毕业综合实训说明书
实训实习报告范文(5篇)
实训实习报告范文（5篇）实训实习报告1一、实习目的毕业实习是理论联系实际的重要途径，是提高政治思想水平、业务素质和实践能力的重要环节，对培养坚持四项基本原则、有理想、有道德、有文化、有纪律的技能型、应用型人才具有重要意义。
通过实习走向社会。
接触实物，增强人们的观念、劳动观念和意识，参与经济建设的事业心和责任感；通过深入企业，了解电子商务工作的发展现状，加深对所学专业知识的理解和巩固，进一步提高理解、分析和解决问题的能力，为今后走向社会、服务社会做好思想和业务准备，增强毕业后就业和择业的竞争力。
二、实习基本情况1、实习时间：20xx年2月至今2、实习地点：厦门智盛包装3、实习企业概况：厦门智盛包装是专业从事印刷的民营企业，公司主要从事服装标签，鞋帽标签的生产和销售。
高品质不干胶标签制作、不干胶半成品的加工，以及电脑条形码的生产。
制作工艺以电脑制作、打印机输出为主。
公司技术设备皆国外引进，具有先进的生产水平，制作工程不使用油墨，无污染产生，所产生废料皆可回收再利用，符合国际环保要求，产品皆通过SGS绿色环保标准。
“坚持一流管理，生产一流产品”是我们的企业理念，在公司全体员工的努力下，我们凭借着先进的设备，过硬的质量，完善的服务，智盛包装逐步赢得了社会的肯定，享有一定的知名度和美誉度。
公司不仅在国内拥有一定的客户群，而且长期与MELDISCO、美国和加拿大的沃尔玛，TARGET等海外客户合作，有着良好的发展前景。
三、实习主要内容进公司实习已经三个多月了。
在这短暂的时间里，我经历了喜悦、激动、苦恼、忧郁、怀疑、起伏，让我从一个初出茅庐的学生逐渐熟悉了公司的组织架构、业务范围、人事关系、企业文化。
首先，来智盛的三个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。
以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。
然而到企业实习，的确让我感触良多，我意识到本身的知识太贫乏了，然而工作实际又需要熟悉的去处理业务，无形中让我产生必须主动学习，主动出击，求知欲望变得很强烈。
毕业设计说明书范文
毕业设计说明书范文
《毕业设计说明书》
一、设计目的
本毕业设计旨在对学生在学习过程中所获得的知识进行综合运用和实践，通过设计、实施和总结，培养学生的综合素质和创新能力。
二、设计内容
本毕业设计选取了《XXX》作为设计研究的对象，通过对其进行深入的调查研究，结合相关理论知识和技术手段，进行设计和分析，最终得出科学合理的解决方案。
三、设计方法
本毕业设计采用了文献资料法、实地调查法、问卷调查法、实验研究法、数学统计法等多种研究方法，以保证研究的全面性和客观性。
四、设计步骤
1. 调研阶段：收集相关文献资料，了解市场现状和发展趋势；
2. 研究阶段：通过实地调查和问卷调查，获取更多的数据和信息；
3. 实施阶段：根据前期研究，进行设计方案的制定和实施；
4. 总结阶段：在设计实施完成后，对设计过程和结果进行总结和分析。
五、设计意义
本毕业设计的完成将有助于学生对所学知识的深入理解和应用，培养了学生的创新能力和实践技能，同时为相关专业领域提供了有价值的理论研究和实践经验。
六、结语
通过本毕业设计的完成，相信学生们将会收获满满，不仅在知识上有所提升，更在实践中锻炼了自己，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。
希望学生们在未来的道路上能够继续不断地努力和创新，为社会发展做出更大的贡献。
会计综合毕业实训报告模板
会计综合毕业实训报告模板1. 实训项目背景实训项目名称：会计综合实训实训项目时间：20XX年X月-20XX年X月实训项目地点：XXX公司2. 实训目标本次会计综合实训的目标是通过实践操作，提高学员对会计工作的实际应用能力，培养学员的团队合作意识和解决问题的能力。
3. 实训内容本次实训主要包括以下内容：3.1 会计核算通过实际企业的财务数据，学员需要进行会计核算，包括分录、账务处理、财务报表编制等工作。
通过实际操作，学员深入了解会计核算的流程和方法。
3.2 税务申报学员需要根据企业的财务数据，按照相关税法法规，进行税务申报工作。
学员需要了解税务政策，熟悉税务申报流程，并按时完成相关申报工作。
3.3 财务分析学员需要对企业的财务数据进行分析，包括比率分析、趋势分析、财务预测等。
学员需要熟练掌握财务分析的方法，为企业提供决策支持和管理建议。
4. 实训过程4.1 实训准备在实训开始前，学员需要学习相关的会计和税务知识，了解实训项目的背景和目标。
学员还需熟悉相关的财务软件和工具，为实训做好充分的准备。
4.2 实训操作实训过程中，学员按照指导教师的指导，分组完成相关的实操任务。
学员需要按时提交相关的实训报告和财务报表，并定期参加讨论和答辩。
4.3 实训总结在实训结束后，学员需要进行实训总结和经验分享。
学员可以总结自己在实训过程中遇到的问题和解决方法，分享自己的经验和心得体会。
5. 实训效果评估5.1 学员评估学员需要根据实训项目的要求，完成相关的实操任务和报告，参加讨论和答辩。
教师会针对学员的表现和实际操作情况进行评估，给予相应的分数。
5.2 企业评估企业会对学员在实训过程中的工作表现和成果进行评估。
企业将针对学员的工作质量、责任意识和团队合作等方面进行评价，并提供相应的评估报告。
6. 实训心得体会在本次会计综合实训中，我充分运用所学的会计知识和财务工具，完成了相关的实操任务。
通过实际操作，我深入了解了会计核算、税务申报和财务分析等工作的流程和方法。
实习大纲 详细版
附件南京师范大学大学实习大纲撰写格式示例（参考）××××实习大纲一、大纲说明1.适用专业行政管理专业2.实习性质本次实习是行政管理专业本科学生经过3年理论学习后进行的一次综合性业务实习。
3.主要先修课程和后续课程二、实习目的与要求（一）实习目的实习是学生在毕业之前进行的重要实践教学活动，是对学生行政管理理论和技能进行基本培训的实践环节，是行政管理专业的专业必修课，也是专业培养方案中的综合性实践教学环节。
学生通过实习，学习社会、接触社会，从思想品德到专业知识得到全面培养锻炼，同时把行政管理专业基础知识同政府管理实践结合起来，巩固专业理论教学的效果，培养学生调查、研究、分析和解决实际问题的能力，为学生毕业后走向工作岗位或进一步深造打下良好的基础。
（二）实习要求1.熟习了解我国政府机构和企事业单位的管理体制、组织结构、运作机制、工作原则、程序及方法；2.熟习了解我国公共政策的制定与执行程序；3.学会理论联系实际，运用管理科学的思维与工作方法处理具体问题；4.增强运用行政管理理论分析问题和解决问题的能力；5.熟习了解我国行政执法的程序和工作方法；6.了解我国行政管理实践的现状及存在的问题。
三、实习内容根据我国《公务员法》对职位的分类，本专业学生实习的岗位分综合管理类岗位和行政执法类岗位。
企事业单位实习岗位参照上述岗位确定。
综合管理类岗位包括各机关单位的办公室、人事、后勤及非执法业务部门的工作岗位；行政执法类岗位是工商、卫生、环保等部门从事执法工作的岗位。
两个岗位的实习内容分别是：（一）综合管理类岗位实习：1．了解和熟悉各级各类单位办公室工作的基本职责；2.掌握处理办公室日常事务的基本技能；3.掌握常用公文的拟写以及处理流程；4.初步熟悉会议组织流程；5.熟练应用操作各种现代化的办公设备，如复印机、传真机、计算机等；6.了解和熟悉所在业务科室的工作流程和工作方法。
（二）行政执法类岗位实习：1．掌握处理办公室日常事务的基本技能；2．了解和熟悉行政执法的程序和工作方法；3．掌握常用公文和行政执法文书的拟写以及处理流程；4．熟练应用操作各种现代化的办公设备，如复印机、传真机、计算机等。
实训报告说明书具体要写内容模版
计算机与信息工程学院工程实训报告班级：软件07-1班学号：08号姓名：刘彦辰指导教师：乔付2010.11目录目录 (2)一、实训项目名称： (3)二、实训目的 (3)三、实训项目关键技术 (3)四、项目使用说明书 (3)1、登陆界面Login.cs (3)2、地域信息管理模块Areafrm.cs (4)3、客户基本资料模块Clientfrm.cs (5)4、竞争对手管理模块Oppenfrm.cs (5)5、基本信息管理模块BInfofrm.cs (6)6、员工信息管理模块EmployInfofrm.cs (6)7、重大事件管理模块frmImportantEvent.cs (7)8、货物信息管理模块GoodInfofrm.cs (7)9、更改密码模块frmEditPwd.cs (8)10、设置权限模块frmEditRight.cs (8)11、企业客户管理系统模块Main.cs (9)12、项目结构 (10)逻辑结构设计 (10)1、用户表 (10)2．地域信息表 (11)3．我方信息表 (11)4．客户信息表 (12)5．员工信息表 (12)6．重大历史事件表 (13)7．货物信息表 (13)8．竞争对手信息表 (14)系统设计 (14)一、实训项目名称：企业客户资源管理系统说明：客户资料管理：对客户信息的添加，修改和删除并根据实际情况划分级别。
竞争对手管理：对同行企业的管理，根据实际情况划分不同的规模。
二、实训目的目的说明：这个项目是在为期6周的实训期间完成的。
通过对程序的编写，能够更加了解完成一个项目的流程，主要是从需求分析、数据库设计、系统设计等几个步骤进行设计的，并且能够进一步的掌握这项技术。
对以后更加熟练的运用这些技术打下基础。
三、实训项目关键技术1. Visual Studio 20052. SQL Server 20003.C#开发语言4. 采用.net2.0框架四、项目使用说明书1、登陆界面Login.cs通过此表登陆企业管理界面，通过用户权限可以选择管理员：姓名mr,密码mr;或普通用户：姓名aa，密码aa。
综合实训总结报告
综合实训总结报告一、实训背景和目的综合实训是我所在高等院校的一项基础教育课程，旨在让学生在课程和专业知识的基础上，进行实际操作和综合应用，提高学生的综合素质和实践能力，培养学生的创新意识和实践能力。
在本次实训中，我所在的小组选择了一个小型电子商务网站作为项目，旨在通过该项目让我们学生熟悉网站开发的全过程。
二、实训过程1.策划和调研阶段在这个阶段，我们的小组首先对电商市场进行了全方位的调研。
我们了解了市场现状、消费者需求、行业热点和竞争对手等关键因素，以此为依据制定出了我们的网站规划和设计方案。
2.设计和开发阶段在这个阶段，我们的小组进行了大量的前端设计和后端开发。
通过学习不同的编程语言和框架，我们成功地实现了网站的UI设计、后台数据管理以及用户交互等核心功能。
3.测试和发布阶段在这个阶段，我们的小组对网站进行了全面的测试和排除故障工作。
然后，我们通过域名服务器将网站正式发布到了互联网上。
三、实践成果和收获通过这次实训，我学到了很多实际的技能和知识。
其中，我最大的收获包括：1.团队合作：在实训中，我和我的小组成员相互合作，共同解决问题，全程合作，加深了我们之间的沟通和协作。
2.技术能力：在实训中，我学到了前端设计和后端开发的基础知识，包括HTML、CSS、JavaScript以及PHP等常用的编程语言和框架。
3.实践经验：通过实践，我将所学的知识应用到实际项目中，从而提高了自己的实践能力和综合素质，加深了对电子商务市场的深刻认识。
四、实训总结通过这次实训，我深刻地认识到实践能力的重要性。
在今后的学习和工作中，我不仅要继续学习理论知识，还要勇于实践，在实践中不断提高和完善自己的能力和技能，实现自己的职业目标。
实训说明书
1 概述1.1 传统真空吸移装置概述中速和低速造纸机上普遍使用开式引纸。
湿纸幅自铜网的剥离和传递至压榨部是依靠第一压榨的速度和网部速度之间有一定的速差和由此使湿纸幅产生的张力来完成的。
湿纸幅在网部和压榨部之间有一段是没有承托的纸段。
要把湿纸幅传递到压榨毛毯上，首先要完成领纸操作，通常是用人工或压缩空气，把用水针划下的一条窄幅湿纸移至压榨毛毯，然后再逐渐扩大到全幅宽度。
为便于领纸操作，靠近伏辊的一个导纸辊通常是从邻近的导毯辊得到传动，并可以作上下的起落运动。
湿纸幅的开式引纸中，第一压榨的网部的速度差通常为1.5%~6%的伸长，也就是湿纸会产生1.5%~ 6%的伸长。
过大的伸长不仅影响纸张质量，而且在纸幅中造成很大的应力，引起纸幅的断头。
随着造纸机车速的提高，开式引纸时纸幅的应力迅速增大，一旦应力接近纸幅的湿强度时，断头便频繁的发生，致使纸机不能正常操作和运转。
湿纸幅在伏辊外的剥离是造纸机车速提高的主要障碍。
除去由于浆料中有浆疙瘩、腐浆等杂质，或是纸幅的厚度不均、压榨和网部的速差不当等因素造成纸幅的断头以外，要防止伏辊处的断头，关键在于减小剥离时纸幅的应力，或是增大纸幅的湿强度。
在湿纸幅自网面剥离的过程中，在克服湿纸幅在铜网表面的附着力（包括机械附着、表面张力、分子引力等）的同时，还伴随着纸幅的弯曲、伸长等塑性变形。
此外，纸幅脱离网面时还受到巨大的向心加速度的作用。
低速剥离时，湿纸幅内的应力是克服铜网表面附着力所需张力产生的，主要决定于克服单位面积网面附着力所需的功（剥离功）和湿纸幅的剥离方向（剥离角）。
剥离功决定于铜网的表面状态和湿纸幅的特性，并随剥离角的增大而增大。
剥离角影响到剥离所需张力的大小和剥离过程的稳定。
适当地增大剥离角可以降低引纸张力，改善造纸机的运转状况。
但过大的剥离角容易引起剥离线的波动，造成纸幅的松断。
实际生产中采用的剥离角为30°～70°，较低速度的造纸机上可考虑选用较大的剥离角。
综合素质实训报告
综合素质实训报告一、实训目标通过参加综合素质实训，我旨在提升自己的综合素质和职业能力，提高自己在团队合作、沟通协调、问题解决等方面的能力。
同时，通过实践，了解各个职业岗位的具体工作内容和职责，为自己未来的职业规划做出准备。
二、实训过程和内容1.团队合作在实训中，我和几位同学组成了一个团队，进行了一系列团队合作的项目。
我们需要协商分工，进行任务拆分，并在限定时间内完成任务。
这个过程中，我学会了如何与他人进行良好的沟通和协商，以及如何根据每个人的特长进行任务分配，确保任务能够顺利完成。
2.沟通协调在团队合作的过程中，沟通和协调是非常重要的。
我们需要互相交流意见和想法，及时解决问题和冲突。
通过实训，我学会了如何倾听他人的意见，掌握有效的沟通技巧，同时也学会了在团队中协调不同人之间的关系，解决团队内部的冲突。
3.问题解决能力在实训中，我们遇到了一些问题，比如任务难度较大、时间有限等。
面对这些问题，我学会了如何分析问题的原因和可能的解决方法，积极寻找解决方案，并与团队成员一起商讨，最终解决了这些问题。
这个过程中，我提高了自己的问题解决能力和创新思维能力。
4.职业规划通过实践和与一些职业人士的交流，我对不同职业的工作内容和要求有了更清晰的认识。
这对我未来的职业规划非常有帮助，让我更加明确自己的职业目标和发展方向。
同时，我也了解到了一些就业市场的现状和需求，为自己未来的就业做出更好的选择。
三、实训成果通过这次综合素质实训，我取得了以下一些成果：1.提升了综合素质和职业能力，特别是团队合作、沟通协调和问题解决能力。
2.增强了职业规划意识，明确了自己的职业目标和发展方向。
3.学会了灵活运用自己的知识和技能，适应不同的职业环境和工作要求。
4.建立了一定的职业网络和人际关系，为以后的就业提供了一定的资源和支持。
四、心得体会通过参加综合素质实训，我深刻体会到了团队合作的重要性。
在团队合作中，每个人起到了不可或缺的作用，只有发挥每个人的优势，进行有效的沟通和协调，才能最终达到团队的目标。
大专学生毕业实训报告
大专学生毕业实训报告1. 引言在大专学生的学习过程中，毕业实训是一个非常重要的环节。
通过毕业实训，学生可以将在课堂上学习到的理论知识应用到实际项目中，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
本报告将对我在毕业实训期间的学习、工作和成果进行总结和分析。
2. 实训内容在本次毕业实训中，我选择了XX公司担任实习生，主要的实训内容包括但不限于：- 了解公司业务和项目- 参与项目需求分析和设计- 编码和测试- 参与项目部署和维护3. 实训过程3.1 了解公司业务和项目在开始实训之初，我首先进行了公司业务和项目的学习。
通过与导师和团队成员的交流，我了解了公司的业务模式和项目的基本架构。
3.2 参与项目需求分析和设计在项目的需求分析和设计阶段，我也积极参与了讨论和设计工作。
通过参与这一过程，我学会了如何理解客户需求，如何分析需求并将其转化为可实现的设计方案。
3.3 编码和测试在项目实施阶段，我负责了项目的一部分模块的编码工作。
通过编码和测试的过程，我发现了很多自己的不足之处，并通过不断的学习和练习，逐渐提升了自己的编码能力。
3.4 参与项目部署和维护在项目部署和维护阶段，我也积极参与了相关工作。
通过参与项目上线和运维的过程，我对软件开发的全过程有了更深入的了解，也学会了如何处理一些实际问题。
4. 实训成果通过这次毕业实训，我获得了很多知识和经验。
在项目实施的过程中，我不仅提升了自己的专业技能，还提高了我的解决问题的能力和团队合作能力。
在未来的工作和学习中，这些经验和成果都将对我产生积极的影响。
5.毕业实训是一个非常宝贵的机会，通过实训，我不仅学到了很多知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。
未来，我会继续努力学习，不断提升自己，为实现自己的目标努力奋斗。
实习说明书
数控实训说明书姓名: 陈伟班级: 11141学号: 20113014125 2013年 11月 14日目录一、工艺准备------------------------------------------------------ 21.1二维零件图（见上页）----------------------------------------------- 2 1.2车削零件工艺流程--------------------------------------------------- 2 1.3车削零件工艺卡片--------------------------------------------------- 3 1.4车削零件工艺有关说明----------------------------------------------- 4 1.5车削零件手工编程及说明--------------------------------------------- 4 1.6铣削零件工艺流程--------------------------------------------------- 6 1.7铣削零件工艺卡片--------------------------------------------------- 7 1.8铣削零件工艺有关说明----------------------------------------------- 71.9铣削零件手工编程及说----------------------------------------------- 8二、数控加工----------------------------------------------------- 112.1数控车床上建立加工程序的方法-------------------------------------- 11 2.2数控车床对刀方法-------------------------------------------------- 11 2.3数控车床操作过程-------------------------------------------------- 11 2.4数控铣床建立程序文件的方法---------------------------------------- 12 2.5数控铣床对刀方法-------------------------------------------------- 12 2.6数控铣床操作过程-------------------------------------------------- 13附录------------------------------------------------------------- 14 1车零件照片 --------------------------------------------------------- 14 2铣零件照片 --------------------------------------------------------- 143.使用设备----------------------------------------------------------- 154.参考资料----------------------------------------------------------- 15前言近年来，随着计算机技术的发展，数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域，尤其是机械制造业中，由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量，高精度，高成品率，高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床，对其进行数控化改造，这样可以降低成本，提高效益。
毕业技能综合实训说明书范文
毕业技能综合实训说明书范文毕业技能综合实训说明书《2022》毕业技能综合实训说明一、毕业技能综合实训概述随着我国经济水平的不断提高，科学技术的不断进步，我国的动漫产业也进入了快速发展的阶段。
今年来我国动漫产业也涌现出不少优秀的作品，如《喜洋洋和灰太狼》系列的作品，受到了观众的广泛好评，也为我国的动漫产业链的吸引了一定的市场关注度。
目前在网络上也活跃着一批优秀的网络动漫制作达人，他们的作品通过网络为我们普通人所熟知，为中国动漫产业的发展，做出了很大的贡献。
动漫产业目前在我国仍属于新兴产业，属于发展的黄金阶段。
不过动漫产业在蓬勃发展的同时，也面临着诸多的问题，比如说作品质量良莠不齐、优秀作品数量不够丰富、作品内容空洞等方面的问题。
我作为新时期的动漫设计和制作人，毕业技能实训是对个人综合素质的培养。
在一定程度上可以说是对自己在这两年来综合技能的考评和总结，既可以锻炼自己的综合制作能力，亦能增加我对专业知识的整体认识。
本次毕业技能实训是以小组的方式来完成的，我们团队通过密切合作，从主题的选定、内容的丰富，到实际绘图、组合的实践制作，这一切让我体会到团队精神的重要性，在我们尚未迈出校门之前就能体会到社会中的工作方式，这样也可以帮助我提早进入工作状态，有利于我们在以后工作后，能更快的融入新的工作环境。
学校也是从这一点考虑，为我们实际设定专业技能的实训，既能锻炼我们的专业素质，也能培养我们良好的工作态度。
我们的毕业实训的课题是《2022》，是一部以“水污染”为主题的FLASH短片。
通过一个简短的小故事来表现主题。
这是一个带有环保思想的教育意义短片。
二、主题构思我们的故事由一只可爱的小猴子引起，这是一个美好一天的开始。
我们的主人公进入了我们的视线，小猴子拿起书，是一本菜谱，他在想这么美好的一天应该做怎样的美味佳肴伴着自己度过，终于他选好了——哦，是的我们看到了，他决定今天吃松鼠鲑鱼。
好有创意的想法！不过鲑鱼还没有，于是他来到池塘边钓鱼。
综合实训总结报告
综合实训总结报告一、前言综合实训是本科教育中重要的一环，是学生将所学知识在实践中应用的重要环节。
本文旨在总结本人在综合实训中的收获和体会，以及对实训的建议和反思。
二、实训经历1. 实训过程本人所在的实训项目为企业级系统的开发和测试。
在实训过程中，我主要担任的是前端工程师的角色，负责系统界面的开发和用户体验的优化。
实训中，我们采用了敏捷开发的方法，每周在团队内进行迭代，通过不断的演进和调整，最终完成了一个较为完整的企业级系统。
2. 收获与体会（1）合作意识的提高在实训过程中，我深刻感受到合作意识的重要性。
在团队内，每个人的工作都是相互依存的，只有整体协同才能实现项目的成功。
通过和其他团队成员的沟通和协作，我不仅加强了团队意识，同时也提高了个人的战斗力。
（2）实践能力的提升综合实训是将所学知识在实践中的应用，让我更加深入地理解了前端开发的流程和技术。
通过和其他成员的合作，我运用前端技术对企业级系统进行了开发和优化，并成功完成了各项任务。
通过实践，我不仅提高了技能，也比课堂内更加了解了前端开发的实际应用。
三、反思与建议1. 提高个人素质在实训过程中，我发现自己的个人素质还存在不足，包括沟通交流和自我管理能力等。
因此，我需要在日常中提高各方面的能力，结合个人实际情况，有计划地进行自我提升。
2. 加强团队协作在本次实训过程中，团队内存在一些协作和沟通的问题，导致进度不够顺利，甚至出现错误。
因此，我建议在团队内进一步加强沟通和合作能力。
同时，团队领导者也需要在这方面进行更多的指导和引导。
3. 拓宽自身技术领域在做实训的过程中，我发现自己在前端领域掌握的技术还不够全面和深入。
因此，我需要在未来的学习生涯中，加强对前端技术的深入学习和实践。
更好地掌握前端技术知识，为以后的工作打下坚实的基础。
四、结语本文从综合实训的经历出发，总结了个人的收获和体会，进一步提出了反思和建议。
在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的态度，认真学习知识，提升自我素质，争取做到更好的自己。
实训说明（5篇）
实训说明（5篇）第一篇：实训说明软件工程系2012届毕业生岗前综合技能训练指导工作要求一、岗前综合技能训练必须按照海南软件职业技术学院的要求及统一制定的格式，在指导教师的指导下完成，指导教师需对学生的岗前综合技能训练进行评分。
在岗前综合技能训练评审以前将进行资格审查，凡抄袭或大篇幅引用他人资料的不予安排评审，成绩按不及格计。
二、岗前综合技能训练装订顺序：等待教务处最新通知（以往的装订顺序：封面→目录→摘要和关键词→绪论→报告正文→结束语→致谢→成绩评定表）。
三、岗前综合技能训练期间，必须填写指导教师的指导记录，并以班为单位统一交给系部秘书。
四、岗前综合技能训练需存档的资料如下（以下资料需提供打印版和电子版）：1.岗前综合技能训练选题审批表；2.岗前综合技能训练任务书；3.岗前综合技能训练报告；4.岗前综合技能训练成绩评定表（两份，一份装订于岗前综合技能训练报告后，一份存档）；5.岗前综合技能训练指导记录表；6.优秀岗前综合技能训练答辩评语（含在成绩鉴定表中）；7.优秀岗前综合技能训练答辩PPT文稿。
五、我系毕业设计（论文）整体时间安排1.第一阶段（第4周）岗前综合技能训练工作正式启动。
各指导教师与毕业生召开见面会，完成岗前综合技能训练任务布置，明确各课题的分组情况以及小组成员分工，开始需求分析，认真填写“岗前综合技能训练任务书”以及“岗前综合技能训练选题审批表”，并将打印版于第4周周五（9月23日前）送交至系教学秘书范老师处。
2.第二阶段（5~11周）岗前综合技能训练课题实施阶段。
完成岗前综合技能训练课题的概要设计、详细设计，整合各子系统（功能模块），编写项目测试用例。
由各指导教师对所指导学生的课题编码情况予以验收。
3.第三阶段（12周）报告撰写阶段。
各指导教师对学生的岗前综合技能训练予以指导验收，并对所指导学生的整个岗前综合技能训练完成情况予以评分，将第五项中涉及到的存档资料（1、2项无需另行提交，6、7项由系部组织答辩后补交）于11月25日前上交至系部秘书范老师处。
实训报告范文
实训报告范文
一、实训背景。
本次实训是针对大学生的职业素质培养实训课程，旨在通过实践操作，提高学生的实际动手能力和解决问题的能力，培养学生的创新意识和团队合作精神。
二、实训目的。
1. 帮助学生了解并掌握相关职业技能，提高专业素养；
2. 培养学生的实际动手能力，提高解决问题的能力；
3. 培养学生的创新意识和团队合作精神；
4. 提高学生的职业素质，增强就业竞争力。
三、实训内容。
本次实训主要包括以下内容：
1. 实践操作，学生将通过实际操作，掌握相关职业技能，提高动手能力；
2. 问题解决，学生将面对实际问题，通过团队合作，解决实际难题；
3. 创新设计，学生将进行创新设计，培养创新意识，提高团队合作精神；
4. 职业素质培养，学生将通过实训课程，提高职业素质，增强就业竞争力。
四、实训过程。
1. 实践操作，学生将分组进行实际操作，掌握相关职业技能；
2. 问题解决，学生将面对实际问题，分析并解决实际难题；
3. 创新设计，学生将进行创新设计，提高团队合作精神；
4. 职业素质培养，学生将通过实训课程，提高职业素质，增强就业竞争力。
五、实训效果。
通过本次实训，学生将获得以下效果：
1. 掌握相关职业技能，提高动手能力；
2. 解决实际问题的能力得到提升；
3. 创新意识和团队合作精神得到培养；
4. 职业素质得到提高，增强就业竞争力。
六、总结。
本次实训是一次成功的实践操作，通过实际动手能力的培养和问题解决能力的提升，学生的职业素质得到了明显提高。
希望通过这样的实训课程，能够为学生的职业发展打下坚实的基础，提高他们的就业竞争力。
实训报告成果及说明书
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生在掌握一定理论知识的基础上，进一步熟悉和掌握职业技能，提高实践能力，培养团队合作精神，为今后从事相关职业打下坚实基础。
二、实训内容1. 实训项目：XX行业XX岗位职业技能实训2. 实训时间：2020年X月X日至2020年X月X日3. 实训地点：XX实训基地4. 实训人数：XX人5. 实训方式：分组实训、导师指导、现场操作、讨论交流三、实训成果1. 理论知识掌握情况通过本次实训，学生掌握了XX行业XX岗位的相关理论知识，包括行业背景、岗位要求、工作流程、专业技能等。
2. 实践操作能力提升学生在实训过程中，学会了XX岗位的实际操作技能，如XX、XX、XX等。
以下为具体成果：（1）XX操作技能：学生在实训过程中，熟练掌握了XX操作技能，能够独立完成XX任务。
（2）XX操作技能：学生在实训过程中，掌握了XX操作技能，能够熟练操作XX设备。
（3）XX操作技能：学生在实训过程中，学会了XX操作技能，能够独立完成XX工作。
3. 团队合作精神培养在实训过程中，学生积极参与团队协作，充分发挥个人优势，共同完成实训任务。
以下为具体成果：（1）沟通协作：学生在实训过程中，学会了与团队成员进行有效沟通，共同解决问题。
（2）分工合作：学生在实训过程中，明确分工，各司其职，确保实训任务顺利完成。
（3）团队精神：学生在实训过程中，培养了团队精神，共同面对挑战，取得优异成绩。
4. 职业素养提升通过本次实训，学生提升了职业素养，包括职业道德、职业态度、职业行为等方面。
以下为具体成果：（1）职业道德：学生在实训过程中，树立了正确的职业道德观念，遵守职业规范。
（2）职业态度：学生在实训过程中，保持了积极向上的职业态度，勇于面对困难。
（3）职业行为：学生在实训过程中，养成良好的职业行为习惯，展现出良好的职业形象。
四、实训说明书1. 实训项目名称：XX行业XX岗位职业技能实训2. 实训目标：（1）使学生掌握XX行业XX岗位的相关理论知识；（2）使学生具备XX岗位的实际操作技能；（3）培养学生的团队合作精神；（4）提升学生的职业素养。
04460030毕业实习
毕业实习教学大纲Sy11abusofGraduationPractice课程代码：04460030学分：2学时：2周先修课程：修完各类专业课程适用专业：能源与动力工程（动力机械工程及其自动化）教材：（选填）开课学院：汽车与交通工程学院课程网站：（选填）一、课程性质与目标（一）课程性质毕业实习主要针对毕业设计环节展开，为后续毕业设计做好准备，是专业培养计划的重要组成部分。
学生在系统地完成本专业教学计划所规定的教学环节和全部课程的基础上，为巩固和完善其专业知识，深刻理解所学的基础理论，通过毕业设计（论文）课题调研的实践性环节，使学生掌握专业知识的应用，提升学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能来分析问题的能力。
（二）课程目标（需包括知识、能力与素质方面的内容）1 .知识方面1.1 使学生了解能源与动力工程（动力机械及其自动化）领域相关的标准与法规；1.2 使学生了解并掌握工程设计、生产及管理过程或科学研究中的技术、经济和政策。
2 .能力与素质方面2.1 能够通过调研、文献收集，了解能源与动力工程（动力机械及其自动化）领域的国内外发展状况；2.2 能够通过对文献的研究，具有进行方案论证和综合分析的能力；2.3 能够正确表达设计思想、具有一定的创新意识。
（≡）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系（认证专业专业必修课程填写）通过毕业设计（论文）实习，对毕业设计（论文）选题的技术性、经济性和环境影响力进行综合评价，实现对专业培养计划中毕业要求2、毕业要求3、毕业要求4、毕业要求5、毕业要求6和毕业要求7的支撑。
1 .毕业要求2：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，能够应用数学、自然科学基本原理，通过文献研究，识别、分析相关工程问题，获得有效结论。
2 .毕业要求3：能够设计满足特定需求的动力机械系统、部件或工艺流程，在设计环节中能体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
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毕业综合实训说明书一、毕业实训的目的与意义综合实践的重要性在于通过实践能让我们将书本上所学的理论知识与生活中的实际相结合，走出书本上单一的硬性套路，学会灵活变通及应对。
并且能很好的适应从学校到单位的环境变化以及从学生到职员的身份转变，以最快的时间投入到工作中去。
同时，综合实践也是考察我们对所学知识的掌握情况的最好途径。
在实践的过程中我们很容易暴露出一些工作上的不足和缺陷，可能有对某些知识掌握的不太熟练的地方，可能在与他人交流过程中会遇到一些技术性问题，可能对施工现场的一些实际施工流程不太了解等等。
在发现问题之后我们就应该尽快找到解决的办法，想办法克服或者改进这些不足或缺陷。
并且能够从中学到知识。
发现问题并能够解决问题，这样做才能体现出实践的目的。
综合实践的主要目的是在于加深我们对建筑工程施工技术的了解和对工程预算、工程资料等基础知识的了解。
在熟悉预算工作流程、施工图纸和单位工程施工组织设计文件、招投标文件的过程中，我们要结合工程实际情况，在各个老师的指导下拟定个人实习计划。
实习计划内容可包括：了解并熟练操作广联达软件、认识更多的招标投标合同文件、熟悉预算、结算工作流程，熟悉工程资料的收发整理等。
毕业综合实践是工程造价专业一项重要的实践教学环节，是工程造价专业知识的综合运用和经验总结。
失败与成功、徘徊与执着、迷茫与坚定，在漫长而又短暂的大学生涯中我孜孜以求，不断前进。
综合实践将全面检测我们在学校所学的课本知识，以及在书本上学不到的对更各方面问题的应对能力和适应能力的考验。
这关系到我们将来能否顺利的跨入这个充满挑战的社会，它也是我们建立信心、补充知识的最好途径。
尽管实践的时间很短暂，但是我想这期间所经历的一切会成为我日后工作上的一笔财富。
无论是在学习专业知识还是在为人处事的方面我都有了颇丰的收获。
综合实践毕竟是真实的工作环境，我们可以发现自己在哪些方面的能力或者知识还不足，及时的查缺补漏；如果发现了自己工作的时候有些能力比较强，那么它就是自己以后求职时候的优势，总之通过综合实践我们能够让自己提前客观的看清楚自己，为以后最终进入公司打好基础。
毕业综合实践是每个即将毕业的学生所必需经历的一门课程。
当我们圆满完成综合实践后，走向工作岗位时就更加有信心、更加有底气了。
二、实习工程概况名称：溪水洋房工程建设地点：铜川市总建筑面积：6281.94m2，共六层建筑物耐火等级：二级建筑抗震设防烈度：八级建筑结构形式：框架结构建设（招标）单位：龙记房地产公司；设计单位：陕西设计研究院；监理单位：铜川市建设工程监理公司；质监单位：铜川市建筑质量监督站；安监单位：铜川市安全监督站。
三、实训的主要内容实践期间我被分到了项目部，主要学习与实践了关于工程资料以及工程预算方面的相关工作。
初到项目部的时候还感觉一切都很新鲜，第一次在施工现场办公，第一次见到书本上抽象的施工工艺流程，第一次验收孔桩、钢筋送检、测凝土试块坍落度，很多很多的工作上的第一次都是在这次实践当中学会的。
初到单位，对一切都还很陌生，于是项目部经理安排了一位资深的员工指导我的工作。
我的这位师父主要负责项目预算，兼顾做项目资料。
由于我没有工作经验，于是师父对我的要求是先学习最基本的工程资料，对于图纸能够达到熟练识别的程度，并且了解了施工流程和工艺后再学习工程预算方面的知识。
只有先掌握了最基本的工程信息，才能准确的完成工程项目各个施工部位的预算。
在熟练制作工程资料后再来接手造价方面的工作，比一开始就接手预算方面的工作容易完成任务得多。
因为在做预算的时候会涉及审查施工图纸，参加图纸会审和技术交底等工作，而在做资料的时候就会提前接触这些工作，所以，当完成工程资料工作后再接手工程预算工作就不会觉得陌生或难以下手了。
对于工程造价专业的学生来说，资料员和预算员都是应该能够胜任的岗位。
所以师父相信我能够胜任他给我安排的工作计划，并完成好他交给我的工作任务。
我也相信自己通过努力能够完成师父下达的计划和安排。
第一步我先从看图纸开始。
为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，我的目标就是争取把每处不明白的地方都弄明白。
因为综合实践之后就要进行独立工作了，看不懂图就不能做好工程资料也不能做出合理的造价，所以看图对我说确实很重要。
通过看图纸，我认识了一些以前不太熟悉的零星构件，例如钢筋的横向纵向的棒法，腰筋的排列，也加深了对施工图例标注的认识。
通过对结构施工图的认识，我知道了钢筋配筋的布置、知道了根据桩在土中受力情况不同分为端承桩和摩擦桩，按施工方法的不同桩身分为预制桩和灌注桩。
对图纸有了一定的了解后我又学习了11G101—1图集。
这本图集是为了规范使用建筑结构施工图平面整体设计方法，保证按平法设计绘图的结构施工图实现全国统一，确保施工质量而设计的国家建筑标准设计图集。
11G101—1图集主要有两大部分的内容，制图规则和标准构造详图。
通过学习柱、剪力墙、梁、板平法制图规则我知道了它们的施工图的表示方法和注写方法，巩固了板的原位标注法。
通过学习柱、剪力墙、梁、板标准构造详图我知道了钢筋的绑扎形式、箍筋的构造、附加箍筋的范围等。
图集上对钢筋的尺寸标注的很清楚，各种钢筋算量的公式也有标注，所以这对于我们在今后进行钢筋算量方面有很大的帮助。
做了这些基本功之后，师父就让我试着跟他学做工程资料。
在做之前要先对资料员的日常工作有所认识，于是我翻阅了办公室的资料员手册，上面罗列了一些资料员的工作内容和岗位职责。
资料员的工作主要是负责工程项目资料、图纸等档案的收集、整理和管理，参加分部分项工程的验收工作，负责计划、统计的管理工作，完成工程部经理交办的其他任务等。
师父交给我的第一个任务就是学习君业工程资料软件。
该软件是重庆地区工程项目用的较多的一种建设工程资料管理软件。
该软件内有许多资料表格的范本，当你需要做哪种资料的时候就可以查找相应表格填写，直接打印出来即可。
于是在师父的指导下我运用筑业软件编制了楼层的分户验收记录表、抹灰工程隐蔽检查记录、构造柱钢筋工程报验申请表、外墙抹灰工程报验申请表、各类检验批，经过自己多次的亲自实践，觉得对软件的运用还是能达到较为熟悉的水平，师父可以放心的将打印验收资料的任务交给我。
尔后我又协助师父收集整理技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并进行归档。
项目文件资料的登记、图纸的分发登记、会议纪要的记录以及报监理验收的资料都由我来负责。
在做这些工作的时候师父告诉我要注意保密，施工资料不得外泄。
师父说来往文件资料的收发应及时登记，并且及时递交给项目经理批阅或送有关部门办理，这样才能确保设计变更、洽商的完整性。
我用了三周多的时间学习了关于工程资料方面的工作知识，对于施工工艺流程也有了大体上的了解。
于是我在完成工程资料的同时开始了预算方面的知识的学习和积累。
预算这个岗位上的工作人员首先要学会看图纸，熟悉施工工艺和工法，熟悉现实施工中与定额中存在的差异，并且要了解建筑材料行情、品牌、价格，对合同、协议等也要有一定的了解，会操作一些常用的造价软件，国家及行业内的相关法律、法规、文件等也需要熟悉掌握。
我之前已经熟悉了图纸，所以我跟着师父进一步学习运用广联达软件。
这次我打算更深入的学习这个实用的软件。
就拿导入EXCEL表格到广联达软件中来说吧，我之前对这个操作是一点也不懂，后来经过师父的指点我才发现，将EXCEL 表格导入到广联达软件中也不是我想象中的那么复杂。
首先点击“数据”菜单中的“导入外部数据”，然后选择“数据导入类型”中的EXCEL，点击“数据库”中的“浏览”选择要导入的EXCEL的文件，接下来就是给项目码、项目名称、项目特征、计量单位、工程量五列分别指定列头，双击每列的第一个单元格选择，最后一步列头选择完毕后，点击“导入”就行了。
对于工程预算这个岗位来说，工作就是一个积累的过程。
算的量越多，对知识的积累也就越多，对相关要求也就越熟悉，计算起来也就越上手。
记得在学校的时候老师让我们做课程设计给我们的图纸都很简单，单一的独立基础、框架结构、两层楼，计算的量也总是较为简单的，各种复杂因素都不考虑。
当师父把基础部分的图传给我让我试着用广联达算量的时候我傻眼了，孔桩的算量我是一点都不会，孔桩的钢筋算量也是一片茫然。
当我疑惑的告诉师父我不知道如何算的时候师父说不会很正常，学校教学的时候是不会考虑复杂的施工施工工艺和因素的。
但是实际施工过程是复杂的，图纸也是包含有很多量的，所以要求我们的预算员要静下心来踏实的完成工作，不明白的地方应该及时查找资料，同时还有很多计量规则也是需要我们去记去背的。
听了师父的一席话我才知道，工程造价这条路还很长，我才开始上路，在这条路上会遇到很多困难和问题，只有一个个的突破才能熟练的掌握工程算量的要点。
四、存在的问题及解决措施通过短短几周的时间，我对于工程资料方面有了更深的认识。
我知道了单位工程技术资料是真实记录工程施工全过程的技术文件，以此分析工程质量，综合反映施工企业的管理水平。
收集和整理好建筑工程技术资料是建筑施工中的一项重要工作，也是工程质量管理的组成部分。
每个建筑工程竣工验收前必须具备两个条件：一是建筑物达到验收条件；二是施工过程中质量技术管理资料达到验收条件，两者缺一不可。
在组织竣工验收前，资料要先通过验收。
一个建筑物竣工后是看得见摸得着的有形物体，验收时只能在外观上加以评价，但内在的施工质量及质量管理实施情况，只能通过验收整个施工过程的有关质量技术资料是否清楚齐全，是否符合有关规范、规程的要求来检验。
同时它又是检查、维修、管理、使用、改建、扩建的最原始依据。
对于一个排列有序、内容齐全、清楚明了的单位工程施工质量技术资料，必须在施工中根据实际物体，按照有关规范、规程去检测、评定。
做到物体实际质量等级与资料内所记载的质量数据相符，这是物体质量实质反映。
任何一个工程质量技术资料如不符合有关标准规定，对该工程质量具有否决权。
所以做好施工质量技术资料管理工作很重要。
在一个部门不仅能学到工程资料方面的知识，也能学习工程预算的知识，这是我的幸运。
我深知学习工程资料是为今后的工程预算打下基础，所以在我一进单位时师父给我安排看似艰难的工作的时候我没有拒绝，因为我知道师父这是为我好。
同时我也很珍惜这次实践的机会。
我在算量的时候最长出现的问题就是不知道那些量改扣除那些量要并入主体工程量。
我们都知道清单计算规则和定额计算规则是有所不同的。
就拿混凝土桩来说吧，在用清单计算规则计算的时候预制钢筋混凝土桩、混凝土灌注桩按设计图示尺寸以桩长包括桩尖或根数计算。
接桩按设计图示规定以数量计算。
但是定额计算规则就有很大的不同了，机械钻孔桩工程量按设计桩长以延长米计算，若同一钻孔内有土层和岩石层时要分别计算，混凝土护壁工程量按设计断面周边增加20mm，以立方米计算，砖砌挖孔桩护壁按实际体积以立方米计算。