江苏省江都区小纪中学2019年九年级物理第3周周练(第11章 简单机械和功)(有答案)
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率η/%1 1.00.510302 2.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______；(2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位有效数字）(3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。
【答案】 66.7 两次提升的物重不同【解析】【分析】【详解】(1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数30cm310cmsnh===绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)[2]第一次的机械效率111111N0.1m100%100%100%66.7%0.5N0.3mW G hW F sη⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有1有1总(3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。
2．某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)表一：电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s150152501335010请你回答：(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小华探究杠杆平衡条件时，使用的每个钩码的质量均为100g，杠杆上相邻刻线间的距离相等。
请按要求完成下列问题：(1)将杠杆安装在支架上，发现杠杆右端下沉，此时应将杠杆右侧的平衡螺母向______调（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡。
(2)将杠杆调节水平平衡后，在杠杆上的B点悬挂了3个钩码，如图所示。
为使杠杆保持水平平衡状态，应该在A点悬挂 ________个钩码。
(3)若撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应该用弹簧测力计在杠杆______（选填“A”或“C”）处竖直向上拉，当杠杆水平平衡时，弹簧测力计的示数为_______N。
（g取10N/kg）【答案】左 2 C 1.5【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆右端下沉，左端上翘，哪边高，平衡螺母像哪边调，所以应调节杠杆右侧的平衡螺母向左。
(2)[2]一个钩码重力0.1kg10N/kg1NG mg==⨯=假设杠杆一小格为L，A点挂n个钩码，根据杠杆平衡条件有1N331N2n L L⨯⨯=⨯⨯解得n=2，所以应该在A点悬挂2个钩码。
(3)[3][4]撤掉杠杆A点的钩码，为使杠杆能够在水平位置重新平衡，应该用弹簧测力计在杠杆A处竖直向下拉或者在杠杆C处竖直向上拉；根据杠杆平衡条件有B BC CF L F L=则弹簧测力计的示数31N31.5N4B BCCF L LFL L⨯⨯===2．小明用天平和量筒测量某金属块的密度。
(1)将天平放在水平台面上，游码归零后，发现指针指示的位置如图甲所示，他应将右端的平衡螺母向________调节（选填“左”或“右”），才能使天平水平平衡；(2)用调节好的天平测金属块质量时，天平平衡后，砝码及游在标尺上的位置如图乙所示，则金属块质量________g；(3)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图丙所示，则可计算出金属块的密度ρ=________g/cm3；(4)完成上述实验后，小刚又用一根硬刻度尺设计出测金属块密度的实验方案如图丁，首先用细线系在中点O点使硬刻度尺在水平位置平衡，然后将金属块A挂在硬刻度尺左端C 处，把一块石块B挂在硬刻度尺右端，调节石块B的位置，使硬刻度尺在水平位置平衡，此时石块挂在硬刻度尺上的位置为E，如图所示。
2019年苏科版初三全册物理-第十一章-简单机械和功-同步基础训练(包含答案)
2019年苏科版初三全册物理-第十一章-简单机械和功-同步基础训练一、单选题1.如图所示的图线，是甲、乙两物体所做功与所用时间的关系图线．由图线可知甲、乙两物体功率P甲、P乙大小关系为（）A.P甲＞P乙B.P甲=P乙C.P甲＜P乙D.无法判断2.如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（）A.镊子B.扳手C.羊角锤D.老虎钳3.下列数据中最接近实际情况的是（）A.一个中学生正常骑车的功率为B.考场内一盏日光灯常发光时的电流约为C.一个中学生从一楼到三楼所做的功约为D.一个中学生站立时对水平地面的压强约为4.如图所示是生活中常见的几种杠杆，其中属于费力杠杆的是（）A.筷子B.瓶起子C.羊角锤D.独轮车5.图1、图2是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是（）A.甲的拉力是乙的拉力的3倍B.乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C.甲拉力的功率大于乙拉力的功率D.如果考虑滑轮质量，图1装置的机械效率比图2的小6.分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中.（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（）A.甲、乙两滑轮组所做的总功都是120JB.甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300JC.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等D.甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3%7.斜面长10米，高2米，机械效率80%，将一重为400牛的物体沿斜面底端匀速拉到顶端，则物体与斜面之间的摩擦力为（）A.180牛B.100牛C.80牛D.20牛8.如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。
某次操作中，工人用400N 的拉力F在1min内将总重为900N的泥土匀速提升5m。
在这段时间内（）A.拉力F做的有用功2000JB.滑轮组的机械效率75%C.动滑轮重700ND.拉力F做功的功率约33W二、多选题9.用如图所示的滑轮组提升重物，若每个滑轮的重和物体被提升的高度均相同且G A＞G B，不计绳重及轮与轴之间的摩擦，下列判断正确的是（）A.甲.乙两个滑轮组对重物做的有用功相同B.甲.乙两个滑轮组的机械效率相等C.滑轮组甲的机械效率一定大于丙的机械效率D.滑轮组乙的机械效率可能等于丙的机械效率小于甲的机械效率10.对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（）A.功率大的机器做功一定多B.做有用功多的机器机械效率一定高C.利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功D.功率大的机器做功一定快11.下列说法中正确的是（）A.机械功率大，机械效率一定高B.动滑轮能省力，但不能省距离C.单位时间内做功越多，功率一定越大D.不断优化机械设计，可以使机械效率达到100%12.使用最简单的滑轮组将物体提升1m，拉力需要拉动绳的自由端移动（）A.1mB.2mC.3mD.以上情况都可能13.利用如图所示的甲、乙两滑轮组，在相同的时间内用大小相同的力F1和F2分别把质量相等的重物提升到相同的高度，则（）A.力F1和力F2做功的功率相同B.力F1的功率大于力F2的功率C.乙滑轮组的机械效率高D.甲、乙两个滑轮组的总功相同三、填空题14.小丽同学用水平力F拉动如图所示装置，使重100N的A物体4s内在水平地面上匀速运动了80cm，物体B重50N（物体B与A始终接触），此过程中地面受到的摩擦力为10N，弹簧测力计的示数为8N．若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和绳与滑轮间摩擦，则滑轮移动的速度为________m/s，物体A受到B施加的摩擦力________（选填“水平向左”、“水平向右”或“为零”），水平拉力F为________N，水平拉力F的功率为________W。
苏科版九年级物理上册 第11章 简单机械和功 选择题训练一包含答案.docx
第11章简单机械和功选择题训练（一）1.工人用如图所示的装置运送砂石，下列说法正确的是（）A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆C.绳子自由端下拉lm,桶上升2mD.质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石2.下列所示现象中，对物体做了功的是（）A. 搬而未起B. 提着滑板在水平路面上前行3.如图所示的简单机械，属于省力杠杆的是（吊车吊臂4.如图所示，用一个直杆把飞机机翼模型固定在轻质杠杆上，直杆始终与杠杆垂直。
用同一弹簧测力计在a、b、c几种不同情形下拉杠杆，使杠杆始终在水平位置平衡。
下列说法中正确的是（）A.测力计在a 位置时的示数比模型和直杆的总重大B.测力计从a位置转到b位置后，比a位置的示数小C.测力计从a位置移至c位置后，比a位置的示数大D.测力计在c位置时，对模型水平向右吹风，示数变大5.如图所示，用滑轮组将重为12N的物体匀速提升0.2m,作用在绳端的拉力F为5N,不计绳重和摩擦。
利用以上信息不能求解的物理量是（）A.拉力的功率B.动滑轮的重力C.滑轮组的额外功D.滑轮组的机械效率6.如图所示，甲、乙分别为同一滑轮组的不同绕法，忽略绳重及一切阻力。
用图甲绕法匀速提升重为900N的物体时，机械效率为90%.下列判断正确的是（）A.拉力Fi的大小为450NB.用图乙绕法匀速提升400N重物时，机械效率为80%C.分别用两种绕法匀速提升相同重物时，图乙绕法机械效率大D.分别用两种绕法匀速提升相同重物升高相同高度，F2做功少7.如图所示，斜面高2m、长4m,小明用平行于斜面的拉力F,将重400N的物体从斜面底端拉到顶端，已知拉力F=250N,对此过程，下列结果中正确的是（)B.总功为1600JC.额外功为200JD.机械效率为60%8.如图所示是吊车正在起吊货物的示意图。
该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动，从而通过钢绳将货物缓慢吊起。
物理苏科版九年级 第十一章 简单机械和功 单元测试及答案
第十一章简单机械和功一、单项选择题1.班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，看谁的功率最大。
为此，需要测量一些物理量，以下物理量中必须测量的是〔〕①三楼地面到一楼地面的高度②从一楼到达三楼所用的时间③每个同学的质量或体重④一楼到三楼楼梯的长度A. ②④B. ①④C. ①②③D. ②③2.以下说法错误的选项是( )A. 用筷子夹菜时，筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体〔锅内的水〕的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞，是因为流体压强与流速有关3.粗糙程度地面上有一个重为100N的物体，用20N的程度拉力使其在10s内匀速前进了10m，在此过程中〔〕A. 重力做功的功率为100WB. 支持力做功的功率为100WC. 拉力做功的功率为200WD. 拉力做功的功率为20W4.如下图，用如图装置提升同一重物，假设不计滑轮自重及摩擦，那么最省力的是〔〕A. B. C. D.5.如下图，以下有关电工钳的说法正确的选项是( )A. 它由两个费力杠杆组合而成B. 手柄上的橡胶套可以防止触电事故发生C. 刀口很锋利是为了增大压力D. 橡胶套上刻有花纹是为了减小摩擦6.在如下图的四种情境中，人对物体做功的是〔〕A. 举着杠铃原地不动B. 抱着书不动C. 沿程度地面推动小车D. 推石头没有推动7.如下图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升1m．拉绳子的力F为500N，那么提升重物的过程中〔〕A.绳子自由端被拉下3mB.有用功是800JC.拉力F的功率是80WD.滑轮组的机械效率是53.3%8.如下图，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．G=18N，F=10N．〔不计摩擦和绳重〕这一过程中，不能得到的结论是〔〕A. 动滑轮重为2NB. 绳子自由端上升0.4mC. 拉力F做功2JD. 该动滑轮的机械效率为90%9.如下图，小华分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2.假设不计绳重与摩擦，那么A. W1 = W2，η1=η2B. W1 = W2，η1<η2C. W1 > W2，η1>η2D. W1 < W2，η1>η210.如下图，利用一个轻质滑轮拉着物体A程度向右匀速挪动3m，所用时间为3s；物体A与地面间的摩擦力为60N．拉力F为40N，物体A重为200N，那么在这个过程中〔〕A. 拉力F做了120J的功B. 重力做了600J的功C. 机械效率为80%D. 拉力F的功率为80W11.如下图，在大小为500 N的拉力F作用下，滑轮组将800 N的重物提升了l m。
苏科版九年级上册第十一章简单机械和功(含答案)
苏科版九年级上册第十一章简单机械和功（含答案）苏科版九年级上册第十一章简单机械和功一、单选题1．下列关于定滑轮的说法正确的是（）A．使用定滑轮可以省距离B．使用定滑轮可以省力C．使用定滑轮可以改变拉力方向D．使用定滑轮可以省功2．如图所示的生活用具中，使用时属于费力杠杆的是（）A．羊角锤B．筷子C．起瓶器D．钢丝钳3．用如图所示的滑轮组提升重物时(忽绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有A．增加物体被提升的高度B．增大动滑轮的重力C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数D．增加物体的重力4．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是A．羊角锤B．瓶起子C．撬棒D．食品夹5．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
若F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做的总功相同B．力F1和F2做功的功率相同C．两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高6．如图所示，小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。
以下做法可以提高动滑轮机械效率的是（）A．适当减小木箱重力B．增大木箱上升高度C．增大提升木箱的速度D．换用质量较小的动滑轮7．小明将一箱书搬上三楼，先后采用了两种方法：一是一次把所有的书搬上三楼；二是分两次把所有的书搬上三楼．假设他上楼的速度相同，则这两种方法中A．第一种所做的总功多一些B．第二种对书做的功多一些C．第一种搬书的功率大一些D．第二种搬书的效率大一些8．某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试，甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动，且v甲＜v乙，若不计空气阻力，则汽车受到的牵引力F甲和F乙以及牵引力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系正确的是（）A．F甲＜F乙，W甲＜W乙B．F甲＞F乙，W甲＞W乙C．F甲＝F乙，W甲＜W乙D．F甲＝F乙，W甲＝W乙9．如图所示，下列关于国旗杆顶部所装滑轮的说法正确的是（）A．它是定滑轮，用它可以改变力的方向B．它是定滑轮，用它可以省力C．它是动滑轮，用它可以省功D．它是动滑轮，用它可以省力10．下列机械中，使用时不能省力但能省距离的是（）A．自行车的脚踏装置B．盘山公路C．划船用的浆D．道钉撬11．关于滑轮和滑轮组，下列说法正确的是（）①使用定滑轮既可以省力，又可以改变用力的方向②使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向③使用动滑轮能省力，但不能省距离④使用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组最多省一半力。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功 章末练习题-精选教学文档
第十一章简单机械和功一、选择题1.下列说法正确的是（）A. 杠杆都是直的B. 杠杆可能是弯的C. 力的作用线不可能通过杠杆的支点D. 从支点到动力作用点的距离叫动力臂2.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A. 弹簧测力计B. 杆秤C. 台秤D. 托盘天平3. 如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（）A. 27NB. 45NC. 72ND. 90N4.如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是（）A. W1＞W2、η1＞η2B. W1＞W2、η1=η2C. W1＞W2、η1＜η2D. W1=W2、η1=η25.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A. 甲滑轮组较省力B. 乙滑轮组较省力C. 甲滑轮组机械效率较高D. 乙滑轮组机械效率较高6.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。
如果两侧各去掉一个钩码，则杠杆（）A. 仍然平衡B. 右端下降C. 左端下降D. 无法判断7.如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别为F a、F b、F c，则下列说法正确的是（）A. F a最大B. F b最大C. F c最大D. 三个力一样大8.体重相同的两位同学分别以0.5m/s和1m/s的速度上楼，则它们做功的功率之比是（）A. 1：2B. 2：1C. 1：1D. 1：49.如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（）A.F1=F2＞F4＞F3B.F1＞F2＞F3＞F4C.F1=F2＞F3＞F4D.F1=F2＞F3=F410. 如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）A. 杠杆仍能平衡B. 杠杆不能平衡，左端下沉C. 杠杆不能平衡，右端下沉D. 无法判断11.小明同学为了提高自己的弹跳力，进行“蹦楼梯”训练，他在1min内跳了80个台阶，则他“蹦楼梯”训练时的功率大约是（）A. 1WB. 10WC. 100WD. 1000W12.如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，下列说法中正确的是（）A. 拉力做功为40JB. 摩擦力大小为3NC. 摩擦力大小为8ND. 机械效率为80%二、填空题13.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是________J，水平推力的功率是________W．14.如图所示，能改变用力方向的滑轮是________滑轮（选填“A”或“B”），使用时它相当于________杠杆；若用大小为30牛的力F分别将甲、乙物体匀速提起2米，不计摩擦和滑轮重力，则提起乙物体的拉力做功为________焦。
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元复习练习(Word版 含答案)
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。
请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1=F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：______；F1/N L1/cm F2/N L2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。
【答案】便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹 10cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位置平衡。
(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时，我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性，实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。
(3)[3]如图所示，弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂，是一个省力杠杆；而托盘天平是一个等臂杠杆，核桃夹是一个省力杠杆，筷子夹菜时相当于一个费力杠杆；所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。
(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm，每个钩码重均为0.5N，则图中钩码的总重力为0.5N63NG=⨯=弹簧测力计施加拉力的力臂L=⨯=2cm36cm右钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，弹簧测力计量程为5N，由杠杆平衡条件可知，钩码对杠杆施加拉力的最大力臂5N 6cm10cm 3NFL L G ⨯===右左 即钩码到支点的距离不应超过10cm 。
苏科版物理九年级第十一章简单机械与功知识梳理+导学案+课后作业含答案
第十一章简单机械与功【学习目标】1．理解杠杆的五要素，会画杠杆的示意图；2．理解杠杆平衡条件并会用杠杆平衡条件进行计算；3．理解定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用；4．知道利用斜面可以省力并会进行简单的计算；常识性了解轮轴。
【知识点整理】一、简单机械1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。
2．什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？(1)支点：杠杆绕着转动的点(O)(2)动力：使杠杆转动的力(F1)(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。
(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2或写成F1//F2=L2/L1。
这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。
4．三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。
特点是省力，但费距离。
（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2。
特点是费力，但省距离。
（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。
特点是既不省力，也不费力。
（如：天平）5．定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。
（实质是个等臂杠杆）6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。
二、功1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2．功的计算：功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
（功=力×距离）3. 功的公式：W=Fs；单位：W：焦（耳）J；F：N；s：m。
(1J=1N·m).4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元测试与练习(word解析版)
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元测试与练习（word解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm，每个钩码重0.5 N，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。
实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中，据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成4G⋅2F，3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知，此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时，动力臂并不等于支点到动力作用点的距离，所以能证明甲同学的结论是错误的。
2．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡。
苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功(篇)(Word版 含解析)
苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功（篇）（Word 版 含解析）一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难）1．如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景：(1)挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，此时杠杆_______（填“是”或“不是”）平衡状态；(2)如图乙所示，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，杠杆将__________（选填“保持不变”、“左端下降”或“右端下降”）；(3)如图丙，取下B 处钩码，改在C 处用细绳竖直向上拉，使杠杆再次在水平位置平衡，则拉力F 为____N （每个钩码重0.5N ）；若将细绳转到虚线位置时，仍使杠杆水平平衡，此时拉力F ___（选填“变小”、“不变”或“变大”），原因是_______；(4)杠杆在生活中应用非常广泛，图丁是脚踩式垃圾桶的结构简图，则杠杆DEF 是_______（选填“省力杠杆”“费力杠杆”和“等臂杠杆”），此种杠杆的好处是_____。
【答案】是 左端下降 0.75 变大 拉力F 的力臂变短 费力杠杆 省距离【解析】【分析】【详解】(1)[1]如图甲所示，杠杆保持静止状态，是平衡状态。
(2)[2]假设一个钩码重力为G ，杠杆上一格为L ，在A 处挂三个钩码，在B 处挂2个钩码可以使杠杆在水平位置平衡，若将杠杆A 、B 处的钩码同时向外移动一格，则杠杆左端有339G L GL ⨯=右端有248G L GL ⨯=则98GL GL >杠杆会出现左端下降的情况。
(3)[3]假设杠杆上一格为L ，A 处力臂为2L ，C 处力臂为4L ，每个钩码重0.5N ，根据杠杆平衡条件有430.5N 2F L L ⨯=⨯⨯则C 处拉力F 为30.5N 20.75N 4L F L⨯⨯== [4][5]若将细绳转到虚线位置时，拉力F 的力臂变短，A 处的作用力、力臂不变，仍要使杠杆水平平衡，根据杠杆平衡条件可知，此时拉力F 将变大。
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功检测题(Word版 含答案)
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功检测题（Word 版 含答案）一、初三物理第十一章 简单机械和功 易错压轴题提优（难）1．同学们在探究影响浮力大小的因素时，发现手中的弹簧测力计损坏了，聪明的小强同学利用刻度均匀的杠杆和钩码（每只重0.5N ）替代弹簧测力计顺利地完成了该实验。
以下是小强同学的实验操作，请你帮他完善该实验探究。
(1)将杠杆安装在支架上，静止时如图1所示，应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调节，使杠杆在水平位置平衡；(2)如图2甲所示，将重2N 的物体G 挂在A 点，两只钩码挂在B 点时，杠杆在水平位置平衡；(3)将物体G 部分浸入水中（如图2乙所示），两只钩码移到C 点时，杠杆在水平位置平衡；(4)将物体G 浸没于水中（如图2丙所示），两只钩码移到D 点时，杠杆在水平位置平衡； (5)将物体G 浸没于盐水中（如图2丁所示），两只钩码移到E 点时，杠杆在水平位置平衡。
分析与论证：分析比较(2)、(3)、(4)可得：物体G 所受浮力大小与______有关；分析比较(2)、(4)、(5)可得：物体G 所受浮力大小与有______关；由题中信息计算物体G 的体积V =______m 3，盐水的密度ρ=盐水______kg/m 3。
（331.010kg/m ρ=⨯水，g =10N/kg ）【答案】右 物体排开液体的体积 液体的密度 1.0×10-4 1.125×103 【解析】 【分析】 【详解】[1]杠杆在如图1位置平衡后，要使杠杆在水平位置重新平衡，应将平衡螺母向右调节。
[2]步骤(2)、(3)、(4)是让物体未浸入、部分浸入和浸没于水中，而钩码逐渐靠近支点，说明物体G 所受的浮力逐渐变大，所以可得物体G 所受的浮力大小与排开液体的体积有关。
[3]步骤(4)(5)是让物体G 分别浸没在水中和盐水中，所以比较的是浮力大小与液体密度的关系。
[4]由步骤(4)及杠杆的平衡条件得(G 物-F 浮)⋅4L =1N ⋅4L ，(2N-F 浮)⋅4L =1N ⋅4L所以F 浮=1N由阿基米德原理有，物体的体积43331N 10m 1.010kg/m 10N/kgF V V g ρ-====⨯⨯浮物排水 [5]由步骤(5)及杠杆的平衡条件得 (2N-F 浮＇)⋅4L =1N ⋅3.5L所以F 浮＇=1.125N由阿基米德原理有，盐水的密度33431.125N 1.12510kg/m 10N/kg 10mF gV ρ-===⨯⨯浮盐水物＇2．探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功检测题(WORD版含答案)
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功检测题（WORD版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率，他记录的实验数据如下表。
次数物重G/N绳自由端的拉力F/N钩码上升的高度h/cm绳自由端移动的距离s/cm机械效率η/%1 1.00.510302 2.00.951574.1(1)根据记录表格中提供的信息，组装图中小军使用的滑轮组______；(2)根据给出的实验数据，计算出第一次的机械效率并填入表格中______；（结果保留三位有效数字）(3)同一个滑轮组，在两次实验过程中机械效率不同，主要原因是______。
【答案】 66.7 两次提升的物重不同【解析】【分析】【详解】(1)[1]当钩码上升的高度为10cm时，绳自由端移动的距离为30cm，则绳子承担重物的段数30cm310cmsnh===绳子的段数是奇数，从动滑轮开始绕起，如图所示(2)[2]第一次的机械效率111111N0.1m100%100%100%66.7%0.5N0.3mW G hW F sη⨯=⨯=⨯=⨯≈⨯有1有1总(3)[3]实验中两次测得的机械效率使用的是同一个滑轮组，即绳重、摩擦、滑轮重是相同的，所以导致机械效率不同主要原因是两次提升的物重不同。
2．如图所示是小明和小红利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。
（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重对实验的影响，同时方便___________；（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上如图乙所示的钩码，杠杆不能在水平位置平衡，在不增加钩码且不改变钩码悬挂点位置的前提下为了使杠杆重新在水平位置平衡，只需将____________即可；（3）为获得更多组数据，他们取下右侧钩码，小明和小红分别设计了两种实验方案，小明的方案如图丙所示，小红的方案如图丁所示。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功单元测试与练习(word解析版)
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试与练习（word解析版）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。
(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。
(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】右 3 1.5 变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。
(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F B L B，得4G×3L=F B×4L解得F B=3G即需在B点处挂3个钩码。
(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F C L C，得4G×3L=F C×4L解得F C=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。
2．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N 的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。
请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______； (2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F 1×L 1=F 2×L 2”，你认为是否合理，并说明理由：______； F 1/N L 1/cm F 2/N L 2/cm 2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm 。
苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元复习练习(Word版 含答案)
苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．某同学在河边玩耍时捡到一块石头：(1)将木杆的中点O悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除_____对杆平衡的影响；(2)将左端A与弹簧测力计相连，用细线把石头挂于OA的中点C，弹簧测力计竖直向上提起A端，使杆保持水平，测力计示数如图所示，则拉力大小为_____N；将石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杆水平，记下弹簧测力计此时示数为2.7N；(3)通过计算，浸没后石头受到的浮力大小为_____N，石头的密度为_____kg/m3（已知ρ水＝1.0×103kg/m3）；(4)若上述(2)步骤中，只是杆未保持水平，则测量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
【答案】杠杆自重 4.2 3 2.8×103不变【解析】【分析】本题考查固体密度的测量。
【详解】(1)[1]将木杆的中点O悬挂于线的下端，使杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以消除杠杆自重对杆平衡的影响。
(2)[2]如图弹簧测力计的分度值是0.2N，所以拉力大小为4.2N。
(3)[3]根据杠杆的平衡条件以及C是OA的中点，可得122112F LF L==解得G=F1=2F2= 2×4.2N=8.4N而石头的质量8.4N=0.84kg10N/kgGmg==石石头浸没于装有水的玻璃杯中且不与杯子接触，保持杠杆水平，弹簧测力计此时示数为2.7N，再次根据杠杆的平衡条件计算出此时石头对C点的拉力为5.4N，则浸没后石头受到的浮力大小F 浮=G ﹣F =8.4N ﹣5.4N =3N[4]又F 浮=ρ液gV 排，所以43333N ==310m 1.010kg/m 10N/kgF V V g ρ-==⨯⨯⨯浮石排液 所以石块的密度33430.84kg =2.810kg/m 310m m V ρ-==⨯⨯石石石 (4)[5]若上述(2)步骤中，只是杠杆未保持水平，虽然力的作用线不在杠杆上，但是两个力的力的作用线的比值是不变的，所以不会影响最终的结果。
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功综合练习答案【六篇】
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功综合练习答案【六篇】杠杆(杠杆要素，平衡条件)第1题答案杠杆；支点；动杠杆(杠杆要素，平衡条件)第3题答案D杠杆(杠杆要素，平衡条件)第4题答案动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂；Fl=Fl杠杆(杠杆要素，平衡条件)第5~7题答案567CAB杠杆(杠杆要素，平衡条件)第8题答案（1）左（2）Fl=Fl（3）2杠杆(杠杆要素，平衡条件)第9题答案F=OB/OAF=60N第十一章简单机械和功第2课时杠杆(杠杆分类，简单应用)第1题答案杠杆平衡条件；杠杆原理；Fl=Fl杠杆(杠杆分类，简单应用)第2题答案100杠杆(杠杆分类，简单应用)第3题答案省力；费力；等臂；费力杠杆(杠杆分类，简单应用)第4题答案C；ABD杠杆(杠杆分类，简单应用)第5~7题答案567ADD第十一章简单机械和功第3课时滑轮第1题答案力；施力方向；一半；施力方向滑轮第2题答案等臂；2倍滑轮第3题答案A；B；C滑轮第4题答案定；动；省力；改变力的方向滑轮第5题答案B第十一章简单机械和功第4课习题课（杠杆，滑轮）第1题答案省力160习题课（杠杆，滑轮）第2题答案D习题课（杠杆，滑轮）第3题答案BECDAF习题课（杠杆，滑轮）第4题答案A习题课（杠杆，滑轮）第5题答案动滑轮；定滑轮；动滑轮；定滑轮第十一章简单机械和功第5课时功第1题答案机械功；功；焦耳；焦；J；英功第2题答案对物体要有力的作用；物体要在力的方向上通过一定的距离功第3题答案750；0功第4~9题答案456BCA789CCC功第10题答案360功第11题答案F=G-500N，s=W/F=0.5m功第12题答案F=W/s=75N功第13题答案200；800第十一章简单机械和功第6课时功率第1题答案物体做功快慢；快功率第2题答案P=W/t；瓦功率第3~9题答案3456CBBD789/DDD/功率第10题答案2：3；3：2功率第11题答案1200；0。
苏科版九年级物理 第十一章 简单机械和功 章节测试
苏科版九年级物理第十一章简单机械和功章节测试一、单项选择题1.一团体先后用异样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱区分在润滑和粗糙两种不同的水平空中上行进相反的距离．关于拉力所做的功，以下说法中正确的选项是〔〕A. 在粗糙空中上做功较多B. 在润滑空中上做功较多C. 两次做功一样多D. 条件不够，无法比拟两次做功的多少2.某机械的机械效率是85%，它的意义是〔〕A. 总功中有85%用来克制额外阻力做功B. 总功中有15%用来克制额外阻力做功C. 总功中有15%用来克制有用阻力做功D. 它只做了85%的功3.如下图两位同窗将相反重物从一楼搬到三楼，所用时间不同．由图中提供信息，判别以下说法正确的选项是〔〕A. a图中同窗做功多，做功快B. b图中同窗做功多，做功快C. 做功相反，a图中同窗做功时间少，做功快D. 做功相反，b图中同窗做功时间多，做功快4.如下图，是一种指甲刀的结构表示图，以下说法正确的选项是( )A. ABC是一个省力杠杆B. 杠杆DEO的支点是EC. 杠杆ABC上有粗糙的花纹，可以减小摩擦D. 指甲刀只要两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆5.某同窗把一本初中物理课本从课桌旁的空中上拿到桌面上，那么该同窗对物理课本所做功的大小最接近于〔〕A. 0．2JB. 2JC. 200JD. 2021J6.如下图，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物运动在水平空中上。
当在B点加竖直向下的力F=30N 作用时，木杆恰能在水平位置处于平衡形状，此时细线竖直。
OA=15cm，OB=5cm，那么重物对水平空中的压力为〔〕A. 80NB. 60NC. 40ND. 20N7.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%．那么以下选项错误的选项是〔〕A. 拉力大小一定是125 NB. 有用功一定是150JC. 总功一定是250 JD. 动滑轮重一定是100 N8.在消费生活中，如下图的复杂机械运用中，一定费力的是〔〕A. 独轮车B. 斜面C. 滑轮组D. 筷子9.以下实例中，关于做功的说法正确的选项是〔〕A. 在水平空中滚动的足球，足球所受重力对它做了功B. 人用力推汽车没推进，推力对汽车做了功C. 起重机竖直吊着重物水平移动，拉力对重物做了功D. 人用力把气球压瘪，压力对气球做了功10.要使图中的杠杆平衡，区分用F A、F B、F C的拉力，这三个力的关系应是〔〕A. F A＞F B＞F CB. F A＜F B＜F CC. F A＞F C＞F BD. F A=F B=F C11.用一动滑轮将重物匀速提升2 m，人对绳子的自在端所用力是40 N，不计滑轮重和摩擦，那么物重和提升重物所做的功区分是〔〕A. 80N，80JB. 80N，160JC. 40N，160JD. 40N，80J二、填空题12.如下图，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体在5s内缓慢降低10cm，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为25cm．整个进程中所做有用功为________J，拉力的功率为________W，竖直向上匀速拉动杠杆的进程中，物体的机械能将________〔选填〝变大〞〝变小〞或〝不变〞〕．13.用一杆秤称得物体的质量是2kg，如下图．依据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系，估测出秤砣的质量大约是________ kg．14.当用镊子夹取物体时，镊子就相当于________〔选填〝杠杆〞、〝滑轮〞或〝斜面〞〕，它是一个________〔选填〝省力〞或〝费力〞〕的机械．15.如下图，一根平均的细木棒OC，OA= OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m，木棒的机械效率为90%，这里的木棒是一种复杂机械，称为________，提升该物体做的有用功是________J，木棒重为________N〔不计摩擦〕．16.〔2021•怀化〕如下图，小张用5N的拉力将重为10N物体在10s内匀速提升了0.1m，那么该滑轮组的机械效率为________，拉力的功率是________W．三、解答题17.将绳子的一端拴在润滑斜面的顶端，使绳绕过圆木，用手拉住绳子的另一端，将圆木拉上斜面．圆木的质量为20千克，斜面长4米，高1米，求手的拉力和拉力所做的功．四、实验探求题18.在探求杠杆平衡条件的实验中:〔1〕小睿同窗调理杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量________ 。
江苏省扬州市江都实验中学2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上册_第十一章_简单机械和功
江苏省扬州市江都实验中学2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上册_第十一章_简单机械和功_单元检测试卷1 / 5江苏省扬州市江都实验中学2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上册 第十一章 简单机械和功 单元检测试卷考试总分： 100 分 考试时间：90 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（共 15 小题 ，每小题 2 分 ，共 30 分 ）1.如图是开瓶盖的起子，可以看成是一个杠杆，能正确表示出杠杆的支点、动力和阻力的图是（ ） A.B.C.D.2.功率相等的两辆汽车，在相等的时间内匀速通过的距离之比为 ，则（ ） A.两汽车牵引力之比为 ，做功之比为 B.两汽车牵引力之比为 ，做功之比为 C.两汽车牵引力之比为 ，做功之比为 D.两汽车牵引力之比为 ，做功之比为3.小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（ ）A.甲种方法克服物体重力做功多B.乙种方法更省力C.两种方法机械效率相等D.以上都不对4.如图所示，绳子 悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的 点挂上重物 ，在 右侧某点 处挂上钩码．重物 的质量及 到 的距离不变，要使杆保持水平， 点挂的钩码个数（各个钩码质量相同）和 到 的距离的关系是图中哪一幅（ ） A.B.C.D.5.学校组织爬山比赛．同学们在山脚的某一地点同时出发，结果小乐和小强同时到达山顶．若想判断两人谁的爬山功率大，还需要测定的物理量是________． A.爬山的时间． B.爬山的路程． C.两人的体重． D.山的高度．6.如图示，拉滑轮组的自由端能使物体向上升．要提高滑轮组提升重物的机械效率（忽略摩擦力），以下方法可行的是（ ）A.换用一个较重的动滑轮B.换用一个较重的定滑轮C.换用一条较重的拉绳D.增加所挂重物的重量7.如图所示，直杆 可 绕点转动，直杆下端挂一重物 ．现用一个始终跟直杆垂直的力 将直杆由竖直位置缓慢转动到水平位置，在转动过程中这个直杆（ ） A.始终是省力杠杆 B.始终是费力杠杆C.先是费力杠杆，后是省力杠杆D.先是省力杠杆，后是费力杠杆8.用图所示的滑轮组匀速提升重为 的物体 ，所用拉力 为 ，将重物提升 所用的时间为 ．则（ ）A.拉力对物体做的有用功为 ，滑轮组的机械效率为B.拉力对物体做的有用功为 ，滑轮组的机械效率为C.拉力的功率为 ，滑轮组的机械效率为D.拉力的功率为 ，滑轮组的机械效率为9.在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，如果被提升的物体物重相同，则（ ） A.动滑轮的个数越多就越省力，且效率越高 B.动滑轮的个数越多就越省力，且效率越低 C.动滑轮的个数越少就越省力，且效率越低 D.机械效率主要由机械本身结构决定10.如图，用一只杠杆吊着一重物要使重物保持静止，用力最小的是（ ）A. B. C. D.11.关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是（ ）A.功率大的机械，机械效率一定高B.机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C.机械做功时，工作时间越短，功率一定越大D.利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功12.如图所示，在探究“斜面的机械效率”的实验中，以下说法正确的是（）A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时，应尽量慢速B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率C.木块与斜面间的摩擦对斜面的机械效率没有影响D.斜面的倾斜程度越大，沿斜面所用的拉力越小13.暑假期间，小敏随父亲参加了农村电网改造活动．活动中，需要将水泥电线杆埋入规定的地点以下米深左右的土层中，因此需要挖坑，把长达米、重为的水泥电线杆放到坑口适当位置，再在电线杆上施力，将电线杆向上竖．下面四幅图片，是小敏为爸爸设计的坑形状、安放位置及电线杆上的施力情况，则最省力的操作是按设计图（）A. B.C. D.14.如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重动小于物重），用它们分别将重相同的甲、乙两物体在相等的时间内匀速提升至相同的高度，拉力所做的功分别为甲、乙，功率分别为甲、乙，它们的机械效率分别为甲、乙，则下列关系正确的是（）A.甲乙，甲乙，甲乙B.甲乙，甲乙，甲乙C.甲乙，甲乙，甲乙D.甲乙，甲乙，甲乙15.小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，猜想：可能与悬挂重物位置有关．猜想：可能与物体的质量有关．为此设计了以下三个方案：在处悬挂质量不同的钩码在、两处悬挂质量不同的钩码在、两处悬挂质量相同的钩码．下列说法正确的是（）A.方案能探究猜想B.方案能探究猜想C.方案能探究猜想D.方案能探究猜想二、多选题（共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）16.如图所示．均匀木捧长为，水平放置在、两个支点上．已知、的长均为．若把端竖直向上稍微抬起一点距离．至少要用力．则下列说法中正确的是（）A.木棒自重B.若把端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力C.若把端竖直向上稍微抬起一点距离至少要用力D.若把端竖直向下稍微压下一点距离至少要用力17.如图是研究杠杆平衡条件的装置，根据图中的实验，下列说法中错误的是（）A.本次实验支持“动力乘支点到动力作用点的距离等于阻力乘支点到阻力作用点的距离”B.本次实验其中杠杆与支架垂直，能方便测力臂C.通过本次实验可以总结出杠杆平衡条件D.钩码同时向支点处移动，杠杆会失去平衡18.如图所示装置，物体所受重力，物体沿水平桌面向右匀速运动．小文用一个水平向左的力拉物体，使物体以速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为，拉力的功率为；若将一个与完全相同的物体系在下端，小文用另一个水平向左的力拉物体，使物体和一起以的速度匀速上升，此时滑轮组的机械效率为，拉力的功率为．，，不计绳重及滑轮轴处的摩擦，则（）A.动滑轮重动B.物体受到的摩擦力C.拉力D.拉力的功率19.如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的购码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是（）A.B.C.甲中绳的自由端移动的距离比乙大D.甲的机械效率比乙高20.如图所示，用滑轮组提升重物时，重的物体在内匀速上升了．已知拉绳子的力为，则提升重物的过程中（）A.做的有用功是B.拉力的功率是C.绳子自由端被拉下D.滑轮组的机械效率是江苏省扬州市江都实验中学2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上册_第十一章_简单机械和功_单元检测试卷3 / 5三、填空题（共 2 小题 ，每小题 4 分 ，共 8 分 ）21.细心观察，你会发现简单机械在生活中有很多实际应用．如图所示：将甲图所示的钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个________（选填“滑轮”、“杠杆”或“轮轴”），属于________（选填“省力”或“费力”）机械．图乙、丙所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动．根据你的生活经验，你认为________开关较易损坏，这是因为把它当作________模型（选填“滑轮”、“杠杆”或“轮轴”），按动这种开关的________较小，按动需要的力较大．22.在下图的四种情境中，人对物体做功的是________．提着水桶在水平地面上匀速前进 ．扛着米袋慢慢爬上楼梯 ．用力推汽车，汽车没动 ．举着杠铃原地不动理由是：________． 四、解答题（共 2 小题 ，每小题 6 分 ，共 12 分 ） 23.小明同学将一桶质量为 的水从一楼提上五楼，此过程小明提水的功率是 ，若每层楼高 ，那么他用的时间是多少？“塔吊”是城区建设中随处可见的一种起重设备，图甲所示是某塔吊的工作示意图， 是塔吊的平衡臂， 是塔吊的吊臂， 为可控制移动的滑轮组小车，可在 点到 点间移动， 长 ， 长 ， 可绕 点在一定的范围内上下倾斜，已知 端配重物的质量为 ，塔吊利用工作电压为 、额定功率为 的电动机带动滑轮组来吊升工地的建筑材料．问：从安全角度出发，起吊时应尽量使吊臂水平平衡，在一次匀速吊升钢材时塔吊的吊臂如图乙所示，则滑轮组小车 应向________移动（选填“左”或“右”）．将质量为 的钢材以 的速度竖直向上匀速提起，经 到达施工楼层后再水平移动 将钢材送到施工点，此过程中塔吊拉力对钢材所做的功是多少？此塔吊某次吊升钢材时，施工人员移动滑轮组小车 到达离 点 处，使吊臂和平衡臂刚好处于水平平衡，电动机在额定功率下竖直向上匀速吊升钢材到某高度，此时电动机将电能转化为机械能的效率为 ，则钢材上升过程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑轮组的质量及摩擦力忽略不计）五、实验探究题（共 4 小题 ，每小题 10 分 ，共 40 分 ） 25.学校进行实验室仪器升级工程，买了 套，每套质量为 的物理实验器材，每套器材一箱．某实验员需要把这批实验器材搬运到 高的物理实验室． 实验员至少需要做多少功？（不考虑他克服自身重力所做的功，取 ）如图所示，假设他身体可以提供的功率 取决于所搬运物体的质量 ．若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的实验器材________箱．不考虑搬起、放下实验器材和下楼的时间，求他搬 运这批实验器材的最短时间是多少秒？26.如图 所示实验装置，木块 重力为 牛，每个砝码重 牛，木块 后面有纸带与电磁打点计时器相连．某同学用弹簧秤拉着木块 在水平桌面上作匀速直线运动，然后在木块 上逐次加砝码，用不同的快慢拉木块作匀速直线运动，测得的实验数据和所打的纸带如表和图 所示．比较 、 、 次实验，第________次拉力所做的功多．比较 、、 次实验，第________次拉力的功率大．请根据表中数据及分析，得到的初步结论是：________．27.小文同学在“测定滑轮组机械效率”的实验中，用如图所示的装置匀速吊起钩码，并记录了如下实验数据： 有用功有用 总功 总机械效率：有用 总，答：当匀速吊起 重的钩码时，该滑轮组的机械效率约为 ．小文同学的计算过程是否正确？如有错误，请在下方空白处写出错误之处并对滑轮组的机械效率作出正确解答．28.山东省实验中学今年将开办空军青少年航空教育实验班，小强同学正在加强体育锻炼为 年招考作准备．请结合题意求：小强同学将一桶重为 的饮用桶装水搬到五楼的张爷爷家．若小强同学体重为 ，若每层楼高 ，小强同学将水从一楼搬到五楼用时 ，求小强对水做功的功率是多少？他做俯卧撑时，身体可视为杠杆， 点为支点， 点为重心．若 ， ，求地面对双手支持力的大小．江苏省扬州市江都实验中学2018-2019学年度第一学期苏科版九年级物理上册_第十一章_简单机械和功_单元检测试卷5 / 5答案 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.B 11.D 12.B 13.B 14.A 15.C 16.BC 17.CD 18.AC 19.BD 20.AB21.轮轴省力乙杠杆动力臂22. 扛着米袋慢慢爬上楼梯，人给米袋一个向上的力，米袋向上移动了距离，人对米袋做功23.他用的时间是 ．24. 滑轮组小车 应向右，这是根据杆杆原理； 此过程中塔吊拉力对钢材所做的功是 ； 则钢材上升过程中的速度是 ．25. 该实验员至少需要做功 ； ； 他搬运这批实验器材的最短时间为 ．27.滑轮组的机械效率为 ．28. 小强对水做功的功率是 ； 地面对双手支持力的大小是 ．。
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九年级物理第3周周练（第11章）
1.关于简单机械的使用，说法不正确的是（）
A、使用撬棒可以省力
B、使用定滑轮不能省距离
C、利用斜面可以省功
D、使用滑轮组可以改变动力方向
2.（2019南充）如图，用一个始终水平向右的力F，把杠杆OA从图示位置缓慢拉至水平的过程中，力F的大小将：( )
A.变大
B. 不变
C. 变小
D. 不能确定
3.在野外用滑轮组拉越野车脱困时的情景如下图所示，有关力的分析正确的是( ) A．车对地面的压力与车的重力是一对平衡力
B．车拉滑轮组的力与滑轮组对车的拉力是一对平衡力
C．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为1200N
D．脱困必需2400N的拉力时，绳索自由端的力F至少为800N
4.如图所示的装置提升重物，当工人师傅们用 1000N 的拉力 F 向下拉绳，使重1600N 的重物匀速上升了 5m，此过程中克服绳重和摩擦做功 500J，下列说法中正确的是（）A．拉力 F 做功为 5×103 J
B．缠绕在动滑轮上每股绳的拉力为 800 N
C．动滑轮重为 300N
D．滑轮组的机械效率为 75%
5.如图所示，在刻度均匀的轻质杠杆的A点悬挂一个重为4N的物体，在B点施加一个竖直向下的作用力F，使杠杆在水平位置保持平衡，则F＝N；若保持物体悬挂的位置不变，改变力F的方向（如图虚线所示），杠杆仍在水平位置保持平衡，则力F将（填“不变”、“变大”或“变小”）。
6.（2019湖州）生活中我们常用开瓶器打开瓶盖，如图所示使用开瓶器能省力的原因是________。
请在图中画出作用在开瓶器上的阻力。
7.（2019安徽）图中物块甲和乙处于静止状态。
已知甲重12 N ，乙重8 N，不计绳重及一切摩擦，则甲受到地面的支持力为_______ N
8.（2019 青岛）测量滑轮组的机械效率，实验装置和数据记录如下：
①第 4 次实验测得的机械效率为。
②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越。
9.小明利用杠杆做了以下实验，实验时使用的每个钩码的质量均相等，杠杆上相邻刻线间的距离相等，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端下沉，若想使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向调节。
杠杆在水平位置平衡后，在A 点悬挂2个钩码，要使杠杆在水平位置再次平衡，需在B点悬挂个钩码；之后在A、B两点再各增加1个钩码，杠杆将（选填“不动”、“顺时针旋转”或“逆时针旋转”）。
（2）如图乙所示，小明在A、C两点分别悬挂等重的载物盘，制作了一个天平，左盘盛放物体，右盘加减砝码，此天平是利用了哪一类杠杆制作面成的？。
（3）小明正确使用自制天平称量物体质量时：
①假如支点O因某种原因向右偏移，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）；
②假如砝码因生锈等原因质量增大，则测量值真实值（选填“大于”“等于”或“小于”）。
10.（2019宿迁）如图所示，工人利用滑轮组提升重物，在30s内将静止
在水平地面上质量为90kg，底面积为200cm2的长方体物块匀速提升5m，
此时工人的拉力为400N（g=10N/kg）。
求：
（1）提升前物块对水平地面的压强；
（2）工人拉力做功的功率；
（3）滑轮组提升该物块的机械效率。
参考答案：
1.C
2.A
3.C
4.C
5.3 变大
6.L1>L2
7.4
8.83.3% 不变越大
9.右 4 逆时针旋转等臂大于小于
10.4.5×104Pa 200W 75%。