什么是违法行为最新版

[案例五]闵某，15岁，是河南省岁三县 某中学负责纪律的副班长，1999年10月 15日，因午睡时潘某说话，闵上去用小 棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。 沈某挨打后就骂闵某，两人并发生撕打， 被同学拉开。10月18日中午12点多钟， 闵某约沈某在后山谈发生争执的事，沈 对闵的“权威”仍不服气，闵某认为沈 没有把他这个副班长放在眼里，一拳将 沈打倒在水沟里，并用削笔的小刀在沈 某颈部划了两刀，当沈某求饶时，闵某 又抓起一把土塞进沈某嘴里，然后解下 皮带将沈某勒死。闵某的行为已经触犯 了《刑法》，最近，闵某被依法判处有 期徒刑12年。
②张某由好变坏，最后走上违法犯 罪的发展过程说明了什么？我们青 少年应从中吸取什么教训？
欢迎指导
现代人每天生活在纷繁、复杂的社会当中，紧张、高速的节奏让人难得有休闲和放松的时光。人们在奋斗事业的搏斗中深感身心的疲惫。然而，如果你细心观察，你会发现作 为现代人，其实人们每天都在尽可能的放松自己，调整生活节奏，追求充实快乐的人生。看似纷繁的社会里，人们的生活方式其实也不复杂。大家在忙忙碌碌中体味着平凡的 人生乐趣。由此我悟出一个道理，那就是----生活简单就是幸福。生活简单就是幸福。一首优美的音乐、一支喜爱的歌曲，会让你心境开朗。你可以静静地欣赏你喜爱的音乐， 可以在流荡的旋律中回忆些什么，或者什么都不去想；你可以一个人在房间里大声的放着摇滚，也可以在网上用耳麦与远方的朋友静静地共享；你还可以一边放送着音乐，一 边做着家务....生活简单就是幸福。一杯清茶，或一杯咖啡，放在你的桌边，你的心情格外的怡然。你可以浏览当天的报纸，了解最新的国内外动态，哪怕是街头趣闻；或者捧 一本自己喜欢的杂志、小说，从字里行间获得那种特别的轻松和愉悦....生活简单就是幸福。经过精心的烹制，一桌可心的菜肴就在你的面前，你招呼家人快来品尝，再备上最 喜欢的美酒，这是多么难得的享受！生活简单就是幸福。春暖花开的季节，或是清风送爽的金秋，你和家人一起，或是朋友结伴，走出户外，来一次假日的郊游，享受大自然 带给你的美丽、芬芳。吸一口新鲜的空气，忘却都市的喧嚣，身心仿佛受到一番洗涤，这是一种什么样的轻松感受！生活简单就是幸福。你参加朋友们的一次聚会，那久违的 感觉带给你温馨和激动，在觥酬交错之间你享受与回味真挚的友情。朋友，是那样的弥足珍贵....生活简单就是幸福。周末的夜晚，一家老小围坐在电视机旁，尽享团圆的欢乐 现代人越来越会生活，越来越会用各种不同的方式来放松自己。垂钓、上网、打牌、玩球、唱卡拉OK、下棋.....不一而足。人们根对固定的社交圈子里怡然的生活，而且不断的扩大交往的圈子，结交新的朋友有时，你会为新添置的一套漂亮时装而快乐无比；有时，你会为孩子的一次小考成绩优异而 倍感欣慰；有时，你会为刚参加的一项比赛拿了名次而喜不自胜；有时，你会为完成了上司交给的一个任务而信心大增生活简单就是幸福！生活简单就是幸福，不意味着我们 放弃了对目标的追逐，是在忙碌中的停歇，是身心的恢复和调整，是下一步冲刺的前奏，是以饱满的精力和旺盛的热情去投入新的“战斗”的一个“驿站”；生活简单就是幸 福，不意味着我们放弃了对生活的热爱，是于点点滴滴中去积累人生，在平平淡淡中寻求充实和快乐。放下沉重的负累，敞开明丽的心扉，去过好你的每一天。生活简单就是 幸福！我的心徜徉于春风又绿的江南岸，纯粹，清透，雀跃，欣喜。原来，真正的愉悦感莫过于触摸到一颗不染的初心。人到中年，初心依然，纯真依然，情怀依然，幸甚至 哉。生而为人，芳华刹那，真的不必太多要求，一盏茶，一本书，一颗笃静的心，三两心灵知己，兴趣爱好一二，足矣。亦舒说：“什么叫做理想生活？不用吃得太好穿得太 好住得太好，但必需自由自在，不感到任何压力，不做工作的奴隶，不受名利的支配，有志同道合的伴侣，活泼可爱的孩子，丰衣足食，已经算是理想。”时间如此猝不及防， 生命如此仓促，忠于自己的内心才是真正的勇敢，以不张扬的姿态，将自己活成一道独一无二的风景，才是最大的成功。试问，你有多久没有靠在门槛上看月亮了，你有多久 没有在家门口的那棵大树下乘凉了，你有多久没有因为一个人一件事而心生感动了，你又有多久没有审视自己的内心了？与命运的较量中，我们被迫前行，却忘记了来时的方
[案例三]武汉市某中学林某在校园里，不慎将 姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。 该校钟某刚好路过，他拾起钢笔回班上课。 林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。 林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要，钟某 先是佯装不知，后见有人作证，便搪塞说放 在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作， 钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉，经 法院调查，依据《民法通则》判决钟某限期 归还，否则赔偿林某经济损失200元。
[案例四]小伟是一位初中生，平时就喜 欢开玩笑，搞恶作剧。今年年初的一天， 他看到路边的广告语“当你有困难或麻 烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称 自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的 警察识破了他的谎言，严厉地批评了他， 并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯 孩子的父母并没有很好地批评和教育小 伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产 生了畸形的报复心理。从此，他经常拨 打“110”，进行干扰或谎报假警，一个 月竟多达三十多次。终于在一次利用磁 卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察 当场抓获。小伟的行为已经违反了《治 安管理处罚条例》有关规定，被公安机 关依法拘留。
本课小结
违法行为的 含义及表现
什
么
是 违
违宪行为
法
行 为
民事违法行为
违法行为的
种类及特点 行政违法行为
严重的社会危害性（最本质特征） 刑事违法行为 刑事违法性（法律标志）
刑罚当罚性（必然结果）
拓展联系：青年张某原来表现很好， 曾多次被评为三好学生。后来常和 社会上不三不四的坏人来往，变得 无心学习，不交作业，经常旷课， 有时还偷拿别人的东西，打架斗殴， 受到学校的多次批评教育。但他仍 不思悔改，又经常在社会上盗窃他 人财物，赌博等，曾被公安机关拘 留。他仍屡教不改，后因持刀抢劫 他人现金200元，被公安人员当场抓 获，经人民法院审理，张某被判处 有期徒刑3年。阅读材料请回答： ①请简要分析张某的行为。
什么是违法行为
课件制作
武汉市第三初级中学 姚汉东
[案例一] 1999年3月27日晚，在 襄樊市的汉江沙滩上，一个由 几名未成年人临时凑成的绑架 团伙绑架了某中专生小刚，正 当他们打电话向被绑架人母亲 索要6万元赎金时，被樊城公安 分局米公派出所刑警一举抓获。 据查，他们曾多次敲诈小刚， 金额达1000多元。三名犯罪嫌 疑人中，最小的方某（17岁） 竟天真地问刑警：“把钱还给 他（受害人），我可以走了 吗？”
含义：违反国家宪法、法律、法规的行为
违法行为
不履行法律规定的义务
表现： 做出法律所禁止的行为
违法行为的种类
违宪行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
[案例二]某部门在清查员工档案时发
现，包装车间的一名女工是信奉天主 教的，于是对这名职工在工资晋级方 面处处设卡，使该女工心理受到极大 伤害。上级有关部门得知该情况后， 对该部门的领导进行严厉的批评教育， 并要求该领导限期解决此事。（我国 宪法规定：公民有宗教信仰自由。）
笼统地说“社 会危害性是犯罪的 本质特征”对吗？
“违法就是犯罪， 犯罪就是违法。”这 种观点对吗？
刑罚当罚性，是
否意味着只要有犯罪 行为的人都要受到刑 罚处罚？
我国刑法规定：已满十六周岁的
人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄 段称为完全负刑事责任时期。已满十 四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀 人、故意伤害致人重伤或者死亡、强 奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、 偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年 龄段成为相对负刑事责任时期。已满 十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应 当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称 为减轻刑事责任时期。不满十四周岁 的人，一律不负刑事责任。这一年龄 段称为绝对无刑事责任时期。同时刑 法还明文规定，因不满十周岁不予刑 事处罚的责令他的家长加以管教；在 必要的时候，也可以由政府收容教养。