人教新课标版语文高二语文人教版《中国诗歌散文欣赏》课件 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
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人教新课标版高二《中国现代诗歌散文欣赏》《老马》课件
* 教学目标：一、理解思想内容，领会“苦难的琴因”的意义。
二、体会诗歌对生活的概括力和暗示性的艺术手法。
三、品味富有弹性与张力的诗歌语言。
教学重点：探讨诗歌的多义性。
臧克家(1905．10．8- )山东诺城人。
18 岁以前，一直生活在胶东半岛的农村1923年入济南省立第一师范学校学习，受五四运动影响，学习写诗。
1925年处女作《别十与天罡》载《语丝》。
1926年秋，考人中央军事政治学校，曾参加讨伐反动军夏斗寅的战役。
大革命失败后，逃亡东北。
1929年入国立青岛大学补习班，发表新涛《默静在晚林中》。
1934年毕业于国立山东大学中文系。
在校期间，在新待创作上得到闻一多、王统照的鼓励与帮助。
1932 年在《新月》4卷7期发表第一首诗作《难民》。
1933年出版了第一本诗集《烙印》出版。
接着又出版了《罪恶的黑手》、《运河》两本诗集和长诗《自己的写照》1936年参加中国文艺家协会。
总得叫大车装个够，他横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重的垂下！这刻不知道下刻的命，他有泪只往心里咽，眼里飘来一到鞭影，它抬起头望望前面问题 1、第一节出现在读者面前的是一幅怎样的画面？有何作用？一匹衰老的瘦马，已经筋疲力尽，不堪驱使了。
老马被迫驼上难以承受的重荷，默默忍受着，没有发出任何怨言和抗议，即使“背上的压力往肉里扣”，也只是“把头沉重地垂下”。
这样的描写，形象地展示了老马苦不堪言的悲惨处境，揭示了它坚忍的性格和渺茫的希望。
2、找出对老马外在形象的描写诗句，分析老马性格特点？第一节：“它把头沉重的垂下”！“他横竖不说一句话”，塑造老马的形象：沉默、能承受性格――隐忍 3、找出对老马内在神情描写的诗句，分析老马性格特点？第二节：“他有泪只往心里咽”，“它抬起头望望前面”，心理描写表现老马的命运――苦难无尽头诗中的老马有何象征意义？解放前的中国农民头上有大山压着。
“饥荒，苛税，兵，匪，官绅”，正像老马超负荷。
背上的压力往肉里扣一样。
高中语文 2.5.3 中国现代散文欣赏课件 新人教选修《中国诗歌散文欣赏》
最新中小学教案、试题、试卷、课 件 5
一、体会文中重要语句的丰富含义
●考点直击● “体会文中重要语句的丰富含义”是散文阅读的一个重要考点。重要语 句,包括重要的词语(短语)和重要的句子,丰富含义重在内容的思想性。 所谓“体会文中重要语句的丰富含义”,包括三层意思:第一,是体会句子 的表层含义;第二,是体会句子的深层含义(语境意义),即在一定的语境中句 子的临时意义,如概括意义、哲理意义、象征意义等,这方面的理解是高考 考查的重要内容;第三,是体会句子的句外意义,即言在此而意在彼而产生的 意义,各种修辞手法,如比喻、反语、双关等,表达的往往是句外意义,常常是 考查的重点。
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
2
1.分析综合 C (1)分析作品结构,概括作品主题 作品的结构包括两方面内容:一是作品的体式和章节结构,二是作品的 内在联系和组织。 分析作品结构就是要根据作品的线索和材料安排的顺序, 弄清作品的段落层次、开头、结尾、过渡、照应等问题。概括作品主题就 是在阅读理解的基础上对作品进一步分析、提炼、综合表达。 (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 散文的基本特征:①情感浓烈,选材广泛(富有抒情性,形散神不散);②真 实自然,富于美感(写真人真事,可以艺术加工,表达方式多样);③以小见大, 韵味深长(哲理性)。分析作品主要表现手法就是分析作家在表达方式运用 上的技巧、文体知识运用方面的技巧、修辞手法的运用以及其他相关写作 方面的技巧。
中国现代散文欣赏— —高考链接
最新中小学教案、试题、试卷、课 件
1
●考纲要求● 《考试说明》对本考点的要求是阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、 散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵, 分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民 族心理和人文精神。具体如下:
一、体会文中重要语句的丰富含义
●考点直击● “体会文中重要语句的丰富含义”是散文阅读的一个重要考点。重要语 句,包括重要的词语(短语)和重要的句子,丰富含义重在内容的思想性。 所谓“体会文中重要语句的丰富含义”,包括三层意思:第一,是体会句子 的表层含义;第二,是体会句子的深层含义(语境意义),即在一定的语境中句 子的临时意义,如概括意义、哲理意义、象征意义等,这方面的理解是高考 考查的重要内容;第三,是体会句子的句外意义,即言在此而意在彼而产生的 意义,各种修辞手法,如比喻、反语、双关等,表达的往往是句外意义,常常是 考查的重点。
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1.分析综合 C (1)分析作品结构,概括作品主题 作品的结构包括两方面内容:一是作品的体式和章节结构,二是作品的 内在联系和组织。 分析作品结构就是要根据作品的线索和材料安排的顺序, 弄清作品的段落层次、开头、结尾、过渡、照应等问题。概括作品主题就 是在阅读理解的基础上对作品进一步分析、提炼、综合表达。 (2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 散文的基本特征:①情感浓烈,选材广泛(富有抒情性,形散神不散);②真 实自然,富于美感(写真人真事,可以艺术加工,表达方式多样);③以小见大, 韵味深长(哲理性)。分析作品主要表现手法就是分析作家在表达方式运用 上的技巧、文体知识运用方面的技巧、修辞手法的运用以及其他相关写作 方面的技巧。
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1
●考纲要求● 《考试说明》对本考点的要求是阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、 散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。 文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。感受形象,品味语言,领悟内涵, 分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民 族心理和人文精神。具体如下:
人教新课标版语文高二人教选修《中国诗歌散文欣赏》课件 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
1.注字音
加点字 读音
祷．告
dǎo
黄陂．
pí
陂 陂．陀 pō 陂．塘 bēi
绷．架 bēnɡ
绷 绷．硬 bènɡ
绷．脸 běnɡ
加点字 读音
窗棂．
línɡ
骤．然
zhòu
臂 手臂． bì 胳臂． bei
呜咽． yè
咽 咽．喉 yān
咽．气 yàn
-9-
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
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2.写汉字 词语 róu 捏 杂 róu 猿 náo huánɡ 虫 huánɡ 惑 城 huánɡ là烛 là梅 举 cuò
易错字 揉 糅 猱 蝗 惶 隍 蜡 蜡 措
课前学习 课堂深入 课外读写
词语 易错字 点 zhuì 缀 拾 duo 掇 chuò泣 啜 闪 shuò 烁 lì石 砾 lì树 栎 ānɡ 脏 肮 kànɡ 俪 伉 火 kànɡ 炕
-13-
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
问题导思 多维探究 文脉图解 技法赏鉴
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2.在《憎恨》一诗中诗人“憎恨”什么?诗人是如何表现这一主题的? 提示:(1)联系这首诗的写作背景来看,该诗写于 1941 年,正值抗日战争 时期,山河破碎,民生艰苦。全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属“杀死那些专 门虐待青色谷粒的蝗虫吧”,诗人痛恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”,这也 暗示着对侵略者的憎恨,对当时险恶的生存环境的憎恨,憎恨破坏了人们平 静安宁生活的一切,憎恨战争的烽烟正毁灭那一个个如梦般的“童话”,使诗 人无心写作。 (2)诗人通过两组截然相反的意象群的对比、否定句式的连用、长短句 式的交错使用等表现“憎恨”这一主题。
加点字 读音
祷．告
dǎo
黄陂．
pí
陂 陂．陀 pō 陂．塘 bēi
绷．架 bēnɡ
绷 绷．硬 bènɡ
绷．脸 běnɡ
加点字 读音
窗棂．
línɡ
骤．然
zhòu
臂 手臂． bì 胳臂． bei
呜咽． yè
咽 咽．喉 yān
咽．气 yàn
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2.写汉字 词语 róu 捏 杂 róu 猿 náo huánɡ 虫 huánɡ 惑 城 huánɡ là烛 là梅 举 cuò
易错字 揉 糅 猱 蝗 惶 隍 蜡 蜡 措
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词语 易错字 点 zhuì 缀 拾 duo 掇 chuò泣 啜 闪 shuò 烁 lì石 砾 lì树 栎 ānɡ 脏 肮 kànɡ 俪 伉 火 kànɡ 炕
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老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
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2.在《憎恨》一诗中诗人“憎恨”什么?诗人是如何表现这一主题的? 提示:(1)联系这首诗的写作背景来看,该诗写于 1941 年,正值抗日战争 时期,山河破碎,民生艰苦。全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属“杀死那些专 门虐待青色谷粒的蝗虫吧”,诗人痛恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”,这也 暗示着对侵略者的憎恨,对当时险恶的生存环境的憎恨,憎恨破坏了人们平 静安宁生活的一切,憎恨战争的烽烟正毁灭那一个个如梦般的“童话”,使诗 人无心写作。 (2)诗人通过两组截然相反的意象群的对比、否定句式的连用、长短句 式的交错使用等表现“憎恨”这一主题。
人教版高中语文现代诗歌散文欣赏课件：第五单元老马 (共10张PPT)
必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 15 、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 7 、只有你的未来，才能挥霍我的现在;只有我的最爱，给我最致命的伤害。 16 、如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青 春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音! 10 、如果你想在这个世界上获得成功，当你进入某个沙龙时，你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 19 、每一种创伤，都是一种成熟。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 11 、这个世界从不缺乏有才能的人，但缺少有精神的人。生活是没有路标的单程轮回，固守心的航向，需要非凡的勇气。以微笑驾驭人生之 舟，愿你收获一路精彩! 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 4 、天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件，如果没有后天的培养和本人的艰苦努力，任何天才都是不能成功的。 9 、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。
人教版语文高二选修中国现代诗歌散文欣赏1.5.2 老马 憎恨
易错字 憎 赠 增
加点字
读音
窗棂．
líng
骤．然
zhòu
栅
铁栅．栏 zhà 栅．极 shān
词语
huǎn huǎn 潺 yuán 名 yuàn
易错字 缓缓 湲 媛
-10-
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
臧克家
-3-
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
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绿原(1922—2009),原名刘仁甫,湖北黄陂人,“七月派诗人”之一。 作为一个富于进取精神的诗人,绿原的诗歌创作一开始就从现实生 活中吸取自己有待酝酿的诗意,立志回避和戒除对于西方颓废风格 的生硬模仿。有诗集《童话》《又是一个起点》《集合》等。
-2-
老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
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臧克家(1905—2004),山东诸城人,著名诗人、学者。第一部诗集 《烙印》,大多取材于农村生活,对农民的悲惨命运寄予了无限的 同情,他被誉为“农民诗人”。除诗集《烙印》外,还有《罪恶的黑手》 《自己的写照》《泥土的歌》《宝贝儿》《冬天》等诗集,散文集 《乱莠集》《我的诗生活》,诗论集《学诗断想》《克家论诗》等。
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老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪白的墙》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
然记起。
庭院后沙滩上，鸳鸯双栖双宿，水池里已一片昏瞑， 夜幕笼罩了大地。风起了，刹那间吹开云层，月光如泻透 露出来；而花朵被风吹动着，竟自在月光照射下舞弄着婆 娑的影子。进得屋子，拉上重重帘幕，纵使密遮住的灯仍 摇摇晃晃，风并未停止。人们刚刚静了下来。经过这场无
人 教 版 语 文
情春风的吹刮，明天恐怕花朵要片片飞落，铺满园中小路。
《食指、黑大春现代抒情诗合集》出版，引起较大反响。
其大部分代表作，如《鱼儿三部曲》《海洋三部曲》 《 这 是 四点 零 八 分的 北 京 》《 相 信 未来 》《 烟》《 酒 》 《愤怒》等，都完成于1965年至1969年间，但是他的诗歌 从风格来看与当时的主流诗歌格格不入，并给后来的诗歌 写作以巨大影响。他纯净的抒情体现出平民风格，诗歌语 言节奏铿锵易于朗诵。
人 教 版 语 文
想活动，还写了所见的晚景之凄寂，是宋词中名篇之一，
也是张先享誉之作。
第五单元 苦难的琴音
我端着酒杯仔细聆听，数声《水调歌》悠悠的乐曲。
从午宴的醉意中醒来，我满怀忧愁还没消退。年年都送春
归去，青春年华什么时候才会回来？傍晚独自照镜，更感 伤美好年华如水流逝，从前种种风流韵事，而今不过是徒
产生如梦如幻的感觉。
C．梦幻空间以想象空间为依据，它们都与现实空间存 在着不可分割的联系。 D．想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能 让人在其中感到自由。
第五单元 苦难的琴音
【命题分析】
此题考查分析概括作者在文中的观点
态度的能力。
【解析】 A项，“想象空间与现实空间差别越大，越
人 教 版 语 文
人 教 版 语 文
老马拉大车是北方农村常见的景象。
第五单元 苦难的琴音
人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件
• 莫(mù)春:农历三月，天气已转暖的时节。莫:通"暮" • 冠者:古代男子20岁时要举行冠礼，束发、加帽，表 示成人。"冠者"指成年人。 • 童子:未加冠的少年(不到20岁)。 • 浴：洗澡。乎:在；沂，水名，在今山东。此水因有 温泉流入，暮春时即可人浴。 • 风:吹风，乘凉。名词作动词。舞雩。鲁国祭天求雨 的地方，设有坛，在今山东 • 归:通馈，进食，送食。
(曾晳)说:"暮春时节(天气暖和)，春天的衣服已经穿着了。 (我和)五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雩台 上吹吹风，唱着歌走回家。"
曾皙（点）
志：
暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣， 和五六个２０岁的成年人，带着六、七 个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上 吹吹风，一路唱着歌回来。
性格：
洒脱高雅 从容淡定
❖春游图
88%
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安 见方六七十，如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与？宗庙会同， 非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
• 后：走在后头。方位名词作动词。 夫：指示代词，那。
• 孔子说：“治国要讲究礼让，可是他说话一点都不谦虚，因此 我笑他。难道冉求所讲的就不是国家大事吗?怎么见得纵横六 七十里或者五六十里讲的就不是国家大事呢？公西赤所讲的不 是国家大事吗？宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子，讲的不是国 家大事又是什么呢？如果公西赤只能给诸侯做一个小相，那么 谁能做大事呢？”
词。指弹瑟完毕时最后一声高音。尔:"铿"的词 尾。 • 撰:才能，指为政的才能。
"曾晳，你怎么样?“ (曾晳)弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身 来，回答说:"我和他们三人所说的志向不同!"孔子说:"那有什么 关系呢?不过是各自谈谈自己的志向!"
(曾晳)说:"暮春时节(天气暖和)，春天的衣服已经穿着了。 (我和)五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雩台 上吹吹风，唱着歌走回家。"
曾皙（点）
志：
暮春时节，脱下冬衣，穿上春衣， 和五六个２０岁的成年人，带着六、七 个少年，在沂水边洗洗澡，在舞雩台上 吹吹风，一路唱着歌回来。
性格：
洒脱高雅 从容淡定
❖春游图
88%
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！”
曰：“夫子何哂由也？” 曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安 见方六七十，如五六十而非邦也者?唯赤则非邦也与？宗庙会同， 非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
• 后：走在后头。方位名词作动词。 夫：指示代词，那。
• 孔子说：“治国要讲究礼让，可是他说话一点都不谦虚，因此 我笑他。难道冉求所讲的就不是国家大事吗?怎么见得纵横六 七十里或者五六十里讲的就不是国家大事呢？公西赤所讲的不 是国家大事吗？宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子，讲的不是国 家大事又是什么呢？如果公西赤只能给诸侯做一个小相，那么 谁能做大事呢？”
词。指弹瑟完毕时最后一声高音。尔:"铿"的词 尾。 • 撰:才能，指为政的才能。
"曾晳，你怎么样?“ (曾晳)弹瑟的声音渐渐稀疏下来，铿的一声，放下瑟直起身 来，回答说:"我和他们三人所说的志向不同!"孔子说:"那有什么 关系呢?不过是各自谈谈自己的志向!"
人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》第五单元《憎恨》 课件 (27张)
二、诗的末句“不是要写诗，要写
一部革命史啊”有何含义？
这一句展示出诗人的诗人本色、战士性格和 哲人风度合而为一的形象。对于当时的他来说 ，他已深深意识到反抗、斗争已经成了第一义 ——压倒一切的任务了。这句诗传达出诗人强 烈理性思辨的色彩，使诗歌呈现出哲理化倾向 。
七月诗派
七月诗派以艾青、田间为先驱诗人，在胡风的理论引导和组织下，聚集 了一大批诗歌写作的“初来者”，因《七月》杂志而得名。《希望》、 《诗垦地》、《诗创作》、《泥土》、《呼吸》等刊物也是他们重要的 “半同人杂志”和发表园地。这些青年诗人人数众多、散落各地，其骨 干成员有绿原、阿垅、鲁藜、冀汸、芦甸、牛汉、曾卓、邹荻帆、彭燕 郊、孙钿、方然、杜谷等，他们的诗作大多先后收集在胡风主编的《七 月诗丛》第一，二集和《七月新丛》、《七月文丛》的诗集中。七月诗 派是抗日战争时期和解放战争时期国统区重要的现实主义诗歌流派。七 月诗派崛起于抗战烽火之中，跨越了抗日战争与解放战争两个历史阶段， 是这一时期坚持时间最长、影响广大的文学流派。
不是要写诗， 是要写一部革命史呵。
用一个遒劲有力地转折句式以卒章 显志，“诗”与“革命史”这两个概念 化语词的对照，启示人们生于一个豺狼 当道、虎豹横行的险恶的非人时代，惟 有“革命”才能赢得诗意的生活。
艺术手法
一、善于区分语言的情绪、色彩、分量 诗人对语言有着精细的鉴别力，能将平凡的 语言组织成诗的语言，造成一种情绪和意味。 如对过去美好生活的追忆，诗人将“群花”“红 雀”“繁星”“月光”“野火”“风”融合在一 起，使读者顿生愉悦欢快之感。当面对现实的残 酷与严峻时，诗人不是急于喊出自己的绝望无助 ，而是通过美好事物惨遭蹂躏这一现象给人视觉 与感觉上的冲击。如“诗人的竖琴/被谁敲碎在 桥边，/五线谱被谁揉成草发了”；到了该表达 愤怒的时候，诗人化用“蝗虫”“十字架”“血 ”等意象，从形、声、色上表达憎恨的强度与力 度。
语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》练习课件：1-5-2 老马 憎恨
《憎恨》通过一连串的否定词，揭示了当时没有“群 花”“红雀”“繁星”“月光”“风”“野火”的社会现实， 抒 发了诗人对安宁和平美好的世界被人为地破坏的愤怒以及对罪 恶世界的仇恨， 表现出一种在血与火的战争环境中的可贵的社会 使命感。
金章玉句 《老马》 1. 背上的压力往肉里扣，/它把头沉重地垂下！ [点拨] 这两句实写装车，一个“扣”字，一个“垂”字， 把老马负重受压的惨状刻画得极为生动、深刻。主人的冷酷和老 马的痛苦，都包含在其中了。
一次，他上小学的外孙女在院中发现了一只蹒跚试飞的雏 雀，便准备了一只大盒子，想把小麻雀养在里边。臧老知道后， 立即阻止，并当即三令五申，不准任何人惊扰这只可怜的小鸟。 他轻手轻脚地在小鸟藏身的花丛边撒上食物，放上清水，然后关 切地站在卧室里的窗前，向外眺望雏雀的动静。直到下午亲眼见 到老雀将爱子带回巢中，连午觉都没睡好的他才放下心来。
课前热身 一、字音识记 憎 恨(zēnɡ) ．
竖hé nɡ 横 ． hè nɡ 蛮横 ．
虐 待(nü è ) ．
力yā 压 ． 马路yà 压 ．
晚祷 (dǎo) ．
二、字形
竖琴 shù 翌日 yì piāo飘来 piǎo漂白 u揉成 ró u糅 杂ró
派”的多数作品一样，也是发愤之作，但它含有内省的色彩，掩 卷深思， 感到它在发愤中又不乏凝重而有一层歌德式的庄严和静 穆。绚丽的梦境与寒冷的色调并存，新鲜活泼的意象与时代的忧 郁同在，成为此诗的一个显著特点。
知识卡片 天地为笼交麻雀 臧克家居住的小四合院中， 有一群“特殊的客人”在院子里 自由自在地飞来飞去，它们就是臧老呵护备至的麻雀朋友。 四十多年来，不管风霜雨雪，不论多忙多累，臧老每天总是 按时为这些麻雀朋友送食送水。天降大雪时，他怕麻雀找不到食 物，便小心翼翼地扫出一片空地；暴雨倾盆时，他又打着那把半 旧的塑料雨伞，将“饭场”移到南房檐下的青石台阶上……
高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》教学PPT课件(人教版(新课程标准))光
嘿
嘿．然 嘿．嘿
了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
读音 hú sū xū mò hēi
加点字
雷霆． 阴霾．
蔓．生 蔓 蔓．延
蔓．菁
2.写汉字 词语
易错字
词语
放 sì
肆
yì业
肄
深 suì suì道
读音 tínɡ mái wàn màn mán
易错字 邃 隧
课外求知 -6-
光
走进新课
凝听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
-10-
光
走进新课
凝听作家故事 了解作品背景
1.文脉图解
积累语言知识
把握文脉主旨
阅读鉴赏
课外求知
-11-
光
走进新课
凝听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
阅读鉴赏
课外求知
2.主旨归纳 这篇散文基本上以时间为线索,描述了一天之内“光”的变化及其 带给人的感受。文章从拂晓写起,通过展示黑暗与阳光的对峙、天 空中蓝的奥妙变化,勾画了晨光的“可爱”。作者描述金红的阳光取 代晨光,驱散了“隔夜的黑影,梦境里的幻象”,引出了关于光与黑暗 的联想和议论。表达了作者对光的向往和热爱,对光与黑暗的辩证 关系的参悟。
你细细端详这些巨大的柳树,会从它们每一棵树的神态上,找到 左宗棠的神韵,一派大人物风范。我当时就颇感疑惑,心想,难道树 也会遗传栽树人的风貌吗?要是果然如此,那树就是通神通灵的生 物了。
(选自《美文十年精华》,有删改)
-21-
光
美文品读
走进新课
阅读鉴赏
课外求知
品读提示 “大树”的形象在文中具有特殊内涵,大树的生存状态实际 上就是作者心目中理想的人的生存状态,表面上说的是“树”,实质却 时时刻刻在说“人”。
人教版高中语文现代诗歌散文欣赏课件：第五单元老马 (共10张PPT)
人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就 在前方。 成功之前我们要做应该做的事情，成功之后我们才可以做喜欢做的事情。 为中华之崛起而读书。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。 希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 人生最大的错误是不断担心会犯错。 通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。 只有坚持才能获得最后的成功。 今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 学习是苦根上长出来的甜果。 没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 经验是由痛苦中粹取出来的。 珍惜今天的
希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。 当你能飞的时候就不要放弃飞。 当你对于昨天不再耿耿于怀的时候，就是你开始过得幸福的时候。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 学习是苦根上长出来的甜果。 没有爱不会死，不过有了爱会活过来。 经验是由痛苦中粹取出来的。 珍惜今天的
高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏精品课件 老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
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2.《憎恨》这首诗的开头两节有什么作用? 提示:(1)第一节一连用了三个“不问”,看似语气决绝,实则环境所 迫,是诗人不得已而为之的。第一节这三行长句曲折地透露了诗人 胸中的愤懑。 (2)第二节这三行短句没有任何修饰,最简洁地揭示了当时无法作 诗的黑暗现实。 (3)开头这两节诗长短交织,一下子从生动的、有声有色的描写转 入简短的、直截了当的叙述,形成了一种特有的张力,为全诗定下 了一个冷峻的基调。
《雪白的墙》写于1980年,浩劫已经过去,诗人想到一个时代已 经结束,心中充满着对未来的憧憬,于是写了这首《雪白的墙》。
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聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨
1.注字音
加点字
祷．告 黄陂．
陂 陂．陀 陂．塘 绷．架
绷 绷．硬 绷．脸
读音 dǎo pí pō bēi bēnɡ bènɡ běnɡ
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2.在《憎恨》一诗中诗人“憎恨”什么?诗人是如何表现“憎恨”这 一主题的?
提示:(1)该诗写于1941年,正值抗日战争时期,山河破碎,民生艰苦。 全诗最具有“憎恨”色彩的诗句当属“杀死那些专门虐待青色谷粒的 蝗虫吧”,诗人憎恨这些有攻击性的、残忍的“蝗虫”,这也暗示着对 侵略者的憎恨,对当时险恶的生存环境的憎恨,憎恨破坏了人们平 静安宁生活的一切,憎恨战争的烽烟正毁灭那一个个如梦般的“童 话”,使诗人无心写作。
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4.《雪白的墙》一诗中三次出现“妈妈,/我看见了雪白的墙”,所流 露的情感有何不同?其重复出现有何作用?
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解析:A 项,不可理喻:指不能用道理使他明白,形容愚昧、固执或蛮横。 B 项,蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词, 用来形容报考学生显然不对。C 项,意兴阑珊:兴趣衰减。D 项,鼎足 而立:指三方形成的局面。 答案:C
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3 下列关于这四首诗的内容和艺术手法的理解有误的一项是 () A.《老马》主要采用了虚实结合的表现手法。对老马,采用实的写法, 用白描的手法正面勾勒出老马的形象特点;对车主,采用虚的写法,这 就留有空白,让读者去想象。 B.副词的肯定形式和否定形式在《憎恨》中交叉使用,增强了语言的 表现力。“不问”“没有”“不是”“是”“愈不”“愈”“要”等造成一正一反、 层层递进的表达效果。诗人的情感也在多层次、多侧面的展开过程 中得到升华和强化。 C.《这是四点零八分的北京》结尾处,诗人拼命地用手一抓,抓住了 一件自己也不知道叫什么的东西,那种对故乡的依恋和热爱之情溢 于言表。 D.在《雪白的墙》中,诗人主要表达了痛、抑郁的情怀以及对未来的 迷惘。
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6“永远记着我,妈妈啊北京”,诗人把“妈妈”和“北京”叠合在一起 写,有何深意? 参考答案:这样写的目的是既表达对母亲的依恋,也表达对家乡北京 的难以割舍的感情,同时传达出内心对党、对国家、对政府的殷切期 望,希望党和国家关注知青的命运,不要忘记知青,不要抛弃知青。
-31-
7“因为这是我的北京/这是我的最后的北京”,“最后”有什么含 义? 解析:在那个动荡的年代谁也无法知道自己将来会怎样,谁也无法预 知将来能否回来,这也是诗人内心迷惘与失落的一种外在表达。 参考答案:这里的“最后”是“最后一面”的意思,这个词语表达了诗人 对北京的依依离别甚至是诀别的心理感受。
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知人论世
帮助你
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臧克家(1905—2004),山东诸城人,著名诗人、学者。第一部诗集 《烙印》,大多取材于农村生活,对农民的悲惨命运寄予了无限的同 情,艺术上具有朴实、严谨、含蓄、凝练的特色,受到茅盾、闻一多 等人的好评。抗战前,诗人还有《罪恶的黑手》《自己的写照》等诗 集。抗战期间,出版了《泥土的歌》等诗集。抗战后又有《宝贝儿》 《生命的零度》《冬天》等诗集。
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2.我的心骤然一阵疼痛,一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。 点评:此处化用了唐朝孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”的意境。 自古以来,母子之间就有一种天然的、永远割舍不断的感情。可以这 样说,每一个游子的身后都有一双慈祥的目光在注视,都有一颗慈爱 的心在惦念。从以上几句诗中,我们可以体味出作者告别母亲时的那 种穿透心胸般的疼痛!与西方现代主义起源于对“人”的深刻怀疑不 同,中国年轻一代的艺术探索从一开始就以对人的肯定作为目的地 与出发点,“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”所表现的正是文学中源 远流长的对母爱的眷恋,在这种普通而强烈的人性面前,社会制造的 所有神话都褪去了绚烂的光彩,显得苍白无力,而隐藏在其背后的现 实的黑暗、悲哀则赤裸裸地表露出来。
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激活你的思 维
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《老马》一诗中的老马有何象征意义? 提示:解放前的中国农民头上压着沉重的大山,具体地说就是 “饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”,正像老马的超负荷,“背上的压力往肉里扣” 一样。面对着沉重的压力,老马垂首咽泪,忍辱负重。显然,诗人受到 了农民性格的感染,所创造的形象,象征地地道道的农民。其实,这也 局限了诗作的内涵,应该说,诗人表现的这种人生、这种生活态度,在 我们这样的国度里是具有普遍意义的。 诗人自己也说过:“我写了老马,另外也写了许多受压迫的农民 形象,实际上也就是写了我自己。”其实,结合诗人的写作背景来看, 他哪是只写自己呢?它更可以看成是古老的灾难深重的中华民族和 中国人民忍受苦难的象征。
-11-
3.解词义 骤然:突然,忽然。 虐待:用残暴狠毒的手段对待。 4.辨用法 剧烈 强烈 ①北京车站高大的建筑/突然一阵剧烈地抖动。 ②天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出强烈的 白光。 二者都含有“势猛、力强”的意思。“剧烈”,猛烈,如饭后不宜做 剧烈运动。“强烈”常用于光线、感情、气味等方面,表示极强的、力 量很大的或鲜明的、程度很高的。
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老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
-1-
苦难,曾经给我们这个古老的民族留下深深的印迹。有饱受压迫的 “老马”,有绿原的“憎恨”,也有食指和梁小斌这样的诗人对新社会出 现的问题的深沉反思。学习这几首诗,要通过有感情的反复诵读,体 会诗歌的韵律和语言特点,把握诗作塑造的形象和表现的思想内容, 体味诗人内心的情感,感受我们伟大民族的苦难历史,体会诗歌对生 活的概括力和暗示性的艺术手法,不断提高对诗歌的鉴赏能力。
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5“北京车站高大的建筑/突然一阵剧烈地抖动”,诗人当时为什么 会有这种感觉? 参考答案:产生这种感觉有两种原因,一种是外界的火车开动给作者 造成的错觉,实际并不是北京站的建筑剧烈地抖动,而是火车启动时 的抖动;另一种是作者内心的抖动,此刻的火车启动,提醒他马上就要 离开母亲、离开北京了,马上就要开始漂泊无依的生活了,这对于一 个才 20 岁的知青的内心来说,是一种极为强烈的撞击和震撼。
-7-
梁小斌,1954 年生,原籍山东荣成。当代著名诗人,朦胧诗代表诗 人。“新时期文学启蒙时这位诗人坚实、清澈、透明而深邃的诗句, 在中国所有城市的旷野呼啸而过,他朴素而寓意深切的诗歌依然影 响着现在的人们。”他的诗《中国,我的钥匙丢了》《雪白的墙》被 列为新时期朦胧诗代表诗作。
-8-
提醒你夯实基 础
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解析:D 项,《雪白的墙》写于 1980 年,浩劫已经过去,诗人心中充满 着对未来的憧憬。 答案:D
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二、阅读理解
阅读《这是四点零八分的北京》,完成第 4~7 题。
4 诗人为何以“这是四点零八分的北京”为题? 解析:一九六八年十二月二十日“四点零八分”,是一个特定的历史时 间。作者就是在这一时刻被火车载着上山下乡成了“知青”,离开了北 京。作者当时才 20 岁,带着对未来的迷惘,带着对北京的依恋,带着亲 人道别的眼神,带着一支抒写内心郁闷的诗笔,踏上了没有目标的路。 参考答案:诗人捕捉住火车开动这一历史性的时刻,把远离父母、家 乡的惜别之情,对未来命运的忧虑和恐慌,都集中到“四点零八分”这 一瞬间,使这一瞬间浓缩了一个特定的时代的重大历史内涵。本诗通 过对诗人个人遭遇的速写式记录,见证了那段不堪回首的历史。而诗 人选择这样的表达方式,通过对历史瞬间的放大,通过再现强烈的主 现感受,表达了对历史的深刻反思。
形象是旧中国农民的传神写照。
-20-
《老马》的写作艺术非常精致。这精致包裹在朴实的语言里, 像农民一样朴实。第一、二句完全用了农民的口语,朴实得不像人们 心目中的诗句。前一句看似乡间家常话,在诗人则很不家常,“装个够” 不仅写出老马背上的负荷已到了极限,而且先设下伏笔,与后一句照 应。一方无休止地压迫,一方无可奈何地忍受,蒙太奇式的组接,让人 为之动容。三、四两句作深层渲染,“往肉里扣”使负重的痛苦表现得 格外形象化。分上、下阕的中国旧体词,有上实下虚的传统手法。这 四句犹如旧词的上阕,写尽了老马所受的肉体折磨已经无以复加。下 四句转入虚写,旨在显示老马的精神痛苦。第五句陈述老马承受苦难 的同时还得经受毙命的威胁,第六句描绘弱者无力反抗、不思反抗的 屈辱心态。第七句写的仍是精神,因为鞭子并没有落到马的身上,无 意着眼鞭痕。这鞭影造成的痛苦比落到身上的鞭子更为难受,是一种 精神惶恐,时时持续,不是一鞭子下来就了事的。第八句中“望望前 面”,老马似乎希望命运有点转机,可是现实不容它有半点希望,前景 渺茫,苦海无边。
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提升你的素质
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《老马》赏析 《老马》短短八句,很像一首律诗,而主题思想的容量以及凝练 厚重的风格,均为许多唐代七律名篇所不及。马——一度是北方农民 不可或缺的生产工具,恰如南方的耕牛。老马默默承受苦难的形象也 酷似旧中国农民的性格,吃苦耐劳、沉默寡言、逆来顺受、坚忍不拔。 纵然臧克家自己解释,他“并没有存心用它去象征农民的命运”,但是 文学史家历来认为,诗人描绘的“老马”
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绿原(1922—2009),原名刘仁甫,湖北黄陂人。作为一个富于进取 精神的诗人,绿原的诗歌创作一开始就从活的现实生活中,而不是从 书本或其他先验的题材来源,来吸取自己的有待酝酿的诗意;而且立 志回避和戒绝对于西方颓废风格的生硬模仿。有诗集《童话》《又 是一个起点》《集合》等。
-6-
食指,1948 年生,本名郭路生,山东鱼台人。当代著名诗人。他的 诗歌从风格来看与当时的主流诗歌格格不入,并给后来的诗歌写作 以巨大影响。他纯净的抒情体现出平民风格,诗歌语言节奏铿锵,易 于朗诵。其大部分代表作,如《鱼儿三部曲》《海洋三部曲》《这是 四点零八分的北京》等,都完成于 1965 至 1969 年间。
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一、语基落实
1 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.憎．恨/馈赠． 蝗．虫/湟．水 晚祷．/波涛．汹涌
B.骤．然/集聚． 横．竖．/横．祸 黄陂．/披．沙拣金
C.窗棂．/灵．动
绯．红/诽．谤 悱．恻/匪．夷所思
D.支援．/潺湲． 栅．栏/栅．极 贝壳．/金蝉脱壳．
-9-
1.注字音
加点字
晚祷．
黄陂．
横
横．竖 横．财
读音 dǎo pí héng hèng
加点字 窗棂．
读音 líng
栅
铁栅．栏 栅．极
zhàshān
-10-
2.写汉字 词语 zēng 恨 馈 zèng zēng 产
易错字 憎 赠 增
词语
huǎn huǎn 潺 yuán 名 yuán
易错字 缓缓 湲 媛
解析:A 项,zēng/zèng,huáng,dǎo/tāo;B
项,zhòu/jù,héng/hèng,pí/pī;C 项,líng,fēi/fěi,fěi;D
解析:A 项,不可理喻:指不能用道理使他明白,形容愚昧、固执或蛮横。 B 项,蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词, 用来形容报考学生显然不对。C 项,意兴阑珊:兴趣衰减。D 项,鼎足 而立:指三方形成的局面。 答案:C
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3 下列关于这四首诗的内容和艺术手法的理解有误的一项是 () A.《老马》主要采用了虚实结合的表现手法。对老马,采用实的写法, 用白描的手法正面勾勒出老马的形象特点;对车主,采用虚的写法,这 就留有空白,让读者去想象。 B.副词的肯定形式和否定形式在《憎恨》中交叉使用,增强了语言的 表现力。“不问”“没有”“不是”“是”“愈不”“愈”“要”等造成一正一反、 层层递进的表达效果。诗人的情感也在多层次、多侧面的展开过程 中得到升华和强化。 C.《这是四点零八分的北京》结尾处,诗人拼命地用手一抓,抓住了 一件自己也不知道叫什么的东西,那种对故乡的依恋和热爱之情溢 于言表。 D.在《雪白的墙》中,诗人主要表达了痛、抑郁的情怀以及对未来的 迷惘。
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6“永远记着我,妈妈啊北京”,诗人把“妈妈”和“北京”叠合在一起 写,有何深意? 参考答案:这样写的目的是既表达对母亲的依恋,也表达对家乡北京 的难以割舍的感情,同时传达出内心对党、对国家、对政府的殷切期 望,希望党和国家关注知青的命运,不要忘记知青,不要抛弃知青。
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7“因为这是我的北京/这是我的最后的北京”,“最后”有什么含 义? 解析:在那个动荡的年代谁也无法知道自己将来会怎样,谁也无法预 知将来能否回来,这也是诗人内心迷惘与失落的一种外在表达。 参考答案:这里的“最后”是“最后一面”的意思,这个词语表达了诗人 对北京的依依离别甚至是诀别的心理感受。
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知人论世
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臧克家(1905—2004),山东诸城人,著名诗人、学者。第一部诗集 《烙印》,大多取材于农村生活,对农民的悲惨命运寄予了无限的同 情,艺术上具有朴实、严谨、含蓄、凝练的特色,受到茅盾、闻一多 等人的好评。抗战前,诗人还有《罪恶的黑手》《自己的写照》等诗 集。抗战期间,出版了《泥土的歌》等诗集。抗战后又有《宝贝儿》 《生命的零度》《冬天》等诗集。
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2.我的心骤然一阵疼痛,一定是/妈妈缀扣子的针线穿透了心胸。 点评:此处化用了唐朝孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”的意境。 自古以来,母子之间就有一种天然的、永远割舍不断的感情。可以这 样说,每一个游子的身后都有一双慈祥的目光在注视,都有一颗慈爱 的心在惦念。从以上几句诗中,我们可以体味出作者告别母亲时的那 种穿透心胸般的疼痛!与西方现代主义起源于对“人”的深刻怀疑不 同,中国年轻一代的艺术探索从一开始就以对人的肯定作为目的地 与出发点,“妈妈缀扣子的针线穿透了心胸”所表现的正是文学中源 远流长的对母爱的眷恋,在这种普通而强烈的人性面前,社会制造的 所有神话都褪去了绚烂的光彩,显得苍白无力,而隐藏在其背后的现 实的黑暗、悲哀则赤裸裸地表露出来。
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《老马》一诗中的老马有何象征意义? 提示:解放前的中国农民头上压着沉重的大山,具体地说就是 “饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”,正像老马的超负荷,“背上的压力往肉里扣” 一样。面对着沉重的压力,老马垂首咽泪,忍辱负重。显然,诗人受到 了农民性格的感染,所创造的形象,象征地地道道的农民。其实,这也 局限了诗作的内涵,应该说,诗人表现的这种人生、这种生活态度,在 我们这样的国度里是具有普遍意义的。 诗人自己也说过:“我写了老马,另外也写了许多受压迫的农民 形象,实际上也就是写了我自己。”其实,结合诗人的写作背景来看, 他哪是只写自己呢?它更可以看成是古老的灾难深重的中华民族和 中国人民忍受苦难的象征。
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3.解词义 骤然:突然,忽然。 虐待:用残暴狠毒的手段对待。 4.辨用法 剧烈 强烈 ①北京车站高大的建筑/突然一阵剧烈地抖动。 ②天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出强烈的 白光。 二者都含有“势猛、力强”的意思。“剧烈”,猛烈,如饭后不宜做 剧烈运动。“强烈”常用于光线、感情、气味等方面,表示极强的、力 量很大的或鲜明的、程度很高的。
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老马 憎恨 这是四点零八分的北京 雪白的墙
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苦难,曾经给我们这个古老的民族留下深深的印迹。有饱受压迫的 “老马”,有绿原的“憎恨”,也有食指和梁小斌这样的诗人对新社会出 现的问题的深沉反思。学习这几首诗,要通过有感情的反复诵读,体 会诗歌的韵律和语言特点,把握诗作塑造的形象和表现的思想内容, 体味诗人内心的情感,感受我们伟大民族的苦难历史,体会诗歌对生 活的概括力和暗示性的艺术手法,不断提高对诗歌的鉴赏能力。
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5“北京车站高大的建筑/突然一阵剧烈地抖动”,诗人当时为什么 会有这种感觉? 参考答案:产生这种感觉有两种原因,一种是外界的火车开动给作者 造成的错觉,实际并不是北京站的建筑剧烈地抖动,而是火车启动时 的抖动;另一种是作者内心的抖动,此刻的火车启动,提醒他马上就要 离开母亲、离开北京了,马上就要开始漂泊无依的生活了,这对于一 个才 20 岁的知青的内心来说,是一种极为强烈的撞击和震撼。
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梁小斌,1954 年生,原籍山东荣成。当代著名诗人,朦胧诗代表诗 人。“新时期文学启蒙时这位诗人坚实、清澈、透明而深邃的诗句, 在中国所有城市的旷野呼啸而过,他朴素而寓意深切的诗歌依然影 响着现在的人们。”他的诗《中国,我的钥匙丢了》《雪白的墙》被 列为新时期朦胧诗代表诗作。
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解析:D 项,《雪白的墙》写于 1980 年,浩劫已经过去,诗人心中充满 着对未来的憧憬。 答案:D
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二、阅读理解
阅读《这是四点零八分的北京》,完成第 4~7 题。
4 诗人为何以“这是四点零八分的北京”为题? 解析:一九六八年十二月二十日“四点零八分”,是一个特定的历史时 间。作者就是在这一时刻被火车载着上山下乡成了“知青”,离开了北 京。作者当时才 20 岁,带着对未来的迷惘,带着对北京的依恋,带着亲 人道别的眼神,带着一支抒写内心郁闷的诗笔,踏上了没有目标的路。 参考答案:诗人捕捉住火车开动这一历史性的时刻,把远离父母、家 乡的惜别之情,对未来命运的忧虑和恐慌,都集中到“四点零八分”这 一瞬间,使这一瞬间浓缩了一个特定的时代的重大历史内涵。本诗通 过对诗人个人遭遇的速写式记录,见证了那段不堪回首的历史。而诗 人选择这样的表达方式,通过对历史瞬间的放大,通过再现强烈的主 现感受,表达了对历史的深刻反思。
形象是旧中国农民的传神写照。
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《老马》的写作艺术非常精致。这精致包裹在朴实的语言里, 像农民一样朴实。第一、二句完全用了农民的口语,朴实得不像人们 心目中的诗句。前一句看似乡间家常话,在诗人则很不家常,“装个够” 不仅写出老马背上的负荷已到了极限,而且先设下伏笔,与后一句照 应。一方无休止地压迫,一方无可奈何地忍受,蒙太奇式的组接,让人 为之动容。三、四两句作深层渲染,“往肉里扣”使负重的痛苦表现得 格外形象化。分上、下阕的中国旧体词,有上实下虚的传统手法。这 四句犹如旧词的上阕,写尽了老马所受的肉体折磨已经无以复加。下 四句转入虚写,旨在显示老马的精神痛苦。第五句陈述老马承受苦难 的同时还得经受毙命的威胁,第六句描绘弱者无力反抗、不思反抗的 屈辱心态。第七句写的仍是精神,因为鞭子并没有落到马的身上,无 意着眼鞭痕。这鞭影造成的痛苦比落到身上的鞭子更为难受,是一种 精神惶恐,时时持续,不是一鞭子下来就了事的。第八句中“望望前 面”,老马似乎希望命运有点转机,可是现实不容它有半点希望,前景 渺茫,苦海无边。
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《老马》赏析 《老马》短短八句,很像一首律诗,而主题思想的容量以及凝练 厚重的风格,均为许多唐代七律名篇所不及。马——一度是北方农民 不可或缺的生产工具,恰如南方的耕牛。老马默默承受苦难的形象也 酷似旧中国农民的性格,吃苦耐劳、沉默寡言、逆来顺受、坚忍不拔。 纵然臧克家自己解释,他“并没有存心用它去象征农民的命运”,但是 文学史家历来认为,诗人描绘的“老马”
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绿原(1922—2009),原名刘仁甫,湖北黄陂人。作为一个富于进取 精神的诗人,绿原的诗歌创作一开始就从活的现实生活中,而不是从 书本或其他先验的题材来源,来吸取自己的有待酝酿的诗意;而且立 志回避和戒绝对于西方颓废风格的生硬模仿。有诗集《童话》《又 是一个起点》《集合》等。
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食指,1948 年生,本名郭路生,山东鱼台人。当代著名诗人。他的 诗歌从风格来看与当时的主流诗歌格格不入,并给后来的诗歌写作 以巨大影响。他纯净的抒情体现出平民风格,诗歌语言节奏铿锵,易 于朗诵。其大部分代表作,如《鱼儿三部曲》《海洋三部曲》《这是 四点零八分的北京》等,都完成于 1965 至 1969 年间。
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一、语基落实
1 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.憎．恨/馈赠． 蝗．虫/湟．水 晚祷．/波涛．汹涌
B.骤．然/集聚． 横．竖．/横．祸 黄陂．/披．沙拣金
C.窗棂．/灵．动
绯．红/诽．谤 悱．恻/匪．夷所思
D.支援．/潺湲． 栅．栏/栅．极 贝壳．/金蝉脱壳．
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1.注字音
加点字
晚祷．
黄陂．
横
横．竖 横．财
读音 dǎo pí héng hèng
加点字 窗棂．
读音 líng
栅
铁栅．栏 栅．极
zhàshān
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2.写汉字 词语 zēng 恨 馈 zèng zēng 产
易错字 憎 赠 增
词语
huǎn huǎn 潺 yuán 名 yuán
易错字 缓缓 湲 媛
解析:A 项,zēng/zèng,huáng,dǎo/tāo;B
项,zhòu/jù,héng/hèng,pí/pī;C 项,líng,fēi/fěi,fěi;D