校企合作订单人才培养协议书三篇
校企合作订单培养就业协议书6篇
校企合作订单培养就业协议书6篇第1篇示例：校企合作订单培养就业协议书甲方：学校名称乙方：企业名称为促进校企之间的合作与共赢，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：一、合作内容1. 甲方为乙方提供一定数量的实习生或校园招聘对象，由乙方提供实习或就业机会。
2. 甲方将安排专业教师对实习生进行培训，提升其专业技能和实践能力。
3. 乙方将为实习生提供合理的实习待遇，包括工资、福利等方面的保障。
4. 双方共同制定实习生或员工的工作计划和评估标准，定期进行评估与反馈。
二、保密条款1. 双方同意保守合作期间涉及的商业秘密和其他机密信息，不得擅自泄露给第三方。
2. 未经对方书面同意，任何一方不得将涉及的合作协议内容向外透露。
三、责任与义务1. 甲方负责实习生或学生的基本管理和教育工作，确保实习生或学生遵守企业规章制度。
2. 乙方负责提供良好的实习或就业环境，配合甲方进行实习生或员工相关培训。
3. 双方应及时沟通、配合，共同解决合作中出现的问题和困难。
四、合同期限本协议自双方签署之日起生效，至双方一致决定终止为止。
五、协议变更本协议如需变更，双方应经过充分协商、一致同意，并以书面形式进行修改。
六、违约责任若一方违反本协议约定，应承担相应的违约责任，包括赔偿损失等。
七、争议解决双方如发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可以向有关部门申请调解或依法解决。
八、其他事宜本协议未尽事宜，双方可协商解决，双方应共同遵守本协议的约定。
本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经双方盖章后生效。
甲方（盖章）：学校名称签订日期：年月日第2篇示例：校企合作订单培养就业协议书甲方：（学校名称）为了促进校企合作，推动人才培养与就业对接，共同推动校企合作订单培养就业工作的开展，特订立本协议，以便双方达成合作共识，共同推动人才培养与就业工作的深入开展。
1.加强校企合作，促进产学研深度融合；2.提升学生就业竞争力，解决就业难问题；3.培养学生创新意识和实际操作能力，促进学生综合素质的提升；4.提高企业的社会责任感和品牌影响力，促进企业的可持续发展。
校企合作培养人才协议（精选3篇）
校企合作培养人才协议（精选3篇）校企合作培养人才协议篇1甲方(学校)：乙方(企业)：为全面实施长沙市政府关于教育强市的精神，促进职业教育改革，培养符合社会需求的中、高级职业技术人才。
根据国家有关职业教育的政策规定，本着共同发展的原则，经校企双方协商，就建立“订单式教育”校企合作模式达成合作协议如下：(一)甲方的权利义务1、甲方坚持以就业为导向，将教育教学与社会实际需求紧密接轨。
根据乙方要求，甲方开办个人左右的“威胜班”，学制3年(2+1模式)，电子相关专业，实施订单式教育，根据乙方岗位技能要求，针对性安排教育教学内容，以提高学生的岗位适应能力。
培养爱岗敬业、操作规范的技能型大中专院校毕业生。
2、甲方负责“威胜班”招生工作，完成正常的教育教学工作，保证“威胜班”生源质量，但不能以乙方名义对外招生，甲方对外招收“威胜班”的正式宣传资料必须经过乙方同意。
3、甲方所招“威胜班”学员的实习安排必须经乙方同意，须优先满足乙方对实习生的需求。
甲方“威胜班”学员经考核合格毕业后应首先安排乙方依法进行优先录用。
4、“威胜班”必须保证每届80人以上人员至威胜公司实习就业，实习期由甲方协助管理，每缺少一人向乙方支付违约金200元整。
(二)乙方的权利义务1、乙方积极为甲方传递行业信息，搜集教学素材，并参与乙方“威胜班”专业教材的编写，提供办学便利，积极参与甲方的教育教学改革提高教学质量。
2、乙方定期指派专业技术人员到甲方担任专业兼职教师，甲方可派专业教师到乙方企业挂职学习，提高专业教师的实践能力。
学生教育教学考核由甲乙双方共同实施，实习考核由乙方实施。
3、乙方为“威胜班”学生实习提供必要的实习条件，配备优秀指导师傅负责实习学生的管理教育，在实践中提高学生的动手能力和综合素质。
不得安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、国家规定的第四级体力劳动强度以及其他具有安全隐患的实习劳动。
4、为冠名班学生，甲乙双方共同在甲方建立生产性实训基地。
校企合作订单培养三方协议书3篇
校企合作订单培养三方协议书3篇篇1甲方（学校）：_________________________乙方（企业）：_________________________丙方（学生）：_________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，乙方拥有先进的生产技术和良好的实践平台，丙方对专业知识及实践技能有迫切的学习需求，三方经友好协商，就校企合作订单培养事宜达成如下协议：一、协议目的为共同培养符合社会需求的专业技术人才，提升丙方的专业技能和实践能力，促进甲乙双方的产学研合作，实现资源共享、优势互补、合作共赢。
二、合作内容及方式1. 甲方根据乙方需求开设相关课程，为丙方提供理论知识和实践技能的培养。
2. 乙方为甲方提供实践教学平台，协助甲方实施培养计划，并提供技术指导和实习机会。
3. 丙方应按照甲乙方的要求完成学业，积极参与实践活动，努力提升专业技能。
三、合作期限本协议的合作期限为_____年，自本协议签订之日起计算。
合作期满后，经三方协商一致，可续签本协议。
四、权责条款1. 甲方的权责：（1）负责丙方的课程安排和教学管理。
（2）为丙方提供实习实践机会，并协助乙方进行实习指导。
（3）确保教学质量，培养丙方的专业技能和实践能力。
2. 乙方的权责：（1）为甲方提供实践教学平台和技术支持。
（2）参与丙方的培养计划制定和实施，提供实习指导。
（3）协助甲方进行教学质量评估，提出改进意见。
3. 丙方的权责：（1）按照甲乙方的要求完成学业，积极参与实践活动。
（2）遵守甲乙双方的规章制度，服从管理。
（3）毕业后优先到乙方就业。
五、保密条款及知识产权归属1. 甲乙丙三方应对涉及合作的所有商业秘密和技术秘密进行保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 本协议所涉及的知识产权归属应根据各自贡献及实际投入进行约定。
具体约定如下：（根据实际情况详细约定）六、违约责任及解决方式1. 任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
校企合作订单培养三方协议书3篇
校企合作订单培养三方协议书3篇全文共3篇示例，供读者参考篇1校企合作订单培养三方协议书甲方：学校名称乙方：企业名称丙方：学生姓名校企合作培养三方协议书为了加强学校与企业之间的合作，促进学生实习实训，提高学生实践能力，特订立本协议书，共同遵守以下条款：一、合作内容1. 学校为学生提供系统的理论教育，企业为学生提供实践机会，共同协助学生进行实习实训。
2. 学校按照企业需求培养学生，企业提供实习实训计划，并指导学生完成实践任务。
3. 学生在符合培养方案的前提下，参与企业实习实训，根据实际表现评定学分。
二、实习实训安排1. 学校和企业共同制定实习实训计划和安排，明确实习期限、地点、内容等具体安排。
2. 学生在实习实训期间需按照企业的要求和规定参与实践活动，完成实习报告和实训任务。
3. 学生要遵守企业的规章制度，服从企业管理，保持良好的职业操守和形象。
三、权利义务1. 学校有权对学生在企业实习实训的表现进行评定，符合要求的给予相应学分奖励。
2. 企业有权指导学生进行实践活动，监督学生的学习状态和实践行为，并向学校反馈实习情况。
3. 学生有义务认真学习理论知识，积极参与实践活动，服从学校和企业的安排，并保护企业的商业机密。
四、协议解除1. 若因不可抗力等特殊原因，影响实习计划的正常进行，可通过协商解除协议。
2. 若学生在实习实训中出现违规行为或不遵守规定的情况，学校和企业保留终止协议的权利。
五、保密协议1. 双方承诺不泄露对方的商业机密和学生个人隐私信息，保护双方合作关系的稳定和持久发展。
2. 如有任何泄露或侵犯行为，双方有权追究法律责任，并承担相应的经济赔偿责任。
六、其他1. 本协议书经双方签字盖章后生效，有效期为协商确定的期限内。
2. 本协议书一式两份，学校、企业和学生各持一份，具有同等法律效力。
甲方：（学校名称）签字：乙方：（企业名称）签字：丙方：（学生姓名）签字：日期：年月日特此协议书签订，并共同遵守上述条款。
校企合作培养协议书
校企合作培养协议书【篇一：校企合作人才培养协议书模板)】校企合作订单培养协议书甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。
双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。
甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“ ”事宜，达成如下合作协议：一、甲方责任1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。
与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。
负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。
负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。
3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。
根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。
4、加强对“”学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。
实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。
5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各项规章制度。
委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，对实习生的工作和纪律进行巡回检查和管理。
加强沟通和交流，妥善解决“”学生在实习、就业等过程中可能出现的问题。
校企合作订单班合作协议书5篇
校企合作订单班合作协议书5篇篇1甲方：XXXX学校乙方：XXXX公司鉴于双方对人才培养、实习实训、就业等方面的共同需求，在平等自愿、协商一致的基础上，签订本协议，共同开展校企合作订单班合作。
一、合作背景1. 人才需求：乙方因业务快速发展，急需高素质专业技能人才。
2. 教学目标：甲方致力于培养高素质、高技能人才，注重理论与实践相结合。
3. 校企合作：双方共同开展校企合作，实现资源共享、优势互补。
二、合作内容1. 人才培养合作（1）订单班模式：甲方根据乙方需求，单独组建订单班，实施针对性教学。
（2）课程设置：甲方与乙方共同制定课程计划，确保课程设置符合乙方需求。
（3）师资培训：甲方为乙方提供师资培训服务，提升乙方员工的教学能力。
2. 实习实训合作（1）实习基地建设：甲方为乙方提供实习基地建设服务，确保实习环境符合乙方需求。
（2）实习生管理：乙方负责实习生的日常管理，确保实习生安全、稳定。
（3）实训项目：双方共同制定实训项目，确保实训内容与岗位需求紧密相关。
3. 就业合作（1）毕业生推荐：甲方根据乙方需求，推荐优秀毕业生到乙方就业。
（2）招聘活动：乙方在甲方举办招聘活动，方便甲方学生了解企业需求并应聘。
（3）就业跟踪：双方共同进行就业跟踪调查，确保毕业生在乙方的职业发展顺利。
三、合作模式及机制建设1. 合作模式（1）成立合作小组：双方成立专门的合作小组，负责协调、沟通校企合作相关事宜。
（2）签订合作协议：双方签订正式的合作协议，明确各自的权利和义务。
（3）实施合作项目：双方按照合作协议中的约定，共同实施合作项目。
2. 机制建设（1）沟通机制：双方建立定期沟通机制，及时交流合作进展和遇到的问题。
（2）调整机制：根据合作过程中的实际情况，双方可适时调整合作计划和方案。
（3）考核机制：双方共同制定考核机制，对合作成果进行评估和验收。
四、权利义务及违约责任1. 甲方权利义务（1）权利：甲方有权要求乙方按照合作协议履行相关义务，确保合作顺利进行。
校企合作订单人才培养协议书（精选20篇）
校企合作订单人才培养协议书校企合作订单人才培养协议书校企合作订单人才培养协议书（精选20篇）校企合作在如今也是一种常见的就业解决方法,它可以为高校学子提供更多的就业机会。
以下是小编为大家收集的校企合作订单人才培养协议书（精选20篇），希望对大家有所帮助。
校企合作订单人才培养协议书1甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）为大力发展职业教育，进行有效的资源整合，使学校培养出既有良好专业知识又有实际操作技能的应用型人才更符合企业的人才需求，探讨产学研结合的新模式，构建适应经济社会发展的产教研结合平台，本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，双方同意建立校企合作关系。
为了使校企合作制度规范化，经双方协商，订立如下协议：一、协议性质：本协议是为了使甲、乙双方长期友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的“双惠”协议。
二、协议内容：甲方为乙方建立稳定的学员培训基地；乙方为甲方长期提供教师兼职岗位和实习学生的实习场地；甲、乙方共同合作进行产品的研发和技术革新。
三、甲方责任和义务：1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理条例》）。
2.负责向乙方提供实习学生人数、名单以及相关情况。
负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，共同组织实施。
3.学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接工作，包括每天上、下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。
4.根据乙方的用人需要，优先向乙方推荐优秀毕业生。
5.选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作，并在聘期内参加学术交流、论文发表等均可使用甲方授予的兼职职务。
6.定期选派专业教师到乙方兼职。
校企合作订单培养就业协议书3篇
校企合作订单培养就业协议书3篇全文共3篇示例，供读者参考篇1校企合作订单培养就业协议书一、合作背景为了促进高校学生就业，提高就业质量，实现学校教育和企业实践相结合的目标，校企双方在友好协商的基础上，达成以下合作协议。
二、合作目的1.促进高校学生与企业的深度合作，帮助学生更好地适应社会工作环境。
2.培养学生的实践能力和团队合作精神，提高学生的竞争力和就业率。
3.帮助企业吸引和留住优秀的人才，促进企业的可持续发展。
三、合作内容1.学校将选派本科生或研究生到企业接受培训和实习，学校将对学生的学习情况进行跟踪和评估，并提供必要的支持和指导。
2.学校将与企业共同制定学生的培训计划和实习安排，确保学生在企业的学习和实践得到有效的指导和帮助。
3.学生在企业实习期间，将认真完成企业交给的任务，遵守企业的规章制度，积极参与工作，提高自身的专业能力和综合素质。
4.企业将为学生提供良好的学习和实习环境，指导学生学习和工作，提供必要的技术和经验支持。
5.企业将为学生提供实习津贴，确保学生在企业实习期间的基本生活和学习需求。
四、合作方式1.学校与企业签署校企合作协议，明确双方的合作内容、责任和权利。
2.学校成立学生就业服务中心，负责学生的实习安排和跟踪管理。
3.企业设立实习指导组，负责指导学校学生的实习工作，并定期向学校反馈学生的实习情况。
4.学校与企业建立常态化合作机制，定期开展学校与企业的联合招聘活动，促进学生顺利就业。
五、合作机制1.学校和企业建立日常联系机制，定期举办校企合作研讨会和交流会，不断改进合作模式，促进双方合作的深入发展。
2.学校与企业设立专门的合作项目组，负责项目的规划、组织和实施，并定期向学校和企业汇报项目的进展情况。
3.学校与企业制定实习评价标准和考核制度，定期对学生的实习情况进行评估和统计，对表现优秀的学生给予特别奖励。
4.学校与企业建立信息共享机制，加强信息交流和合作，为学生提供更多的就业机会和发展空间。
校企合作书面协议书范本(3篇)
第1篇甲方： [企业名称]地址： [企业地址]法定代表人： [企业法定代表人姓名]联系电话： [企业联系电话]电子邮箱： [企业电子邮箱]乙方： [学校名称]地址： [学校地址]校长： [学校校长姓名]联系电话： [学校联系电话]电子邮箱： [学校电子邮箱]鉴于甲方是一家专注于[企业主营业务描述]的知名企业，乙方是一所致力于培养[学校专业描述]专业人才的[学校类型]学校，双方本着“优势互补、资源共享、互利共赢”的原则，经友好协商，就校企合作事宜达成如下协议：一、合作宗旨1. 甲方通过参与乙方的教育教学活动，为乙方提供实践教学的平台，提高学生的实际操作能力和就业竞争力。
2. 乙方通过与企业合作，提升人才培养质量，增强毕业生就业率和就业质量。
3. 双方共同探索产学研一体化的人才培养模式，促进双方在人才培养、科研合作、技术创新等方面的深度合作。
二、合作内容1. 人才培养1.1 甲方将为乙方提供实习、实训、就业等方面的支持，为学生提供实习岗位。
1.2 乙方将根据甲方需求，定期向甲方推荐优秀毕业生。
1.3 双方共同制定人才培养方案，甲方参与课程设置、教材编写、教学评价等工作。
2. 科研合作2.1 双方将共同开展科研项目，甲方提供必要的科研经费和设备支持。
2.2 乙方将积极参与甲方的研究课题，并提供技术支持和人才支持。
2.3 双方共同申请科研项目，争取国家及地方科研项目资金。
3. 技术创新3.1 双方将共同开展技术创新活动，促进科技成果转化。
3.2 乙方将协助甲方进行新产品、新技术的研发。
3.3 双方共同申请专利，保护知识产权。
4. 资源共享4.1 双方将共享教学资源，包括实验室、设备、图书等。
4.2 双方将共同举办学术讲座、研讨会等活动。
三、合作方式1. 建立校企合作委员会1.1 双方成立校企合作委员会，负责协调双方合作事宜。
1.2 委员会由双方代表组成，定期召开会议，研究解决合作中出现的问题。
2. 建立实习实训基地2.1 甲方为乙方提供实习实训基地，乙方将选派学生进行实习实训。
校企合作人才培养协议书范本三篇
校企合作人才培养协议书三篇篇一：校企合作人才培养协议书乙方：为切实落实国家教育部提出的“以培养高等技术应用性专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标”的高职教育指导思想，建立以“应用”为主旨的教学内容体系，更好地为地方经济建设培养合格高职人才，经甲乙双方友好协商，在平等自愿的基础上，达成如下协议：一、甲方同意乙方依托甲方建立鞍山师范学院高职院“专业实训基地”，并在甲方挂牌。
乙方聘请甲方领导为乙方校企合作委员会成员。
二、乙方同意甲方依托乙方建立“专业人才培养基地”，并在乙方挂牌。
三、甲方同意乙方在校学生到甲方进行专业实习等实践活动。
1、在专业实习前两周，由甲乙双方共同具体制定实习计划，包括实习时间、实习项目、实习考核办法等。
2、在专业实习期间，由甲乙双方各出一名指导教师对学生进行指导和管理。
乙方的教师和学生要认真遵守甲方的各项规章制度，尊重服从甲方的指导教师的指导。
3、在专业实习期间，甲方为每名乙方学生提供元/日的实习报酬和提供工作午餐或按甲方员工标准发放午餐费。
四、根据甲方需要，乙方利用师资和教学资源承担甲方的职工教育和培训。
1、在职工教育和培训前两周，由甲乙双方共同具体制定职工教育和培训计划。
2、在职工教育和培训期间，由甲乙双方各出一名指导教师对职工进行管理和服务，甲方的教师和职工要认真遵守乙方的各项规章制度。
五、乙方同意甲方每年在乙方在校学生选择优秀学生，成立“班”，由甲乙双方共同合作培养，为甲方提供优秀的专业人才。
六、甲方每年招聘工作人员时，同等条件下优先录用乙方的毕业生。
七、根据甲乙双方发展的实际需求，甲乙双方亦可涉及其它专业或采取其它模式进行更一步的深入合作。
八、本协议书自签订之日起生效，本协议有效期为一年。
协议期满后，若双方无异议，协议期以一年为单位自动向后顺延。
九、甲乙双方因故需要单方提前中止本协议的，必须提前至少7天以书面形式通知对方。
十、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。
十一、本协议书未尽事宜，由甲乙双方协商解决。
订单培养协议书(4篇)
订单培养协议书甲方：(____学院)乙方：(____企业)为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议：一、订单培养模式乙方从甲方____级____专业学生中挑选____名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立____班。
甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。
乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。
二、甲方的权利和义务1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整____班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。
2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。
3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。
4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。
5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。
6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。
三、乙方的权利和义务1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。
2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。
授课报酬另议。
3、负责安排订单培养学生的阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。
4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。
5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。
6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。
校企合作订单培养三方协议书7篇
校企合作订单培养三方协议书7篇篇1甲方（学校）：______________________大学地址：_______________________________联系电话：___________________________传真：_______________________________乙方（企业）：______________________公司地址：_______________________________联系电话：___________________________传真：_______________________________丙方（学生）：______________________地址：_______________________________联系电话：___________________________身份证号：____________________________紧急联系人及电话：_____________________鉴于甲、乙双方共同认为实施校企合作有利于双方互利共赢，共同推进高素质技能人才培养，经友好协商，在平等自愿的基础上签订本协议，明确三方权利义务，以共同做好学生校企合作订单培养工作。
丙方自愿参与甲方与乙方之间的校企合作订单培养项目，并承诺遵守本协议约定事项。
为此，三方经协商一致，达成如下协议条款，以兹信守：一、协议宗旨与目的本协议旨在明确甲、乙、丙三方在校企合作订单培养过程中的职责与义务，保障各方的合法权益，确保学生顺利成长成才，实现人才培养与企业需求的无缝对接。
二、合作模式与计划安排（一）合作模式：校企合作采取“工学结合、校企合作”模式，实行校企共同育人。
甲方负责学生的教育教学管理、师资安排等；乙方负责学生的实习实训安排、职业素养培养等。
双方共同制定人才培养方案和教学计划，确保学生顺利毕业并符合企业需求。
（二）计划安排：甲方根据乙方需求，按照企业用人标准制定招生计划，组织招生宣传。
校企合作订单培养三方协议书3篇
校企合作订单培养三方协议书3篇篇1校企合作订单培养三方协议书甲方：学校名称乙方：企业名称丙方：学生姓名为了规范校企合作订单培养工作，明确各方责任，维护各方合法权益，促进学生实践能力和就业竞争力的提升，特订立本三方协议书。
各方本着合作、互利、共赢的原则，友好协商，自愿签订本协议。
一、合作内容甲方负责为丙方组织校企合作订单培养实习活动，提供实习机会、学习资源和指导教师；乙方负责接收、培养、指导丙方进行实习，提供实习条件和指导员工；丙方认真参与实习活动，服从实习安排，认真学习、努力工作。
二、合作期限本次校企合作订单培养实习活动的时间约定为（具体时间段），实习期间根据具体情况可适当调整。
三、双方权利和义务1. 甲方权利和义务1.1 对丙方进行实习前培训，介绍实习单位的基本情况和要求；1.2 安排实习指导教师，进行实习过程中的指导和管理；1.3 组织实习活动的评估和总结，及时反馈丙方的表现；1.4 维护丙方的合法权益，积极协调解决实习过程中的问题。
2. 乙方权利和义务2.1 提供良好的实习条件和工作环境，合理安排丙方的实习任务；2.2 指定专人负责丙方的实习学习和工作指导，定期进行成绩考核和评价；2.3 遵守相关法律法规和工作纪律，确保丙方安全和合法权益。
3. 丙方权利和义务3.1 认真参加实习活动，服从实习安排，努力学习和工作；3.2 遵守实习单位的规章制度，保护实习单位的商业秘密和知识产权；3.3 定期向指导教师和实习单位汇报实习情况和学习成果，接受指导教师和实习单位的评价和指导。
四、保密条款各方应当维护实习活动的保密性，未经允许不得向外界透露实习单位的商业秘密和实习过程中涉及的机密信息，确保实习活动的顺利进行。
五、违约责任任何一方未履行本协议约定的，应当承担相应的违约责任。
如给其他方造成损失的，应当承担赔偿责任。
六、协议的解释和争议解决本协议的解释权归三方共同拥有，如在履行本协议过程中发生争议，应友好协商解决，协商不成的，提交有关部门协助处理。
校企合作订单培养协议书5篇
校企合作订单培养协议书5篇第一篇：校企合作订单培养协议书校企合作订单培养协议书甲方：毕节洪山国际大酒店乙方：为了推进校企合作，培养具有较高专业实践能力的专业性技术人才。
甲、乙双方本着优势互补、资源共享、服务社会、相互支持、诚心协作的原则，经协商达成如下校企合作定向培养协议：一、合作事项：甲方与乙方建立酒店管理专业定向培养合作关系。
即甲方选择乙方专科学历学生作为甲方定向培养的对象，委托乙方代为培养，该班级命名为“颐和大酒店订单班”。
二、协议期限：甲乙双方定向培养合作期限从年月日至年月日止。
三、订单培养的实施1、乙方为甲方定向培养的学生，由甲方资助学生大专阶段学费1年，每人共计元整；分次支付汇至合作方指定账户（具体付款时间：）。
2、学生招生。
甲方在乙方级在校生中，招生不少于20 名学生组成“洪山国际大酒店订单班”。
订单班学生的挑选按以下方法进行：①乙方依据甲方提供的宣传资料在校内进行宣传，由学生自愿报名；②乙方依据甲方招聘要求进行筛选，对报名学生的品行和素质严格把关；③甲方针对乙方提供的名单拟定时间到学校进行审核确定；④最终录用的学生与甲方、乙方一起签订三方定向委托培养协议书，编班登册，由甲方予以冠名，双方签字确认。
3、进入订单班的学生必须具备以下条件：①男生身高不低于165CM，女生不低于158CM，条件优秀的女生不低于155CM；②裸眼视力不低于0.8；身体健康，符合餐饮业体检合格要求；③品行端正、能吃苦耐劳，热爱酒店行业，讲究卫生、无纹身等不良习惯。
3、订单班学生学习期间拒绝进入甲方企业完成顶岗实习，甲方有权拒绝支付该实习生生培养费，已支付金额在下次支付时扣除。
4、乙方选派专人负责订单班的管理。
订单班采用“工学交替”的教学组织模式，由甲乙双方共同制定人才培养计划，共同组织教学。
订单班学生必须完成甲、乙双方共同制定的人才培养方案所规定的教学任务。
5、订单班学生须接受企业的素质教育，包括企业文化、规章制度、品质观念等。
校企合作订单培养就业协议书5篇
校企合作订单培养就业协议书5篇篇1校企合作订单培养就业协议书甲方：（学校名称）乙方：（企业名称）为了更好地促进校企合作，实现毕业生就业与企业需求的有机结合，特制订本《校企合作订单培养就业协议书》，共同遵守以下条款：一、合作背景为了加强学校与企业之间的合作关系，提高毕业生的就业率和就业质量，实现教育与产业的有机融合，促进人才培养质量的提升，甲方与乙方在相互尊重、互利共赢的基础上达成合作协议。
二、合作方式1. 甲方负责为乙方提供实习实训基地，配合乙方指导学生进行实习实训。
2. 乙方为甲方提供就业岗位需求信息，提供岗位招聘信息，为甲方毕业生提供就业机会。
3. 甲乙双方鼓励开展项目合作，共同发展。
三、合作内容1. 双方确认合作意向后，将签订校企合作订单培养就业协议书，明确合作内容、合作方式、合作周期、责任分工等具体事宜，并通过友好协商达成一致。
2. 甲乙双方各自落实合作责任，确保合作项目的顺利进行。
3. 乙方提供给甲方的就业信息真实可靠，不得虚假夸大，甲方有权对提供的就业信息进行核实。
4. 甲方保证对乙方提供的实习生进行科学指导，确保实习实训质量。
5. 甲方与乙方共同协商解决合作过程中的问题。
四、合作期限本协议书自双方签字盖章之日起生效，至合作结束或终止之日止。
五、协议变更和终止1. 本协议生效后如需变更的，应由双方友好协商一致，经签字确认后方可变更。
2. 双方任何一方有义务在提前30天书面通知对方的情况下解除协议。
3. 未经双方一致同意，不得在协议期限内擅自终止合作。
六、其他1. 本协议一式两份，甲方一份，乙方一份，双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。
2. 本协议如有争议，应友好协商解决；协商不成的，提交当地法院解决。
3. 本协议未尽事宜，双方可另行协商，签订补充协议。
甲方（学校名称）签字盖章：日期：乙方（企业名称）签字盖章：日期：以上为《校企合作订单培养就业协议书》，自双方签字盖章之日起生效。
愿甲方与乙方携手合作，共同促进学生培养与就业，实现双赢局面。
定单培养校企合作办学协议书8篇
定单培养校企合作办学协议书8篇篇1甲方：XXX学校乙方：XXX企业为了贯彻落实国务院关于《职业教育改革决定》的精神，更好地为社会培养合格的应用型人才，甲方与乙方经过友好协商，达成如下校企合作协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，甲乙双方在人才培养、专业建设、课程开发、实习实训、毕业生就业等方面进行全面合作。
二、合作内容1. 人才培养合作甲方为乙方订单培养专业人才，按照乙方的岗位需求设置专业，制定教学计划，组织教学实施。
乙方全程参与人才培养方案的制定，并提供相应的专业技术人员参与教学实施。
2. 专业建设合作甲方根据乙方行业发展趋势和岗位需求，调整专业结构，改革专业设置，推动专业现代化进程。
乙方为甲方提供专业设置、课程开发、教学实施等方面的咨询和指导。
3. 课程开发合作甲方根据乙方岗位需求，与乙方共同开发符合行业标准的课程。
乙方提供行业新技术、新工艺、新标准，甲方将其纳入教学计划和课程标准中。
4. 实习实训合作甲方为乙方提供实习实训基地，乙方为甲方提供实习实训设备和技术支持。
双方共同组织学生进行实习实训活动，提高学生的实践能力和职业素养。
5. 毕业生就业合作乙方优先录用甲方毕业生，甲方为乙方输送合格人才。
双方共同举办毕业生就业洽谈会，为毕业生就业提供服务。
三、双方责任1. 甲方责任（1）甲方负责制定人才培养方案和教学计划，并组织实施。
（2）甲方负责学生的日常教学管理和学籍管理。
（3）甲方负责提供实习实训基地和必要的教学设备。
（4）甲方负责毕业生的就业推荐工作。
2. 乙方责任（1）乙方负责提供专业技术人员参与教学实施。
（2）乙方负责提供课程开发、教学实施等方面的咨询和指导。
（3）乙方负责提供实习实训设备和技术支持。
（4）乙方负责优先录用甲方毕业生，并提供相应的职业发展机会。
四、合作期限本协议有效期为X年，自签订之日起生效。
期满后，双方可协商续签事宜。
在合作期间，如一方违反协议规定，另一方有权解除协议并追究违约责任。
校企合作人才培养协议书范文三篇
校企合作人才培养协议书三篇篇一：校企合作人才培养协议书乙方：为了适应产业发展的需要，共同培养应用型技能人才，优化企业的人力资源，建立长期的人力资源供需协作关系，双方同意建立校企合作关系，为明确学校与企业的责任和义务，经甲、乙双方友好协商达成以下协议：一、合作总则适应市场发展需要，充分利用学校的理论教学优势和企业的实践技能条件，双方坚持“挖掘优势资源潜力，发展高等职业教育，优化建设人才结构”的指导思想，恪守互相合作、互利互惠、实现双赢、共同发展的基本原则。
二、合作内容乙方在甲方设“立久大人力资源培训基地”并举行授牌仪式，由甲方对乙方在职的职工进行学历和各类非学历教育，以提高乙方在职人员的专业理论、技能操作能力和职业素质。
合作内容包括：1、乙方在职人员的成人学历进修教育；2、乙方在职职工继续教育与岗位培训；3、乙方执职业资格培训与鉴定；4、乙方职称评定考前培训等。
通过合作形成甲、乙双方联合培训办学的体制和机制，使培训基地成为乙方技能型人才培养、继续教育和岗位培训的平台。
三、责任和义务甲方：1、甲方作为乙方的人力资源培训基地，在学校挂乙方人力资源培训基地名称牌匾。
与乙方共同开发与实施专业人才培养方案，即共同确定成人学历教育的培养目标，制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施；2、通过招生宣传、新闻媒体等渠道将与乙方联合办学作为学校的优势与特色进行宣传；3、根据乙方提供的岗位需求和技能要求制定各类培训的教学计划和培训方案，以适应企业需要；4、负责乙方学员在校培训期间的教育、管理和考核责任。
乙方1、在自己的网站、报刊杂志、新闻媒介等主流媒体上发布合作办学的相关信息，为甲方提供广告支持；2、负责向甲方提供企业人力资源结构状况、职业岗位要求的知识水平、专业技能等信息；3、做好各类培训人员的组织和报名工作；4、协助甲方制定专业培养目标和教学计划，推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方，共同制定和实施培训方案。
订单式培养协议书
订单式培养协议书订单式培养协议书1甲方：乙方：“订单式”人才培养模式，是指乙方针对甲方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作，利用协议双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产学结合、工学一体的人才培养模式。
本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则。
现就双方合作开展“订单式”人才培养方式达成以下协议。
一、甲方义务与责任1、根据企业的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来3—5年的专业需求计划。
2、负责提出所需专业的用人标准和要求(含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求)。
3、参与乙方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置以及教材的编写;提供专业选修课、职业技能课的师资(课酬由乙方按照学院规定支付)。
4、负责对“订单式”人才培养学生的实习岗位的落实;参与学生实习、实训课程的教学指导工作;负责“订单式”人才培养学生面试、笔试工作。
5、负责学生在企业实习(训)期间的考核工作。
6、学生毕业后，根据企业的人力资源规划，按照“专业对口”的原则负责推荐学生就业;为乙方有特殊要求的`岗位和学生就业提供便利。
7、学生实习期间，由甲方安排学生在公司主要对应岗位进行轮训，确保学生综合能力和素质的提高;学生顶岗实训期间甲方按10元/天作为生活补助，甲方负责办理学生在甲方工作和实训期间的各种保险，其余时间由学生本人负责。
8、实习期间表现优异的学生可直接进入试用期，学生实习期加试用期的时间至多不超过半年，试用期合格的学生，甲方应如期予以转正。
9、为搞好订单班级的实训演练，乙方根据教学计划需要，甲方可把退役的生产设备适合教学的捐给乙方用于教学。
10、甲方高层领导保证每学期给学生授课一次，时间、内容双方协商后确定。
11、为乙方教师到甲方单位研修提供方便。
校企合作订单培养三方协议书8篇
校企合作订单培养三方协议书8篇篇1甲方（学校）：__________________________乙方（企业）：__________________________丙方（学生）：__________________________鉴于甲方拥有丰富的教学资源和专业的师资队伍，乙方拥有先进的生产技术和优秀的企业文化，丙方作为未来的人才渴望在学业与实践之间找到更好的融合点，为共同培养高素质的专业技能人才，三方本着平等、自愿、互利的原则，达成以下校企合作订单培养协议：一、协议目的通过校企合作，实现优势互补、资源共享，共同培养符合社会需求的专业技术人才。
通过订单培养模式，强化实践教学环节，提高学生的专业技能水平和社会适应能力，促进学生高质量就业。
二、合作内容1. 人才培养：甲方根据乙方的需求，为乙方订单式培养专业人才。
乙方根据甲方的教学计划和课程设置，提出相应的课程要求和实训内容。
甲方在乙方的支持和配合下，实施教育教学计划，完成教学任务。
2. 实践教学：乙方为甲方提供实践教学基地和实习岗位，安排学生实习实训。
甲方教师应根据实习岗位的要求，指导学生完成实习任务，提高学生的实践能力和职业素养。
3. 技术交流：双方定期进行技术交流和研讨，共同研发专业课程和教材，推动教学改革和创新。
4. 就业推荐：甲方根据乙方的需求和标准，为乙方推荐优秀毕业生。
乙方对甲方推荐的毕业生进行面试和考核，择优录用。
三、合作期限及合作方式1. 合作期限：本协议的合作期限为______年。
期满后，经三方协商一致，可续签协议。
2. 合作方式：采用“校企合作、工学结合”的方式，实行订单培养、定向就业。
四、三方权利和义务（一）甲方的权利和义务1. 甲方有权根据本协议收取乙方支付的实习实训费用。
2. 甲方有权了解乙方的用人需求和标准，调整教学计划。
3. 甲方有义务为乙方提供人才培养、技术研发等方面的支持。
4. 甲方有义务对丙方进行管理和教育，确保其遵守乙方的规章制度。
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校企合作订单人才培养协议书三篇篇一：校企合作订单人才培养协议书甲方：XX学院乙方：本着“面向市场、因需而设”，“平等协商、互惠互利”，“优势互补、共同发展”，“入班自愿、待遇留人”，“让利学生、高薪就业”的原则，甲乙双方就文秘、商务英语、酒店管理等专业合作开展订单培养人/年达成以下协议：第一条时间安排1.甲方为乙方培养高职高专毕业生，学制三年。
2.乙方在第五学期9-10月份对学生进行面试体检，确定订单班成员，签署实习、就业等协议。
3.第五学期10月底起至第六学期为顶岗实习+就业阶段。
实习期根据甲乙双方商定依据教育规律要求可酌情调整。
第二条培养费用1.甲方出资设立国家及院级奖学金、助学金，依法提供国家助学贷款。
2.乙方就业期内分年度全额返还学生经上级部门核准的学费、住宿费及资料文印费等。
工作每满12个月，乙方付清一年的培养费用，合同完成为止。
3.乙方负责提供学生校外实习实训条件，免费培训，实习期工资不低于当地最低保障工资。
免费提供师生食宿，学生单独住宿。
承担师生考察、实习、就业交通费。
4.学生提供实习保证金元/人，由甲方代管，实习到位后如数退还本人，学生违约时退给乙方。
乙方提供安置保证金元/人，由甲方代管，学生就业后如数退还乙方，乙方违约时退给学生。
第三条甲方权利与义务1.负责学生教育教学，主导开发校企合作教材、实训教材，解说协议容，就业指导等。
2.派指导教师到实习地作为乙方管理人员接受甲乙双方领导，指导学生实习，派驻标准为1人/每50生。
乙方负责指导教师在企业期间的工资及差旅费。
3.负责组织学生参加所学专业相关的职业资格培训和考试。
办理就业手续等系列工作。
4.因乙方责任造成订单学生无法就业的，甲方安排就业，由此产生的违约责任及损失由乙方承担。
5.未经乙方书面同意，甲方不得与第三方就本班学生签订与本协议类似或相同的订单人才培养协议书。
6.学生专升本参军支教或因病等意外原因不能履行协议时，由本人提出申请、提供有效证明，经甲乙双方书面认可后可解除，免负违约责任。
7.甲方负责协调面试期间校内各单位之间的关系，确保订单班招生顺利进行。
第四条乙方权利与义务1.乙方提供就业岗位供学生差额选择。
甲方学生因体质、人际关系等原因无法继续原岗位工作时，乙方应提供再次选岗调岗机会。
2.有权以乙方公司名称冠名订单培养班。
有权设立实习奖励基金。
3.负责订单培养学生的选拔、面试等，后期不得以此为由拒绝学生上岗。
4.实习期内对学生的不合格、过失等进行批评教育，综合评定其实习成绩，不对实习生除故意恶意行为损失外实施任何罚款。
经甲乙双方认定实习成绩不合格者，乙方有权拒聘，不返就业保证金。
5.乙方保证订单班学生与非订单班正式员工同工同酬同待遇。
实习期前3个月（含培训期）实得保底月工资不低于元，第4个月至实习期止不低于元，就业期不低于元，以上数字为签约时标准，不含返还费及福利，学生实习、就业时此标准应随国家、地方政策或乙方员工工资的调整同比例相应提高。
乙方提供工资清单。
累计3个月订单班学生实得平均工资低于约定标准，学生有权提前1周告知乙方离职，乙方不得拒付返还费、工资等。
6.实习、就业期间，遇有国家或省统一组织进行的考试、信息采集等工作，甲方提供证明，乙方应提供方便，允许学生按时回校办理，不得借此惩罚学生。
7.学生及其家长在自愿的基础上与乙方签订不违背法律法规规定的三年期法定劳动合同、入班协议、实习协议等，合同结束后是否延期由学生同乙方商定，学校不参与合同的签订及执行等。
乙方保证工作环境健康，劳动强度按照行业规律执行，不让学生从事违法违纪及有违身心健康的活动。
8.因生产等原因单方面辞退学生时，除恶意损坏公物等原因造成的赔偿外，不得扣减学生的任何所得。
第五条乙方有下列行为之一者，甲方有权终止协议的执行，扣减安置保证金，追索违约金。
1.存在安全隐患，整改不到位。
2.无正当理由拒绝接收订单学生，或提供低于在岗正式员工平均薪资岗位予以消极接收。
3.实习实训或就业期间向学生收取体检费、工装费、水电费等额外费用。
4.学生实际平均收入低于约定标准或返款滞后10日以上。
第六条学生出现下列情况之一，乙方有权扣减实习保证金，追索违约金。
1.被追究刑事责任，或受到留校察看及以上处分的。
2.经双方认定学习或实习成绩不合格者。
3.未经乙方书面同意脱离订单班的。
4.毕业后10个工作日内不到乙方所提供的岗位报到就业。
第七条其他约定1.订单班学生为甲乙双方合作管理，淘汰、吸纳办法由校企双方商定。
2.学生在校的安全等由学院负责，实习、就业期间的安全等由企业负责，违约金由乙方追缴。
乙方全权处理学生实习、就业期间出现的工伤等一切事故，学院不承担事故责任。
3.协议必须遵守，任何一方不得单独修改协议内容。
协议不受双方重要领导变动影响，双方应指定相对固定的领导及人员负责日常协调和管理工作。
4.双方协商一致后可签订补充协议（招生简章等），与本协议具有同等的法律效力。
对本协议的解释及补充须经双方书面确认方可有效。
5.因本协议的履行发生争议由甲方住所地法院管辖。
第八条附则1.本协议一式肆份，双方签字盖章后生效，双方各执两份。
2.本协议有效期三年，自年月日起至年月日止。
甲方代表（签字、签章）：乙方代表（签字、签章）：年月日年月日篇二：校企合作订单式人才培养协议甲方：XX有限公司乙方：为拓展校企合作的广度与深度，提高合作层次，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。
经双方友好协商，就合作开展“订单式互联网时代学院”人才培养有关事宜达成以下协议：一、适用范围本协议书适用于甲、乙双方订单培养的考核与管理。
二、定义1、订单培养由甲方根据中国IT服务产业联盟及甲方的人力资源规划与乙方共同选录高中学生，同时针对在校学生组成订单班，实行就业+创业同时合作，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，有针对性地完成就业与创业订单班学生的在校培养。
培养期满后，由甲方全面负责互联网学院的学生就业创业。
2、订单培养阶段订单培养期主要分为相应专业基础理论培养、实战技能培养、岗前实训、创业培训、加盟扶持五个阶段。
三、培养目的掌握本专业所需的专业知识、岗位实战技能、企业管理制度、创业实战技巧，能基本满足企业的需要，创业的实施，乙方拥有700家合作企业，200家优质企业长期定向培养与就业创业合作。
四、培养专业及人数A:合作方向一：应届新生专业一：计算机应用技术（联想苹果智能终端方向）培养目标：本专业培养电脑检测，智能手机，平板电脑，智能终端的硬件检测高级工程师。
就业方向：全国品牌电脑，手机生产厂家QC，品牌售后服务中心、大型硬件生产厂家，（华硕、戴尔、富士康、欧菲光、联想、华硕、苹果等）从事硬件高级工程师，技术检测等岗位月薪5000-7000元之间。
专业二：计算机网络技术（弱点工程系统集成5G方向）培养目标：本专业培养系统集成，网络安全，安防监控，综合布线，酒店、宾馆、超市、娱乐等网络安全。
就业方向：全国知名系统集成运营商（思科/华为/中兴/泰豪/思创/贝谷/时励）等公司，从事技术经理、项目经理、系统经理、网络安全经理等月薪6000以上。
专业三：电脑艺术设计（智慧城市室内装饰表现大师方向）培养目标：本专业主要培养工程制度、室内装饰、房屋装修、工程测量、项目绘图、商业空间设计，商业地产设计，城市园林规划与环境设计，三维虚拟现实与巡游动画技术，将能快速完成室内设计方案创作，准确完成全套施工图，能用手绘和三维设计软件表现装饰效果图，能独立完成各种空间室内装饰设计任务等。
就业方向：在家装公司，大型设计公司、房地产公司、大型装修设计公司、从事室内设计师，室内绘图员，室内设计高级工程师产品经理等月薪5000以上。
专业四：电脑艺术设计（UI视觉传达策划交互式设计方向）培养目标：本专业主要培训网络宣传策划，品牌策划视觉感应设计，通过视觉形象传达给消费者，实现企业-商品-消费者最快的成交率和广告效果。
就业方向：从事VI设计、包装设计、网络品牌策划、网络专题设计，担任企业企划主管，品牌策划总监等。
专业五：电子商务（天猫淘宝电商运营创业方向）培养目标：本专业打破传统教学创业中的沙盘模式，完全直接实战演练，入学即开店，真实的创业项目贯穿教学全程，现学现用，传授我们知识的园丁，是讲师，也是网商，更是创业导师；拥有企业化的培训实训场所，和企业化的管理模式，实现上学就是上班。
就业方向：淘宝，天猫店铺维护小二，各大电商企业的电子商务运营主管，传统企业电子商务部核心管理层。
专业六：空中乘务（国内航空电子客票服务方向）专业七：空中乘务（国际航空电子客票服务方向）培训目标：国内国际机票操作，民航国际国内客货运上岗证，国际国内电子客票预订/出票/电子下单，电子商务平台操作与实施，OW,RT,SOTO,OPEN,SPA,ADD-ON,OJ,CT等相关客票操作的特点，使用方式，操作明细，民航客货运输业务代理知识，民航财务基础业务知识，民航客货运输法律法规知识，民航电脑订票系统操作知识，航班代码知识，英语口语日常交流，航空服务礼仪，民航呼叫中心业务，BSP结算。
就业方向：培养目标：本专业主要培养网站建设、网站策划、网店运营、电子商务、平台开发、网络推广、网站优化、竞价排名、整合营销。
就业方向：毕业生适合在各大网络公司（阿里巴巴/腾讯/京东/当当/淘宝/人民网/红城网/大江网），胜任网站推广(或SEO/SEM)主管、经理、总监等职位，或者创业，管理、考核网站、网店（或商城）推广(或SEO/SEM)人员。
专业九：软件技术（Android手机应用APP开发方向）培养目标：本专业主要通过学习JAVA物联网、4G安卓系统、NET云计算、大数据、国际软件测试、APP开发、PHPWEB5.0、嵌入式等主流手机软件应用。
就业方向：全国大型软件公司从事软件开发、手机系统应用、移动终端游戏开发等岗位的，高级软件工程师、系统架构师、产品研发经理、项目经理等月薪7000-12000元。
专业十：软件技术（基于JAVA物联网应用方向）培养目标：本专业主要通过学习JAVA基础、JAVA WEB开发、Linux、职业导向培养、SQL数据库实施、项目实训、数据编程、物联网项目应用等。
就业方向：全国大型软件公司从事软件开发、手机系统应用、移动终端游戏开发等岗位的，高级软件工程师、系统架构师、产品研发经理、项目经理等月薪7000-12000元。
合作方式：一：校企共建：1、甲方负责基础课程、技能课程、岗前实训、就业安排、学生教学管理；2、乙方负责教学场地，办公场地、教学设施，配套宿舍、统招计划编入；3、甲方以XX大学先锋互联网学院进行多形式招生与推广专本连读；4、乙方给甲方出具授权协议进行开展招生工作的开展与宣传实施。