专题13.4 作轴对称图形(专项练习)(人教版)

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人教版八年级数学上册第13章《轴对称》单元测试 (含解析)

第13章《轴对称》单元测试一、单选题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1．书法是我国传统文化的重要组成部分，被誉为：无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐．下列是用小篆书写的“魅力宁德”四个字，其中是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．2．如图，是线段的垂直平分线，垂足为点，，是上两点．下列结论不正确的是（）A ．B ．C ．D ．3．将长方形纸片沿AC 折叠后点B 落在点E 处，则线段BE 与AC 的关系是（）A ．B ．C ．且D ．且平分4．在平面直角坐标系xOy 中，点A （2，1）与点B （0，1）关于某条直线成轴对称，这条直线是（）AB CD G E F AB EC CD =EC ED =CF DF =CG DG=AC BE =AC BE ⊥AC BE ⊥AC BE =AC BE ⊥AC BEA ．轴B ．轴C ．直线（直线上各点横坐标均为1）D ．直线（直线上各点纵坐标均为1）5．一副三角板和如图摆放，，，若，，则下列结论错误的是（）A ．平分B ．平分C ．D ．6．如图，在中，点O 是内一点，连接、，垂直平分，若，，则点A 、O 之间的距离为（）A ．4B ．8C ．2D ．67．四边形的边长如图所示，对角线的长度随四边形形状的改变而变化．当为等腰三角形时，对角线的长为（）A ．2B ．3C ．4D ．58．如图，中，，是边上的高，是延长线上一点，平分，若，，，则下列等式一定成立的是（）x y 1x =1y =ABC DEF 45BAC ∠=︒60EDF ∠=︒GA FD ∥AB EF ∥EC FED ∠CB FCE ∠BC DE ∥30GAB ∠=︒ABC ABC OB OC OD AB OBC OCB ∠=∠4OC =ABCD AC ABC AC ABC 2B C ∠=∠AD BC E BA AC DAE ∠AB m =BC p =BD q =A ．B ．C ．D ．9．如图所示，点为内一定点，点，分别在的两边上，若的周长最小，则与的关系为（）A ．B ．C ．D ．10．如图，和是两个等边三角形，是以为斜边的等腰直角三角形，连接，，，下列三个结论：①；②；③点在线段的中垂线上；④；⑤；⑥．其中正确的结论的个数是（）A ．3B ．4C ．5D ．6二、填空题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）11．若点与点关于x 轴对称，则．12．如图，在平面直角坐标系中，是由经过平移和关于坐标轴对称等变换得到的，m q p +=2m q p +=2m q p +=12q m p +=P O ∠A B O ∠PAB ∆O ∠APB ∠2O APB∠=∠2O APB ∠=∠180O APB ∠+∠=︒2180O APB ∠+∠=︒ABP CDP △APD △AD AC BC BD APC BPD △≌△ABD BCA △≌△P BC 15PBC ∠=︒AD BC ∥PC AB ⊥()12A a -，()21B b -，a b +=A B C ''' ABC其中点P 与是变换前后图形上的一对对应点．若点P 的坐标为，则点的坐标为（用含a 、b 的代数式表示）．13．如图，在一张纸片上将翻折得到三角形，并以为边作等腰，其中，且E ，A ，C 三点共线，，则的度数是．14．如图，，，，，若，，且长为奇数，则的长为．15．如图，是等腰三角形，，且B ，C ，D 三点共线．连接，分别交于点M ，N ，连接，则＝．16．如图，A 是直线外的一点，于点H ，，P 是上一动点，是等边三角形，连接，则线段的最小值是．P '(),a b P 'BED AED AB ABC AB AC =42EBC ∠=︒BAC ∠AE BD =CE CD =E D ∠=∠60DCE ∠=︒52BD =32CD =AB AB ,ABC ECD 60ACB ECD ∠=∠=︒,BE AD ,AC EC MN NMC ∠︒MN AH MN ⊥4AH =MN APQ △HQ HQ17．如图，一位同学拿了两块同样的含45°的三角尺，即等腰直角，等题直角做了一个探究活动：将的直角顶点M 放在的斜边的中点处，设，猜想此时重叠部分四边形的面积为．18．如图，等边和等边的边长都是4，点在同一条直线上，点P 在线段上，则的最小值为．三、解答题（本大题共6小题，共58分）19．（8分）已知如图所示，（1）画出中边上的高线，在内部作射线使得，交边于点，请你依题意补全图形；MNK △ACB △MNK △ACB △AB AC BC a ==CEMF ABC A B C ''△B C B '，，A C 'AP BP +ABC ABC BC AD ADC ∠DE EDC C ∠=∠AC E（2）判断与之间的关系，并说明理由．20．（8分）如图，，．求证：直线是线段的垂直平分线．DAE ∠ADE ∠AB AC =MB MC =AM BC21．（10分）如图，为等腰直角三角形，，点D 在上，点E 在的延长线上，且．（1）求证：；（2）若，求的度数．22．（10分）如图，，，垂足分别为D 、C ，，且．连接．（1）求证：．（2）若，，求的度数．ABC 90BCA ∠=︒CA BC BD AE =BCD ACE ≌△△80BAE ∠=︒DBA ∠ED AB ⊥FC AB ⊥AE BF ∥AE BF =CE AC BD =CD DE =25A ∠=︒AEC ∠23．（10分）如图，在中，，，点在线段上运动（不与、重合），连接，作，交线段于．（1）当时，，；点从向的运动过程中，逐渐变（填“大”或“小”）；（2）当等于多少时，，请说明理由．（3）在点的运动过程中，与的长度可能相等吗？若可以，请直接写出的度数，请说明理由．24．（12分）解答题（1）问题发现如图1，把一块三角板（，）放入一个“”形槽中，使三角形的三个顶点、、分别在槽的两壁及底边上滑动，已知，在滑动过程中，发现与始终相等的角是，与线段相等的线段是；ABC 2AB AC ==40B C ∠=∠=︒D BC D B C AD 40ADE ∠=︒DE AC E 115BDA ∠=︒EDC ∠=︒DEC ∠=︒D B C BDA ∠DC ABD DCE △△≌D DA DE BDA ∠AB BC =90ABC ∠=︒U A B C 90D E ∠=∠=︒DAB ∠AD（2）拓展探究如图2，在中，点在边上，并且，．求证：．（3）能力提升如图3，在等边中，，分别为、边上的点，，连接，以为边在内作等边，连接，当时，请直接写出的长度．ABC D BC DA DE =B ADE C ∠=∠=∠ADB DEC △≌△DEF A C DE DF 4AE =AC AC DEF ABC BF 30CFB ∠=︒CD答案一、单选题1．C【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁部分能够完全重合的图形；由此问题可求解．【详解】解：C 选项是轴对称图形，A 、B 、D 选项都不是轴对称图形；故选：C ．2．A【分析】根据垂直平分线的性质分析选项即可．【详解】解：∵是线段的垂直平分线，∴，，故D 选项结论正确，不符合题意；在和中，∴，∴，故B 选项结论正确，不符合题意；同理可知：，∴，故C 选项结论正确，不符合题意；利用排除法可知选项A 结论不正确，符合题意．故选：A3．D【分析】由翻折得到AE=AB ，CE=CB ，再根据线段的垂直平分线的判定即可得到答案．【详解】解：∵ACE 是由ABC 翻折得到，∴AE=AB,CE=CB∴AC ⊥BE 且AC 平分BE ，AB CD 90∠==︒CGE DGE CG DG =ECG EDG △CGE DGE CG DGEG EG ∠=⎧⎪=⎨⎪=⎩()≌ECG EDG SAS △△EC ED =()≌FCG FDG SAS △△FC FD =故选D ．4．C【分析】利用成轴对称的两个点的坐标的特征，即可解题．【详解】根据A 点和B 点的纵坐标相等，即可知它们的对称轴为．故选：C ．5．B【分析】根据三角形板各角的特点，平行线的判定和性质即可求解．【详解】解：∵，，，∴，则，∴平分，故选项正确；∵，，如图所示，设与交于点，∴，由选项正确可得，∴在中，，在中，，∴，∴，∴平分错误，故选项错误；由上述证明可得，，∴，故选项正确；根据上述证明可得，，∵，且，∴，∴，20122A B x x x ++===90DEF ∠=︒45BAC ∠=︒AB EF ∥45BAC FEC ∠=∠=︒90904545DEC FEC ∠=︒-∠=︒-︒=︒EC FED ∠A 90B Ð=°AB EF ∥BC EF H 90EHC B ∠=∠=︒A 45FEC ∠=︒Rt CEH △45ECH ∠=︒Rt FCH △30EFC ∠=︒60FCH ∠=︒ECH FCH ∠≠∠CB FCE ∠B 60FCH EDF ∠=︒=∠BC DE ∥C 4560105ECF ECH FCH ∠=∠+∠=︒+︒=︒GA FD ∥45BAC ∠=︒180GAC ECF ∠+∠=︒180********GAC ECF ∠=︒-∠=︒-︒=︒∴，故选项正确；故选：．6．A【分析】连接，由垂直平分线的性质可得，由等角对等边可得，即可求解．【详解】解：如图，连接，∵垂直平分，∴，∵，，∴，∴，故选：A ．7．B【分析】利用三角形三边关系求得，再利用等腰三角形的定义即可求解．【详解】解：在中，，∴，即，当时，为等腰三角形，但不合题意，舍去；若时，为等腰三角形，故选：B ．8．B【分析】过点C 作于点F ，易证（AAS ），得到，，，进而得到，因此．由于得到，又，得到，因此，所以．由得，变形得到．754530GAB GAC BAC ∠=∠-∠=︒-︒=︒D B OA OA OB =4OB OC ==OA OD AB OA OB =OBC OCB ∠=∠4OC =4OB OC ==4OA OB OC ===04AC <<ACD 2AD CD ==2222AC -<<+04AC <<4AC BC ==ABC 3AC AB ==ABC CF BE ⊥ACF ACD ≌CF CD BC BD p q ==-=-AD AF =DCA FCA ∠=∠22BCF BCA B ∠=∠=∠BF CF p q ==-90DAC CAF BCA ∠=∠=︒-∠()180121802902BAD BCA BCA ∠=︒-∠-∠=︒-︒-∠=∠2B BCA ∠=∠BAD B =∠∠AD BD =AF BD q ==FB CF =m q p q +=-2m q p +=【详解】如图，过点C 作于点F是高，平分在和中（），，∵在中，，又，，即CF BE ⊥AD CF BE⊥90ADC AFC ∴∠=∠=︒AC DAF∠12∴∠=∠ADC △AFC △12ADC AFC AC AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩ACF ACD ∴ ≌AAS AD AF ∴=CD CF =DCA FCA∠=∠Rt ACD △190ACD ∠=︒-∠12∠=∠()18012180211802902BAD ACD ACD∴∠=︒-∠-∠=︒-∠=︒-︒-∠=∠2B ACD∠=∠ BAD B∴∠=∠AD BD q∴==AF AD q ∴==BF AB AF m q=+=+CD BC BD p q=-=- CF CD p q∴==-DCA FCA∠=∠ 2BCF DCA FCA DCA∴∠=∠+∠=∠2B DCA∠=∠ B BCF∴∠=∠BF CF∴=m q p q ∴+=-2m q p+=故选：B9．D【分析】作点关于的对称点，点关于的对称点，其中交于，交于，此时的周长最小值等于的长，由轴对称的性质可知△是等腰三角形，所以，推出，所以，即得出答案．【详解】解：如图，作点关于的对称点，点关于的对称点，连接，，，其中交于，交于，此时的周长最小值等于的长，由轴对称性质可知：，，，，，，，即，故选：D ．10．C【分析】利用等边三角形和等腰直角三角形的性质得到PA ＝PB ＝PD ＝PC ，∠APB ＝∠DPC ＝∠PAB ＝∠PDC ＝60°，∠APD ＝90°，∠PAD ＝∠PDA ＝45°，则根据“SAS ”可证明△APC ≌△BPD ，则可对①进行判断；根据线段垂直平分线的判定可对③进行判断；计算出∠BPC ＝150°，再利用PB ＝PC 和三角形内角和可计算出∠PBC ＝15°，则可对④进行判断；由于∠ABC ＝75°，∠BAD ＝105°加上BD ＝CA ，则可判断△ABD 与△BCA 不全等，从而可对②进行判断；求出∠ABC ＋∠BAD ＝75°＋105°＝180°，根据平行线的判定方法可对⑤进行判断；延长CP 交AB 于H ，计P OM P 'P ON P ''P P '''OM A ON B PAB ∆P P '''OP P '''2P OP AOP '''=∠180180222P OP AOB P P '''︒-∠︒-∠'''∠=∠==1802APB P P AOB '''∠=∠+∠=︒-∠P OM P 'P ON P ''OP 'OP ''P P '''P P '''OM A ON B PAB ∆P P '''OP OP '=OP OP ''=AOP AOP '∠=∠BOP BOP ''∠=∠2P OP AOP '''∴∠=∠180180222P OP AOB P P '''︒-∠︒-∠'''∴∠=∠==1802APB P P AOB '''∴∠=∠+∠=︒-∠2180O APB ∠+∠=︒算出∠CHB ＝90°，则可对⑥进行判断．【详解】解：∵△ABP 和△CDP 是两个等边三角形，△APD 是以AD 为斜边的等腰直角三角形，∴PA ＝PB ＝PD ＝PC ，∠APB ＝∠DPC ＝∠PAB ＝∠PDC ＝60°，∠APD ＝90°，∠PAD ＝∠PDA ＝45°，∴∠APC ＝∠BPD ＝150°，在△APC 和△BPD 中，，∴△APC ≌△BPD （SAS ），所以①正确；∵PB ＝PC ，∴点P 在线段BC 的中垂线上，所以③正确；∵∠BPA ＝∠CPD ＝60°，∠APD ＝90°，∴∠BPC ＝150°，∵PB ＝PC ，∴∠PBC ＝15°，所以④正确；∵∠ABC ＝60°＋15°＝75°，∠BAD ＝∠PAB ＋∠PAD ＝60°＋45°＝105°，BD ＝AC ，∴∠ABC ≠∠BAD ，∴△ABD 与△BCA 不全等，所以②错误；∵∠ABC ＋∠BAD ＝75°＋105°＝180°，∴AD ∥BC ，所以⑤正确；延长CP 交AB 于H ，如图，∵∠PCB ＝15°，∠ABC ＝75°，∴∠ABC ＋∠PCB ＝90°，∴∠CHB ＝90°，∴PC ⊥AB，所以⑥正确．PA PB APC BPD PC PD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩正确的有5个，故选：C ．二、填空题11．2【分析】根据若两点关于轴对称，则横坐标不变，纵坐标互为相反数，即可求解．【详解】解：∵点与点关于轴对称，∴，解得，∴．故答案为：2．12．【分析】根据点B 和的位置判断出平移方式和对称变换方式，继而求解．【详解】解：由图中可以看出，点只有向右平移2个单位才能和点的纵坐标相等，翻折可得到两点关于轴对称，此时两点的横坐标相等，纵坐标互为相反数．那么点也是如此转换得到．点的坐标为，向右平移2个单位后变为这点关于轴的对称点是．故答案为：．13．【分析】根据折叠得出，根据等腰三角形的性质得出，，根据三角形外角的性质得出，求出，根据三角形内角和定理求出结果即可．【详解】解：根据折叠可知，，∴，∵，∴，∵，∴，x ()12A a -，()21B b -，x 1212a b -=-=-，31，==-a b 312a b +=-=()2,a b +-B 'B B 'x P P ' P (,)a b (2,)a b +x (2,)a b +-(2,)a b +-152︒EA EB =EAB EBA ∠=∠A ABC CB =∠∠42EBC EBA ABC ∠=∠+∠=︒14ACB ABC ∠=∠=︒EA EB =EAB EBA ∠=∠AB AC =A ABC CB =∠∠EAB ABC ACB ∠=∠+∠2EBA EAB ABC ∠=∠=∠∵，∴，∴，∴，∴．故答案为：．14．3【分析】由已知条件得，进而得出，，再根据得到为等边三角形，进而得到，最后根据三角形的三边关系即可求出．【详解】解：在和中，，，，，，为等边三角形，，，，，即，,长为奇数，，故答案为3．15．6042EBC EBA ABC ∠=∠+∠=︒242ABC ABC ∠+∠=︒14ABC ∠=︒14ACB ABC ∠=∠=︒180152BAC ABC ACB ∠=︒-∠-∠=︒152︒AEC BDC ≌△△BC AC =BCD ACE ∠=∠60ACB DCE ︒∠=∠=ABC AB BC AC ==AEC △BCD △AE BD E DCE CD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()SAS AEC BDC ∴ ≌BC AC ∴=BCD ACE ∠=∠DCE BCD ECB ∠=∠+∠ ACB ACE ECB ∠=∠+∠60ACB DCE ∴∠=∠=︒ABC ∴ AB BC AC ∴==52BD = 32CD =BD CD BC BD CD ∴-<<+14BC <<14AB ∴<<AB 3AB ∴=【分析】根据已知证明都是等边三角形，得到，即可证明，推出，进一步证明，可得，求出，证明是等边三角形，可得结果．【详解】解：∵都是等腰三角形，且，∴都是等边三角形，∴，∵，∴．在与中，，∴，∴．∵，∴．在与中，，∴，∴．∵，∴是等边三角形，∴，故答案为：60．16．2【分析】以为边作等边，连接，证明，得出，说明当最,ABC ECD ,AC BC CD CE ==()SAS ACD BCE △≌△CAN CBM ∠=∠(ASA)ACN BCM △≌△CM CN =MCN ∠MCN △,ABC ECD 60ACB ECD ∠=∠=︒,ABC ECD ,AC BC CD CE ==ACB ACE ECD ACE ∠+∠=∠+∠ACD BCE ∠=∠ACD BCE AC BC ACD BCE CD CE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()SAS ACD BCE △≌△CAN CBM ∠=∠60ACB ECD ∠=∠=︒60MCN ∠=︒ACN △BCM CAN CBM AC BCACN BCM ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩(ASA)ACN BCM △≌△CM CN =6,0MCN CM CN ︒∠==MCN △60NMC ∠=︒AH AEH △PE AEP AHQ ≌HQ EP =EP小时，最小，根据垂线段最短，过点E 作于点B ，当点P 在点B 时，最小，即最小，根据含角的直角三角形的性质求出．【详解】解：以为边作等边，连接，如图所示：∴，，∴，∵为等边三角形，∴，，∴，∴，∴，∴，∴，∴当最小时，最小，∵垂线段最短，∴过点E 作于点B ，当点P 在点B 时，最小，即最小，∵，，∴．故答案为：2．17．18．8【分析】连接，根据和都是边长为4的等边三角形，证明，可得，所以，进而可得当点P 与点C 重合时，的值最小，正好等于的长，即可求解．HQ EB MN ⊥EP HQ 30︒122EB EH ==AH AEH △PE 4AE EH AH ===60EAH AHE ∠=∠=︒906030EHM ∠=︒-︒=︒APQ △AP AQ =60PAQ ∠=︒PAQ EAH ∠=∠EAH HAP HAP PAQ ∠+∠=∠+∠EAP HAQ ∠=∠AEP AHQ ≌HQ EP =EP HQ EB MN ⊥EP HQ 906030EHM ∠=︒-︒=︒90EBH ∠=︒122EB EH ==214a PE ABC A B C ''△ACP B CP '△≌△AP B P '=AP BP BP B P '+=+AP BP +BB '【详解】解：如图，连接，∵和都是边长为4的等边三角形，∴，∴，∴，在和中，，∴，∴，∴，∴当点P 与点C 重合时，点A 与点关于对称，的值最小，正好等于的长，∴的最小值为，故答案为：8．三、解答题19．（1）解：如图：先作交于点，作的垂直平分线与交于点，即为所求．（2）解：，理由如下：∵，即，∴，PB 'ABC A B C ''△60AC B C ACB A CB '''=∠=∠=︒，60ACA '∠=︒ACA A CB '''∠=∠ACP △B CP '△AC B C ACA A CB CP CP =⎧⎪∠=∠⎨⎪='''⎩'()SAS ACP B CP '△≌△AP B P '=AP BP BP B P '+=+B 'A C 'AP BP +BB 'AP BP +448+=AD BC ⊥BC D CD AC E D AE AD E ∠=∠AD BC ⊥90ADC ∠=︒90C DAE +=︒∠∠∵，且，∴．20．证明：，点在线段的垂直平分线上．，点在线段的垂直平分线上．直线是线段的垂直平分线．21．（1）解：∵为等腰直角三角形，∴，∵，∴，在和中，∴；（2）∵为等腰直角三角形，∴，∵，∴，∵，∴，∴．22．（1）证明：∵，，∴，∵，∴，在△ADE 与中，90EDC ADE ∠+∠=︒EDC C ∠=∠D AE AD E ∠=∠ AB AC =∴A BC MB MC =∴M BC ∴AM BC ABC AC BC =90BCA ∠=︒90ACE ∠=︒Rt BCD Rt ACE BC AC BD AE=⎧⎨=⎩()Rt Rt HL BCD ACE ≌△△ABC 45CAB CBA ∠=∠=︒80BAE ∠=︒35CAE BAE CAB ∠=∠-∠=︒BCD ACE ≌△△35CAE CBD ∠=∠=︒10DBA CBA CBD ∠=∠-∠=︒ED AB ⊥FC AB ⊥90ADE BCF ∠=∠=︒AE BF ∥A B ∠=∠BCF △，∴，∴，∴；（2）解：∵，，∴，∵，∴．23．（1）解：，，，，，，，，点从向的运动过程中，逐渐增大，逐渐变小，故答案为：；；小；（2）解：当时，，理由如下：，，又，，，，当时，ADE BCF A BAE BF ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS ADE BCF ≌△△AD BC =AC BD =CD DE =90CDE ∠=︒45DCE CED ∠=∠=︒25A ∠=︒452520AEC DCE A ∠=∠-∠=︒-︒=︒115BDA ∠=︒ 18011565ADC ∴∠=︒-︒=︒40ADE ∠=︒ 25EDC ADC ADE ∴∠=∠-∠=︒40C ∠=︒ 180115DEC EDC C ∴∠=︒-∠-∠=︒180B BAD BDA ∠+∠+∠=︒ 180BDA BAD B ∴∠=︒-∠-∠ D B C BAD ∠BDA ∴∠251152DC =ABD DCE △△≌40B C ∠=∠=︒ 180140DEC EDC C ∴∠+∠=︒-∠=︒40ADE ∠=︒ 180ADB ADE EDC ∠+∠+∠=︒140ADB EDC ∴∠+∠=︒ADB DEC ∴∠=∠2DC =，，在和中，，，即当时，，；（3）解：在点的运动过程中，与的长度可能相等，理由如下：，，，，，，，，．24．（1）解：，，，，在和中，，，，故答案为：，；（2），，2AB AC == AB DC ∴=ABD △DCE △B C ADB DEC AB DC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS ABD DCE ∴≌ 2DC =ABD DCE △△≌D DA DE DA DE = DAE DEA ∴∠=∠40ADE ∠=︒ ()1180702DEA ADE ∴∠=︒-∠=︒AED C EDC ∠=∠+∠ 40C ∠=︒30EDC DEA C ∴∠=∠-∠=︒70ADC ADE EDC ∴∠=∠+∠=︒180110BDA ADC ∴∠=︒-∠=︒90D ABC ∠=∠=︒ 90DAB ABD ∴∠+∠=︒90ABD EBC ∠+∠=︒BAD EBC ∴∠=∠ABD △BCE D E DAB EBC AB BC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS ABD BCE ∴ ≌AD BE ∴=EBC ∠BE ADC ADE CDE B BAD ∠=∠+∠=∠+∠ B ADE ∠=∠，在和中，，；（3）如图，过点作交于点，、是等边三角形，，，，，，，，，，，，，，在和中，，，，，，，CDE BAD ∴∠=∠ADB DEC B C BAD CDE AD DE ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS ADB DEC ∴ ≌3B BM EF ∥DF M DEF ABC DE DF ∴=AC BC =60D DFE ACB ∠=∠=∠=︒30CFB ∠=︒ BM EF ∥603030BFE MBF ∴∠=︒-︒=︒=∠MBF CFB ∴∠=∠60CMB MBF CFB ∠=∠+∠=︒BM FM ∴=60D ACB ∠=∠=︒ 120DAC ACD ∴∠+∠=︒120ACD BCM ∠+∠=︒DAC BCM ∴∠=∠ACD CBM D CMB DAC BCM AC CB ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()AAS ACD CBM ∴ ≌CD BM FM ∴==AD CM =22DF CD CM FM CD CM CD AD ∴=++=+=+DE AD AE DF =+=，，．2AE CD ∴=4AE = 2CD ∴=。

13.4轴对称最短路径问题专题练习人教版2024—2025学年八年级上册

13.4轴对称最短路径问题专题练习人教版2024—2025学年八年级上册题型一、两定点一动点作图问题1.如图，A、B是两个居民小区，快递公司准备在公路l上选取点P处建一个服务中心，使P A+PB最短．下面四种选址方案符合要求的是（）A．B．C．D．2.如图，直线l是一条河，P，Q是两个村庄，欲在l上的某处修建一个水泵站，向P，Q两地供水，现有如下四种铺设方案，图中实线表示铺设的管道，则所需管道最短的是（）A．B．C．D．3.如图，直线l是一条公路，A、B是两个村庄．欲在l上的某点处修建一个车站，直接向A、B两地提供乘车服务．现有如下四种建设方案，图中实线表示铺设的行走道路，则铺设道路最短的方案是（）A．B．C．D．4.为了促进A，B两小区居民的阅读交流，区政府准备在街道l上设立一个读书亭C，使其分别到A，B两小区的距离之和最小，则下列作法正确的是（）A．B．C．D．5.如图，在正方形网格中有M，N两点，在直线l上求一点P使PM+PN最短，则点P应选在（）A．A点B．B点C．C点D．D点题型二、两定点一动点求线段和最小值1.如图，在△ABC中，∠ABC＝60°，AD⊥BC于D点，AB＝12，．若点E、F分别是线段AD、线段AB上的动点，则BE+EF的最小值是（）A．6B．12C．D．2.如图，在△ABC中，AB＝AC，BC＝4，面积是14，AC的垂直平分线EF分别交AC，AB边于E、F点．若点D为BC边的中点，点M为线段EF上一动点，则CM+DM的最小值为（）A．21B．7C．6D．3.53.如图，在△ABC中，∠A＝90°，AB＝6，AC＝8，BC＝10，CD平分∠BCA交AB于点D，点P，Q分别是CD，AC上的动点，连接AP，PQ，则AP+PQ的最小值是（）A．6B．5C．4.8D．44.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝6，BC＝8，AB＝10，AD是∠BAC的平分线．若P，Q分别是AD和AC上的动点，则PC+PQ的最小值（）A．2.4B．4C．5D．4.85.如图，点N在等边△ABC的边BC上，CN＝6，射线BD⊥BC，垂足为点B，点P是射线BD上一动点，点M是线段AC上一动点，当MP+NP的值最小时，CM＝7，则AC的长为（）A．8B．9C．10D．126.如图，已知等边△ABC的边长为4，点D，E分别在边AB，AC上，AE＝2BD．以DE为边向右作等边△DEF，则AF+BF的最小值为（）A．4B．4C．4D．47.数形结合是重要的数学思想，借助图形，求解的最小值为．8.如图，C为线段BD上一动点，分别过点B、D作AB⊥BD，ED⊥BD，连接AC、EC，已知线段AB＝4，DE＝2，BD＝8，设CD＝x．（1）用含x的代数式表示AC+CE的长；（2）请问点C满足什么条件时，AC+CE最小？最小为多少？（3）根据（2）中的规律和结论，请构图求代数式的最小值．9.如图，A，B两个小镇在河流CD的同侧，到河的距离分别为AC＝6千米，BD＝14千米，且CD＝15千米，现要在河边建一自来水厂，同时向A，B两镇供水，铺设水管的费用为每千米3万元，请你在河流CD上选择水厂的位置M，使铺设水管的费用最省，并求出总费用是多少？题型三、两定点一动点求周长最小值1.如图，在△ABC中，直线m是线段BC的垂直平分线，点P是直线m上的一个动点．若AB＝7，AC＝4，BC＝5，则△APC周长的最小值是（）A．12B．11C．9D．72.如图，在△ABC中，AB＝AC，BC＝4，面积是12，AC的垂直平分线EF分别交AB，AC边于点E，F．若点D为BC边的中点，点P为线段EF上一动点，则△PCD周长的最小值为（）A．8B．3C．6D．43.如图，在直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（1，4）和（3，0），点C是y轴上的一个动点，且A，B，C三点不在同一条直线上，当△ABC的周长最小时点C的坐标是（）A．（0，3）B．（0，2）C．（0，1）D．（0，0）4.如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，BC＝4，AB＝5，D、E、F分别是AB、BC、AC边上的动点，则△DEF的周长的最小值是（）A．2.5B．3.5C．4.8D．65.如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，以AC为底边在△ABC 外作等腰△ACD，过点D作∠ADC的平分线分别交AB，AC于点E，F．若BC＝5，∠CAB＝30°，点P是直线DE 上的一个动点，则△PBC周长的最小值为（）A．15B．17C．18D．206.如图，在平面直角坐标系中，点P的坐标为（2，3），P A⊥x轴，PB⊥y轴，C是OA的中点，D是OB上的一点，当△PCD的周长最小时，点D的坐标是（）A．（0，1）B．C．D．（0，2）7．如图，等边△ABC的边长为4，AD是BC边上的中线，F是AD边上的动点，E是AC边上一点，若AE＝2，当EF+CF取得最小值时，则∠ECF的度数为______8.如图，点A（1，﹣1），B（2，﹣3）（1）点A关于x轴的对称点的坐标为．（2）若点P为坐标轴上一点，当△APB的周长最小时，点P的坐标为．三、一定点二动点线段或周长问题1.如图，在五边形中，∠BAE＝140°，∠B＝∠E＝90°，在边BC，DE上分别找一点M，N，连接AM，AN，MN，则当△AMN的周长最小时，求∠AMN+∠ANM的值是（）A．100°B．140°C．120°D．80°2.如图，∠AOB＝30°，P是∠AOB内的一个定点，OP＝12cm，C，D分别是OA，OB上的动点，连接CP，DP，CD，则△CPD周长的最小值为．3.如图，∠AOB＝20°，M，N分别为OA，OB上的点，OM＝ON＝3，P，Q分别为OA，OB上的动点，则MQ+PQ+PN的最小值为．四、一定点二动点角度问题1.如图，在四边形ABCD中，∠C＝40°，∠B＝∠D ＝90°，E，F分别是BC，DC上的点，当△AEF的周长最小时，∠EAF的度数为（）A．100°B．90°C．70°D．80°2，如图，∠MON＝45°，P为∠MON内一点，A 为OM上一点，B为ON上一点，当△P AB的周长取最小值时，∠APB的度数为（）A．45°B．90°C．100°D．135°3.如图，点P为∠AOB内一点，点M，N分别是射线OA，OB上一点，当△PMN的周长最小时，∠OPM＝50°，则∠AOB的度数是（）A．55°B．50°C．40°D．45°4.已知点P在∠MON内．如图1，点P关于射线OM的对称点是G，点P关于射线ON的对称点是H，连接OG、OH、OP．（1）若∠MON＝50°，求∠GOH的度数；（2）如图2，若OP＝6，当△P AB的周长最小值为6时，求∠MON的度数．五、二定点二动点1.如图，∠AOB＝20°，点M、N分别是边OA、OB上的定点，点P、Q分别是边OB、OA上的动点，记∠MPQ＝α，∠PQN＝β，当MP+PQ+QN最小时，则β﹣α的值为（）A．10°B．20°C．40°D．60°2.如图，在四边形ABCD中，∠B＝90°，AB∥CD，BC＝3，DC＝4，点E在BC上，且BE＝1，F，G为边AB上的两个动点，且FG＝1，则四边形DGFE的周长的最小值为．3.如图，锐角∠MON内有一定点A，连结AO，点B、C分别为OM、ON边上的动点，连结AB、BC、CA，设∠MON＝α（0°＜α＜90°），当AB+BC+CA取得最小值时，则∠BAC＝．（用含α的代数式表示）4.如图，在平面直角坐标系中，O为原点，点A，C，E的坐标分别为（0，4），（8，0），（8，2），点P，Q是OC边上的两个动点，且PQ＝2，要使四边形APQE的周长最小，则点P的坐标为（）A．（2，0）B．（3，0）C．（4，0）D．（5，0）5.已知B，C是平面直角坐标系中与x轴平行且距离x轴1个单位长度的直线上的两个动点（点B在点C左侧），且BC＝2，若有点A（0，5）和点D（3，3），则当AB+BC+CD的值最小时，点C的坐标为．6.如图，在平面直角坐标系中，已知点A（0，1），B（4，0），C（m+2，2），D（m，2），当四边形ABCD的周长最小时，m的值是（）A．B．C．1D．7.如图，在△ABC中，AB＝AC，∠A＝90°，点D，E是边AB上的两个定点，点M，N分别是边AC，BC上的两个动点．当四边形DEMN的周长最小时，∠DNM+∠EMN的大小是（）A．45°B．90°C．75°D．135°8.如图，∠MON＝α，α＜30°，点A为ON上一定点，点C为ON上一动点，B，D为OM上两动点，当AB+BC+CD最小时，∠BCD+∠ABC＝（）A．5αB．6αC．90°﹣αD．180°﹣α9.如图，直线l 1，l 2表示一条河的两岸，且l 1∥l 2．现要在这条河上建一座桥（桥与河的两岸相互垂直），使得从村庄A 经桥过河到村庄B 的路程最短，应该选择路线（）A ．B ．C ．D ．10.如图，直线l 1、l 2表示一条河的两岸，且l 1∥l 2，现要在这条河上建一座桥，使得村庄A 经桥过河到村庄B 的路程最短，现两位同学提供了两种设计方案，下列说法正确的是（）方案一：①将点A 向上平移d 得到A '；②连接A 'B 交l 1于点M ；③过点M 作MN ⊥l 1，交l 2于点N ，MN 即桥的位置．方案二：①连接AB 交l 1于点M ；②过点M 作MN ⊥l 1，交l 2于点N ．MN 即桥的位置．A ．唯方案一可行B ．唯方案二可行C ．方案一、二均可行D ．方案一、二均不可行六、线段差的最大值1.如图，在正方形ABCD 中，AB ＝8，AC 与BD 交于点O ，N 是AO 的中点，点M 在BC 边上，且BM ＝6．P为对角线BD上一点，则PM﹣PN的最大值为（）A．2B．3C．D．2.如图，已知△ABC为等腰直角三角形，AC＝BC＝4，∠BCD＝15°，P为CD上的动点，则|P A﹣PB|的最大值为．七、多条线段和的最小值1.如图所示，已知A、B、C、D，请在图中找出一点P，使P A+PB+PC+PD最小．2.如图，在平面直角坐标系中，点E在原点，点D（0，2），点F（1，0），线段DE和EF构成一个“L”形，另有点A（﹣1，5），点B（﹣1，﹣1），点C（6，﹣1），连AD，BE，CF．若将这个“L”形沿y轴上下平移，当AD+DE+BE 的值最小时，E点坐标为；若将这个“L”形沿x轴左右平移，当AD+DE+EF+CF的值最小时，E点坐标为．。

八年级数学上册《第十三章轴对称》同步训练题及答案(人教版)

八年级数学上册《第十三章轴对称》同步训练题及答案(人教版) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．在一些汉字的美术字中，有一些是轴对称图形，下面四个美术字中，可以近似地看作是轴对称图形的是（）A．B．C．D．2．如图，是一个经过改造的台球桌面的示意图，图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔，如果一个球按图中所示的方向被击出，该球最后落入1号袋，经过反射的次数是( )A．4次B．5次C．6次D．7次3．如图，若△ABC与△A′B′C′关于直线MN对称，BB′交MN于点O，则下列说法中，不一定正确的是（）A．AC=A′C′B．AB∥B′C′C．AA′⊥MN D．BO=B′O 4．如图，∠AOB内一点P，P1，P2分别是P关于OA、OB的对称点，P1P2交OA于点M，交OB于点N．若△PMN的周长是5cm，则P1P2的长为（）A．6cm B．5cm C．4cm D．3cm5．如图，在△ABC中，直线MN为BC的垂直平分线，并交AC于点D，连接BD．若AD=3cm，AC=9cm 则BD的长为（）A．6cm B．7cm C．8cm D．9cmAC的长为半径画弧，6．如图，在△ABC中∠B=65°，∠C=27°，分别以点A和点C为圆心，大于12两弧相交于点M，N作直线MN，交BC于点D，连接AD，则∠BAD的度数为（）A．61°B．70°C．65°D．55°7．如图，将长方形纸片沿AC折叠后点B落在点E处，则下列关于线段BE与AC的关系描述正确的是（）A．AC=BE B．AC和BE相互垂直平分C．AC⊥BE且AC=BE D．AC⊥BE且AC平分BE8．如图，在△ABC中，AB的垂直平分线DE与边AB，AC分别交于点D，E．已知△ABC与△BCE的周长分别为22cm和14cm，则BD的长为（）A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm二、填空题9．在平面镜中看到一辆汽车的车牌号：，则该汽车的车牌号是．10．如图是3×3的正方形网格，要在图中再涂黑一个小正方形，使得图中黑色的部分成为轴对称图形，这样的小正方形有个．11．如图，点P为△ABC三边垂直平分线的交点，若∠PAC=20°，∠PCB=30°则∠APB的度数为．12．为了庆祝神舟十五号的成功发射，学校组织了一次小制作展示活动，小彬计划制作一个如图所示的简易飞机模型.已知该模型是一个关于AC对称的轴对称图形，若AB＝30cm，AC＝22cm，则AD ＝cm.13．如图，△ABC中∠B=50°，∠C=20°，AB的垂直平分线分别交AB，BC于点D，E，AC的垂直平分线分别交AC，BC于点F，G连接AE，则∠EAG=．三、解答题14．如图，在△ABC中，DE是AC的垂直平分线AE=4cm，△ABC的周长为23cm，求△ABD的周长．15．如图，在△ABC中，AB的垂直平分线EF交BC于点E，交AB于点F，点D为CE的中点，连接AD，此时∠CAD=24°，∠ACB=66°求证：BE=AC．16．已知在△ABC中，∠CAB的平分线AD与BC的垂直平分线DE交于点D， DM丄AB与M， DN丄AC交AC的延长线于N，你认为BM与CN之间有什么关系？试证明你的发现.17．如图，在△ABC中AB>AC.（1）用直尺和圆规作BC的中垂线，交AB于点D（要求保留作图痕迹）；（2）连结CD，若AB=8，AC=4求△ACD的周长.18．如图，在ΔABC中，边AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E．（1）若BC=6，求ΔADE的周长；（2）若∠BAC=130°，求∠DAE的度数．参考答案1．C2．C3．B4．B5．A6．A7．D8．B9．M64537910．511．100°12．3013．40°14．解：∵DE是AC的垂直平分线∴AD=CD，AC=2AE=8(cm)．∵△ABC的周长=AB+BC+AC=AB+BD+DC+AC=23(cm)∴AB+AC=23−8=15(cm)∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=23−8=15(cm)．即△ABD的周长为15cm．15．证明：连接AE∵∠ACB=66°，∠DAC=24°∴∠ADC=180°−∠DAC−∠ACB=180°−24°−66°=90°∴AD⊥EC∵点D为CE的中点∴DE=DC∴AD 是线段CE 的垂直平分线∴AE =AC∵EF 垂直平分AB∴AE =BE∴BE =AC ．16．解：BM =CN 证明如下：如图，连接BD ，CD∵AD 平分∠BAC ，DM ⊥AB ，DN ⊥AC∴DM =DN∵DE 垂直平分BC∴BD =CD在Rt △BMD 与Rt △CND 中{DM =DN BD =CD∴Rt △BMD ≅Rt △CND(HL)∴BM =CN .17．（1）解：如图（2）解：∵MN 垂直平分BC∴DC=BD∴△ACD 的周长为AC+AD+CD=AC+AD+BD=AC+AB=4+8=1218．（1）解：在ΔABC 中，边AB 、AC 的垂直平分线分别交BC 于D 、E∴AD=BD，CE=AE又BC=6∴ΔADE的周长=AD+DE+EA=BD+DE+EC=BC=6（2）解：∵∠BAC=130°∴∠B+∠C=50°∵AD=BD，CE=AE∴∠BAD=∠B，∠EAC=∠C∴∠BAD+∠EAC=50°∴∠DAE=∠BAC−(∠BAD+∠EAC)=130°−50°=80°。

人教版八年级数学试题： 13.1-13.2轴对称和画轴对称图形精练题(含答案)

精练题（轴对称）1．如图，这是小亮制作的风筝，为了平衡做成轴对称图，已知OC是对称轴，∠A=35°，∠ACO=30°，那么∠BOC= °【答案】115°．2．如图是一辆汽车车牌在水中的倒影，则该车的牌照号码是（）A．W17639 B．W17936C．M17639 D．M17936【答案】D．3．如图，一张长方形纸沿AB对折，以AB中点O为顶点将平角五等分，并沿五等分的折线折叠，再沿CD剪开，使展开后为正五角星（正五边形对角线所构成的图形）.则∠OCD等于（）A．108°B．144°C．126°D．129°【答案】C．4．如图，△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称，△A′B′C′和△A″B″C″关于直线E F对称．（1）画出直线EF；（2）直线MN与EF相交于点O，试探究∠BOB″与直线MN、EF所夹锐角α的数量关系．【答案】（1）作A′A″或B′B″或C′C″的垂直平分线．图略．（2）由轴对称的性质可知∠BOB″＝2∠α．A B C D 5．以给定的图形“○○，△△，＝”（两个圆，两个三角形，两条平行线）为构件，构思独特而有意义的轴对称图形，如上图所示，是符合要求的图形，请你构思出其他的一幅图形，并写出一两句贴切、诙谐的解说词．【参考答案】6．如图，l 是四边形ABCD 的对称轴，如果AD BC ∥，则有以下结论：①AB CD ∥②AB BC =③AB BC ⊥④AO CO =．那么其中正确的结论序号是_ __．【答案】①②④．7．将正方形纸片两次对折，并剪出一个菱形小洞后铺平，得到的图形是（）【答案】C ．8．如图，将长方形纸片ABCD （图1）按如下步骤操作：（1）以过点A 的直线为折痕折叠纸片，使点B 恰好落在AD 边上，折痕与BC 边交于点E （如图2）；（2）以过点E 的直线为折痕折叠纸片，使点A 落在BC 边上，折痕EF 交AD 边于点F （如图3）；（3）将纸片收展平，那么∠AFE 的度数为：A ． 60°B ． 67.5°C ． 72°D ． 75° 【答案】B ．9. 若点P 关于x 轴的对称点为P 1(2a +b ，-a +1)，关于y 轴的对称点为P 2(4-b ，b +2)，则P 点的坐标为（）A ．(9，3)B ．(－9，3)C ．(9，－3)D ．(－9，－3) 【答案】D ．10．如图，在平面直角坐标系xoy 中，(15)A -，，(10)B -，，(43)C -，．（1）求出ABC △的面积．（2）在图5中作出ABC △关于y 轴的对称图形111A B C △．（3）写出点111A B C ，，的坐标．【解】（1）1155322ABC S =⨯⨯=△（或7.5）（平方单位）．（2）如上右图．（3）A 1（1，5），B 1（1，0），C 1（4，3）．精练题（画轴对称图形）1. 如图所示，下列图案中，是轴对称图形的是()A ．（1）（2）B ．（1）（3）（4）C ．（2）（3）D ．（1）（4）【答案】B ．2．如图，牧童在A 处放牛，他的家在B 处，L 为河流所在直线，晚上回家时要到河边让牛饮一饮水，饮水的地点选在何处，牧童所走的路程最短？作法：（1）作点A 关于直线L 的对称点A ′；（2）连接A′B 交L 于点P ；所以点P 就是所求的点．3．如图，正方形ABCD 的边长为4cm ，则图中阴影部分的面积为 cm 2．【答案】8．4．如图，一条直的河流l 同侧有A 、B 两个村庄，要把A 处的产品运往B 处．按计划这批产品在河岸M 处装上船，沿水路行a 千米后在N 处上岸，要使总路程最短，M 、N 两点应选在河岸l 什么地方？lAB【答案】如图所示，B'l作法：⑴过点A作AE∥l，在l上截取AA´=a；⑵作点B关于直线l的对称点B´，连接A´B´交直线l于点N；⑶过点A作AM∥A´B´，交直线l于点M．则点M、N即为所求．5．已知点P（x+1，2x-1）关于x轴对称的点在第一象限，试化简：│x+2│-│1-x│【答案】2x+1．6．如图，某地有两所大学和两条交叉的公路．图中点M，N表示大学，OA，OB•表示公路，现计划修建一座物资仓库，希望仓库到两所大学的距离相同，•且到两条公路的距离也相同，你能确定出仓库应该建在什么位置吗？请在图中画出你的设计．作法：（1）作∠MON的平分线OC；（2）连接MN，作线段MN的中垂线DE，交OC于点P．点P即为仓库所建位置．7．如图是由三个小正方形组成的图形，请你在图中补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形．【答案】参考图如下图：8．已知:∠AOB内一点P．求作：在OA、OB上各找一点M、N，使△PMN的周长最短．B【答案】B∴点M 、N 即为所求．9．试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填下表格中．【答案】3，4，5，6，7，8，n ．10. 如图所示，将标号为A ，B ，C ，D 的正方形沿图中的虚线剪开后，拼成标号为 P ，Q ，M ，N 的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪个轴对称图形”的对应关系填空：A 与对应；B 与对应； C与对应；D 与对应. 【答案】M P Q N11.如图，在△ABC 中，AD 平分∠BAC ,CE ⊥AD 于E ．求证：∠ACE =∠B +∠ECD证明：延长线段CE ，交AB 于点F ， ∵AD ⊥CE ，CD∴∠AEC=∠AEF=90°∵AD平分∠BAC，∴∠F AE=∠CAE，∴∠AFC=∠ACF，∵∠AFC=∠B+∠ECD，∴∠ACE=∠B+∠ECD12. 为了美化环境，需在一块正方形的空地上分别种植四种不同的花草，现将这块空地按下列要求分成：（1）分割后的图形必须是轴对称图形；（2）四块图形形状相同；（3）四块图形面积相等．现已有两种不同的分法：○1分别作两条对角线，如图（1）所示○2过一条边的四等分点作对边的垂线段，如图（2）所示，两个图形的分割看作同一个方法．请你按照上述三个要求分别在所给的三个正方形中给出另外的三种不同的分割方法．13.在△ABC中，点E在AC上，点D在BC上，在AB上找一点F，使△EDF的周长最小，并说明理由.BD【正确答案】因为欲使△EDF 的周长最小，即ED+DF+EF 最小，而ED 为定长，则必有DF+EF 最小，又因为点F 在AB 上，且E 、D 在AB 的同侧，由轴对称的性质，可作点E 关于直线AB 的对称点E ´，连接E ´D 与AB 的交点即为点F ，此时，FE+FD 最小，即△EFD 的周长最小.D14．如图，在平面直角坐标系中，直线l 是第一、三象限的角平分线．实验与探究：(1) 由图观察易知A （0，2）关于直线l 的对称点A '的坐标为（2，0），请在图中分别标明B (5,3) 、C (-2,5) 关于直线l 的对称点B '、C '的位置，并写出他们的坐标: B ' 、 C ' ；归纳与发现：(2) 结合图形观察以上三组点的坐标，你会发现：坐标平面内任一点P (a,b)关于第一、三象限的角平分线l 的对称点P '的坐标为（不必证明）；运用与拓广：(3) 已知两点D (1,-3)、E (-1,-4)，试在直线l 上确定一点Q ，使点Q 到D 、E 两点的距离之和最小．【解】（1）如图：(3,5)B '，(5,2)C '-(2) (b ，a )(3)由(2)得，D (1,-3) 关于直线l 的对称点D '的坐标为(-3,1)，连接D 'E 交直线l 于点Q ，此时点Q 到D 、E 两点的距离之和最小15．已知：△ABC 中，AB ＝AC ,过点A 的直线MN ∥BC ，点P 是MN 上的任意点求证：PB ＋PC ≥2AB分析：本题是要证PB ，PC ，及2AB 之间的大小关系，联想到三角形两边之和大于第三边，设法将这些线段集中到在一个三角形中。

轴对称图形练习题及答案

轴对称图形练习题及答案轴对称图形是一种在几何学中常见的图形，它具有对称轴，使得图形的任何一部分都可以沿着这条轴对折，与另一部分完全重合。

下面是一些轴对称图形的练习题及答案，供学生练习和理解轴对称图形的概念。

练习题1：在下列图形中，哪一个是轴对称图形？A. 正方形B. 圆形C. 五角星D. 所有选项答案：D. 所有选项解析：轴对称图形的定义是：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。

正方形、圆形和五角星都满足这个条件，因此它们都是轴对称图形。

练习题2：如果一个轴对称图形的对称轴是垂直于地面的直线，那么这个图形的对称轴与地面的夹角是多少度？答案：90度解析：垂直于地面的直线与地面的夹角是90度，这是根据垂直的定义得出的。

练习题3：在平面直角坐标系中，如果点A(2,3)关于x轴对称的点是B，求点B的坐标。

答案：点B的坐标是(2,-3)解析：在平面直角坐标系中，如果一个点关于x轴对称，那么这个点的x坐标保持不变，而y坐标的值变为其相反数。

因此，点A(2,3)关于x轴对称的点B的坐标是(2,-3)。

练习题4：给定一个轴对称图形，如果图形的对称轴是y=x，那么这个图形的中心点是什么？答案：图形的中心点是(0,0)解析：如果一个图形的对称轴是y=x，这意味着图形关于这条直线对称。

对于任何点(x,y)在图形上，其对称点是(y,x)。

因此，图形的中心点是对称轴与原点的交点，即(0,0)。

练习题5：在一个轴对称图形中，如果图形的对称轴是一条斜线y=mx+b，那么这个图形的中心点坐标是什么？答案：图形的中心点坐标是(-b/m, b)解析：对于斜线y=mx+b，这条直线与x轴的交点是(-b/m, 0)，与y轴的交点是(0, b)。

由于图形是轴对称的，图形的中心点将位于这两个交点的中点，即(-b/m, b)。

通过这些练习题，学生可以加深对轴对称图形的理解，并掌握如何识别和应用对称轴。

轴对称图形练习题及答案

轴对称图形练习题及答案轴对称图形是指在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是这个图形的对称轴。

以下是一些轴对称图形的练习题及答案。

练习题1：判断下列哪些图形是轴对称图形，并找出它们的对称轴。

- 三角形- 矩形- 圆形- 等边三角形- 等腰梯形答案1：- 三角形：不是所有三角形都是轴对称图形，只有等腰三角形和等边三角形是轴对称图形。

- 矩形：是轴对称图形，有两条对称轴，分别是两条对角线。

- 圆形：是轴对称图形，有无数条对称轴，每条都是通过圆心的直线。

- 等边三角形：是轴对称图形，有三条对称轴，分别是三条中线。

- 等腰梯形：是轴对称图形，有一条对称轴，是两底边的垂直平分线。

练习题2：如果一个轴对称图形的对称轴是垂直于地面的直线，那么这个图形在地面上的投影是什么形状？答案2：如果轴对称图形的对称轴垂直于地面，那么这个图形在地面上的投影将是该图形的轴对称图形的一半，且投影的形状与原图形相同。

练习题3：给定一个轴对称图形，如果将其沿对称轴旋转180度后，图形的位置和形状会发生什么变化？答案3：如果将一个轴对称图形沿其对称轴旋转180度，图形的位置会发生变化，但是形状不会改变。

旋转后，图形的每个点都会移动到其对称点上，但整个图形的形状与原来完全相同。

练习题4：在几何设计中，如何利用轴对称性来简化设计过程？答案4：在几何设计中，可以利用轴对称性来简化设计过程。

首先，设计图形的一半，然后通过对称轴复制另一半，这样可以确保图形的对称性和平衡性。

这种方法可以减少设计时间，提高设计效率。

练习题5：如果一个轴对称图形的对称轴是水平的，那么这个图形的对称点之间有什么关系？答案5：如果一个轴对称图形的对称轴是水平的，那么这个图形的对称点之间在垂直方向上是等距离的。

也就是说，对称点的垂直坐标相同，而水平坐标则关于对称轴对称。

通过这些练习题和答案，可以帮助学生更好地理解和掌握轴对称图形的概念和性质。

轴对称图形练习题及答案

轴对称图形练习题及答案轴对称图形练习题及答案图形是我们生活中不可或缺的一部分，而轴对称图形更是我们常常会遇到的一种特殊图形。

轴对称图形是指通过一个轴线将图形分成两个完全相同的部分，这个轴线称为对称轴。

今天，我们就来练习一些轴对称图形，并给出相应的答案。

练习题一：请你画出以下图形的对称轴，并判断图形是否有轴对称性。

1. 正方形2. 矩形3. 圆形4. 五角星5. 心形答案：1. 正方形：对称轴可以是任意一条连接正方形两个对角线中点的线段。

正方形具有轴对称性。

2. 矩形：对称轴可以是连接矩形两个对边中点的线段。

矩形具有轴对称性。

3. 圆形：对称轴可以是任意一条经过圆心的直径线。

圆形具有无限个轴对称。

4. 五角星：对称轴可以是连接五角星两个对边中点的线段。

五角星具有轴对称性。

5. 心形：对称轴可以是连接心形两个对称部分的线段。

心形具有轴对称性。

练习题二：请你找出以下图形的对称中心，并判断图形是否有轴对称性。

1. 三角形2. 椭圆3. 马蹄形4. 蝴蝶形5. 鱼形答案：1. 三角形：对称中心可以是三角形的重心，即三条中线的交点。

三角形具有轴对称性。

2. 椭圆：椭圆没有对称中心，因此没有轴对称性。

3. 马蹄形：对称中心可以是马蹄形的中心点。

马蹄形具有轴对称性。

4. 蝴蝶形：对称中心可以是蝴蝶形的中心点。

蝴蝶形具有轴对称性。

5. 鱼形：对称中心可以是鱼形的中心点。

鱼形具有轴对称性。

练习题三：请你找出以下图形的对称轴，并判断图形是否有轴对称性。

1. 梯形2. 菱形3. 五边形4. 月亮形5. 雪花形答案：1. 梯形：梯形没有对称轴，因此没有轴对称性。

2. 菱形：对称轴可以是连接菱形两个对角线中点的线段。

菱形具有轴对称性。

3. 五边形：五边形没有对称轴，因此没有轴对称性。

4. 月亮形：对称轴可以是连接月亮形两个对称部分的弧线。

月亮形具有轴对称性。

5. 雪花形：对称轴可以是连接雪花形两个对称部分的线段。

雪花形具有轴对称性。

人教版八年级上册数学 13.1 ---13.4随堂测试题含答案

人教版八年级上册数学13.1 ---13.4随堂测试题含答案13.1 轴对称一、选择题（本大题共10道小题）1. 如图所示的轴对称图形中，只用平移就可以使对称轴两边的图形重合的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2. P是∠AOB内一点，分别作点P关于直线OA，OB的对称点P1，P2，连接OP1，OP2，则下列结论正确的是()A. OP1⊥OP2B. OP1=OP2C. OP1⊥OP2且OP1=OP2D. OP1≠OP23. 如果点(m－1，－1)与点(5，－1)关于y轴对称，那么m的值为()A．4 B．－4 C．5 D．－54. 将一张长与宽的比为2∶1的长方形纸片按图①②所示的方式对折，然后沿图③中的虚线裁剪，得到图④，最后将图④中的纸片展开铺平，所得到的图案是()5. 如图，点A在直线l上，△ABC与△AB'C'关于直线l对称，连接BB'分别交AC，AC'于点D，D'，连接CC'，下列结论不一定正确的是()A.∠BAC=∠B'AC''∥BB'C.BD=B'D'D.AD=DD'6. 把一个图形先沿着一条直线进行轴对称变换，再沿着与这条直线平行的方向平移，我们把这样的图形变换叫做滑动对称变换.结合轴对称变换和平移变换的有关性质，你认为在滑动对称变换过程中，两个对应三角形(如图0)的对应点所具有的性质是()A.对应点所连线段与对称轴垂直B.对应点所连线段被对称轴平分C.对应点所连线段都相等D.对应点所连线段互相平行7. 对于△ABC，嘉淇用尺规进行如下操作：如图，(1)分别以点B 和点C 为圆心，BA ，CA 为半径作弧，两弧相交于点D ； (2)作直线AD 交BC 边于点E .根据嘉淇的操作方法，可知线段AE 是( )A ．△ABC 的高线B ．△ABC 的中线C ．边BC 的垂直平分线D ．△ABC 的角平分线8. 将平面直角坐标系内某个图形的各个点的横坐标都乘－1，纵坐标不变，则所得图形与原图形的关系是( ) A ．关于x 轴对称 B ．关于y 轴对称 C ．图形向左平移D ．图形向下平移9. 如图，在RtABC 中，90ACB ∠=︒，分别以点B 和点C 为圆心，大于12BC 的长为半径作弧，两弧相交于D E ，两点，作直线DE 交AB 于点F ，交BC 于点G ，连接CF ．若3AC =，2CG =，则CF 的长为A．52B．3C．2D．7 210. 如图，点P在直线l外，以点P为圆心，大于点P到直线l的距离为半径画弧，交直线l于点A，B;保持半径不变，分别以点A，B为圆心画弧，两弧相交于点Q，则PQ⊥l.上述尺规作图的依据是()A.一条直线与两平行线中的一条垂直，必然与另一条直线也垂直B.线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等，两点确定一条直线C.与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上，两点确定一条直线D.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上二、填空题（本大题共7道小题）11. 如图所示的五角星是轴对称图形，它的对称轴共有________条．12. 如图所示的4组图形中，左右两个图形成轴对称的是第________组(填序号)．13. 如图，两车从南北方向的路段AB的A端出发，分别向东、向西行进相同的距离，到达C，D两地，此时可以判断C，D到B的距离相等，用到的数学道理是________．14. 如图，DE是△ABC的边AC的垂直平分线，若BC＝9，AD＝4，则BD＝________．15. 在平面直角坐标系中，点A的坐标是(－1，2)．作点A关于x轴的对称点，得到点A1，再将点A1向下平移4个单位长度，得到点A2，则点A2的坐标是________．16. 画图:试画出下列正多边形的所有对称轴，并完成表格.根据上表，猜想正n边形有条对称轴.17. 现要在三角地带ABC内(如图)建一座中心医院，使医院到A，B两个居民小区的距离相等，并且到公路AB和AC的距离也相等，请你确定这座中心医院的位置.三、解答题（本大题共4道小题）18. 把下列正多边形对称轴的条数填入表格中．图形正多边形的边数345678对称轴的条数________________________根据上表，请你就一个正n边形对称轴的条数做一个猜想，写出猜想的结果．(不用证明)19. 如，在△ABC中，D为BC上的一点，E，F为AD上的两点，若EB＝EC，FB＝FC.求证：AB＝AC.20. 已知：如图，∠BAC的平分线与BC的垂直平分线DG交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F.(1)求证：BE＝CF；(2)若AF＝6，BC＝7，求△ABC的周长．21. 如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，E是CD的中点，连接AE，BE，BE⊥AE，延长AE交BC的延长线于点F.求证：(1)AD＝FC；(2)AB＝BC＋AD.人教版八年级数学13.1 轴对称同步训练-答案一、选择题（本大题共10道小题）1. 【答案】B[解析] 从左数第二个和第四个，只用平移就可以使对称轴两边的图形重合.2. 【答案】B3. 【答案】B[解析] ∵点(m－1，－1)与点(5，－1)关于y轴对称，∴m－1＝－5，解得m＝－4.4. 【答案】A5. 【答案】D[解析] 如图，设BB'交直线l于点O.∵△ABC与△AB'C'关于直线l对称，∴△ABC≌△AB'C'，BB'⊥l，CC'⊥l，AB=AB'，AC=AC'，OD=OD'，OB=OB'.∴∠BAC=∠B'AC'，BB'∥CC'，BD=B'D'.故选项A，B，C正确.故选D.6. 【答案】B[解析] 连接BB'交对称轴于点O，过点B作BM⊥对称轴，垂足为M，过点B'作B'N⊥对称轴，垂足为N，由轴对称的性质及平移的性质可得BM=B'N.又因为∠BOM=∠B'ON，∠BMO=∠B'NO=90°，所以△BOM≌△B'ON.所以OB=OB'.同理其他对应点也有这样的结论.7. 【答案】A8. 【答案】B [解析] 点的横坐标乘－1后变为原来的相反数，又因为纵坐标不变，故变化后的点与原来的点关于y 轴对称．9. 【答案】A【解析】由作法得GF 垂直平分BC ， ∴FB FC =，2CG BG ==，FG BC ⊥， ∵90ACB ∠=︒，∴FG AC ∥，∴BF CF =， ∴CF 为斜边AB 上的中线，∵5AB ==， ∴1522CF AB ==．故选A ．10. 【答案】C二、填空题（本大题共7道小题）11. 【答案】5[解析] 如图，五角星的对称轴共有5条．12. 【答案】(3)(4)13. 【答案】线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等14. 【答案】515. 【答案】(－1，－6)[解析] ∵点A的坐标是(－1，2)，作点A关于x轴的对称点，得到点A1，∴点A1的坐标是(－1，－2)．∵将点A1向下平移4个单位长度，得到点A2，∴点A2的坐标是(－1，－6)．16. 【答案】解:如图.故填3，4，5，6，n.17. 【答案】解:作线段AB的垂直平分线EF，作∠BAC的平分线AM，EF与AM 相交于点P，则点P处即为这座中心医院的位置.三、解答题（本大题共4道小题）18. 【答案】解：345678猜想：一个正n边形有n条对称轴．19. 【答案】证明：∵EB ＝EC ，∴点E 在BC 的垂直平分线上．∵FB ＝FC ，∴点F 在BC 的垂直平分线上．∴直线EF 是BC 的垂直平分线．∵点A 在直线EF 上，∴AB ＝AC.20. 【答案】(1)证明：如图，连接CD.∵点D 在BC 的垂直平分线上，∴BD ＝CD.∵DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，AD 平分∠BAC ，∴DE ＝DF ，∠BED ＝∠CFD ＝90°.在Rt △BDE 和Rt △CDF 中，⎩⎨⎧DE ＝DF ，BD ＝CD ，∴Rt △BDE ≌Rt △CDF(HL)．∴BE ＝CF.(2)在Rt △ADE 和Rt △ADF 中，⎩⎨⎧DE ＝DF ，AD ＝AD ，∴Rt △ADE ≌Rt △ADF. ∴AE ＝AF ＝6.∴△ABC 的周长＝AB ＋BC ＋AC ＝(AE ＋BE)＋BC ＋(AF －CF)＝6＋7＋6＝19.21. 【答案】证明：(1)∵E是CD的中点，∴DE＝CE.∵AD∥BC，∴∠ADE＝∠FCE，∠DAE＝∠CFE.∴△ADE≌△FCE.∴AD＝FC.(2)∵△ADE≌△FCE，∴AE＝FE.又∵BE⊥AE，∴BE垂直平分AF.∴AB＝FB.∵FB＝BC＋FC＝BC＋AD，∴AB＝BC＋AD.人教版数学八年级上册第十三章13.2 画轴对称图形一、选择题1. 作已知点关于某直线的对称点的第一步是()A．过已知点作一条直线与已知直线相交B．过已知点作一条直线与已知直线垂直C．过已知点作一条直线与已知直线平行D．不确定2. 点M(－3，2)关于x轴的对称点N的坐标是()A．(3，2) B．(－3，2) C．(－3，－2) D．(3，－2)3．在平面直角坐标系中，点P(－2，1)关于y轴的对称点的坐标为()A．(－2，－1) B．(2，－1) C．(－2，1) D．(2，1)4. 下列是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形，其中正确的是()A B C D5．若点A(4，3)，点B(4，－3)，则点A与点B的关系是()A．关于x轴对称B．关于直线x＝－1对称C．关于y轴对称D．关于直线y＝－1对称6．如图，在小方格中画与△ABC成轴对称的三角形(不与△ABC重合)，则这样的三角形能画出()A．1个B．2个C．3个D．4个7. 下列说法正确的是（）A.任何一个图形都有对称轴;B.两个全等三角形一定关于某直线对称;C.若△ABC与△A′B′C′成轴对称，则△ABC≌△A′B′C′;D.点A，点B在直线l两旁，且AB与直线l交于点O，若AO=BO，则点A与点B•关于直线l对称.8. 下列图形：其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为（）A .13 B.11 C.10 D.89. 如图是一台球桌面示意图，图中小正方形的边长均相等，黑球放在如图所示的位置，经白球撞击后沿箭头方向运动，经桌边反弹最后进入球洞的序号是（）A.①B.②C.⑤D.⑥10. 如图，△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，E、F为垂足，则下列四个结论，其中正确的个数是（）①∠DEF=∠DFE；②AE=AF；③AD垂直平分EF；④EF垂直平分AD.A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题11．若点A(m，3)与点B(2，n)关于y轴对称，则m＝，n＝．12．如图，△ABO是关于y轴对称的轴对称图形，点A的坐标为(－2，3)，则点B的坐标为．13．若点A(x，－5)与点B(2，y)关于x轴对称，则y x＝．14．将点A(－2，3)向下平移4个单位长度后得到点B，点B关于x轴对称的点C的坐标为．15. 由一个平面图形可以得到它关于某条直线对称的图形，这个图形与原图形的_________、___________完全一样.16. 下列每对文字图形中，能看成关于虚线对称的有：_________（只需要序号）.17. 数的运算中会有一些有趣的对称形式，仿照等式①的形式填空，并检验等式是否成立.①12×231=132×21; ②12×462=___________;③18×891=__________; ④24×231=___________.三、解答题17．如图，给出了一个图案的一半，其中虚线l是这个图案的对称轴，请作出这个图形关于l的轴对称图形，并说出这个图案的形状．18. 如图,在10×10的正方形网格中有一个四边形和两个三角形(所有顶点都在方格的格点上).(1)请你画出以上三个图形关于直线MN对称的图形;(2)将(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请写出这个整体图形对称轴的条数.19. 已知：如图，点P，Q为∠AOB内部两点，点M，N分别为OA，OB上的两个动点，作四边形PMNQ，请作图说明当点M，N在何处时，四边形PMNQ 的周长最小．20．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；(2)将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标；(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2，它们是否关于某条直线对称？若是，请在图上画出这条对称轴．21.如图，已知△ABC.(1)画出△CBA111，使△CBA111．和△ABC关于直线MN成轴对称；(2)画出△CBA222，使△CBA222和△ABC关于直线PQ成轴对称：(3)△CBA111与△CBA222成轴对称吗？若成，请在图上画出对称轴；若不成，说明理由，人教版数学八年级上册第十三章13.2 画轴对称图形参考答案一、选择题1. 作已知点关于某直线的对称点的第一步是()A．过已知点作一条直线与已知直线相交B．过已知点作一条直线与已知直线垂直C．过已知点作一条直线与已知直线平行D．不确定【答案】B2. 点M(－3，2)关于x轴的对称点N的坐标是()A．(3，2) B．(－3，2) C．(－3，－2) D．(3，－2)【答案】C3．在平面直角坐标系中，点P(－2，1)关于y轴的对称点的坐标为() A．(－2，－1) B．(2，－1) C．(－2，1) D．(2，1) 【答案】D4. 下列是四位同学作△ABC关于直线MN的轴对称图形，其中正确的是()A B C D【答案】B5．若点A(4，3)，点B(4，－3)，则点A与点B的关系是()A．关于x轴对称B．关于直线x＝－1对称C．关于y轴对称D．关于直线y＝－1对称【答案】A6．如图，在小方格中画与△ABC成轴对称的三角形(不与△ABC重合)，则这样的三角形能画出()A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】C7. 下列说法正确的是（）A.任何一个图形都有对称轴;B.两个全等三角形一定关于某直线对称;C.若△ABC与△A′B′C′成轴对称，则△ABC≌△A′B′C′;D.点A，点B在直线l两旁，且AB与直线l交于点O，若AO=BO，则点A与点B•关于直线l对称.【答案】C8. 下列图形：其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为（）A .13 B.11 C.10 D.8【答案】B9. 如图是一台球桌面示意图，图中小正方形的边长均相等，黑球放在如图所示的位置，经白球撞击后沿箭头方向运动，经桌边反弹最后进入球洞的序号是（）A.①B.②C.⑤D.⑥【答案】A10. 如图，△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，E、F为垂足，则下列四个结论，其中正确的个数是（）①∠DEF=∠DFE；②AE=AF；③AD垂直平分EF；④EF垂直平分AD.A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】C二、填空题11．若点A(m，3)与点B(2，n)关于y轴对称，则m＝，n＝．【答案】－2312．如图，△ABO是关于y轴对称的轴对称图形，点A的坐标为(－2，3)，则点B的坐标为．【答案】(2，3)13．若点A(x，－5)与点B(2，y)关于x轴对称，则y x＝．【答案】2514．将点A(－2，3)向下平移4个单位长度后得到点B，点B关于x轴对称的点C的坐标为．【答案】(－2，1)15. 由一个平面图形可以得到它关于某条直线对称的图形，这个图形与原图形的_________、___________完全一样.【答案】形状；大小16. 下列每对文字图形中，能看成关于虚线对称的有：_________（只需要序号）.【答案】①⑤17. 数的运算中会有一些有趣的对称形式，仿照等式①的形式填空，并检验等式是否成立.①12×231=132×21; ②12×462=___________;③18×891=__________; ④24×231=___________.【答案】264×21；198×81；132×42三、解答题18．如图，给出了一个图案的一半，其中虚线l是这个图案的对称轴，请作出这个图形关于l的轴对称图形，并说出这个图案的形状．【答案】解：如答图，这个图案是一个六角星．19. 如图,在10×10的正方形网格中有一个四边形和两个三角形(所有顶点都在方格的格点上).(1)请你画出以上三个图形关于直线MN对称的图形;(2)将(1)中画出的图形与原图形看成一个整体图形,请写出这个整体图形对称轴的条数.【答案】(1)所画图形如图所示:(2)这个整体图形共有4条对称轴.20. 已知：如图，点P，Q为∠AOB内部两点，点M，N分别为OA，OB上的两个动点，作四边形PMNQ，请作图说明当点M，N在何处时，四边形PMNQ的周长最小．【答案】如图所示：点M，N即为所求．21．△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示．(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；(2)将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2，并写出△A2B2C2各顶点的坐标；(3)观察△A1B1C1和△A2B2C2，它们是否关于某条直线对称？若是，请在图上画出这条对称轴．【答案】(1)图略．(2)∵△ABC向右平移6个单位，∴A、B、C三点的横坐标加6，纵坐标不变，作出△A2B2C2，如图，A2(6，4)，B2(4，2)，C2(5，1)．(3)△A1B1C1和△A2B2C2是轴对称图形，对称轴为图中直线l：x＝3.22. 如图，已知△ABC.(1)画出△CBA111，使△CBA111．和△ABC关于直线MN成轴对称；(2)画出△CBA222，使△CBA222和△ABC关于直线PQ成轴对称：(3)△CBA111与△CBA222成轴对称吗？若成，请在图上画出对称轴；若不成，说明理由，【答案】解析(1)△CBA111如图所示．(2)△CBA222如图所示．人教版八年级数学13.3等腰三角形针对训练一、选择题1.如图，在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝30°，AC＝3，P是BC边上的动点，则AP的长可能是()A．2B．5.2C．7.8D．82.已知等腰三角形的一个角等于42°，则它的底角为()A．42°B．69°C．69°或84°D．42°或69°3.如图，在△ABC中，AB＝AC，AD⊥BC于点D，下列结论不正确的是()A．∠B＝∠C B．BD＝CDC．AB＝2BD D．AD平分∠BAC4.下列条件不能得到等边三角形的是()A．有两个内角是60°的三角形B．有一个角是60°的等腰三角形C．腰和底相等的等腰三角形D．有两个角相等的等腰三角形5.如图，AD是△ABC的中线，下列条件中不能推出△ABC是等腰三角形的是()13.4 课题学习一、选择题1. 如图，A，B是两个居民小区，快递公司准备在公路l上的点P处建一个服务中心，使P A＋PB最短．下面四种选址方案符合要求的是()2. 如图，在△ABC中，AB＝6，BC＝7，AC＝4，直线m是△ABC中BC边的垂直平分线，P是直线m上的一动点，则△APC的周长的最小值为()A．10 B．11 C．11.5 D．133. 如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AD⊥AB，P是AD边上的一动点，要使PC＋PB的值最小，则点P应满足()A．PB＝PC B．P A＝PDC．∠BPC＝90°D．∠APB＝∠DPC4. 如图，在四边形ABCD中，∠BAD＝120°，∠B＝∠D＝90°，在BC，CD上分别找一点M，N，使△AMN的周长最小，则∠AMN＋∠ANM的度数为()A．130°B．120°C．110°D．100°5. 如图，平行河岸两侧各有一城镇P，Q，根据发展规划，要修建一条公路连接P，Q两镇．已知相同长度造桥总价远大于陆上公路造价，为了尽量减少总造价，应该选择方案()6. 如图，直线l是一条河，P，Q是两个村庄.欲在直线l上的某处修建一个水泵站M，向P，Q两村供水，现有如下四种铺设方案，图中PM，MQ表示铺设的管道，则所需管道最短的是()7. 如图，点P，Q在直线AB外，在点O沿着直线AB从左往右运动的过程中，形成无数个三角形:△O1PQ，△O2PQ，…，△O n PQ，在这样的运动变化过程中，这些三角形的周长()A.不断变大B.不断变小C.先变小再变大D.先变大再变小8. 如图，等腰三角形ABC的底边BC的长为4，面积为24，腰AC的垂直平分线EF分别交边AC，AB于点E，F，若D为BC边的中点，M为线段EF上一动点，则△CDM的周长的最小值为()A.8B.10C.12D.149. 如图，在四边形ABCD中，∠BAD=130°，∠B=∠D=90°，在BC，CD上分别找一点M，N，使△AMN的周长最小，则此时∠AMN+∠ANM的度数为 ()A.80°B.90°C.100°D.130°10. 如图，在△ABC中，AB=BC，点D在AC上，BD=6 cm，E，F分别是AB，BC边上的动点，△DEF周长的最小值为6 cm，则∠ABC的度数为()A.20°B.25°C.30°D.35°二、作图题11. 在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A，C的坐标分别为(－4，5)，(－1，3)．(1)在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系；(2)作出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′，并写出点B′的坐标；(3)P是x轴上的动点，在图中找出使△A′BP周长最短的点P，直接写出点P的坐标．12. 如图，在河岸l的同侧有两个居民小区A，B，现欲在河岸边建一个长为a的绿化带CD(宽度不计)，使C到小区A的距离与D到小区B的距离之和最小.在图中画出绿化带的位置，并写出画图过程.13. 河岸l同侧的两个居民小区A，B到河岸的距离分别为a米，b米(即图①中所示，AA′＝a米，BB′＝b米)，A′B′＝c米．现欲在河岸边建一个长度为s米的绿化带CD(宽度不计)，使C到小区A的距离与D到小区B的距离之和最小．在图②中画出绿化带的位置，并写出画图过程．14. 如图，山娃星期天从A处赶了几只羊到草地l1放羊，然后赶羊到小河l2饮水，之后再回到B处的家，假设山娃赶羊走的都是直路，请你为他设计一条最短的路线，标明放羊与饮水的位置．15. 如图，已知牧马营地在点M处，每天牧马人要赶着马群到河边饮水.(1)求到河边饮水的最短路线;(2)如果饮完水后，需再到草地吃草，然后回到营地，试设计出最短的牧马路线.三、解答题16. 如图，在Rt△ABC中，∠A＝90°，∠ACB＝30°，AC＝10，CD是角平分线．(1)如图①，若E是AC边上的一个定．点，在CD上找一点P，使P A＋PE的值最小；(2)如图②，若E是AC边上的一个动．点，在CD上找一点P，使P A＋PE的值最小，并求出这个最小值．17. 如图①所示，A，B两地在一条河的两岸，现要在河岸上造一座桥MN，桥造在何处才能使从A地到B地的路径AMNB最短？(假定河的两岸是平行的直线，桥要与河垂直)[思考1]如图②，如果A，B两地之间有两条平行的河流，我们要建的桥都是与河岸垂直的，我们应该如何找到这个最短的路径呢？[思考2]如图③，如果A，B两地之间有三条平行的河流呢？[拓展]如图④，如果在上述其他条件不变的情况下，两条河并不是平行的，又该如何建桥呢？请将你的思考在下面准备好的图形中表示出来，保留作图痕迹，将行走的路线用实线画出来．链接听P30例2归纳总结人教版八年级数学上册13.4 课题学习最短路径同步培优-答案一、选择题1. 【答案】A2. 【答案】A[解析] ∵直线m垂直平分AB，∴B，C关于直线m对称．设直线m交AB于点D，∴当点P和点D重合时，AP＋CP的值最小，最小值等于AB 的长，∴△APC的周长的最小值是6＋4＝10.3. 【答案】D4. 【答案】B[解析] 如图，分别作点A关于BC，DC的对称点A1，A2，连接A1A2交BC于点M，交DC于点N，则此时△AMN的周长最小．∵∠A1AA2＝120°，∴∠A1＋∠A2＝60°.∵MA＝MA1，NA＝NA2，∴∠AMN＋∠ANM＝2(∠A1＋∠A2)＝2×60°＝120°.5. 【答案】C[解析] 如图，作PP′垂直于河岸L，使PP′等于河宽，连接QP′，与河岸L相交于点N，将P′N沿竖直方向向上平移河宽个单位长度，得到PM，PM－MN－NQ即所求．根据“两点之间，线段最短”，QP′最短，即PM＋NQ最短．观察选项，选项C符合题意．6. 【答案】D7. 【答案】C[解析] 如图，作点P关于直线AB的对称点P'，连接P'Q交直线AB于点O.∵两点之间线段最短，且PQ的长为定值，∴当点O运动到此点时三角形的周长最短.∴这些三角形的周长先变小再变大.8. 【答案】D[解析] 如图，连接AD，MA.∵△ABC是等腰三角形，D是底边BC的中点，∴AD⊥BC.∴S=BC·AD=×4AD=24，△ABC解得AD=12.∵EF是线段AC的垂直平分线，∴点A关于直线EF的对称点为点C，MA=MC.∴MC+DM=MA+DM≥AD.∴AD的长为MC+MD的最小值.∴△CDM的周长的最小值为(MC+MD)+CD=AD+BC=12+×4=14.故选D.9. 【答案】C[解析] 如图，延长AB到点A'，使得BA'=BA，延长AD到点A″，使得DA″=AD，连接A'A″与BC，CD分别交于点M，N.∵∠ABC=∠ADC=90°，∴点A，A'关于BC对称，点A，A″关于CD对称，此时△AMN的周长最小.∵BA=BA'，MB⊥AB，∴MA=MA'.同理NA=NA″.∴∠A'=∠MAB，∠A″=∠NAD.∵∠AMN=∠A'+∠MAB=2∠A'，∠ANM=∠A″+∠NAD=2∠A″，∴∠AMN+∠ANM=2(∠A'+∠A″).∵∠BAD=130°，∴∠A'+∠A″=180°-∠BAD=50°.∴∠AMN+∠ANM=2×50°=100°.10. 【答案】C[解析] 如图，将△ABD和△DBC分别沿着AB和BC向外翻折，得△ABG和△HBC，连接GH，分别交AB，BC于点E，F，此时△DEF的周长最小，即为GH的长，∴GH=6 cm.∵BD=6 cm，∴BG=BH=BD=6 cm=GH.∴△BGH是等边三角形.∴∠GBH=60°.∴2∠ABD+2∠DBC=60°.∴∠ABD+∠DBC=30°.∴∠ABC=30°.故选C.二、作图题11. 【答案】解：(1)如图所示．(2)△A′B′C′如图所示，点B′的坐标为(2，1)．(3)如图所示，点P的坐标为(－1，0)．12. 【答案】解:如图，作线段AP∥l，使AP=a，且点P在点A的右侧;作点P关于直线l的对称点P'，连接BP'交l于点D;在l上点D的左侧截取DC=a，则CD就是所求绿化带的位置.13. 【答案】解：如图，作线段AP∥l，使AP＝s，且点P在点A右侧，取点P关于l的对称点P′，连接BP′交l于点D，在l上点D左侧截取DC＝s，则CD即为所求绿化带的位置．14. 【答案】解：如图，作点A关于l1的对称点E，作点B关于l2的对称点F，连接EF，分别交l1，l2于点C，D，则折线ACDB是所求的最短路线．15. 【答案】解:把河流抽象成直线a，把草地抽象成直线b.(1)如图①，过点M作MP⊥直线a于点P，则MP即为最短路线.(2)如图②，分别作点M关于直线a，b的对称点A，B，连接AB与直线a，b分别交于点C，D，则最短的牧马路线为M→C→D→M.三、解答题16. 【答案】解：(1)如图①，过点D作DF⊥BC于点F，连接EF交CD于点P，点P即为所求．(2)如图②，过点D作DF⊥BC于点F，过点F作FE⊥AC交CD于点P，则此时PA＋PE的值最小，PA＋PE的最小值为线段EF的长．∵CD是角平分线，∠BAC＝∠DFC＝90°，∴DA＝DF.又∵DC＝DC，∴Rt△ADC≌Rt△FDC. ∴CF＝AC＝10.∵∠ACB＝30°，∴EF＝12CF＝5，即PA＋PE的最小值为5.17. 【答案】如图①所示，MN即为所求．[思考1] 如图②所示，折线AMNEFB即为所求．[思考2] 如图③所示，折线AMNGHFEB即为所求．[拓展] 如图④所示，折线AMNEFB即为所求．。

画轴对称图形训练题附解析新人教

画轴对称图形训练题（附解析新人教）自我小测基础巩固1．下列说法正确的是()A．全等的两个图形可以由其中一个经过轴对称变换得到B．轴对称变换得到的图形与原图形全等C．轴对称变换得到的图形可以由原图形经过一次平移得到D．轴对称变换中的两个图形，每一对对应点所连线段都被这两个图形之间的直线垂直平分2．下面是一位美术爱好者利用网格图设计的几个英文字母的图形，你认为其中是轴对称图形的有()xkb1.A．1个B．2个C．3个D．4个3．点M(3,1)关于x轴对称的点的坐标为()A．(－3，－1)B．(－3,1)C．(1，－3)D．(3，－1)4．如图，正六边形ABCDEF关于直线l的轴对称图形是六边形A′B′C′D′E′F′，下列判断错误的是()A．AB＝A′B′B．BC∥B′C′C．直线l⊥BB′D．∠A′＝120°5．已知点P(a＋1,3)，Q(－2,2a＋b)关于y轴对称，则a ＝__________，b＝__________；若关于x轴对称，则a＝__________，b＝__________.6．如图，四边形ABCD的顶点坐标为A(－5,1)，B(－1,1)，C(－1,6)，D(－5,4)，请作出四边形ABCD关于x轴及y轴的对称图形，并写出各对称图形的顶点坐标．能力提升7．如图，等边△ABC的边长为1cm，D，E分别是AB，AC 上的点，将△ADE沿直线DE折叠，点A落在点A′处，且点A′在△ABC外部，则阴影部分图形的周长为__________cm.8．若|3a－2|＋|b－3|＝0，则P(－a，b)关于y轴的对称点P′的坐标是__________．9．点A(－2a，a－1)在x轴上，则A点的坐标是__________，A点关于y轴的对称点的坐标是__________．10．桌面上有A，B两球，若要将B球射向桌面任意一边，使一次反弹后击中A球，则如图所示8个点中，可以瞄准的点有()．xkb1.A．1个B．2个C．4个D．6个11．图①、图②均为7×6的正方形网格，点A，B，C在格点(小正方形的顶点)上，分别在图①、图②中确定格点D，并各画出一个以A，B，C，D为顶点的四边形，使其为轴对称图形．12．有如图的8张纸条，用每4张拼成一个正方形图案，拼成的正方形的每一行和每一列中，同色的小正方形仅为2个，且使每个正方形图案都是轴对称图形，在网格中画出你拼出的图案．(画出的两个图案不能全等) 13．作图题：在方格纸中，画出△ABC关于直线MN对称的△A′B′C′.14．用四个任意大小的半圆面设计四个轴对称图案(如图所示)，并且为所设计的每个图案命名，名称要贴切生动．莲花盛开参考答案1．B点拨：由轴对称概念及性质进行判断，知B正确，D 错误，这两个图形之间的直线不一定是对称轴，又因为成轴对称的两个图形不仅全等还与位置有关，故A，C错误．2．B点拨：由图形的特征，结合轴对称的概念，可以判断只有第一个和第三个中的图形是轴对称图形，故有2个，应选B.3．D点拨：关于x轴对称的点的坐标变化特点是：横坐标不变，纵坐标互为相反数，故选D.4．B点拨：根据轴对称的性质可知A，C是正确的，由于正六边形每个内角是120°，所以D也正确，由图可知B 选项错误，不平行．故选B.5．11－33点拨：若点P(a＋1,3)，Q(－2,2a＋b)关于y 轴对称，则a＋1＝2,2a＋b＝3，解得a＝1，b＝1；同样若点P(a＋1,3)，Q(－2,2a＋b)关于x轴对称，则a ＋1＝－2,2a＋b＝－3，解得a＝－3，b＝36．解：(1)如图所示，四边形A′B′C′D′和四边形A″B″C″D″即为所求．(2)关于y轴对称的四边形A′B′C′D′各顶点的坐标分别是A′(5,1)，B′(1,1)，C′(1,6)，D′(5,4)；关于x轴对称的四边形A″B″C″D″各顶点的坐标分别是A″(－5，－1)，B″(－1，－1)，C″(－1，－6)，D″(－5，－4)．7．3点拨：观察题图可知，阴影部分的周长正好是等边△ABC的周长，等边△ABC的周长是3cm，所以阴影部分图形的周长也是3cm.8．9．(－2,0)(2,0)点拨：因为点A在x轴上，所以a－1＝0，xkb1.所以a＝1，A点的坐标就是(－2,0)，关于y轴的对称点的坐标是(2,0)．10．B点拨：如题图，以D点为例，若能击中A球，则∠BDQ＝∠ADQ，很显然不等，所以一次反弹后不能击中A球，8个点中只有射向F，Q时，才能击中A球，故选B.11．解：如图，有以下答案供参考：12．解：答案不唯一，以下仅供参考〔在(1)中选择其一，再在(2)中选择其一〕．13．解：分别作出点A，B，C关于直线MN的对称点A′，B′，C′，再依次连接即得到图形．如图所示．14．解：如图所示．。

人教版初二上《第13章轴对称》单元测试(4)含答案解析

人教版初二上《第13章轴对称》单元测试(4)含答案解析一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．下列图形成轴对称图形的有（）A．5个B．4个C．3个D．2个2．下列图形中，对称轴的条数最少的图形是（）A． B．C．D．3．在4×4的正方形网格中，已将图中的四个小正方形涂上阴影（如图），若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形．那么符合条件的小正方形共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．若等腰三角形的顶角为40°，则它的底角度数为（）A．40° B．50° C．60° D．70°5．若一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长为（）A．12 B．9 C．12或9 D．9或76．如图，ABCD是矩形纸片，翻折∠B，∠D，使AD，BC边与对角线AC重叠，且顶点B，D恰好落在同一点O上，折痕分别是CE，AF，则等于（）A．B．2 C．1.5 D．7．如图，在矩形ABCD中，AB＜BC，AC，BD相交于点O，则图中等腰三角形的个数是（）A．8 B．6 C．4 D．28．如图，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在C′处，折痕为EF，若AB=1，BC=2，则△ABE和BC′F的周长之和为（）A．3 B．4 C．6 D．89．如图，点P是∠AOB内任意一点，OP=5cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN 周长的最小值是5cm，则∠AOB的度数是（）A．25° B．30° C．35° D．40°10．如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120° 的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为（）A．15°或30°B．30°或45°C．45°或60°D．30°或60°二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．轴对称是指个图形的位置关系，轴对称图形是指个具有专门形状的图形．12．点A（﹣3，2）与点B（3，2）关于对称．13．已知等腰三角形的顶角为40°，则它一腰上的高与底边的夹角为．14．如图，在△ABC中，AB=AC，AB边的垂直平分线DE交AC于点D．已知△BDC的周长为14，BC=6，则AB= ．15．在等边三角形ABC中，点D在AB边上，点E在BC边上，且AD=BE．连接AE、CD交于点P，则∠APD= ．16．如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上一点，PD⊥OA于点D，PD=6，则点P到边OB的距离为（）A．6 B．5 C．4 D．3三、解答题（共8题，共72分）17．如图是未完成的上海大众的汽车标志图案，该图案是以直线L为对称轴的轴对称图形，现已完成对称轴左边的部分，请你补全标志图案，画出对称轴右边的部分．（要求用尺规作图，保留痕迹，不写作法．）18．如图，在△ABC中，CD平分∠ACB交AB于点D，DE⊥AC交于点E，DF⊥BC于点F，且BC=4，DE=2，则△BCD的面积是．19．如图，BD是∠ABC的平分线，P为BD上的一点，PE⊥BA于点E，PE=4cm，则点P到边BC的距离为cm．20．如图：△ABC的周长为30cm，把△ABC的边AC对折，使顶点C和点A重合，折痕交BC边于点D，交AC边与点E，连接AD，若AE=4cm，求△ABD的周长．21．如图，在△ABC中，AC=DC=DB，∠ACD=100°，求∠B的度数．22．在平面直角坐标系中，等边三角形OAB关于x轴对称的图形是等边三角形OA′B′．若已知点A 的坐标为（6，0），求点B′的横坐标．23．已知点A（2m+n，2），B （1，n﹣m），当m、n分别为何值时，（1）A、B关于x轴对称；（2）A 、B 关于y 轴对称．24．（12分）平面直角坐标系中，△ABC 的三个顶点坐标分别为A （0，4），B （2，4），C （3，﹣1）．（1）试在平面直角坐标系中，标出A 、B 、C 三点；（2）求△ABC 的面积．（3）若△A 1B 1C 1与△ABC 关于x 轴对称，写出A 1、B 1、C 1的坐标．《第13章轴对称》参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．下列图形成轴对称图形的有（）A．5个B．4个C．3个D．2个【考点】轴对称图形．【分析】依照轴对称图形的概念求解．【解答】解：依照轴对称图形的概念，全部差不多上轴对称图形．故选A．【点评】本题考查轴对称图形的概念，轴对称图形的判定方法：假如一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么那个图形叫做轴对称图形．难度层次为基础题．2．下列图形中，对称轴的条数最少的图形是（）A． B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】依照轴对称图形的概念：假如一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴确定对称轴，进而可得答案．【解答】解：A、有4条对称轴，故此选项错误；B、有3条对称轴，故此选项正确；C、有4条对称轴，故此选项错误；D、有4条对称轴，故此选项错误；故选：B．【点评】此题要紧考查了轴对称图形，关键是正确查找对称轴．3．在4×4的正方形网格中，已将图中的四个小正方形涂上阴影（如图），若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影，使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形．那么符合条件的小正方形共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】轴对称图形．【专题】压轴题；网格型．【分析】依照轴对称图形的概念求解．【解答】解：如图所示，有3个使之成为轴对称图形．故选C．【点评】此题通过利用格点图，考查学生轴对称性的认识．解题的关键是找对称轴，按对称轴的不同位置，能够有3种画法．4．若等腰三角形的顶角为40°，则它的底角度数为（）A．40° B．50° C．60° D．70°【考点】等腰三角形的性质．【专题】运算题．【分析】依照等腰三角形的性质和三角形内角和定理可直截了当求出其底角的度数．【解答】解：因为等腰三角形的两个底角相等，又因为顶角是40°，因此其底角为=70°．故选：D．【点评】此题考查学生对等腰三角形的性质的明白得和把握，解答此题的关键是明白等腰三角形的两个底角相等．5．若一个等腰三角形的两边长分别是2和5，则它的周长为（）A．12 B．9 C．12或9 D．9或7【考点】等腰三角形的性质；三角形三边关系．【分析】利用等腰三角形的性质以及三角形三边关系得出其周长即可．【解答】解：∵一个等腰三角形的两边长分别是2和5，∴当腰长为2，则2+2＜5，现在不成立，当腰长为5时，则它的周长为：5+5+2=12．故选：A．【点评】此题要紧考查了等腰三角形的性质以及三角形三边关系，正确分类讨论得出是解题关键．6．如图，ABCD是矩形纸片，翻折∠B，∠D，使AD，BC边与对角线AC重叠，且顶点B，D恰好落在同一点O上，折痕分别是CE，AF，则等于（）A．B．2 C．1.5 D．【考点】翻折变换（折叠问题）．【专题】压轴题．【分析】依照矩形的性质和折叠的性质，得到AO=AD，CO=BC，∠AOE=∠COF=90°，从而AO=CO，AC=AO+CO=AD+BC=2BC，得到∠CAB=30°，∠ACB=60°，进一步得到∠BCE=，因此BE=，再证明△AOE≌△COF，得到OE=OF，因此四边形AECF为菱形，因此AE=CE，得到BE=，即可解答．【解答】解：∵ABCD是矩形，∴AD=BC，∠B=90°，∵翻折∠B，∠D，使AD，BC边与对角线AC重叠，且顶点B，D恰好落在同一点O上，∴AO=AD，CO=BC，∠AOE=∠COF=90°，∴AO=CO，AC=AO+CO=AD+BC=2BC，∴∠CAB=30°，∴∠ACB=60°，∴∠BCE=，∴BE=∵AB∥CD，∴∠OAE=∠FCO，在△AOE和△COF中，∴△AOE≌△COF，∴OE=OF，∴EF与AC互相垂直平分，∴四边形AECF为菱形，∴AE=CE，∴BE=，∴=2，故选：B．【点评】本题考查了折叠的性质，解决本题的关键是由折叠得到相等的边，利用直角三角形的性质得到∠CAB=30°，进而得到BE=，在利用菱形的判定定理与性质定明白得决问题．7．如图，在矩形ABCD中，AB＜BC，AC，BD相交于点O，则图中等腰三角形的个数是（）A．8 B．6 C．4 D．2【考点】等腰三角形的判定；矩形的性质．【分析】依照矩形的对角线相等且互相平分可得AO=BO=CO=DO，进而得到等腰三角形．【解答】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AO=BO=CO=DO，∴△ABO，△BCO，△DCO，△ADO差不多上等腰三角形，故选：C．【点评】此题要紧考查了等腰三角形的判定，以及矩形的性质，关键是把握矩形的对角线相等且互相平分．8．如图，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在C′处，折痕为EF，若AB=1，BC=2，则△ABE和BC′F的周长之和为（）A．3 B．4 C．6 D．8【考点】翻折变换（折叠问题）．【专题】几何变换．【分析】由折叠特性可得CD=BC′=AB，∠FC′B=∠EAB=90°，∠EBC′=∠ABC=90°，推出∠ABE=∠C′BF，因此△BAE≌△BC′F，依照△ABE和△BC′F的周长=2△ABE的周长求解．【解答】解：将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在C′处，折痕为EF，由折叠特性可得，CD=BC′=AB，∠FC′B=∠EAB=90°，∠EBC′=∠ABC=90°，∵∠ABE+∠EBF=∠C′BF+∠EBF=90°∴∠ABE=∠C′BF在△BAE和△BC′F中，∴△BAE≌△BC′F（ASA），∵△ABE的周长=AB+AE+EB=AB+AE+ED=AB+AD=1+2=3，△ABE和△BC′F的周长=2△ABE的周长=2×3=6．故选：C．【点评】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后角边相等．9．如图，点P是∠AOB内任意一点，OP=5cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN 周长的最小值是5cm，则∠AOB的度数是（）A．25° B．30° C．35° D．40°【考点】轴对称-最短路线问题．【专题】压轴题．【分析】分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，由对称的性质得出PM=CM，OP=OC，∠COA=∠POA；PN=DN，OP=OD，∠DOB=∠POB，得出∠AOB=∠COD，证出△OCD是等边三角形，得出∠COD=60°，即可得出结果．【解答】解：分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，如图所示：∵点P关于OA的对称点为D，关于OB的对称点为C，∴PM=DM，OP=OD，∠DOA=∠POA；∵点P关于OB的对称点为C，∴PN=CN，OP=OC，∠COB=∠POB，∴OC=OP=OD，∠AOB=∠COD，∵△PMN周长的最小值是5cm，∴PM+PN+MN=5，∴DM+CN+MN=5，即CD=5=OP，∴OC=OD=CD，即△OCD是等边三角形，∴∠COD=60°，∴∠AOB=30°；故选：B．【点评】本题考查了轴对称的性质、最短路线问题、等边三角形的判定与性质；熟练把握轴对称的性质，证明三角形是等边三角形是解决问题的关键．10．如图，把一个长方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个钝角为120° 的菱形，剪口与第二次折痕所成角的度数应为（）A．15°或30°B．30°或45°C．45°或60°D．30°或60°【考点】剪纸问题．【分析】折痕为AC与BD，∠BAD=120°，依照菱形的性质：菱形的对角线平分对角，可得∠ABD=30°，易得∠BAC=60°，因此剪口与折痕所成的角a的度数应为30°或60°．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴∠ABD=∠ABC，∠BAC=∠BAD，AD∥BC，∵∠BAD=120°，∴∠ABC=180°﹣∠BAD=180°﹣120°=60°，∴∠ABD=30°，∠BAC=60°．∴剪口与折痕所成的角a的度数应为30°或60°．故选D．【点评】此题要紧考查菱形的判定以及折叠问题，关键是熟练把握菱形的性质：菱形的对角线平分每一组对角．二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．轴对称是指两个图形的位置关系，轴对称图形是指一个具有专门形状的图形．【考点】轴对称图形．【分析】关于某条直线对称的一个图形叫轴对称图形．直线两旁的部分能够互相重合的两个图形叫做这两个图形成轴对称．【解答】解：轴对称是指两个图形的位置关系，轴对称图形是指一个具有专门形状的图形．【点评】需明白得把握轴对称和轴对称图形的概念．12．点A（﹣3，2）与点B（3，2）关于y轴对称．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】依照关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变能够直截了当得到答案．【解答】解：∵点A（﹣3，2），点B（3，2），∴A、B关于y轴对称，故答案为：y轴．【点评】此题要紧考查了关于y轴对称点的坐标特点，关键是注意观看点的坐标的变化．13．已知等腰三角形的顶角为40°，则它一腰上的高与底边的夹角为20°．【考点】等腰三角形的性质．【分析】依照等腰三角形的性质和三角形内角和定理可求出等腰三角形的底角的度数，然后在一腰上的高与底边所构成的直角三角形中，可得出所求角的度数．【解答】解：如图：△ABC中，AB=AC，BD是边AC上的高．∵∠A=70°，且AB=AC，∴∠ABC=∠C=（180°﹣40°）÷2=570°；在Rt△BDC中，∠BDC=90°，∠C=70°；∴∠DBC=90°﹣70°=20°．故答案为：20°．【点评】本题要紧考查等腰三角形的性质，及三角形内角和定理．求一个角的大小，常常通过三角形内角和来解决，注意应用．14．如图，在△ABC中，AB=AC，AB边的垂直平分线DE交AC于点D．已知△BDC的周长为14，BC=6，则AB= 8 ．【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质．【分析】依照线段垂直平分线性质得出AD=BD，求出△BDC的周长为AC+BC，代入求出即可．【解答】解：∵AB边的垂直平分线DE，∴AD=BD，∵△BDC的周长为14，BC=6，∴BC+BD+DC=14，∴AD+DC+6=14，∴AC=8，∴AB=AC=8，故答案为：8．【点评】本题考查了三角形内角和定理和等腰三角形性质、线段垂直平分线性质的应用，注意：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等．15．在等边三角形ABC中，点D在AB边上，点E在BC边上，且AD=BE．连接AE、CD交于点P，则∠APD= 60°．【考点】等边三角形的性质；全等三角形的判定与性质．【分析】第一证明△ACD≌△BAE可得∠ACD=∠BAE，依照∠BAE+∠EAC=60°可得∠ACD+∠EAC=60°，再依照三角形内角与外角的关系可得∠APD=60°．【解答】解：∵△ABC是等边三角形，∴AC=AB，∠BAC=∠B=60°，在△ACD和△BAE中，，∴△ACD≌△BAE（SAS），∴∠ACD=∠BAE，∵∠BAE+∠EAC=60°，∴∠ACD+∠EAC=60°，∴∠APD=60°，故答案为：60°．【点评】此题要紧考查了等边三角形的性质，以及全等三角形的判定与性质，关键是把握等边三角形的三个内角都相等，且都等于60°．16．如图，OC是∠AOB的平分线，P是OC上一点，PD⊥OA于点D，PD=6，则点P到边OB的距离为（）A．6 B．5 C．4 D．3【考点】角平分线的性质．【分析】过点P作PE⊥OB于点E，依照角平分线上的点到角的两边的距离相等可得PE=PD，从而得解．【解答】解：如图，过点P作PE⊥OB于点E，∵OC是∠AOB的平分线，PD⊥OA于D，∴PE=PD，∵PD=6，∴PE=6，即点P到OB的距离是6．故选：A．【点评】本题考查了角平分线上的点到角的两边的距离相等的性质，是基础题，比较简单，熟记性质是解题的关键．三、解答题（共8题，共72分）17．如图是未完成的上海大众的汽车标志图案，该图案是以直线L为对称轴的轴对称图形，现已完成对称轴左边的部分，请你补全标志图案，画出对称轴右边的部分．（要求用尺规作图，保留痕迹，不写作法．）【考点】利用轴对称设计图案．【分析】依照轴对称图形的性质，先作垂线平分直径，得出半径长度，再利用截弧相等的方法找对称点，即可画出图形．【解答】解：如图所示：．【点评】此题要紧考查了应用与设计作图，关键是把握线段垂直平分线的作法是解决问题的关键．18．如图，在△ABC中，CD平分∠ACB交AB于点D，DE⊥AC交于点E，DF⊥BC于点F，且BC=4，DE=2，则△BCD的面积是 4 ．【考点】角平分线的性质．【专题】压轴题．【分析】第一依照CD平分∠ACB交AB于点D，可得∠DCE=∠DCF；再依照DE⊥AC，DF⊥BC，可得∠DEC=∠DFC=90°，然后依照全等三角形的判定方法，判定出△CED≌△CFD，即可判定出DF=DE；最后依照三角形的面积=底×高÷2，求出△BCD的面积是多少即可．【解答】解：∵CD平分∠ACB交AB于点D，∴∠DCE=∠DCF，∵DE⊥AC，DF⊥BC，∴∠DEC=∠DFC=90°，在△DEC和△DFC中，（AAS）∴△DEC≌△DFC，∴DF=DE=2，∴S=BC×DF÷2△BCD=4×2÷2=4答：△BCD的面积是4．故答案为：4．【点评】（1）此题要紧考查了角平分线的性质和应用，要熟练把握，解答此题的关键是要明确：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．（2）此题还考查了全等三角形的判定和性质的应用，以及三角形的面积的求法，要熟练把握．19．如图，BD是∠ABC的平分线，P为BD上的一点，PE⊥BA于点E，PE=4cm，则点P到边BC的距离为 4 cm．【考点】角平分线的性质．【分析】BD是∠ABC的平分线，再依照角平分线的性质即可得到点P到BC的距离．【解答】解：∵BD是∠ABC的平分线，PE⊥AB于点E，PE=4cm，∴点P到BC的距离=PE=4cm．故答案为4．【点评】本题考查了角平分线的性质．由已知能够注意到P到BC的距离即为PE长是解决的关键．20．如图：△ABC的周长为30cm，把△ABC的边AC对折，使顶点C和点A重合，折痕交BC边于点D，交AC边与点E，连接AD，若AE=4cm，求△ABD的周长．【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】直截了当利用翻折变换的性质得出AE=EC，进而得出△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+CD+BC﹣CD=AB+BC，进而得出答案．【解答】解：由图形和题意可知：AD=DC，AE=CE=4cm，则AB+BC=30﹣8=22（cm），故△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+CD+BC﹣CD=AB+BC，即可求出周长为22cm．【点评】此题要紧考查了翻折变换的性质，正确得出AB+BC的长是解题关键．21．如图，在△ABC中，AC=DC=DB，∠ACD=100°，求∠B的度数．【考点】等腰三角形的性质．【分析】依照等边对等角和三角形的内角和定理，可先求得∠CAD的度数；再依照外角的性质，求∠B的读数．【解答】解：∵AC=DC=DB，∠ACD=100°，∴∠CAD=（180°﹣100°）÷2=40°，∵∠CDB是△ACD的外角，∴∠CDB=∠A+∠ACD=100°=40°+100°=140°，∵DC=DB，∴∠B=（180°﹣140°）÷2=20°．【点评】此题专门简单，考查了等腰三角形的性质，关键是依照三角形外角的性质及三角形的内角和定明白得答．22．在平面直角坐标系中，等边三角形OAB关于x轴对称的图形是等边三角形OA′B′．若已知点A 的坐标为（6，0），求点B′的横坐标．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标；轴对称图形．【分析】依照等边三角形的性质，可得B点坐标，依照关于x轴对称的点的纵坐标互为相反数，横坐标相等，可得答案．【解答】解：如图所示，由等边三角形，得B点的横坐标为3，BC==3，即B点的坐标为（3，3）．由等边三角形OAB关于x轴对称的图形是等边三角形OA′B′，得B′点的坐标为（3，﹣3）．【点评】本题考查了关于x轴对称的点的坐标，利用等边三角形得出B点坐标是解题关键，关于x 轴对称的点的纵坐标互为相反数，横坐标相等．23．已知点A（2m+n，2），B （1，n﹣m），当m、n分别为何值时，（1）A、B关于x轴对称；（2）A、B关于y轴对称．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】（1）依照关于x轴对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数可得，再解方程组即可；（2）依照关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变可得，再解方程组即可．【解答】解：（1）∵点A（2m+n，2），B （1，n﹣m），A、B关于x轴对称，∴，解得；（2）∵点A （2m+n ，2），B （1，n ﹣m ），A 、B 关于y 轴对称， ∴，解得：．【点评】此题要紧考查了关于x 、y 轴对称的点的坐标，关键是把握点的坐标特点．24．（12分）（2020秋•连城县期末）平面直角坐标系中，△ABC 的三个顶点坐标分别为A （0，4），B （2，4），C （3，﹣1）．（1）试在平面直角坐标系中，标出A 、B 、C 三点；（2）求△ABC 的面积．（3）若△A 1B 1C 1与△ABC 关于x 轴对称，写出A 1、B 1、C 1的坐标．【考点】作图-轴对称变换．【专题】综合题．【分析】（1）依照三点的坐标，在直角坐标系中分别标出位置即可．（2）以AB 为底，则点C 到AB 得距离即是底边AB 的高，结合坐标系可得出高为点C 的纵坐标的绝对值加上点B 的纵坐标的绝对值，从而依照三角形的面积公式运算即可．（3）关于x 轴对称的点的坐标，横坐标不变，纵坐标互为相反数，从而可得出A 1、B 1、C 1的坐标．【解答】解：（1）如图所示：（2）由图形可得：AB=2，AB边上的高=|﹣1|+|4|=5，∴△ABC的面积=AB×5=5．（3）∵A（0，4），B（2，4），C（3，﹣1），△A1B1C1与△ABC关于x轴对称，∴A1（0，﹣4）、B1（2，﹣4）、C1．（3，1）．【点评】本题考查轴对称作图及直角坐标系的知识，难度一样，解答本题的关键是正确的找出三点的位置，另外要把握关于x轴对称的点的坐标的特点．。

人教版初二上《第13章轴对称》单元测试含答案解析

人教版初二上《第13章轴对称》单元测试含答案解析一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．下列图形：其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为（）A ．13B ．11C ．10D ．82．下面所给的交通标志图中是轴对称图形的是（）A ．B ．C ．D ．3．如图，四边形ABCD 中，AC 垂直平分BD ，垂足为E ，下列结论不一定成立的是（）A ．AB=ADB ．AC 平分∠BCD C ．AB=BD D ．△BEC ≌△DEC4．如图，在△ABC 中，∠A=36°，AB=AC ，AB 的垂直平分线OD 交AB 于点O ，交AC 于点D ，连接BD ，下列结论错误的是（）A ．∠C=2∠AB ．BD 平分∠ABCC ．S △BCD =S △BOD D ．点D 为线段AC 的黄金分割点5．将点A （3，2）沿x 轴向左平移4个单位长度得到点A′，点A′关于y 轴对称的点的坐标是（）A ．（﹣3，2）B ．（﹣1，2）C ．（1，2）D ．（1，﹣2）二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）6．在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=50°，则∠B= ．7．如图是4×4正方形网格，其中已有3个小方格涂成了黑色．现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色，使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形，如此的白色小方格有个．8．平面直角坐标系中，点A（2，0）关于y轴对称的点A′的坐标为．9．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分线DE交AC于E，交BC的延长线于F，若∠F=30°，DE=1，则BE的长是．10．如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，点D为AB中点，且OD⊥AB，∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O，将∠C沿EF（E在BC上，F在AC上）折叠，点C与点O恰好重合，则∠OEC为度．三、解答题11．已知：如图，直线AB与直线BC相交于点B，点D是直线BC上一点．求作：点E，使直线DE∥AB，且点E到B，D两点的距离相等．（在题目的原图中完成作图）结论：BE=DE．12．如图，AD∥BC，BD平分∠ABC．求证：AB=AD．13．如图，在边长为1的小正方形组成的10×10网格中（我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边形ABCD在直线l的左侧，其四个顶点A、B、C、D分别在网格的格点上．（1）请你在所给的网格中画出四边形A′B′C′D′，使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于直线l对称，其中点A′、B′、C′、D′分别是点A、B、C、D的对称点；（2）在（1）的条件下，结合你所画的图形，直截了当写出线段A′B′的长度．14．如图1，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．（1）求证：BE=CE；（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．求证：△AEF≌△BCF．15．（1）如图（1），已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m通过点A，BD⊥直线m，CE ⊥直线m，垂足分别为点D、E．证明：DE=BD+CE．（2）如图（2），将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，同时有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由．（3）拓展与应用：如图（3），D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合），点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判定△DEF的形状．《第13章轴对称》参考答案与试题解析一、选择题（共5小题，每小题3分，满分15分）1．下列图形：其中所有轴对称图形的对称轴条数之和为（）A．13 B．11 C．10 D．8【考点】轴对称图形．【分析】依照轴对称及对称轴的定义，分别找到各轴对称图形的对称轴个数，然后可得出答案．【解答】解：第一个图形是轴对称图形，有1条对称轴；第二个图形是轴对称图形，有2条对称轴；第三个图形是轴对称图形，有2条对称轴；第四个图形是轴对称图形，有6条对称轴；则所有轴对称图形的对称轴条数之和为11．故选：B．【点评】本题考查了轴对称及对称轴的定义，属于基础题，假如一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．2．下面所给的交通标志图中是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【考点】轴对称图形．【分析】依照轴对称图形的概念对各选项分析判定后利用排除法求解．【解答】解：A、是轴对称图形，故本选项正确；B、不是轴对称图形，故本选项错误；C、不是轴对称图形，故本选项错误；D、不是轴对称图形，故本选项错误．故选A．【点评】本题考查了轴对称图形的概念．轴对称图形的关键是查找对称轴，图形两部分折叠后可重合．3．如图，四边形ABCD中，AC垂直平分BD，垂足为E，下列结论不一定成立的是（）A．AB=AD B．AC平分∠BCD C．AB=BD D．△BEC≌△DEC【考点】线段垂直平分线的性质．【分析】依照线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等可得AB=AD，BC=CD，再依照等腰三角形三线合一的性质可得AC平分∠BCD，EB=DE，进而可证明△BEC≌△DEC．【解答】解：∵AC垂直平分BD，∴AB=AD，BC=CD，∴AC平分∠BCD，EB=DE，∴∠BCE=∠DCE，在Rt△BCE和Rt△DCE中，，∴Rt△BCE≌Rt△DCE（HL），故选：C．【点评】此题要紧考查了线段垂直平分线的性质，以及等腰三角形的性质，关键是把握线段垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等．4．如图，在△ABC中，∠A=36°，AB=AC，AB的垂直平分线OD交AB于点O，交AC于点D，连接BD，下列结论错误的是（）A ．∠C=2∠AB ．BD 平分∠ABCC ．S △BCD =S △BOD D ．点D 为线段AC 的黄金分割点【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质；黄金分割．【分析】求出∠C 的度数即可判定A ；求出∠ABC 和∠ABD 的度数，求出∠DBC 的度数，即可判定B ；依照三角形面积即可判定C ；求出△DBC ∽△CAB ，得出BC 2=BC •AC ，求出AD=BC ，即可判定D ．【解答】解：A 、∵∠A=36°，AB=AC ，∴∠C=∠ABC=72°，∴∠C=2∠A ，正确，B 、∵DO 是AB 垂直平分线，∴AD=BD ，∴∠A=∠ABD=36°，∴∠DBC=72°﹣36°=36°=∠ABD ，∴BD 是∠ABC 的角平分线，正确，C ，依照已知不能推出△BCD 的面积和△BOD 面积相等，错误，D 、∵∠C=∠C ，∠DBC=∠A=36°，∴△DBC ∽△CAB ， ∴=，∴BC 2=CD •AC ，∵∠C=72°，∠DBC=36°，∴∠BDC=72°=∠C ，∴BC=BD ，∵AD=BD ，∴AD=BC ，∴AD 2=CD •AC ，即点D 是AC 的黄金分割点，正确，故选C．【点评】本题考查了相似三角形的性质和判定，等腰三角形性质，黄金分割点，线段垂直平分线性质的应用，要紧考查学生的推理能力．5．将点A（3，2）沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′，点A′关于y轴对称的点的坐标是（）A．（﹣3，2）B．（﹣1，2）C．（1，2） D．（1，﹣2）【考点】坐标与图形变化-平移；关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】先利用平移中点的变化规律求出点A′的坐标，再依照关于y轴对称的点的坐标特点即可求解．【解答】解：∵将点A（3，2）沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′，∴点A′的坐标为（﹣1，2），∴点A′关于y轴对称的点的坐标是（1，2）．故选：C．【点评】本题考查坐标与图形变化﹣平移及对称的性质；用到的知识点为：两点关于y轴对称，纵坐标不变，横坐标互为相反数；左右平移只改变点的横坐标，右加左减．二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）6．在等腰△ABC中，AB=AC，∠A=50°，则∠B= ．【考点】等腰三角形的性质．【分析】依照等腰三角形性质即可直截了当得出答案．【解答】解：∵AB=AC，∴∠B=∠C，∵∠A=50°，∴∠B=（180°﹣50°）÷2=65°．故答案为：65°．【点评】本题考查学生对等腰三角形的性质的明白得和把握，此题难度不大，属于基础题．7．如图是4×4正方形网格，其中已有3个小方格涂成了黑色．现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色，使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形，如此的白色小方格有个．【考点】轴对称图形．【专题】压轴题；开放型．【分析】依照轴对称图形的概念分别找出各个能成轴对称图形的小方格即可．【解答】解：如图所示，有4个位置使之成为轴对称图形．故答案为：4．【点评】此题利用格点图，考查学生轴对称性的认识．此题关键是找对称轴，按对称轴的不同位置，能够有4种画法．8．平面直角坐标系中，点A（2，0）关于y轴对称的点A′的坐标为．【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标．【分析】依照关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变能够直截了当写出答案．【解答】解：点A（2，0）关于y轴对称的点A′的坐标为（﹣2，0），故答案为：（﹣2，0）．【点评】此题要紧考查了关于y轴对称点的坐标特点，关键是把握点的坐标的变化规律．9．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分线DE交AC于E，交BC的延长线于F，若∠F=30°，DE=1，则BE的长是．【考点】含30度角的直角三角形；线段垂直平分线的性质．【分析】依照同角的余角相等、等腰△ABE的性质推知∠DBE=30°，则在直角△DBE中由“30度角所对的直角边是斜边的一半”即可求得线段BE的长度．【解答】解：∵∠ACB=90°，FD⊥AB，∴∠ACB=∠FDB=90°，∵∠F=30°，∴∠A=∠F=30°（同角的余角相等）．又∵AB的垂直平分线DE交AC于E，∴∠EBA=∠A=30°，∴直角△DBE中，BE=2DE=2．故答案是：2．【点评】本题考查了线段垂直平分线的性质、含30度角的直角三角形．解题的难点是推知∠EBA=30°．10．如图，△ABC中，AB=AC，∠BAC=54°，点D为AB中点，且OD⊥AB，∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O，将∠C沿EF（E在BC上，F在AC上）折叠，点C与点O恰好重合，则∠OEC为度．【考点】线段垂直平分线的性质；等腰三角形的性质；翻折变换（折叠问题）．【专题】压轴题．【分析】连接OB、OC，依照角平分线的定义求出∠BAO，依照等腰三角形两底角相等求出∠ABC，再依照线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得OA=OB，依照等边对等角可得∠ABO=∠BAO，再求出∠OBC，然后判定出点O是△ABC的外心，依照三角形外心的性质可得OB=OC，再依照等边对等角求出∠OCB=∠OBC，依照翻折的性质可得OE=CE，然后依照等边对等角求出∠COE，再利用三角形的内角和定理列式运算即可得解．【解答】解：如图，连接OB、OC，∵∠BAC=54°，AO为∠BAC的平分线，∴∠BAO=∠BAC=×54°=27°，又∵AB=AC，∴∠ABC=（180°﹣∠BAC）=（180°﹣54°）=63°，∵DO是AB的垂直平分线，∴OA=OB，∴∠ABO=∠BAO=27°，∴∠OBC=∠ABC﹣∠ABO=63°﹣27°=36°，∵AO为∠BAC的平分线，AB=AC，∴△AOB≌△AOC（SAS），∴OB=OC，∴点O在BC的垂直平分线上，又∵DO是AB的垂直平分线，∴点O是△ABC的外心，∴∠OCB=∠OBC=36°，∵将∠C沿EF（E在BC上，F在AC上）折叠，点C与点O恰好重合，∴OE=CE，∴∠COE=∠OCB=36°，在△OCE中，∠OEC=180°﹣∠COE﹣∠OCB=180°﹣36°﹣36°=108°．故答案为：108．【点评】本题考查了线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等的性质，等腰三角形三线合一的性质，等边对等角的性质，以及翻折变换的性质，综合性较强，难度较大，作辅助线，构造出等腰三角形是解题的关键．三、解答题11．已知：如图，直线AB与直线BC相交于点B，点D是直线BC上一点．求作：点E，使直线DE∥AB，且点E到B，D两点的距离相等．（在题目的原图中完成作图）结论：BE=DE．【考点】作图—复杂作图．【专题】压轴题．【分析】第一以D为顶点，DC为边作一个角等于∠ABC，再作出DB的垂直平分线，即可找到点E．【解答】解：如图所示：点E即为所求，BE=DE【点评】此题要紧考查了复杂作图，关键是把握作一个角等于已知角的方法和线段垂直平分线的作法．12．如图，AD∥BC，BD平分∠ABC．求证：AB=AD．【考点】等腰三角形的判定与性质；平行线的性质．【专题】证明题．【分析】依照AD∥BC，可求证∠ADB=∠DBC，利用BD平分∠ABC和等量代换可求证∠ABD=∠ADB，然后即可得出结论．【解答】证明：∵AD∥BC，∴∠ADB=∠DBC，∵BD平分∠ABC，∴∠ABD=∠DBC，∴∠ABD=∠ADB，∴AB=AD．【点评】此题要紧考查学生对等腰三角形的判定与性质和平行线性质的明白得和把握，此题专门简单，属于基础题．13．如图，在边长为1的小正方形组成的10×10网格中（我们把组成网格的小正方形的顶点称为格点），四边形ABCD在直线l的左侧，其四个顶点A、B、C、D分别在网格的格点上．（1）请你在所给的网格中画出四边形A′B′C′D′，使四边形A′B′C′D′和四边形ABCD关于直线l对称，其中点A′、B′、C′、D′分别是点A、B、C、D的对称点；（2）在（1）的条件下，结合你所画的图形，直截了当写出线段A′B′的长度．【考点】作图-轴对称变换．【分析】（1）依照轴对称的性质，找到各点的对称点，顺次连接即可；（2）结合图形即可得出线段A′B′的长度．【解答】解：（1）所作图形如下：．（2）A'B'==．【点评】本题考查了轴对称变换的知识，要求同学们把握轴对称的性质，能用格点三角形求线段的长度．14．如图1，在△ABC中，AB=AC，点D是BC的中点，点E在AD上．（1）求证：BE=CE；（2）如图2，若BE的延长线交AC于点F，且BF⊥AC，垂足为F，∠BAC=45°，原题设其它条件不变．求证：△AEF≌△BCF．【考点】全等三角形的判定与性质；等腰三角形的性质．【专题】证明题．【分析】（1）依照等腰三角形三线合一的性质可得∠BAE=∠EAC，然后利用“边角边”证明△ABE 和△ACE全等，再依照全等三角形对应边相等证明即可；（2）先判定△ABF为等腰直角三角形，再依照等腰直角三角形的两直角边相等可得AF=BF，再依照同角的余角相等求出∠EAF=∠CBF，然后利用“角边角”证明△AEF和△BCF全等即可．【解答】证明：（1）∵AB=AC，D是BC的中点，∴∠BAE=∠EAC，在△ABE和△ACE中，，∴△ABE≌△ACE（SAS），∴BE=CE；（2）∵∠BAC=45°，BF⊥AF，∴△ABF为等腰直角三角形，∴AF=BF，∵AB=AC，点D是BC的中点，∴AD⊥BC，∴∠EAF+∠C=90°，∵BF⊥AC，∴∠CBF+∠C=90°，∴∠EAF=∠CBF，在△AEF和△BCF中，，∴△AEF≌△BCF（ASA）．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，等腰三角形三线合一的性质，等腰直角三角形的判定与性质，同角的余角相等的性质，是基础题，熟记三角形全等的判定方法与各性质是解题的关键．15．（1）如图（1），已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线m通过点A，BD⊥直线m，CE ⊥直线m，垂足分别为点D、E．证明：DE=BD+CE．（2）如图（2），将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线m上，同时有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由．（3）拓展与应用：如图（3），D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点（D、A、E三点互不重合），点F为∠BAC平分线上的一点，且△ABF和△ACF均为等边三角形，连接BD、CE，若∠BDA=∠AEC=∠BAC，试判定△DEF的形状．【考点】全等三角形的判定与性质；等边三角形的判定．【专题】压轴题．【分析】（1）依照BD⊥直线m，CE⊥直线m得∠BDA=∠CEA=90°，而∠BAC=90°，依照等角的余角相等得∠CAE=∠ABD，然后依照“AAS”可判定△ADB≌△CEA，则AE=BD，AD=CE，因此DE=AE+AD=BD+CE；（2）与（1）的证明方法一样；（3）由前面的结论得到△ADB≌△CEA，则BD=AE，∠DBA=∠CAE，依照等边三角形的性质得∠ABF=∠CAF=60°，则∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF，则∠DBF=∠FAE，利用“SAS”可判定△DBF≌△EAF，因此DF=EF，∠BFD=∠AFE，因此∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=60°，依照等边三角形的判定方法可得到△DEF为等边三角形．【解答】证明：（1）∵BD⊥直线m，CE⊥直线m，∴∠BDA=∠CEA=90°，∵∠BAC=90°，∴∠BAD+∠CAE=90°，∵∠BAD+∠ABD=90°，∴∠CAE=∠ABD，∵在△ADB和△CEA中，∴△ADB≌△CEA（AAS），∴AE=BD，AD=CE，∴DE=AE+AD=BD+CE；（2）成立．∵∠BDA=∠BAC=α，∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°﹣α，∴∠CAE=∠ABD，∵在△ADB和△CEA中，∴△ADB≌△CEA（AAS），∴AE=BD，AD=CE，∴DE=AE+AD=BD+CE；（3）△DEF是等边三角形．由（2）知，△ADB≌△CEA，BD=AE，∠DBA=∠CAE，∵△ABF和△ACF均为等边三角形，∴∠ABF=∠CAF=60°，∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF，∴∠DBF=∠FAE，∵BF=AF在△DBF和△EAF中，∴△DBF≌△EAF（SAS），∴DF=EF，∠BFD=∠AFE，∴∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=60°，∴△DEF为等边三角形．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质：判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”；全等三角形的对应边相等．也考查了等边三角形的判定与性质．。

人教版小学四年级数学下册《轴对称图形》课堂练习试题

《轴对称图形》学习任务单
一、学习目标：
1.进一步认识轴对称图形，能用对折等方法确定轴对称图形的对称轴。

2.经历在方格纸上根据轴对称图形的一半画出另一半的探索过程，掌握在方格纸上根据轴对称图形的一半画出另一半的画图方法，进一步理解轴对称图形的特点。

3.主动参与画图形的活动,感受图形的对称美。

二、学习准备：
1.准备学习过程中用到的笔、练习本、直尺等。

2.长方形，正方形，等腰三角形，等边三角形，等腰梯形，平行四边形和圆形纸片
3.学习过程中请根据老师的的提示，及时按下暂停键，动手操作，思考问题。

三、学习过程：
（一）情景导入
这些图形有什么特点？（）
（二）合作学习
1.这些轴对称图形各有几条对称轴？折一折，画一画。

2.你能画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形吗？
（三）自主练习
1.下面那些图形是轴对称图形？
2.下面的数字哪些是轴对称图形？它们各有几条对称轴。

3.下面图形各能画多少条对称轴？试一试。

（课本86页第5题）
4.画出下面每个图形的另一半，使它成为轴对称图形。

（课本85页第3题）
5.仔细观察，你能发现什么？
四、课后作业
自己设计一个美丽的图案，折一折、画一画，再剪一剪，看谁剪出的轴对称图形最漂亮！。

人教版八年级数学上册第十三章轴对称(13.1～13.2) 同步练习题( 教师版)

人教版八年级数学上册第十三章轴对称(13.1～13.2) 同步练习题(时间：100分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共24分) 1.在下列四个图案中，是轴对称图形的是(B)2.如图所示的四个轴对称图形，只有一条对称轴的是(A)3.已知A(2x ＋1，x －2)关于x 轴的对称点A′在第二象限，则x 的取值范围为(A)A.x<－12B.x<2C.x>－12D.x>24.如图，在四边形ACBD 中，AB 垂直平分CD ，垂足为E ，则图中全等三角形共有(C)A.1对B.2对C.3对D.4对5.如图，△ABC 和△AB′C′关于直线l 对称，下列结论中，错误的是(D) A.△ABC ≌△AB ′C ′ B.∠BAC ′＝∠B′AC C.l 垂直平分CC′D.直线BC和B′C′的交点不在直线l上6.如图，兔子的三个洞口A，B，C构成△ABC，猎狗想捕捉兔子，必须到三个洞口的距离都相等，则猎狗应蹲守在(A)A.△ABC三条边的垂直平分线的交点B.△ABC三个角的平分线的交点C.△ABC三条高的交点D.△ABC三条中线的交点7.如图，将长方形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在C′处，折痕为EF.若AB ＝1，BC＝2，则△ABE和△BC′F的周长之和为(C)A.3B.4C.6D.88.如图，已知点A(2，3)和点B(4，1)，在坐标轴上有一点P，且点P到点A和点B的距离相等，则点P的坐标为(C)A.(1，0)B.(0，－1)C.(1，0)或(0，－1)D.(2，0)或(0，1)二、填空题(每小题4分，共24分)9.点A(2，－3)关于y轴的对称点A′的坐标是(－2，－3).10.如图，△ABC中，边AB，BC的垂直平分线相交于点P，且AP＝5，那么PC＝5.11.如图，已知正方形的边长为4 cm，则图中阴影部分的面积为8cm2.12.如图，AB的垂直平分线分别交AB，AC于点D，E，AC＝9，AE∶EC＝2∶1，则点B到点E 的距离是6.13.如图，正三角形网格中，已有两个小正三角形被涂黑，再将图中其余小正三角形涂黑一个，使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有3种.14.如图，已知线段AB ，分别以点A ，B 为圆心，大于12AB 的长为半径画弧，相交于点C ，D ，连接AC ，BC ，BD ，AD ，CD.其中AB ＝4，CD ＝5，则四边形ACBD 的面积为10.三、解答题(共52分)15.(8分)如图，两个四边形关于直线l 对称，∠C ＝90°，试写出a ，b 的长度，并求出∠G 的度数.解：a ＝5 cm ，b ＝4 cm ，∠G ＝360°－90°－135°－80°＝55°.16.(10分)如图，在3×3的正方形网格中，有格点△ABC 和△DEF，且△ABC 和△DEF 关于某条直线成轴对称，请在下面给出的图中，画出3个不同位置的△DEF 及其对称轴MN.解：答案不唯一，如图.17.(10分)【关注热点信息】“一带一路”是造福子孙后代的创世工程，现有两条高速公路l 1，l 2和两个城镇A ，B(如图)，准备在S 区建一个燃气控制中心站P ，使中心站到两条公路距离相等，并且到两个城镇等距离，请你画出中心站的位置.(保留画图痕迹，不写画法) 解：如图.18.(12分)如图，在平面直角坐标系中，A(－1，5)，B(－1，0)，C(－4，3). (1)求出△ABC 的面积；(2)在图中作出△ABC 关于y 轴的对称图形△A 1B 1C 1； (3)写出点A 1，B 1，C 1的坐标.解：(1)S △ABC ＝12×5×3＝152.(2)如图.(3)A 1(1，5)，B 1(1，0)，C 1(4，3).19.(12分)如图，已知∠AOB＝α，∠AOB 外有一点P ，画出点P 关于直线OA 的对称点P′，再作点P′关于直线OB 的对称点P″，连接OP ，OP ″. (1)试猜想∠POP″与α的大小关系，并说出你的理由；(2)当P 为∠AOB 内一点或∠AOB 边上一点时，上述结论是否成立？不用说理由.解：(1)∠POP″＝2α.理由：连接OP′.由题意知∠POA＝∠P′OA，∠P′OB＝∠P″OB，∴∠POP″＝∠P″OP′＋∠P′OP＝2∠P′OB＋2∠P′OA＝2∠AOB＝2α.(2)上述结论依然成立.。

轴对称图形练习题及答案

轴对称图形练习题及答案轴对称图形练习题及答案在数学学科中，轴对称图形是一种非常重要的概念。

轴对称图形是指可以通过某条直线将图形分成两个完全相同的部分的图形。

轴对称图形不仅在几何学中有广泛的应用，也常常出现在生活中的各个方面。

下面，我们来看一些轴对称图形的练习题及答案。

练习题一：请画出下列图形的轴对称线，并判断图形是否具有轴对称性。

1. 正方形2. 长方形3. 五角星4. 圆形5. 三角形答案一：1. 正方形：具有四条轴对称线，分别是连接对角线的两条线和连接中点的两条线。

因此，正方形具有轴对称性。

2. 长方形：具有两条轴对称线，分别是连接对角线的线。

因此，长方形具有轴对称性。

3. 五角星：具有五条轴对称线，分别是连接对角线的线。

因此，五角星具有轴对称性。

4. 圆形：具有无数条轴对称线，因为圆形的任意直径都可以作为轴对称线。

因此，圆形具有轴对称性。

5. 三角形：具有零条或一条轴对称线。

如果三角形的三条边相等，则具有三条轴对称线，分别是连接各边中点的线。

如果三角形的三条边不相等，则没有轴对称线。

因此，三角形可能具有轴对称性，也可能不具有轴对称性。

练习题二：请找出下列图形的轴对称图形，并画出轴对称线。

1. 矩形2. 正五边形3. 椭圆4. 等腰梯形5. 菱形答案二：1. 矩形的轴对称图形是自身，因为矩形具有四条轴对称线，分别是连接对角线的两条线和连接中点的两条线。

2. 正五边形的轴对称图形是自身，因为正五边形具有五条轴对称线，分别是连接对角线的线。

3. 椭圆的轴对称图形是自身，因为椭圆具有无数条轴对称线，因为椭圆的任意直径都可以作为轴对称线。

4. 等腰梯形的轴对称图形是自身，因为等腰梯形具有一条轴对称线，即连接两个底边中点的线。

5. 菱形的轴对称图形是自身，因为菱形具有两条轴对称线，分别是连接对角线的两条线。

通过以上练习题，我们可以更好地理解和掌握轴对称图形的概念和性质。

轴对称图形在几何学中有着广泛的应用，例如在设计中常常使用轴对称图形来增加美感和平衡感。

八年级数学上册第十三章轴对称 13.4 最短路径问题同步练习(含解析)(新版)新人教版-(新版)

第十三章轴对称13.4 最短路径问题（练习）一、单选题（共10小题）1．如图所示，某工厂有三个住宅区，A，B，C各区分别住有职工30人，15人，10人，且这三点在一条大道上（A，B，C三点在同一直线上），已知AB＝300米，BC＝600米．为了方便职工上下班，该厂的接送车打算在此路段只设一个停靠点，为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小，那么该停靠点的位置应设在（）A．点A B．点B C．AB之间D．BC之间【答案】A【解析】此题为数学知识的应用，由题意设一个停靠点，为使所有的人步行到停靠点的路程之和最小，肯定要尽量缩短两地之间的里程，就用到两点间线段最短定理．【详解】解：①以点A为停靠点，则所有人的路程的和=15×300+10×900=13500（米），②以点B为停靠点，则所有人的路程的和=30×300+10×600=15000（米），③以点C为停靠点，则所有人的路程的和=30×900+15×600=36000（米），④当在AB之间停靠时，设停靠点到A的距离是m，则（0＜m＜300），则所有人的路程的和是：30m+15（300-m）+10（900-m）=13500+5m＞13500，⑤当在BC之间停靠时，设停靠点到B的距离为n，则（0＜n＜600），则总路程为30（300+n）+15n+10（600-n）=15000+35n＞13500．∴该停靠点的位置应设在点A；故选：A．【点睛】考查了比较线段的长短，此题为数学知识的应用，考查知识点为两点之间线段最短．2．已知村庄A和B分别在一条河的两岸，现要在河上造一座桥MN(假定河的两岸彼此平行，且桥与河岸互相垂直)，下列示意图中，桥的建造位置能使从村庄A经桥过河到村庄B的路程最短的是( )A．B．C．D．【答案】C【解析】如图作AI∥MN，且AI=MN，连接BI，由两点之间线段最短可知此时从A点到B点的距离最短，所以AM∥BN.【详解】解：如图，作AI∥MN，且AI=MN，连接BI，∴四边形AMNI为平行四边形，∴AM∥BN，此时从A点到B点距离最短.故选：C.【点睛】本题主要考查了最短路径的问题，运用到了两点之间线段最短，平行四边形等知识点，解此题的关键在于熟练掌握其知识点.3．某公司员工分别住在A、B、C、D四个住宅区，A区有20人，B区有15人，C区有5人，D区有30人，四个区在同一条直线上，位置如图所示．该公司的接送车打算在此间设立一个停靠点，为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小，那么停靠点的位置应设置在（）A．D区 B．A区 C．AB两区之间 D．BC两区之间【答案】D【解析】根据题意分别计算停靠点分别在各点时员工步行的路程和，选择最小的即可解答．【详解】解：∵当停靠点在D区时，所有员工步行到停靠点路程和是：20×800+15×400+5×200=23000m；当停靠点在A区时，所有员工步行到停靠点路程和是：15×400+5×600+30×800=33000m；当停靠点在AB两区之间时，设距离B区x米，所有员工步行到停靠点路程和是：20×（400-x）+15x+5×（200+x）+30×（400+x）=（30x+21000）m；当停靠点在BC两区之间时，设距离B区x米，所有员工步行到停靠点路程和是：20×（400+x）+15x+5×（200-x）+30×（400-x）=21000m．∴当停靠点在BC两区之间时，所有员工步行到停靠点路程和最小，那么停靠点的位置应该在BC两区之间．故选：D．【点睛】此题考查了比较线段的长短，正确理解题意是解题的关键．要能把线段的概念在现实中进行应用．4．如图所示，从点A到点F的最短路线是()A．A→D→E→F B．A→C→E→FC．A→B→E→F D．无法确定【答案】C【解析】认真分析图形,要求点A到点F的最短路线,其中AB,EF的线路是固定的,则需要确定点B到点E之间的最短路线,由两点之间,线段最短可得,点B到点E之间BE最短.【详解】解:由图中可以看出,从点A到点F,AB,EF是必须经过的路线,点B到点E的路线中BE最短,所以点A到点F的最短路线为A→B→E→F,故答案选C.【点睛】本题主要考查了线段的性质，根据两点之间线段最短确定出点A到点F的最短路线是解题的关键．5．如图，从A地到B地有①、②、③三条路线，每条路线的长度分别为l、m、n，则（）A．l＞m＞n B．l=m＞n C．m＜n=l D．l＞n＞m【答案】C【解析】分析：根据两点间直线距离最短，认真观察图形，可知①③都是相当于走直角线，故①③相等，②走的是直线，最短．详解：由题意可得：∵从C到B地有①②③条路线可以走，每条路线长分别为l，m，n，则AC+AB=l＞BC∴l=n＞m．故选：C．点睛：本题考查了生活中的平移现象，要求学生充分利用两点间线段距离最近．6．如图，直线l表示一条河，点A，B表示两个村庄，想在直线l的某点P处修建一个向A，B供水的水站，现有如图所示的四种铺设管道的方案（图中实线表示铺设的管道），则铺设管道一定最短的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】依据轴对称的性质，通过等线段代换，将所求路线长转化为两点之间的距离即可．【详解】解：作点A关于直线l的对称点A′，连接BA′交直线l于P．根据两点之间，线段最短，可知选项A铺设的管道最短．故选：A．【点睛】本题考查了最短路线问题，这类问题的解答依据是“两点之间，线段最短”．凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．7．下列命题是真命题的是（）A．两点之间的距离是这两点间的线段B．墙上固定一根木条，至少需要两根钉子，其依据是“两点之间，线段最短”C．同一平面内，两条直线的位置关系有平行、相交和垂直三种D．同平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直【答案】D【解析】根据两点间的距离的定义、垂线的性质即可作出判断．【详解】A、两点之间的距离是这两点间的线段的长度，故错误；B、墙上固定一根木条，至少需要两根钉子，其依据是“两点可以确定一条直线”，故错误；C、同一平面内，两条直线的位置关系有平行、相交两种，故错误；D、同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，故正确．故选：D．【点睛】主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．8．（2017·某某市临淄区皇城镇第二中学初一期中）小李同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分，发现剩下树叶的周长比原树叶的周长要小，能正确解释这一现象的数学知识是（）A．垂线段最短B．经过一点有无数条直线C．经过两点有且只有一条直线D．两点之间线段最短【答案】D【解析】试题解析：由图可知，剪掉一部分，相当于用一条线段取代了连接原来两点之间的曲线.根据线段公理：两点之间，线段最短，所以剩下树叶的周长比原树叶的周长要小.故本题应选D.点睛：直线公理是指两点确定一条直线，而线段公理是指两点之间线段最短，我们要清楚这两者的区别. 9．（2017·某某市临淄区皇城镇第二中学初一期中）下列说法正确的是()A．两点之间的连线中，直线最短 B．若P是线段AB的中点，则AP＝BPC．若AP＝BP，则P是线段AB的中点 D．两点之间的线段叫做这两点之间的距离【答案】B【解析】A中，两点之间线段最短，故A错误；B中，若P是线段AB的中点，则点P到A、B的距离相等，即AP=BP，故B正确；C中，若AP=BP，点P不一定是线段AB的中点，如,故C错误；D中，两点之间的线段的长度叫做这两点之间的距离，故D错误．故选B．10．如图，点A，B在直线l的同侧，若要用尺规在直线l上确定一点P，使得AP+BP最短，则下列作图正确的是（）A． B． C． D．【答案】C【解析】根据对称的性质以及两点之间线段最短可知选项C是正确的．故选C．二、解答题（共3小腿）A B C；(2) 11．（2019·某某市外国语学校初一期末）如下图所示.(1)作出△ABC关于y轴对称的图形111在x轴上确定一点P,使得PA+PC最小.【答案】（1）见解析；（2）见解析.【解析】（1）根据网格结构找出点A、B、C关于y轴对称的点A1、B1、C1，然后顺次连接即可；（2）根据轴对称确定最短路线问题，找出点A关于x轴的对称点A′的位置，然后连接A′B与x轴的交点即为点P【详解】解：(1)如图所示，△A1B1C1即为所求；(2)如图所示，点P即为所求（有两种做法：作A或C的对称点均可）.【点睛】此题考查作图-轴对称变换，轴对称-最短路线问题，掌握作图法则是解题关键12．（2018·泸西县中枢镇逸圃初级中学初二期中）作图题（保留作图痕迹，不写作法）如图，A、B两村在一条小河MN的同一侧，要在河边建一水厂向两村供水．（1）若要使自来水厂到两村的距离相等，在图1中用尺规作图．．．．作出厂址P的位置．（2）若要使自来水厂到两村的输水管用料最省，在图2中作出厂址Q的位置．【答案】作图见解析.【解析】试题分析：（1）根据中垂线的性质知，作AB的中垂线，交于直线MN于点P就是所求的点；（2）由三角形的三边关系，三角形是任意两边之和大于第三边知，故作出点A关于直线MN的对称点E，连接BE交于直线MN的点Q是所求的点．试题解析：（1）如图所示：点P即为所求；（2）如图所示：点Q即为所求.13．（2017·某某鄂尔多斯康巴什新区第二中学初二期中）如图，在游艺室的水平地面上，沿着地面的AB 边放一行球，参赛者从起点C起步，跑向边AB任取一球，再折向D点跑去，将球放入D点的纸箱内便完成任务，完成任务的时间最短者获得胜利，如果邀请你参加，你将跑去选取什么位置上的球？为什么？【答案】见解析【解析】试题分析：可过点D作关于AB的对称点D′，连接CD′与AB交于点E，即为所求．试题解析：如图，参赛者应向E点跑，因为AB所在直线是DD′的垂直平分线，所以ED=ED′，C、D′两点之间CE+ED′是最短的（两点之间线段最短），所以CE+ED是最短的．点睛：此题考查轴对称最短路径问题，能够利用两点之间线段最短求解一些简单的实际问题.凡是涉及到最短距离问题，一般要考虑线段的性质定理，结合轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点.。

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