山东省潍坊市2014年中考物理试题(word解析版)
山东省潍坊地区2014-2015学年度第一学期期末学业质量评估九年级物理试题
潍坊地区2014—2015学年度第一学期期末学业质量评估九年级物理试题一、单项选择题（本题共10小题，共30分)．1．下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（ ）A ．物体吸热，温度一定升高B ．物体内能增大，一定是外界对物体做功C ．某一铁块，温度降低，内能减小D ．物体放热，温度一定下降2．如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量．关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是（ ）A ．c 甲＞c 乙B ．c 甲＜c 乙C ．c 甲＝c 乙D ．无法判断3．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电表的示数变化情况是( )A ．电流表示数增大，电压表示数增大B ．电流表示数减小，电压表示数增大C ．电流表示数不变，电压表示数不变D ．电流表示数减小，电压表示数不变4．如图是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R ′是定值电阻，R 是滑动变阻器，则( )A ．向油箱里加油时，电流表示数变大B ．燃油消耗下降时，电流表示数变大C ．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D ．油箱加油过满时，电流表将被烧坏5．如图所示，若开关S 闭合后，灯L 1、L 2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L 1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L 2两端时，灯L1亮而灯L 2不亮．由此可判断( ) A ．灯L 1短路 B ．灯L 2短路 C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路6．如图所示，闭合开关S 后，发现电灯L 不亮，且保险丝没有熔断．某同学用试电笔测试灯头的两根电线C 、D ，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试火线上的A 和零线上的B 时，氖管在测试火线上的A 时能发光，在测试零线上的B 时不能发光．那么可以判定故障是（ ） A ．火线和零线短路 B ．电灯L 短路C ．电线BD 段某处断路 D ．电线AC 段某处断路7．如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )A B C D8．实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．小明设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示．闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是( )A ．电源A 端是正极，在电源外部电流由A 流向B B ．电源A 端是正极，在电源外部电流由B 流向AC ．电源B 端是正极，在电源外部电流由A 流向BD ．电源B 端是正极，在电源外部电流由B 流向A9．如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P 从a 端向b 端滑动过程中，会出现的现象是( ) A ．电流表示数变小，弹簧长度变短 B ．电流表示数变小，弹簧长度变长 C ．电流表示数变大，弹簧长度变长 D ．电流表示数变大，弹簧长度变短电a baabA B10．一段由同种材料做成的粗细不同的电阻线，电阻线AO与电阻线OB的长度相等。
山东省济南市2014中考物理(word版含答案)
山东省济南市2014年中考物理试题（word解析版）一、选择题（每小题2分）1．（2分）（2014•济南）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构是图中的（）A．西红柿B．西瓜C．面包D．太阳系考点：原子的核式模型．专题：压轴题．分析：原子内部的结构类似于太阳系的结构．解答：解：原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成．故选D．点评：本题考查了原子的核式结构．2．（2分）（2014•济南）下列各种能源中，属于不可再生能源的是（）A．太阳能B．潮汐能C．地热能D．天然气考点：能源的分类．专题：能源的利用与发展．分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源．人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用的能源，属于可再生能源．解答：解：太阳能、潮汐能、地热能可以从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源．故选D．点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键．3．（2分）（2014•济南）下列各种常见的现象中，属于液化的是（）A．春天，清晨河面淡淡的白雾B．夏天，玻璃上的水很快变干C．秋天，日出后薄雾渐渐消散D．冬天，室外冰冻的衣服变干考点：液化及液化现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：物质由气态变成液态的现象叫做液化，据此分析．解答：解：A、春天，清晨河面淡淡的白雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象；B、夏天，玻璃上的水很快变干，由液态变成了气态，属于汽化现象；C、秋天，日出后薄雾渐渐消散，由液态变成了气态，属于汽化现象；D、冬天，室外冰冻的衣服变干，由固态直接变成了气态，属于升华现象．故选A．点评：本题考查了物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键．4．（2分）（2014•济南）如图所示为国外生产的一款“体重计”，有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物．当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向（）A．猫B．羊C．牛D．象考点：质量的估测．专题：估算综合应用题．分析：根据生活经验及对生活常识的了解，估计中学生的质量，并估测猫、羊、牛、大象的质量，然后做出正确的选择．解答：解：一个中学生的质量约为50kg；猫的质量约为2.5kg，牛的质量约为500～1000kg，大象的质量约为6000kg，一只羊的质量大约50kg与中学生的质量差不多，因此当一名中学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向羊．故选B．点评：对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．5．（2分）（2014•济南）地震前，地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波．某些动物会接收到并做出反应．如图是几种动物发声和听觉的频率范围，其中能提前感受到地震的动物是（）A．狗B．猫C．蝙蝠D．海豚考点：超声波与次声波．专题：声现象．分析：地震产生的次声波频率低于20Hz，分析表格数据，看哪种动物的听觉频率在此范围之内，即是符合要求的动物．解答：解：因为地震产生的次声波频率低于20Hz，而图中的狗听觉频率是15Hz～50000Hz，正是在此范围之内，所以狗会有较为明显的反应；故选A．点评： 本题考查了次声波的频率，结合动物的听觉频率范围即可判断哪些动物可以听到次声波．6．（2分）（2014•济南）如图所示，F 为凸透镜的焦点，P 到凸透镜的距离为2倍焦距．把一支点燃的蜡烛放在F 与P 之间的某点上，在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的蜡烛的像．这个像是选项中的（ ） A ．B ．C ．D ．考点： 凸透镜成像的应用．专题： 透镜及其应用．分析： 凸透镜成像的规律：2f ＞u ＞f ，成倒立放大的实像，根据这一特点进行分析．解答： 解：如图点燃的蜡烛放在距离凸透镜一倍至二倍焦距之间的地方，调节光屏的位置，在光屏上能得到一个倒立、放大小的实像．由图可知，A 是正立放大的实像，故不符合题意；B 是倒立放大的实像，符合题意；C 是正立缩小的实像，故不符合题意；D 是倒立缩小的实像，故不符合题意；故选B ．点评： 此题主要考查了学生对凸透镜成像原理的掌握及应用，首先要正确掌握凸透镜焦距的概念，根据物距与焦距的关系判断成像的特点．7．（2分）（2014•济南）物理知识广泛应用于生产和生活实际．如图所示各器具中，与发电机工作原理相同的是（ ）A ．动圈式扬声器 B ． 电磁起重机 C ． 动圈式话筒 D ．电话考点： 发电机的构造和原理．专题： 电和磁．分析： （1）动圈式扬声器是利用磁极间的相互作用工作的．（2）电磁起重机是利用电流的磁效应工作的．（3）动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的．（4）电话的构造，即话筒和听筒以及电池组组成．电话的话筒通过电磁感应把声音的信号变为强弱变化的电流，而听筒是把强弱变化的电流通过磁场对电流的作用转化成声音．解答：解：A、动圈式话筒是对着话筒说话时，膜片振动引起闭合电路的一部分导体切割磁感线运动，线圈中产生感应电流，动圈式话筒是利用电磁感应现象工作的．符合题意．B、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的．不符合题意．C、变化的电流通过动圈式扬声器时，变化的电流导致线圈磁极和磁性不断变化，线圈磁极和永磁体之间的相互吸引和排斥，使线圈振动引起纸盆振动产生声音．所以动圈式扬声器是根据磁极间的作用工作的．不符合题意．D、最简单的电话装置是由听筒、话筒组成，它们应串联在电路中．电话的话筒把声信号转变为强弱变化的电信号传递出去，再通过听筒把强弱变化的电信号变成声信号，把传输的声音还原出来，这就是电话的工作原理．不符合题意．故选B．点评：生活中有很多的用电器，仔细观察，弄清各用电器的工作原理，达到学以致用的目的，体会到物理是有用的．8．（2分）（2014•济南）在学习了电流和电压的概念后，老师用同一只灯泡给大家做了如图所示的两个实验，要求大家根据实验中的现象提出一个科学问题．经过讨论，大家提出的以下四个问题中，最有探究价值且易于探究的是（）A．同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关？B．同一灯泡发光的亮度跟它两端的电压有什么关系？C．同一导体总电流的大小跟它两端的电压有什么关系？D．导体中的电流跟它两端的电压及其电阻有什么关系？考点：控制变量法与探究性实验方案．专题：探究型实验综合题．分析：比较两次实验的不同条件，根据观察到的不同实验现象，运用所学物理知识进行分析并得出实验结论是实验探究的一般规律．解答：解：（1）若此实验仅得出同一灯泡中电流的大小跟它两端的电压是否有关的结论，电流的大小此实验中无法直接测量的，仅从亮度比较电流不符合易于探究的要求，故选项A不符合题意；（2）比较甲乙两个实验发现：乙实验中电源电压是甲实验中电源电压的2倍，乙实验中灯泡的比甲实验中灯泡的亮度大，说明乙实验中的电流大；所以实验比较直观的说明同一灯泡发光的亮度跟跟它两端的电压的关系，故选项B符合题意；（3）同一灯泡的发光亮度是指灯泡的实际功率，仅根据灯泡亮度的不同不易直接得出“同一导体中电流的大小跟它两端的压的关系”这一普遍规律，选项C不符合题意；（4）比较甲乙两个实验得出导体中的电流根据电阻的关系需要控制导体两端的电压一定，不符合控制变量法探究的要求，故选项D不符合题意；故选：B．点评：本题考查了学生对实验探究过程的理解和分析能力，学会分析实验现象得出正确的结论是解题关键．9．（2分）（2014•济南）在汽车刹车时，坐在车里的乘客会向前倾倒．这种现象可以用以下四句话来解释：①乘客猝不及防，向前倾倒．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．以上四句话最合理的排列顺序是（）A．④①②③B．④②③①C．④③②①D．④②①③考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．一切物体都具有惯性．解释惯性现象时，注意运动状态的变化先后顺序．解答：解：结合惯性知识，正确的解释顺序为：④坐在车里的乘客随汽车向前运动，司机发现情况立即刹车．②汽车很快停止运动，乘客下半身也很快随车停止运动．③乘客上半身由于具有惯性，仍然向前运动．①乘客猝不及防，向前倾倒．故正确的顺序为：④②③①．故选B．点评：本题考查了学生对惯性现象的理解和掌握．学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解解释生活中的实际问题．10．（2分）（2014•济南）质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，根据浮沉条件得出球受到的浮力与重力的关系，而4个小球的质量相同、重力相同，可得4个小球受到的浮力大小关系．解答：解：由图知，甲、乙球为漂浮，丙球为悬浮，丁球沉入容器底部，∵漂浮和悬浮时，F浮=G=mg，4个小球的质量相同∴甲、乙、丙球受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙=G，丁球沉入容器底部时，F浮丁＜G，F浮甲=F浮乙=F浮丙=＞F浮丁，∴丁小球的浮力最小．故选D．点评：本题考查了重力的公式、物体的浮沉条件，利用好漂浮和悬浮条件是本题的关键．11．（2分）（2014•济南）关于如图所示的实验，下列说法错误的是（）A．这个实验说明蒸气对外做功内能增大B．这个实验说明物体内能可用来对外做功C．在这个实验的过程中内能转化为机械能D．这个实验基本反映出了热机的工作过程考点：做功改变物体内能．专题：热和能．分析：（1）利用酒精燃烧的内能加热，使水的内能增加，温度升高，属于能量的转移；（2）当管内的压强大于管外的压强时，塞子被弹出，气体对塞子做功，气体内能减少，温度降低，内能转化为机械能，属于能量的转化；（3）热机就是利用内能做功的装置，把内能转化成机械能．解答：解：A、图中水蒸气对软木塞做功，内能减小，温度降低，液化形成“白气”，该选项说法不正确，符合题意；B、图示的实验中，软木塞被顶起，蒸汽对木塞做功，说明可以利用蒸汽的内能来做功，该选项说法正确，不符合题意；C、图中软木塞被蒸汽顶起，内能转化为机械能，该选项说法正确，不符合题意；D、热机就是把内能转化成机械能的装置，该选项说法正确，不符合题意．故选A．点评：本题来源于课本插图，考查了学生对内能的利用的理解，知道热机就是利用内能来做功的装置．二、多选题（每小题3分，共12分）12．（3分）（2014•济南）下列有关数据，符合实际的是（）A．一般日光灯管的功率为40W B．正常情况下人的体温约37℃C．纳米级导线的直径小于1nm D．我国家庭用电的频率为50Hz考点：电功率；温度；长度的估测；交流电．专题：估算综合应用题．分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．解答：解：A、一般日光灯管的功率为40W，符合实际，说法正确；B、正常情况下人的体温约37℃，变化范围很小，说法正确；C、纳米级导线的直径一般指5纳米到几百纳米之间的导线，而不是小于1nm，说法错误；D、我国家庭用电为交流电，其频率为50Hz，说法正确．故选ABD．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．13．（3分）（2014•济南）从所用资源的能量形式分析，下列各种发电方式与“水力发电”不同的是（）A．火力发电B．风力发电C．核能发电D．地热发电考点：能源的利用和对环境的危害．专题：能源的利用与发展．分析：能从自然界源源不断获得或可重复利用的能源是可再生能源，不能从自然界源源不断获得或不可重复利用的能源是不可再生能源，据此分析答题．解答：解：水能、风能、地热是可再生能源；火力发电使用的是煤做燃料，煤和核能是不可再生能源，故AC与“水力发电”不同．故选AC．点评：本题考查了判断能源的种类，是一道基础题，知道再生与不可再生能源的概念即可正确解题．14．（3分）（2014•济南）电动车越来越受到大家的青睐，关于电动车的下列说法，正确的是（）A．车把套的花纹是为了增大摩擦B．前后刹车装置多次用到了杠杆C．电源指示灯用到了半导体材料D．电动机利用电流的磁效应制成考点：增大或减小摩擦的方法；半导体的作用；杠杆的应用；直流电动机的原理．专题：其他综合题．分析：利用下列知识分析判断：（1）影响滑动摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）电动的刹车装置在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；（3）半导体是指材料的导电能力界于金属与绝缘材料之间的材料；（4）根据电动机的制作原理判断．解答：解：A、电动车的车把套上刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；B、电动车的前后刹车装置多次用到了杠杆，故B正确；C、半导体是指材料的导电能力界于金属与绝缘材料之间的材料，电源指示灯用到了半导体材料，故C正确；D、电动机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理来工作的，故D错．故选ABC．点评：本题考查了学生对增大摩擦的方法、半导体的作用、杠杆的应用、电动机工作原理的了解与掌握，利用所学知识解释身边的现象，体现了学以致用，有意义！15．（3分）（2014•济南）“天宫一号”是中国第一个目标飞行器和空间实验室，于2011年9月29日由“长征二号”FT1型运载火箭发射成功，并分别于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功实现与“神舟八号”、“神舟九号”和“神舟十号”飞船的交会对接，如图所示；目前已超出设计寿命，处于超期服役阶段；将来“寿终正寝”时，在指令控制下落向地球，在大气层烧尽或落进海洋．则“天宫一号”（）A．在发射过程中，动能转化为重力势能B．在运行期间，靠电磁波完成信息传递C．在对接过程中，相对于飞船是运动的D．经大气层下落时，机械能转化为内能考点：动能和势能的转化与守恒；运动和静止的相对性；电磁波的传播．专题：其他综合题．分析：（1）动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和高度有关，当动能转化成重力势能时，动能减小，重力势能增大；（2）电磁波能够传递信息；（3）判断物体是运动还是静止，要看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；（4）做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增大．解答：解：A、火箭发射过程中，速度增大，动能增大，高度增大，重力势能增大，因此不是动能转化成重力势能，该选项说法不正确；B、飞行器在空中与地面控制中心是通过电磁波来传递信息的，该选项说法正确；C、在对接的过程中，“天宫一号”和飞船之间的位置保持不变，因此保持相对静止，该选项说法不正确；D、飞行器经大气层下落时，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，因此会出现在大气层烧尽现象，该选项说法正确．故选BD．点评：本题通过火箭发射以及飞行器对接考查其中的相关知识，注重了物理知识与科技的联系，是中考的热点．三、非选择题（共94分）16．（4分）（2014•济南）物理学中，通过其效应对自然界中看不到的事物进行研究是物理学中的一种重要方法．例如，我们虽然看不到空气，但可以通过它运动产生的效应﹣﹣树叶的摆动“观察”到它的存在．在初中物理学习中，我们就是通过小灯泡是否发光来判断灯丝中有无电流通过；通过小磁针是否偏转来判断某个空间是否存在磁场．考点：物理学方法．专题：其他综合题．分析：对于看不见的事物，人们是通过某些“效应”去研究的，实际是物理的一种研究方法，它是转换法，把看不见的或现象不明显的转化成看得见的明显的现象去感知．解答：解：电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时可通过电路中的灯泡是否发光去确定，采用的是转换法；通过观察小磁针的偏转，来判断空间中是否存在磁场，采用的是转换法．故答案为：电流；磁场．点评：物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．17．（4分）（2014•济南）湿地具有美化环境、调节气候等功能．近年来，济南市已建立各级湿地公园17处，有力地保护了我市湿地生态系统，改善了我市的生态环境．从物理学的角度分析：湿地能调节空气的湿度，是因为大量水汽化（填写物态变化名称）可以提高空气中水蒸气的含量；湿地能调节空气的温度，是因为水的比热容大．考点：水的比热容的特点及应用．专题：热和能．分析：（1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化可以提高空气中水蒸气的含量；（2）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少．解答：解：（1）湿地含有水，水会不停的汽化（蒸发），变成水蒸气，散在空气中，所以可以提高空气中水蒸气的含量，调节空气湿度；（2）因为水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得昼夜的温差小，能有效调节周围环境的气温．故答案为：汽化；比热容大．点评：本题考查了汽化的特点以及水的比热容的特点，通过本题可使学生认识到湿地的重要性，本题构思巧妙，是一道好题．18．（4分）（2014•济南）“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香．”这是唐代诗人高骈的诗作《山亭夏日》，堪称文学与科学完美结合的典范，全诗四句皆与物理知识有关．请你分别在下面每句的重点词语下加上着重号，并写出相应的物理知识．诗句相应的物理知识水晶帘动微风起力可以改变物体的运动状态满架蔷薇一院香分子在（永不停息地）运动考点：力的作用效果；分子的热运动．专题：其他综合题．分析：（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动．解答：解：（1）水晶帘动微风起，帘子原来是静止的，风把它吹动了，说明力改变了水晶帘的运动状态；（2）满架蔷薇一院香，整个院子里都能闻到蔷薇花的香味，是气体分子运动的结果．故答案为：力可以改变物体的运动状态；分子在（永不停息地）运动．点评：认真审题，从题目的文字中发现提示性的信息，考查了学生的阅读分析能力．19．（4分）（2014•济南）大量研究表明，能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为其他形式，而自然界中能量的总量是不变的；但由于能量的转化或转移具有方向，因而人类可利用的资源是有限的，所以我们仍然要注意节约能源．考点：能量转化与守恒观点的应用．专题：机械能及其转化．分析：（1）根据能量守恒定律的内容填空．（2）能量的转化和转移都是具有方向性的，不能反过来转化．解答：解：能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体上，在转移和转化过程中，能的总量保持不变．能量的转化和转移都是具有方向性的，不能反过来转化；故答案为：不变；方向．点评：掌握能量守恒定律，掌握生活中能的转移和转化，同时要注意能量转化过程中的方向性．20．（3分）（2014•济南）如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图．考点：重力示意图．专题：图像综合题．分析：重力的示意图就是用带箭头的线段表示力的三要素，线段的起点在重心为力的作用点，方向竖直向下．解答：解：小球的重力作用点在球的中心，大小为10N，从球心沿竖直向下的方向画一条线段，在线段的末端标上箭头表示重力的方向，如下图：点评：论物体放在斜面上还是其它地方，重力的方向始终是竖直向下的，在作图时学生容易把重力的方向画成与斜面垂直．21．（3分）（2014•济南）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示．想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门．请你再图乙的虚线框内画出这个电路的电路图．考点：电路图设计．专题：作图题；电流和电路．分析：根据“乘客只要按下任何一个按钮，电铃就会响起”结合串并联电路特点判断两个开关的连接方式．解答：解：只要按下任何一个按钮，电铃就会响起，说明这两个开关互不影响，是并联的；如图所示：点评：本题考查了两个开关的连接方式的判断，解题时要抓住关键字词“任何一个”判断两开关为并联．22．（8分）（2014•济南）如图是中国人民解放军装甲兵目前装备的，被誉为“中国豹”的国产主站99式坦克，曾于1999年建国50周年大阅兵时首次公开亮相，其相关性能数据如表所示．质量54t成员3﹣4人单条履带的触地面积1.8m2发动机功率1100kW最大越野时速60km/h基本作战行程450km在某次野战训练中，该坦克接到命令，距它30km处发现“敌情”．取g=10N/kg，通过计算回答：（1）该坦克到达目的地最快需要多长时间？（2）该坦克在赶往目的地的过程中，发动机做了多少功？（3）该坦克对水平地面的压强多大？考点：速度公式及其应用；压强的大小及其计算；功的计算．。
山东省日照市2014中考物理
山东省日照市2014年中考物理试题（word解析版）一、单项选择（每小题3分，共30分）1．（3分）（2014•日照）市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为（）A．物质是由分子组成的B．分子之间有作用力C．分子之间有间隙D．分子在不停地运动考点：分子的热运动．专题：分子热运动、内能．分析：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．解答：解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，整个房间也会充满烟味；吸烟有害健康，所以要在公共场所禁止吸烟．故选D．点评：本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题．2．（3分）（2014•日照）电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制，如图所示，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按纽，有时也可以控制电视机这是利用了（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散考点：红外线．专题：应用题．分析：红外线是一种看不见的光，它也遵循光的直线传播和反射规律，在现实生活中有实际的应用．解答：解：遥控器发出的红外线，它会以光波的形式直线传播，并且可以发生反射，有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口，而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮，也可以控制电视机，这是利用了光的反射．故选B．点评：此题主要考查红外线的应用，看不见的光也是需要掌握的知识，属于基础题，同时还考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣．3．（3分）（2014•日照）下列说法正确的是（）A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C．压缩冲程中，热机将机械能转化为内能D．冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的考点：物体内能的改变；生活中的升华现象；燃料的热值；内燃机的四个冲程．专题：热和能．分析：A、做功和热传递都可以改变物体的内能；B、热值是指单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量；C、热机的压缩冲程将机械能转化为内能；D、冰冻的衣服变干，是升华现象．解答：解：A、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体内能增大，不一定从外界吸收热量，也可能是外界对它做功，故A错误；B、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，因为还要看质量和是否完全燃烧，故B错误；C、压缩冲程中，活塞压缩气体，故将机械能转化为内能，故C正确；D、冬天冰冻的衣服干了，是升华现象，不是蒸发形成的，故D错误．故选C．点评：本题考查了内能的改变方法，热值的概念，压缩冲程的能量转化，以及物态变化的判断，有一定综合性，都属热学基础知识．4．（3分）（2014•日照）光的世界变幻莫测、奥妙无穷．关于光现象，以下说法正确的是（）A．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外B．在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水里的实际位置C．雨后彩虹是由光的反射形成的D．眼睛“近视”时就需要佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正考点：凸透镜成像的应用；光的折射现象及其应用；近视眼的成因与矫正办法．专题：光的折射、光的色散；透镜及其应用．分析：（1）u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机．（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．（3）近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体．解答：解：A、照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外，在底片上成倒立、缩小的实像，故A正确；B、鱼反射的光斜射到水面上，会发生折射现象，当光进入空气中后远离法线，射入人的眼睛，而人眼由于错觉，认为光始终沿直线传播，逆着光的方向看上去而形成的虚像，所以比实际位置高，所以看见水中的鱼，实际是变浅了的鱼虚像，故B错误；C、雨后彩虹是光的折射形成的，故C错误；D、近视眼要戴凹透镜做成的眼镜进行矫正，故D错误．故选A．点评：本题考查了光的折射、反射以及凸透镜成像的应用，知识面比较广，属于光学基础知识的考查．5．（3分）（2014•日照）如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器桑显示的波形，则这两列声波（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同考点：音调、响度与音色的区分．专题：声现象．分析：（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．（3）音色反映声音的品质和特色，与发声体的结构、材料有关．解答：解：如图可知，两幅图中音叉、钢琴振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同．故选C．点评：掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关．6．（3分）（2014•日照）下列现象中，由于摩擦起电造成的是（）A．在干燥的天气里脱毛衣，会通道轻微的噼啪声B．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音C．冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和D．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑考点：摩擦起电．专题：电流和电路．分析：两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电．解答：解：A、在干燥的天气里脱毛衣，发生摩擦起电现象，放电时产生噼啪声，符合题意；B、演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音，属于振动产生声音，不属于摩擦起电；C、冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和，是摩擦生热，机械能转化成内能，不属于摩擦起电；D、把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑，是磁化现象，不属于摩擦起电．故选A．点评：摩擦现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来等．7．（3分）（2014•日照）小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失．这是因为电视机接收到了电吹风产生的（）A．超声波B．次声波C．噪声D．电磁波考点：电磁波的产生．专题：信息的传递．分析：要解答本题需掌握：变化的电流周围存在着电磁波，以及收音机和电视机能接收电磁波．解答：解：这是因为变化的电流周围存在着电磁波，吹风机工作时能产生电磁波，这些电磁波被电视机接收，并对电视机产生干扰．故选D．点评：本题主要考查学生对电磁波的产生以及电磁波的接收的了解和掌握，是一道基础题．8．（3分）（2014•日照）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高B．古人钻木取火过程中，木头的温度升高C．夏天，柏油路被阳光晒热D．用电热壶烧水，水温升高考点：做功改变物体内能．专题：热和能．分析：改变物体内能的方法：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程．解答：解：A、将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高，水从铁块吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能不符合题意；B、钻木取火因摩擦而发热，木头内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能，符合题意；C、路面从太阳吸收热量、内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意；D、用电热壶烧水，水温升高，水从电热丝吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意．故选B．点评：本题考查了改变物体内能的方法（做功和热传递），注意二者的区别：传递过程属于能的转移，做功属于能的转化，属于基础题目．9．（3分）（2014•日照）如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L2断路D．开关S接触不良考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：图像综合题．分析：电路故障分为短路和断路，短路时电路中还有电流，有灯泡会亮；断路时，电路中没有电流，灯泡不亮．解答：解：A、若灯L1断路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表不会有示数，不合题意；B、若灯L2短路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表被短路，也不会有示数，不合题意；C、若灯L2断路，当用电压表测量时，电压表与灯L1串联，电压表有示数，显示电源电压，符合题意；D、如果开关S接触不良，则整个电路断路，灯L2两端电压也会为零，不合题意．故选C．点评：本题考查用电流表、电压表判断电路中的故障，要记住短路和断路的区别以及两表在电路中的不同特征．10．（3分）（2014•日照）如图所示，海监部门在某海域放置浮标以监测水文变化．监测发现，从春季至夏季，海水温度升高、体积膨胀导致海水密度变小．此过程中，若浮标体积保持不变，则（）A．浮标所受浮力变大，露出海面体积变小B．浮标所受浮力变小，露出海面体积变大C．浮标所受浮力不变，露出海面体积变大D．浮标所受浮力不变，露出海面体积变小考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：物体漂浮时，浮力等于重力，根据海水密度的变化，结合F浮=ρgV排可知浮标露出海面体积的变化情况．解答：解：因为浮标始终漂浮，并且浮标重力不变，故浮力等于重力，并且浮力不变；又因为海水密度减小，由F浮=ρgV排可知，浮标排开海水的体积变大，则露出海面体积变小．故选D．点评：本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理，比较简单，属于基础题．二、多项选择题（每小题5分，共25分）11．（5分）（2014•日照）如图所示，使用中属于省力杠杆的是（）A．B．C．D．核桃夹起子镊子羊角锤考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选：ABD．点评：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．12．（5分）（2014•日照）关于汽车所应用的物理知识，下列说法正确的是（）A．汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大B．安全带做得比较宽，是为了减小压强和保证安全C．汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离D．雪天在轮胎上缠绕链条，是为了减小与地面间的摩擦考点：水的比热容的特点及应用；惯性现象；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用．专题：其他综合题．分析：A、水的比热容大，这是其常被用做冷却剂的原因；B、在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；C、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；D、摩擦力的大小和压力的大小和接触面的粗糙程度有关．解答：解：A、发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容大，在改变相同的温度时，能够有收更多的热量，故说法正确；B、安全带做得比较宽，是在压力一定时为了减小压强，同时防止人由于惯性向前冲出，保证安全，故说法正确；C、汽车急刹车时由于惯性，仍要保持原来的运动状态，还要滑行一段距离，故说法正确；D、雪天在轮胎上缠绕链条，可以在压力一定时，增大与路面的摩擦，防止打滑，故说法错误．故选ABC．点评：本题以汽车辆的物理知识为例，考查了水的比热容的特点、惯性现象、摩擦力的影响因素、压强的影响因素等，都属于重要的知识点，但总体难度并不大．13．（5分）（2014•日照）如图所示，其中图中所示的实验与对应的表述正确的是（）A．电动机原理B．电磁感应现象C ．判断通电螺线管的磁极 D ． 小磁针在磁场中北极指向考点： 直流电动机的原理；磁场；通电螺线管的磁场；电磁感应．专题： 电和磁．分析： （1）闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，在导体中就会产生感应电流；（2）通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是根据这个原理制成的；（3）通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似，用安培定则判断电流和磁极的关系；（4）磁体周围的磁感线从N 极到S 极，小磁针静止时N 极的指向就是该点磁场的方向．解答： 解：A 、图中是电磁感应现象，是发电机的工作原理，该选项不正确；B 、图中描述的磁场对电流的作用，是电动机的原理，该选项不正确；C 、图中通电螺线管的磁场是根据安培定则判断出来的，该选项正确；D 、图中小磁针N 极指向与该点磁场方向一致，该选项正确．故选CD ．点评： 本题通过电磁方面几个重要的实验插图考查学生对基本知识的掌握，具有一定综合性，相对比较简单．14．（5分）（2014•日照）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（ ）A ． 在0～10s 内，甲同学比乙同学运动的快B ．两同学在距离出发点100m 处相遇 C ．在10s ～20s 内，乙同学静止不动 D ． 在0～10s 内，乙同学的速度为10m/s考点： 速度与物体运动．专题： 长度、时间、速度．分析： （1）在s ﹣t 图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）由图象可以看出两同学在0～15s 内通过的路程相等，且在此时相遇．（3）在s ﹣t 图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s 内的速度和0～15s 内的速度相同，根据图中的数据利用速度公式求出再判断．解答： 解：A 、由图象看出两同学在0～10s 内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v 甲＞v 乙，故A 正确；B 、由图象看出两同学在15s 末相遇，且0～15s 内通过的路程相等，都是100m ，故B 正确；C、乙同学在10～20s内的图象是一条斜线表示乙同学做的是匀速直线运动，故C错误；D、由图象看出乙在0～15s内通过的路程为100m，所以，v乙==≈6.7m/s，故D错误．故选AB．点评：本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键．15．（5分）（2014•日照）如图所示，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表读数变小B．电磁铁的磁性增强C．电路总电阻变小D．弹簧测力计示数变小考点：电路的动态分析．专题：应用题；电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，定值电阻和滑动变阻器与电磁铁串联，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据电流的变化可知电磁铁磁性的变化和铁球受力的变化，进一步判断弹簧测力计示数的变化．解答：解：由电路图可知，定值电阻和滑动变阻器与电磁铁串联，电流表测电路中的电流，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，故C 正确；由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的读数变大，故A不正确；因电磁铁的磁性与通过的电流有关，所以，电磁铁的磁性增强，故B正确；此时铁球受到的磁场力变大，弹簧测力计受到的拉力增大，示数变大，故D不正确．故选BC．点评：本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和滑动变阻器的应用等，关键是电磁铁磁性变化的分析．三、填空题（每空1分，共6分）16．（2分）（2014•日照）温度是表示物体冷热程度的物理量；液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．考点：液体温度计的构造与工作原理．专题：温度计、熔化和凝固．分析：利用温度的定义、温度计的制作原理知识分析即可．解答：解：温度是表示物体冷热程度的物理量；常用温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．故答案为：冷热程度；热胀冷缩．点评：此题是对温度的概念和温度计的工作原理这个知识点的考查．17．（2分）（2014•日照）夏天从冰箱里取出的水果，常看到水果表面先湿后干的现象，这现象反映的物态变化过程是先液化后汽化；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花，这些都是凝华现象．考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，凝华：由气态直接变成固态，没有经过液态过程；可得出正确选项．解答：解：刚从冰箱里取出的水果温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的水果会液化为水珠，发生液化现象，然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象，所以物态变化过程是先液化后汽化；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜，霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；窗玻璃上出现冰花，是由室内的水蒸气发生凝华附着在玻璃内侧上．故答案为：先液化后汽化；凝华．点评：由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断．18．（2分）（2014•日照）在水平桌面上有一块厚玻璃板，玻璃板上放着一枚硬币，硬币和它的虚像大约相距12mm，玻璃板的厚度大约是6mm；核反应堆是通过可控裂变（选填“聚变”或“裂变”）反应释放核能的设备．考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；核裂变．专题：光的传播和反射、平面镜成像；能源的利用与发展．分析：（1）根据平面镜成像的特点可知：像到镜的距离与物到镜的距离相等．硬币放在厚玻璃上，下表面是反射面，硬币到反射面的距离就是玻璃的厚度．（2）核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的．解答：解：（1）硬币的像与硬币的距离是12mm，所以硬币与反射面的距离就是6mm，即玻璃板厚度为6m．（2）核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．故答案为：6；裂变．点评：物体紧贴在玻璃表面上，玻璃的厚度就是物体与镜面的距离；核反应堆是核电站进行核反应的容器，发生是的是裂变，目前人类没有掌握和平使用聚变的技术．四、作图与实验探究题（共18分）19．（2分）（2014•日照）如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，观测到正立、放大的虚像．试通过作图找出该透镜的两个焦点F的位置．考点：透镜的光路图．专题：作图题；透镜及其应用．分析：利用凸透镜的两条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；根据光路可逆和图示作出透镜和焦点的大致位置．解答：解：过A点作平行于主光轴的直线与凸透镜交于一点B，连接A′B并延长交于主光轴F点，F 点为凸透镜的一个焦点，在凸透镜的左侧对称的作出另一焦点F，如图所示：点评：凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．20．（8分）（2014•日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：①在拆接电路时，开关应该断开；②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能，电压表的正负接线柱接反了．（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.45考点：探究串、并联电路中的电压规律实验．专题：探究型实验综合题．分析：（4）①连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；②电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确；（5）将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出是否与AC间电压相等．通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．解答：解：（4）①在拆接电路时，开关必须断开；②当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；（5）由表中数据可知：U AB+U BC=3.1V+1.4V=4.5V，这与U AC间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符，是由实验误差造成的．不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．故答案为：（4）①断开；②不能，电压表正负接线柱接反了；（5）不等于；他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．点评：本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．21．（8分）（2014•日照）刘光军同学在实验室做测量物体密度的实验时，他发现分别将小石块和小木块放在同一个水杯中，小石块会下沉、小木块会漂浮．因此他就特别研究了物体的浮沉与物体密度的关系，以下是他的实验过程：（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时他应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）端调．（2）在测量石块质量时，他发现往右盘中加减砝码总不能使天平平衡，这时他应移动游码使天平平衡．当天平再次平衡时所用的砝码及游码位置如图乙所示，则小石块的质量为27.6g．。
2014年潍坊市初中学业水平模拟考试物理试题(修改稿)
绝密*启用前试卷类型：A 2014年潍坊市初中学业水平模拟考试物理试题注意事项：1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，I卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分．考试时间90分钟．2．答第Ⅰ卷前务必将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡上，并将密封线内的项目和座号填写清楚．第Ⅰ卷(选择题共50分)一、单项选择题（本题共10小题，共20分．每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分．多选、漏选、错选均不得分，选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑）1．日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据最符合实际的是( )A．一个小铁钉受到的重力约为5 NB．成年人正常步行5 min通过的路程约为400 mC．一般洗澡水的温度约为85 ℃D．一名中学生的体重约为200 kg2．2014年1月，中国内地共报告发现H7N9禽流感病例超过200例。
医务人员所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，有关下列说法正确的是（）A．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B．注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D．医生夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆3．如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）A．图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航B．图片b中月球上的宇航员能直接交谈C．图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D．图片d表示声音是由发声体的振动产生的4．自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图中描述的物理现象中理解正确的是（）5．如图是张敏同学到昌乐西湖公园游玩时拍摄的风景照，下面说法正确的是（）A．照相机的镜头是凹透镜B．所成的像是正立、缩小的虚像C．要成清晰的像，像距必须大于2倍焦距D．要使相机上的像更大一些，应该把镜头前伸6．2014年3月21日，空降兵某师开展高难度跳伞训练，跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（）A、没有受到重力作用B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力D、受到的重力大于阻力7．如图是楼房顶上常见的导气管，它的作用是将每家住户洗手间下水道中的污浊气体排出。
2014年山东省济宁市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2014年山东省济宁市中考物理试题及参考答案与解析（满分60分，理化同场时间为120分钟）本卷需要提供的数据：ρ酒精=0.8×103kg/m3ρ水=1.03×103kg/m3g=10N/kg第Ⅰ卷（选择题共20分）一、解答题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
每小题2分，共20分）1．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值．水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）A．一瓶矿泉水的质量约为500g B．光在水中的传播速度约是真空中的C．声音在水中的传播速度为340m/s D．水可以在98℃时沸腾【总结归纳】估测法是2．小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖矩形，图为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画．下列说法中正确的是（）A．风吹帆船前进说明运动需要力来维持B．比赛中的帆船速度有变化但惯性不变C．帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力D．比赛中的两艘船始终是相对静止的3．为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤分类回收垃圾．其中你认为可行的是（）A．①②③⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤4．小梦参加了5月份的实验操作考试．下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）．下列说法正确的是（）A．四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cmB．只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C．只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效5．去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼．小梦将钢叉向看到的鱼方向投掷，总是叉不到鱼．下列所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是（）A．B．C．D．6．我们经常会利用某物质的独特属性做实验，如图所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（）A．摩擦起电实验利B．奥斯特实验利用C．托里拆利实验利D．探究压力作用效果用塑料导电性好小磁针有磁性用水银的密度大利用海绵硬度小7．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（）A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供不同方向的拉力C．便于正确认识力臂D．便于测量力臂的大小8．小梦为济宁市2014年5月份的体育测试设计了一个电子身高测量仪．如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移．能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）A．B．C．D．9．小梦将定值电阻R1与滑动变阻器R2接入电压为U的电路中，如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片由某位置调到另一位置时，R1上的电压变化△U1=|U1﹣U1′|，滑动变阻器上的电压变化△U2=|U2﹣U2′|，关于△U1与△U2的大小比较，下列判断正确的是（）A．△U1＞△U2B．△U1=△U2C．△U1＜△U2D．无法比较10．将金属块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和酒精中，金属块静止时弹簧测力计的示数如图中甲、乙所示．则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是（）A．在水中受到的浮力为2N B．质量为3kg C．体积为10cm3D．密度为3.0×103kg/m3第Ⅱ卷（非选择题共40分）二、填空题（每空1分，共12分）11．央视一套播出的“舌尖上的中国”节目深受广大群众喜爱，味道鲜美的微山湖炖鱼是济宁人民“舌尖上的美食”．炖鱼满屋飘香是由于造成的，烹饪过程中其内能是通过方式改变的．12．在使用如图所示的实验器材探究凸透镜成像规律时，小梦将蜡烛放在二倍焦距以外，能在光屏上成一个倒立缩小的像．固定凸透镜的位置不动，如果将蜡烛与光屏的位置对调，此时在光屏上（填“成缩小的像”、“成放大的像”或“不成像”）．13．2014年4月16日，一艘载有470名乘客的“岁月号”客轮在韩国西南海域发生触礁浸水事故而逐渐倾斜（如图所示），最终海水灌满船舱，客轮的重力（填“大于”或“小于”）所受浮力而下沉．事故发生后，潜水员潜到25米深的水下船舱内进行搜救，此时潜水员受到海水的压强是Pa．14．小梦在探究声音高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面，用手拨动使其上下振动发出声音．如图所示，改变，用同样的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出的声音的高低有无变化．15．如图中的冻豆腐以其孔隙多，弹性好，营养丰富，味道鲜美而深受喜爱．人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分．制作冻豆腐的过程经历了的物态变化．与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将（填“增大”、“减小”或“不变”）．16．如图所示的实验装置可以探究实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是．17．电焊利用电流的热效应将焊条熔化，从而使金属部件连接在一起，某电焊机输出电压40V，输出功率2000W．各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如表．从安全角度考虑．应选择（填写导线规格）作为电焊机的输出导线．三、实验与作图题（18题5分，19题4分，20题3分，21题5分，共17分）18．（5分）根据题目要求，完成下列作图．（1）一束与水平面成45°角的光线经平面镜反射后水平射出，请在如图1所示的方格纸上画出光的传播路径并标出平面镜的位置．（2）如图2小梦为测量小灯泡的功率所连的电路．请先找出此电路连接中的错误和不妥之处，用“×”作出标记并用笔划线代替导线纠正，然后在右框中画出正确的电路图．19．（4分）小梦在进行物理复习迎接中考前，认真阅读了一遍物理课本，当他看到“人们在使用简单机械时发现，省力的机械不省距离，省距离的机械不省力…于是人们开始认识到，力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”时，对文中“有意义”产生了疑问．于是重新设计实验进行了探究，收集的实验数据如表：（1）请将表格中的数据补充完整．（2）结合上表中的数据进行分析，你认为“力和物体在力的方向上移动距离的乘积，是一个有意义的物理量．”其意义在于．（3）拉力的测量数据与理想数据不同的主要原因是．20．（3分）摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图象，如图1所示，请比较图象中A，B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：①F A f A；②F B f B．（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图2（a）替换成图2（b）的式样，这样设计的现实意义是．21．（5分）小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关．（1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量煤油并插上温度计的目的是．（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图甲所示的电路，闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数，他接下来的操作应该是．（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图乙所示的电路，他这样做的好处是．（4）该实验探究过程中应用了控制变量法，请再列举两个应用此方法的实验：①②．四、计算题（22题5分，23题6分，共11分）22．（5分）山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛．图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见表：（1）求碳纤维车架的密度；（2）估计比赛中的山地自行车对地面的压强；（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率．23．（6分）小梦家新买了一口电饭锅，如图所示，通过查看说明书，发现电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧干以前的加热状态，另一种是水烧干后的保温状态，图中乙是电饭锅的电路图，R1是电阻，R2是加热用的电热丝．（1）自动开关S接通或断开时，电饭锅分别处于哪种状态？说明理由．（2）要是R2在保温状态下的功率是加热状态下的，R1与R2应满足什么关系？（3）“母亲节”到了，小梦想为妈妈准备泡脚水，由于水温较低，小梦先从盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入电饭锅中加热4min后，将水倒回水桶中，经过测量桶中水温升高了20℃（整个过程不计能量损失）．请计算R2的阻值．参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题共20分）一、解答题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。
2020年最新整理山东省潍坊市2014年中考物理试题答案
山东省潍坊市2014年中考物理试题答案一、选择题1.B2.D3.C4.C5.B6. D7.C8.A9.D10. AC 11. BD 12. BCD 13. ABC 14. BC 15. AB16. CD 17. AB 18. A 19. B20.解：小磁针静止时N极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故螺线管左侧为N 极，右侧为S极；因外部磁感线由N极指向S极，则答案如图所示：21.故答案为：（2）2.5；1；电源；（3）15．22.步骤：1.用细线系住筷子某处，并悬挂在铁架台上，仔细调节所系处，使筷子刚好平衡，此时所系处称为O点（也是筷子的重心位置）．2.用卷尺测量出O点到细端A的距离L1，3.在细端通过细线挂上质量为m0的钩码，并移动悬挂点到O′处，使筷子重新平衡．4.用卷尺测量出O′点到细端A的距离L2．2020年这时对筷子来说，它受到三个力：本身重力Mg，悬挂绳子的拉力F，细端拉力m0g．根据杠杆的平衡条件，得Mg（L1-L2）=m0g×L2，23.解：（1）航行器受到海水压强为：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×4000m=4.12×107Pa；（2）航行器受到海水浮力是：F浮=ρ海水gV排=1.03×103kg/m3×10N/kg×0.96m3=9888N；答：（1）航行器受到海水压强的大小为4.12×107Pa；（2）航行器受到海水浮力的大小为9888N．24.（1）自吸泵将1.2L水提升0.5m消耗的电能为10J；（2）电热水壶的热效率为93.3%．25.答：（1）开关S1断开，S2和S3闭合时，滑动变阻器R1消耗的最大功率为1.75W；（2）开关S1闭合，S2和S3断开时，滑动变阻器R1允许的取值范围在2.5Ω～15Ω之间2。
2014年山东省潍坊市中考物理试卷(附答案与解析)
物理试卷 第1页（共26页）物理试卷 第2页（共26页）绝密★启用前山东省潍坊市2014年初中学业水平考试物 理本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第I 卷(选择题 共50分)一、单项选择题(本题共9小题,共18分。
每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,选对的每小题得2分。
多选、不选、错选均不得分) 1.为提高全体市民的防空安全意识,潍坊市每年都要进行防空警报演练。
为了使警报声传的更远,应该提高警报声的 ( ) A .音调 B .响度 C .音色 D .频率2.用测电笔辨别火线与零线时,下列图 ( )A .①②B .①③C .②④D .①④3.如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态。
如果某一天,吊线突然断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将 ( ) A .竖直向下匀速运动 B .竖直向下加速运动 C .保持原来静止状态 D .竖直向上匀速运动4.学习了密度知识后,李明同学根据日常生活经验,对一个鸡蛋的体积进行了估算,下列估算值最接近实际的是 ( ) A .310cm B .350cm C .3100cmD .3150cm5.铺设柏油马路时,需要把沥青由固态熔化成液态。
下列图象能正确表示这一过程的是( )ABCD6.一束光从水中斜射入空气中时,发生了反射和折射现象。
下列光路图能正确表示这一现象的是 ( )ABCD7.小华同学的家附近有一公共自行车站点,他经常骑公共自行车去上学,某一次从家到学校运动的 s t 图象如图所示,则小华从家到学校的平均速度是 ( )A .135m/sB .168.75m/sC .2.25m/sD .2.81m/s8.汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分,现代汽车多数采用汽油机作为发动机。
如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中正确的是 ( )A .甲冲程是把机械能转化为内能B .乙冲程是把内能转化为机械能C .丙冲程是把机械能转化为内能D .丁冲程是把内能转化为机械能 9.张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车,车内电路由干电池、电动机和开关组成。
2014年山东省日照市中考物理试卷含答案
山东省日照市2014年中考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择（每小题3分，共30分）1．（3分）（2014•日照）市教育局明确要求全市所有中小学均为无烟学校，各学校会议室里均张贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为（）A．物质是由分子组成的B．分子之间有作用力C．分子之间有间隙D．分子在不停地运动考点：分子的热运动．专题：分子热运动、内能．分析：扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．解答：解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，整个房间也会充满烟味；吸烟有害健康，所以要在公共场所禁止吸烟．故选D．点评：本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题．2．（3分）（2014•日照）电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制，如图所示，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按纽，有时也可以控制电视机这是利用了（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散考点：红外线．专题：应用题．分析：红外线是一种看不见的光，它也遵循光的直线传播和反射规律，在现实生活中有实际的应用．解答：解：遥控器发出的红外线，它会以光波的形式直线传播，并且可以发生反射，有时遥控器并没有对准电视机的控制窗口，而是沿某一合适的方向对准墙壁按下按钮，也可以控制电视机，这是利用了光的反射．故选B．点评：此题主要考查红外线的应用，看不见的光也是需要掌握的知识，属于基础题，同时还考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣．3．（3分）（2014•日照）下列说法正确的是（）A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多C．压缩冲程中，热机将机械能转化为内能D．冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的考点：物体内能的改变；生活中的升华现象；燃料的热值；内燃机的四个冲程．专题：热和能．分析：A、做功和热传递都可以改变物体的内能；B、热值是指单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量；C、热机的压缩冲程将机械能转化为内能；D、冰冻的衣服变干，是升华现象．解答：解：A、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体内能增大，不一定从外界吸收热量，也可能是外界对它做功，故A错误；B、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，因为还要看质量和是否完全燃烧，故B错误；C、压缩冲程中，活塞压缩气体，故将机械能转化为内能，故C正确；D、冬天冰冻的衣服干了，是升华现象，不是蒸发形成的，故D错误．故选C．点评：本题考查了内能的改变方法，热值的概念，压缩冲程的能量转化，以及物态变化的判断，有一定综合性，都属热学基础知识．4．（3分）（2014•日照）光的世界变幻莫测、奥妙无穷．关于光现象，以下说法正确的是（）A．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外B．在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水里的实际位置C．雨后彩虹是由光的反射形成的D．眼睛“近视”时就需要佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正考点：凸透镜成像的应用；光的折射现象及其应用；近视眼的成因与矫正办法．专题：光的折射、光的色散；透镜及其应用．分析：（1）u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机．（2）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等．（3）近视眼是晶状体曲度变大，会聚能力增强，应佩戴发散透镜使光线推迟会聚，因凹透镜对光线有发散作用，所以近视眼应该配戴凹透镜才能看清远处的物体．解答：解：A、照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外，在底片上成倒立、缩小的实像，故A正确；B、鱼反射的光斜射到水面上，会发生折射现象，当光进入空气中后远离法线，射入人的眼睛，而人眼由于错觉，认为光始终沿直线传播，逆着光的方向看上去而形成的虚像，所以比实际位置高，所以看见水中的鱼，实际是变浅了的鱼虚像，故B错误；C、雨后彩虹是光的折射形成的，故C错误；D、近视眼要戴凹透镜做成的眼镜进行矫正，故D错误．故选A．点评：本题考查了光的折射、反射以及凸透镜成像的应用，知识面比较广，属于光学基础知识的考查．5．（3分）（2014•日照）如图所示，分别是音叉和钢琴发出的两列声波在同一示波器桑显示的波形，则这两列声波（）A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．音调、响度和音色均不同考点：音调、响度与音色的区分．专题：声现象．分析：（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大．响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．（3）音色反映声音的品质和特色，与发声体的结构、材料有关．解答：解：如图可知，两幅图中音叉、钢琴振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置相同，因此响度相同；它们的波形不同，所以发声体不同，故音色不同．故选C．点评：掌握声音的三个特征：音调、响度、音色．音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关．6．（3分）（2014•日照）下列现象中，由于摩擦起电造成的是（）A．在干燥的天气里脱毛衣，会通道轻微的噼啪声B．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦会产生声音C．冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和D．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑考点：摩擦起电．专题：电流和电路．分析：两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电．解答：解：A、在干燥的天气里脱毛衣，发生摩擦起电现象，放电时产生噼啪声，符合题意；B、演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音，属于振动产生声音，不属于摩擦起电；C、冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和，是摩擦生热，机械能转化成内能，不属于摩擦起电；D、把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑，是磁化现象，不属于摩擦起电．故选A．点评：摩擦现象生活中很常见，晚上衣服上有闪电，衣服上易沾有灰尘，梳子梳头发，头发随梳子飘起来等．7．（3分）（2014•日照）小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”；电吹风一停，“雪花”也随即消失．这是因为电视机接收到了电吹风产生的（）A．超声波B．次声波C．噪声D．电磁波考点：电磁波的产生．专题：信息的传递．分析：要解答本题需掌握：变化的电流周围存在着电磁波，以及收音机和电视机能接收电磁波．解答：解：这是因为变化的电流周围存在着电磁波，吹风机工作时能产生电磁波，这些电磁波被电视机接收，并对电视机产生干扰．故选D．点评：本题主要考查学生对电磁波的产生以及电磁波的接收的了解和掌握，是一道基础题．8．（3分）（2014•日照）下列现象中，通过做功改变物体内能的是（）A．将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高B．古人钻木取火过程中，木头的温度升高C．夏天，柏油路被阳光晒热D．用电热壶烧水，水温升高考点：做功改变物体内能．专题：热和能．分析：改变物体内能的方法：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程；做功实质是能的转化过程．解答：解：A、将烧红的铁块投放到冷水中，水温升高，水从铁块吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能不符合题意；B、钻木取火因摩擦而发热，木头内能增加、温度升高，是利用做功改变物体的内能，符合题意；C、路面从太阳吸收热量、内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意；D、用电热壶烧水，水温升高，水从电热丝吸收热量，内能增加、温度升高，是利用热传递改变物体的内能，不符合题意．故选B．点评：本题考查了改变物体内能的方法（做功和热传递），注意二者的区别：传递过程属于能的转移，做功属于能的转化，属于基础题目．9．（3分）（2014•日照）如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L2断路D．开关S接触不良考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：图像综合题．分析：电路故障分为短路和断路，短路时电路中还有电流，有灯泡会亮；断路时，电路中没有电流，灯泡不亮．解答：解：A、若灯L1断路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表不会有示数，不合题意；B、若灯L2短路，当用电压表测量L2两端电压时，电压表被短路，也不会有示数，不合题意；C、若灯L2断路，当用电压表测量时，电压表与灯L1串联，电压表有示数，显示电源电压，符合题意；D、如果开关S接触不良，则整个电路断路，灯L2两端电压也会为零，不合题意．故选C．点评：本题考查用电流表、电压表判断电路中的故障，要记住短路和断路的区别以及两表在电路中的不同特征．10．（3分）（2014•日照）如图所示，海监部门在某海域放置浮标以监测水文变化．监测发现，从春季至夏季，海水温度升高、体积膨胀导致海水密度变小．此过程中，若浮标体积保持不变，则（）A．浮标所受浮力变大，露出海面体积变小B．浮标所受浮力变小，露出海面体积变大C．浮标所受浮力不变，露出海面体积变大D．浮标所受浮力不变，露出海面体积变小考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：浮沉的应用．分析：物体漂浮时，浮力等于重力，根据海水密度的变化，结合F浮=ρgV排可知浮标露出海面体积的变化情况．解答：解：因为浮标始终漂浮，并且浮标重力不变，故浮力等于重力，并且浮力不变；又因为海水密度减小，由F浮=ρgV排可知，浮标排开海水的体积变大，则露出海面体积变小．故选D．点评：本题考查物体的浮沉条件和阿基米德原理，比较简单，属于基础题．二、多项选择题（每小题5分，共25分）11．（5分）（2014•日照）如图所示，使用中属于省力杠杆的是（）A．核桃夹B．起子C．镊子D．羊角锤考点：杠杆的分类．专题：简单机械．分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：A、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．故选：ABD．点评：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．12．（5分）（2014•日照）关于汽车所应用的物理知识，下列说法正确的是（）A．汽车发动机常用水作为冷却剂的主要原因是水的比热容较大B．安全带做得比较宽，是为了减小压强和保证安全C．汽车急刹车时由于惯性还要滑行一段距离D．雪天在轮胎上缠绕链条，是为了减小与地面间的摩擦考点：水的比热容的特点及应用；惯性现象；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用．专题：其他综合题．分析：A、水的比热容大，这是其常被用做冷却剂的原因；B、在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；C、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；D、摩擦力的大小和压力的大小和接触面的粗糙程度有关．解答：解：A、发动机用水做冷却剂，是因为水的比热容大，在改变相同的温度时，能够有收更多的热量，故说法正确；B、安全带做得比较宽，是在压力一定时为了减小压强，同时防止人由于惯性向前冲出，保证安全，故说法正确；C、汽车急刹车时由于惯性，仍要保持原来的运动状态，还要滑行一段距离，故说法正确；D、雪天在轮胎上缠绕链条，可以在压力一定时，增大与路面的摩擦，防止打滑，故说法错误．故选ABC．点评：本题以汽车辆的物理知识为例，考查了水的比热容的特点、惯性现象、摩擦力的影响因素、压强的影响因素等，都属于重要的知识点，但总体难度并不大．13．（5分）（2014•日照）如图所示，其中图中所示的实验与对应的表述正确的是（）A．电动机原理B．电磁感应现象C．判断通电螺线管的磁极D．小磁针在磁场中北极指向考点：直流电动机的原理；磁场；通电螺线管的磁场；电磁感应．专题：电和磁．分析：（1）闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，在导体中就会产生感应电流；（2）通电导体在磁场中受到力的作用，电动机就是根据这个原理制成的；（3）通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似，用安培定则判断电流和磁极的关系；（4）磁体周围的磁感线从N极到S极，小磁针静止时N极的指向就是该点磁场的方向．解答：解：A、图中是电磁感应现象，是发电机的工作原理，该选项不正确；B、图中描述的磁场对电流的作用，是电动机的原理，该选项不正确；C、图中通电螺线管的磁场是根据安培定则判断出来的，该选项正确；D、图中小磁针N极指向与该点磁场方向一致，该选项正确．故选CD．点评：本题通过电磁方面几个重要的实验插图考查学生对基本知识的掌握，具有一定综合性，相对比较简单．14．（5分）（2014•日照）甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，由图象可知（）A．在0～10s内，甲同学比乙同学运动的快B．两同学在距离出发点100m处相遇C．在10s～20s内，乙同学静止不动D．在0～10s内，乙同学的速度为10m/s考点：速度与物体运动．专题：长度、时间、速度．分析：（1）在s﹣t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据图象读出甲乙同学在相同时间内通过的路程，即可比较出两物体的运动速度；（2）由图象可以看出两同学在0～15s内通过的路程相等，且在此时相遇．（3）在s﹣t图象中，和时间轴平行的线段表示物体处于静止状态，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动；（4）根据图象可知乙同学做匀速直线运动，在0～10s内的速度和0～15s内的速度相同，根据图中的数据利用速度公式求出再判断．解答：解：A、由图象看出两同学在0～10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲同学通过的路程大于乙同学通过的路程，所以v甲＞v乙，故A正确；B、由图象看出两同学在15s末相遇，且0～15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确；C、乙同学在10～20s内的图象是一条斜线表示乙同学做的是匀速直线运动，故C错误；D、由图象看出乙在0～15s内通过的路程为100m，所以，v乙==≈6.7m/s，故D错误．故选AB．点评：本题考查了由s﹣t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键．15．（5分）（2014•日照）如图所示，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是（）A．电流表读数变小B．电磁铁的磁性增强C．电路总电阻变小D．弹簧测力计示数变小考点：电路的动态分析．专题：应用题；电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，定值电阻和滑动变阻器与电磁铁串联，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据电流的变化可知电磁铁磁性的变化和铁球受力的变化，进一步判断弹簧测力计示数的变化．解答：解：由电路图可知，定值电阻和滑动变阻器与电磁铁串联，电流表测电路中的电流，将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，故C正确；由I=可知，电路中的电流变大，即电流表的读数变大，故A不正确；因电磁铁的磁性与通过的电流有关，所以，电磁铁的磁性增强，故B正确；此时铁球受到的磁场力变大，弹簧测力计受到的拉力增大，示数变大，故D不正确．故选BC．点评：本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和滑动变阻器的应用等，关键是电磁铁磁性变化的分析．三、填空题（每空1分，共6分）16．（2分）（2014•日照）温度是表示物体冷热程度的物理量；液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的．考点：液体温度计的构造与工作原理．专题：温度计、熔化和凝固．分析：利用温度的定义、温度计的制作原理知识分析即可．解答：解：温度是表示物体冷热程度的物理量；常用温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的．故答案为：冷热程度；热胀冷缩．点评：此题是对温度的概念和温度计的工作原理这个知识点的考查．17．（2分）（2014•日照）夏天从冰箱里取出的水果，常看到水果表面先湿后干的现象，这现象反映的物态变化过程是先液化后汽化；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜、窗玻璃上出现冰花，这些都是凝华现象．考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象．专题：汽化和液化、升华和凝华．分析：要正确判断物态变化过程，首先要弄清水是以怎样的物态形式出现，结合液化是由气态变为液态的过程和汽化是由液态变为气态的过程，凝华：由气态直接变成固态，没有经过液态过程；可得出正确选项．解答：解：刚从冰箱里取出的水果温度较低，空气中的水蒸气遇到冷的水果会液化为水珠，发生液化现象，然后小水珠又慢慢蒸发成空气中的水蒸气，发生汽化现象，所以物态变化过程是先液化后汽化；在我们北方秋、冬两季，有时地面和屋顶会出现霜，霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象；窗玻璃上出现冰花，是由室内的水蒸气发生凝华附着在玻璃内侧上．故答案为：先液化后汽化；凝华．点评：由生活现象判断物态变化这类题目，一定要搞清物体先后都是以什么状态出现，然后结合熔化、汽化、升华、凝固、液化、凝华来判断物态变化过程，结合题意认真分析，不可盲目判断．18．（2分）（2014•日照）在水平桌面上有一块厚玻璃板，玻璃板上放着一枚硬币，硬币和它的虚像大约相距12mm，玻璃板的厚度大约是6mm；核反应堆是通过可控裂变（选填“聚变”或“裂变”）反应释放核能的设备．考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；核裂变．专题：光的传播和反射、平面镜成像；能源的利用与发展．分析：（1）根据平面镜成像的特点可知：像到镜的距离与物到镜的距离相等．硬币放在厚玻璃上，下表面是反射面，硬币到反射面的距离就是玻璃的厚度．（2）核电站主要利用核裂变的可控链式反应来发电的．解答：解：（1）硬币的像与硬币的距离是12mm，所以硬币与反射面的距离就是6mm，即玻璃板厚度为6m．（2）核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的．故答案为：6；裂变．点评：物体紧贴在玻璃表面上，玻璃的厚度就是物体与镜面的距离；核反应堆是核电站进行核反应的容器，发生是的是裂变，目前人类没有掌握和平使用聚变的技术．四、作图与实验探究题（共18分）19．（2分）（2014•日照）如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，观测到正立、放大的虚像．试通过作图找出该透镜的两个焦点F的位置．考点：透镜的光路图．专题：作图题；透镜及其应用．分析：利用凸透镜的两条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；根据光路可逆和图示作出透镜和焦点的大致位置．解答：解：过A点作平行于主光轴的直线与凸透镜交于一点B，连接A′B并延长交于主光轴F点，F点为凸透镜的一个焦点，在凸透镜的左侧对称的作出另一焦点F，如图所示：点评：凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．20．（8分）（2014•日照）李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关S，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，李小芳同学为了节省试验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．对小芳同学以上实验操作评价是：①在拆接电路时，开关应该断开；②小芳同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能，电压表的正负接线柱接反了．（5）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在如表中，小芳同学依据本次实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处是他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．U AB/V U BC/V U AC/V3.1 1.44.45考点：探究串、并联电路中的电压规律实验．专题：探究型实验综合题．分析：（4）①连接电路时，开关必须要断开，断开的目的是为了保护电路，以防止由于接错出现短路烧坏电源；②电压表要准确的测量用电器两端的电压，必须严格按照电压表的使用规则进行操作，所以判断李瑞同学能不能用此方法测出L2两端的电压，就看电压表此时是否与L2并联，正负接线柱的接法是否正确；（5）将AB间电压与BC间电压相加，即可判断出是否与AC间电压相等．通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．解答：解：（4）①在拆接电路时，开关必须断开；②当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压；（5）由表中数据可知：U AB+U BC=3.1V+1.4V=4.5V，这与U AC间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符，是由实验误差造成的．不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．故答案为：（4）①断开；②不能，电压表正负接线柱接反了；（5）不等于；他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．点评：本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是在电学实验中，连接电路时开关都必须是断开的．。
山东省潍坊市2014年中考物理真题试题分析(含解析)
山东省潍坊市2014年中考物理真题试题分析（含解析）2014年潍坊市初中学业考试物理试题坚持以《课程标准》为依据，以考试说明为指导，以科学合理的评价学生为基础。
与2013年相比，试题设计基本保持稳定，力求更加科学、合理，更能体现新课标理念。
一、试题总体设计思想试题从多层次、多方位自然融合三维目标，符合新课标要求的“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。
试题力求科学、准确、公平、规范，整体控制难度和梯度，易、中、难比例设计为5﹕3﹕2。
试题着重考查学生对物理知识和技能的掌握，关注教学过程与科学研究方法的考查，突出情感态度与价值观的体现。
试题取材新颖，呈现方式灵活，涉及知识点全面，并体现社会焦点、热点。
既注重了基础知识和基本能力的考查，又加强了对学生综合能力的考查，恰到好处地评价学生对物理知识的掌握情况，对我市初中物理教学起到积极的导向作用。
二、试题结构及基本内容试题结构：分第一卷和第二卷，第一卷为选择题分单选和多选：单选为1～9小题，共计18分；多选题为10～17小题，共计32分；第二卷为实验题与计算题，其中实验：18～22小题，共计25分；其中计算题为23～25小题，共计25分。
试题内容：试题总分100分，考试时间90分钟。
依据《义务教育物理课程标准》，试题包括声、力、热、电（磁）、光、及能源几部分。
其中力学部分24分，约占35%；电（磁）学部分23分，约占33%；光学部分6分，约占9%；热学部分11分，约占15%；声和其他部分6分，约占8%。
整套试题难易适中，覆盖面较广。
三、试题设计及分析该套试题在保持稳定的基础上凸显新颖、立足主干、突出能力、关注生活、开放可控。
从学习生活实践出发，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，使物理知识情景化，物理情景理性化，体现了应用性、时代性、探究性和综合性。
（一）试题源于教材，考查双基。
试卷注重基础知识和基本技能的考查，着力于主干知识的考查，突出对基本概念和理解能力的考查，试题注意了知识点的交叉与融会，加大了知识考查的覆盖面。
山东省济南市2014年中考物理真题试题(答案)范
12D
13D
14A
15B
16A
17B
18C
19B
20B
21D
22D
23.ABD{A}
24ACD
25ABC
26BD
27电流磁场
28汽化比热容较大
29流体流速大的地方压强小分子在不断做无规则运动30一定（或守恒）方向性
31
32
33（1）0.5h （2）550kw·h（3）1.5×105Pa
34（1）≈0.28A（2）807Ω（3）110 kw·h（4）白炽灯额定功率远大于节能灯，且使用寿命远小于节能灯。
35（1）平面镜不透明，而玻璃板透明。
（2）蜡烛乙可与蜡烛甲的像完全重合。
（3）甲（4）玻璃板与桌面不垂直。
（5）玻璃板太厚；换用薄一点的玻璃板。
36（1）裂开的水管向外喷水。
（2）带橡皮膜；橡皮膜凹进玻璃管。
（3）操作不便；实验现象不明显（4）在透明玻璃瓶的四周打上孔，浸入水中，留一个小孔与外界空气连通。
37（1）
（2）由大变小，最后稳定。
（3）电流表可以准确的显示电流值，小灯泡可以反映极短时间内电流的变化情况。
根据两者的好处适当选择。
2014年潍坊市中考物理模拟试题
2014年潍坊市中考物理模拟试题一、单项选择题(本大题7小题，每小题3分，共21分)，在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在该题后的括号内。
1、为保障校园安全，2014年潍坊市农村学校普遍安装了摄像头，全天24小时监控录像。
如图所示，该摄像头的成像原理与下列中仪器相类似( )A ．放大镜B ．投影仪C ．照相机D ．近视眼镜 2、下列关于电磁波的一些说法中正确的是 （ ） A ．电磁波在真空中不能传播 。
B ．电磁波在空气中的传播速度约为340m ／s 。
C ．红外线属于电磁波。
D ．电热水壶是利用电磁波来工作的。
3、全民健身已成为社会风尚，以下是我市某体育场内的图标，体重相同的运动员在参加这些活动时对水平地面压强最大的是 ( )4、下列实例中符合安全用电要求的是 ( )图15、煌煌同学在看到南方雪灾报道中如图3车上结起的冰柱现象和雾凇现象产生疑惑，请你帮助他解决两个现象产生的原因是 （ ） A.前者是由液化形成的；后者是由凝固形成的 。
B.前者是由凝固形成的；后者是由凝华形成的 。
C.前者是由凝固形成的；后者是由升华形成的 。
D.前者是由凝华形成的；后者是由凝固形成的 。
6、关于半导体，以下说法错误的是 （ ）A ．计算机的集成电路是用半导体材料做成的。
B ．楼道自动开关中的光敏电阻可能是半导体制成的。
C ．半导体的导电性能受温度、光照等外界因素影响很大。
D ．盐水的浓度对导电性能有很大的影响，降低盐水的浓度就可以使盐水成为半导体。
7．如右图4所示，将小磁针放到通电螺线管的附近，指向如右图则 （ ）A 、a 为通电螺线管的N 极，b 为电源的负极B 、a 为通电螺线管的S 极，b 为电源的负极C 、a 为通电螺线管的N 极，b 为电源的正极D 、a 为通电螺线管的S 极，b 为电源的正极二、填空题(本大题7小题，每小题3分，共21分)，请把下列各题的正确答案填写在横线上。
2014年山东省潍坊市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2014年山东省潍坊市中考物理试题及参考答案与解析（满分100分，考试时间90分钟）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本题有9个小题，共18分。
每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分。
多选、不选、错选均不得分）1．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调B．响度C．音色D．频率2．用测电笔辨别火线与零线时，下列图中正确的操作方法是（）A．①②B．①③C．②④D．①④3．如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动4．学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A．10cm3B．50cm3C．100cm3D．150cm35．铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图象能正确表示这一过程的是（）A．B．C．D．6．一束光从水中斜射入空气中时，发生了反射和折射现象．下列光路图能正确表示这一现象的是（）A．B．C．D．7．小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s8．汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（）A．甲冲程是把机械能转化为内能B．乙冲程是把内能转化为机械能C．丙冲程是把机械能转化为内能D．丁冲程是把内能转化为机械能9．张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机M1控制车辆行驶，电动机M2控制警长转动，当只闭合开关S1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S2时，车和警长都不动；同时闭合开关S1和S2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（）A．B．C．D．二、多项选择题（本题有8个小题，共32分。
山东潍坊物理2014年中考物理模拟题评选
B．小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能
C．小孩下落到最低点时的动能最大
D．小孩下落到刚接触蹦床时的弹性势能最大
14．关于实像和虚像，下面说法中正确的是（）
A.实像能用光屏接到，而虚像则不能
B.实像有放大的也有缩小的，而虚像没有缩小的
C.实像一定是光的折射造成的，而虚像一定是光的反射造成的
A．水桶内水的质量为28kg
B．水桶内水的质量为27kg
C．F的大小为l54N
D．F的大小为l26N
17．小灯泡L上标有“2.5V”字样，它的电阻随它两端电压变化的图像如图甲所示。将小灯泡L和电阻R0接入图乙所示的电路中，电源电压为6V，且保持不变。当开关S闭合时，小灯泡L恰好能正常发光。下列说法正确的是：（）
22．（本题6分）额定电压为2.5V的灯泡连入如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，滑动变阻器R0的最大电阻为10Ω。闭合开关S，滑片从端b向a端滑动，直到小灯泡正常发光，得到如图乙所示的I--U图象。求：
（1）小灯泡的额定功率。
（2）滑片在b端时小灯泡的电阻。
（3）电源电压。
23.（本题9分）热水器的原理图。给空气能热水器供电，压缩机工作，压缩从蒸发器流出的制热气体，气体温度升高到120℃以上，高温气体流入冷凝器，加热冷凝器内的冷水，冷水温度升高到60℃，流入保温桶，同时流入冷凝器内的高温气体，放出热量液化，再进入蒸发器吸收空气中的热量而汽化。根据以上内容完成以下题目：
A． B． C． D．
9．如图所示电路，电源电压不变，R2>R1，开关S闭合，当滑片P从A端移到B端时，下列说法正确的是（ ）
A．｜V2－V1｜变大
B．变大
C．｜｜不变
2013——2014年潍城区九年级物理上学期期末试题
2013—2014学年度第一学期期末质量检测九年级物理试题第Ⅰ卷 (选择题 共50分)一、单项选择题1. 在通电螺线管中插入下列物体后，使其磁性一定增强的是A ．铝棒B ．铜棒C ．铁棒D ．铅棒2．酒驾易造成交通事故，利用图示的电路可以检测司机是否酒驾．图中的R1为定值电阻，R2是一个“气敏传感器”，它的电阻值会随着其周围酒精蒸气的浓度增大而减小．检测时，喝了酒的司机对着气敏传感器吹气，则 A ．电路的总电阻减小，电流表的示数减小B ．电路的总电阻减小，电流表的示数增大C ．电路的总电阻增大，电流表的示数增大D ．电路的总电阻增大，电流表的示数减小 3.下列几种用电器的额定功率最接近1000W 的是4. 质量相等的甲、乙、丙三种物质在温度升高△t 时，所吸收的热量与升高温度的关系图像如图所示，由此看出它们之间的比热容关系是 A ．C 甲＞C 乙＞C 丙 B ．C 甲＜C 乙＜C 丙 C ．C 乙＞C 甲＞C 丙 D ．C 丙＞C 甲＞C 乙5．小红家购买了一只电热水器，使用时发现通电不长时间，其电源线很热，甚至能闻出很浓的橡胶的焦味，于是小红决定用她学过的物理知识向消费者协会投诉，她可从下面哪个方面的鉴定提出投诉A ．导线太短B ．导线太粗C ．导线太细D ．电压太高 6．丹麦物理学家奥斯特做了许多实验，终于证实了A ．电流具有热效应B ．电流周围存在磁场C ．电磁感应现象D ．通电导体在磁场中受到力的作用 7．如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位到达金属块A 时（一般的水能导电），电路中A ．绿灯亮，红灯不亮B ．红灯亮，绿灯不亮C ．红灯和绿灯都亮D ．红灯和绿灯都不亮8. 以下四汽油机工作示意图，按吸气、压缩、做功、顺序排列正确的是A.甲乙丙丁 B ．甲丙乙丁 C ．甲丁乙丙 D ．甲丙丁乙 9.甲、乙两地相距50千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0．2欧.现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量.当电压表的示数为2．5伏时，电流表的示数为0．5安，则短路位置离甲地的距离为A ．50千米B ．15千米 C. 25千米 D ．12.5千米二、多项选择题10. 如图所示的电路，电路电压U 保持不变，滑动变阻器的滑片P 在向b 端移动的过程中，下列说法正确的是 A. 电流表A 1读数不变 B.电流表A 2读数变小 C. R 1两端的电压不变 D.R 2两端的电压减小11.甲灯标有“PZ 220V 100W ”，乙灯标有“PZ 220V 25W ”由此我们可以知道 A. 甲灯一定比乙灯亮B ．甲灯的电阻小于乙灯的电阻C ．正常发光时，甲灯的电功率是乙灯电功率的4倍D ．正常发光相同时间，甲灯消耗的电能是乙灯的4倍12. 下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图.当滑片P 向右滑动时，连入电路的电阻变小的是13.某次雷电的电流约2×104A ，电压约1×108V ，放电时间约0.001s.那么，这次雷电的A. 电功率约2×1012KW B. 电功率约2×109KW C. 释放能量约多少2×109J D. 释放能量约多少2×1012J 14.如何用一个电压表和一个已知电阻来测量某未知电阻？小华设计了如图所示的电路，实验时，R 1为20欧姆，在S 闭合的情况下，断开S1时电流表示数为0.15A ，在闭合S1时电流表读数是0.27A ，电源电压不变，则以下判断正确的是A ．被测电阻R2的阻值是15欧姆B ．如果已知R2阻值，也可以测出R 1的阻值C ．当闭合S1时，电路总功率是6.5WD ．当断开S1时，R2的功率为0.36W15.为了安全的享受电带来的便利，我们要了解一些用电常识.下列说法合理的是A ．家庭电路中的空气开关突然断开，一定是由于家庭电路中用电器的总功率过大B ．家庭电路输电线进户后首先接到家庭总开关上C ．在山区旅游时，避雷雨躲入车厢后不要接触汽车的金属部分D ．更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关16.20世纪初，科学家发现，某些物质在温度很低时，电阻就变成了零，这就是超导现象.目前已经开发出一些“高温”超导材料.超导材料可以用在下列哪些地方，以大大降低由于电阻引起的电路损耗A ．发电机线圈B ．保险丝C ．电风扇D ．电磁铁17.如图所示有关电与磁的分析，正确的是AC BDA.按图a 装置的原理可制作发电机B.图b 表明磁体间的斥力使列车悬浮起来C.图c 装置原理表明了电磁感应现象D.图d 演示说明了电磁铁的磁性强弱与电流大小有关三、实验探究题（本大题共3个小题，共24分） 18.（8）完成下列做图:（1）在左图中画出螺线管B 上的绕线，要求通电后使图中的A 、B 两个螺线管相互排斥.（2）请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座.19.（6分）小明组的同学们在探究“什么情况下磁可以生电”，四次实验情况分别如图所示.（1）同组的小华说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流.”你认为他的说法对吗？ ，图 可支持你的结论. （2）他们还探究了感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系. A ．根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论是 ； B ．根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论是.20.（10分）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已知待测小灯泡额定电压为3.8V ，小灯泡的额定功率估计在1.2W 左右.(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.（要求：连线不得交叉） (2)开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视 的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则灯泡的额定功率为 W. (3)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为Ro 的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤：①闭合开关S l ，将S 2拨到触点____(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为________V ；②再将开关S 2拨到触点____(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；③灯泡额定功率的表达式为P额=__ __(用已知量Ro和测量量表示).四、计算题（本题共3个小题，共26分．解答时写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，物理量要说明数值和单位，只写出最后答案的不能得分）21.(6分)有一天，楠楠同学统计出了家里现有家用电器及其额定功率分别如下：（额定电压均为220伏）（1）楠楠同学家安装的电能表如右图所示，那么，她家里的电路能承受的用电器的最大功率是多少？简要写出计算过程.（2）楠楠家想再买一个900瓦的电热水器，请你分析一下，新增加这个用电器后，可能会出现什么现象？通过计算说明理由.22.（10分）如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，开关闭合后，电压表示数为6V.则（1）电流表的示数是多少？（2）R2工作5min消耗的电能是多少？23.（10分）图甲是内胆为铝质材料的电饭锅，内部电路如图乙所示，R1是加热电阻，阻值为48.4Ω；R2是限流电阻，阻值为484Ω．煮饭时，接通电源（220V 50Hz），闭合手动开关S1，电饭锅处在加热状态．当锅内食物温度达到103℃时，开关S1会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合，S2是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃时会自动闭合．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）；查表可知铝的熔点为660℃.请解答下列问题：（1）如果接通电源后没有放入食物就闭合开关S1，电饭锅的内胆是否会熔化？为什么？（2）在加热状态下，电饭锅消耗的电功率是多少？（3）若在一个标准大气压下将温度为16℃、质量为1kg的水烧开需要7min10s，则电饭锅正常工作时电能转化为内能的效率是多少？2013—2014学年度第一学期期中质量检测九级物理试题答案及评分标准一、二：选择题三、实验探究题18. (1)图一：2分（2）图二：声控与光控串联1分，灯泡分别接火线、零线各1分，三孔插座每条线1分19.（每空2分）（1）不对丙（2）A感应电流的方向跟导体运动方向有关B感应电流的方向跟磁场方向有关20.（1）（2分）(2)电压表（2分） 1.52 （2分） （3）① 2 3.8V ② 1 ③ （U －3.8）/R o ×3.8 第（3）每空1分 四、计算题21. （1）P 大=UI=220×10=2200（W ） （3分）（2）P=P1+P2+P3+P4+P5+P6+P7=200+250+90+225+125+700+500=2090（W ） 因为电能表允许的最大负荷P 大=2200W,若增加一个900W 的电热水器，所有用电器一起工作时，P 总=2090+900=2990W 比最大负荷大很多，令电能表过载，所以，可能会损坏电能表，甚至引起火灾.（3分） 22.解：⑴由题意知：R 1两端电压为U 1=6V . ………………… 则通过R 1的电流为I 1=1!U R =6V /10Ω=0.6A………………（5分）⑵通过R 2的电流为I 2= U 2/ R 2=6V /20Ω=0.3A5min 内R 2消耗的电能为W=I 22R 2t=(0.3A)2×20Ω×300s=540J…… （5分） 23. （10分）(1)不会熔化；当锅内温度达到103℃时，开关S 1会自动断开，而铝的熔点为660℃，所以不会熔化 ……………………………………………………2分 (2)当S 1闭合时，电饭锅处于加热状态，此时消耗的电功率为 P加热＝U2/R 1＝（220V ）2/48.4Ω＝1000W …………………… ……2分(3)将水烧开需吸收的热量是Q 吸 ＝cm (t －t 0) ＝4.2×103Ｊ/(kg •℃×1g ×(100℃-16=3.82×105J (2)分电饭锅消耗的电能W =Pt ==1000W ×430S=4.3×105J ………………………2分 电能转化为内能的效率由η＝Q 吸 /W=3.82×105J/4.3×105J=82%………………………2分。
2014年山东潍坊中考试题及答案
……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2014年初中毕业升学考试（山东省潍坊卷）化学（带解析）考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上分卷I分卷I 注释 评卷人 得分一、单选题(注释)1、空气成分中，体积健康约占78%的是A ．氮气B ．氧气C ．稀有气体D ．二氧化碳2、下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A ．铁丝 B ．红磷 C ．木炭 D ．硫磺3、下列物质放入水中，能形成溶液的是 A ．面粉 B ．冰块 C ．花生油D ．蔗糖4、下列实验操作不正确的是A B C D 5、下列变化属于物理变化的是A ．纸张燃烧B ．铜表面生成铜绿C ．活性炭吸附有色气体D ．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 6、下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是 A ．磷矿粉[Ca 3(PO 4)2] B ．菱铁矿（FeCO 3） C ．辉铜矿（Cu 2S ） D ．铝土矿（Al2O3） 7、水是生命活动不可缺少的物质。
下列说法不正确的是……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A ．自来水是纯净物B ．肥皂水可以区分软水和硬水C ．工业废水不能直接排放D ．过量使用农药、化肥会造成水体污染 8、下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是 A ．浓硫酸 B ．硝酸铵C ．氧化钙D ．氢氧化钠9、下列化学方程式的书写不正确的是A ．CO 2＋Ca(OH)2=CaCO 3↓＋H 2OB ．H 2SO 4＋BaCl 2=BaSO 4↓＋2HClC ．Al ＋CuSO4=AlSO4＋CuD ．Na 2CO 3＋CaCl 2=CaCO 3↓＋2NaCl10、为了防止事故发生，下列做法不正确的是 A ．厨房煤气泄漏要先关闭阀门，再开窗通风 B ．变霉有大米，要煮熟后食用C ．燃放烟花爆竹时，要远离人群和可燃物D ．电器失火后首先要切断电源11、某饼干包装袋上的说明（部分）如下： 商品名称 XX 饼干配料 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精 规格 400g储藏方法存放于阴凉干爽处，避免阳光直射下列说法正确的是A ．鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质B ．饼干配料中只有白砂糖属于糖类C ．从营养均衡的角度看，饼干中缺乏维生素类营养素D ．饼干配料中不含无机盐12、下列各图中和分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（）13、小军同学自制汽水所需配料如图所示。
山东省东营市2014中考物理（word版含答案）
⼭东省东营市2014中考物理（word版含答案）⼭东省东营市2014年初中学业考试物理试题（word详细解析版）⼀、选择题：本⼤题共10⼩题，每⼩题3分，共36分，在每⼩题给出的四个选项中，只有⼀项最符合题⽬要求的．1．（3分）（2014?东营）东营市城市建设和管理越来越注重以⼈为本，如城区内某些路段禁⽌汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳⼴场舞的⼈要把⾳量调⼩⼀些等．这些措施的共同⽬的是（）C．降低噪声污染D．减少⼤⽓污染A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”考点：防治噪声的途径．专题：声现象．分析：噪声的防治主要从三种⽅式上来进⾏：⼀是在声源处减弱，⼆是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱．⽣活中有很多具体防治噪声的⽅法，和其他选项的内容⽆关．解答：解：城区内某些路段禁⽌汽车鸣笛、住宅区道路两旁植树造林、跳⼴场舞的⼈要把⾳量调⼩⼀些，都是为了减⼩噪声污染．故选C．点评：题⽬中选择项提到的说法本⾝都没有错误，在此题中选择项是否正确，要看其与题⽬中的措施能否对应上．2．（3分）（2014?东营）为帮助触电者脱离电源，下列物体中，不可借助的是（）A．晒⾐服的钢管B．塑料扫把杆D．玻璃纤维约鱼竿C．⼲燥的⽊质拖把杆考点：绝缘体．专题：电流和电路．分析：正确区分导体和绝缘体，容易导电的物体为导体，有各种⾦属、⼈体、⼤地、⽯墨、酸碱盐的⽔溶液等；不容易导电的物体为绝缘体，如橡胶、塑料、玻璃等．解答：解：钢管属于导体，容易导电，不能借助；塑料、⼲⽊棒、玻璃等属于绝缘体，可以借助．故选A．点评：此题主要考查的是学⽣对导体和绝缘体概念的理解和掌握，正确区分导体和绝缘体是解决此题的关键．3．（3分）（2014?东营）核电站发电流程如图所⽰，在核电站的发电过程中，下列所述能量转化顺序正确的是（）A．核能→化学能→B．核能→化学能→机械能→电能内能→电能D．核能→机械能→内能→电能C．核能→内能→机械能→电能考点：核电站发电过程中的能量转化．专题：能源的利⽤与发展．分析：结合流程图，搞清核反应堆、汽轮机、发电机中各⾃的能量转化情况，便可分析出整体的能量转化过程．解答：解：在核反应堆中，核能转化为介质的内能，在汽轮机中蒸⽓的内能转化为汽轮机的机械能，在发电机中，机械能转化为电能，最终输送到电⽹上，因此，选项C的描述符合题意．故选C．点评：明确核电站的⼯作流程，对我们理解其能量转化的整体过程⾮常有帮助．4．（3分）（2014?东营）1966年，华裔物理学家⾼锟提出光纤通信的设想．光纤通信传输信息的载体是（）A．电流B．超声波C．⽆线电波D．光波考点：光纤通信．专题：信息的传递．分析：利⽤光纤通信是利⽤光波在光导纤维中传输信息的通信⽅式，由于激光具有⾼⽅向性、⾼相⼲性、⾼单⾊性等显著优点，所以光纤通信中的光波主要是激光，所以⼜叫做激光﹣光纤通信．解答：解：光纤通信主要是利⽤激光在光导纤维中传输信息的通信⽅式，激光是⼀种光波．故选D．点评：本题考查对光纤通信最基本的了解，属于基础性的题．5．（3分）（2014?东营）全国中学⽣体质健康调研表明：中学⽣近视发⽣率急剧上升，且低龄化，甲、⼄两眼睛的成像⽰意图如图，下列判断正确的是（）A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C．⼄是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D．⼄是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正考点：近视眼的成因与矫正办法．专题：透镜及其应⽤．分析：根据近视眼的成因及矫正分析．解答：解：近视眼是由于像成在了视⽹膜的前⽅，近视要⽤凹透镜来矫正．故选D．点评：本题考查了近视眼的成因及矫正：近视眼是由于像成在了视⽹膜的前⽅，近视要⽤凹透镜来矫正．6．（3分）（2014?东营）如图，鱼缸中⼩⾦鱼吐出的⽓泡，在⽔中上升的过程体积逐渐变⼤，则⽓泡所受压强和浮⼒的变化情况是（）A．压强变⼩，浮⼒变⼩B．压强变⼩，浮⼒变⼤C．压强变⼤，浮⼒不变D．压强不变，浮⼒不变考点：液体的压强的特点；阿基⽶德原理．专题：压强和浮⼒．分析：⽓泡在上升过程中，体积会逐渐变⼤即排开液体的体积变⼤，所处的深度变⼩；根据公式p=ρgh可知⽓泡所受压强的变化，根据公式F浮=ρgV排可知⽓泡所受浮⼒的⼤⼩变化．解答：解：⽓泡在上升过程中，体积会逐渐变⼤，所处的深度变⼩，∵p=ρgh，∴⽓泡受到的压强在不断减⼩；∵F浮=ρgV排，⽓泡排开液体的体积变⼤，∴⽓泡受到的浮⼒在不断变⼤．故选B．点评：本题考查了学⽣对液体压强公式、阿基⽶德原理公式的掌握和运⽤；知道物体所受浮⼒的⼤⼩与排开液体的体积有关、与所处的深度⽆关，液体压强与所处的深度有关、与排开液体的体积⽆关是关键．7．（3分）（2014?东营）刷卡机⼴泛应⽤于银⾏、超市等，当带有磁条的信⽤卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产⽣感应电流，便可读出磁条上的信息．如图中所⽰原理与刷卡机读取信息原理相同的是（）A．B．C．D．考点：电磁感应．专题：电动机、磁⽣电．分析：按题意所说，刷卡机检测头利⽤的是电磁感应现象原理，闭合电路的⼀部分导体在磁场中进⾏切割磁感线运动时，导体中有感应电流产⽣，这种现象是电磁感应现象，在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．解答：解：A、如图反映电流周围存在着磁场，故A错误．B、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受⼒运动，故B错误．C、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的⼀部分导体在磁场中进⾏切割磁感线运动时，导体中有感应电流产⽣，这是电磁感应选项，故C正确．D、如图电路中有电源，是通电线圈在磁场中受⼒运动，故D错误．故选C．点评：电动机和发电机的原理图⾮常相似，主要区别是电路中是否有电源，电路中有电源的是电动机，电路中没有电源的是发电机．8．（3分）（2014?东营）⽪划艇是我国奥运优势项⽬之⼀，如图所⽰，⽐赛中运动员⼀⼿撑住浆柄的末端（视为⽀点），另⼀⼿⽤⼒划浆．下列说法正确的是（）A．为省⼒，可将⽤⼒划浆的⼿靠近⽀点B．为省⼒，可将⽤⼒划浆的⼿远离⽀点C．为省距离，可将⽤⼒划浆的⼿远离⽀点D．将⽤⼒划浆的⼿靠近⽀点，既能省⼒⼜能省距离考点：杠杆的应⽤．专题：简单机械．分析：结合图⽚和⽣活经验，判断杠杆在使⽤过程中，动⼒臂和阻⼒臂的⼤⼩关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．解答：解：运动员⼀⼿撑住浆柄的末端（视为⽀点），另⼀⼿⽤⼒划浆．根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，船桨在使⽤过程中，动⼒臂⼩于阻⼒臂，是费⼒杠杆．为省⼒，可将⽤⼒划浆的⼿远离⽀点，故A错误，B正确；为省距离，可将⽤⼒划浆的⼿靠近⽀点，但费距离，故CD错误；故选B．点评：杠杆的分类：①省⼒杠杆，动⼒臂⼤于阻⼒臂；②费⼒杠杆，动⼒臂⼩于阻⼒臂；③等臂杠杆，动⼒臂等于阻⼒臂．还要明确：使⽤杠杆省⼒就费距离，费⼒就省距离，既省⼒有省距离的机械是不存在的．9．（3分）（2014?东营）看⾜球⽐赛的某同学突发奇想，如果在空中飞⾏的⾜球所受⼀切外⼒突然消失，关于⾜球的运动情况，下列判断正确的是（）A．做匀速直线运B．停在⼈中静⽌不动动D．竖直下落C．飞⾏路径不受影响考点：⽜顿第⼀定律．专题：运动和⼒．分析：根据⽜顿定律进⾏分析，即物体在不受任何外⼒时，总保持静⽌状态或匀速直线运动状态．解答：解：根据⽜顿第⼀定律我们知道，物体不受外⼒作⽤时，原来静⽌的物体将永远保持静⽌状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的⼤⼩和⽅向都不改变．因为⾜球原来是运动状态，当外⼒突然消失，⾜球仍然保持原来的运动状态，所以⾜球将做保持原来的速度作匀速直线运动．故选A．点评：此题主要考查学⽣对⽜顿第⼀定律的理解和掌握，牢记⽜顿第⼀定律，会根据⽜顿第⼀定律判断物体的状态．10．（3分）（2014?东营）某兴趣⼩组为了研究电⼦温控装置，将热敏电阻R1、定值电阻R2以及电压表和电流表连⼊如图所⽰电路，热敏电阻的阻值随温度的升⾼⽽减⼩．闭合开关，当温度升⾼时，电压表和电流表的⽰数变化情况是（）A．电流表和电压表⽰数均变⼩B．电流表和电压表⽰数均变⼤C．电流表⽰数变⼩，电压表⽰数变⼤D．电流表⽰数变⼤，电压表⽰数变⼩考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：由电路图知：热敏电阻与定值电阻串联，电压表测量热敏电阻两端的电压，电流表测量总电流，当温度升⾼时，热敏电阻的阻值减⼩，根据欧姆定律可知电路电流的变化，进⼀步求出电压表⽰数的变化．解答：解：当温度升⾼时，热敏电阻的阻值减⼩，电路总电阻减⼩，电源电压不变，根据欧姆定律I=可知电路电流增⼤，电流表⽰数变⼤；定值电阻R2阻值不变，通过的电流增⼤，根据公式U=IR可知定值电阻R2两端的电压变⼤，热敏电阻两端的电压减⼩，即电压表⽰数变⼩．故选D．点评：本题考查欧姆定律的应⽤，关键知道温度升⾼时电路电阻的变化，从⽽引起的电流和电压的变化，要熟记串联电路电压的规律．⼆、填空题（本⼤题包括7⼩题，每⼩题2分，共14分）11．（2分）（2014?东营）⼤型载重汽车下坡时间较长时，为防⽌刹车⽚过热造成刹车失灵，要向刹车⽚和轮胎喷⽔降温．刹车⽚过热是通过做功⽅式增加内能的；⽔喷到刹车⽚上时，看到热⽓腾腾，是利⽤⽔的汽化（填⼀种物态变化名称）过程吸热，来降低刹车⽚的温度．考点：做功改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点．专题：热和能．分析：（1）改变物体的内能有做功和热传递两种⽅式，做功是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程，⼆者改变内能是等效的．（2）物体由液态变成⽓态的过程，叫汽化．解答：解：刹车⽚过热是通过做功⽅式增加内能的；⽔喷到刹车⽚上时，看到热⽓腾腾，是利⽤⽔的汽化过程吸热，来降低刹车⽚的温度．故答案为：做功；汽化．点评：本题考查做功的⽅式和物态变化，相对⽐较简单，属于基础题．12．（2分）（2014?东营）2014年5⽉30⽇，在云南省盈江县发⽣6.1级地震，有些动物⽐⼈提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产⽣；医⽣⽤的“B超”是利⽤超声波获得信息．考点：超声波与次声波．专题：声现象．分析：（1）⼈的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，⾼于20000Hz的是超声波，低于20Hz的是次声波，地震前⼣发出次声波，⼈感觉不到，动物能感觉到．（2）超声波的频率很⾼，具有较⼤能量，也有很强的穿透性，在医学领域有很多应⽤．解答：解：（1）⾃然灾害⽕⼭爆发、地震、台风等都能产⽣次声波，这种声波可以绕过较⼤的障碍物传播的很远．（2）超声波具有较强的穿透性，并且能够传递信息，所以医学中B超是利⽤超声波可准确获得⼈体内部疾病的信息；故答案为：次；超．点评：本题考查了超声波和次声波的应⽤、知道超声波具有频率⾼、能量⼤、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识，综合性强，体现了⽣活之中处处有物理．13．（2分）（2014?东营）⽴定跳远时，如果起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，影响跳远成绩，这是因为起跳板上的沙粒把滑动变为滚动，使摩擦⼒⼤⼤减⼩．考点：增⼤或减⼩摩擦的⽅法．专题：重⼒、弹⼒、摩擦⼒．分析：解决此题要知道在同样的压⼒下，物体滑动时所受的摩擦⼒远远⼤于滚动时所受到的摩擦⼒．解答：解：起跳板上有沙粒，起跳时就会感觉很滑，这是因为起跳板上的沙粒把滑动摩擦变为滚动摩擦，所以摩擦⼒相对滑动摩擦⼒⼤⼤的减⼩；故答案为：滚动．点评：此题考查了减⼩摩擦⼒的⽅法，知道滚动摩擦⼒相对较⼩．14．（2分）（2014?东营）照相机的镜头相当于⼀个凸透镜，在底⽚上成的是倒⽴的缩⼩的实（填“实”或“虚”）像．考点：凸透镜成像的应⽤．专题：透镜及其应⽤．分析：凸透镜成倒⽴、缩⼩的实像，U＞2f，应⽤于照相机和摄像机上．解答：解：照相机是根据物距⼤于2倍焦距时，成倒⽴、缩⼩实像的原理制成的．故答案为：实．点评：此题注意考查了凸透镜成像的规律，要掌握规律的内容，搞清每种情况下的应⽤．在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与⽣活实际联系起来．15．（2分）（2014?东营）热熔胶在室温下为固体，加热变为较强粘性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在⼀起，如图是热熔胶枪的外形，在枪嘴内有电热丝．电热丝的电阻是1000Ω，通过的电流是0.2A 时，1min产⽣的热量是600J．考点：焦⽿定律．专题：电和热综合题．分析：知道导体的电阻、通过导体的电流以及通电时间，利⽤焦⽿定律求产⽣的热量．解答：解：t=1min=60s，Q=I2Rt=（0.2A）2×1000Ω×60s=600J故答案为：600．点评：本题考查了学⽣对焦⽿定律的掌握和运⽤，计算时注意单位统⼀，属于基础题⽬．16．（2分）（2014?东营）⼩红在池塘边观察⽔中⽉亮的视线与⽔⾯的夹⾓是30°，如图，此光的反射现象中⼊射⾓的度数是60°．考点：光的反射定律．专题：光的传播和反射、平⾯镜成像．分析：根据⽔中⽉亮的视线与⽔⾯的夹⾓是30°，可知天上⽉亮的视线与⽔⾯的夹⾓，然后可求得⼊射⾓．解答：解：已知⽔中⽉亮的视线与⽔⾯的夹⾓是30°，由光的反射定律可知，天上⽉亮的视线与⽔⾯的夹⾓也是30°，则⼊射⾓为90°﹣30°=60°．故答案为：60°．点评：此题主要考查了光的反射定律及其有关的计算．⽐较简单．17．（2分）（2014?东营）学校教学楼⾥安装的应急照明灯，内部结构如图所⽰．分电器的作⽤是把220V的交流⾼压转化为12V的直流低电压，并且分两路输出．220V的供电线路有电和停电时蓄电池、灯泡的⼯作状态分别是开路和通路．考点：电磁继电器的组成、原理和特点．专题：电和磁．分析：电磁继电器⼀般由铁芯、线圈、衔铁、触点簧⽚等组成的，只要在线圈两端加上⼀定的电压，线圈中就会流过⼀定的电流，从⽽产⽣电磁效应，衔铁就会在电磁⼒吸引的作⽤下克服返回弹簧的拉⼒吸向铁芯，从⽽带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合；当线圈断电后，电磁的吸⼒也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作⽤⼒返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）吸合，这样吸合、释放，从⽽达到了在电路中的导通、切断的⽬的．解答：解：在22V照明电源正常情况下，应急照明灯通过充电器给蓄电池充电，此时，电磁铁吸引衔铁，将灯泡与蓄电池所在电路形成开路，灯泡不发光；当照明电源突然停电时，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧的作⽤下向上抬起，使灯泡和蓄电池所在的电路形成通路，灯泡发光，从⽽实现⾃动应急照明．故答案为：开路和通路．点评：本题以应急照明灯为背景，考查了电磁继电器的应⽤，难度不⼤；关键是明⽩电磁继电器的⼯作原理．三、作图、实验与探究题（本⼤题包括5⼩题，共34分）18．（3分）（2014?东营）如图所⽰，所受重⼒⼤⼩为G的物体静⽌在斜⾯上，请在图中画出物体所受重⼒的⽰意图．考点：重⼒⽰意图．专题：图像综合题．分析：⼒是⽰意图就是将⼒的⼤⼩、⽅向和作⽤点表⽰在图上；重⼒⽅向竖直向下，其作⽤点在重⼼处，将重⼒⼤⼩标注在箭头处．解答：解：确定作⽤点，重⼒⽅向竖直向下，⼤⼩为G，⽰意图如图所⽰：点评：此题考查了重⼒⽰意图的画法，注意重⼒的⽅向是竖直向下的，若物体是规则图形，其重⼼要画在⼏何中⼼处．19．（3分）（2014?东营）根据⼊射光线和折射光线，在图中的虚线框内画出适当类型的透镜．考点：透镜的光路图．专题：图像综合题．分析：根据⼊射光线和折射光线的特点判断出光线是会聚的还是发散的，来确定透镜的类型．解答：解：由给出的光线可知，原本向中间会聚的光线经透镜折射后变得平⾏不再会聚，即经过透镜后，折射光线变得发散了，故虚线框内的是凹透镜．点评：本题考查学⽣对凸透镜和凹透镜光学特点的了解及应⽤，属于基础性的知识．凸透镜对光线有会聚作⽤，凹透镜对光线有发散作⽤．能够判断出光线经透镜后变得发散还是会聚，是解决此类题⽬的关键．20．（9分）（2014?东营）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4min开始熔化，第8min熔化完毕．请你根据实验数据完成下列各题：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11海波的温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5（1）在⽅格纸上描点并画出温度⼀时间图象；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是不断吸收热量，但温度保持不变；（3）海波是晶体（填“晶体”或“⾮晶体”）；（4）海波的熔点是48℃．考点：熔化和凝固的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）通过描点画出物质的温度变化曲线图；（2）分析表格中数据结合曲线图温度变化，得出实验结论；（3）物质熔化时，有固定熔化温度的为晶体物质；（4）晶体熔化时，固定不变的温度为该晶体的熔点．解答：解：（1）根据表格数据描点，然后⽤线段分别连接起来，如下图所⽰：（2）由表中数据和曲线图可知海波从第4min开始熔化，到第8min结束，在此过程中，海波不断吸热，但温度保持不变；（3）因为海波在熔化过程中温度保持不变，所以有⼀定的熔化温度，故海波为晶体；（4）海波的容点为48℃．故答案为：（1）图象如上图所⽰；（2）不断吸收热量，但温度保持不变；（3）晶体；（4）48．点评：此题考查学⽣对于晶体熔化过程的全⾯理解和掌握程度，熟知晶体的特点是解题关键．21．（12分）（2014?东营）在探究“串联电路中⽤电器两端的电压与电源两端电压的关系”时，⼩明同学想⽤图甲中的器材组成电路，其中⼀个电压表测量电源两端的电压、⼀个电压表测量某⼀个灯泡两端的电压，请你帮助他完成下述⼯作（电源电压不超过3V）．（1）在⽅框内画出电路图；（2）⽤笔画线表⽰导线，将实物图连成实验电路；（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表⽰数分别如图⼄a、b所⽰，则电源两端的电压为2.8V，被直接测量的灯泡两端的电压为 1.6V．（4）根据串联电路中⽤电器两端的电压与电源两端电压的关系得：另⼀个灯泡两端的电压为1.2V．考点：中考集萃；探究串、并联电路中的电压规律实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）根据题意可知，两灯泡串联，开关控制整个电路，⼀个电压表测量电源电压，另⼀个电压表测量其中⼀个灯泡两端电压，据此画出电路图；（2）根据电路图从电源正极依次串联开关、两个灯泡回到电源负极，根据电源电压确定电压表的量程，并将两端电压表分别并联在电源和⼀个灯泡两端；（3）根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的⽰数，然后根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定电源电压和灯泡两端电压；（4）根据串联电路两端电压等于各部分电压之和确定另⼀个灯泡两端的电压．解答：解：（1）从电源正极依次串联开关、灯泡回到电源负极，将⼀个电压表并联在电源两端，另⼀个灯泡并联在其中⼀个灯泡两端，如下图所⽰：（2）因为电源电压为3V，所以电压表量程都选择0～3V的量程，从电源正极依次串联开关、两个灯泡回到电源负极，⼀个电压表测量电源电压，另⼀个电压表测量其中⼀个灯泡两端电压，如下图所⽰：（3）根据图⼄中a图可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，⽰数为2.8V；根据图⼄中b图可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1V，⽰数为1.6V；因为电源电压⼤于灯泡两端电压，所以电源电压为2.8V；灯泡两端电压为1.6V；（4）因为并联电路两端电压等于各部分电压之和，所以另⼀个灯泡两端电压为2.8V﹣1.6V=1.2V．故答案为：（3）2.8；1.6；（4）1.2．点评：本题考查了电路图的设计、实物电路的连接、电压表的读数以及串联电路电压的特点，难点是根据题意设计电路图，以及根据电路图连接实物电路．22．（7分）（2014?东营）地下卤⽔是我市除⽯油之外的另⼀重要矿产资源，主要应⽤于盐化⼯和滩涂养殖，对沿海经济发展起来越来越重要的作⽤．某同学提出地下卤⽔与海⽔相⽐，谁的密度更⼤的问题，实验室提供了如下器材：天平、量筒或量杯、烧杯、地下卤⽔、海⽔、滴管、弹簧测⼒计、系有细丝线的铝块等（所给器材数量⾜够）．请你按下述要求，设计⽐较卤⽔与海⽔密度⼤⼩的实验⽅案．（1）从上述器材中选出实验所需器材；（2）写出实验步骤及⽐较密度⼤⼩的过程．考点：中考集萃；设计实验测密度．专题：测量型实验综合题．分析：根据F浮=ρ液gV排可知，利⽤排出液体体积相同，因此选⽤系有细丝线的铝块，并利⽤称重法⽐较铝块在卤⽔与海⽔中受到浮⼒的⼤⼩，最后根据据F浮=ρ液gV的变形公式⽐较卤⽔与海⽔密度的⼤⼩．排解答：解：（1）根据F浮=ρ液gV排和F浮=G﹣F⽰可知，要⽐较卤⽔与海⽔密度的⼤⼩，需要的实验器材有烧杯、地下卤⽔、海⽔、弹簧测⼒计、系有细丝线的铝块；（2）实验步骤：①在烧杯中加适量的卤⽔，然后将带有细线的铝块挂在弹簧测⼒计下，并将铝块完全浸没在卤⽔中，记下弹簧测⼒计的⽰数为F1；②将烧杯中的卤⽔倒掉，并在烧杯中加适量的海⽔，然后将带有细线的铝块挂在弹簧测⼒计下，并将铝块完全浸没在海⽔中，记下弹簧测⼒计的⽰数为F2；③当F1＞F2时，说明铝块在卤⽔中受到的浮⼒⼩；当F1=F2时，说明铝块在卤⽔和海⽔中受到的浮⼒相等；当F1＜F2时，说明铝块在卤⽔中受到的浮⼒⼤；④由F浮=ρ液gV排可知：ρ液=，若F1＞F2，则ρ卤⽔＜ρ海⽔；若F1=F2，则ρ=ρ海⽔；若F1＜F2，则ρ卤⽔＞ρ海⽔．卤⽔点评：本题⼀道实验设计题，具有开放性，可根据密度公式或阿基⽶德原理变形公式的进⾏分析，据此选择实验器材以及实验步骤的设计，但本类题型对学⽣⽽⾔有⼀定难度．四、计算题（本⼤题包括2⼩题共22分．解答时应写出必要的⽂字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．（10分）（2014?东营）“蛟龙号”创造了“中国深度”﹣﹣下潜7062m．今年“蛟龙号”将远赴印度洋探索2700m深处活⽕⼭的奥秘．已知：海⽔密度ρ═1.03×103kg/m3，声⾳在海⽔中的传播速度是1500m/s，取g=10N/kg．问：（1）“蛟龙号”下潜到2700m深度时受到的海⽔的压强是多少？（2）电磁波传播速度⼤，但是在海⽔中的传输距离是短．母船与“蛟龙号”信息传递要借助于声呐．在2700m深处的“蛟龙号”收到正上⽅母船的指令需要多长时间？（3）“蛟龙号”到达海底扔掉部分配重后，排开的⽔所受的重⼒是5×103N，它受到的浮⼒是多少？（4）任务完成后，起重机把重2.2×105N的“蛟龙号”吊到母船上，起重机滑轮装置原理如图⼄，在滑轮装置作⽤下，“蛟龙号”离开⽔⾯后缓慢竖直上升10m后到达甲板，绳⼦⾃由端的拉⼒为68750N，移动的距离是40m，则滑轮装置的机械效率是多少？（5）你认为“蛟龙号”⾯临的主要技术难题是什么（答出⼀条即可）？考点：液体的压强的计算；浮⼒⼤⼩的计算；回声测距离的应⽤；滑轮（组）的机械效率．专题：其他综合题．分析：（1）知道蛟龙号下潜的深度，根据p=ρgh求出壳体受到海⽔的压强；（2）知道蛟龙号下潜的深度和海⽔中的声速，根据v=求出“蛟龙号”收到正上⽅母船的指令需要的时间．（3）由阿基⽶德原理可知，物体受到的浮⼒等于其排开液体的重⼒．（4）对于已经组装好的滑轮组，根据η=×100%=×100%=×100%=×100%求出滑轮装置的机械效率．（5）随着下潜深度的增⼤，压强会越来越⼤，温度会越来越低．解答：解：（1）蛟龙号壳体受到海⽔的压强：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×2700m≈2.78×107Pa；（2）由v=可得，“蛟龙号”收到正上⽅母船的指令需要的时间：t===1.8s；（3）“蛟龙”号受到的浮⼒等于它排开海⽔的重⼒：F浮=G=5×103N；（4）∵滑轮组承担物体重⼒的绳⼦股数：n===4，∴滑轮装置的机械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%；（5）随着下潜深度的增⼤，压强会越来越⼤，温度会越来越低，所以下潜⾄深海需要克服的技术难题是：低温和压强．答：（1）受到的海⽔的压强是2.78×107Pa；（2）收到正上⽅母船的指令需要1.8s；（3）蛟龙号受到的浮⼒是5×103N；（4）滑轮装置的机械效率是80%；（5）“蛟龙号”⾯临的主要技术难题是压强．点评：本题以“蛟龙号”为载体综合考查了液体压强公式、速度公式、机械效率公式、阿基⽶德原理公式的理解和应⽤，有利于学⽣综合能⼒的培养．24．（12分）（2014?东营）⽆内胆饮⽔机﹣﹣管线机的电路原理如图，电热丝R1、R0绕在出⽔管上，⽔经过出⽔管时被加热，通过改变“温、开⽔选择开关”的状态（“断开”或“闭合”），可以选择出温⽔或开⽔．该管线机的额定电压是220V，开⽔加热电功率是2200W，温⽔加热电功率是1100W．已知：电热丝R1、R0电阻不随温度变化，⽔的⽐热容c=4.2×103J/（kg?℃），⽔的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．问：（1）“温、开⽔选择开关”的状态和出温⽔、开⽔的对应关系如何？（2）饮⽔机正常⼯作，出开⽔时电热丝中的电流是多少？电热丝R0的电阻是多少？（3）现在需要100℃的开⽔500mL，已知⽔的初温是20℃，⽔需要吸收多少热量？如果电能转化为⽔的内能的效率是80%，饮⽔机正常⼯作时，烧开这些⽔需要多少时间？考点：电功与热量的综合计算．专题：电和热综合题．分析：（1）饮⽔机所处的状态根据开关S接通或断开时连⼊的电阻即可判断．当开关接通时，只有电阻R0接⼊电路，当开关S断开时，电阻R1和R0串联接⼊电路，由电功率的公式P=可判断饮⽔机处于什么状态．（2）知道饮⽔机在加热状态下正常⼯作，⼜知道加热功率和额定电压，可利⽤P=UI的变形公式求出正常⼯作时电路中的电流．知道饮⽔机的加热功率和保温功率，可利⽤公式R=计算出在加热和保温状态下的电阻，以及利⽤串联电路电阻的关系计算出电热丝R0的阻值．（3）先根据密度的变形公式求出⽔的质量，然后根据Q吸=cm△t即可求出⽔吸收的热量；根据η=求出消耗的电能，然后根据W=Pt求出烧开开⽔需要的时间．解答：解：（1）当开关S闭合时，只有电阻R0接⼊电路；由P=可知，此时饮⽔机处于加热状态；当开关S断开时，电阻R1和R0串联接⼊电路，此时饮⽔机处于保温状态．（2）根据题意可知，P加=2200W，由P=UI可知，饮⽔机出开⽔时电热丝中的电流：I===10A．饮⽔机处于加热状态时，只有电阻R0接⼊电路，由P=可知，R0===22Ω，（3）由ρ=可知，⽔的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×500×10﹣6m3=0.5kg；⽔吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×（100℃﹣20℃）=1.68×105J；由η=可得，W===2.1×105J；由W=Pt可知，t==≈95.45s．。
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山东省潍坊市2014年中考物理试题（word解析版）一、选择题（共9小题，共18分）1．（2分）（2014•潍坊）为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练．为了使警报声传的更远，应该提高警报声的（）A．音调B．响度C．音色D．频率考点：响度．专题：声现象．分析：度是指声音的强弱，它与物体振幅有关和距离发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；距离发声体越远，响度越小．根据这个内容，对本题进行分析．解答：解：因为相同响度的声音，距离越远，听到的声音的响度越小，说明响度与离声源距离有关．例如：当我们听不清某个人说话的声音时，总是强调对方要“大点声”，就是要求对方说话时响度大；同理，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的响度．故ACD不符合题意．故选B．点评：本题考查学生对声音响度知识的了解，并要掌握与响度有关的因素．2．（2分）（2014•潍坊）用测电笔辨别火线与零线时，下列图中正确的操作方法是（）A．①②B．①③C．②④D．①④考点：测电笔的使用．专题：基本仪器的使用专题．分析：用测电笔来鉴别火线与零线．使用测电笔时，笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，才能在接触火线时氖管发光，接触零线时氖管不发光．解答：解：①④笔尖接触要检测的导线，手接触笔尾金属体，当笔尖接触检测导线时，氖管发光的是火线，氖管不发光的是零线．操作正确．②手接触笔尖金属体，当测电笔接触火线时，人间接接触火线，会发生触电事故．操作错误．③笔尖接触要检测的导线，手没有接触笔尾金属体，当笔尖接触检测火线或零线时，氖管都不发光．操作错误．故选D．点评：测电笔时一定要注意使用的安全性和正确性．3．（2分）（2014•潍坊）如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（）A．竖直向下匀速运动B．竖直向下加速运动C．保持原来静止状态D．竖直向上匀速运动考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：因为物体的运动必须有力来改变，若所有的力都消失了，则物体的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态；故选C．点评：本题极易出错，其原因就是很多同学只想到了拉力而忽略了重力；应明确，所有的力消失包括重力．4．（2分）（2014•潍坊）学习了密度知识后，李明同学根据日常生活经验，对一个鸡蛋的体积进行了估算，下列估算值最接近实际的是（）A．10cm3B．50cm3C．100cm3D．150cm3考点：密度公式的应用．专题：估算综合应用题．分析：首先估计出一个鸡蛋的质量约为50g，密度与水的密度差不多，再用公式V=算出鸡蛋的体积，选出正确的答案．解答：解：一个鸡蛋的质量约m=50g，密度约ρ=1g/cm3，∵ρ=，∴一个鸡蛋的体积V===50cm3．故选B．点评：估算是中学生要掌握的一种基本能力，平时要对日常生活中的质量、长度、体积、密度、电压、功率、速度等物理问题进行留心观察，注意思考，积累和培养估算的能力．5．（2分）（2014•潍坊）铺设柏油马路时，需要把沥青由固态熔化成液态．下列图象能正确表示这一过程的是（）A．B．C．D．考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：图像综合题．分析：（1）晶体和非晶体的重要区别，晶体和非晶体有没有一定的熔点和凝固点．（2）通过图象中是否有不变的温度，首先可判断出是晶体还是非晶体，然后再根据物态变化之前温度逐渐上升还是逐渐下降判断是熔化还是凝固．解答：解：沥青是非晶体．根据图象可知，A、C选项有温度保持不变的直线，所以A、C是晶体，因此排除；图象B不断吸收热量，温度上升，是非晶体的熔化图象．图象D不断放出热量，温度降低，是非晶体凝固图象．综上分析，只有选项B符合题意．故选B．点评：根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，然后根据温度不变之前的温度升高还是降低判断是熔化图象还是凝固图象．6．（2分）（2014•潍坊）一束光从水中斜射入空气中时，发生了反射和折射现象．下列光路图能正确表示这一现象的是（）A．B．C．D．考点：作光的反射光路图；作光的折射光路图．专题：图像综合题．分析：当光从水下斜射入空气时，在发生光的折射的同时，在水面处会发生光的反射．在发生光的反射时，反射角等于入射角；在发生光的折射时，折射光线与入射光线分居法线两侧，光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角．解答：解：A、图中反射角大于入射角，故错误；B、图中入射光线与折射光线在发现同一侧，且反射角小于入射角，故错误；C、图中折射角小于入射角，故错误；D、图中反射角等于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，且折射角大于入射角，故正确．故选D．点评：在解答光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在光疏质（密度比较小的物质）里面的角（入射角或折射角）较大；在光密质（密度比较大的物质）里面的角（入射角或折射角）较小，即“疏大密小”．角度越小，光线越靠近法线．7．（2分）（2014•潍坊）小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s﹣t图象如图2所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/s C．2.25m/s D．2.81m/s考点：速度的计算．专题：长度、时间、速度．分析：从图上读出全程的路程和时间，根据速度公式v=计算全程的平均速度．解答：解：由图象可知整个路程s=1350m，时间t=10min=600s，整个过程平均速度：v===2.25m/s．故选C．点评：对于此类图象题，一定要明确横、纵坐标所表示的物理量，弄清物理量之间的联系，抓住其中的关键点、关键线段结合相应的物理知识进行分析解答．8．（2分）（2014•潍坊）汽车已经成为现代生活中不可缺少的一部分，现代汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中正确的是（）A．甲冲程是把机械能转化为内能B．乙冲程是把内能转化为机械能C．丙冲程是把机械能转化为内能D．丁冲程是把内能转化为机械能考点：内燃机的四个冲程．专题：比热容、热机、热值．分析：热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能．解答：解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．甲图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，故A 正确；乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，没有能量转化的过程，故B错误；丙图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，故C 错误；丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，没有能量转化的过程，故D 错误．故选A ．点评： 此题考查了对内燃机四个冲程的判断以及涉及能量转化的两个冲程，要结合气门和活塞运动情况进行判断．9．（2分）（2014•潍坊）张宇同学有一辆黑猫警长玩具电动车，车内电路由干电池、电动机和开关组成，电动机M 1控制车辆行驶，电动机M 2控制警长转动，当只闭合开关S 1时，车能行驶，警长不转动；当只闭合开关S 2时，车和警长都不动；同时闭合开关S 1和S 2时，车能行驶，警长能转动，下列电路图中能符合上述设计要求的是（ ）A ．B ．C ．D ．考点： 电路图设计．专题： 电流和电路．分析： 根据题目中的要求：结合串并联电路中开关的控制作用即可知道电路的连接方式，并逐一对应各选项的电路图，选出符合题意的电路图．解答： 解：根据串并联电路的特点进行分析，开关S 1控制整个电路，电动机M 1与电动机M 2工作时相互不影响，应为并联．控制黑猫警长旋转的电动机M 2由开关S 2控制；因此正确的电路图为图D ． 故选D ．点评： 会根据要求设计串并联电路，同时会根据已知电路分析出符合要求的电路是解决本题的关键．二、多项选择题（共8题，共32分．选项至少有两个是正确的，选对每小题得4分，对但不全得2分，选错或不选得0分）10．（4分）（2014•潍坊）建筑工地上，装修工人用如图所示的滑轮组运送材料和废料，先将质量为m 的地板砖从地面匀速提升到三楼，工人所用拉力为F 1，滑轮组的机械效率为η1；然后又将质量为m 的废料从三楼匀速运送到地面，工人所用拉力为F 2，滑轮组的机械效率为η2，则（ ）A ． η1=η2B ． η1＞η2C ． F 1=F 2D ． F 1＞F 2考点： 滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的大小比较．专题：应用题；简单机械．分析：（1）根据W总=Fs，W有用=Gh分别比较总功、有用功的大小，利用公式η=来比较机械效率的大小；（2）利用F=（G物+G动）可知拉力大小．解答：解：（1）由题意工人所用滑轮组由2段绳子承担动滑轮及物重，运送物体质量相同，故所用拉力F1、F2大小相同，拉力F1、F2提升、下放物体通过距离相同，根据W总=Fs可知：W总1=W ；总2质量相同的物体，前后两次提升物体质量相同及物体在重力方向通过距离也相同，根据W有用=Gh 可知：W有用1=W有用2；根据η=可知：η1=η2，故A正确，B错误．（2）由图可知：n=2，∵滑轮匀速运动，∴F1=（G物1+G动），F2=（G物2+G动），∵G物1=G物2=mg，∴F1=F2；故C正确，D错误．故选AC．点评：这是综合性很强的题目，要用到重力、机械效率以及滑轮的知识，关键是知道将废料匀速运送到地面时，是废料的重力做功．11．（4分）（2014•潍坊）如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m p＜m Q）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（）A．F1＞F2B．F2＜F3C．F3＞F4D．F3=F4考点：摩擦力大小的影响因素．专题：运动和力．分析：物体与地面间的滑动摩擦力与接触面的材料、粗糙程度及物体间的压力有关，在接触面相同的情况下，物体间的压力越大，物体间的滑动摩擦力越大解答：解：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变．（1）表面粗糙程度相同、质量不同甲、乙两图中，∵（m p＜m Q），∴G p＜G Q，∴F1＜F2，故A错误；（2）乙、丙比较，表面粗糙程度相同，F3＞F2，故B正确；（3）丙、丁实验在压力大小和接触面的粗糙程度不变时，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，故D正确．故选BD．点评：此题考查了二力平衡条件和影响摩擦力的因素，需要清楚的是：滑动摩擦力只与压力和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关．12．（4分）（2014•潍坊）王斌同学根据如图所示的原理，只做了一台小型风力发电机，用以辅助照明，发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施能够增加灯泡亮度的是（）A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈考点：电磁感应．专题：电动机、磁生电．分析：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，感应电流的方向和导体的运动方向、磁场方向有关；感应电流的大小和线圈的匝数、磁场的强弱、线圈的转速有关．解答：解：由于铁线圈的电阻大于铜线圈的电阻，因此把铜线圈换成铁线圈会增大电路中的电阻，从而减小电路中的电流，使灯泡发光更暗，故A不符合题意；因为影响感应电流的大小的因素有线圈的匝数、磁场的强弱、线圈的转速，因此可以通过增加线圈匝数、换用磁性较强的磁体、提高线圈的转速来增大感应电流的大小；故BCD符合题意．故选BCD．点评：此题考查了影响感应电流大小的因素，是一道基础题．13．（4分）（2014•潍坊）在索契冬奥会上，我国选手贾宗洋在自由式化学比赛中获得铜牌．他在比赛过程中运动的轨迹（a→b→c→d→e）如图所示，如果不计空气阻力，则贾宗洋（）A．从a点下滑到b点过程中，动能增加B．从b点运动到c点过程中，重力势能增加C．在c点的机械能等于d点的机械能D．在a点的重力势能等于c点的重力势能考点：动能和势能的转化与守恒．专题：机械能及其转化．分析：机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；在分析动能和重力势能之间的转化过程中，机械能的变化情况时，要搞清题目提供的条件或环境，此题的条件是：①不计空气阻力；②滑雪板与雪之间存在摩擦．解答：解：A、从a点下滑到b点过程中，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能；故A正确；B、从b点运动到c点过程中，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，动能转化为重力势能，故B正确；C、从c点下落到d点过程中，贾宗洋处于腾空状态，与雪之间没有摩擦，在不计空气阻力的情况下，机械能保持不变，故C正确；D、在a点和c点都处于静止状态，动能都为零，a、c两点高度不同，重力势能不同，故D错误；故选ABC．点评：结合机械能的概念（动能、重力势能概念），根据题目的条件可分析出答案．物体处于静止状态，只能说明它的动能为零，它的机械能不一定为零．14．（4分）（2014•潍坊）如图所示的电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是（）A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变小，电压表示数变大C．R两端的电压和消耗的功率都变小D．电路消耗的总电功率变大考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路电流的变化和定值两端的电压变化，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化．解答：解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；故A错误；根据U=IR可知，定值电阻两端的电压变小，根据P=UI可知，定值电阻的实际功率变小，电路消耗的总电功率变小；故C正确，D错误；根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表的示数变大，故B正确．故选BC．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是会分析滑片移动时滑动变阻器接入电路中电阻的变化．15．（4分）（2014•潍坊）如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，下列说法正确的是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．两容器对桌面的压强大小相等C．两容器底部所受液体的压强大小相等D．两容器底部所受液体的压力大小相等考点：压强大小比较；压力及重力与压力的区别．专题：压强、液体的压强．分析：①根据质量和体积的关系，并利用密度公式比较液体密度的大小，②根据压强公式p=分析两容器对桌面的压强．③根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系．④由图可知，甲容器是上小下大，乙容器是上下一样，所以甲液体对其底部的压力F甲＞mg，乙液体对其底部的压力F乙mg，根据m甲=m乙=m，可判断出二者的压力关系．解答：解：A、因为液体的质量相同，并且V甲＜V乙，所以由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙．故A正确；B、根据压强公式p=，质量和底面积都相同的两个容器对桌面的压强大小相等．故B正确C、两容器中的液体深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根据公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．故C错误．D、因为甲容器是上小下大，乙容器是上下一样，分析可知，甲液体对其底部的压力F甲＞mg，乙液体对其底部的压力F乙=mg，题中给出的条件是m甲=m乙=m，所以F甲＞F乙．故D错误；故选AB．点评：题考查了学生对压强公式的掌握和运用，能够确定液体密度和深度的大小关系是本题的关键．16．（4分）（2014•潍坊）一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一小球（不连接），如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（）A．重力、浮力、弹力和压力B．重力、浮力和拉力C．重力、浮力和弹力D．重力和浮力考点：重力；浮力产生的原因．专题：运动和力．分析：小球浸没在水中静止，受到的力是平衡力，由此进行受力分析即可得到答案．解答：解：小球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的浮力可能小于重力，也可能等于重力．如果小球受到的浮力等于重力，则小球只受到浮力和重力的作用；如果小球受到的浮力小于重力，则小球除受到浮力和重力的作用外，还受到弹簧对它弹力的作用．故选CD．点评：解答此题的难点在于能否正确分析出小球所受到的弹力情况．17．（4分）（2014•潍坊）如图所示是艺术体操训练房的俯视图，训练房的北墙有一大平面镜，当老师从室外进入到图示位置时，甲、乙、丙、丁四位同学能通过平面镜观察到老师的是（）A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．丁同学考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：人看到物体在平面镜中的像，是因为反射光线进入人眼的缘故．该题可以分别做出四个学生的在平面镜中的像，连接像和老师的位置，连线不通过屏风者，都能看到老师．解答：解：根据平面镜成像的特点，分别作出四个同学在平面镜中的像，如图所示，像和老师的连线没有通过屏风的有甲和乙同学．故选AB．点评：该题考查了根据平面镜成像的特点来确定像的位置，容易出错的是：许多不是画物体的像，而是画出人眼的像，注意人眼能看到物体是反射光线进入人眼而不是人眼发出光线．三、实验题（共5小题，共25分）18．（2分）（2014•潍坊）如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜20cm 处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持物距不变，更换一个焦距为15cm的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是（）A．使屏远离透镜B．使屏靠近透镜C．使屏向上移动D．使屏向下移动考点：凸透镜成像规律及其探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：当u=2f时，成倒立、等大的实像，像距v=2f；当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像，像距v＞2f．解答：解：当u=20cm时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上可以得到一个与蜡烛等大的像，所以2f=20cm，即f=10cm；当凸透镜焦距为15cm时，f=15cm＜20cm＜2f=30cm，成倒立、放大的实像，像距v＞2f=30cm，所以屏应远离透镜．故选A．点评：此题考查了对凸透镜成像规律的理解，难度适中，熟练掌握凸透镜成像规律是解题关键．19．（3分）（2014•潍坊）在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表来检测故障发生的位置．小强同学连接了如图所示电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表的示数为零，此时用电压表测得a、d间电压不为零，a、c间电压为零，c、d间的电压不为零，这说明（）A．电源接线柱接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表连接柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：电流和电路．分析：要解决此题，需要知道电路中若无电流，则电路出现了断路现象，用电压表检测电路时，将电压表分别与各部分电路并联，若电压表的示数约等于电源电压，则该处发生了断路．解答：解：开关闭合后，电灯不亮，电流表无示数，说明电路出现断路现象；用电压表检测时，发现a、d间电压不为零，说明电源完好；c、d间的电压不为零，而a、c两点间的电压均为零，说明电流表和灯泡都完好，因此是开关出现断路现象．故选B．点评：此题主要考查了用电压表判断电路故障的一种方法，当电压表有示数时说明电压表之间的部分可能发生了断路．20．（4分）（2014•潍坊）在探究通电螺线管磁场的实验中，在螺线管附近放两个小磁针，硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后观察到小磁针静止时的指向和铁屑的排列如图甲所示，请你根据图甲所示的实验结果，在图乙中画出螺线管周围的磁感线分布情况（画出5条线），并标出螺线管N极和S极．考点：通电螺线管的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：由图可知小磁针的N极指向，则由磁极间的相互作用可知螺线管的磁极，由磁感线的特点可画出磁感线．解答：解：小磁针静止时N极向左，因同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故螺线管左侧为N极，右侧为S极；因外部磁感线由N极指向S极，则答案如图所示：点评：本题考查磁极间的相互作用及磁感线的特点，要求学生能熟记常见磁感线的特点及磁体的磁感线形状．21．（8分）（2014•潍坊）现有下列器材：二节干电池、一个单刀单掷开关S1、一个单刀双掷开关S2、电压表（0～3V、0～15V）、阻值为10Ω的定值电阻R0、导线若干．利用这些器材测量滑动变阻器R x 的最大阻值，实验电路图如图甲所示．（1）请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整（导线不交叉）．（2）电路连好之后，按照下列步骤进行操作：①移动滑动变阻器的滑片，使其连入电路的阻值最大，闭合开关S1，将开关S2拨至a处，记下电压表的示数U1= 2.5V（如图丙）；②将开关S2拨至b处，记下电压表的示数U2=1V（如图丁）；③先断开开关S1和S2，再撤去电源两端的导线，然后整理器材．（3）根据上述有关数据，求出滑动变阻的最大阻值为15Ω．考点：欧姆定律的应用．专题：测量型实验综合题．分析：（1）根据电路图和实物图可知，需将开关S2的a接线柱与电源正极相连，开关S2的b接线柱与R0的右接线柱相连，并且R0的右接线柱与滑动变阻器相连，据此连接实物电路；（2）根据电压表的量程、分度值以及指针的位置读出电压表的示数；拆卸电路时，首先将电源断开；（3）根据电路图可知，闭合开关S1，将开关S2拨至a处时，电路为滑动变阻器和定值电阻的串联电路，电压表测量电源电压；将开关S2拨至b处，电路仍然为滑动变阻器和定值电阻的串联电路，电压表测量定值电阻两端电压；先根据定值电阻的阻值和两端电压，利用欧姆定律求出电路中的电流，再利用串联电路电压的特点以及欧姆定律的变形公式求出滑动变阻器的最大阻值．解答：解：（1）将开关S2的a接线柱与电源正极相连，开关S2的b接线柱与R0的右接线柱相连，并且R0的右接线柱与滑动变阻器下方任一接线柱相连；如下图所示：（2）根据实物图可知，电压表量程为0～3V，分度值为0.1A V，由图丙可知电压表示数为2.5V；由图丁可知，电压表的示数为1V；拆卸电路时，先断开开关，再撤去电源两端的导线，然后整理器材．（3）当定值电阻与滑动变阻器的最大阻值串联时，电路中的电流：I===0.1A；因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器量电压为U滑=2.5V﹣1V=1.5V；由I=可知，滑动变阻器的最大阻值：R滑===15Ω．故答案为：（2）2.5；1；电源；（3）15．点评：本题考查了根据电路图连接实物图、电压表的读数、串联电路的特点以及欧姆定律的应用，涉及的内容多，但都属于基础知识考查范围．22．（8分）（2014•潍坊）现有下列实验器材：铁架台、卷尺、质量为m0的钩码一个、细棉线若干，请你利用上述器材设计一个实验方案，测出一支粗细不均匀竹筷的质量，要求：（1）写出主要实验步骤及所要测量的物理量（可画图辅助说明）；（2）写出竹筷质量的表达式m筷子=．考点：质量的测量与天平．专题：测量型实验综合题．。