我是一个初中生.doc
初中学生个人介绍
初中学生个人介绍我是一名初中学生,我叫小明,今年14岁。
我来自中国的一个大城市。
我很高兴能有机会向大家介绍一下自己。
在学校,我是一个用功的学生。
我对学习很有兴趣,每天都会认真完成老师布置的作业。
我的成绩一直都在班级的前列。
我喜欢以积极的态度面对学习的挑战,不断努力进步。
虽然学习是我的重点,我也参加了一些课外活动,比如英语角和学生会。
这些活动让我更加自信并且交到了很多朋友。
除了学习,我还有很多的爱好。
其中之一是阅读。
我喜欢读各种各样的书籍,特别是历史和冒险类的。
阅读让我能够开阔眼界,学到很多有趣的知识。
我还喜欢写作,写一些故事和日记。
写作可以让我表达自己的想法和感受,同时也提高了我的文字表达能力。
在运动方面,我喜欢打篮球和跑步。
我经常参加学校的体育课和校队训练,不仅可以锻炼身体,还可以培养团队合作精神。
我还喜欢户外活动,比如徒步和露营。
和朋友们一起探索大自然,感受大自然的美妙是一件很有意义的事情。
作为一名初中学生,我也有一些梦想和目标。
我希望能够继续努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。
我希望能够进入理想的高中,并且考上一所好大学,接受更好的教育。
我也希望能够锻炼自己的领导能力,为社会做出一些贡献。
除了学业,我也十分注重品德的培养。
我努力做一个诚实守信的人,积极向他人伸出援手。
我相信人与人之间的关系很重要,通过与他人的交流与合作,我可以学到更多的东西。
总的来说,我是一个阳光、积极向上的初中生。
在学习和兴趣方面,我全力以赴,希望能够取得更好的成绩。
我也相信通过不断努力和追求,可以实现自己的梦想。
谢谢大家!。
初中生简单的自我介绍样(2篇)
初中生简单的自我介绍样大家好,我是一名初中生,很高兴能够在这里给大家做一个简单的自我介绍。
首先,让我来介绍一下我自己的基本信息。
我的名字叫小明,今年13岁,是一名初中一年级的学生。
我身高中等,有一头短发,个子也比较高。
我喜欢运动,经常参加学校的体育活动。
我也喜欢阅读和写作,经常和同学们一起参加文学社团的活动。
在学习方面,我一直以来都是一个努力学习的学生。
我喜欢上课,因为我觉得上课能够学到很多知识。
我也喜欢和同学们讨论问题,互相学习。
我擅长数学和英语,数学的逻辑性和英语的表达能力一直是我较为突出的优势。
除了学习,我也积极参加各种课外活动。
我是班级的学习委员,负责协助老师管理班级的学习事务。
我也参加了学校的乐队,担任打击乐器的角色。
在演出中,我能够与其他乐手们团结协作,共同演奏出优美的音乐。
除了学习和活动,我也关注社会问题和公益事业。
我每个月都会拿出一部分零花钱,捐赠给慈善机构,帮助那些需要帮助的人。
我也参加过学校组织的义工活动,为社区的老人和孤儿们提供帮助和关爱。
在生活中,我有很多爱好。
我喜欢运动,特别是篮球和足球。
每天放学后,我会和同学们一起打篮球或者踢足球。
这不仅能够锻炼身体,还能增加和同学们的交流和友谊。
我也喜欢音乐,特别是流行音乐。
我会弹一些简单的乐曲,放松心情。
我认为对于一个初中生来说,最重要的是保持积极向上的心态和热爱学习的态度。
作为学生,我们的主要任务是学习知识,为将来的发展打下基础。
同时,我们也要学会与人为善,关心他人,尊重他人的权利和意见。
只有这样,我们才能成为真正有用的人。
这就是我的简单自我介绍,谢谢大家的聆听!初中生简单的自我介绍样(二)大家好!我叫小明,是一名初中生。
今天很高兴来和大家分享我的故事。
首先,我是一个活泼开朗的人,喜欢和大家一起玩耍和交流。
我拥有一个温暖友善的家庭,父母对我非常关爱和支持。
在家里,我和弟弟妹妹相处融洽,有时我们会一起玩游戏或者互相帮助完成家务。
其次,我对学习充满了热情。
我是一名初中生_初中作文
我是一名初中生
本文是关于初中作文的我是一名初中生,感谢您的阅读!
我是一名初学生,在别人的眼中我是一个,我是一个坏孩子,不听家长的话,不听老师的话,不听同学,朋友的话。
我是一个孩子,在别人眼中我是一个大人,有自己的想法,不轻易改变,像个大人那样看待事物,那样冷漠,可是我是一个孩子呀,这对于一个孩子来说,一个应该活泼天真的孩子来说无疑是一个噩梦,我是一个女孩本应该在自己的天地里旋转,应该幻想着自己的白马王子,应该和自己的好友诉说着自己的心事。
可是现在的我呢?没有朋友,没有了属于我的那份天真,我是女孩我也想穿着裙子,坐在校园里,回忆过往;我也想挽着一个朋友,走在树丛中,告诉他我的故事;我也想。
可是这一切是不可能的。
我是一名初中生,可眼睛已不再清澈,我有一个朋友可大家都那么的对我。
我只是在保护自己。
我只是想得到他们的关注。
可是他们现在对我是。
我是一名初中生,眼里有一丝绝望与难过。
我是一名初中生作文
我是一名初中生作文
我是一名初中生。
我是一名初中生,正值青春年华,充满着朝气和活力。
我热爱
学习,喜欢运动,对生活充满了好奇和憧憬。
在学校里,我努力学习各门功课,每天都在不断地充实自己。
我喜欢和老师们交流,他们的言传身教给了我很多启发和帮助。
我
也喜欢和同学们一起讨论问题,互相学习,互相进步。
在学校里,
我不仅学到了知识,更重要的是学会了如何与人相处,如何团结合作,如何解决问题。
这些都是我成长中宝贵的财富。
除了学习,我还热爱各种运动。
在校园里,我经常参加各种体
育活动,比如篮球、足球、田径等。
运动不仅能够锻炼身体,更能
培养团队合作精神和坚强意志。
我享受在运动场上挥洒汗水的感觉,享受和同学们一起奋战的时光。
除了学习和运动,我还有很多兴趣爱好。
我喜欢读书,喜欢音乐,喜欢旅行。
读书可以开阔我的视野,音乐可以陶冶我的情操,
旅行可以让我领略不同的风土人情。
这些兴趣爱好丰富了我的生活,
让我在繁忙的学习之余,有了更多的乐趣和享受。
作为一名初中生,我知道自己肩上承载着家庭和社会的期望。
我努力学习,不仅是为了自己的未来,更是为了家人的期望和社会的需要。
我要做一个有理想、有责任、有担当的人,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
我是一名初中生,我有着无限的潜力和可能。
我相信,在老师和家人的关爱和引导下,我一定能够茁壮成长,成为一个对社会有益的人。
让我们一起努力,书写美好的未来!。
我的自传初中作文600字8篇
我的自传初中作文600字8篇作文1:我的自传我是一个初中生,我的名字叫做李明。
我出生在北方一个小城市,生活在一个普通的家庭里。
我的父母都是普通的工人,他们辛勤地劳动,让我能够过上幸福的生活。
从小学开始,我就非常喜欢学习。
我觉得读书是一件非常有趣的事情,所以我总是拼命地学习。
我每天都会花很多时间在课堂上,认真听讲,努力做笔记。
我还会利用课余时间阅读有意思的书籍,拓展自己的视野。
当我到了初中,我的学习生活更加充实了。
我参加了各种课外活动,比如学校的文艺比赛、科技比赛等等。
这些比赛让我更加自信,也让我展现了自己的才华。
未来的路还很长,我还有很多要学习的东西。
但我相信,只要我坚持学习,保持乐观、向上的态度,一定能够走上成功的道路。
重点分析:1.开头:明确自己的身份和出生背景,简单介绍父母的职业。
2.主体部分:回顾自己的学习历程,强调自己喜欢学习的天性,尤其是中心论述自己的认真学习态度和参加各类课外活动所带来的收获,充分体现了作文的主题和思想。
3.结尾:对未来充满信心,用积极的态度表达了自己的追求和目标。
用词分析:1.介绍身份时使用“我是一个初中生”,使语言简单明了,容易理解。
2.使用“生活在一个普通的家庭里”,表达本人的出生环境与大多数人相似,易于产生同理心。
3.使用“拓展视野”等词汇,表现个人对自我提升的追求,在表现个人优点的同时展示自己的文化水平。
作文2:我的成长历程回想起自己的成长历程,我感受最深的就是在学习上的变化。
从小学到初中,我的学习方式不断得到提高。
当我开始学习英语时,我通过大量的练习和背诵,一点一点地掌握了这门语言。
当我开始学习数学时,我参加了各种数学竞赛,让自己更加有信心。
除了学习,我还参加了很多课外活动:打篮球、唱歌、跳舞等等。
这些活动让我充满活力,也让我学会了如何与人相处。
我逐渐变得更加自信和开朗。
现在我是一名初中生,我还有很多要学习和成长的地方。
但是我相信,只要我坚持努力,坚持追求,一定能够取得成功!重点分析:1.主体部分:描述自己的学习方式和在学习上的变化,加入参加课外活动对个人成长的影响。
我是初中生了作文【集锦15篇】
我是初中生了作文【集锦15篇】我是初中生了作文1小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和着有节奏的`国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了!小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒。
踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受。
上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快;板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整……看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈。
看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们。
以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落……我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了。
我是初中生了,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对。
可是我改变不了事实――我是初中生了。
是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下;是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独;是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落。
虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了!我是初中生了作文2在一个黑暗的房间里,有一个导演。
她想执导历史上最长的电影——《生活》。
我是一名初中生了演讲稿
我是一名初中生了演讲稿引言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是一名初中生,很荣幸能够站在这里给大家发表演讲。
今天,我想谈谈作为一名初中生的感受和思考。
成长的过程作为一名初中生,我深刻体会到了成长的重要性。
刚刚进入初中时,我感到有些迷茫和不安。
新的环境、新的课程,让我有些不适应。
但是,通过和同学们的交流和老师们的引导,我逐渐适应了这个新的学习环境,开始了我的成长之路。
勇敢尝试在初中生活中,我学到了勇敢尝试的重要性。
刚开始上一些新的课程,我曾经有些犹豫和害怕,怕自己做不好、失败了。
但后来我明白,只有勇敢地去尝试,才能够有所收获,才能够不断进步。
正是这种勇敢尝试的精神,让我克服了困难,取得了进步。
做事的态度作为一名初中生,我也对做事的态度有了更深的思考。
以前,我常常会拖延做作业或是完成一些任务。
但是,通过与老师和同学的交流,我意识到只有认真对待每一项任务,才能够取得好的成绩。
从此以后,我开始重视起每一次作业、每一项任务,我相信这种认真的态度会伴随我走向成功的道路。
与人友善相处初中生活也教会了我与人友善相处。
在和同学们相处的过程中,我明白了尊重、包容和沟通的重要性。
只有与人友善相处,才能够建立良好的人际关系,才能够获得更多的帮助和理解。
关于未来成长的过程中,我也不禁开始思考关于未来的事情。
作为一名初中生,我想要努力学习,在高中阶段进一步提高自己的学习成绩,争取考取理想的大学。
同时,我也想要发展自己的兴趣爱好,培养更多的技能。
我相信,只要坚持不懈,付出努力,未来一定会充满无限可能。
总结我是一名初中生,我在成长的过程中学到了很多。
勇敢尝试、认真做事、与人友善相处,这些都是我初中生活中的重要收获。
我相信,在接下来的学习和生活中,我会更加努力奋斗,追求卓越。
最后,谢谢大家!以上是演讲稿的内容,总字数1500字。
2024年我是一名初中生了作文
我曾在一本书上看到一个公式,这就是爱因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表劳动,Y代表方法,Z代表不浪费。我们学习正要如此,要努力付出,要讲究方法,不可死记硬背,更不能浪费时间。初中三年的时光,我会像这个公式一样,认真学习,不浪费每一寸光阴,努力创造出属于自己的美好未来。只有这样,我才不会辜负老师、父母和所有关心我的人。
2024年我是一名初中生了作文
我是一名初中生了作文1
时光荏苒,时间如手中的细沙悄无声息地流逝了。小学漫长而又短暂的六年,见证了我的成长,见证了我如何从一个无知的少年变成阳光的女孩。而从今以后,我就是一名初中生了。
踏入新学校的大门,意味着我就是一名堂堂正正的初中生了,意味着我要承担起初中生肩上的重担了。我不能再当家里的小公主,衣来伸手,饭来张口了。寄宿了,住校了,我不能依赖父母了,一切都要靠自己动手丰衣足食了。有人说,中学时代是人生最美好的年华;有人说,中学阶段是人生的十字路口。所以,我必须打起十二分精神去面对。我相信:只要坚持到底,不停地努力,我就一定能成功的!
敢于挑战的我
我是一名初中生了,面对老师提出的问题,我不再畏惧,不再胆怯,而是鼓起勇气,充满自信,侃侃而谈。尽管我回答的不一定准确,不一定是老师心里满意的答案,但至少我在心理上是一个成功者,因为我敢于挑战,不管战绩如何,我首先战胜了自己。
懂事的我
当我迈进初中的门槛时,我就突然意识到,我不再是那个躺在父母怀里撒娇的小女孩了。我已经长大了。仿佛在短短的瞬间,我就明白了许多道理。与朋友谈心时,我不再只顾道出自己的烦恼而忘了朋友的感受;不再因为老师把别人的作业展示出来而感到嫉妒,而学会了欣赏他人;不经意间,发现父母为我日渐操劳而长出的白发,会暗自下定决心要努力学习,报答爸妈;平时里,不把别人的容忍及自己的马虎视为理所当然……
我是一名初中生了作文
我是一名初中生了作文我是一名初中生了。
初中生活,是一个人生中最美好的时光。
我是一名初中生了,这是一个充满激情和活力的阶段,也是一个充满挑战和机遇的时期。
在这个阶段,我们面临着许多选择和决定,需要不断地学习和成长,才能更好地迎接未来的挑战。
作为一名初中生,学习是我们最重要的任务。
我们每天都要面对各种各样的学科和知识,需要不断地努力和学习。
数学、语文、英语、物理、化学……每一门学科都需要我们认真对待,只有努力学习,才能取得好成绩。
在学习的过程中,我们还要培养自己的学习方法和学习习惯,提高自己的学习效率,这样才能更好地应对学习压力和挑战。
除了学习,我们还要注重自己的身心健康。
每天都要保持良好的作息习惯,保证充足的睡眠和合理的饮食,这样才能保持身体的健康。
同时,我们还要注重锻炼身体,多参加体育活动,保持良好的体能。
此外,我们还要注重心理健康,保持积极的心态,学会面对挫折和困难,这样才能更好地适应学习和生活的压力。
在初中生活中,我们还要注重自己的兴趣爱好和特长发展。
每个人都有自己的兴趣爱好和特长,我们要善于发现和培养自己的特长,不断地提升自己的能力。
无论是文学、音乐、绘画,还是体育、科技、舞蹈,都可以成为我们展示自己的舞台。
只有不断地锻炼和提升自己,才能更好地展现自己的风采。
作为一名初中生,我们还要注重自己的品德修养和社会责任。
我们要树立正确的人生观和价值观,培养良好的品德和道德修养,做一个有担当、有责任感的人。
同时,我们还要注重社会实践和公益活动,关心他人,帮助他人,为社会做出自己的贡献。
只有这样,我们才能成为一个有用的人,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
初中生活,是一个充满希望和梦想的时期。
作为一名初中生,我们要不断地学习和成长,不断地提升自己,为实现自己的梦想和目标而努力奋斗。
相信在自己的努力下,我们一定能够创造出属于自己的精彩人生!。
初中生自我介绍范本(二篇)
初中生自我介绍范本大家好,我是一名初中生。
很高兴有机会在这里向大家介绍我自己。
我叫XXX,今年XX岁,是一名来自XXX中学的学生。
我是一个开朗、活泼而有趣的人,喜欢和大家交流和分享。
在学习方面,我一直有着积极的态度和努力的态度。
在各科目中,我最喜欢的是数学和英语。
数学让我感到有趣和挑战性,英语则使我能够与世界不同的人交流和沟通。
另外,我也努力学习其他的科目,希望能够全面发展自己的能力。
我相信只要努力,就能够取得好的成绩。
除了学习,我也对许多其他的兴趣爱好感兴趣。
我喜欢阅读书籍,因为书籍能够带给我无穷的知识和启发。
我也喜欢运动,尤其是篮球和足球。
通过参与运动,我能够锻炼身体,同时也能够培养团队合作精神和领导能力。
此外,我还喜欢旅行和探索新的事物,因为旅行可以帮助我开阔眼界,了解更多的文化和风景。
在学校里,我积极参与各种活动和社团。
我是学校足球队的一员,经常参加比赛和训练。
我也是学校英语俱乐部的成员,并经常参加各种演讲和辩论比赛。
通过参与这些活动,我能够培养自己的领导能力、团队合作精神和表达能力。
除了学校,我也积极参与社区活动。
每年暑假,我都会参加志愿者活动,帮助需要帮助的人们。
我相信通过自己的努力和奉献,可以为社会做出贡献。
最后,我希望利用这个机会能够结识更多的人,学习更多的知识。
我相信通过不断努力和学习,我能够实现自己的梦想。
谢谢大家!初中生自我介绍范本(二)尊敬的老师和同学们:大家好!我叫XX,今年XX岁,来自XX中学。
很荣幸能够站在这里向大家作自我介绍。
首先,我想先向大家表达一下对这个班级的喜爱和对大家的尊敬。
首先,让我来介绍一下我的家庭。
我家有四口人,爸爸、妈妈、我和一个妹妹。
爸爸是一家公司的职员,妈妈是一所学校的老师,她们都很关心我们的学习和生活。
我和妹妹的相处也很融洽,我们经常一起玩耍和学习,互相帮助和支持。
其次,来说一说我的兴趣爱好。
我喜欢多种多样的运动,尤其是足球。
在学校的体育课上,我经常参加足球比赛。
我是中学生了感觉真棒作文
我是中学生了感觉真棒作文我是中学生了感觉真棒作文(精选6篇)我是中学生了感觉真棒作文篇1光阴似箭,日月如梭。
转眼间,我们这群小学生就上了初中,光荣地成为了一位中学生,开始了我们的中学生活。
小学生活是多滋味的,初中生活是有惊无险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的。
当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,我发现,我已不再顽年,我已不再是小学生了,我成熟了,我是初中生了!上了初中,我和同学们开始认识,交流相处的也越来越融洽,愉快,感情也越来越深厚。
而老师,也是那么亲切,那么温柔,那淡淡的微笑仿佛抚平了我内心的不安,留下的是一种如沐春风的感觉。
我的心情至此开始转好,并越来越激动。
我是中学生了,感觉朋友更多了,老师更亲切了,真棒!上了初中,我还有点担心:小学只有3门主课,而初中变成了七门,那我们副科还有时间上吗?但是接下来,我看到了我们的课程表中每周都有美术、音乐、电脑和体育课,真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。
我是中学生了,感觉课程更全面,发展更全面,真棒!初中的课程变多了,作业自然而然也变多了,可我却觉得真棒。
或许有人会说,现在作业这么多,别人哀嚎还来不及呢,你却觉得棒?不,当然不是,课程内容的增多,这就意味着学习机会的增多,更意味着知识面拓展。
所以,真棒!我成为中学生了,感觉真棒!我是中学生了感觉真棒作文篇2像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香;像蒲公英飞过大地,留下了一颗颗希望的种子,六年的小学时光已悄然过去,而我们踏入了另一个人生的阶梯。
记得以前我对初中生活无比向往,无比憧憬。
如今我已经是一名初中生了,完成了以前一个小小的愿望,这种感觉真棒!踏入了初中学习的大门,这将是我人生一个新的起跑线,怀着自己的梦想向未来冲刺,我来到了一个新的学习环境,这里的一切事物都是那么新鲜。
在这个新的学习环境里,我结识了新的同学,认识了新的老师,刚开始上学的时候,难免会有一些不适应,但渐渐地,我习惯了这种初中学习氛围。
我是一名初中生作文600字
我是一名初中生作文600字【第1篇】如今,我已经是一名初中生了。
经过小学六年的奋斗,我将要开始全新的生活,面对全新的面孔,迎接全新的学习任务。
然后,带着对未来的憧憬,走进初中的生活。
从小学到初中,不仅仅是称呼改变了,同样,还意味着要和童年说再见,向青春说你好。
人们都说:“青春是苦涩的。
”但是,在我看来,青春就如一杯好茶,有苦有甜,让人回味无穷,我想,初中的生活也应该如此吧,只有经历重重困难,洒下劳动的汗水,才能成功,才能取得自己理想的果实。
初中,是人生的第一个转折点,同时,也是最重要的一个转折点。
因为如果初中没有学好,那么就会考不上高中,考不上高中,那就会找不到好工作,找不到好工作就意味着你只能平平凡凡的过完一辈子,如果你的一辈子都是平平凡凡的,那不就相当于是空气了吗?所以,为了自己的未来,我一定要定好目标,制定好计划,好好学习,努力考上一个好高中,不让父母失望,不让老师失望,也不让自己失望。
为了提高自己的价值,我就要从初中打好基础:首先,上课要认真听讲,不能开小差。
因为如果上课不好好听讲,老师讲的好多知识点就会错过,就不知道,这样的话,以后的学习就会越来越困难,之后就会导致成绩急速下降。
然后,要认真记住每一次老师课上讲的知识点,不仅要记住,还要用本子写下,毕竟“好记性不如烂笔头”嘛!之后就是要认真对待老师布置的每一次作业,字迹要工整,不能潦草,字迹工整了,你看着舒服,老师看着也舒服。
最后,就是要安排好作息时间了,成绩再好,没有一个健康的身体,那也“无福享受”啊!嗯!初中,我准备好了!【第2篇】像翻看一本书,“小学”这一页已经翻了过去,下一页--我的初中生活将等待我来翻阅,一个新的篇章即将开始。
记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想--当一名初中生,是多么自豪。
然而六年后的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦。
虽然成为了一名任重道远的初中生,但我心里既兴奋又担忧。
兴奋的是,我走进了我所向往的新环境里生活,学习;遇到新的老师,结识新的同学。
我是初中生了作文10篇
我是初中生了作文10篇我是初中生了作文1六年小学生活匆匆流逝。
现在,我是初中生了。
小学生,初中生,不只是称呼改变了,更意味着和童年说再见,向青春说你好。
踏入校园,慢慢映入眼帘的是新教室、新老师、新同学。
从新的起点开始,开始新的生活,新的学习。
初中,是一个转折点,是人生重要的一个开始。
那天,老师让我当了值日班干部,我体验到了初中生活的艰辛和老师的用心良苦。
早上,到教室检查作业;中午,管理班级纪律;放学,留下监督扫地组打扫卫生。
其中让我印象最深刻的是午休管班级纪律。
小吵小闹是最寻常的。
但是午睡时,为了给班级争光,每一位同学都非常配合,闭上了眼睛,没有发出一点声响。
坐在讲台上我能俯视班上每一位同学,稍瞄一眼就知道他们在做的每一个小动作!此时,教室别有一番风情,安静极了,我踮起脚尖,静悄悄得走下去,生怕发出一点声响。
不久,铃声响起,同学们从睡梦中苏醒,迎接下午的课堂学习。
那天我很开心,那是我自初中生活第一次当值日班干部。
我下次要做得更好,要对得起这份职责,对得起班干部这个头衔,要对得起班里同学对我的期望。
大家团结一心,共同努力,让班级越来越好,这是我们四班共同的心愿。
我是中学生了,开始熟悉中学生活了,开始适应初中学习了。
我一定会更好,在今后的学习生活里更努力,制定新的目标,向着这个目标奋进,无论遇到多少困难,我一定要突破,学习上再加把劲,不能再像小学那样了,因为,我是初中生了!我是初中生了作文2清清凉凉的九月天,我站在树下仰望,发现了藏在斑驳叶影里的秋天。
时光流转,岁月如前,校园中的古松下,记录了多少欢声笑语;九月天的云影中,又藏下了多少奋发向前。
而我,从前懵懂无知的我,要在这儿完成向少年的生命进阶。
望向浩瀚的云海,我竟忽然想到,人生应像大鹏展翅,扶摇直上九万里,绝云气,负青天。
在鲁迅的《故事新编》中,庄子为什么要给死去的骷髅“起死”呢?也许,是为了让他重新活一次,体验生命,体验人生。
一片树叶款款落下,打断了我的沉思。
初中生个人陈述
初中生个人陈述尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们:大家好!我是一名初中生,很荣幸能有机会在这里向大家做个人陈述。
我叫XXX,今年14岁,来自XX中学,是初三(X)班的学生。
回顾过去的三年初中生活,我感慨万千。
初中生活是我人生中最快乐又最充实的一段时光。
这三年里,我经历了成长、收获了友谊,也遇到了挑战与困难,但我从中学到了很多。
首先,我想感谢我的父母。
正是他们的关爱和支持,才让我能够迈入初中的大门。
临别时,他们送给我一本精美的扣子,上面嵌着一句话:“初心如磐,使命必达。
”这句话一直激励着我在学业上不断追求进步。
在我遇到困难时,他们总是毫不犹豫地伸出援助之手。
有一次,我在数学上遇到了难题,感到非常困惑和郁闷,父母看出了我的困扰,立马从书架里拿出一本数学辅导书,并和我一起研究。
在他们的帮助下,我很快就找到了解题的思路,对数学也渐渐产生了兴趣。
从那时起,我深深地明白了父母是我最坚实的后盾,我要努力学习,用优异的成绩回报他们的辛勤付出。
其次,我要感谢班主任老师和所有辛勤的老师们。
老师们用心的教学和悉心的关怀,让我受益良多。
老师们教会了我们知识,培养了我们的思维能力,也教会了我们正确的价值观和人生态度。
他们耐心、细致地解答我们的问题,使得我在学习上越发自信。
同时,老师也时刻关注着我们的成绩、情绪和身心健康,定期组织各种活动,让我们发展兴趣爱好,放松心情。
记得有一次,我们班组织了一次户外运动会,我和同学们在赛场上充分发挥个人和团队的力量,经过艰苦的比拼最终取得了优秀的成绩,那一刻我们感受到了团队的力量和成就感。
而我转念一想,前三年的成长离不开自身的努力。
我坚信,只有用心,才会有回报。
在过去的三年中,我一直努力不懈,克服了许多困难,不断进步。
记得刚进入初中时,我对中考感到十分压力,学习上不敢有一点懈怠。
我合理规划时间,坚持养成每日复习的习惯,做到早睡早起,保证精力和注意力充沛。
同时,在课外时间里,我积极参加各种学科竞赛和社团活动,通过参与讨论和互动,拓宽了自己的知识面,提高了学习的兴趣和能力。
初中生1分钟自我介绍
初中生1分钟自我介绍大家好,我是一个普通的初中生。
刚来这个新环境,感觉有点紧张又有点兴奋,今天就想好好和大家交个朋友,所以先和大家介绍下自己。
我比较喜欢阅读,那种沉浸在书里,和不同的故事主人公一起冒险、一起欢笑、一起流泪的感觉,真的很奇妙。
记得有一次放暑假,我一早起来就拿起一本侦探小说看了起来。
书中的侦探正在一步步解谜,我也跟着他的思路转,连妈妈叫我吃饭都没听见。
等看到最后真相大白的时候,我才发现肚子饿得咕咕叫了,已经到下午了。
阅读就像是我生活中的一扇窗户,让我看到了不同的世界。
我也是个充满好奇心的人我有个特点就是遇到不懂的问题就一定要搞明白。
就像学习数学的时候,有时候会碰到特别难的几何题。
同学们大多看看就算了,可我不。
我会花很长时间,涂涂改改,画了一张又一张的图。
有时候也做不出来,就去问老师,有时候老师讲一遍我不懂就再去问,直到把这个知识点弄明白为止。
这种执着有时候也有点让我头疼,因为可能花费了大量时间在一个小点上,但通过这个过程我也确实扎实地掌握了知识。
印象最深的是在学校参加的一次运动会。
我报名参加了800米赛跑。
刚开始跑的时候,我信心满满,可是跑了一圈后,我就气喘吁吁,感觉腿像灌了铅一样沉。
心里有个声音说放弃吧,但看着周围同学们呼喊着我的名字为我加油,我又咬牙坚持了下去。
当我拼尽全力冲过终点线的那一刻,我明白了坚持的意义。
那次比赛不仅仅是一场体力的较量,更让我成长的是它让我懂得了在遇到困难的时候要克服心里的懦弱,勇往直前。
对了还想说,我虽然有自己的小坚持和爱好,但我也不是一个完美的人。
我有时候有点小马虎,做数学题的时候常常会把简单的计算算错。
还有啊,我的脾气有点急,和同学讨论问题要是意见不合可能就会着急得脸红脖子粗。
不过呢,我正在慢慢改进这些不足啦。
很高兴能和大家在同一个班级,希望以后能和大家成为好朋友!。
高分作文范文-我是初中生了
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经跨出了小学生活,步入初中,这一切来得是那样突然,仿佛一下子变大了,像一枚小小的泛着浓浓苦味的青色果实,猛一下换上了青中带粉的外衣。
我愣愣的呆傻着,似乎,还没来得及说一声“再见”。
开学考试那天在学校门口,遇到好多小学同学,就连见了平常不要好的同学,心里都很激动。
我在第八考场考试,和我一个考场的小学同学是陈雨,其他人我都不认识。
考完试了,心中松了一口气。
第二天下午到学校看分班榜,我被分到了12班(七年级),和我同班的小学同学是陈雨和袁骏童,都是男生,还有一个六年级(二)班的杨晨,宋金诺在3班(七年级),好可惜啊。
不过还好,这个班有三个人我认识。
告别了,实验三小;告别了,童年;告别了,小学生活;告别了,亲爱的同学们!现在,我不再是那个爱吃零食的女生了;我不再是那个爱与同学打打闹闹、嘻嘻哈哈的女生了。
我是初中生了,我长大了!
迎着晨曦的太阳,迈着轻快的步伐,我终于跨进了初中的大门,成为了一名中学生,这代表着我又跨上了一个新的台阶,迎接着一个新的挑战!
忘掉过去“不愉快”的一切吧!相信自己能行,未来是美好的!加油!。
初一中学生自我介绍
初一中学生自我介绍大家好,我是一名初一中学生。
我很高兴有机会向大家介绍一下自己。
我叫XXX,今年13岁。
我来自中国某个城市,目前就读于XXX中学。
首先,让我来介绍一下我的家庭。
我家有四口人,爸爸、妈妈、我和一个弟弟。
爸爸是一名工程师,妈妈在一家公司担任行政助理。
我对我的父母非常感激,他们总是在我需要的时候给予我鼓励和支持。
我的弟弟是一名小学生,我们是亲密无间的伙伴,我们经常一起玩耍和学习。
我是一个乐观开朗的人,喜欢和人交流和交朋友。
我喜欢笑,相信笑能够带给我快乐,也能够传递给他人。
我也喜欢思考问题,寻求解决问题的方法。
我相信努力和智慧是成功的关键,只要我们有心,就能够克服一切困难。
在学习方面,我非常认真。
我对学习充满热情,每天晚上我都会做功课和复习。
课余时间,我还会阅读一些课外书籍来拓宽我的知识面。
我不仅在学习上注重基础知识的掌握,还努力培养自己的综合能力,包括阅读、写作、计算、逻辑思维等。
我相信只有全面发展才能在未来的学习和工作中取得成功。
除了学习,我还有一些兴趣爱好。
我喜欢运动,特别是篮球和足球。
我参加了学校的篮球队,并经常和队友们一起训练和比赛。
在比赛中,我学会了团队合作和积极进取的精神。
我还喜欢听音乐,特别是流行音乐。
音乐能够放松我的心情,让我忘记一切的烦恼。
我还喜欢旅游,认为旅行能够开拓我的眼界,丰富我的阅历。
在将来,我有很多梦想和目标。
首先,我希望能够在学业上取得优异的成绩,考上一所好的高中和大学。
我想成为一名优秀的学者,为社会做出贡献。
同时,我也希望能够发展我的兴趣爱好,并成为一名出色的篮球运动员。
最后,我希望能够帮助他人,参加一些慈善活动,为社会弱势群体提供帮助。
总而言之,我是一个充满活力和激情的初一中学生。
我有良好的学习态度和乐观的心态,相信只要努力,就能够实现自己的梦想。
我期待和大家共同学习和成长,共同创造美好的未来。
谢谢大家!。
我是一名中学生作文
我是一名中学生作文我是一名中学生。
我是一名中学生,我深深地爱着我的学校。
这里有美丽的校园,还有一群可爱的老师和同学。
每天,我都在这里度过快乐的时光。
早晨,当第一缕阳光照射在校园的时候,我就会走进学校的大门。
在这里,我能够感受到学校的活力和朝气。
老师们在教室里悉心教导我们知识,同学们在操场上奔跑嬉戏,校园里洋溢着青春的气息。
我喜欢在图书馆里阅读各种书籍,那里安静而温馨。
书籍是我的良师益友,它们让我开阔了视野,丰富了知识。
我也喜欢参加学校的各种活动,比如运动会、文艺晚会等等。
这些活动不仅锻炼了我的身体,还培养了我的兴趣爱好,让我更加热爱学校生活。
在学校,我结识了许多好朋友。
我们一起学习,一起玩耍,一起成长。
他们是我生活中最重要的人,和他们在一起,我感到无比快乐。
我们互相鼓励,互相帮助,一起度过了许多难忘的时光。
我还要感谢我的老师们,他们是我学习路上的引路人。
他们严格要求我,耐心指导我,让我不断进步。
在他们的帮助下,我能够在学业上取得不错的成绩,更加自信地面对未来。
作为一名中学生,我深知学习的重要性。
在学校,我努力学习各门课程,不断提高自己的综合素质。
我相信,只有通过不懈的努力,才能够实现自己的梦想,走向成功的人生。
我热爱我的学校,热爱我的老师和同学。
在这里,我度过了快乐而充实的时光,我会珍惜这段美好的青春岁月。
我相信,在学校的熏陶下,我会成长为一名优秀的人才,为社会做出自己的贡献。
我是一名中学生,我为自己感到骄傲!。
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我是一个初中生我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。
语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。
所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。
同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。
初中,使我感到它非比小学。
在初中,竞争是那么的强烈。
要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。
我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。
”我坚信,成功必在不久的将来。
2018-01-15我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。
语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。
所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。
同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。
初中,使我感到它非比小学。
在初中,竞争是那么的强烈。
要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。
我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。
”我坚信,成功必在不久的将来。
2018-01-15我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。
语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。
所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。
同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。
初中,使我感到它非比小学。
在初中,竞争是那么的强烈。
要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。
我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。
”我坚信,成功必在不久的将来。
2018-01-15我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。
语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。
所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。
同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。
初中,使我感到它非比小学。
在初中,竞争是那么的强烈。
要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。
我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。
”我坚信,成功必在不久的将来。
2018-01-15我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。
语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。
所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。
同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。
初中,使我感到它非比小学。
在初中,竞争是那么的强烈。
要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。
我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。
”我坚信,成功必在不久的将来。
2018-01-15我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。
语文老师李老师,她上课时,那双炯炯有神的眼睛,好像闪着光。
所以我感到李老师是那样的和蔼和亲!还有几位老师也是和蔼可亲的,还不如说他们(她们)是幽默的,上课时也会制造一些小笑话,给我们带来欢乐。
同学们也不是那么的难以相处,大家也都很平易近人。
初中,使我感到它非比小学。
在初中,竞争是那么的强烈。
要想得到好成绩,就非得刻苦,不怕煎熬,丝毫不能松懈。
我有信心,“只是靠积累,勇气靠磨练。
”我坚信,成功必在不久的将来。
2018-01-15我是一名刚刚被“实验初中”这座学校录取的学生。
当我去报名的那一刻,我的心情是那么的愉悦。
因为我可以认识认识新的老师和同学。
我粗略的看了看学校四周的环境,并不是很美,看那操场上的杂草,根本没有人处理,给我的印象不大好。
在我来实验初中以前,我想象的那座学校肯定是一个美丽大的大花园,但结果出乎意料,令我有些失望。
但再仔细看看,学校里也有迷人的地方:那些绿油油的树随风摇曳,它们或许是在欢迎我们这一批新生的到来,或许实在鼓励我们,要好好学习。
“你们要加油啊!”我仿佛看见它们摇着头,微笑着脸对我说。
我被分配在初一(5)班。
我迈着步子走进教室,呵!它给我的面貌是焕然一新的。
教室里什么都是新的。
我扫视一下教室,电脑就在讲台上。
咦?电视机呢?哦!原来它还在包装箱里睡觉呢!我带着恐惧、兴奋的心情随便找了一个座位坐下,你们知道我为什么恐惧呢?我怕——失去自由;我怕——凶狠的老师;我怕——碰到难以相处的心同学;我怕——自己的学习成绩落后……种种的恐惧,使我感到——怕!怕!怕!难道我真的害怕这个可亲的班级体吗?不,不是的。