初中语文七年级下册《口技》

新课标人教版初中语文七年级下册20《口技》精品教案

1、本文节选自《》是清代编选的小说。作者，字，人。

2.指出下列各句中“之”字的用法。

A.于厅事之东北角______________

B.而呜之______________

C.久之，目似瞑______________

D.医之好治______________

3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。

A.京中有善口技者_____________作_____________ _____________

B.妇抚儿乳___________________作_____________ _____________

C.妇手拍儿声_________________作_____________ _____________

D.不能名其一处也_____________作_____________ _____________

4. .辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。（小心哟！）

A.少顷

B.既而

C.是时

D.一时

E.未几

F.忽

G.俄而

H.忽然

（1）表示突然发生：____________、____________

（2）表示同时发生：____________

（3）表示相继发生：____________

（4）表示在特定的时间内发生：____________

（5）表示过了很短时间就发生：____________、____________、____________ 5给下列句子中加点词语选择正确的解释。

(1)会宾客大宴( ) A．适逢，正赶上B．会议C开会D．会合

(2)众妙毕备( ) A．毕生B．毕业C全、都D．完了

(3)宾客意少舒( ) A．少量B．稍微C减少D．年轻

(4)不能名其一处也( ) A．名字B．名声C．出名D．说出

6．把下列两句话译成现代汉语。

(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

1）（3）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

7.理解填空。

A.本文在写作上的最大特点是______________________________________________。

B.本文是以______________为序，分别记叙了口技表演者在表演前的______________及表演即将开始时的情况，表演者的______________和听众的______________，表演结束时的情景。

8.课文依次描写了______________、______________和______________三个情景，目的在于________________，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“____________”字。

分)

9“一时齐发”指文中

10.文中描写宾客听表演后神态的句子是

，这样写的作用是

11文中用写声之远，用、和写声之近，用写声之大，用写声之小、夜之静。

读《口技》第二，四段

1．解释下列加点字的意思。

（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2．用“//”将本文段分成两层，并概括段意。

第一层：______________________________________________________

第二层：______________________________________________________

3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，主要运用了______ _、______ _的描写方法。

4．本文段描写听众的情态，有何作用？

答_______________________________________________________________。5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是__________________________；表示听众心领神会，感到满足的词语是__________________________；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是__________________________

6．翻译：一时齐发，众妙毕备：凡所应有，无所不有____________________________________

7．解释下列加点字的意思。

（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）8．直接称赞口技者的句子是__；从侧面烘托口技者的句子是___ ___。9．直接表现火势凶猛的句子是___ ________ ____。10．表现大火中人们行动的声音是。11．描写听众表现的句子是

12.选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？

13.第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？

答案

1略

2.A.结构助词“的”

B.代词指“儿”

C.凑足音节

D.用于主谓间，取消句子独立性

3.A.善：形容词作动词擅长

B.乳：名词作动词喂奶

C.手：名词作状语用手

D.名：名词作动词说出

4（1）F H （2）D （3）B （4）C （5）A E G

5(1)A；(2)C；(3)B：(4)D6略

7.A.正面描写与侧面描写相结合

B.时间准备精彩表演反应

8.梦中醒来继又入睡失火救火表现口技人高超的表演技艺善

9.妇手拍儿口中呜儿含乳啼大儿初醒夫叱大儿10 无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝;烘托口技艺人技艺之“善”；11.犬吠声妇人惊觉欠伸、妇抚儿乳、妇拍而呜之儿醒大啼有鼠作作索索

二1、喂奶；不久，紧跟着；同时；全，都2、众妙毕备。∥满座宾客第一层：夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景。第二层：描绘了听众赞赏陶醉的神情。3、正面、侧面4、在于反衬与赞美艺人之技“善”。5、伸颈、侧目；微笑；默叹，以为妙绝。6、略

7、夹杂；即使；说出；大腿。8、凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。；宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。9、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；10、又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。11、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

12.交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。

13.突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。