少儿足球培训班培训计划书讲课讲稿
青少儿足球培训计划
青少儿足球培训计划一、前言足球是一项优秀的体育项目，不仅能锻炼孩子们的身体，还能培养孩子们的团队合作能力和竞争意识。
因此，足球培训对于提高孩子们的身体素质和培养他们的团队合作能力非常重要。
二、培训目标1. 锻炼孩子们的身体素质，提高他们的耐力、灵活性和协调性。
2. 培养孩子们的足球技能，包括传球、控球、射门等方面的技术。
3. 培养孩子们的团队合作意识，让他们学会与队友配合，共同完成比赛目标。
4. 培养孩子们的竞争意识，让他们学会在比赛中迎难而上，克服困难。
三、培训内容1. 基本功训练基本功训练是足球培训的基础，包括跑、跳、运球、带球等基本动作的训练。
这些训练能够提高孩子们的身体素质，增强他们的灵活性和协调性，为后续的技术训练打下基础。
2. 技术训练技术训练是足球培训的重点，包括传球、控球、射门、头球等技术训练。
通过系统的训练，孩子们能够掌握各种足球技术，为比赛中的表现奠定基础。
3. 战术训练战术训练是培养孩子们团队合作意识和竞争意识的重要手段，包括队形调整、配合演练、战术演练等内容。
通过战术训练，孩子们能够学会与队友配合，找到最佳的进攻和防守方式。
4. 比赛训练比赛训练是为孩子们提供实战经验的平台，让他们在真实的比赛中应用所学到的技术和战术。
在比赛训练中，教练会引导孩子们观察对手、分析比赛，从而提高他们的竞争意识和应变能力。
四、培训方法1. 分组训练根据孩子们的年龄和技术水平，将他们分成不同的小组进行训练。
通过分组训练，能够更好地照顾每个孩子的成长需求，提高训练的针对性和有效性。
2. 个性化训练针对每个孩子的不同特点，采取个性化的训练方法。
有些孩子可能注重传球技术，有些孩子可能更善于射门，教练需要根据孩子们的特点进行不同的训练安排。
3. 游戏化训练在训练过程中，教练可以采用一些趣味性强的游戏来激发孩子们的学习兴趣。
比如，组织一场小型足球比赛、设置一些趣味性的足球训练项目等，都能够吸引孩子们参与，并加强他们的学习效果。
足球培训教案（精选16篇）
足球培训教案足球培训教案（精选16篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的足球培训教案（精选16篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
足球培训教案1教学目标：1、复习巩固生字词。
2、流利、有感情的朗读课文。
3、词句的拓展训练。
教学重难点：有感情的朗读课文。
教学准备；课件词卡2块实物投影词语纸教学过程：一、复习导入1、上节课，我们初读了课文，学习了生字词。
来，打开听写本。
（师行间巡视，提示学生写字姿势。
）2、（拍手坐好）我们来当小老师，看看他们写对了吗？（评：虽然这个字写对，但如果再注意些，会写得很美观；写得正确有漂亮，真棒！）全对的同学请举手，给自己加颗星。
有错的同学请订正。
3、这节课我们将继续学习第18课，我叫足球（学生齐读）师：我叫-----（生：足球）二、录像创设情景1、现在，我们就是一个个可爱的小足球啦！我们一起到绿茵场上去看看吧！2、（播放录像1）（30秒）3、看到了吗？球员们为我们疯狂的奔跑，球迷们为我们高声的呐喊呢！我们都是----（生：足球）三、学习第一自然段1、师引读：我叫----（生：足球），我长得-----（生：圆圆的），个头----（生：不大），年纪----（生：可有一大把喽）2、打开书，谁来读第一自然段。
（评：我感觉到足球真圆啊！哦，年纪真大呀！）谁再来读一读。
四、学习第二自然段1、我的年纪可有一大把喽，原来我出生在很久很久以前的中国。
（板书：出生中国）自己读一读第二自然段。
2、“很久很久以前”到底有多久呢？我们一起读读这段资料。
（出示：资料）是什么时候呀？真的是很久很久啊！（出示：词卡“很久很久以前”，读）；难怪说“年纪一大把喽”（出示：词卡“年纪一大把喽”，读）3、这儿还有一幅图，是模拟当时足球游戏的表演。
谁能把图上的内容说给大家听听。
同桌之间先练习练习。
谁来说？瞧！球已经踢进对方的门洞里了！4、我们再来读读这个自然段。
培训班足球班教案模板范文
一、课程名称：培训班足球班二、教学目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高足球技能水平。
2. 增强学生的团队协作能力，培养良好的体育道德风尚。
3. 培养学生的身体素质，提高学生的体能水平。
三、教学对象：培训班足球班学员四、教学时间：每周一次，每次2课时五、教学场地：足球场六、教学器材：足球、足球门、标志盘、拉伸带等七、教学过程：第一课时：1. 热身活动- 时间：10分钟- 内容：慢跑、拉伸、关节活动等，帮助学生进入运动状态。
2. 技术训练- 时间：30分钟- 内容：基本脚法训练，如正脚背踢球、侧脚背踢球、脚内侧踢球等。
3. 团队配合训练- 时间：20分钟- 内容：2人传接球、3人传球、4人快攻等，提高学生的团队协作能力。
4. 游戏环节- 时间：20分钟- 内容：足球趣味游戏，如“抢断”、“射门大赛”等，激发学生的兴趣。
5. 结束部分- 时间：10分钟- 内容：拉伸、放松，帮助学生缓解疲劳。
第二课时：1. 热身活动- 时间：10分钟- 内容：慢跑、拉伸、关节活动等，帮助学生进入运动状态。
2. 技术训练- 时间：30分钟- 内容：个人突破技巧训练，如变向、急停、加速等。
3. 防守训练- 时间：20分钟- 内容：防守站位、抢断技巧、头球训练等。
4. 模拟比赛- 时间：20分钟- 内容：进行小型足球比赛，让学生在实际比赛中运用所学技能。
5. 结束部分- 时间：10分钟- 内容：拉伸、放松，帮助学生缓解疲劳。
八、教学评价：1. 学生在课程中的参与度、态度和进步情况。
2. 学生足球技能掌握程度，如脚法、传球、防守等。
3. 学生团队协作能力和体育道德风尚表现。
九、教学注意事项：1. 教师应密切关注学生的身体状况，避免运动损伤。
2. 教学过程中，注意培养学生的团队精神和公平竞争意识。
3. 教学内容应循序渐进，由浅入深，确保学生能够跟上进度。
4. 教师应善于运用鼓励和表扬，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过以上教学过程，使学生掌握足球基本技能，提高身体素质，培养良好的团队协作能力和体育道德风尚。
足球青训大纲教案模板范文
一、课程名称：足球青训基础课程二、课程目标：1. 培养学员对足球运动的兴趣和爱好。
2. 提高学员的基本足球技能，包括传球、射门、控球、带球跑等。
3. 增强学员的身体素质和团队协作能力。
4. 塑造学员的体育精神，培养其顽强拼搏、永不放弃的品质。
三、适用对象：7-15岁青少年学员四、教学时长：每周2次，每次60分钟五、教学器材：足球、标志桶、秒表、记录本六、教学步骤：第一课时：熟悉球性练习1. 热身活动（10分钟）- 教学内容：慢跑、拉伸运动- 目的：提高学员的身体温度，预防运动损伤。
2. 基本技术讲解（15分钟）- 教学内容：如何正确握球、踢球- 目的：让学员掌握足球的基本技术。
3. 球性练习（20分钟）- 教学内容：原地拨球、左右脚交替拨球、脚内侧传球等- 目的：提高学员的球感和脚法。
4. 分组练习（5分钟）- 教学内容：两人一组，进行脚内侧传球练习- 目的：培养学员的团队协作能力。
5. 总结与放松（10分钟）- 教学内容：总结本节课所学内容，进行适当的拉伸运动- 目的：帮助学员放松身心，预防运动损伤。
第二课时：传接球与射门练习1. 热身活动（10分钟）- 教学内容：慢跑、拉伸运动- 目的：提高学员的身体温度，预防运动损伤。
2. 基本技术讲解（15分钟）- 教学内容：如何正确传球、接球、射门- 目的：让学员掌握足球的基本技术。
3. 传接球练习（20分钟）- 教学内容：两人一组，进行正面传球、侧面传球、背对传球等练习 - 目的：提高学员的传球和接球技术。
4. 射门练习（15分钟）- 教学内容：近距离射门、远距离射门、定位球射门等- 目的：提高学员的射门技术。
5. 分组比赛（10分钟）- 教学内容：进行简单的3对3比赛，让学员运用所学技术- 目的：提高学员的实战能力。
6. 总结与放松（10分钟）- 教学内容：总结本节课所学内容，进行适当的拉伸运动- 目的：帮助学员放松身心，预防运动损伤。
七、教学评价：1. 观察学员在课堂上的表现，包括出勤率、学习态度、技能掌握程度等。
足球培训讲课教案模板范文
---一、课程名称：足球基础技能培训二、授课对象：初级足球爱好者三、授课时间： 90分钟四、教学目标：1. 学生能够掌握足球的基本技巧，包括传球、接球、运球和射门。
2. 学生能够理解足球比赛的基本规则和战术。
3. 培养学生的团队协作精神和比赛意识。
五、教学内容：1. 热身运动2. 基本技巧训练- 传球技巧- 接球技巧- 运球技巧- 射门技巧3. 比赛规则和战术讲解4. 小组对抗赛六、教学过程：第一部分：热身运动（10分钟）- 活动内容：行进间慢跑、关节活动、拉伸运动- 目的：活跃身体，预防运动损伤第二部分：基本技巧训练（40分钟）- 传球技巧- 讲解：讲解正确的传球姿势、脚部位置和力度控制。
- 练习：学生分组进行传球练习，教练逐一指导。
- 接球技巧- 讲解：讲解接球的时机、位置和技巧。
- 练习：学生进行接球练习，教练纠正动作。
- 运球技巧- 讲解：讲解运球的基本方法和技巧。
- 练习：学生进行运球练习，教练纠正动作。
- 射门技巧- 讲解：讲解射门时的姿势、脚部位置和力度控制。
- 练习：学生进行射门练习，教练纠正动作。
第三部分：比赛规则和战术讲解（15分钟）- 内容：讲解足球比赛的基本规则、进攻和防守战术。
- 目的：让学生了解比赛的基本规则和战术，提高比赛水平。
第四部分：小组对抗赛（25分钟）- 活动内容：学生分组进行对抗赛，教练在旁指导。
- 目的：培养学生的团队协作精神和比赛意识。
七、教学反思：- 课后总结：教练总结课程内容，对学生的表现进行点评。
- 改进措施：根据学生的表现和反馈，调整教学内容和方法。
八、教学评价：- 学生评价：学生对课程内容和教学方法的满意度。
- 教练评价：教练对学生的表现和课程效果的评估。
---备注：1. 教学过程中，教练应密切关注学生的身体状况，确保安全。
2. 教学内容可根据实际情况进行调整。
3. 鼓励学生积极参与，培养他们的兴趣和热情。
最新少儿足球培训班培训计划书
少儿体育足球培训班"我特别注意到足球的决策者们很少将每一个队员作为个体考虑问题，而是过于的强调整体。
但是实际上一支球队是由每一名不同的队员组成，他们每一个人都需要量身定制的指引。
我有时候怀疑他们是否将球员的潜能最大限度的开发出来。
"——荷兰足球名宿克鲁伊夫“What I notice particularly is that policy-makers in football are never really concerned about individuals, all they’re interested in is the team as a whole. Yet a team consists of eleven individuals who each need attention. I often wonder if we’re making the most of the qualities players have to offer.”Johann Cruyff –European Player of the Century 在全国幼儿园开展少儿体育，特别是少儿足球活动，为实现足球崛起梦，体育强国梦，民族复兴梦贡献力量。
这是一件益在少儿，利在千秋具有深远意义的好事。
项目以足球为切入点，将球类运动逐步纳入幼儿教育体系，促进我国少儿健康成长，支持探索科学开展球类活动，帮助少儿身心全面发展，推动我国少儿球类运动的普及，落实全民健身国家战略，引领和推动我国少儿球类运动的广泛深入开展。
一.服务内容6-9岁，培养儿童球员对足球运动的兴趣9-11岁，进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣和爱好11-13岁，培养球员热爱足球运动的积极态度和良好的训练和比赛作风13-15岁，注重培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的个人和整队的赛风、赛纪15-17岁，进一步培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的训练态度和比赛作风，在思想和纪律要求上逐步向职业球员的标准过渡二.客户群体6-17岁，家庭为中产阶级，年收入为12-20万三.独特优势1.专业的全职教练团队.所有教练员均具备从业资格和优秀的专业技能，教育学，心理学理论基础2.全方位的合作资源.与各体育协会、众多体育场馆、体育高等院校合作3.完善的服务体系.坚持收钱、售中、售后持续性的服务标准4.专业课程体系.MAH（多元化、成就、快乐）服务体系，更注重少儿的心理健康与运动技能培训四.销售方式采用网络营销，网络营销的主要优势在于有较大的发展空间、受众面较广、营销受时空限制少五.教学管理1.认真学习少年儿童的身心发展规律与心理特点.抓住少年儿童的生长发育的敏感期，结合少年儿童的心理特点开展各项有趣的足球训练活动2.联系运动技能的形成规律与足球的技、战术原则进行训练.建立足球技术的动力定型，必须经历运动技能形成的四个阶段，即泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段，少年儿童足球训练中除了应贯彻一般训练与专项相结合，合理安排运动负荷，快速对抗技术、战术、身体、心理综合训练的原则外，还应注意贯彻诱导性、渐进性、直观性、系统性、区别性原则3.足球训练应注意的三个结合.必须把足球训练与思想教育结合起来，必须把足球训练与安全教育和文明教育结合起来，球训练与严格要求相结合4.制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤.在足球教学中，应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则六.客户管理1.建立客户服务的档案，分类整理并熟悉2.调查客户对服务的种种需求并进行分析和准备3.拟定客户服务计划和行动方案进行服务拜访4.对服务态度进行追踪反馈并找出疏漏之处5.持续、改进、完善直至客户完全满意比如用个性化的方式为少儿客户庆祝生日，提供球赛的入场卷，节假日提供书信或电信问候，礼物（鲜花、蛋糕、书籍）赠送。
少儿足球培训班培训计划书
少儿体育足球培训班颜文臣王仕乾何仕瑜丁列毛德盛"我特别注意到足球的决策者们很少将每一个队员作为个体考虑问题,而就是过于的强调整体。
但就是实际上一支球队就是由每一名不同的队员组成,她们每一个人都需要量身定制的指引。
我有时候怀疑她们就是否将球员的潜能最大限度的开发出来。
"——荷兰足球名宿克鲁伊夫“What I notice particularly is that policy-makers in football are never really concerned about individuals, all they’re interested in is the team as a whole、Yet a team consists of eleven individuals who each need attention、I often wonder if we’re making the most of the qualities players have to offer、”Johann Cruyff –European Player of the Century 在全国幼儿园开展少儿体育,特别就是少儿足球活动,为实现足球崛起梦,体育强国梦,民族复兴梦贡献力量。
这就是一件益在少儿,利在千秋具有深远意义的好事。
项目以足球为切入点,将球类运动逐步纳入幼儿教育体系,促进我国少儿健康成长,支持探索科学开展球类活动,帮助少儿身心全面发展,推动我国少儿球类运动的普及,落实全民健身国家战略,引领与推动我国少儿球类运动的广泛深入开展。
一.服务内容6-9岁,培养儿童球员对足球运动的兴趣9-11岁,进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣与爱好11-13岁,培养球员热爱足球运动的积极态度与良好的训练与比赛作风13-15岁,注重培养球员公平竞赛的体育道德与敬业精神,形成良好的个人与整队的赛风、赛纪15-17岁,进一步培养球员公平竞赛的体育道德与敬业精神,形成良好的训练态度与比赛作风,在思想与纪律要求上逐步向职业球员的标准过渡二、客户群体6-17岁,家庭为中产阶级,年收入为12-20万三、独特优势1、专业的全职教练团队、所有教练员均具备从业资格与优秀的专业技能,教育学,心理学理论基础2、全方位的合作资源、与各体育协会、众多体育场馆、体育高等院校合作3、完善的服务体系、坚持收钱、售中、售后持续性的服务标准4、专业课程体系、MAH(多元化、成就、快乐)服务体系,更注重少儿的心理健康与运动技能培训四、销售方式采用网络营销,网络营销的主要优势在于有较大的发展空间、受众面较广、营销受时空限制少五、教学管理1、认真学习少年儿童的身心发展规律与心理特点、抓住少年儿童的生长发育的敏感期,结合少年儿童的心理特点开展各项有趣的足球训练活动2、联系运动技能的形成规律与足球的技、战术原则进行训练、建立足球技术的动力定型,必须经历运动技能形成的四个阶段,即泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段,少年儿童足球训练中除了应贯彻一般训练与专项相结合,合理安排运动负荷,快速对抗技术、战术、身体、心理综合训练的原则外,还应注意贯彻诱导性、渐进性、直观性、系统性、区别性原则3、足球训练应注意的三个结合、必须把足球训练与思想教育结合起来,必须把足球训练与安全教育与文明教育结合起来,球训练与严格要求相结合4、制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤、在足球教学中,应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则六、客户管理1、建立客户服务的档案,分类整理并熟悉2、调查客户对服务的种种需求并进行分析与准备3、拟定客户服务计划与行动方案进行服务拜访4、对服务态度进行追踪反馈并找出疏漏之处5、持续、改进、完善直至客户完全满意比如用个性化的方式为少儿客户庆祝生日,提供球赛的入场卷,节假日提供书信或电信问候,礼物(鲜花、蛋糕、书籍)赠送。
少儿足球培训入门教学计划
少儿足球培训入门教学计划第一课：认识足球一、教学目标1.了解足球的起源和发展历史2.认识足球的基本规则和比赛方式3.初步了解足球的技术要求和体能训练二、教学内容1.足球的起源和发展历史2.足球的基本规则和比赛方式3.足球的基本技术和体能训练要求三、教学重点和难点1.足球的基本规则和比赛方式2.足球的基本技术要求四、教学准备1.足球2.篮球场或足球场3.录像、图片资料五、教学过程1.观看足球比赛录像，了解足球比赛的规则和方式2.讲解足球的基本规则，包括进攻、防守、传球、射门等3.学习足球的基本技术，包括带球、传球、接球、射门等4.进行简单的体能训练，包括跑步、拉伸、平衡训练等第二课：技术训练一、教学目标1.学习基本带球技术和传球技术2.掌握基本射门技术和接球技术3.了解如何进行基本盘带和盘带变向二、教学内容1.基本带球技术和传球技术的讲解和示范2.基本射门技术和接球技术的讲解和示范3.基本盘带和盘带变向的讲解和示范三、教学重点和难点1.基本带球技术和传球技术的掌握2.基本射门技术和接球技术的掌握3.基本盘带和盘带变向的训练四、教学准备1.足球2.篮球场或足球场3.录像、图片资料五、教学过程1.进行基本带球技术和传球技术的示范和讲解2.进行基本射门技术和接球技术的示范和讲解3.进行基本盘带和盘带变向的训练第三课：战术训练一、教学目标1.初步了解足球的基本战术2.掌握如何进行简单的配合和传接球3.学习如何进行简单的防守和逼抢二、教学内容1.足球的基本战术概念和分类2.简单的配合和传接球技术3.简单的防守和逼抢技术三、教学重点和难点1.足球的基本战术概念2.简单的配合和传接球技术3.简单的防守和逼抢技术四、教学准备1.足球2.篮球场或足球场3.录像、图片资料五、教学过程1.讲解足球的基本战术概念和分类2.进行简单的配合和传接球训练3.进行简单的防守和逼抢训练第四课：比赛训练一、教学目标1.进行模拟赛场的比赛训练2.锻炼学生综合应用技术和战术的能力3.培养学生在比赛中的竞技意识和团队合作精神二、教学内容1.模拟赛场的比赛训练2.对学生的技术和战术进行综合应用3.培养学生的竞技意识和团队合作精神三、教学重点和难点1.技术和战术的综合应用2.竞技意识和团队合作精神的培养四、教学准备1.足球2.篮球场或足球场3.录像、图片资料五、教学过程1.进行模拟赛场的比赛训练2.对学生的技术和战术进行综合应用3.培养学生的竞技意识和团队合作精神第五课：总结与展示一、教学目标1.总结学生在培训过程中的学习成果2.展示学生在足球技术和战术上的提高3.鼓励学生继续坚持足球训练，提升自我二、教学内容1.总结学生在培训过程中的学习成果2.展示学生在足球技术和战术上的提高3.鼓励学生继续坚持足球训练，提升自我三、教学重点和难点1.总结学生在培训过程中的学习成果2.展示学生在足球技术和战术上的提高3.鼓励学生继续坚持足球训练，提升自我四、教学准备1.录像、图片资料2.奖励证书和奖品五、教学过程1.对学生在培训过程中的学习成果进行总结2.展示学生在足球技术和战术上的提高3.颁发奖励证书和奖品，鼓励学生继续坚持足球训练以上是一套完整的少儿足球培训入门教学计划，通过这一系列的教学安排，学生可以从了解足球到掌握基本技术和战术，培养出坚持运动的态度和自信心。
少儿足球班培训方案
少儿足球班培训方案1. 前言足球是一项全民健身运动，随着足球在中国的普及和国内职业足球的发展，越来越多的家长开始重视少儿足球的培养。
少儿足球培训旨在通过全面、系统的教学模式，帮助学生提高足球技能和身体素质，同时也能培养学生的协作能力、规则意识和竞争意识等综合素质。
本文针对少儿足球班的培训方案进行探讨。
2. 培训内容（1）足球技能课足球技能是少儿足球教学的重点，包括传球、射门、盘球、带球等方面的练习。
课程设置包括基础课、提高课以及专业课，让学生从基本技能的掌握开始，逐渐提高到完善个人技能和配合意识等。
（2）身体素质课良好的身体素质是少儿足球教学的前提，课程设置包括体能测试、基础体能训练（如敏捷性、爆发力等）、有氧和无氧运动训练，以及病理性训练，全面提高学生的身体素质和运动能力。
（3）足球规则课足球规则是进行足球比赛的基本要素，课程设置包括规则宣传、规则解释和规则实践，让学生从理论到实践逐渐掌握足球规则。
（4）比赛和模拟课足球比赛是足球教学的核心课程，通过比赛和模拟课程训练学生的技能和综合素质，激发学生的竞技意识和学习兴趣。
3. 教学方法（1）游戏化教学法少儿足球班采用游戏化教学法，让学生在趣味性和挑战性中学习技能和规则，激发学生对足球的兴趣并培养学生的自学能力。
（2）差异性教学法针对学生不同的年龄、性别和技能水平等差异，少儿足球班采用差异性教学法，针对学生开展专业差异化的教学和训练，使每个学生都能得到适当的指导和训练。
（3）个性化辅导少儿足球班开设个性化辅导，针对学生技能不足或存在问题，进行一对一辅导和个性化指导，让每个学生都得到充分的关注和关怀。
4. 教练队伍少儿足球班教练队伍必须具有足够的足球技术和教学经验，同时还需要有耐心、责任心和爱心等素质，对学生进行协同合作训练，全面提高学生的足球技术和综合素质。
5. 教学设备少儿足球班必须配备合适的教学设备和足球场地，让学生在安全和舒适的环境中进行足球技术和身体素质的训练和提高。
小学足球上课培训教案模板
一、教学目标1. 让学生了解足球运动的基本知识，激发学生对足球运动的兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力和组织能力。
3. 培养学生遵守规则、尊重对手、勇敢拼搏的品质。
4. 通过足球训练，增强学生的体质，提高学生的运动技能。
二、教学对象小学一至三年级学生三、教学内容1. 足球基本知识介绍2. 足球基本技术动作训练3. 足球比赛规则及裁判知识4. 团队协作与战术运用四、教学过程一、导入1. 教师简要介绍足球运动的历史和发展，激发学生的兴趣。
2. 组织学生进行简单的热身活动，为接下来的训练做好准备。
二、基本知识介绍1. 教师讲解足球的基本术语、比赛规则、比赛场地等知识。
2. 学生提问，教师解答，加深学生对足球知识的理解。
三、基本技术动作训练1. 教师示范足球基本技术动作，如传球、射门、接球等。
2. 学生跟随教师动作，进行模仿练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
四、团队协作与战术运用1. 教师讲解团队协作的重要性，以及如何进行战术运用。
2. 学生分组进行练习，尝试不同的战术配合。
3. 教师对学生的团队协作和战术运用进行点评。
五、足球比赛规则及裁判知识1. 教师讲解足球比赛规则，如越位、犯规等。
2. 学生进行模拟比赛，体验裁判员的工作。
3. 教师讲解裁判知识，如如何判罚、如何控制比赛节奏等。
六、总结与反思1. 教师对本次培训进行总结，肯定学生的表现。
2. 学生分享自己的学习心得，提出改进意见。
3. 教师针对学生的反馈，对教学计划进行适当调整。
五、教学评价1. 观察学生在训练中的表现，了解学生对足球知识的掌握程度。
2. 评估学生在团队协作和战术运用方面的能力。
3. 收集学生对培训内容的意见和建议，为今后的教学提供参考。
六、教学资源1. 足球器材：足球、球门、球网等。
2. 教学课件：足球基本知识、技术动作视频等。
3. 教学场地：足球场或篮球场等。
七、注意事项1. 在教学过程中，注意学生的安全，避免发生意外伤害。
足球青训全程教案模板范文
一、课程名称：足球青训课程二、适用对象：8-12岁儿童三、课程目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高运动技能。
2. 增强学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 锻炼学生的身体素质，提高身体素质水平。
4. 培养学生的自信心和毅力。
四、课程时长：每周2次，每次60分钟五、课程内容：1. 第一节课：热身活动与足球基本知识介绍教学目标：- 学生能够熟悉足球场地、器材和基本规则。
- 学生能够掌握简单的热身活动。
教学内容：- 热身活动：慢跑、关节活动、拉伸运动等。
- 足球基本知识介绍：足球场地、器材、比赛规则等。
2. 第二节课：足球基本技能训练教学目标：- 学生能够掌握基本的控球、传球、射门技术。
- 学生能够熟悉比赛中的进攻与防守策略。
教学内容：- 控球练习：单脚控球、双脚控球、带球跑动等。
- 传球练习：直线传球、曲线传球、两人配合传球等。
- 射门练习：原地射门、移动射门、定位球射门等。
3. 第三节课：团队战术训练教学目标：- 学生能够掌握简单的团队战术配合。
- 学生能够在比赛中灵活运用所学战术。
教学内容：- 团队进攻战术：快速反击、长传冲吊、边路突破等。
- 团队防守战术：区域防守、人盯人防守、高位防守等。
4. 第四节课：实战演练与比赛教学目标：- 学生能够在实战中运用所学技能和战术。
- 学生能够在比赛中提高比赛意识和团队协作能力。
教学内容：- 实战演练：设置不同的比赛场景，让学生进行实战对抗。
- 比赛：组织正式比赛，让学生在比赛中锻炼自己。
5. 第五节课：总结与反思教学目标：- 学生能够总结自己在课程中的收获与不足。
- 学生能够为下一节课做好准备。
教学内容：- 总结：回顾本节课所学内容，总结优点和不足。
- 反思：让学生思考自己在课程中的表现，提出改进措施。
- 为下一节课做好准备：让学生提前了解下一节课的内容，做好预习。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生的技能掌握程度。
2. 通过实战比赛，评估学生的团队协作能力和战术运用能力。
少儿足球培训班培训计划书
少儿足球培训班培训计划书集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#少儿体育足球培训班颜文臣王仕乾何仕瑜丁列毛德盛"我特别注意到足球的决策者们很少将每一个队员作为个体考虑问题，而是过于的强调整体。
但是实际上一支球队是由每一名不同的队员组成，他们每一个人都需要量身定制的指引。
我有时候怀疑他们是否将球员的潜能最大限度的开发出来。
"——荷兰足球名宿克鲁伊夫“What I notice particularly is that policy-makers in football are never really concerned about individuals, all they’re interested in is the team as a whole. Yet a team consists of eleven individuals who each need attention. I often wonder if we’re making the most of the qualities players have to offer.”Johann Cruyff – European Player of the Century 在全国幼儿园开展少儿体育，特别是少儿足球活动，为实现足球崛起梦，体育强国梦，民族复兴梦贡献力量。
这是一件益在少儿，利在千秋具有深远意义的好事。
项目以足球为切入点，将球类运动逐步纳入幼儿教育体系，促进我国少儿健康成长，支持探索科学开展球类活动，帮助少儿身心全面发展，推动我国少儿球类运动的普及，落实全民健身国家战略，引领和推动我国少儿球类运动的广泛深入开展。
一.服务内容6-9岁，培养儿童球员对足球运动的兴趣9-11岁，进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣和爱好11-13岁，培养球员热爱足球运动的积极态度和良好的训练和比赛作风13-15岁，注重培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的个人和整队的赛风、赛纪15-17岁，进一步培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的训练态度和比赛作风，在思想和纪律要求上逐步向职业球员的标准过渡二.客户群体6-17岁，家庭为中产阶级，年收入为12-20万三.独特优势1.专业的全职教练团队.所有教练员均具备从业资格和优秀的专业技能，教育学，心理学理论基础2.全方位的合作资源.与各体育协会、众多体育场馆、体育高等院校合作3.完善的服务体系.坚持收钱、售中、售后持续性的服务标准4.专业课程体系.MAH（多元化、成就、快乐）服务体系，更注重少儿的心理健康与运动技能培训四.销售方式采用网络营销，网络营销的主要优势在于有较大的发展空间、受众面较广、营销受时空限制少五.教学管理1.认真学习少年儿童的身心发展规律与心理特点.抓住少年儿童的生长发育的敏感期，结合少年儿童的心理特点开展各项有趣的足球训练活动2.联系运动技能的形成规律与足球的技、战术原则进行训练.建立足球技术的动力定型，必须经历运动技能形成的四个阶段，即泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段，少年儿童足球训练中除了应贯彻一般训练与专项相结合，合理安排运动负荷，快速对抗技术、战术、身体、心理综合训练的原则外，还应注意贯彻诱导性、渐进性、直观性、系统性、区别性原则3.足球训练应注意的三个结合.必须把足球训练与思想教育结合起来，必须把足球训练与安全教育和文明教育结合起来，球训练与严格要求相结合4.制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤.在足球教学中，应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则六.客户管理1.建立客户服务的档案，分类整理并熟悉2.调查客户对服务的种种需求并进行分析和准备3.拟定客户服务计划和行动方案进行服务拜访4.对服务态度进行追踪反馈并找出疏漏之处5.持续、改进、完善直至客户完全满意比如用个性化的方式为少儿客户庆祝生日，提供球赛的入场卷，节假日提供书信或电信问候，礼物（鲜花、蛋糕、书籍）赠送。
少儿足球教学培训计划
少儿足球教学培训计划一、培训目标1. 帮助孩子建立对足球的兴趣和热爱，培养良好的足球素养和体育精神。
2. 通过足球训练，提高孩子的身体素质和协调能力，增强体魄。
3. 培养孩子的团队意识和合作精神，培养孩子的领导能力和团队意识。
4. 学会基本的足球技能和战术，为未来的足球比赛做好准备。
二、培训内容1. 热身运动热身运动是足球训练的重要组成部分，可以帮助孩子们预热身体，减少因为运动受伤的风险。
在热身运动中，可以包括慢跑、拉伸、灵敏度训练等。
2. 基本技能训练接下来是基本技能训练，包括传球、接球、射门、过人等技能的训练。
通过反复练习，孩子们可以掌握这些基本的技能，为以后的比赛做好准备。
3. 技术战术训练在掌握了基本技能之后，孩子们需要学习一些足球的战术知识，包括防守、进攻、过位、角球等战术的练习，为将来的比赛做好准备。
4. 战术训练在掌握了技术和战术知识之后，孩子们需要学习一些足球的战术技术，包括如何在比赛中布阵、传球、控球、盘带、射门和防守等。
5. 比赛训练最后是比赛训练，要把之前学到的技能和战术知识应用到实战中。
通过比赛的训练，孩子们可以更好地理解足球的规则，并学会如何在比赛中团结合作、发挥自己的优势。
三、培训方法1. 组织足球课堂在课堂上，教练员会利用幻灯片、视频等方式展示足球技术和战术知识，讲述足球的规则和比赛流程等。
同时，还会组织学员们模拟比赛，加深他们对足球比赛的理解。
2. 室内外训练在室内外场地进行训练，可以让孩子们在不同的环境中练习足球技术和战术，对他们的身体素质和协调能力都有很大的提升。
3. 观摩职业比赛安排学员观摩职业比赛，可以让他们更直观地了解足球比赛的规则和流程，也可以让他们见识到职业球员们的技术和战术水平，激发他们对足球的热爱和积极性。
4. 实战训练在实战训练中，教练员会安排学员进行模拟比赛的训练，让他们将之前学到的技术和战术知识应用到实战中，以此来提高他们在比赛中的应变能力和表现水平。
少儿足球训练足球培训足球俱乐部通用精品PPT教学讲授课件
比赛场地
瞧！那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服， 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然，点 缀着大 厦，那 情景别 说多漂 亮了！
赛场中心点为中线中点
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守门员上衣必须与包括比赛官员内的所有人员上衣明显不同以便区分
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鞋瞧！那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服， 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然，点 缀着大 厦，那 情景别 说多漂 亮了！
contents
01 足球的起源
02
足球规则 瞧！那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服， 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然，点 缀着大 厦，那 情景别 说多漂 亮了！
2024年幼儿园足球培训计划书
尊敬的幼儿园领导及家长朋友们：随着2024年巴黎奥运会的临近，足球运动的热潮在全球范围内不断升温。
为了更好地促进幼儿身心发展，增强体质，培养孩子们的团队协作能力和对足球运动的兴趣，我们特制定本足球培训计划书。
一、培训目标我们的目标是提供一个安全、有趣的环境，让幼儿在足球运动中学习技能，享受乐趣，同时培养他们的自信心、团队合作精神和竞技精神。
通过足球培训，我们希望孩子们能够：1.提高身体协调性和灵活性。
2.增强体质，提高心肺功能。
3.学习足球基本技能，如传球、接球、运球和射门。
4.理解团队合作的重要性，学会与他人沟通和协作。
5.培养规则意识和公平竞争的观念。
6.体验运动的乐趣，养成良好的运动习惯。
二、培训对象本计划书适用于3-6岁，身体健康，对足球运动感兴趣的幼儿。
我们将根据幼儿的年龄和能力，分班进行培训。
三、培训内容我们的培训内容将包括以下几个方面：1.基础技能训练：通过简单的足球游戏和练习，让幼儿掌握基本的足球技巧，如脚弓传球、脚背颠球、运球过障碍等。
2.团队协作训练：组织小型比赛，让幼儿在比赛中学会配合队友，共同完成比赛目标。
3.战术意识培养：逐步引入足球战术概念，如进攻、防守、位置意识等，让幼儿在游戏中理解战术的重要性。
4.身体素质训练：结合足球运动的特点，设计针对性的身体素质训练，如跑跳、平衡、耐力等。
5.心理素质培养：通过比赛和训练，让幼儿学会面对挑战和压力，培养坚韧不拔的意志品质。
四、培训时间培训将安排在幼儿园的课外活动时间，每周两次，每次训练时间约为1小时。
根据季节和天气情况，我们将灵活调整训练时间和场地。
五、培训师资我们将聘请专业的足球教练团队，确保每位教练都具备幼儿足球培训的专业知识和丰富的教学经验。
同时，教练团队将定期接受培训和考核，以确保培训质量。
六、安全保障我们将把安全放在首位，确保每位幼儿在训练和比赛中的安全。
教练团队将接受急救培训，训练场地将配备必要的急救设备和药品。
少儿足球培训班培训计划
少儿足球培训班培训计划一、培训目的少儿足球培训班旨在通过专业的足球教练和科学的训练方法，帮助孩子们打下坚实的足球基础，培养他们的足球技能和素质，提高他们的团队合作能力和比赛技巧，促进他们的身体健康和全面发展。
二、培训对象培训班适合6-15岁的少年儿童，无论他们是否有足球基础，只要对足球有热情和兴趣，都可以报名参加。
三、培训内容1.基本足球技能培训（1）传球和接球（2）控球和带球（3）射门和扑救（4）盘球和过人（5）头球和抢断2.比赛技巧培训（1）战术理论（2）比赛规则（3）比赛技巧（4）团队合作3.身体素质培训（1）柔韧性训练（2）爆发力训练（3）耐力训练（4）协调性训练4.心理素质培训（1）自信心培养（2）毅力和勇气培养（3）团队精神培养（4）比赛心态培养5.课外活动（1）足球比赛（2）观摩职业比赛（3）足球讲座（4）足球文化体验四、教学方法1.系统性教学将整个培训课程分解成多个单元，每个单元都有自己的目标和内容，通过循序渐进的方式，让孩子们逐步掌握足球技能和知识。
2.趣味性教学在教学过程中，增加一些趣味性的元素，比如小游戏、趣味挑战等，让孩子们在学习中感到快乐和兴奋。
3.反馈性教学每节课结束时，教练会对孩子们的表现进行及时的反馈，鼓励他们优点，指出他们的不足，并提出改进意见，鼓励他们在下次训练中有所进步。
4.个性化教学针对不同的学员，采取个性化的教学方法，因材施教，让每个孩子都可以得到适合自己的指导和培训。
五、培训周期1.暑假训练营每年暑假期间举办为期两个月的足球训练营，每周训练5天，每天2小时，让孩子们在假期里能有充足的训练和锻炼。
2.周末培训班平时，每周六、周日组织培训班，每天进行2次培训，每次培训1.5小时，让孩子们在上学期间也能坚持足球训练。
3.寒假培训班每年寒假期间举办为期一个月的足球培训班，每周训练5天，每天2小时，让孩子们在寒假也能有充足的训练和锻炼。
六、培训特色1.专业的教练团队培训班拥有一支专业的足球教练团队，他们具有丰富的足球教学经验，能够为孩子们提供专业的指导和培训。
培训班(足球班)专业培训计划教学
达成目标
主要措施
1、个人结合球训练，控球，熟悉球性。
2、分组传球接球训练和抢球训练。
3、教师讲述足球知识及足球规则。
4、分组比赛。
5、师生共同探讨，共同进步。
使用（推荐）教材
少儿足球训练视频，及教材
教学方案
授课时间
1
学习内容
学生体能训练，足球游戏
学习目标
1、通过初步的体能训练，让学生的身体尽快适应足球训练的各种强度力练习
A、绕操场慢跑三圈，注意调整自己的步伐及呼吸。
B、半场折返跑，3组。
2、柔韧练习
A、高处压腿
B、单脚站立，另一脚向后拉。
C、双手交叉向下压。
3、发展颈部，上肢及腹背力量。
课堂基本情况记录及课后反思
应到
实到
请假
迟到
旷课
通过本节课的身体素质的恢复练习，可以看出大部分学生的身体素质还是不错，但也有少部分学生过于肥胖，家长为了让学生来锻炼，已达到减肥的效果，还有部分学生只冲着足球来，如果课堂上没有足球他的积极性不太高，这部分学生对足球还不太了解，还没有很好的身体素质在球场又怎样战胜呢，因此在以后的课堂上对学生素质的练习还要加强。
培训班（足球班）专业培训计划教学
培训内容
1、身体素质训练。
2、熟悉球性（点球、前推、后拉、揉球、运球、传球、颠球等）
3、了解足球规则。
4组织教学比赛。
培训目标
1、提高学生身体素质。
2、培养学生对足球的喜爱，提高兴趣。
3、让学生了解更多的足球知识，了解足球规则。
4、让学生在教学比赛中得到锻炼，使自己学习的知识得到运用。
2、了解各个学生的身体状况，对不同的学生制定不同的训练强度。
少儿足球培训班培训计划书(全面完整版)
少儿足球培训班培训计划书(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）少儿体育足球培训班颜文臣王仕乾何仕瑜丁列毛德盛"我特别注意到足球的决策者们很少将每一个队员作为个体考虑问题，而是过于的强调整体。
但是实际上一支球队是由每一名不同的队员组成，他们每一个人都需要量身定制的指引。
我有时候怀疑他们是否将球员的潜能最大限度的开发出来。
"——荷兰足球名宿克鲁伊夫“What I notice particularly is that policy-makers in football are never really concerned about individuals, all they’re interested in is the team as a whole. Yet a team consists of eleven individuals who each need attention. I often wonder if we’re making the most of the qualities players have to offer.”Johann Cruyff –European Player of the Century 在全国幼儿园开展少儿体育，特别是少儿足球活动，为实现足球崛起梦，体育强国梦，民族复兴梦贡献力量。
这是一件益在少儿，利在千秋具有深远意义的好事。
项目以足球为切入点，将球类运动逐步纳入幼儿教育体系，促进我国少儿健康成长，支持探索科学开展球类活动，帮助少儿身心全面发展，推动我国少儿球类运动的普及，落实全民健身国家战略，引领和推动我国少儿球类运动的广泛深入开展。
一.服务内容6-9岁，培养儿童球员对足球运动的兴趣9-11岁，进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣和爱好11-13岁，培养球员热爱足球运动的积极态度和良好的训练和比赛作风13-15岁，注重培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的个人和整队的赛风、赛纪15-17岁，进一步培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的训练态度和比赛作风，在思想和纪律要求上逐步向职业球员的标准过渡二.客户群体6-17岁，家庭为中产阶级，年收入为12-20万三.独特优势1.专业的全职教练团队.所有教练员均具备从业资格和优秀的专业技能，教育学，心理学理论基础2.全方位的合作资源.与各体育协会、众多体育场馆、体育高等院校合作3.完善的服务体系.坚持收钱、售中、售后持续性的服务标准4.专业课程体系.MAH（多元化、成就、快乐）服务体系，更注重少儿的心理健康与运动技能培训四.销售方式采用网络营销，网络营销的主要优势在于有较大的发展空间、受众面较广、营销受时空限制少五.教学管理1.认真学习少年儿童的身心发展规律与心理特点.抓住少年儿童的生长发育的敏感期，结合少年儿童的心理特点开展各项有趣的足球训练活动2.联系运动技能的形成规律与足球的技、战术原则进行训练.建立足球技术的动力定型，必须经历运动技能形成的四个阶段，即泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段，少年儿童足球训练中除了应贯彻一般训练与专项相结合，合理安排运动负荷，快速对抗技术、战术、身体、心理综合训练的原则外，还应注意贯彻诱导性、渐进性、直观性、系统性、区别性原则3.足球训练应注意的三个结合.必须把足球训练与思想教育结合起来，必须把足球训练与安全教育和文明教育结合起来，球训练与严格要求相结合4.制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤.在足球教学中，应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则六.客户管理1.建立客户服务的档案，分类整理并熟悉2.调查客户对服务的种种需求并进行分析和准备3.拟定客户服务计划和行动方案进行服务拜访4.对服务态度进行追踪反馈并找出疏漏之处5.持续、改进、完善直至客户完全满意比如用个性化的方式为少儿客户庆祝生日，提供球赛的入场卷，节假日提供书信或电信问候，礼物（鲜花、蛋糕、书籍）赠送。
培训班足球班教案模板范文
一、课程名称：培训班足球班二、课程目标：1. 培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能。
2. 增强学生的身体素质，培养团队协作精神。
3. 培养学生的观察能力和应变能力。
三、课程内容：1. 热身活动：包括慢跑、拉伸等，时间为10分钟。
2. 技术训练：包括控球、传球、射门等，时间为30分钟。
3. 队形训练：包括基本阵型、进攻与防守等，时间为20分钟。
4. 比赛实践：进行小型比赛，让学生在实践中提高足球技能，时间为30分钟。
5. 总结与反思：总结本次课程内容，进行学生反馈，时间为10分钟。
四、教学过程：1. 热身活动- 教师带领学生进行慢跑，让学生逐渐进入运动状态。
- 进行拉伸运动，预防运动损伤。
2. 技术训练- 教师讲解控球、传球、射门等基本技术动作。
- 学生分组进行练习，教师巡回指导。
3. 队形训练- 教师讲解基本阵型、进攻与防守等战术。
- 学生分组进行实战演练，教师巡回指导。
4. 比赛实践- 学生进行小型比赛，教师观察学生表现，及时调整训练内容。
- 比赛结束后，教师对比赛进行点评，总结经验教训。
5. 总结与反思- 教师总结本次课程内容，强调重点。
- 学生反馈本次课程收获，提出改进意见。
五、教学评价：1. 学生对足球运动的兴趣和参与程度。
2. 学生足球技能的提高情况。
3. 学生团队协作精神和竞技状态。
六、教学注意事项：1. 确保学生在训练过程中的安全，预防运动损伤。
2. 针对不同学生的技术水平，进行差异化教学。
3. 注重培养学生的团队协作精神和竞技状态。
4. 及时调整教学计划，满足学生需求。
七、课后作业：1. 学生回家后，进行足球技能的巩固练习。
2. 家长协助监督学生完成作业，并及时向教师反馈。
以上是培训班足球班教案模板范文，教师可根据实际情况进行调整和修改。
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少儿体育足球培训班
颜文臣王仕乾何仕瑜丁列毛德盛
"我特别注意到足球的决策者们很少将每一个队员作为个体考虑问题，而是过于的强调整体。
但是实际上一支球队是由每一名不同的队员组成，他们每一个人都需要量身定制的指引。
我有时候怀疑他们是否将球员的潜能最大限度的开发出来。
"
——荷兰足球名宿克鲁伊夫“What I notice particularly is that policy-makers in football are never really concerned about individuals, all they’re interested in is the team as a whole. Yet a team consists of eleven individuals who each need attention. I often wonder if we’re making the most of the qualities players have to offer.”
Johann Cruyff –European Player of the Century 在全国幼儿园开展少儿体育，特别是少儿足球活动，为实现足球崛起梦，体育强国梦，民族复兴梦贡献力量。
这是一件益在少儿，利在千秋具有深远意义的好事。
项目以足球为切入点，将球类运动逐步纳入幼儿教育体系，促进我国少儿健康成长，支持探索科学开展球类活动，帮助少儿身心全面发展，推动我国少儿球类运动的普及，落实全民健身国家战略，引领和推动我国少儿球类运动的广泛深入开展。
一.服务内容
6-9岁，培养儿童球员对足球运动的兴趣
9-11岁，进一步提高儿童球员对足球运动的兴趣和爱好
11-13岁，培养球员热爱足球运动的积极态度和良好的训练和比赛作风
13-15岁，注重培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的个人和整队的赛风、赛纪
15-17岁，进一步培养球员公平竞赛的体育道德和敬业精神，形成良好的训练态度和比赛作风，在思想和纪律要求上逐步向职业球员的标准过渡
二.客户群体
6-17岁，家庭为中产阶级，年收入为12-20万
三.独特优势
1.专业的全职教练团队.所有教练员均具备从业资格和优秀的专业技能，教育学，心理学理论基础
2.全方位的合作资源.与各体育协会、众多体育场馆、体育高等院校合作
3.完善的服务体系.坚持收钱、售中、售后持续性的服务标准
4.专业课程体系.MAH（多元化、成就、快乐）服务体系，更注重少儿的心理健康与运动技能培训
四.销售方式
采用网络营销，网络营销的主要优势在于有较大的发展空间、受众面较广、营销受时空限制少
五.教学管理
1.认真学习少年儿童的身心发展规律与心理特点.抓住少年儿童的生长发育的敏感期，结合少年儿童的心理特点开展各项有趣的足球训练活动
2.联系运动技能的形成规律与足球的技、战术原则进行训练.建立足球技术的动力定型，必须经历运动技能形成的四个阶段，即泛化阶段、分化阶段、巩固阶段、自动化阶段，少年儿童足球训练中除了应贯彻一般训练与专项相结合，合理安排运动负荷，快速对抗技术、战术、身体、心理综合训练的原则外，还应注意贯彻诱导性、渐进性、直观性、系统性、区别性原则
3.足球训练应注意的三个结合.必须把足球训练与思想教育结合起
来，必须把足球训练与安全教育和文明教育结合起来，球训练与严格要求相结合
4.制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤.在足球教学中，应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则
六.客户管理1.建立客户服务的档案，分类整理并熟悉
2.调查客户对服务的种种需求并进行分析和准备
3.拟定客户服务计划和行动方案进行服务拜访
4.对服务态度进行追踪反馈并找出疏漏之处
5.持续、改进、完善直至客户完全满意
比如用个性化的方式为少儿客户庆祝生日，提供球赛的入场卷，节假日提供书信或电信问候，礼物（鲜花、蛋糕、书籍）赠送。