电子小报花边插图

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宣传小报制作PPT课件

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2.用“文本框法”设置第二版的版面布局 分析:第二版第一篇文章“读书的名人故事” 这篇文章除 了分栏并没有外边框,所以这一部分的版面设计就不能用表 格或文本框进行版面布局,只需将文字素材复制到第二版的 开头即可。因为对于没有任何边框的文字,设置分栏将会非 常方便。第二篇文章“《爱的教育》读书笔记”不但要分栏, 而且有外边框,因此必须要用文本框建立一个方格,再将文 字放入这个方格中。 鉴于第二版的情况,可以用“表格法”或“文本框法”进行 局部的版面布局。由于文本框设置艺术图形框线比表格方便, 因此第二版用“文本框法”进行布局更合适 。
“读书周报”共要求制作4版,下面以“读书周报”(第一、 第二版)的制作过程为例说明宣传小报的制作方法及过程。
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5.2.1版面设置
❖ 步骤及方法如下: 1.新建Word文档“读书周报.doc”,并根据小报的版面要
求进行页面设置。 ❖ 操作方法: 启动Word2010,新建一个空白文档 ;切换到【页面布局】
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5.1实例简介
❖ 校报的小陈接到任务负责编辑一期 “读书周报”,要求 宣传小报的整体设计最终要达到如下效果:版面内容均衡 协调、图文并茂、生动活泼,颜色搭配合理、淡雅而不失 美观;版面设计可以不拘一格,充分发挥想象力,体现大 胆奔放的个性化独特创意。
❖ 小陈经过整理素材、设计版面、录入文本、搭配颜色等一 系列紧张工作,最终设计出“读书周报”效果,前两版效 果如图5-1所示。
图5-2 编辑完成后的 “页眉”效果图
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5.2.1版面设置
4.保存文档为“读书周报.docx”,存到D盘的个人文件夹 中。
❖ 操作方法:选择【文件】/【保存】命令; 在【另存为】 对话框中设置保存位置为D盘的个人文件夹,输入文件名 为“读书周报”,保存类型选择“Word文档”,并单击 【保存】按钮 。

小学生电子小报ppt课件

小学生电子小报ppt课件

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4.电子小报花边
一般不宜太多、太大、太粗,否则就会喧 宾夺主。
花边可以美化版面,可以隔开文章,便于 阅读。
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5.电子小报尾花
尾花是装饰在文章后面的图画或图案。如 一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一 尾花,既可充实版面,又能增加美感。
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6.电子小报色彩
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电子小报的总体构思
当你在办电子小报,应当从总体上考虑, 首先要确立主题思想。一期电子小报,版面 很有限,要办出特色,必须在内容上突出一 个主题,做到主题突出,又丰富多彩。版面 编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主 题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到 形式与内容的统一。
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2.电子小报题花
题花是对文章标题或开关的装饰,常见的 有底纹,带有提示性的图画或图案。
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3.电子小报插图
可以根据文章的内容,插入一个能说明一 个情节的画面,这种形式与文章内容紧密 联系;还可以采用与文章内容毫无联系的 图案,如花鸟、山水等,这是纯粹为了美 化而作的。
可编辑版课件
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技巧3.
装饰设计
除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的 标题也要作总体考虑,按文章主次确定每 篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖 排位置。文章内容以横排为主,行距大于 字距,篇与篇之间适应用些题花、插图、 花边及尾花等穿插其中,起装饰、活泼片

电子板报题花尾花花边

电子板报题花尾花花边

电子板报题花尾花花边
尾花、花边是为了协调版面或突出文章而设计添加的装饰性花纹图样,它能起烘托主题、美化版面的作用。

1.尾花的特点
当文章抄写完后,有时版面会留下一些空间,为充实版面的这些空间就需要一些尾花。

尾花可以结合文字,也可以不拘文字内容而灵活安排。

尾花是一个单独的花纹图样,内容可画花卉、风景、建筑等。

尾花要求结构简练、装饰性强,其幅面大小不能超过报头、插图。

2.尾花的画法
①规则形尾花:规则形尾花是用几何形(如圆形、椭圆形、方形等)组合在一起表现的花纹图样。

画法步骤是:先用几何形轻轻画出尾花的形体结构,然后根据不同需要涂色,最后用清晰的线条勾画整体轮廓。

②不规则形尾花:不规则形尾花是用单线及色块直接画出的花纹图样。

这种花纹图样不一定用几何形表现,可以随意而画,但形象结构也要简练。

画法步骤是:先用单线轻轻画出尾花的形体结构,然后对某些部位平涂颜色,最后用线条勾画轮廓。

3.花边的特点
花边多用在文章之间,起间隔区别作用。

有时为了突出某篇文章内容,也用花边装饰一下。

花边通常画成长带状,花边上的花纹图样要工整、简练。

4.花边的画法
花边也叫二方连续纹样,是用一个基本纹样,向左右或上下两个方向重复排列,延长成连续纹样。

形式有直立式、水平式、散点式、斜列式、波浪式等。

画法步骤是:先画出两条左右或上下方向的平行线(线的宽窄要适宜),然后在线内设计一个基本纹样,最后按这个纹样向左右或上下方向延续画下去即可。

电子小报素材

电子小报素材

电子小报素材版面一:校园生活1、我的大队委纪实当又一个硕果累累的金秋悄然踏进校园时,我已经是五年级的队员了。

回想起一年级我入队时的情景,那句句誓言常在耳畔回响:时刻准备着,做共产主义的事业的接班人!这是号角,它激荡着我正直诚实,拼搏进取;这是鞭策,它激励着我热爱集体,关心同学;这是战鼓,它催促我好好学习,天天向上。

我负责学校二年级三班的纪律和卫生的检查,队员们年龄小,我就经常教他们怎样遵守纪律、做眼操、搞值日。

有一次,我中午正在检查的时候,一位小女孩扯住我的袖子,着急的说:“哥哥哥哥!我们班王子博吐啦!你快看看!”我赶快来到教室最后一桌,只见地上吐了一片,孩子已经去水房漱口。

班上有人已经打开了四周的窗户,呼吸新鲜空气,有人则捂着鼻子,一刹那间班上的人几乎看向了我,我想:大队干部就应该在关键时刻发挥模范带头作用啊!毫不犹豫,拿起班里的扫帚和簸萁,和班上另一名自告奋勇的贾沛诺小队员一起,忍住难闻的气味,把一大堆污秽物扫进簸萁,扔到大垃圾场,上水房冲干净清扫工具后,赶紧拿起墩布把地擦干净。

做完这一切,也刚好到了要回我班的时间。

我默默地把一切整理好,回到班里开始午诵。

后来,二三班的班主任赵老师还专门上我们班表扬了我,弄得我还真有点不好意思。

这一件微不足道的小事,相信任何一位少先队队干部都会去做的。

每天,都有队员忘记带红领巾,我就把他们捡到后无人认领的红领巾一一用肥皂洗后,放在班里壁橱里,方便队员们佩戴。

这不,好朋友黄伟斌今天就没带,果断借给他,鲜艳的红领巾飘在胸前才是少先队员嘛!在学校这个大队里成长,我每天并没有做什么惊天动地的大事,但是,滴水藏海,队干部每一件微不足道的小事却恰恰体现出少先队组织的意义,我为自己能成为一名光荣的大队干部而骄傲,更将用大队干部的标准严格要求自己,热心为同学们服务,真诚为老师助理,创新的开展工作,用心负责学校纪律和卫生。

2、科技魅力河北省科学技术馆,坐落在石家庄市长安区东大街一号,我们去的时间虽然很早,但门口已经有好多小同学在家长的带领下准备参观场馆了。

四年级下册第14课锦上添花出效果(22张PPT)

四年级下册第14课锦上添花出效果(22张PPT)

三、 添加多媒体元素
添加交互元素
通过电脑制作电子小报时,我们还可以添加一些交互元素,增加与观众之间的互动。比如,可以在幻灯片中设置按钮,让观众点击按钮进行下一页、上一页的切换,或者添加超链接,让观众点击链接跳转到其他相关页面。这样,观众可以根据自己的兴趣和需求来选择查看内容,增加了参与感和探索性,提升了信息传递的效果。
活动2 制作电子小报 第14课 锦上添花出效果
一、 选择合适的模板
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二、 使用丰富的字体和颜色
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三、 添加多媒体元素
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四、 制作动画效果
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一、 选择合适的模板
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一、 选择合适的模板
简介
模板的类型
模板的设计和布局
一、 选择合适的模板
简介
在制作电子小报时,选择合适的模板非常重要。模板可以为小报提供美观的外观和布局,使其更具吸引力和可读性。
以上是关于使用丰富的字体和颜色的几个要点。在制作电子小报时,通过选择合适的字体和颜色,并运用特殊效果和装饰,可以让小报更加吸引人眼球,增加阅读的乐趣。同时,需要注意字体和颜色的搭配,以及装饰效果的适度使用,保持整体的协调和美感。
三、 添加多媒体元素
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三、 添加多媒体元素
制作精美的幻灯片
制作动画效果
使用丰富的字体和颜色
丰富的颜色应用
制作电子小报时,可以使用丰富多彩的颜色来突出重点和增加视觉效果。电脑上的字体颜色选择非常丰富,我们可以根据不同的内容选择合适的颜色,如红色、蓝色、绿色等。此外,还可以调整字体的背景颜色,使文字更加醒目。需要注意的是,颜色的使用要适度,不宜过多,以免造成视觉混乱。
添加交互元素
三、 添加多媒体元素
制作精美的幻灯片

【作文】美丽的花边

【作文】美丽的花边
一起来看看这幅花边图案吧。8、手抄报花边:清新自然的花边 手抄报花边:清新自然的花边 装饰美化:主要是用色彩、绘图等艺术手段,弥补文字的单调,给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。手抄报花边:清新自然的花边 小朋友们大家好!今天小编带来的花边图案其实是一组组合行花边图案哦。你瞧,他们组合在一起成了一份手抄报的组合花边,是不是很漂亮呢?其实只要找到适合的花边图案,你们的手抄报就会怎么过添很多光彩的哦,一起来欣赏一下吧 手抄报花边:清新自然的花边 我们歌唱青春。
美丽的花边
分类: 作文 > 美丽的花边
版权所有:碧意之时 创作时间:来源:
1、黑板报花边:可爱的花边 黑板报花边:可爱的花边 我们都知道每个人的品位都是不一样的哦 黑板报花边:可爱的花边 要注意色彩的整体效果,应既有调和又有对比,才能产生良好的总体色彩效果,使感到美的力量,既统一调和,又要对比变化,是正确处理好色彩对立统一辩证关系的原则。黑板报花边:可爱的花边 尾花是一个单独的花纹图样,内容可画花卉、风景、建筑等.尾花要求结构简练、装饰性强,其幅面大小不能超过报头、插图。小朋友们,你们在制作黑板报的时候都用什么样的尾花图案呢?一起来看看吧。黑板报花边:可爱的花边 文章标题是按文章内容以简练明了、提纲挈领的方式,引导读者进入正文阅读。在黑板报中文章与标题的组合方式是围绕版面编排和美化装饰形式来穿插定位的。2、关于黑板报花边:花边 关于黑板报花边:花边 好看的手抄报花边可以为自己的手抄报增色不少,可是如果你赶时间的话,复杂的花边要想画的好看基本是不可能的,所以要选择简单有好看又大方的手抄报花边,现编今天给大家带来的就是时简单又有创意的手抄报花边下面我们就一起来欣赏下手抄报花边吧。
当然,有特殊要求的版面不在其列。3、黑板报花边:框框花边 黑板报花边:框框花边 小朋友们,放暑假了,大家在这个炎热的夏季有什么好的打算,有没有出去游玩或者见到了一些值得记下来的事情呢,那么就来挑选一款适合你出题的黑板报花边来出一期属于自己的黑板报吧。小编今天推荐的花边非常的鲜艳好看,要是画的传神的话那就更好了。下面我们就一起来欣赏下吧。黑板报花边:框框花边 小朋友们,看看小编为大家推荐的这幅黑板报花边吧,里面的是古典类型的花边图案哦,看上去感觉非常的不错吧,这样的花边应该是有很多人都是很喜欢的,不过这样的花边在中国出现的更多一点哦,下面就让我们一起来欣赏一下吧。

电子报制作方法

电子报制作方法

第一步启动“Word 2003”(其他版本操作类似),新建一个名为“电子板报”的Word文档。

单击窗口左下角的“Web 版式视图”按钮,将Word窗口切换到Web版式视图模式,接着单击菜单“格式→背景→填充效果”按钮,打开“填充效果”窗口并切换到“纹理”选项卡;再根据电子板报的主题选择与之对应的一种纹理作为背景(如图1)。

第二步单击菜单“插入→图片→艺术字”按钮,打开“艺术库”并选中一种自己喜欢的艺术字,选择好字体并设计好文字的大小、颜色,最后单击“确定”按钮。

第三步单击Word窗口中“自选图形”旁边的下拉箭头,在出现的菜单中打开相应的子菜单就可以添加相应的自选图形了(如图2)。

素材添加设置好了电子板报的版面,我们只需要将自己整理好的文字、图片等素材“填”到相应的板块就可以。

素材的添加,方法如下:第一步单击菜单“插入→文本框→横排”命令,插入一个文本框,输入一段文字素材并调整好文本框的大小。

第二步将已经编辑好文字内容的文本框移动到电子板报的第一个板块——圆角矩形板块内(如图3),调整自选图形“圆角矩形”的大小,使之正好能容下我们插入的文本框,最后同时选中圆角矩形和文本框,右击之,选择“组合→组合”命令,将它们组合到一块。

装饰美化经过以上步骤,电子板报的制作接近尾声,想让自己的作品更完美,装饰美化这一环节是必不可少的。

在电子板报单独留出的小板块内,添加上一些个人信息(如图3),这样电子板报看起来就比较专业。

在电子板报版块与板块之间,相信会有不少空隙,如果空着,就会显得比较松散。

建议大家插入一些简单的自选图形,这不但弥补了板块之间比较松散的缺憾,而且也起到了美化效果。

完成了电子板报的装饰美化,其整体效果就出来了,如果你有兴趣的话也赶快试试吧!小提示添加自选图形时,我们尽可能地添加不同样式的;同样,设置自选图形格式时,也要设计地灵活多样一些,只有这样电子板报的整体效果才会显得比较活泼。

1、设计制作报头:报头包括报刊名称、主办单位、期刊号、主编、发行日期、期刊数、邮发代号、版数等。

小学生电子小报怎么做

小学生电子小报怎么做

目录:补充内容笔记1:word2003基本知识笔记2:word2003基本知识笔记3:word2003基本知识第一步:计划报纸第二步:收集素材第三步:绘制布局图第四步:制作小报报刊名第五步:设置小报页面大小,页眉页脚,布局图第六步:添加图片以及文本框第七步:组合报刊名与文本图片第八步:对电子小报进行修饰调整举例最终效果图笔记1:word2003基本知识1、word2003启动方式a.桌面快捷方式“w”b.“开始”——“所有程序”——“microsoft office”——“microsoft word 2003”2、word 2003窗口的组成标题栏,菜单栏,常用工具栏,格式栏,标尺,工作区,试图切换钮,状态栏3、调出别的工具栏“视图”——“工具栏”——4、保存文件方法a.“文件”——“另存为”——找到文件夹位置——重命名b.常用工具栏菜单中保存按钮C.点击窗口右上角“X”按钮,弹出对话框后选择“保存”5、退出WORD2003的方法a.双击word2003标题栏左侧图标按钮b.单击word2003标题栏右侧“X”按钮C.“文件”——“退出”命令6、修改页眉页脚“视图”——“页眉页脚”7、插入特殊符号“插入”--“符号”---字体——“Webding"笔记2:word2003基本知识1、如何在文字中插入字符?将光标用鼠标定位在需要插入的位置单击。

2、删除字符delete键删除光标后一个字符backspace键删除光标前一个字符将文字变为高亮后用delete键删除多个字符3、撤销上一步操作,“后悔药"ctrl+z4、字体设置第一步:将要修改的文字高亮选中第二步:“格式”——进行相关参数的修改——“确定”相关参数包括:字体,字形,字号,字体颜色,下划线,效果,动态效果也可以用格式工具栏中的快捷键。

笔记3:word2003基本知识1、调出“绘图”工具栏“视图”——“工具栏”——“绘图”2、绘制自选图形a、绘图工具栏中选中图形b、在工作区绘制图形c、点击图形右键——“设置自选图形格式”d、修改颜色及线条颜色e、设置“版式”中的“环绕方式”——自定!3、在自选图形中添加文字a、选中图形右键——”添加文字“b、利用文字修饰办法对图形中的文字进行修饰(颜色,大小,位置)4、插入图片并进行修饰“插入”——“图片”——“来自文件”——选择文件5、图片修饰方法a、选中图片b、在“图片工具栏”中设置各种属性6、修改页面背景颜色“格式”——“背景”——颜色选取制作步骤:第一步:计划报纸了解报纸的主要组成部分确定报纸刊名,组员,分版面名称第二步:收集素材将计划制作报纸中所需要的素材收集到自己的电脑中。

川教版(2024)小学信息技术三年级上册《电子小报记见闻》教学设计

川教版(2024)小学信息技术三年级上册《电子小报记见闻》教学设计
设计理念
1. 以学生为中心:关注学生的兴趣和需求,让学生在自主探究和合作学习中掌握知识和技能。2. 情境教学:创设出游的情境,让学生在实际情境中感受电子小报的作用,提高学习的积极性。3. 任务驱动:通过布置具体的任务,引导学生逐步完成电子小报的制作,培养学生的问题解决能力和实践能力。4. 多元化评价:采用多种评价方式,对学生的学习过程和成果进行全面评价,鼓励学生积极参与学习。
设计意图:通过展示与评价,让学生学会欣赏他人的作品,发现自己的不足之处,提高学生的评价能力和审美能力。
课堂练习
1. 让学生根据自己的出游经历,确定一个主题,收集素材,制作一份电子小报。2. 要求学生在制作电子小报的过程中,注意布局合理、色彩搭配协调、文字大小适中。3. 鼓励学生发挥创意,设计出个性化的电子小报。
生:老师,我不会用绘图工具。
师:没关系,老师来给大家示范一下。我们可以选择绘图工具中的形状,比如圆形、矩形、三角形等,然后在文档中绘制出这些形状。我们还可以给这些形状填充颜色、添加边框等,让它们更加美观。艺术字的插入方法也很简单,我们只需要在插入菜单中选择艺术字,然后选择一种艺术字样式,输入文字即可。
设计意图:培养学生的创新能力和审美能力。
8. 展示与评价
师:同学们都完成了自己的电子小报,现在我们来展示一下大家的作品。请几位同学把自己的电子小报展示给大家看,并介绍一下自己的设计思路和制作过程。
生:我做的电子小报的主题是 “美丽的西湖”。我在网上收集了很多关于西湖的图片和文字素材,然后设计了一个简洁大方的版面。我用蓝色和绿色作为主色调,代表西湖的水和山。我还插入了一些艺术字来突出主题。
生:见过 / 没见过。
师:那老师给大家展示一些电子小报的示例,大家看看这些电子小报有什么特点。

小报的基本组成

小报的基本组成

小报的基本组成小报最直接的表现形式是版面。

版面少的有二版,版面多的有十几版。

下面,分别对组成版面的各主要部分加以介绍。

一、报头报刊中最重要的部分是报头。

报头主要写清楚报头名称、主编、日期、期数等,还可适当插入一些图片。

在设计报头的色彩时应注意,要突出字的色彩。

二、标题标题是各篇稿件的题目。

标题主要起突出报刊重点,引导读者阅读的作用。

在形式上主题所用字号要大,地位要突出。

三、专栏专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。

一般以精巧的头花(也叫专栏标题)统领,并用边线勾出,为版面中独具特色的小园地。

四、文字文字是小报的基本单位。

小报的文本一般都采用六号宋体,少数采用五号字。

小报中一般不使用繁体字。

为了便于读者阅读,在页面中一般采用分栏形式。

为了将文章与文章区分开来,一般都采用简单的文字框边线,或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。

在文字的排版方式上,应尽量照顾读者的阅读习惯。

横排时,从左到右,从上到下,竖排时,从上到下,从右到左。

五、花边花边是用来将文章与文章隔开,美化版面而设立的。

因此,在设计上要以造型简单为好。

纹样不要复杂,色彩不要多样,整个版面不宜变换花边太多,一片文章尽可能只用一种花边,边线数也以少为好。

六、插图为了活跃版面,在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。

这是由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势。

插图既突出地烘托出本栏目的主题,又可获得理想的装饰效果。

不过,在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。

报刊风格一、版面类型根据版面的总体结构形式,可将版面分为板块式结构和穿插式结构两大类。

1、板块式结构版面上稿件以规则的四边形为主,形成大大小小的板块。

优点是版面篇幅较多、排版简单、制作速度快、便于阅读;缺点是容易导致版面的呆板、单调,不利于体现稿件之间的联系。

2、穿插式结构版面上的稿件多呈不规则的多边形,稿件之间相互穿插,这种结构的特点是版面较为活泼。

二、版面的美化要设计一个美观的版面,应考虑以下几点:1.图文并茂:图片不仅可以美化版面,而且可以辅助文字说明,还可以吸引读者视线,增强宣传效果。

办公软件应用任务3课件

办公软件应用任务3课件
3)灵活运用正文排版、标题排版、版式及页眉页脚排版等知识,能进行 表格版式处理、插图版式处理,熟练掌握文稿的排版技术,完成排版、美 化操作,进而可以制作各种用途的版面设计。
4)在评价反馈过程中,应学会欣赏和分析他人的作品,进行客观评价。
学习任务3 制作宣传小报
1)具备互联网环境。 2)办公软件辅助学材(教程、工作页)。 3)已安装Office软件的计算机。 4)电子小报样张。 5)优秀排版作品。 6)教学视频。 7)评价表。
班级:
学号: 姓名:
指导教师:
评价方式
评价 项目
评价标准
评价依据 自我 小组 教师 权 (信息、佐证) 评价 评价 评价 重
20% 30% 50%
1)具有较强的实践能力、创新能力和
创新意识
2)能参与小组讨论、相互交流
关键 能力
3)积极主动,勤学好问 4)能清晰、准确地表达 5)能举一反三、自主学习
1)课堂表现 2)工作页填写
学习任务3 制作宣传小报
学习活动1 接收、分析任务
(4)标题版式 标题版式应以层次分明、美观活泼为原则。 1)标题的排法包括3种。 ① 接排。上一章正文后紧接下一章的标题称为接排。这种排法可缩小篇幅。 ② 另面排。下一个标题排在相邻的下一个版面上(不分单、双页码)称为另面排。这种形式
适用于一般书籍与教材。 ③ 另页排。下一个标题排在单页码称为另页排。这种形式适用于科技杂志及学报。 2)标题的版式很灵活。 ① 居中标题。这种标题用得最多,有时有序号或篇章序数(见图3-1);有时序号或篇章全
学习任务3 制作宣传小报
学习活动1 接收、分析任务
(2)标点 在Word字处理软件中,当对录入的文稿选择的对齐方式为“两端对齐”时,句号、问号、

电子小报的组成

电子小报的组成

小报的基本组成小报最直接的表现形式是版面。

版面少的有二版,版面多的有十几版。

下面,分别对组成版面的各主要部分加以介绍。

一、报头报刊中最重要的部分是报头。

报头主要写清楚报头名称、主编、日期、期数等,还可适当插入一些图片。

在设计报头的色彩时应注意,要突出字的色彩。

二、标题标题是各篇稿件的题目。

标题主要起突出报刊重点,引导读者阅读的作用。

在形式上主题所用字号要大,地位要突出。

(也就是导读栏)三、专栏专栏是由若干篇有共性的稿件组成的相对独立的版面。

一般以精巧的头花(也叫专栏标题)统领,并用边线勾出,为版面中独具特色的小园地。

四、文字文字是小报的基本单位。

小报的文本一般都采用六号宋体,少数采用五号字。

小报中一般不使用繁体字。

为了便于读者阅读,在页面中一般采用分栏形式。

为了将文章与文章区分开来,一般都采用简单的文字框边线,或用不同的颜色文字、底纹色块来加以区别。

在文字的排版方式上,应尽量照顾读者的阅读习惯。

横排时,从左到右,从上到下,竖排时,从上到下,从右到左。

五、花边花边是用来将文章与文章隔开,美化版面而设立的。

因此,在设计上要以造型简单为好。

纹样不要复杂,色彩不要多样,整个版面不宜变换花边太多,一片文章尽可能只用一种花边,边线数也以少为好。

六、插图为了活跃版面,在编排与设计时可在版面中恰当插入一些插图。

这是由于图形在视觉上比文字更具有直观性的优势。

插图既突出地烘托出本栏目的主题,又可获得理想的装饰效果。

不过,在编排时也要考虑插图在版面中所占面积和分布情况。

报刊风格一、版面类型根据版面的总体结构形式,可将版面分为板块式结构和穿插式结构两大类。

1、板块式结构版面上稿件以规则的四边形为主,形成大大小小的板块。

优点是版面篇幅较多、排版简单、制作速度快、便于阅读;缺点是容易导致版面的呆板、单调,不利于体现稿件之间的联系。

2、穿插式结构版面上的稿件多呈不规则的多边形,稿件之间相互穿插,这种结构的特点是版面较为活泼。

英语my body主题小报模板

英语my body主题小报模板

英语my body主题小报模板一、标题设计首先,设计一份简洁明了的标题,如“My Body in English”。

标题可以用彩色笔或荧光笔突出,使其更加醒目。

二、版面布局版面布局可以分为几个部分,包括主题内容、插图、色彩搭配等。

1. 主题内容:将英语课本中的有关身体部位的单词、短语以及与身体相关的语法知识作为主要内容。

可以通过手写或剪贴的方式呈现,使内容更加生动有趣。

例如,你可以用简短的句子描述身体的各个部位,并用英文表达。

2. 插图:在版面下方或旁边可以添加一些插图,如身体部位的简笔画或卡通形象。

这些插图可以增加小报的趣味性,同时也可以帮助读者更好地理解主题。

3. 色彩搭配:选择适当的颜色搭配,可以使小报更加生动活泼。

可以使用亮丽的颜色来吸引注意力,同时也要注意色彩的协调性。

可以使用与主题相关的颜色,如蓝色、绿色或红色等。

三、内容设计在设计小报的内容时,要注意单词和短语的排列和组合,使其更加整齐有序。

以下是一些可以参考的内容设计:1. 引言:在开头写一段引言,介绍本次小报的主题和目的,如“了解身体部位的英文表达”、“提高英语口语能力”等。

2. 身体部位介绍:按照人体部位顺序逐一介绍单词和短语,例如“head”、“nose”、“eyes”、“ears”、“arms”、“hands”、“legs”、“feet”等。

每个单词和短语后面可以附上简短的解释和例句。

3. 语法知识:介绍一些与身体部位相关的语法知识,如“This is + 身体部位”、“My body parts are + 身体部位”、“I have + 身体部位”等句型的使用方法。

4. 小故事或文化背景:可以添加一些与身体部位相关的英文小故事或文化背景,例如介绍西方国家对身体部位的不同称呼或表达方式。

5. 互动环节:设置一个互动环节,让读者参与讨论或提问,例如“你最喜欢的身体部位是什么?为什么?”等。

四、实例展示以下是一个my body主题小报模板的实例展示:1. 标题设计:在纸张中央位置,用彩色笔写上“My Body in English”。

手绘卡通英语手抄报电子小报模板(一)

手绘卡通英语手抄报电子小报模板(一)

手绘卡通英语手抄报电子小报模板(一)随着科技的发展,电子时代的到来,电子小报也越来越受到人们的欢迎。

电子小报可以让我们更方便地获取信息,也更加环保和节约空间。

除此之外,电子小报还是一个展现创意和个性的好平台。

在这里,我想和大家分享一个手绘卡通英语手抄报电子小报模板。

一、模板说明该模板适用于英语课程和手工制作活动,可作为手抄报和电子小报模板。

模板采用手绘卡通风格,涵盖了英语单词、句子以及与英语相关的图画等元素。

模板适合小学生和初中生使用。

二、模板结构该模板分为三个部分:标题区、主体区和页脚区。

1. 标题区标题区位于模板的最上方,用来展示主题和主要内容。

你可以把标题根据需要修改,比如“我的英语学习笔记”、“英语单词积累”等。

2. 主体区主体区是模板的核心部分,分为四个版块:英语单词、英语句子、英语发音和与英语相关的卡通图画。

每个版块的内容都可以根据需要修改。

3. 页脚区页脚区位于模板的最下方,包含作者、日期和版权信息等。

三、模板使用该模板是一个半成品,你可以在此基础上进行修改,根据需要添加或删除部分内容。

以下是模板的具体使用方法:1. 下载模板首先,你需要下载该模板,可以在电脑上下载后进行修改,也可以在平板和手机上下载相关软件进行操作。

2. 编辑模板在编辑模板时,首先应该确定模板的主题和内容。

你可以根据课程内容、学习计划或自己的兴趣爱好来选择内容。

对于单词和句子的板块,可以添加自己的学习笔记、背诵方法以及例句等。

对于发音板块,可以添加自己的录音或听力练习材料。

对于卡通图画板块,可以根据个人爱好或主题添加相关图片和说明文字。

编辑完毕后,要注意排版和美观度,字体大小、颜色、图文配合要统一协调,呈现出完美的效果。

3. 保存和分享编辑完成后,你可以保存模板,也可以分享给他人或上传到互联网上。

在分享时,要注意保护个人信息和隐私,保证内容没有侵犯他人的版权。

四、总结手绘卡通英语手抄报电子小报模板是一个非常有用的工具,可以帮助我们展示创意、记录学习,同时也能提高我们的英语能力。

中小学课程 《用图形美化小报》 重难点 名师教学设计

中小学课程 《用图形美化小报》 重难点 名师教学设计
学情分析
学生经过前面课程的学习,掌握了WORD的基本操作技能,包括文本框、艺术字、图片的插入等操作,学生已经制定了初步的活动计划,策划好了小报的布局。他们对小组活动的形式化比较熟悉,也能积极的参与其中,表现力强,也很乐于表现自己,学生很适应小组活动的形式。在学习的过程中,还有部分学生的依赖性强,遇到问题时通常会急于向老师问询答案,思考问题分析问题的能力较弱。在解决问题方面,学生遇到同类问题的时候,知识迁移的能力也较弱。针对上面的问题,教师引导学生开展小组自主探究活动,让学生在实践中分析问题解决问题,养成良好的学习习惯,学会反思总结,这些都是迫切需要的。在知识准备方面,学生经过前面课程的学习,掌握了word的基本操作技能。但对于大部分学生来说,还没有真正地把学科知识和所掌握的基本技能应用到实际问题中,教师在教学过程中要注意引导学生去发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。
《用图形美化小报》 重难点教学设计
课题
广西科学技术出版社《信息技术》下册
主题二 美化电子小报
任务二用图形美化小报
教材分析
《用图片美化小报》这一课选自广西科学技术出版社九年义务教育中小学信息技术教科书七年级下册主题二美化电子小报任务二的内容,本任务主要是让学生了解WORD提供的绘图工具,通过探究学会利用简单的自选图形组合成各种花边插图的方法,掌握自选图形的设置、组合、旋转或翻转,以实现对电子小报的美化。
3、通过“探究”活动,能灵活地应用简单的自选图形设计精美图案。
4、通过“马上行动”,能用设计的图案对电子小报进行排版。
5、能灵活地将自选图形与文字、艺术字、图片组合起来设计特殊的图文效果。
三、情感态度与价值观
1、在创作作品的过程中,使学生认识到对象组合的用途。
2、通过自选图形对电子小报的进一步美化,使学生对美的概念有直接的体验,培养学生合理搭配图形、文字、色彩的能力。
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