《学生基本情况表》
学生基本情况调查表完整
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班级学生基本情况调查表学校：班级：班主任姓名：班主任：
重大生活事件：若近几年出现以下事件，请务必如实填写。
注：1、以上所填信息乃属事实现象，无对错之分，所填资料均保密，绝不外泄；2、所填资料只作为学生档案分析参考，不涉及学生信息侵害和人身攻击；3、字迹工整、干净整洁，一律用黑色水笔书写，不要涂改！请同学们认真填写！
个人基本情况调查表单位：员工类别：合同制□派遣制□
个人基本情况调查表
本人承诺上述所填写内容完全属实，如有虚假之处，责任由本人承担。
本人签字：
附表1 企业基本情况调查表一、企业基本情况栏（在需要选择的类别□前面打勾）
三、企业研发投入与产出情况
备注：如果需要请再续上表。
填表时间：2021年月日。
学生基本信息表
学生基本情况调查表
尊敬的家长，您好！
为了便于教师更为及时、全面地了解孩子各方面的情况，请您如实填写！
一、学生情况
学生姓名：出生年月：民族：籍贯：
现户籍所在地：家庭住址（详细到门牌号）：
孩子有无特长：
孩子的性格特点：
孩子有无特殊病史（请详细、如实告知）：
二、家庭情况：
父亲：联系电话：工作地点、单位：
母亲：联系电话：工作地点、单位：
家庭成员间有无特殊情况（离异、单亲等）
孩子与何人长期居住（请勾选）：
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、其他长期监护人联系电话：
孩子的成长经历（请勾选）：
A从小和父母一起长大B小时候曾寄养在祖辈家C其他
家长对孩子的监督情况：
是否托管：托管名称：托管电话：
三、您对学校的期待
您对各科教师的建议：
您对学校及年级工作的建议：
家长签字：
年月日。
学 生 基 本 情 况 登 记 表
运动与健康
个性发展
毕业学校
学籍号
个人简历
起止时间
经历（地点、学校）
证明人
家庭主要成员
姓名
称谓
政治面貌
工作单位
职务
备注
学生基本情况登记表
学籍号
身份证号
姓名
曾用名
拼音
出生日期
年月日
性别
血型
民族
政治面貌
户口地
出生地
籍贯
家庭地址
邮编
电话1
电话2
监护人
性别
手机
固定电话
邮箱
港澳台
侨胞
外国国籍
初中学业水平考试成绩与综合素质评价
科目
语文
数学外语物理
外语
物理
化学
政治
信息技术
成绩
科目
历史
地理
生物
体育
成绩
思想道德
学习态度与能力
交流与合作
学生基本情况表
请一（1）班的家长今天内配合班主任做好以下工作
1、新发的《新华字典》暂时放在家里不要带到学校来，一年级下学期才会学习查字典。
2、交预防接种证明。
3、刚发的新书《书法练习指导》今晚请在家中指导孩子完成一至四页的内容，主要是坐姿
及握笔。
4、认真填写基本情况登记卡，今明两天交齐。
要填写移动号码，办理校讯通短信（发家庭
请一（1）班的家长今天内配合班主任做好以下工作
5、新发的《新华字典》暂时放在家里不要带到学校来，一年级下学期才会学习查字典。
6、交预防接种证明。
7、刚发的新书《书法练习指导》今晚请在家中指导孩子完成一至四页的内容，主要是坐姿
及握笔。
8、认真填写基本情况登记卡，今明两天交齐。
要填写移动号码，办理校讯通短信（发家庭
请一（1）班的家长今天内配合班主任做好以下工作
9、新发的《新华字典》暂时放在家里不要带到学校来，一年级下学期才会学习查字典。
10、交预防接种证明。
11、刚发的新书《书法练习指导》今晚请在家中指导孩子完成一至四页的内容，主要是坐姿
及握笔。
12、认真填写基本情况登记卡，今明两天交齐。
要填写移动号码，办理校讯通短信（发家庭。
学生基本情况调查表
□是□否
□很好□好□一般
□不好□很不好
家庭居住坏境
□城市□城镇
□城郊□乡下
□乡下
□满意□一般
□不满意
家庭气氛
□很好□好□一般
□不好□很不好
对家长的教育方式与态度的满意度
□满意□一般
□不满意
主要家庭成员基本情况
称谓
姓名
健康状况
文化程度
工作单位
职务
联系方式
学习经历
起止时间
学校名称
所任职务
年级
证明人
班级学生基本情况调查表
学校：班级：班主任姓名:班主任电话：
姓名Байду номын сангаас
性别
民族
一寸
照片
学号
政治面貌
籍贯
血型
QQ号
年龄
出生年月日
身份证号码
理想
车号
班次
身体状况
家庭住址
家中有无电脑
□是□否
现在监护人
□父母□父亲□母亲□祖父母□外祖父母□其他
独生子女
□是□否
在家排行
家庭人口总数
孤残
□是□否
单亲
□是□否
烈士子女
□是□否
为建设一个优秀班级，你有何建议？
家长特殊叮嘱
学生签字
监护人签字
班主任签字
监护人
与学生关系
签字日期
年月日
签字日期
年月日
注：1、以上所填信息乃属事实现象,无对错之分,所填资料均保密，绝不外泄;2、所填资料只作为学生档案分析参考，不涉及学生信息侵害和人身攻击；3、字迹工整、干净整洁,一律用黑色水笔书写，不要涂改!请同学们认真填写!
学生基本情况登记表最新版
编号：
学生基本情况登记表
姓名
性别
出生年月
家庭详细地址
家庭电话号码
手机号就读小学和班级ຫໍສະໝຸດ 小学班主任家庭基本情况
称谓
姓名
年龄
职业
现在何处
联系电话
双亲外出情况
与本人关系
家庭详细地址
自我评价
在校表现记录
说明：双亲外出情况填写父母都外出、父亲外出、母亲外出。
现在监护人情况
姓名
电话号码（手机）
与本人关系
家庭详细地址
自我评价
在校表现记录
说明：双亲外出情况填写父母都外出、父亲外出、母亲外出。
编号：
学生基本情况登记表
姓名
性别
出生年月
家庭详细地址
家庭电话号码
手机号
就读小学和班级
小学班主任
家庭基本情况
称谓
姓名
年龄
职业
现在何处
联系电话
双亲外出情况
现在监护人情况
姓名
电话号码（手机）
学生基本情况表模版大表
学生家庭成员或监护人信息二 61 62 63 64 65 66 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★ 填表日期： 审核人： 67 68 69 70 71 72 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务 审核日期：
填表人：
学生基本信息表
学校名称: 编号 项目名称 单位 基础数据 编号 项目名称 单位 基础数据
学生个人基础信息 1 2 3 4 5 6 7 姓名★ 性别★ 出生日期★ 出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 学生个人辅助信息 14 15 16 姓名拼音 曾用名 身份证件有效期 17 18 19 学生学籍基本信息 20 21 22 23 学籍辅号 班内学号 年级 班级 24 25 26 27 学生个人联系信息 28 29 30 31 现住址★ 通信地址★ 家庭地址★ 联系电话★ 主页地址 入学年月★ 入学方式★ 就读方式★ 学生来源 年/月 户口所在地★ 户口性质★ 特长 8 9 10 11 12 13 身份证件类型★ 身份证件号 港澳台侨外★ 政治面貌 健康状况★ 照片★
35 36 37 38 39 40
是否独生子女★ 是否受过学前教育★ 是否留守儿童★ 是否进城务工人员随迁子 女★ 是否孤儿★ 是否烈士或优抚子女★
41 42 43 44 45
随班就读 残疾人类型 是否由政府购买学位 是否需要申请资助★ 是否享受一补★
学生上下学交通方式 46 47 上下学距离 上下学交通方式 学生家庭成员或监护人信息一 49 50 51 52 53 54 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明 民族 工作单位 现住址★ 55 56 57 58 59 60 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型 身份证件号 职务 公里 48 是否需要乘坐校车
学生基本情况登记表
济状况
说明
家庭月收入（元）
是否进行“建档立卡”申请
申请地点
是否成功
高考成绩
文科总分
外语
数学
语文
综合
理科总分
外语
数学
语文
综合
中学期间所获奖励或处分
高中期间担任过何学生干部
有何特长
既往病史
学生签字：家长签字：填写日期：年月日
学生基本情况登记表
学院 专业 班 学 号：
姓 名
性 别
民 族
贴照片处
政治面貌
出生年月
年 月 日
籍 贯
省（直辖市） 市（县）
身份证号码
毕业中学
家庭详细
通讯地址
家庭电话
邮 编
父亲情况
姓 名
联系方式
工作单位及职务
母ห้องสมุดไป่ตู้情况
姓 名
联系方式
工作单位及职务
家庭其他成员（兄妹或亲戚）
与本人关系
联系方式
工作单位及职务
学生基本情况表
籍贯 联系电话 联系电话 联系电话
籍贯 联系电话 联系电话 联系电话
籍贯 联系电话 联系电话 联系电话
备注 备注 备注 备注 备注 备注 备注
学生基本情况
出生年月
工作单位 工作单位 出生年月
工作单位 工作单位 出生年月
工作单位 工作单位 出生年月
工作单位 工作单位 出生年月
工作单位 工作单位 出生年月
工作单位 工作单位 出生年月
工作单位 工作单位
性别 性别 性别 性别 性别 性别 性别
籍贯 联系电话 联系电话 联系电话
籍贯 联系电话 联系电话 联系电话
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
座号 学生姓名 家庭住址 父亲姓名 母亲姓名
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学生姓名：
性 别：
粘 贴
照 片
毕业小学及班级： 区 小学 班
出生年月：
民 族：
担任班、队干部情况：
户口性质： 1、本市户口（ ） 2、蓝印户口（ ） 3、人才引进居住证（ ）
4、外省市户口（ ） 5、其他（ ）
家庭地址：
联系人姓名：
联系人身份：
联系电话（手机和宅电）：
自 荐
理 由
（由学生本人填写）
家 庭
情 况
称谓
姓 名
工作单位、职务
父
母
个 性
特 长
（由学生本人填写）
学 习
情 况
学 期
学 科
四年级第一学期
四年级第二学期
五年级第一学期
期中
期末
期中
期末
期中期末Biblioteka 语 文数 学英 语
获 奖
情 况
奖项名称
级别、等第
颁奖单位
获奖时间
* “获奖情况”最多选填六项，重要的写在前面
推 荐
理 由
推荐人（身份）：
* “推荐理由”可以由家长、邻居、校友、老师、学校领导等填写