陈阅增普通生物学第版课后答案

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陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)

陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)

陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)第一章.绪论1、生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点?2、为什么说生物体是一个开放的系统?3、在五界系统中,为什么没有病毒?4、在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么?5、三叶草—蝴蝶—蜻蜓—蛙—蛇—鹰是一种常见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中。

6、分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识?7、怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活动?8、为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统?第二章.生命的化学基础1、动物是由于氧气(O2)氧化糖(C6H12O6)产生CO2和H20获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

2、有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调?3、兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性?4、牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛会怎样?5、有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N代表多肽的氨基酸):丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

第三章.细胞结构与细胞通讯1、为什么低等动物不能单纯靠细胞体积的膨大而进化为高等动物?2、原核细胞和真核细胞的差别关键何在?3、植物一般不能运动,其细胞的结构如何适应于这种特性?4、动物能够运动,其细胞结构如何适应于这种特性?5、细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系?6、动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,其生物学意义何在?7、最近发现了食欲肽(ore某in),一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

陈阅增第四版普通生物学课后习题答案修订稿

陈阅增第四版普通生物学课后习题答案修订稿

陈阅增第四版普通生物学课后习题答案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-1.2 1.生命体组胞作为基本単位的组构,有哪些重要的特点答:组胞是除病毒外的生命体的基本结构,其重要特点有:(1) 细胞质膜将组胞与环境分隔开来,控制期胞内环境与外环境之间物质与能量转换。

(2)在化学组成上, 细胞与无生命物体的不同在于: 1.细胞中含有大量的水;2.细胞中含有多种有机分子,其中生物大分子(核酸、蛋白质、多糖、脂质)使组胞成为结构复杂且高度有序的系统, 并可完成基本新陈代谢外的特定功能。

( 3 ) 整个生物体的生命活功取决于其组成组胞功能的总和。

2.为什么说生物体是一个开放系统答: 之所以说生物体是一个开放系统, 是因为所有生物都要从外部获取自由能来驱功其体内的生化反应1 ) 自养生物以光能为能量来源, 利用简単的原料合成自身复杂的有机物(2)异养生物以食物(其他生物合成的有机物质)分解所产生的化学能为能量来源,并将分解产生的小分子作为合成自身生物大分子的原料,(3)总之生物体和期胞需要与周围环境不断进行物质交换和能量流动,所以生物体是一个开放的系统.3.三叶草.蝴蝶.时蜓.姓.地.度是一种常.见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中,,4.分子生物学的发展如何深化和发展了人们关子生物界统一性的认识答:分子生物学对生物界统一性的深化:(1)所有生物的组胞都是基于相同的组分(如核酸、蛋白质、多糖等)构建的 (2)所有的蛋白质都由2o种気基酸以成键的方式连接而产生的(3)组胞代谢中的化学反应都依靠酶的催化作用, 而大多数酶是蛋白质.(4)所有生物的遗传物质都是核酸,即 DNA成RNA.①所有 DNA分子的结构都是相同的,即4种核苷酸以磷酸二酯般的方式连接形成长链, 2条互补的长整形成 DNA双螺旋分子;②DNA长链的核苷酸序列决定了蛋白质长整上気基酸的序列,也就决定了各种不同蛋白质的功能,进而调控生物代谢、生长、发育与生命机能运作,,(5)在所有的生物中,遗传密码是相同的,遗传信息的方向与是相同的.这些事实证明所有生物有一个共同的起源, 整个生物界是由此产生的一个多分支的物种进源。

陈阅增 第四版 普通生物学 课后习题答案

陈阅增 第四版 普通生物学 课后习题答案

1.21.生命体组胞作为基本単位的组构,有哪些重要的特点?答:组胞是除病毒外的生命体的基本结构,其重要特点有:(1)细胞质膜将组胞与环境分隔开来,控制期胞内环境与外环境之间物质与能量转换。

(2)在化学组成上,细胞与无生命物体的不同在于:1.细胞中含有大量的水;2.细胞中含有多种有机分子,其中生物大分子(核酸、蛋白质、多糖、脂质)使组胞成为结构复杂且高度有序的系统,并可完成基本新陈代谢外的特定功能。

(3)整个生物体的生命活功取决于其组成组胞功能的总和。

2.为什么说生物体是一个开放系统?答:之所以说生物体是一个开放系统,是因为所有生物都要从外部获取自由能来驱功其体内的生化反应1)自养生物以光能为能量来源,利用简単的原料合成自身复杂的有机物(2)异养生物以食物(其他生物合成的有机物质)分解所产生的化学能为能量来源,并将分解产生的小分子作为合成自身生物大分子的原料,(3)总之生物体和期胞需要与周围环境不断进行物质交换和能量流动,所以生物体是一个开放的系统.3.三叶草.蝴蝶.时蜓.姓.地.度是一种常.见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中,,4.分子生物学的发展如何深化和发展了人们关子生物界统一性的认识?答:分子生物学对生物界统一性的深化:(1)所有生物的组胞都是基于相同的组分(如核酸、蛋白质、多糖等)构建的(2)所有的蛋白质都由2o种気基酸以成键的方式连接而产生的(3)组胞代谢中的化学反应都依靠酶的催化作用,而大多数酶是蛋白质.(4)所有生物的遗传物质都是核酸,即DNA成RNA.①所有DNA分子的结构都是相同的,即4种核苷酸以磷酸二酯般的方式连接形成长链,2条互补的长整形成DNA 双螺旋分子;②DNA长链的核苷酸序列决定了蛋白质长整上気基酸的序列,也就决定了各种不同蛋白质的功能,进而调控生物代谢、生长、发育与生命机能运作,,(5)在所有的生物中,遗传密码是相同的,遗传信息的方向与是相同的.这些事实证明所有生物有一个共同的起源,整个生物界是由此产生的一个多分支的物种进源。

陈阅增普通生物学名词解释及问答题详解

陈阅增普通生物学名词解释及问答题详解

二问答题:1、兔子吃的草中有叶黄素;但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累..发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性A:叶黄素是脂溶性色素;易溶于油脂和极性溶剂;而极难溶于非极性物质中..2、牛能消化草;但人不能;这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人的胃中没有;你认为这种微生物进行的是什么生化反应如果用一种抗生素将牛胃中的所以微生物都消灭掉;牛会怎么样A:分解反应;消化不良;严重的可能会导致死亡..三名词解释:1、原核细胞:细胞内遗传物质没有膜包被的一大类细胞..不含膜包被起来的细胞器..2、真核细胞:细胞核具有明显的核被膜包被的细胞..细胞质中存在膜包被的细胞器..3、信号分子:信号分子都是一个配体;即一个能与某种大分子专一结合的较小分子;它与受体结合后往往使受体分子发生形状上的改变..4、受体:能与细胞外专一信号分子配体结合引起细胞反应的蛋白质..5、细胞通讯:细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中; 细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制; 并通过放大引起快速的细胞生理反应;或者引起基因活动;而后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动; 使之成为生命的统一整体对多变的外界环境作出综合反应..6、细胞骨架:真核细胞中与保持细胞形态结构和细胞运动有关的纤维网络..包括微管、微丝和中间丝..7、细胞外基质ECM:由细胞分泌到细胞外间充质中的蛋白质和多糖类大分子物质..构成复杂的网架;连接组织结构、调节组织的发育和细胞生理活动..ECM主要成分是细胞分泌的糖蛋白;主要是胶原;它在细胞外形成粗壮的丝问答题:1、原核细胞和真核细胞的差别关键何在A:有无成型的细胞核 ..四名词解释:1、酶:酶是一种生物催化剂;催化特定化学反应的蛋白质、RNA或其复合体..绝大多数酶的化学本质是蛋白质..具有催化效率高、专一性强、作用条件温和等特点2、协同转运:指专一转运一种溶质的泵又间接地推动其他电解质的主动转运..3、主动运输:特异性运输蛋白消耗能量使离子或小分子逆浓度梯度穿膜的运输方式..4、被动运输:离子或小分子在浓度差或电位差的驱动下顺电化学梯度穿膜的运输方式..5、载体蛋白:生物膜中运载离子或分子穿膜的蛋白质..6、通道蛋白:能形成穿膜充水小孔或通道的蛋白质..担负溶质的穿膜转运;如细菌细胞膜的膜孔蛋白..7、胞吞作用:通过质膜内陷形成膜泡;将物质摄入细胞内的现象..包括吞噬和胞饮..8、胞吐作用:运输小泡或分泌颗粒与质膜融合;将内容物释放到细胞外的现象..问答题:1、曾一度认为二硝基酚DNP有助于人体减肥;接下来发现此药不安全;因此禁用..DNP的作用是使线粒体内膜对H+的通透性增加;因而磷酸化与电子传递不能耦联..试说明DNP何以能使人体重减轻..A:二硝基酚是解偶联剂;使氧化和磷酸化脱偶联;氧化仍可以进行;而磷酸化不能进行..DNP增大线粒体内膜对H+的通透性;消除H+梯度;因而无ATP产生;氧化释放的能量全部以热的形式散发..用二硝基酚虽然可以起到减肥的效果;因为人体获得同样量的ATP要消耗包括脂肪在内的大量的燃料分子..但当P/O接近于0时;会导致生命危险..2、物质跨膜运输的方式有几种;主要的特点是什么A:自由扩散、协助扩散、主动运输;主要特点:自由扩散从高浓度到低浓度;不需要载体蛋白的协助;不消耗代谢能量..如:水、氧气、二氧化碳、甘油、乙醇等..协助扩散从高浓度到低浓度;需要载体蛋白的协助;不消耗代谢能量..如:葡萄糖、氨基酸、核苷酸及细胞代谢物等..主动运输从低浓度到高浓度;需要载体蛋白的协助;需要消耗代谢能量..如:Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+等离子通过细胞膜;葡萄糖、氨基酸通过小肠上皮细胞..物质的跨膜运输应该是自由扩散、协助扩散、主动运输..如果说物质进出细胞的方式就是自由扩散、协助扩散、主动运输和胞吞胞吐3、简述膜促反应的基本特点A:五名词解释:1、有丝分裂:真核细胞的染色质凝集成染色体、复制的姐妹染色单体在纺锤丝的牵拉下分向两极;从而产生两个染色体数和遗传性相同的子细胞核的一种细胞分裂类型..通常划分为前期、前中期、中期、后期和末期五个阶段..2、无丝分裂:在细胞分裂形成两个子细胞过程中不出现染色体也不形成纺锤体;细胞核直接一分为二;随后细胞质分裂成两个子细胞的分裂类型..多见之于某些原生生物;如纤毛虫等..3、细胞全能性:在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因;只要条件许可;都可发育成完整的个体..全能性:细胞具有能重复个体的全部发育阶段和产生所有细胞类型的能力..4、干细胞:具有无限制自我更新能力、同时也可分化成特定组织的细胞;在细胞发育过程中处于较原始阶段..干细胞:具有分化成其他细胞类型以及构建组织和器官的能力的细胞5、细胞凋亡:细胞在发育过程中发生程序性死亡..6、细胞周期:连续分裂的细胞从上一次有丝分裂结束到下一次有丝分裂完成所经历的整个过程..包含G1期、S期、G2期、M期四个阶段..细胞从第一次分裂开始到第二次分裂开始所经历的全过程称为一个细胞周期细胞周期中各个时期的特征是什么:M期分为四个阶段:前期:染色质缩短为染色体;核膜消失..中期:染色体排列在赤道板上;进行染色体计数的最好时期..后期:姐妹染色体分开..末期:形成两个子细胞..细胞有丝分裂各时期的主要特征细胞有丝分裂各时期的主要特征六问答题:动物组织的类型及其功能A:类型:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织..功能:保护、吸收和分泌;支持、连接、保护和营养;收缩;联系、调节和支配各器官的功能;七名词解释:1、自养:绿色植物和化能细菌能够分别利用太阳能和化学能将无机物转化成有机物的营养方式..2、异养:不能直接把无机物合成有机物;必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式..3、必需氨基酸:人和动物自身不能合成必须由食物供给的氨基酸..问答题:1、试述小肠在消化过程中的重要作用..A:小肠的作用是吸收养分及运送食物..经胃部消化后成粥状的食物一点点进入十二指肠;十二指肠粗约5厘米、长约25~30厘米;大约相当于人的12根手指横放的长度..胆管和胰脏分泌的胆汁和胰液也一同流入十二指肠帮助消化..向下至空肠和回肠部分;肠腔逐渐变细;终端部分直径约为3厘米左右..小肠的黏膜层分泌消化酶;用来消化氨基酸、葡萄糖、甘油酯、脂肪酸等最终的分解物质;并通过反复的收缩和松弛使混合了消化液的食物移动;同时进行吸收..此运动在将消化液与食物混合的同时;还可增加食物与黏膜的接触;促进良好的吸收..肠黏膜的表面上有无数的被称为绒毛的柔软褶皱;这些褶皱展开时;小肠的表面积可增加600倍;可以大大提高吸收能力..小肠是消化食物与吸收营养素的主要器官:小肠长约5~7m;分为十二指肠、空肠、回肠三部分..十二指肠最短;只有20~25cm;空肠和回肠分别约占全长的2/5和3/5..小肠是很重要的消化、吸收器官..小肠长5-6米;小肠上有大量环状皱褶、绒毛、微绒毛等;增大吸收表面积;被分解的小分子物质在小肠内停留时间最长;小肠的多种运动形式有利于食物的消化吸收;小肠是主要的消化和吸收器官;提供胆汁的肝脏和分泌多种水解酶的胰脏都通入小肠..八问答题:1、简述组织液在人体内的重要作用..A:组织液是存在于组织间隙中的体液;是细胞生活的内环境;为血液与组织细胞间进行物质交换的媒介..组织液是血浆在毛细血管动脉端滤过管壁而生成的;在毛细血管静脉端;大部分又透过管壁吸收血液..除大分子的蛋白质外;血浆中的水及其他小分子物质均可滤过毛细血管壁以完成血液与组织液之间的物质交换..滤过的动力是有效滤过压..2、为什么营养不良会出现水肿A:血液渗透压的维持由无机盐和蛋白质共同完成;若蛋白质不足即营养不良;可能导致血液的水分向组织渗透;导致水肿..九问答题:1、试叙述空气中的氧达到组织细胞的途径..A:首先;是空气中的氧通过口鼻进入咽、喉及气管进入肺..在肺中;氧在肺泡中进行体内外的气体交换;;使肺泡中充满氧;然后肺泡中的氧再穿过肺泡毛细血管膜进入肺毛细血管;再由血液运送到组织;离开组织中的毛细血管后;穿过细胞膜;氧进入组织细胞中..十名词解释:1、发热:体温升高;超出正常范围;2、排泄:机体新陈代谢过程中产生的终产物排出体外的生理过程..问答题:叙述肾单位的结构和功能..A:肾单位包括肾小体和肾小管..肾小体又分为肾小球和肾小囊;肾小管分为近曲小管、髓袢pan和远曲小管..功能:构成肾的功能单位及尿液的生成..尿生成过程中包括超滤、重吸收和分泌3个过程..在肾小球中进行超滤;滤液经过肾小管时被重吸收掉一些溶质和水分;再由肾小管分泌一些溶质;使滤液的成分和体积都发生改变;最后生成尿..。

普通生物学课后答案

普通生物学课后答案

普通生物学课后答案【篇一:陈阅增普通生物学第3版课后答案】.生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点?细胞是生命的基本单元。

生物有机体(除病毒外)都是由细胞组成的。

细胞由一层质膜包被:质膜将细胞与环境分隔开来,并成为它与环境之间进行物质与能量转换的关口。

在化学组成上,细胞与无生命物体的不同在于细胞中除了含有大量的水外,还含有种类繁多的有机分子,特别是起关键作用的生物大分子:核酸、蛋白质、多糖、脂质。

由这些分子构成的细胞是结构异常复杂且高度有序的系统,在一个细胞中除了可以进行生命所需要的全部基本新陈代谢活动外,还各有特定的功能。

整个生物体的生命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。

2 . 分类阶元和界的划分?生物分界代表性人物?如二界系统为瑞典林奈。

界、门、纲、目、科、属、种(递减)林奈:二界系统、海克尔:原生生物界惠特克:五界(原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界)3 .在五界系统中,为什么没有病毒?五界系统根据细胞结构和营养类型将生物分为五界,病毒不具细胞形态,由蛋白质和核酸组成,没有实现新陈代谢所必需的基本系统,不包含在五界系统中。

4 .在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么?二界系统中,细菌和蓝藻属于植物界,但是它们的细胞结构显然处于较低水平,它们没有完整的细胞核(染色体是一个环状的dna 分子,没有核膜), 也没有线粒体、高尔基体等细胞器。

蓝藻和某些细菌有光合作用,但不应因此就把它们放入植物界。

它们有光合作用只是说明生命在进化到原核生物阶段就有利用光能,进行光合作用的能力。

真菌是是进化的产物,腐食营养,独立为真菌界。

6 .分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识?分子生物学告诉我们,所有生物的细胞是由相同的组分如核酸、蛋白质、多糖等分子所构建的。

细胞内代谢过程中每一个化学反应都是由酶所催化的,而酶是一种蛋白质。

吴相钰《陈阅增普通生物学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(神经系统与神经调节)【圣才出品】

吴相钰《陈阅增普通生物学》笔记和课后习题(含考研真题)详解(神经系统与神经调节)【圣才出品】

第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记一、神经元的结构与功能1.神经元是神经系统的基本结构与功能单位(1)神经组织人的神经组织包含神经细胞(神经元)以及支持细胞(胶质细胞)。

(2)神经元①概念神经元是神经系统的基本结构与功能单位。

②组成a.胞体,营养和整合中心;b.树突,是由胞体发出的短突起,接受神经冲动;c.轴突,是由胞体发出的长突起,传导神经冲动,外有神经膜细胞组成的髓鞘包裹。

③特点多数神经元有多个树突和一个轴突,但有些神经元没有树突或没有轴突。

④功能接受刺激,传导兴奋。

2.神经元的静息跨膜电位与动作电位【提醒】考研常考知识点,必须牢记(1)神经元特性神经元是一种可兴奋的细胞,主要特性是接受刺激后会产生神经冲动再通过轴突传导出去。

(2)动作电位动作电位是指膜电位由外正内负到外负内正,再到外正内负的过程,也成为神经冲动,其在神经纤维上的传导便是动作电位的传播。

(3)静息电位静息电位是指细胞未受刺激时,存在于细胞膜内外两侧的外正内负的电位差。

3.刺激神经产生动作电位的原因【提醒】考研常考知识点,必须牢记(1)动作电位负电位的形成与恢复①极化极化指神经纤维膜在静息状态时,由于正电荷在膜外聚集,负电荷在膜内聚集,使膜外的电位高于膜内的电位,即外正内负的膜电位状态。

②反极化反极化指神经纤维膜受到刺激后,极化状态被破坏,膜内电位短时间内高于膜外电位,即外负内正的膜电位状态。

③复极化复极化指神经纤维膜在极短时间内又恢复到原来的外正内负的膜电位状态。

(2)神经细胞膜出现极化状态的原因主要是由于一些带电离子(Na+、K+、Cl-)在细胞膜两侧的不均匀分布,以及膜在不同情况下对这些离子的通透性发生改变所造成的。

(3)动作电位产生的原因当神经某处受到刺激时,细胞膜的透性发生急剧的变化,Na+离子通道张开,神经冲动伴随Na+大量流入和K+大量流出,发生一短暂的可逆性的周期变化,即动作电位。

动作电位的特征:全或无,传播快速。

普通生物学陈阅增习题

普通生物学陈阅增习题

实用标准文档普通生物学习题总结第二章生命的化学基础第三章细胞结构与细胞通讯第四章细胞代谢第五章细胞的分裂和分化十七章植物的结构与生殖十八章植物的营养十九章植物的调控系统二十五章达尔文学说与微进化二十六章物种形成二十八章生命起源及原核生物多样性的进化二十九章真核细胞起源及原生生物多样性的进化生命科学技术学院2014届第二章生命的化学基础1.()、()、()和()4种原子是组成细胞及生物体最主要的原子,其中()原子相互连接成()或环,形成各种生物大分子的基本骨架。

2.化学键是将相邻原子结合在一起形成分子的相互()。

共价键是原子间通过()而形成稳定的分子结构。

分子之间()叫氢键。

3.细胞及生物体通常由()、()、()、()、()和()6类化合物所组成。

4.核苷酸单体的组成包括()、()和()基团。

5.下列化合物中,哪些不是多糖?A.纤维素B.琼脂C.麦芽糖D.糖原E.韧带纤维6. 指出下列反应中的水解反应()A.氨基酸+氨基酸→二肽+H2OB.二肽+H2O→氨基酸+氨基酸C.多肽变性反应D.A和B都是E.B和C都是7. 将下列4类基本的生化大分子与有直接关联的名词或概念连线:细胞壁DNA双螺旋细胞膜A 糖类磷酸激素基因B 脂类葡萄糖相对高储能营养物质甘油C 蛋白质嘌呤或嘧啶活性位点氨基酸D 核酸酶二硫键电泳260nm紫外吸收峰280nm紫外吸收峰第三章细胞结构与细胞通讯1. 下列()不是由双层膜所包被的A.细胞核B.过氧化物酶体C.线粒体D.质体2. 最小、最简单的细胞是()A. 蓝细胞B.古细菌C.霉菌D.支原体3. 下列细胞器中,作为细胞分泌物加工分选场所的是()A.内质网B.高尔基体C.核糖体D.溶酶体4. 细胞核不含()A.核膜B.染色体C.核仁D.核糖体E.蛋白质5. 真核细胞的分泌活动与()无关A.内质网B.高尔基体C.中心体D.质膜6. 细胞是由()命名的A.WatsonB.HookeC.LeeuwenhoekD.Schleiden7. 核糖体亚基的化学成分是()A.蛋白质、rRNA、tRNAB.多肽、rRNAC.多糖、rRNA、tRNAD.多糖、rRNA8. 高尔基体的功能很多,但不包括()A.蛋白质修饰B.蛋白质合成C.参与植物新细胞壁的合成D.细胞分泌活动9. 下列细胞中含线粒体最多的是()A.白细胞B.红细胞C.肌细胞D.神经细胞10. 下列是膜中脂质的是()A.甘油磷脂B. 鞘磷脂C.胆固醇D.上述各项11. 只存在于动物细胞的是()A.溶酶体B.内质网C.线粒体D.高尔基体12. 下列细胞器为非膜结构的是()A.线粒体B.微体C.核糖体D.内质网13. 原生质中最丰富的是()A.蛋白质B.脂类C.水D.糖类14. 线粒体和叶绿体中含有()DNAA.环状双链B. 环状单链C.线状双链D.线状单链15. 关于质体描述正确的有()A.是叶绿体的一种B.白色体存储淀粉和蛋白C.有色体含色素D. 白色体和叶绿体可以互相转化16. 下列对粗面内质网描述错误的是()A.有核糖体附着B.和细胞膜相连C.和核膜相连D.与蛋白质合成和运输有关17. 线粒体和叶绿体共同的是()A.可以产生ATPB.存在于所有真核生物中C.消耗氧气D.ATP形成的部位18. 质膜上的糖链()A.只存在于质膜外层B.各种细胞器膜上都有糖分子C.与细胞识别有关D.主要成分是蔗糖19. 原核细胞和真核细胞都有内含子和外显子,不同的是前者在细胞质中转录RNA,后者在细胞核中转录RNA。

陈阅增普通生物学第二版课后练习题含答案

陈阅增普通生物学第二版课后练习题含答案

陈阅增普通生物学第二版课后练习题含答案简介
《陈阅增普通生物学(第二版)》是由清华大学教授陈阅增编写的大学生生物学教材。

这本书适用于生物专业或相关专业,主要介绍生物学的基本概念、原理和实践。

本文将为读者们提供该书中的课后练习题及其答案。

细节
本书的第一章介绍了生物学的历史背景、科学方法和基本概念。

本章课后练习题如下:
1.1 问题
1.宏观与微观是生物学的两大研究领域,请问它们分别是指哪些层次的
对象?
2.生物学涉及到的探究生物学现象的方法有哪些?请简述其中的一种方
法的应用流程。

3.生命的基本特征有哪些,它们在生物进化过程中的意义是什么?
1.1 答案
1.宏观研究对象是生命体的个体或群体,如物种和生态系统等;微观研
究对象是生命体的细胞和分子,如细胞器和蛋白质等。

2.生物学的探究方法包括观察、描述、比较、实验和建模,其中实验是
用来验证学科论点、探究或证实假设的科学研究方法,其应用流程包括设计实验、采集数据、分析数据和得出结论等。

3.生命的基本特征是复杂的有机分子组成、代谢、生长、繁殖、适应环
境和进化等,这些特征的演化为生命体的产生和发展提供了前提条件,也是生命体在适应环境和进化过程中具有优胜劣汰、遗传和演化性质的基础。

本书中共有29个章节,每章后都有课后练习题。

本文就不一一列举了,读者可以根据章节自行查找练习题和答案。

总结
本文为读者提供了《陈阅增普通生物学(第二版)》中的部分课后练习题及其答案。

希望这些答案可以帮助读者更好地理解和学习生物学,提高自己的学习成绩和应对考试能力。

(完整版)陈阅增普通生物学笔记+练习题

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(完整版)陈阅增普通生物学笔记+练习题普通生物学讲课文本绪论思考题:1.生物的分界系统有哪些? 2.生物的基本特征是什么?3.什么是动物学?4.什么是细胞学说? 其意义是什么?5.学习和研究动物学有哪些方法?一、生物分界:物质世界是由生物和非生物二部分组成.非生物界:所有无生命的物质, 如:空气、阳光、岩石、土壤、水等.生物界:一切有生命的生物.非生物界组成了生物生存的环境. 生物和它所居住的环境共同组成了生物圈.生物的形式多样, 种类繁多, 各种生物在形态结构、生活习性及对环境的适应方式等方面有着千差万别,变化无穷, 共同组成了五彩缤纷而又生机勃勃的生物界.最小的生物为病毒, 如细小病毒只有20nm纳米, 它是一种只有1600对核苷酸的单一DNA链的二十面体, 没有蛋白膜. 最大的有20-30m长的蓝鲸, 重达100多吨.(一)生物的基本特征1.除病毒以外的一切生物都是由细胞组成. 构成生物体的基本单位是细胞.2.生物都有新陈代谢作用.同化作用或称合成代谢:是指生物体把从食物中摄取的养料加以改造, 转换成自身的组成物质, 并把能量储藏起来的过程.异化作用或称分解代谢:是指生物体将自身的组成物质进行分解, 并释放出能量和排出废物的过程.3.生物都有有生长、发育和繁殖的现象.任何生物体在其一生中都要经过从小到大的生长过程. 在生长过程中, 生物的形态结构和生理机能都要经过一系列的变化, 才能从幼体长成与亲代相似的个体, 然后逐渐衰老死亡. 这种转变过程总称为发育. 当生物体生长到一定阶段就能产生后代, 使个体数目增多, 种族得以绵延. 这种现象称为繁殖.4.生物都有遗传和变异的特性:生物在繁殖时, 通常都产生与自身相似的后代, 这就是遗传. 但两者之间不会完全一样, 这种不同就是变异. 生物具有遗传性才能保持物种的相对稳定和生物类型间的区别. 生物的变异性才能导致物种的变化发展.(二)动物的基本特征:动物自身不能将无机物合成有机物, 只能通过摄取食物从外界获得自身建设所需的营养. 这种营养方式称为异养.(三)生物的分界:地球上生活着的生物约有200万种, 但每年还有许多新种被发现, 估计生物的总数可达2000万种以上. 对这么庞大的生物类群, 必须将它们分门别类进行系统的整理, 这就是分类学的任务.1.二界分类:公元前300多年, 古希腊亚里士多德将生物分为二界:植物界、动物界.2.三界分类:1886年德国生物学家海克尔(E.Haeckel)提出三界分类法:原生生物界:单细胞动物、细菌、真菌、多细胞藻类;植物界;动物界.3.四界分类:由美国人科帕兰(Copeland)提出.原核生物界:包括蓝藻和细菌、放线菌、立克次氏体、螺旋体、支原体等多种微生物.原生生物界:包括原生动物和单细胞的藻类. 动物界. 植物界.4.五界分类:1959年美国学者魏泰克(Whitaker)提出五界分类法:原核生物界:细菌、立克次体、支原体、蓝藻. 特点:环状DNA 位于细胞质中, 不具成形的细胞核, 细胞器无膜, 为原核生物. 细胞进行无丝分裂.原生生物界:单细胞的原生动物、藻类. 特点:细胞核具核膜的单细胞生物, 细胞内有膜结构的细胞器. 细胞进行有丝分裂.真菌界:真菌, 包括藻菌、子囊菌、担子菌和半知菌等. 特点:细胞具细胞壁, 无叶绿体, 不能进行光合作用. 无根、茎、叶的分化. 营腐生和寄生生活, 营养方式为分解吸收型, 在食物链中为还原者.植物界:包括进行光合作用的多细胞植物. 特点:具有叶绿体, 能进行光合作用. 营养方式:自养, 为食物的生产者.动物界:包括所有的多细胞动物.特点:营养方式:异养. 为食物的消费者.5.六界分类:中国生物学家陈世骧提出了六界分类系统:Ⅰ非细胞生物Ⅲ真核生物1.病毒界4.植物界Ⅱ原核生物5.真菌界2.细菌界6.动物界3.蓝藻界二、动物学及其分科(一)动物学的定义:动物学是以动物为研究对象, 以生物学的观点和方法, 系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学.(二)动物学的主要分科::::依据研究内容的不同, 动物学分化为许多不同的分科, 主要有以下几类:动物形态学:研究动物体内外结构以及它们在个体发育和系统发展过程中的变化规律的科学. 其中解剖学是研究器官构造及其相互关系的科学. 研究细胞与器官的显微结构的科学, 称为细胞学和组织学. 用比较现代动物器官系统的异同来研究进化关系的, 称为比较解剖学. 研究个体发育中动物体器官系统形成过程的, 称为胚胎学. 此外;研究绝灭动物在地层中的化石的, 称为古动物学.动物分类学:研究动物类群之间彼此相似或相异的程度, 并分门别类, 列成系统;似阐明它们的亲缘关系、进化过程和发展规律.动物生理学:研究动物体的生活机能(如消化、循环、呼吸、排泄、生殖、刺激反应性等)、各种机能的变化、发展情况以及在环境条件影响下所起的反应等.动物生态学:根据有机体与环境条件的辩证统一, 研究动物的生活规律及其与环境中非生物与生物因子的相互关系.按照研究的动物对象分为原生动物学、昆虫学、寄生虫学、鱼类学、鸟类学和哺乳动物学等.由于生物学与物理和化学的互相渗透, 形成了生物物理学、生物化学等边缘学科.生物化学的迅速发展, 对包括动物学各分科在内的生物科学, 影响特别显著. 如对基因物质DNA的深入研究, 使定向改变生物的特性, 甚至创造目前世界上所没有的生物种, 已成为可能. 这方面的研究, 被称为遗传工程. 再如有人对人、黑猩猩、猴、鸡等生物细胞色素丙的结构进行比较研究、完善了生物进化树, 为分类学和进化论据供了进一步的科学依据.近年来, 从分子的水平来阐明生命现象的本质, 已涉及生物学科的各个方面, 对这方面的研究称为分子生物学. 分子生物学已成为当前生物学中的一个最活跃的领域.另外, 研究动物的构造原理, 为其它新的工程技术提供依据的科学, 叫做仿生学.三、动物学发展简史动物学的发展经历了极其漫长的过程, 大致分为三个阶段:(一)描述生物学阶段切身利益, 积累知识. 形态的、解剖的、分类的、生长发育的、繁育的、等等.①动物学之父-亚里士多德(Aristotle, 384~322B.C.):动物志. ②贾思勰:齐民要术. ③李时珍:本草纲目.④胡克(Hooke, R):显微镜. ⑤细胞学说(celltheory):植物和动物的组织都是由细胞构成;所有细胞是由细胞分裂或融合而来的;卵和精子都是细胞;一个细胞可分裂而形成组织. 由德国植物学家Schleiden, M.J.和动物学家Schwann, T.于1838~1839年共同提出的.细胞学说的重要意义:在细胞水平上提供了有机界统一的证据, 证明了植物和动物有着细胞这一共同起源, 为19世纪自然科学领域中辩证唯物主义战胜形而上学、唯心主义, 提供了一个有力的证据;为近代生物科学发展, 接受生物界进化的观念准备了条件, 推动了近代生物学的研究.⑥林奈(C.Linne,17001778):创立了动植物分类系统, 植物种志, 植物属志⑦达尔文(C.Darwin,18091882):物种起源, 进化论(二)实验生物学阶段在实验条件下研究生命活动的规律:①孟德尔和摩尔根:遗传学的分离、连锁和交换三大定律. ②巴斯德:微生物学, 致病微生物传染.(三)分子生物学阶段:①蛋白质分子结构、酶的性质、DNA双螺旋结构. ②DNARNAProtein中心法则. ③基因的组成、表达、遗传、标记、分离、提取、转导、沉默、缺失、突变、跳动、序列测定等等.④人体基因组计划. ⑤克隆技术、胚胎移植、干细胞研究等等.⑥生物学与三大难题. 未来的生物学将是数理化天地生等的大综合科学.四、研究动物学的基本观点和方法自然界是一个相互依存, 互相制约, 错综复杂的整体, 动物是生物界的一个组成部分. 要学习研究生命科学, 首先要具有正确的生物学观点. 对复杂的生命现象的本质的探讨, 不能用简单的方法做出结论, 需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合.(一)基本观点:生物学观点:动态地注意形态与功能的统一, 生物体对环境的适应, 整体与局部之间的相互关系, 有机体各层次之间的联系, 以及个体发育与系统发育的统一.第 21 页共 21 页。

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4.人工模拟生命:动物药理实验、动物病理实验、计算机模拟(输入动物声音,探索高级神经思维活动的规律)。
(三)动物学课程的教学要求
用生物学的观点和比较分类、归纳求同、演释推理的方法,掌握动物的体制结构,形态机能,生活习性和生活规律等基础知识,并加深对以动物代谢和适应为中心,发育为骨干,及动物界的个体发育与系统发育的统一、形态与机能的统一、机体与环境的统一的动物学原理的理解。
近年来,从分子的水平来阐明生命现象的本质,已涉及生物学科的各个方面,对这方面的研究称为分子生物学。分子生物学已成为当前生物学中的一个最活跃的领域。
另外,研究动物的构造原理,为其它新的工程技术提供依据的科学,叫做仿生学。
三、动物学发展简史
动物学的发展经历了极其漫长的过程,大致分为三个阶段:
(一)描述生物学阶段
(二)基本方法
1.观察描述法:观察是动物学研究最基本的方法,通过观察从客观世界中获得原始第一手材料。科学观察的基本要求是客观地反映所观察的事物,并且是可以检验的。观察结果必须是可以重复的。只有可重复的结果才是可检验的,从而才是可靠的结果。观察需要有科学知识。观察切不可为原有的知识所束缚。描述即将观察的结果如实地记录下来。包括:文字描述、绘图(生物图)、摄影、摄像、仪器记录等。
四、研究动物学的基本观点和方法
自然界是一个相互依存,互相制约,错综复杂的整体,动物是生物界的一个组成部分。要学习研究生命科学,首先要具有正确的生物学观点。对复杂的生命现象的本质的探讨,不能用简单的方法做出结论,需要用生物学的观点善于对科学的事实加以分析和综合。
(一)基本观点:生物学观点:动态地注意形态与功能的统一,生物体对环境的适应,整体与局部之间的相互关系,有机体各层次之间的联系,以及个体发育与系统发育的统一。

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解

吴相钰陈阅增普通生物学第4版复习笔记及详解吴相钰《陈阅增普通生物学》(第4版)笔记和典型题(含考研真题)详解来源:才聪学习网/考研教材内容简介本书是吴相钰《陈阅增普通生物学》(第4版)教材的学习辅导书,主要包括以下内容:1.整理名校笔记,浓缩内容精华。

在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上,复习笔记部分对该章的重难点进行了整理,因此,本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。

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本书挑选了部分名校的相关考研真题,总结出题思路,有利于强化对重要知识点的理解。

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目录第1章绪论:生物界与生物学1.1 复习笔记1.2 典型题详解1.3 考研真题详解第1篇细胞第2章生命的化学基础2.1 复习笔记2.2 典型题详解2.3 考研真题详解第3章细胞结构与细胞通讯3.1 复习笔记3.2 典型题详解3.3 考研真题详解第4章细胞代谢4.1 复习笔记4.2 典型题详解4.3 考研真题详解第5章细胞的分裂和分化5.1 复习笔记5.2 典型题详解5.3 考研真题详解第2篇动物的形态与功能第6章脊椎动物的结构与功能6.1 复习笔记6.2 典型题详解6.3 考研真题详解第7章营养与消化7.1 复习笔记7.2 典型题详解7.3 考研真题详解第8章血液与循环8.1 复习笔记8.2 典型题详解8.3 考研真题详解第9章气体交换与呼吸9.1 复习笔记9.2 典型题详解第10章内环境的控制10.1 复习笔记10.2 典型题详解10.3 考研真题详解第11章免疫系统与免疫功能11.1 复习笔记11.2 典型题详解11.3 考研真题详解第12章内分泌系统与体液调节12.1 复习笔记12.2 典型题详解12.3 考研真题详解第13章神经系统与神经调节13.1 复习笔记13.2 典型题详解13.3 考研真题详解第14章感觉器官与感觉14.1 复习笔记14.2 典型题详解14.3 考研真题详解第15章动物如何运动15.1 复习笔记15.2 典型题详解15.3 考研真题详解第16章生殖与胚胎发育16.1 复习笔记16.2 典型题详解16.3 考研真题详解第3篇植物的形态与功能第17章植物的结构和生殖17.1 复习笔记17.2 典型题详解17.3 考研真题详解第18章植物的营养18.1 复习笔记18.2 典型题详解18.3 考研真题详解第19章植物的调控系统19.1 复习笔记19.2 典型题详解19.3 考研真题详解第4篇遗传与变异第20章遗传的基本规律20.1 复习笔记20.2 典型题详解20.3 考研真题详解第21章基因的分子生物学21.1 复习笔记21.2 典型题详解21.3 考研真题详解第22章基因表达调控22.1 复习笔记22.2 典型题详解22.3 考研真题详解第23章重组DNA技术简介23.1 复习笔记23.3 考研真题详解第24章人类基因组24.1 复习笔记24.2 典型题详解24.3 考研真题详解第5篇生物进化第25章达尔文学说与微进化25.1 复习笔记25.2 典型题详解25.3 考研真题详解第26章物种形成26.1 复习笔记26.2 典型题详解26.3 考研真题详解第27章宏进化与系统发生27.1 复习笔记27.2 典型题详解27.3 考研真题详解第6篇生物多样性的进化第28章生命起源及原核生物多样性的进化28.1 复习笔记28.3 考研真题详解第29章真核细胞起源及原生生物多样性的进化29.1 复习笔记29.2 典型题详解29.3 考研真题详解第30章绿色植物多样性的进化30.1 复习笔记30.2 典型题详解30.3 考研真题详解第31章真菌多样性的进化31.1 复习笔记31.2 典型题详解31.3 考研真题详解第32章动物多样性的进化32.1 复习笔记32.2 典型题详解32.3 考研真题详解第33章人类的进化33.1 复习笔记33.2 典型题详解33.3 考研真题详解第7篇生态学与动物行为第34章生物与环境34.1 复习笔记34.2 典型题详解34.3 考研真题详解第35章种群的结构、动态与数量调节35.1 复习笔记35.2 典型题详解35.3 考研真题详解第36章群落的结构、类型及演替36.1 复习笔记36.2 典型题详解36.3 考研真题详解第37章生态系统及其功能37.1 复习笔记37.2 典型题详解37.3 考研真题详解第38章生物多样性及保护生物学38.1 复习笔记38.2 典型题详解38.3 考研真题详解第39章动物的行为39.1 复习笔记39.2 典型题详解39.3 考研真题详解复习笔记及详解第1章绪论:生物界与生物学1.1 复习笔记一、生物具有6个基本特征具有特定的结构(1)基本单位细胞是生物体(除病毒外)结构和功能的基本单位。

普通生物学陈阅增第三版笔记(包括课后习题)

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陈阅增普通生物学第3版课后思考题(完整版)

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第一章.绪论1、生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点?2、为什么说生物体是一个开放的系统?3、在五界系统中,为什么没有病毒?4、在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么?5、三叶草—蝴蝶—蜻蜓—蛙—蛇—鹰是一种常见的食物链,但其中没有分解者,试将分解者以适当方式加到这个食物链中。

6、分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识?7、怎样理解科学是一项具有自我修正机制的社会活动?8、为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统?第二章.生命的化学基础1、动物是由于氧气(O2)氧化糖(C6 H12 O6)产生CO2和H20 获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

2、有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调?3、兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性?4、牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛会怎样?5、有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3 种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N 代表多肽的氨基酸):丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N 一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N 一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

第三章. 细胞结构与细胞通讯1、为什么低等动物不能单纯靠细胞体积的膨大而进化为高等动物?2、原核细胞和真核细胞的差别关键何在?3、植物一般不能运动,其细胞的结构如何适应于这种特性?4、动物能够运动,其细胞结构如何适应于这种特性?5、细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系?6、动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,其生物学意义何在?7、最近发现了食欲肽(orexin ) ,一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

陈阅增 第四版 普通生物学 课后习题答案

陈阅增 第四版 普通生物学 课后习题答案
4.请用植物为例,简述生物适应的涵义, [南京大学2oo7石野]
答:适应是生物体共同的特征,是指一种生物和它具有的某些遗传性状提高了它在特定环境中生存和生殖的能力,以早生植物为例,干早环境的主要矛盾是缺水和光线强:
早生植物根系发达,叶表面积较小,叶表面增生了许多表皮毛或白色蜡质,以減少水分的蒸发和加强对阳光的反射,早生植物的新陈代谢极为缓慢,这是它们在长期的生存斗争中获得的适应性,早生植物的结构、功能与坏境相适应,
答:各种科学研究的方法有相同的关键要素:观察、提问、假说、顸测和检验,它们是环环相扣的:
( 1 )观察是对自然有目的考察和审视; (2)同题的提出是基于观察中发现事实,
(3 )某种设想或假说的提出是对问题作出的可能解释; (4)预测是根編假说,通过推测和类推的方法得到的;
(5)最后根据预测,设计实验,在进一步的观察和实验中检验假说,,
,科学方法的各个关键要素是基于事实、符合逻辑的,且科学中任何思想、假说、理论都必须是可以检验的,所以科学是一项具有自我修正机制的社会活动,
6.为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统?答:今口的地球表面成为适宣人类生存的环境,是由于地球生物和环境37亿年的协同进化,主要表现在;
(5)生长发育,生物的生长是组胞体积成数量的增长,发育是和生长密切相关的过程,在多细胞生物的生活史中,发生了一系列结构和功能的变化,包括组织器官的形态建成、性成熟、衰老等,,
(6)进化和适成,在生殖过程中,遗传物质往往会发生重组和突变,使亲代和子代以及子代不同个体之间出现变异,
2.试述生物分界的发展历史和各分界划分的主要依据[l111西师1lt大学2oo5石开、暨商大学2oo6石开、四川大学2006 1111'、西南大学2006研、中科l1完2008研]答:长期以来,界是最大的分类阶元,生物的分界及其发展过程如下:

普通生物学陈阅增第三版笔记(包括课后习题)

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二问答题:1、兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性?A:叶黄素是脂溶性色素,易溶于油脂和极性溶剂,而极难溶于非极性物质中。

2、牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人的胃中没有,你认为这种微生物进行的是什么生化反应?如果用一种抗生素将牛胃中的所以微生物都消灭掉,牛会怎么样?A:分解反应;消化不良,严重的可能会导致死亡。

三名词解释:1、原核细胞:细胞内遗传物质没有膜包被的一大类细胞。

不含膜包被起来的细胞器。

2、真核细胞:细胞核具有明显的核被膜包被的细胞。

细胞质中存在膜包被的细胞器。

3、信号分子:信号分子都是一个配体,即一个能与某种大分子专一结合的较小分子,它与受体结合后往往使受体分子发生形状上的改变。

4、受体:能与细胞外专一信号分子配体结合引起细胞反应的蛋白质。

5、细胞通讯:细胞通讯是指在多细胞生物的细胞社会中, 细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制, 并通过放大引起快速的细胞生理反应,或者引起基因活动,而后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动, 使之成为生命的统一整体对多变的外界环境作出综合反应。

6、细胞骨架:真核细胞中与保持细胞形态结构和细胞运动有关的纤维网络。

包括微管、微丝和中间丝。

7、细胞外基质(ECM):由细胞分泌到细胞外间充质中的蛋白质和多糖类大分子物质。

构成复杂的网架,连接组织结构、调节组织的发育和细胞生理活动。

【ECM主要成分是细胞分泌的糖蛋白,主要是胶原,它在细胞外形成粗壮的丝】问答题:1、原核细胞和真核细胞的差别关键何在?A:有无成型的细胞核。

【原核细胞最主要的特征是没有由膜包被的细胞核。

原核细胞的形态结构比较简单,内含有细胞质和类核,外面包有质膜,多数在质膜外还有一层硬的细胞壁,使细胞保持了一定形状。

真核细胞最主要的特点是细胞内有膜把细胞区分成了许多功能区。

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陈阅增普通生物学第版课后答案文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]第一章.绪论1 .生命体细胞作为基本单位的组构,有哪些重要的特点细胞是生命的基本单元。

生物有机体(除病毒外)都是由细胞组成的。

细胞由一层质膜包被:质膜将细胞与环境分隔开来,并成为它与环境之间进行物质与能量转换的关口。

在化学组成上,细胞与无生命物体的不同在于细胞中除了含有大量的水外,还含有种类繁多的有机分子,特别是起关键作用的生物大分子:核酸、蛋白质、多糖、脂质。

由这些分子构成的细胞是结构异常复杂且高度有序的系统,在一个细胞中除了可以进行生命所需要的全部基本新陈代谢活动外,还各有特定的功能。

整个生物体的生命活动有赖于其组成细胞的功能的总和。

2 . 分类阶元和界的划分生物分界代表性人物如二界系统为瑞典林奈。

界、门、纲、目、科、属、种(递减)林奈:二界系统、海克尔:原生生物界惠特克:五界(原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界、动物界)3 .在五界系统中,为什么没有病毒五界系统根据细胞结构和营养类型将生物分为五界,病毒不具细胞形态,由蛋白质和核酸组成,没有实现新陈代谢所必需的基本系统,不包含在五界系统中。

4 .在二界或三界系统中,细菌、真菌均隶属于植物界,在五界系统中,它们都从植物界中划出来,或独立或为原核生物界和真菌,这样做的理由是什么二界系统中,细菌和蓝藻属于植物界,但是它们的细胞结构显然处于较低水平,它们没有完整的细胞核(染色体是一个环状的DNA 分子,没有核膜), 也没有线粒体、高尔基体等细胞器。

蓝藻和某些细菌有光合作用,但不应因此就把它们放入植物界。

它们有光合作用只是说明生命在进化到原核生物阶段就有利用光能,进行光合作用的能力。

真菌是是进化的产物,腐食营养,独立为真菌界。

6 .分子生物学的发展如何深化和发展了人们关于生物界统一性的认识分子生物学告诉我们,所有生物的细胞是由相同的组分如核酸、蛋白质、多糖等分子所构建的。

细胞内代谢过程中每一个化学反应都是由酶所催化的,而酶是一种蛋白质。

所有的蛋白质都由20 种氨基酸以肽键的方式连接而成。

各种不同蛋白质的功能是由蛋白质长链中氨基酸的序列决定的。

所有生物的遗传物质都是DNA 或RNA 。

所有DNA 都是由相同的4 种核苷酸以磷酸二酯键的方式连接而成的长链。

2 条互补的长链形成DNA 双螺旋分子。

沿着DNA 长链的核苷酸序列决定蛋白质长链上氨基酸的序列,进而为每一个物种、每一个生物体编制蓝图。

生物体的代谢、生长、发育等过程都受到来自DNA 的信息的调控。

在所有的生物中,遗传信息的方向是相同的,使用的是同一种遗传密码。

这些事实使人们进一步认识到DNA→RNA →蛋白质的遗传系统是生物界的统一基础。

这就令人信服地证明所有生物有一个共同的由来,各种各样的生物彼此之间都有或近或远的亲缘关系,整个生物界是一个多分支的物种进化系谱。

8 .为什么说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统地球形成之初,以酸性气体为主,经历37 亿年的生物和环境协同进化,使今日地球的表面环境作为我们的家园“恰到好处”,大气中的C02 浓度正好使地表温度适合生物生存,并有效地防止了地表液态水的过度蒸发,保持了一个生物生存的液态水圈;大气中含有足够的分子态氧,保证了生物的呼吸和岩石的风化,而岩石的风化提供了生命所需的矿物质,并且大气中的氧在紫外线作用下形成臭氧层,挡住了来自宇宙的紫外线辐射,保护了地表生命;氧化性大气圈还能使大多数陨石在到达地表之前燃烧掉。

储存在地下的煤、石油、天然气都是生命活动的产物。

这一切都依赖于地球上的生态系统提供,要维持这种环境的物理状态,仍然需要地表上具有相当规模和质量的生态系统,所以说地球上的生态系统是目前人类生存的地球表层环境得以维持的支持系统。

第二章.生命的化学基础试述脂类的生物学意义或脂类的生物学功能(1)主要的储能物质;(2)生物膜的主要成分;(3)构成生物保护层;(4)有些脂类是重要的生物活性分子;(5)很好的绝缘体1 .动物是由于氧气(O2)氧化糖(C6 H12 O6)产生CO2和H20 获得能量。

假设你想知道所产生的CO2中的氧是来自于糖还是氧气,试设计一个用180作为示踪原子的实验来回答你的问题。

自然界中氢含有3种同位素.即160 、170 、180 。

其中180 占0.2 % ,是一种稳定同位素.常作为示踪原子用于化学反应机理的研究中。

实验设计:用180标记糖作示踪原子供给动物的有氧呼吸,质谱分析测定生成物CO2的放射性,如果CO2中的氧具放射性说明CO2中的氧是来自于糖。

一对照组中180 标记O2进行实验,分析测定CO2是否具有放射性,如果没有,进一步清楚地表明CO2中的氧来自糖而不是O2。

2 .有人说:“不必担心工农业所产生的化学废料会污染环境,因为组成这些废料的原子本来就存在于我们周围的环境中。

”你如何驳斥此种论调这种观点是错误的。

化合物由元素组成,最外层中的电子数决定着原子的化学特性,电子的共用或得失,也就是化学键的形成决定了化合物的形成、不同化合物具有不同的性质。

工农业所产生的化学废料会影响动植物的生长和人体健康,干扰物质循环,对地球物化循环产生深远的影响。

3 .兔子吃的草中有叶黄素,但叶黄素仅在兔子的脂肪中积累而不在肌肉中积累。

发生这种选择性积累的原因在于这种色素的什么特性叶黄素是脂溶性色素,不溶于水,溶于脂肪和脂肪溶剂。

被吸收后容易在脂肪等非极性器官积累,肌肉中容易积累的是水溶性的色素。

4 .牛能消化草,但人不能,这是因为牛胃中有一种特殊的微生物而人胃中没有。

你认为这种微生物进行的是什么生化反应如果用一种抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛会怎样动物消化道中没有纤维素酶,不能消化纤维素。

牛、马等动物胃中寄生着一种特殊的微生物,具有能分解纤维素的酶(cellulase ) ,使纤维素水解产生纤维二糖,再进一步水解而成葡萄糖。

纤维素是牛、马等动物的主要食物,如果用抗生素将牛胃中所有的微生物都消灭掉,牛将缺乏营养物质死亡。

5 .有一种由9种氨基酸组成的多肽,用3 种不同的酶将此多肽消化后,得到下列5个片段(N 代表多肽的氨基酸):丙一亮一天冬一酪一撷一亮酪一撷一亮N 一甘一脯一亮天冬一酪一撷一亮N 一甘一脯一亮一丙一亮试推测此多肽的一级结构。

根据题意,蛋白质的N末端氨基酸残基是甘氨酸。

3种不同的酶将此多肽消化后,多肽链断裂成5肽段。

用重叠法确定多肽段在多肽链中的次序。

此多肽的一级结构为:N—甘一脯一亮一丙一亮一天冬一酪一撷一亮。

第三章. 细胞结构与细胞通讯2 .原核细胞和真核细胞的差别关键何在原核细胞在地球上出现最早,没有膜包被的细胞核,只有一个拟核区,染色体为环形的DNA 分子。

真核细胞有细胞核,核膜包被,内有核仁。

原核细胞和真核细胞的差别关键是无核膜、核仁等结构,没有复杂的细胞器分化。

3 植物一般不能运动,其细胞的结构如何适应于这种特性植物细胞最外围有一层一定弹性和硬度的细胞壁(Cell wall ) ,具有支持、防御与保护的作用。

叶绿体含有叶绿素等色素,是光合作用的细胞器,为植物的生长发育提供物质能量。

4 .动物能够运动,其细胞结构如何适应于这种特性动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核。

细胞膜由单位膜构成,便于细胞内外物质运输。

细胞质包括细胞质基质和细胞器。

动物细胞的细胞器包括内质网,线粒体,高尔基体,核糖体,溶酶体,中心体。

5 .细胞器的出现和分工与生物由简单进化到复杂有什么关系单细胞生物出现简单分化的细胞器,通过各组成成分的协调配合完成生命活动。

生物由简单进化到复杂,细胞器增多,分工越来越细。

6 动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,其生物学意义何在质膜是由脂类和蛋白质分子以非共价键组合装配而成。

骨架是磷脂类的双分子层,脂双层的表面是磷脂分子的亲水端,内部是磷脂分子疏水的脂肪酸链。

脂双层有屏障作用,使膜两侧的水溶性物质不能自由通过。

脂双层中还有以不同方式镶嵌其间的蛋白质分子,生物膜的许多重要功能都是由这些蛋白质分子来执行的。

有的蛋白质分子和物质运输有关,有的本身就是酶或重要的电子传递体,有的是激素或其他有生物学活性物质的受体。

动、植物细胞的质膜在成分和功能上基本相同,例如跨膜物质运输、细胞信息传递、细胞识别、细胞免疫、细胞分化以及激素的作用等等都与膜的流动性密切相关。

动、植物细胞的质膜在成分和功能上的同一性,有益于我们认识生命现象的有序性和统一性。

7 .最近发现了食欲肽(orexin ) ,一种似乎能调节任何动物食欲的信号分子。

在饥饿的人体内,可测出血液中食欲肽浓度较高。

利用你关于膜受体和信号转导途径的知识,试着提出利用食欲肽治疗厌食症和肥胖症的可能疗法的建议。

细胞通过胞膜或胞内受体感受信息分子的刺激,经细胞内信号转导系统转换,会影响细胞生物学功能。

化学信号转导途径包括3 个阶段:信号接受、信号转导和响应,这是细胞信号转导的过程。

食欲肽(orexin)属于神经肽,Orexin 刺激采食呈剂量依赖性,产生于下丘脑侧部。

研究者观察到饥饿时,Orexin 水平上升。

将食欲肽注射老鼠脑中,导致几个小时内采食量比对照组多3 一6倍,同时刺激胃酸的分泌。

这启示我们治疗厌食症可采取直接在患者体内过表达小分子的Orexin 或表达orexin 受体或受体的某一片段,强化信号的转导响应。

治疗肥胖症则采取相反的措施。

第四章1 .人体的细胞不会用核酸作为能源。

试分析其理由。

核酸有DNA 和RNA 两类,在细胞体内作用重要。

核酸是遗传的物质基础,细胞中核酸主要存在于细胞核中,核酸的质和量保持相对的稳定性,不容易分解。

如果可以利用核酸作为能源,那么就必须有核酸氧化酶,这样遗传过程中传递遗传信息的物质很容易就会被误氧化,不利于遗传的正确进行,因此生物进化过程中就不会保留核酸氧化酶,因此就不会以核酸作为能源。

3 .曾一度认为二硝基酚(DNP )有助于人体减肥,后来发现此药不安全,因此禁用。

DNP 的作用是使线粒体内膜对H十的透性增加,因而磷酸化与电子传递不能耦联。

试说明DNP 何以使人体重减轻。

二硝基酚(DNP )是解耦联剂,使氧化和磷酸化脱耦联,氧化仍可以进行,而磷酸化不能进行。

DNP为离子载体,能增大线粒体内膜对H十的通透性,消除H十梯度,因而无ATP 生成,使氧化释放出来的能量全部以热的形式散发。

(用二硝基酚作为减肥的药物虽可起到减肥的效果,因为人体获得同样量的ATP要消耗包括脂肪在内的大量的燃料分子。

但用它减肥的严重性在于,当P/O接近零时,会导致生命危险。

)6 .某科学家用分离的叶绿体进行下列实验。

先将叶绿体浸泡在pH4 溶液中,使类囊体空腔中的pH 为4 ,然后将此叶绿体转移到pH8 的溶液中,结果此叶绿体暗中就能合成ATP ,试解释此实验结果。

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