猫通通过通知注注意注音意注意意思意见遍遍地普遍一遍百百岁百万一百舌舌头七嘴八舌鬼鬼脸脸洗脸脸色准准备准确准时第第几天下第一书香门第课文十八猴猴子猴王猴年马月结结实结巴结合结束结局瓜西瓜瓜果满满足满地动词：掰扛扔摘捧抱蹦追语文园地七吵吵架胖胖瘦肥胖岁岁月岁数现现在现象票机票交公交上交弓长弓弓箭甘甘露甘甜甘肃课文十九棉棉花棉被娘大娘姑娘治治理整治燕大燕海燕别分别别人干干活树干干净干扰然突然然后忽然一目了然奇奇怪奇特新奇颗一颗颗粒瓢瓢虫碧碧绿碧玉吐吐出课文二十咕咕咚咚咕咚熟成熟熟透掉掉进掉了吓吓跑鹿梅花鹿指鹿为马逃逃跑命生命命令象大象象牙景象现象野野外野生拦拦住阻拦领衣领领导课文二十一壁壁虎墙壁墙墙面墙壁蚊蚊子蚊香蚊帐咬咬断断咬断断了您您好拨拨水拨款甩甩掉甩卖赶赶紧赶快房房子住房傻傻瓜傻气转转向转学转过身子语文园地八卫生间牙刷刷牙毛巾擦手梳子梳头香皂洗澡脸盆洗脸（猫猴狮）（鸡鸭鸦）（蝴蝶蜻蜓蚂蚁）。
一年级语文下册识字七教案教学设计课件教学反思补充习题
一年级语文下册识字七教案教学设计课件教学反思补充习题一、看拼音，写词语。
běi fānɡnán miàn jiānɡnán chánɡjiānɡjiānɡhúqiūtiān zhǐyǒu zhǐyào xīnɡɡuānɡxiàxuěbānɡmánɡqǐnɡwân jiùshìchãnɡjiùzúqiúwán xiào tiào yuǎn táo shùshùyâshùlínɡānɡcái lán huāɡâzìɡâwâi zuîxiàzuîwâi pídài dài dînɡjímánɡzháo jíyǒu mínɡfāmínɡwán chãnɡwǎn shànɡshēnɡdînɡxīn nián zhânɡzài shãn me biàn dînɡyītiáo二、一字组多词。
湖（）（）（）桃（）（）（）雪（）（）（）动（）（）（）三、多音字组词。
倒dǎo( ) 只zhī( ) 发fā( )dào( ) zhǐ( ) fà( )四、填上适当的词语。
碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）乌黑乌黑的（）金黄金黄的（）五、我会选字填空。
汽气坐座在再名明（）油（）位（）见（）声（）球（）下正（）（）天六、把句子补充完整。
1、已经。
2、快活地。
七、连一连。
人教部编版一年级语文下册第七单元识字表《语文园地七》
《语文园地七》·识字表语文园地七：吵胖岁现票交弓甘吵，本义是叫嚷，篆书写成。
引申为打嘴架，声音杂乱。
吵的记法是，口中说分给自己的东西少了，由此产生争吵。
半，既是声旁也是形旁，表示解牛、剖牛。
胖，篆文（肉，代肉畜）（半，剖牛），表示对剖的牲肉。
造字本义：被屠宰的动物去毛后对半剖开的牲肉。
胖，本义是屠宰后对半剖开的牲肉。
一种说法认为，“胖”是特别大块的肉。
字形采用“半、肉”会义，“半”也作声旁。
“歲”是“劌”的本字。
歲，甲骨文（戈，刑具）（凹陷，创口），表示施刑，割去肌肉或肢体的一部分。
有的甲骨文在创口处加两点指事符号，表示创割时的血滴。
有的甲骨文加“夕”（肉），明确“歲”的“施刑割肉”含义。
有的甲骨文（戈，刑具）（步，逃走），表示斫去双足，防止逃跑。
造字本义：远古时代年关施刑的祭祀活动，斫去奴隶双足，警戒试图反抗逃跑的奴隶，以求年关安宁。
金文、篆文承续甲骨文字形。
俗体楷书另造会义字，是甲骨文和的混合，字形误将“止”写成“山”，“夕”（肉）表示受刑的身体。
当“歲”的“割创”本义消失后，再加“刀”另造“劌”代替。
附：中国远古先祖就已经认识到木星约十二年绕行太空一圈，每年行经中原上空一次，遂以木星行经的星次来纪年，即“岁星纪年法”，也因此古人将木星称为“岁星”；有时直接省称作“岁”。
岁，木星的别名。
经过二十八星宿，走遍阴阳十二辰，十二个月一轮回。
字形采用“步”作边旁，“戌”作声旁。
古代律历典籍称代表五行的五星为五步。
見，既是声旁也是形旁，表示看到。
現，甲、金、篆文的字形资料暂缺，隶书（王，即“玉”，珍藏的宝玉）（见，看到），表示看见宝玉。
推测造字本义：让他人看到自己珍藏的玉石宝贝，展示珍宝。
俗体楷书依据草书字形将正体楷书的“見”类推简化成“见”。
票，篆文（两手）（囟，布包沾油当作火把）（指事符号，表示火光飘曳）（火光），造字本义：火把的火光飘曳。
楷书将写成（西），误将写成（示）。
“票”的“火光飘曳”本义消失后，再加“火”另造“熛”代替。
一年级语文下册第七单元教案
一年级语文下册第七单元教案一年级语文下册第七单元教案1【单元教材简析】本组教材是以好孩子、好品质为专题编排的。
《识字七》对仗工整、语言优美的对联，是我国特有的一种文学艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。
《小白兔和小灰兔》是一个有趣的童话故事。
故事描述了两只可爱的小兔接受了老山羊不同的礼物?白菜和菜子，回家后不同的表现?白兔辛勤耕种，灰兔贪图享受，结果也不同?白兔种的菜丰收了，灰兔却把菜吃完了。
通过这个故事让学生懂得只有靠自己的辛勤劳动，才能有所收获。
《两只小狮子》是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度，通过两只小狮子一勤一懒的对比，以及狮子妈妈的话，使学生在学习的过程中体会我们应该勤奋学习，学会了本领才能使自己成为一个有用的人，而不能依赖父母，也不能依靠父母的本领和地位。
《小伙伴》课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。
教学中，让学生通过阅读、比较、感悟，懂得：要用实际行动给予别人最需要的帮助。
《手捧空花盆的孩子》紧扣本单元好孩子、好品质的专题，课文讲述的是一个国王用“种花”的方法来选继承人,但花籽却是煮过的.最后手捧空花盆的孩子以自己诚实的品质赢得了王位，教育学生从小就要努力做一个诚实的人。
《语文园地七》“我的发现”是为了引导学生发现偏旁归类识字的方法。
“日积月累”是让学生通过通读句子，积累句子并巩固生字。
本次口语交际的话题围绕“诚实”这个主题进行。
【单元总体目标】1、认识常用汉字56个，会写30个。
2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习默读，做到不出声，不指读。
4、借助读物中的图画阅读，喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
5、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语，采用图文结合的方法，理解课文内容，展开丰富的想象。
6、认识课文中出现的常用标点符号。
在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气，学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
识字七教学设计
一年级下册《识字7》教学设计伊旗第四小学一年级语文组李磊一、教学目标1、认识“虚、骄”等9个生字。
会写“短、对”等6个字。
2、正确、流利地朗读课文。
了解几组意思相反或相对的词语。
3、有主动积累对子的愿望。
4、感受对子这种语言形式的优美，增强他们热爱祖国的情感。
二、教学重点、难点：1、识字与写字。
2、正确、流利地朗读课文。
三、教具准备：教师一套生字卡；小黑板四、教学流程（一）游戏引入，激发兴趣小朋友们，你们喜欢游戏吗？现在我们就来玩“唱反调”游戏：我说“高”，你们就说一个和我相反的词，就对“低”。
“唱反调”开始：高──明──胖──美──新──忙──（复习“语文园地五”的生字）。
小朋友们，真的很聪明，今天我们要学习的《识字7》里面的对子更有意思。
（板书课题）（游戏是小学生喜欢的形式，用这种方式导入，学生的兴趣容易被激发，学生也就有了学习积极性，也就很愿意参与学习活动中来）（二）趣味识字★“送生字宝宝回家”1、初读课文，自主识字。
请小朋友借助拼音练习自由读课文，要求：字音要读正确，并用“——”划出不认识的生字宝宝。
2、小组合作识字。
3、指名读课文，学生评议，正音。
★“为生字宝宝找朋友”1、联系上下文，与同桌合作学习。
要求：看看这些生字宝宝与哪些字、词组合在一起，成为了好朋友。
2、全班交流。
★“带生字宝宝出门”1、过渡：带上生字朋友出门玩，我们怎么向别人介绍新朋友？2、全班交流，教师相机指导记忆方法。
★“常回家看看”1、挑字卡找伙伴：翘舌音伙伴——我是翘舌音“诚”，我的伙伴在哪里？反义词伙伴——我是“骄傲”，我的伙伴在哪里？2、火眼金睛”：儿歌中哪些字是今天学的？看谁找得多（创设情境，调动学生参与积极性，培养自主识字能力。
游戏识字进一步巩固识字，提高学生口语表达能力）（三）赏读课文，感悟内容1、生字朋友我们都认识了，再读读课文看谁读得正确、流利。
（练读，汇报读）2、小朋友们，我们的拼音朋友不见了你还能读好课文吗？自由读课文。
新人教版部编本一年级下册语文识字7 课件
游来游去
飞来（ ） 走来（ ） 跳来（ ） 想来（ ） 找来（ ） （ ）来（ ）去
凉凉的
（ ）尾巴 （ ）小路 （ ）太阳 （ ）房子 （ ）街道 （ ）河水
很多很多
很红很红的（ ） 很大很大的（ ） 很美很美的（ ） 很（ ）很（ ）的路 很（ ）很（ ）的山 很（ ）很（ ）的树
（ ）的（ ）
当堂测试
打球 跳绳
拍 皮球 跑步
跳高 踢 足球
丢 沙包
操场上，真 热闹 ，天天锻炼
拔河 踢 毽子
身体 好。
课后习题
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
示例：我最喜欢和同学们一起踢毽子。 我们几个人围成一个圈，你踢给我，我踢给 他，有时几个人抢，有时又没有人抢，毽子 就掉在地上了。有时一个毽子踢好远，看着 毽子飞得那么远，谁也追不上，我们都乐得 哈哈大笑。
平舌音：草、岁、扫、早、总、才、送、最、再、做、从、 座、坐、在
翘舌音：说、春、声、初、真、着、收、主、 让、虫、谁、找、照、沙、竹、这、吹、热、种、 吃、常、只、树、成
三拼音节：全、关、笑、亮、千、香、连、向、先、 专、前、黄、凉、量、脸、光、叫、像、象、点、桥、
苗、香、面、想、念、边、虾、快、短、练、间、选、江、 跳、变、条
全包围：画园因
半包围：处、赶起、房、原、网、向、闭问
间、连远送过边这进道选座
三、词的复习
是——非 前——后 东——西 男——女 开——关 大——小 来——去 天——地 古——今
反义词（一）
长——短 冷——热 左——右 上——下 南——北 这——那 老——少 红——绿 收——放 坐——立 多——少 先——后 出——入 进——出 日——月 水——火 早——晚 有——无
《识字7》第一课时教学设计
一年级语文下册《识字七》教学设计禅城区环湖小学蔡银焕【教材分析】对子对仗工整、语言优美，是我国特有的一种文学艺术形式，是中华民族的文化瑰宝。
引导学生在语文学习的过程中，适当了解一些对联和对子（对偶句子）的知识，不仅可以锻炼其遣词造句的能力，还能陶冶他们的情操，增强他们热爱祖国文化的情感。
一年级下册第七组教材是以好孩子、好品质为专题编排的。
《识字七》的内容是与品质有关的对子，借鉴了有关传统蒙书的结构和语言形式，把几组意思相反或相对的词语组合在一起，不但引导学生识字，陶冶学生品质，而且还蕴含着对对子的启蒙教育，可谓一举两得。
【学情分析】经过一个学期的学习，一年级的学生掌握了一定的识字方法，教学时，教师可以鼓励学生用多种形式自主识字。
通过《识字三》的学习，学生对对子也有一定的了解，他们可以随口说出几句好听的对子，对一些好读好记的对子特别感兴趣。
课堂上，教师可以充分利用教材的优势，挖掘学生的潜能，锻炼他们遣词造句的能力，陶冶他们的情操，增强他们热爱祖国文化的感情，不断提高学生的语文素养。
【设计理念】以生为本，结合学生年龄的特点，一方面有层次地安排了形式多样的识字：如多形式的读，读中理解词语；结合生活情景，联系生活实际识字；比较、感悟句子，理解词义等。
另一方面通过自主识字，适当地拓展了阅读同时又延伸到课外，有意识引导学生主动积累对子。
【教学目标】1.继续学习识字方法，认识“虚、骄”等9个生字，会写“冷、淡、情”3个字。
2．正确、流利地朗读课文，了解几组意思相反或相对的词语。
3．初步具有主动积累对子的愿望。
4．学会合作学习，学会发现别人的优点，学会夸赞别人，陶冶品质。
【教学重点】认识9个生字，会写“冷、淡、情”3个字，能正确、流利地朗读课文。
【教学难点】理解句子中的几组意思相反或相对的词语。
【教学准备】生字卡片、课件【教学课时】两课时第一课时【教学过程】一、游戏导入，揭示课题1．玩“唱反调”游戏，激趣导入：老师说一个词，同学们就对一个意思相反的词。
一年级语文下册《识字表》生字组词(第七单元部编版)
一年级语文下册《识字表》生字组词（第七单元部编版）第七单元文1、文具的家具ù（玩具）（具体）次ì（一次）（每次）丢diū（丢掉）（弄丢）哪nǎ（哪里）（哪边）新xīn（新衣服）（新年）每ěi（每天）（每个）平píng（平安）（水平）她tā（她们）（她的）些xiē（一些）（有些）仔zǐ（仔细）（仔鸡）检iǎn（检查）（检验）查há（查看）（检查）所suǒ（所以）（厕所）16、一分钟钟zhōng（闹钟）（钟爱）元uán（元旦）（元宵）迟hí（迟到）（来迟）洗xǐ（洗衣服）（洗手）背bēi（背包）（背着）刚gāng（刚才）（刚好）叹tàn（叹气）（叹息）共gòng（一共）（总共）汽qì（汽车）（汽水）决ué（决定）（决心）定dìng（一定）（肯定）已ǐ（已经）（已知）经īng（经过）（已经）17、动物王国开大会物ù（动物）（植物）虎hǔ（老虎）（白虎）熊xióng（黑熊）（狗熊）通tōng（通过）（通车）注zhù（注意）（注明）意ì（意义）（意思）遍biàn（一遍）（走遍）百bǎi（成百上千）（一百）舌shé（舌头）（舌尖）鬼guǐ（小鬼）（鬼怪）脸liǎn（脸蛋）（洗脸）准zhǔn（准备）（准时）第dì（第一）（第几）18、小猴子下山猴hóu（猴子）（猴王）结iē（结果）（结实）掰bāi（掰开）（掰下）扛áng（扛起）（扛着）满ǎn（满意）（满足）扔rēng（扔掉）（扔下）摘zhāi（摘下）（采摘）捧pěng（捧起）（捧着）瓜guā（西瓜）（瓜果）抱bà（抱着）（拥抱）蹦bèng（蹦蹦跳跳）（蹦床）追zhuī（追赶）（追上）园地七吵hǎ（吵架）（吵闹）胖pàng（肥胖）（长胖）岁suī（岁月）（年岁）现xiàn（现在）（实现）票pià（邮票）（电影票）交iā（交换）（上交）弓gōng（弓箭）（拉弓）甘gān（甘心）（甘甜）。
一年级下册语文 ·生字默写(识字表)每课分开
1下·生字默写（识字表）班级：________姓名：________成绩：________识字一：春夏秋冬shuānɡchuīluòjiànɡpiāo yóu chírù识字二：姓氏歌xìnɡshìlǐzhānɡɡǔhúwúzhào qiánsūn zhōu wánɡɡuān识字三：小青蛙qīnɡqínɡyǎn jīnɡbǎo hùhài zuòshìqínɡqǐnɡrànɡbìnɡ识字四：猜字谜xiānɡyùxǐhuān pàɡōnɡyán hùlìnɡdònɡwàn chún jìnɡ语文园地一yīn léi diàn zhèn bīnɡdònɡjiā第一课：吃水不忘挖井人chīwànɡjǐnɡcūn jiào máo zhǔxíxiānɡqīn zhàn shìmiàn第二课：我多想去看看xiǎnɡɡào sùjiùjīnɡchénɡānɡuǎnɡfēichánɡzhuànɡɡuān kuān第三课：四个太阳tài yánɡdào sònɡmánɡchánɡxiānɡtián wēnnuǎnɡāi yán yīn语文园地二liànɡpǐcèzhīqiān kējià第四课：小公鸡和小鸭子kuài zhuōjízhíhéyěxínɡsǐxìnɡēn hūhǎn shēn第五课：树和喜鹊zhèzhīwōɡūdān zhǒnɡdūlín jūzhāo hūjuélè第六课：怎么都快乐zěn dútiào shénɡjiǎnɡdéyǔqiúxìpái lán lián yùn第七课：静夜思jìnɡyèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdīɡù第八课：夜色dǎnɡǎn wǎnɡwài yǒnɡchuānɡluàn piān sànyuán xiànɡwēi zài第九课：端午粽duān zònɡjiézǒnɡmǐjiān fēn yànɡdòuròu dài le chuán niàn第十课：彩虹hónɡzuòjiāo rútísǎtiāo xīnɡjìnɡnázhào qiān qún语文园地四méi bízuǐbóbìdùtuǐjiǎo识字五：动物儿歌qīnɡtínɡmícánɡzào mǎyǐshíliánɡzhīzhūwǎnɡ识字六：古对今yuán yán hán kùshǔliánɡchén xìcháoxiáxīliǔyánɡ识字七：操场上cāo chǎnɡbápāi pǎo tīlínɡrènàoduàn liàn tǐ识字八：人之初zhīchūxìnɡshàn xíjiàoɡuìzhuān yòuyùqìzhīyì语文园地五fàn nénɡbǎo chápào qīnɡbiān pào第十一课：古诗二首shǒu zōnɡjìfúpínɡquán liúài róuhélùjiǎo第十二课：荷叶圆圆zhūyáo tǎnɡjīnɡtínɡjīzhǎn tòu chìbǎnɡchànɡduǒ第十三课：要下雨了yāo pōchén shēn cháo shīne kōnɡmènxiāo xībān xiǎnɡ语文园地六ɡùn tānɡshàn yǐyínɡqiān zhīdòu第十四课：文具的家jùcìdiūnǎxīn měi pínɡtāxiēzǎi suǒhuǒbàn第十五课：一分钟zhōnɡdīnɡyuán chíxǐbèiɡānɡɡònɡqìjuédìnɡyǐjīnɡ第十六课：动物王国开大会wùhǔxiónɡtōnɡzhùyìbiàn bǎi shéɡuǐliǎn zhǔn dì第十七课：小猴子下山hóu jiébāi kánɡmǎn rēnɡzhāi pěnɡɡuābào bènɡzhuī语文园地七chǎo pànɡsuìxiàn piào jiāoɡōnɡɡān第十八课：棉花姑娘mián niánɡzhìyàn biéɡàn rán qíkēpiáo bìtǔlā第十九课：咕咚ɡūdōnɡshúdiào xiàyánɡlùtáo mìnɡxiànɡyělán lǐnɡ第二十课：小壁虎借尾巴bìjièqiánɡwén yǎo duàn nín bōshuǎiɡǎn fánɡshǎzhuǎn语文园地八wèi shuāshūjīn cāzào zǎo pén1下·生字默写（识字表）(答案)班级：________姓名：________成绩：________识字一：春夏秋冬shuānɡchuīluòjiànɡpiāo yóu chírù霜吹落降飘游池入识字二：姓氏歌xìnɡshìlǐzhānɡɡǔhúwúzhào qián 姓氏李张古胡吴赵钱sūn zhōu wánɡɡuān孙周王官识字三：小青蛙qīnɡqínɡyǎn jīnɡbǎo hùhài zuòshì清晴眼睛保护害做事qínɡqǐnɡrànɡbìnɡ情请让病识字四：猜字谜xiānɡyùxǐhuān pàɡōnɡyán hùlìnɡ相遇喜欢怕攻言互令dònɡwàn chún jìnɡ动万纯净语文园地一yīn léi diàn zhèn bīnɡdònɡjiā阴雷电阵冰冻夹第一课：吃水不忘挖井人chīwànɡjǐnɡcūn jiào máo zhǔxíxiānɡ吃忘井村叫毛主席乡qīn zhàn shìmiàn亲战士面第二课：我多想去看看xiǎnɡɡào sùjiùjīnɡchénɡānɡuǎnɡfēi 想告诉就京城安广非chánɡzhuànɡɡuān kuān常壮观宽第三课：四个太阳tài yánɡdào sònɡmánɡchánɡxiānɡtián wēn 太阳道送忙尝香甜温nuǎnɡāi yán yīn暖该颜因语文园地二liànɡpǐcèzhīqiān kējià辆匹册支铅棵架第四课：小公鸡和小鸭子kuài zhuōjízhíhéyěxínɡsǐxìn 块捉急直河也行死信ɡēn hūhǎn shēn跟忽喊身第五课：树和喜鹊zhèzhīwōɡūdān zhǒnɡdūlín jū这只窝孤单种都邻居zhāo hūjuélè招呼觉乐第六课：怎么都快乐zěn dútiào shénɡjiǎnɡdéyǔqiúxì怎独跳绳讲得羽球戏pái lán lián yùn排篮连运第七课：静夜思jìnɡyèsīchuánɡɡuānɡyíjǔwànɡdī静夜思床光疑举望低ɡù故第八课：夜色dǎnɡǎn wǎnɡwài yǒnɡchuānɡluàn piān sàn 胆敢往外勇窗乱偏散yuán xiànɡwēi zài原像微再第九课：端午粽duān zònɡjiézǒnɡmǐjiān fēn yànɡdòu 端粽节总米间分样豆ròu dài le chuán niàn肉带了传念第十课：彩虹hónɡzuòjiāo rútísǎtiāo xīnɡjìnɡ虹座浇如提洒挑兴镜názhào qiān qún拿照千裙语文园地四méi bízuǐbóbìdùtuǐjiǎo眉鼻嘴脖臂肚腿脚识字五：动物儿歌qīnɡtínɡmícánɡzào mǎyǐshíliánɡ蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮zhīzhūwǎnɡ蜘蛛网识字六：古对今yuán yán hán kùshǔliánɡchén xìcháo 圆严寒酷暑凉晨细朝xiáxīliǔyánɡ霞夕柳杨识字七：操场上cāo chǎnɡbápāi pǎo tīlínɡrènào 操场拔拍跑踢铃热闹duàn liàn tǐ锻炼体识字八：人之初zhīchūxìnɡshàn xíjiàoɡuìzhuān yòu 之初性善习教贵专幼yùqìzhīyì玉器知义语文园地五fàn nénɡbǎo chápào qīnɡbiān pào饭能饱茶泡轻鞭炮第十一课：古诗二首shǒu zōnɡjìfúpínɡquán liúài róu 首踪迹浮萍泉流爱柔hélùjiǎo荷露角第十二课：荷叶圆圆zhūyáo tǎnɡjīnɡtínɡjīzhǎn tòu chì珠摇躺晶停机展透翅bǎnɡchànɡduǒ膀唱朵第十三课：要下雨了yāo pōchén shēn cháo shīne kōnɡmèn 腰坡沉伸潮湿呢空闷xiāo xībān xiǎnɡ消息搬响语文园地六ɡùn tānɡshàn yǐyínɡqiān zhīdòu棍汤扇椅萤牵织斗第十四课：文具的家jùcìdiūnǎxīn měi pínɡtāxiē具次丢哪新每平她些zǎi suǒhuǒbàn仔所伙伴第十五课：一分钟zhōnɡdīnɡyuán chíxǐbèiɡānɡɡònɡqì钟丁元迟洗背刚共汽juédìnɡyǐjīnɡ决定已经第十六课：动物王国开大会wùhǔxiónɡtōnɡzhùyìbiàn bǎi shé物虎熊通注意遍百舌ɡuǐliǎn zhǔn dì鬼脸准第第十七课：小猴子下山hóu jiébāi kánɡmǎn rēnɡzhāi pěnɡɡuā猴结掰扛满扔摘捧瓜bào bènɡzhuī抱蹦追语文园地七chǎo pànɡsuìxiàn piào jiāoɡōnɡɡān吵胖岁现票交弓甘第十八课：棉花姑娘mián niánɡzhìyàn biéɡàn rán qíkē棉娘治燕别干然奇颗piáo bìtǔlā瓢碧吐啦第十九课：咕咚ɡūdōnɡshúdiào xiàyánɡlùtáo mìnɡ咕咚熟掉吓羊鹿逃命xiànɡyělán lǐnɡ象野拦领第二十课：小壁虎借尾巴bìjièqiánɡwén yǎo duàn nín bōshuǎi 壁借墙蚊咬断您拨甩ɡǎn fánɡshǎzhuǎn赶房傻转语文园地八wèi shuāshūjīn cāzào zǎo pén卫刷梳巾擦皂澡盆。
一年级汉字下册
一年级下册全部生字(答案)班级：________姓名：________成绩：________识字一：春夏秋冬chūn dōnɡfēnɡxuěhuāfēi rù春冬风雪花飞入识字二：姓氏歌xìnɡshén me shuānɡɡuówánɡfānɡ姓什么双国王方识字三：小青蛙qīnɡqīnɡqìqínɡqínɡqǐnɡshēnɡ青清气晴情请生识字四：猜字谜zìzuǒyòu hónɡshídònɡwàn字左右红时动万第一课：吃水不忘挖井人chījiào zhǔjiānɡzhùméi yǐ吃叫主江住没以第二课：我多想去看看duōhuìzǒu běi jīnɡɡuǎnɡɡōnɡ多会走北京广公第三课：四个太阳tài yánɡxiào jīn qiūyīn wéi太阳校金秋因为第四课：小公鸡和小鸭子tādìhéshuōyětīnɡɡē他地河说也听哥第五课：树和喜鹊dān zhǒnɡjūzhāo hūkuài lè单种居招呼快乐第六课：怎么都快乐wán hěn dānɡyīn jiǎnɡxínɡxǔ玩很当音讲行许第七课：静夜思sīchuánɡqiánɡuānɡdīɡùxiānɡ思床前光低故乡第八课：夜色sèwài kàn bàwǎn xiào zài 色外看爸晚笑再第九课：端午粽wǔjiéyèmǐfēn yànɡdòu 午节叶米分样豆第十课：彩虹nàzhe dàoɡāo xīnɡqiān chénɡ那着到高兴千成识字五：动物儿歌jiān mízào yùn chíhuān wǎnɡ间迷造运池欢网识字六：古对今ɡǔliánɡxìxīlǐyǔxiānɡ古凉细夕李语香识字七：操场上dǎpāi pǎo zúshēnɡshēn tǐ打拍跑足声身体识字八：人之初zhīxiānɡjìn xíyuǎn yùyì之相近习远玉义第十一课：古诗二首shǒu cǎi wúshùài jiān jiǎo 首采无树爱尖角第十二课：荷叶圆圆liànɡjītái fànɡyúduǒměi 亮机台放鱼朵美第十三课：要下雨了ɡuòzhèya biān ma bājiā过这呀边吗吧加第十四课：文具的家wén pínɡbàn rànɡbāo huǒbàn文平办让包伙伴第十五课：一分钟zhōnɡdīnɡyuán miàn chēɡònɡzuò钟丁元面车共坐第十六课：动物王国开大会yào lián bǎi jīn hái shédiǎn要连百今还舌点第十七课：小猴子下山kuài fēi chánɡwǎnɡpiànɡuājìn kōnɡ块非常往片瓜进空第十八课：棉花姑娘bìnɡtāyībiéɡàn qíqīxīnɡ病她医别干奇七星第十九课：咕咚xiàpàɡēn qǐjiāyánɡxiànɡdū吓怕跟起家羊象都第二十课：小壁虎借尾巴zhuōtiáo xiànɡpájiěnín cǎo fánɡ捉条向爬姐您草房。
《识字七》课件(一下)
“他”
指代第三人称单数，相 当于现代汉语中的“其
他”、“另外”。
“池”
指有水的地方，是一个 名词。在课文中表示“
池塘”。
“地”
指地球表面的土地，是 一个名词。在课文中表
示“地面”。
句子结构与语法分析
本课主要介绍了四个汉字的基 本含义和用法，没有复杂的句 子结构和语法。
课文中的句子以简单句为主， 如“这是也”、“那是他”、 “这是池”、“那是地”等。
教学内容概述
汉字的起源与演变
介绍汉字的起源、演变过程及汉字的 特点。
汉字的构造与分类
解析汉字的构造原理，介绍汉字的笔 画、偏旁、部首等基本要素，以及独 体字与合体字的分类。
汉字的音、形、义关系
讲解汉字的发音、字形和意义之间的 关系，帮助学生理解汉字的内涵。
识字方法与技巧
教授学生常用的识字方法和技巧，如 联想记忆、字谜游戏等，提高学生的 记忆效果。
在句子中，四个汉字分别作为 主语、宾语、定语等成分出现 ，帮助学生了解汉字的基本句 法功能。
04
汉字应用与实践
汉字书写练习
总结词
通过书写练习，学生能够掌握汉字的基本笔画和结构，提高书写规范性和美观度。
详细描述
在《识字七》课件中，设计了多种书写练习，包括描红、临摹、自由书写等，旨在帮助学生逐步掌握汉字的基本 笔画和结构，形成正确的书写习惯。同时，通过不断的练习，提高学生的书写规范性和美观度，为后续的语文学 习打下坚实的基础。
生的全面发展。
05
课程总结与展望
本课总结
01
02
03
04
汉字书写
学生掌握了基本的汉字书写技 巧，能够正确书写所学汉字。
一年级下册语文教案识字正反歌语文
一年级下册语文教案识字正反歌语文The latest revision on November 22, 2020S版语文一年下册识字七《正反歌》淮阳县新站镇马营小学执教老师：罗曼林2017年5月3日教学目标：【知识与能力目标】1、认识“反、退”等14个生字；会写“失、旧”等8个生字；2、正确、流利地朗读儿歌。
【过程与方法目标】引导学生主动积累日常生活中的反义词，培养独立识字的能力。
【情感态度与价值观目标】培养学生热爱祖国语言文字的情感，激发学生积极主动的识字兴趣。
【教学重点、难点】重点：识字、写字。
难点：初步了解反义词。
【教学课时】一课时【教学过程】一、出示课件，揭示课题1、出示两个苹果，一个大，一个小的图片。
学生观察，你发现了什么2、教师随机板书：大——小教师点明：这是一组反义词，生活中这样的词还有很多，今天就带大家去认识一下。
板书课题《正反歌》二、初次体验，学习生字。
1、学生自由读儿歌，画出文中的生字新词。
2、小组合作，认读生字。
3、教师检查认读情况。
4、摘果子游戏。
5、抢读（看谁读得又快又好）三、深入体验，探究学习。
1、学生读儿歌，你会发现儿歌中有什么2、学生画出反义词，教师板书。
3、学生开火车读，抢读。
4、用图片加深学生的理解。
看着龟兔赛跑的故事你会想到哪些词语。
我们在学习中要牢记：虚心使人进步，骄傲使人落后。
四、熟读正反歌，背诵正反歌。
学生再读一遍正反歌，一边读一边想与反义词有关的画面，看谁能读出正反歌的韵味来。
1、试着背一背；2、指名背；3、拍手齐背。
五、课堂总结这节课你的收获是什么学生说一说自己知道的反义词，也可以用一组反义词说一句话，鼓励学生大胆发言。
六、布置作业自己也编一首正反歌【板书设计】正反歌大——小正——反开——关虚心——骄傲长——短胜利——失败。
一年级下册识字七
虚
骄
傲
淡
诚
实
赢
赞
招
虚心 骄傲
虚伪
冷淡
诚实 赢得 赞美 招来 千家万户
实 诚 傲 赞 骄
招 赢
淡
虚
是对非， 长对短。 虚心对骄傲， 热情对冷淡。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
是对非， 长对短。 虚心对骄傲， 热情对冷淡。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
是 长 虚心 热情 诚实
短 非 冷淡 虚伪 骄傲
zhī bǔ 取人之长，补己之短。
虚心使人进步，骄傲使人落后。
duǎn
duì
短
lěnɡLeabharlann 对dà n冷
rè
淡
qí nɡ
热
情
长短 对头 冷水 冷淡 火热 热情
短语 对手 冷气 平淡 热门 亲情
短处 对立 冰冷 淡季 热心 心情
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长：长处，优点
短：短处，缺点
学习别人的（ 长）处，补 足自己的（短 ）处。
取人之长，补己之短。
取长补短
ห้องสมุดไป่ตู้ 会 读
虚心 热情 诚实
骄傲 冷淡 虚伪
虚心使人进步，
骄傲使人落后。
我 会 读
虚心 热情 诚实
骄傲 冷淡 虚伪
诚实赢得千家赞
虚伪招来万户嫌
是对非， 长对短。 虚心对骄傲， 热情对冷淡。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
招手
xū
赢得
赞 美
虚伪
实 诚 傲 赞 骄
招 赢 虚
淡
赢得 虚心 招手 赞美 骄傲 冷淡
诚实
赢得 虚心 招手 赞美 骄傲 冷淡
诚实
赢得 虚心 招手 赞美 骄傲 冷淡
诚实
赢得 虚心 招手 赞美 骄傲 冷淡
诚实
是 对 非， 长 对 短。
虚心对 骄 傲，
热 情 对 冷 淡。 诚 实 赢 得千家 赞，
cháng
duÌ duǎn
诚 实 赢 得千家 赞， 虚伪招 来 万 户嫌。
wàn hù xián
zàn
是 对 非， 长 对 短。
虚心对 骄 傲，
热 情 对 冷 淡。 诚 实 赢 得千家 赞，
虚伪招 来 万 户嫌。
xū
虚心
dàn
jiāo ào
骄 傲
chéng shí
热情
zhāo
冷淡
yíng
诚 实
zàn
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文一年级下册
执教人：博乐市逸夫小学侯新荣
是 对 非，
shì
duì
fēi
长 对 短。
虚心对 骄 傲， 热 情 对 冷 淡。
chéng shí yí ng dé qiān jiā xū wěi zhāo lái rè qí ng duì lěng dàn xū xīn duì jiāo ào
虚伪招 来 万 户嫌。
是对非， 长对短。 虚心对骄傲， 热情对冷淡。 诚实赢得千家赞， 虚伪招来万户嫌。
是对非， 长对短。
我 会 写
duǎn
duì
长短
短
短处
对 队
对话
对错
队
（队）伍
（对 ）错 排（队）
对
（ 对）面
（对 ）话 少先（队）员
是对非， 长对短。
是
和风
朝阳
非
细雨
夕阳
是非分明
是对非， 长对短。
我 会 背
我 会 编
前对（ 后 ） 左对( 右 ) 上去对（下来 ） （ 安静 ）对吵闹。 推挤（ 危险 ）不可取， 注意 安全人人夸。
作
业
一、找一找生活中的对子，并试着 编首对子歌。
二、背诵识字7。