安徽省怀远、颍上、蒙城中、涡阳、淮南一中2021届高三“五校”联考语文试题参考答案及评分细则

安徽省怀远、颍上、蒙城中、涡阳、淮南一中2021届高三“五校”

联考语文试题参考答案及评分细则

1.D【解析】A项，“是拥有自然、文化双重遗产最为均衡的国家”错误。从文章第一段“在遗产总数超过40项、排名前5位的国家中，中国是拥有自然、文化双重遗产最为均衡的国家”可见，选项把范围扩大了。B项，“含所有人造物和自然物”错误，文章第二段“含所有的人造物和人类认知的自然物”可见，选项中“自然物”前的限定词语被去掉了。C 项，“蕴含了中华民族精神、观念、理念的文化资源”错误，原文第四段“蕴含了中华民族的精神、观念、理念”的应该是文化遗产，而不是文化资源。

2.D【解析】D项，文章并没有层层深入。

3.C【解析】C项，“最能够体现中华民族特色和地域风格”在原文无根据。

4.D【解析】D项，“主要由于我国大豆种植面积少，增产能力面临瓶颈”错。材料四第一段说“随着我国人口数量增加，粮食供求总量趋紧......导致了国内大豆的供给能力止步不前”，由此可见，我国粮食供求总量趋紧有人口数量增加的原因，我国进口大豆数量巨大，主要是由于我国种植面积少等原因。

5.B【解析】B项，“已由”“已转变为”时态错误。材料二说“中国居民食品消费结构正在加快从‘吃得饱’向‘吃得好’升级，粮食安全也将向确保多元化的食品安全转变”。

6.（1）保护耕地，提高土地生产率，做到藏粮于地，藏粮于技；（2）调整粮食生产结构，使之与需求结构相适应，追求粮食优质化；（3）持续促进粮食进口多元化，保证全球供应链的稳定性可靠性；（4）全民节约粮食，坚持制止餐饮浪费。（每点2分，答出任意3点即可得6分。）

7.A【解析】A项“也向读者透露了这篇小说情节的高潮”错，这不是高潮，高潮是结尾的反转。

8.（1）正面描写：①言行描写。家杰救人，愿当肇事者，自掏医药费等，一系列言行的描写，刻画出了家杰敢于担当、仗义疏财的形象。②心理描写。三处“心说”，这些心理活动的描写，写出了家杰当时的疑虑、气愤、警惕。

（2）侧面描写：看到有关家杰的报道，逃逸的肇事者被家杰的义举感动，主动投案，从侧面突显家杰正能量的高大形象。

（3）对比手法：众人袖手，“眼镜”说风凉话阻拦与家杰救人形成对比，突显了家杰的

正直善良。

（每点2分，第一点答出正面描写或心理、或语言、或动作或其它属于正面描写的都可，但最多只能给2分，若考生答的三点都是属于正面描写的手法，也只能得2分。）

9.（1）面对老人被撞伤，肇事者逃逸，围观者袖手，“眼镜”说风凉话阻拦，但家杰却把老人送到医院。（2）家杰留下联系方式，受伤老人的儿子果然找到家杰，但小伙子却未敲诈，而是请求家杰充当肇事者。（3）家杰误以为小伙子的请求是一个阴谋，十分气愤；但弄清原委后，家杰不仅愿意充当肇事者，还帮助付了3万手术费。（4）开头肇事者逃逸，但结局肇事者被家杰的义举感动，投案自首。（每点2分，答出3点即可得满分）

10.B

11.C【解析】C项“先后与五代和南宋并立”错，与北宋并立。

12.D【解析】D项“乔装深入敌营”错，不是敌营，是康保裔的军营。

13.（1）康保裔与敌人做战，阵亡，他的部属害怕被杀，就声称康保裔投降了敌人。皇帝秘密下诏派夏守赟前往查证此事。（采分点：“没”“部曲”“察”各1分，句意2分。）（2）夏守恩因犯贪污罪被免职，夏守赟也从镇海军节度使任上被罢免军职，回到本镇任职。（采分点：“坐赃”“以”“之”各1分，句意2分。）

14.D【解析】尾联表达了诗人豁达的胸襟，并告慰朋友，不必为他担心挂念，并没有表达自己渴望朝廷召还的急切心情。

15.（1）寻春之乐。作者骑马出城游玩，喝几杯好酒，感受民风淳朴，并与朋友约定每年春季都要出东门踏青。（2）被贬之痛。作者抒发了“人如秋鸿，事如春梦“的感叹，用人生虚无的思想来排遣心中的烦恼和痛苦。（3）豁达洒脱。作者告慰友人，并借“不用赋《招魂》”之句，告诉朋友们不必为他担心挂念。（每点2分，如有其他答案，言之成理即可酌情给分。）

16.（1）盈虚者如彼，而卒莫消长也（2）凄神寒骨，悄怆幽邃（3）反是不思，亦已焉哉

（6分，每空1分，有错字、添字、漏字均不得分）

17.D【解析】名不虚传：确实很好，不是空有虚名。名副其实：名称或名声与实际相符合。根据后面的“艰难”一词，应选“名副其实”。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。根据语境，应选“可见一斑”。俯拾即是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某

一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。比比皆是：到处都是。形容极其常见。根据前面的“超级工程”，应选“比比皆是”。薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭，后人用来比喻学问和技艺代代相传。一脉相承：也说一脉相传。由一个血统或一个派别传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。根据语境，应选“一脉相承”。

18.B【解析】括号内的句子应为承上启下句，承接上文的“发展”，开启下文的“历史”，因此首先排除C、D项；从语意来看，用“发展”修饰“名片”，用“历史”修饰“镜子”更合适，因此排除A项。

19.C【解析】画横线句子语病有二。一是“建设者们”只是第一分句的主语，不能放在关联词前面，应调整到“不管”之后；二是“都不能只体现在”意思不合语境，应改为“都不仅仅体现在”。A项，存在第二个错误，且前两分句语序不当；B项，存在以上两个错误；D项，存在第一个错误，且前两分句语序不当。

20.示例：①构建良好的亲子关系②第一是“尊重”③健全的人格

（6分，每空2分，意思答对即可，超出字数酌情扣分）

21.（5分）

示例：2020年9月28日（1分），在山东曲阜孔庙内举行公祭孔子诞辰2571周年大典（2分），同时联合海内外多地孔庙进行全球“云祭孔”（1分），而且首次启用网上祭孔平台（1分）。

22.（60分）

【写作指导】

这是一道材料作文题。材料由三句话构成，分别解读如下：

①“筛子”是个形象的比喻，在时代这个大筛子面前，所有人都是身处其中的糠谷，重要的不是你能跳多高，而是你能不能长期地留在局内。可以提炼出时代的前进、事物的发展、人民的自我更新等关键词。

②回望来路，展望前路，对生活、对人生，对未来有了更明白更深刻的认识。可以提炼出社会事物的发展、人生的目标方向、个人的信仰追求等关键词。

③此句阐述的是生存的意义，不论走向何方，听从内心，坚定自我，找到属于自己的生活之路，然后忠诚于它。

综合三则材料来看，时代是背景，个人是主角，需要把个人和时代结合起来考虑方为最佳立意。