人美版小学美术三年级上册第2课《机器人》课件
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人美版小学美术三年级上册2.机器人(共20张PPT)
过程与方法:知道机器人绘画的简单步骤 和方法,了解机器人的外形及功能 情感态度与价值观:激发学生热爱科学的 热情,启发学生的想象力与创造性思维。
教学重点: 了解机器人的种类、特点及功能,利用 绘画工具画出一个机器人。
教学难点: 生动的表现机器人的特知 03. 艺术创作 04. 拓展延伸
01. 情境导入
世 界 上 最 小 巧 的 飞 行 机 器 人
机器人瓦力
02. 探索新知
03. 艺术创作
中国首个仿人机器人为北京奥运会服务
足球机器人
04. 拓展延伸
学 生 作 业
谢谢观看
机器人
人美版三年级上册美术课件
学情分析
本节课面对的是小学三年级学生,内容 设计贴近学生生活,具有很强的趣味性, 能让学生在绘画设计的过程中感受到创 新的乐趣,通过了解机器人的知识,机器 人与人之间的关系,启发学生对科学技 术的关注,激发学生热爱科学的热情。
教学目标
知识与技能:了解机器人的相关知识,知道 机器人与我们人类有着密切的关系。
教学重点: 了解机器人的种类、特点及功能,利用 绘画工具画出一个机器人。
教学难点: 生动的表现机器人的特知 03. 艺术创作 04. 拓展延伸
01. 情境导入
世 界 上 最 小 巧 的 飞 行 机 器 人
机器人瓦力
02. 探索新知
03. 艺术创作
中国首个仿人机器人为北京奥运会服务
足球机器人
04. 拓展延伸
学 生 作 业
谢谢观看
机器人
人美版三年级上册美术课件
学情分析
本节课面对的是小学三年级学生,内容 设计贴近学生生活,具有很强的趣味性, 能让学生在绘画设计的过程中感受到创 新的乐趣,通过了解机器人的知识,机器 人与人之间的关系,启发学生对科学技 术的关注,激发学生热爱科学的热情。
教学目标
知识与技能:了解机器人的相关知识,知道 机器人与我们人类有着密切的关系。
三年级美术上册第2课机器人 PPT精品课件4人美版
福娃机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影 留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。
机器人瓦力
它是《机器人总动 员》里的一个机器 人，它的任务是给 • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
机器人
讨论：
1.为什么叫机器人？ 2.机器人能做什么？ 3.机器人必须是人的样子吗？
机器人是自动执行工作的机器装置。它既可以接受 人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根 据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务 是协助或取代人类工作的工作。
此机器 人 高 7 厘 米， 螺旋桨直径约 13厘米， 体重为8.9克，由螺旋 桨双翼反向旋转升空， 可自行控制飞行姿势， 前后左右移动自如。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
世 界 上 最 小 巧 的 飞 行 机 器 人
中国首个仿人机器人为北京奥运会服务
这个机器人取名叫BRH-01， 身高 1.58 米，体重 76 公斤， 具有 32 个自由度，每小时 能够行走 1 公里，步幅 0.33 米。除了能打太极拳，这 个机器人还会腾空行走， 并能根据自身的平衡状态 和地面高度变化，实现未 知路面的稳定行走。
三年级上册美术课件-第2课 机器人｜人美版 (共24张PPT)课件
听过第一集，我就被深深吸引了，说 书人开 宗明义 就告诉 听众这 本书姓 金不姓 黄，然 后通过 归纳总 结，把 这本奇 书的主 要情节 都呈现 出来。 边叙述 边归纳 ，边归 纳边讲 解，边 讲解边 评说， 把所有 的要点 都讲的 明明白 白。我 被深深 吸引了 ，花了 两天时 间听完 了29集 ，越听 越爱听 ，越听 越觉得 就像自 己亲自 阅读一 样，比 自己读 的不但 省力， 而且说 书人把 相同的 内容梳 理在一 起，听 过之后 别提多 明白了 。尤其 是最后 一集的 总结式 解读， 把中国 个人资 本的原 始积累 与西方 政府掠 夺性的 资本积 累做了 比较， 得出了 在英国 工业革 命后西 方资本 主义得 以发展 ，而中 国的封 建制度 限制了 商业的 发展， 从而导 致了中 国近代 史的悲 哀。 一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。 一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
动动脑
你都知道有什么样的机 器人？他们都会干什么？
一双鞋，不管款式多新颖，包装多华丽 ，不耐 穿等于 摆设。 所以， 内涵很 重要。 但是，五年过去了。
我相信还不到痒的时候，可是，到底是 什么改 变了我 和他的 互动？ 早晨起 床，他 的位置 往往已 空荡， 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过，即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ，也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ，匆忙 的梳洗 着衣。
一双鞋，品牌的很贵，杂牌的便宜。所 以，出 身很重 要。
一双鞋，少了一只，没用，既不值钱又 不能穿 。所以 ，另一 半很重 要。
一双鞋，在杂货摊只是几十元，在商场 里，在 专卖店 ，价格 瞬间涨 到好几 百。所 以，位 置很重 要。 一双鞋，新款的价格再贵也有人买，老 款的再 便宜也 没人喜 欢。所 以，不 断进步 ，更新 自己很 重要。
动动脑
你都知道有什么样的机 器人？他们都会干什么？
三年级美术上册第2课机器人 PPT精品课件4人美版
世 界 上 最 小 巧 的 飞 行 RH-01， 身高 1.58 米，体重 76 公斤， 具有 32 个自由度，每小时 能够行走 1 公里，步幅 0.33 米。除了能打太极拳，这 个机器人还会腾空行走， 并能根据自身的平衡状态 和地面高度变化，实现未 知路面的稳定行走。
福娃机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影 留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。
机器人瓦力
它是《机器人总动 员》里的一个机器 人，它的任务是给 垃圾分类，保护地 球环境。
足 球 机 器 人
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
人美版 美术三年级上册2机器人 课件(共19张PPT).ppt
obot Design Robot Design Robot Design Robot Design Rob obot Design Robot Design Robot Design Robot Design Rob
科学发展日新月异， 机器人在人类的指导下， 能够遨游太空，进行火星 探秘，或穿越深海，开展 海底探险。能说会道、能 歌善舞的机器人在各行各 业也成为人类的好帮手。 特别是科幻作品中神通广 大、无所不能的变形金刚 更让我们大开眼界。你能 否更厉害，设计出让大家 更加惊奇的机器人？
你想设计一个什么样的机器人？ 它能帮助人们做什么呢？
洒水机器人 机器人的一只手像花洒一样，可 以用来浇灌花草；另一只手像剪 刀，可以用来修剪花草
你想如何表现机器人的强大功能？
艺术实践：认识了机器人的外形、功能特点，让 我们也来设计一个造型新颖、功能超强的机器人！
你有好的创意吗？ 肢、下肢，跟我们 人类身体结构相似。
头
耳
身 体
眼睛
上肢 嘴巴
鼻
下肢
机器人的身体形状变化可真多！让我们来好好研究研 究吧！
说一说，下面机器人都用什么形状组成？
参观机器人工厂，看看这些机器人它们的外形有什 么特点？
想一想，设计的机器人功能、用途是什么？
你知道的机器人都有那些本领和用途
三国时期，鲁班曾做出的机关木 木牛流马，诸葛亮发明的运粮工具 鹊可飞行三天三夜
1800年前的汉代，大科学家张衡 发明了计里鼓车。计里鼓车每行 一里，车上木人击鼓一下，每行 十里击钟一下。
影视剧中的机器人
机器人也叫“人”，和我们人类一样吗？
认真观察机器人的外形结构，找找它与我们 人类有什么相同之处？
人厨师 、机器人老师、机器人保姆…
科学发展日新月异， 机器人在人类的指导下， 能够遨游太空，进行火星 探秘，或穿越深海，开展 海底探险。能说会道、能 歌善舞的机器人在各行各 业也成为人类的好帮手。 特别是科幻作品中神通广 大、无所不能的变形金刚 更让我们大开眼界。你能 否更厉害，设计出让大家 更加惊奇的机器人？
你想设计一个什么样的机器人？ 它能帮助人们做什么呢？
洒水机器人 机器人的一只手像花洒一样，可 以用来浇灌花草；另一只手像剪 刀，可以用来修剪花草
你想如何表现机器人的强大功能？
艺术实践：认识了机器人的外形、功能特点，让 我们也来设计一个造型新颖、功能超强的机器人！
你有好的创意吗？ 肢、下肢，跟我们 人类身体结构相似。
头
耳
身 体
眼睛
上肢 嘴巴
鼻
下肢
机器人的身体形状变化可真多！让我们来好好研究研 究吧！
说一说，下面机器人都用什么形状组成？
参观机器人工厂，看看这些机器人它们的外形有什 么特点？
想一想，设计的机器人功能、用途是什么？
你知道的机器人都有那些本领和用途
三国时期，鲁班曾做出的机关木 木牛流马，诸葛亮发明的运粮工具 鹊可飞行三天三夜
1800年前的汉代，大科学家张衡 发明了计里鼓车。计里鼓车每行 一里，车上木人击鼓一下，每行 十里击钟一下。
影视剧中的机器人
机器人也叫“人”，和我们人类一样吗？
认真观察机器人的外形结构，找找它与我们 人类有什么相同之处？
人厨师 、机器人老师、机器人保姆…
人美版 美术三年级上册2.机器人 课件(共21张PPT).ppt
教学引导：
随着科技的进步与 发展，人们的科技 知识也在不断的增 加和创新，我们人 类用自己的聪明才 智创造出了另外一 种人---机器人； 它们是人类智慧的 结晶也是人类的好 朋友
教学引导
很多人小朋友都对神奇的机器人深感 兴趣，在许多的动画片、科幻电影中 就有许多有关机器人主题的；
教学引导
每当我们逛商场的时候，有关机器人的玩具也更是数不胜数
在绘画课程中，通过开动脑经设计独特的机器人，激发和提高小朋友们的创想能力，并通过色彩的搭配 以及图案的装饰，锻炼小朋友们的色彩表现力和画面综合表现的能力，我们一起来看看参考的教程吧！
Part 2 素材参考
素材参考
素材参考
机器人没有固 定的造型，因 此你可以大胆 地想象，设计 属于自己的机 器人，在绘画 时，可以想一 想：你会为机 器人设计怎样 的功能呢？
这些功能如何通过画面展现出来？除了在功能上，在色彩和装饰上，也可以开动脑筋进行创作，使画 面更加生动精彩。
Part 3绘画参考
谢谢观看
教学引导：
在我们生活中，其实机器人也无处不在呢！机器人是一种能够半自主或全自主工作的 智能机器。你知道吗？早在我国隋朝时，隋炀帝命工匠制作的木偶机器人就有坐、起 、拜、伏等能力，可以看成是历史上最早的机器人啦！
现在，随着科技的不断发展，机器人的功能越来越完备，它们具有感知、决策、执行等基本特征，还可以 在工作、生产、生活、科研中，辅助甚至代替人们高效地完成危险、繁重、复杂的工作。机器人在工业、 医学、农业、服务业、建筑业甚至军事等领域中均有重要用途，今天我们就来画一画它吧！
机器人
01 02
参考课时 教学年龄
03 04
课程来源 课程目标
随着时代的发展，机器人 已慢慢走入 人类得生活用以取代或帮 助人类工作
三年级美术上册第2课机器人 PPT精品课件4人美版
福娃机器人
福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影 留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。
机器人瓦力
它是《机器人总动 员》里的一个机器 人，它的任务是给 垃圾分类，保护地 球环境。
足 球 机 器 人
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
人美版小学三年级美术上册《机器人》精品课件
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
小结：机器人的身体形状各有不同，但是都可以用我们 熟悉的基本图形组合表现。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
机器人有各种各样的外形，你知道不同的外形有什么作用吗？
点击播放视频。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
机器人种类可多了，可以协助或代替人类工作。 （1）工业机器人：
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
欣赏学生作品：
艺术创作
总结拓展
情境导入
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艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
创作步骤： 构思——定位——基本形概括——添加外形及功能细节——添画背景。
鸟形机器人
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
瓢虫机器人
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
壁虎机器人
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
小狗机器人
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
仔细观察，用相似的图形拼摆出来这些机器人。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
情ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ导入
探索新知
艺术创作
人美版小学三年级美术上册《机器人》课件
课前三分钟
是从事有用活动的机 器。并非都是人形。
机器人系统可分为三种 1、智慧型遥控系统 2、管理者系统
3、自动型机器人系统
6 0
年 代
加工业机器人
科
学 研
究
嫦娥三号月球车
四足机器人名叫大狗， 可以帮助士兵携带重型 设备，爬上山坡雪原。
军用机器人
排 爆 机 器 人
谁能为这幅照片插上文字说明？
机器人的本领真强啊！ 刚才我们看到的这些机器人运用到了工业、军事、 科学研究、家庭，还有医疗、体育、教育、娱乐 和演艺等行业也都有机器人的身影 。
工业、军事、科学研究、家庭、医疗、体育、教育、娱乐 和演艺等各行各业 。
学生作业欣赏
说一说:
1
2
3
4
3.2
要求： 1、生动的表现出机器人的功能和作用。 2、看谁画得最快！
课后延伸
展望21世纪的中国，科学技术的灯塔指引着更加美好的明天 让我们也来试试做一个机器人吧！
• 上刷下刷快来刷刷牙 • 前刷 后刷 一起刷刷牙 • 早上 起床 记得刷刷牙 • 饭后 睡前 还是要刷牙 liyaoxian • 不爱刷牙 小心会蛀牙 • 牙膏亲亲每颗牙 • 不爱刷牙 • 满嘴藏渣渣 课件展示结束，谢谢观看，敬请指导！ • 细菌攻击痛哇哇
作者：
加工业机器人排 爆 机 器 人
军 用 机 器 人
反 恐 机 器 人
室内保安机器人
日本超市配备的机器人
“地宝”
回收垃圾的机器人
家务
世界上第一个能跑能走的机器人 在线观看 - 酷6视频.rmvb
擦窗机器人
是从事有用活动的机 器。并非都是人形。
机器人系统可分为三种 1、智慧型遥控系统 2、管理者系统
3、自动型机器人系统
6 0
年 代
加工业机器人
科
学 研
究
嫦娥三号月球车
四足机器人名叫大狗， 可以帮助士兵携带重型 设备，爬上山坡雪原。
军用机器人
排 爆 机 器 人
谁能为这幅照片插上文字说明？
机器人的本领真强啊！ 刚才我们看到的这些机器人运用到了工业、军事、 科学研究、家庭，还有医疗、体育、教育、娱乐 和演艺等行业也都有机器人的身影 。
工业、军事、科学研究、家庭、医疗、体育、教育、娱乐 和演艺等各行各业 。
学生作业欣赏
说一说:
1
2
3
4
3.2
要求： 1、生动的表现出机器人的功能和作用。 2、看谁画得最快！
课后延伸
展望21世纪的中国，科学技术的灯塔指引着更加美好的明天 让我们也来试试做一个机器人吧！
• 上刷下刷快来刷刷牙 • 前刷 后刷 一起刷刷牙 • 早上 起床 记得刷刷牙 • 饭后 睡前 还是要刷牙 liyaoxian • 不爱刷牙 小心会蛀牙 • 牙膏亲亲每颗牙 • 不爱刷牙 • 满嘴藏渣渣 课件展示结束，谢谢观看，敬请指导！ • 细菌攻击痛哇哇
作者：
加工业机器人排 爆 机 器 人
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三年级美术上册第2课机器人 PPT精品课件4人美版
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
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人民美术出版社 三年级上册 第2课
学
一它 由
学哪 些 部 分 组 成 ？
想
一
他 们
想
的
结
构
是 否 相 似 ？
看
一造
看
型
各
异
的
机
器
人
色 彩
多 变 的 机 器 人
功 能
强 大 的 机 器 人
功 能
强 大 的 机 器 人
作 业 步 骤
第一步：构思、构图，勾线
第二步：涂色（注意色彩搭配） 第三步：添加背景 整体调整
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
大
展
认识了机器人的外形、功能等特点，让我们
身 也来设计一个造型新颖、功能超强的机器人吧！
手
注意画面构图和色彩搭配。
拓其 展它
材 料 制 作 的 立 体 机 器 人
其 它 材 料 制 作 的 立 体 机 器 人
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色 彩
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手
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