看看别人家的老师怎么备战高考

看看别人家的老师怎么备战高考

——河南省实验中学张霞老师《新方略》使用心得导语：四月中旬，我们筹建了新方略教学实践群。目前，运营了一个多月，得到了近两千位老师的关注和参与。在这期间，我们有幸邀请到全国各地有践行经验的一线老师们，在群内分享新方略相关使用情况并答疑。每位老师的教学模式不同，却带着相同的精神，再忙都要坚持分享和探讨，在他们身上我们感受到了大爱与坚持的力量，感谢每一位无私奉献的老师。

5月11日，我们有幸请到了河南省实验中学的张霞老师和大家分享她使用《新方略》的心得。现在小编将张老师的分享内容汇总整理，分享给广大老师，希望能给您带来思考和启示！

（这照片一看就是人家的英语老师）

张霞老师的分享从以下四个方面展开：

一、《新方略》之我见；

二、我是如何使用《新方略》的；

三、用后的反思总结；

四、对下一届教学的影响

一、《新方略》之我见

《新方略》我使用了两次了，总体认识是这是一套很好的材料，它打破了我们高三传统意义上按教材再走一遍的做法，给我们提供了新的思路，相信这也是很多同仁们愿意尝试的理由之一吧。

先说词汇的编排，按照话题集中到一起，极大方便了联想记忆与实际写作中的运用。

再就是词汇的分类，在口袋本上再按照五级分类，方便实际教学中的分层对待。这也是我比较喜欢的，不同程度的学生可以提出不同要求；还可以按时间分批复习，比如，程度好的学生可以一遍过完，程度弱的先三四五级走。