部编版三年级语文下册复习资料

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部编版三年级语文下册期末专项复习(形近字组词)

部编版三年级语文下册期末专项复习(形近字组词)

部编版三年级语文下册期末专项复习——形近字组词{录()绿(){凡()几(){崇()宗(){模()膜(){泛()乏(){减()喊(){瓣()辨(){佛()拂(){掠()惊(){偶()寓(){倦()卷(){纤()迁(){塘()糖(){传()转(){待()侍(){颈()项(){尘()尖(){骄()桥(){赏()常(){匀()勺(){傲()熬(){虚()虎(){价()介(){夹()来(){衬()村(){胖()伴(){狼()狠(){厉()历(){抱()饱(){架()驾(){粘()站(){胶()挤(){偏()骗(){魂()魄(){借()错(){酒()洒(){伯()怕(){伟()苇(){符()府(){州()洲(){存()在(){佳()住(){术()木(){且()目(){甚()其(){搏()博(){稍()梢(){腹()复(){组()祖(){桥()娇(){斗()头(){内()肉(){组()阻(){蜜()密(){蜂()峰(){辨()瓣(){跨()垮(){括()适(){检()捡(){芳()访(){闲()闭(){椅()骑(){泡()包(){提()题(){棒()捧(){状()壮(){狐()孤(){肠()汤(){续()读(){秘()种(){芽()牙(){梅()每(){斗()抖(){内()闪(){苏()办(){检()脸(){示()元(){芬()纷(){陌()百(){麻()床(){烦()须(){沫()末(){抬()台(){克()兄(){墨()黑(){竿()杆(){拨()拔(){胆()但(){夺()奇(){仰()迎(){扯()止(){付()对(){骂()驾(){蜡()猎(){芒()忙(){诱()透(){剑()检(){幻()幼(){乘()剩(){镇()真(){攻()功(){官()宫(){胡()湖(){性()姓(){胶()校()形近字组词记录绿色平凡几个崇高祖宗模样面膜广泛缺乏减少呼喊花瓣辨认仿佛吹拂掠过吃惊偶尔寓言疲倦试卷纤细迁走池塘糖果传说转动等待侍候脖颈项目尘土尖刀骄傲过桥欣赏经常匀称勺子骄傲熬药谦虚老虎价值介绍夹住回来衬衫村子肥胖伙伴饿狼狠毒厉害历史拥抱吃饱架子驾车粘胶站立胶水拥挤偏旁骗子灵魂气魄借书错误喝酒洒水伯父害怕伟大芦苇符号政府广州欧洲存在现在佳节居住手术木头而且目光甚至其实搏斗博士稍微树梢腹部复习组成祖国大桥娇嫩战斗头发内外吃肉组成阻力蜂蜜茂密蜜蜂山峰分辨花瓣跨过打垮包括合适检查捡起芳香访问悠闲关闭椅子骑车泡沫书包提问问题木棒捧场形状壮大狐狸孤独肠胃喝汤继续读书秘密种田发芽门牙梅花每天斗争抖动内外闪电苏醒办法检查脸面表示元旦芬芳纷纷陌生百万麻木床边麻烦必须泡沫周末抬头台灯千克兄弟墨水黑色竹竿笔杆拨弄拔河胆小但是夺取奇怪仰望欢迎扯开停止对付对错打骂驾车蜡烛猎人光芒帮忙诱人透明刀剑检查幻觉幼小乘法剩下城镇真假进攻成功县官宫殿胡子湖水性别姓名胶水学校部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练1.把词语补充完整,并按要求完成练习。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳

部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún)伶俐(líng)掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó)衬裙(chèn)益虫(yì)摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇 (崇高) 乏 (缺乏) 减 (减少) 奏 (奏乐)宗 (宗旨) 泛 (广泛) 喊 (呼喊) 凑 (凑合)拂 (吹拂) 聚 (聚会) 形 (形状) 掠 (掠过)佛(仿佛)骤 (骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾 (沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇 (遇到) 站 (站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬 (莲蓬) 资 (资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷 (篷车) 姿 (姿态) 访(访问)距(距离)绸 (丝绸) 害 (害怕) 约 (大约) 斑 (斑马)稠 (稠密) 瞎 (瞎说) 药 (吃药) 班 (班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子 (如毛)的细雨(烂漫无比)的春天 (波光粼粼)的湖面(纤细)的电线 (有趣)的图画(碧绿)的大圆盘 (雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

部编版语文三年级下册 期末默写专项复习(含答案)

部编版语文三年级下册  期末默写专项复习(含答案)

部编版三年级下语文期末默写专项复习一、填空题1.日积月累。

为了你的成长,父母、老师真是费尽了心思,正如古诗说:“随风潜入夜,润物细无声。

”默写几句这样的诗句。

_________________2.默写《清明》,书写正确美观,行款整齐。

_____________________,_____________________。

_____________________,_____________________。

3.请默写《三衢道中》,写出作者和朝代;写出后两句诗的意思。

4.默写诗句。

(1)王安石在《元日》中用“_____,春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞旧迎新,春风送暖的情景。

(2)古代诗词中写春雨的句子有很多。

在杜牧的笔下,清明时节的雨让人感怀故人,诗中是这样描述的:“______,_____。

”(3)王维的《九月九日忆山东兄弟》一诗中体现出重阳节习俗的诗句是:___,_____。

5.默写古诗,按要求填空。

(1)默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景竹外________三两枝,________鸭先知。

蒌蒿________,正是________。

(2)这首诗写的是________季的景色。

(3)这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、________和________。

动态的景物有________和________。

(4)前两句诗的意思是___________________6.默写古诗。

(1)萧萧梧叶送寒声,_______。

(2)_______,每逢佳节倍思亲。

(3)蓬头稚子学垂纶,________。

________,怕得鱼惊不应人。

7.默写。

(1)一身乌黑的羽毛,一对(_____)的翅膀,加上(____)的尾巴,凑成了那样(_____)的小燕子。

(2)_____________,春江水暖鸭先知。

(3)泥融飞燕子,_______________。

(4)日出江花红胜火,____________,能不忆江南?8.日积月累。

部编版语文三年级下册第三单元复习

部编版语文三年级下册第三单元复习

部编版语文三年级下册第三单元复习【导读】本文档为部编版语文三年级下册第三单元复习的文档,旨在帮助学生对该单元的知识进行复习和巩固。

通过本文档的学习,学生可以回顾和掌握相关知识点,并在知识运用中提升自己的语文水平。

本文档将以提供重点知识点的概述、详细介绍、例题及解析的形式进行呈现。

一、单元概述本单元主要内容涉及以下知识点:1.学习字词:复习“头部”、“面部”等。

通过学习字词,让学生了解汉字的构成和意义,并提高学生的阅读能力。

2.学习诗文:阅读《骑蜗牛找朋友》等诗文,培养学生的语感和审美能力。

3.学习语音:复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。

通过训练和练习,提高学生的语音表达能力。

4.学习作文:以“描写动物”为主题进行作文训练。

通过训练,培养学生的观察力和写作能力。

二、知识详解1. 学习字词在这一部分,我们将复习一些与“头部”、“面部”相关的字词,如“头发”、“眼睛”、“鼻子”等。

这些字词常用于描述人物或描写事物特征。

学生可以通过阅读相关文字材料,了解这些字词的构成和含义,提高自己的阅读理解能力。

2. 学习诗文本单元的诗文《骑蜗牛找朋友》讲述了一个有趣的故事。

学生可以通过朗读和背诵这首诗文,培养语感和审美能力。

同时,可以学习一些形象生动的描写方法,丰富自己的表达方式。

3. 学习语音本单元的语音学习中,我们将复习声母“p”、“b”、“m”以及韵母“i”、“u”、“e”。

学生可以通过听音、朗读和拼写等活动,提高自己的语音表达能力。

同时,也要注意语音的正确发音和口型的调整。

4. 学习作文本单元的作文主题是“描写动物”。

学生可以选择自己喜欢的动物进行描写,通过观察和想象,用生动的语言进行描绘。

写作时要注意结构的合理性和语句的连贯性,同时也要注意语法和标点的运用。

三、思考题及解析以下是本单元复习中的一道思考题及解析,供学生进行思考和讨论:题目:请用三个字形容小猫。

解析:通过描写小猫的特点和形象,我们可以用“可爱”、“聪明”、“活泼”等词语来形容它。

部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

部编版三年级下册语文期中课文重点梳理复习资料(1-4单元)

三年级下册语文课文重点梳理复习资料第一单元单元主题:感受大自然的美好1、燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索,是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。

二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段,第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添了许多生机;第三自然段讲在飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。

三、作者的观察顺序作者是按照由远及近的顺序观察燕子的四、思考问题:“像赶集似的聚拢来”体会这里用拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。

五、重点词句:1、“掠”轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。

2、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。

3、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

“一身羽毛”“一对翅膀”是对小燕子外形的勾勒,“乌黑光亮”、“俊俏轻快”“剪刀似的”突出活泼机灵的燕子的特点。

六、课文写了燕子的哪些特点?写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。

七、全文背诵默写2 古诗两首一、背诵默写两首古诗二、作者简介贺知章:唐代诗人。

除本课《咏柳》外,还有《采莲诗》《回乡偶书》广为传诵。

朱熹:南宋思想家、教育家、文学家。

三、古诗的意思《咏柳》咏:歌颂、赞美的意思。

1、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”单字解释:“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”,打扮。

“一树”,满树,“一”字表示满、全、整个的意思。

“万条”,泛指柳树枝条多。

“绦”,一种用丝编成的带子。

全句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”单字解释:“细叶”,柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

“裁”,裁剪。

部编版三年级语文下册词语专项复习附答案

部编版三年级语文下册词语专项复习附答案

部编版三年级语文下册词语专项复习附答案部编版三年级语文下册词语复附答案一、填上合适的量词。

一()书一()形象一()距离一()复眼一()独角仙一()荷花一()微风两三()花瓣儿一()陶罐一()狮子一()石拱桥一()书一()本能一()落叶十()书一()声音一()乌云一()红蜻蜓两()银牙一()斗笠一()头发一()小木碗一()梦两()小白猪一()顾客一()鹿一(一()池塘一(一()大桥洞一( 一()薄片一(一()缸一(二十()蜜蜂一( 一()冰激凌一( 一()排骨一(一()人一(一()小手一(一()清清爽爽一( 一()木尺一(一()山花一(一()竹笔套管一( 一()同伙一(一()大狗一(一()布料三()清风)河流)创举)画)小虾)植物学家)树)虫子)镜子)水花)雨珠)剃刀)欢叫)泡儿)马)大狮子)裁缝店一()人家一()老爷爷一()小胖驴2、形近字组词录( )凡( )膜( )崇( )泛( )减( )绿( )几( )模( )宗( )乏( )咸( )瓣( )佛( )辨( )拂( )糖( )传( )塘( )转( ) 赏( )匀( ) 党( )勺( ) 借( )洒( ) 错( )酒( ) 存( )佳( ) 在( )住( ) 稍( )腹( ) 梢( )复( ) 掠( )偶( ) 惊( )寓( ) 待( )颈( ) 侍( )项( ) 熬( )虚( ) 傲( )虎( ) 伯( )伟( ) 怕( )苇( ) 术( )且( ) 木( )目( ) 组( )桥( )祖( )娇( )卷( )纤( )倦( )迁( )尘( )骄( )尖( )桥( )价( )魂( )介( )魄( )符( )洲( )府( )州( )甚( )博( )其( )搏( )斗( )内( )头( )肉( )组( )蜜( )峰( )辨( )跨( )括( )阻( )密( )蜂( )辩( )垮( )适( )检( )芳( )闲( )椅( )状( )狐( )捡( )访( )肠( )续( )汤( )读( )菇( )胆( )茹( )但( )扯( )若( )地( )苦( ) 狼( )厉( ) 狠( )历( ) 偏( )骗( )闭( )倚( ) 秘( )墨( ) 谜( )黑( ) 理( )付( ) 埋( )向( ) 仰( )夹( ) 抑( )来( ) 抱( )架( ) 饱( )驾( ) 壮( )孤( ) 竿( )碎( ) 杆( )粹( ) 碗( )娇( ) 惋( )骄( ) 衬( )胖( )村( )伴( )粘( )胶( )站( )挤( )3、在括号内填上得当的描述词()的形象()的口水()地落下来()的大圆盘()的小莲蓬()的衣裳()似的尾巴()的灰尘()的聚集物()的废墟()的神气()地说()地叫起来()地问()地回答()的珊瑚()地保存()的图案()的水花( )的历史文化遗产()的纸()的小喇叭()的花蕾()的蔷薇()的笑容()的影象力()的mm头()的被子()的鸟窝()的声音()的蛋卷冰激凌()的发式()的球儿()的同党()的光芒()的浮光()的薄球()的梦()的嘴巴()的眼睛()的星星()的煤、铁、石油和天然气()的形状()的故事()的镜子()的樱桃()的樱桃()的李子()的梨()的刀剑()地窥察()的事物()的羽毛()的衣裳()的春装()地瞪()的脑袋()的好帽子四、在()里填上恰当的四个字的修饰性短语()的花朵()的香气()的鲜花()地回家()的回来()的圆镜()的小燕子()的丹青()的天空()的石拱桥()的画()的球面()的小球五、动词复1、横掠飞过摔晕吹拂集合泛动憩息随风飞舞摆脱奔去传往返头吹过掘开擦洗2、给上面括号内填上得当的动词()花瓣()花圃()花粉()阻力()方向()花粉()过去()衣服()香波()头发()背包()声音()水珠()花瓣()花圃()花粉()阻力()方向()花粉六、写出特殊结构的词语AABB式: ( )( ) ( )( )( )ABAC式: ( )( ) ( )( )( )ABB式: ( )( ) ( )( )( )ABAB式: ( )( ) ( )( )( )AABC式词语: ( )( ) ( )( )( )又×又×:( )( ) ( )( )( )七、写出表示花的名称的词语( )( ) ( )( )( )八、写出寓言故事的成语( )( ) ( )( )( )参考答案:1、填上合适的量词。

部编版三年级下册语文 期末专项总复习 古诗词题(含答案)

部编版三年级下册语文 期末专项总复习 古诗词题(含答案)

三年级(下)期末专项总复习古诗词题一1. ,一吟双泪流。

2.大漠沙如雪,。

3. ,花落万枝空。

4.敕勒川,阴山下,。

5.鹅,鹅,鹅,。

6. ,能开二月花。

7. ,疑是地上霜。

8.今春看又过,?9.泥融飞燕子,。

10. ,万径人踪灭。

11.向晚意不适,。

12. ,大雪满弓刀。

13.锄禾日当午,。

14. ,秋收万颗子。

15.生当作人杰,。

16. ,明月来相照。

17.逐舞飘轻袖,。

18. ,非是藉秋风。

19.昔时人已没,。

20. ,山山黄叶飞。

21.念天地之悠悠,。

22.游人五陵去,。

23.红豆生南国,?24. ,杳杳钟声晚。

25. ,能饮一杯无。

26. ,快走踏清秋。

27.种花满西园,。

28.野旷天低树,。

29. ,柳绿更带朝烟。

30. ,天寒白屋贫。

31.江流石不转,。

32.近乡情更怯,。

33. ,万里念将归。

34. ,归来泪满襟。

35.遥知不是雪,。

36.怀君属秋夜,。

答案1.两句三年得2.燕山月似钩3.花开满树红4.天似穹庐笼盖四野5.曲项向天歌6.解落三秋叶7.床前明月光8.何日是归年9.沙暖睡鸳鸯10.千山鸟飞绝11.驱车登古原12.欲将轻骑逐13.汗滴禾下土14.春种一粒粟15.死亦为鬼雄16.深林人不知17.传歌共绕梁18.居高声自远19.今日水犹寒20.况属高风晚21.独怆然而涕下22.宝剑值千金23.春来发几枝24.苍苍竹林寺25.晚来天欲雪26.何当金络脑27.花发青楼道28.江清月近人29.桃红复含宿雨30.日暮苍山远31.遗恨失吞吴32.不敢问来人33.长江悲已滞34.昨日入城市35.为有暗香来36.散步咏凉天。

部编版语文三年级下册 期末复习专项—课文知识综合运用(含答案)

部编版语文三年级下册  期末复习专项—课文知识综合运用(含答案)

统编版小学语文三年级下册期末复习专项—课文知识综合运用一、选择题1.下面关于寓言的道理说法不正确...的一项是()A.《守株待兔》:做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。

B.《陶罐和铁罐》:人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。

C.《池子与河流》:先享受眼前的舒适,再思考将来。

2.下列关于课文内容说法错误..的是()A.造纸术是西汉时代的蔡伦吸收经验并改进的。

B.赵州桥的拱形设计可以减轻流水对桥身的冲击力,还能节省石料。

C.《清明上河图》描绘了北宋都城汴京热闹的场面。

3.下列说法有误的一项是()A.《掌声》中两次热烈的掌声,给了英子重新面对生活的力量和勇气。

B.《司马光》中司马光冷静机智,救了不小心跌入瓮中的孩子。

C.《一块奶酪》中的驾蚁队长内心不坚定,最后吃掉了奶酪渣,被小妈蚁发现了。

D.《铺满金色巴掌的水泥道》中,因为作者的仔细观察,用心感受,才发现了美。

4.下列说法不正确...的一项是()A.《美丽的小兴安岭》按照季节顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。

B.从《读不完的大书》中我知道了“大书”是大自然,里面有无穷的奥秘,无尽的乐趣。

C.《海滨小城》通过描写海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景,突出了海滨小城的美丽整洁。

D.默读时不要发出声音,为了读得更仔细,要用手指着读。

遇到不理解的字词,要停下来想办法弄懂。

5.下列诗句中,不是..描写祖国山水美景的一项是()A.水光激滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

B.天门中断楚江开,碧水东流至此回,C.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

D.死去元知万事空,但悲不见九州同。

6.下列选项不正确的一项是()A.《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生B.《花的学校》——中国——泰戈尔C.《金色的草地》——苏联——普里什文D.《小狗学叫》——意大利——罗大里7.下面对课本内容理解正确的一项是()A.《方帽子店》一文中,方帽子店最开始只做方帽子,后来为了适应潮流开始做起了圆帽子。

部编三年级下册语文课文内容填空专项复习

部编三年级下册语文课文内容填空专项复习

部编三年级下册语文课文内容填空专项复习班级:__________ 姓名:__________一、填一填。

1.《不懂就要问》讲述的是_______在私塾中大胆问老师,不怕被批评,最终得到了老师的解答。

2.《秋天的雨》一文以__________为线索,表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。

3.学了《在牛肚子里旅行》一文,我知道牛有_____个胃,前______个胃是贮藏食物的,第________个胃是管消化的。

二、日积月累。

1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程,字里行间充满了一颗童心对________的爱。

题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性,体现了______和______在自然中的和谐。

2.翠鸟的羽毛是________的,翅膀带着一些________,它还有一张________的长嘴。

3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________,因为蒲公英的________________;中午,草地是____________,因为蒲公英的____________________;傍晚,草地是__________,因为蒲公英的__________________________。

三、根据课文内容填空。

1.《漏》一文中,______以为______是“漏”,______以为______是“漏”,其实“漏”指的是________________________。

2.《方帽子店》一文中,从前人们只戴______的帽子,可是小孩子们不喜欢,就用纸做出了_________________________的帽子,这些帽子戴在头上,________________________。

3.《枣核》中的枣核是一个______________的小孩,他为了帮乡亲们把牵走的________要回来,就去大闹衙门,把县官老爷气坏了。

四、根据课文内容填空。

1.《大自然的声音》介绍了大自然中________的声音、________的声音和________的声音,表达了作者对大自然的____________之情。

部编版三年级语文下册期中复习资料全套

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一、字音字形
- 掌握下列字的读音和写法:爱、西、礼、于、词、字、兴、苏、欧、陆、曲、百。

- 用正确的笔画顺序写出下列字:出、字、有、禾、孔、们、问、吗、众、可。

二、词语配对
将左列词与右列词语搭配成正确的词组:
1. 做作 a. 讨厌
2. 高兴 b. 排队
3. 强壮 c. 取决于
4. 厉害 d. 肚子
5. 懒惰 e. 步骤
6. 优秀 f. 笑容
7. 尊重 g. 研究
8. 严格 h. 问题
三、短文填空
在短文的横线上填入适当的字,使短文完整通顺:
一天,爷爷带我去海边玩,我们看到海浪不停地 ____(涌)来涌去,十分壮观。

我高兴地跑向海边,蹦蹦跳跳地在沙滩上玩耍。

这时,突然间飞来 ____(一群)海鸥,它们叫个不停,好像在和我们打招呼。

我站在那儿,仔细地望着它们飞翔,真是美丽极了。

四、问题回答
根据问题,写出合适的回答:
1. 谁在教室里看书?
- 小明在教室里看书。

2. 鸭子是怎样走路的?
- 鸭子是走路摇摇摆摆的。

3. 小华喜欢哪个季节?
- 小华喜欢夏天。

4. 为什么要关心和帮助别人?
- 关心和帮助别人可以让我们更友善和幸福。

五、作文
请你述说一次你帮助别人的经历。

六、附加题
请你写出以下成语的意思:
1. 井底之蛙
2. 爱屋及乌
以上就是部编版三年级语文下册期中复习资料的全套内容。

祝你学习顺利!。

三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】

三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】

三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、根据课文内容填空。

1.一身______________,一对_________________,加上________________,凑成了那样________________小燕子。

(4分)2.“迟日_________,春风_________。

”这两句诗出自《________》,作者是______代诗人_________。

大意是:____________________________________________________________________________________________________________。

(7分)二、默写古诗词。

忆江南[唐]白居易江南好,________旧曾谙。

日出江花__________,____________绿如蓝。

能不忆江南?惠崇春江晚景[宋]____________________,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,______________。

三、根据下面说明的道理选择相应的课文题目。

A.《陶罐和铁罐》B.《池子与河流》C.《守株待兔》D.《鹿角和鹿腿》1.要正确地看待自己的缺点和别人的优点。

()2.不要光图外表美丽,更要讲实用。

()3.做事要靠自己的努力,不要有不劳而获的侥幸心理。

()4.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

()四、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.陶罐不敢碰铁罐是因为它太胆小了。

()2.许多年后人们才掘出陶罐,而铁罐早就被人们挖走了。

()3.农夫守株待兔的做法是愚蠢的,所以被宋国人笑话。

()4.因为鹿的角漂亮,所以没有被狮子追到。

()5.池子里的水会永远都过着安闲的生活。

()6.九月九日是重阳节,亲人们在一起喝屠苏酒来庆祝。

()7.古人们过春节也有放鞭炮、贴对联的风俗。

部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词

部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词

部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。

【部编人教版】三年级语文下册总复习单元知识点汇总

【部编人教版】三年级语文下册总复习单元知识点汇总

2.
反义词
差 --- 好 覆灭 --- 崛起 凶猛 --- 温顺 安闲 --- 忙碌
理会 --- 忽视 漂亮 --- 丑陋 老实 --- 淘气 尊敬 --- 鄙视
谦虚 --- 自大 细 --- 粗 沉重 --- 轻松 光荣 --- 可耻
懦弱 --- 坚强 高兴 --- 难过 精美 --- 粗糙 开始 --- 结束 蜿蜒 --- 笔直 愁--- 乐 痛痛快快 --- 磨磨蹭蹭
光彩夺目
挨挨挤挤
翩翩起舞
( 5 ) 表示颜色的词语 (红) 的 (白) 的 (黄) 的 (青) 的 (绿) 的 四、 文本佳句大荟萃 1. 仿写句子 ( 1) 排比句:有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,
看起来饱胀得马上要破裂似的。(《荷花》) 仿写: 下课了,同学们到操场上玩耍。有的踢球、有的跳绳、有的跑步。 ( 2) 比喻句:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(《荷花》)
荷花 ,一朵有一朵的姿势,真是一大幅活的画;画中
还有有复眼的 蜻蜓、蜜蜂 等昆虫,也有 花大姐、独角仙和蚂蚱 。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧!
第二单元 知识要点归纳
一、 汉语拼音我最棒
1 、 易错字
倒 映( y ìng ) 解 释( sh ì)
别致( zh ì) 尘( ch én) 土 宋( sòng )人 触( ch ù)角
2、 多音字
zhèng (正在) 正 zhēng (正月)
jìn (尽头)

jǐn (尽管)
sǎn (散文) 散 sàn (散步)
āi (挨着)

ái (挨打)
yūn (晕头转向) 晕 yùn (晕车)

部编版三年级下册语文复习资料课后小练笔

部编版三年级下册语文复习资料课后小练笔

部编版小学三年级语文下册课后小练笔《荷花》仿照《荷花》第二自然段描写荷花的方法,写一种你喜欢的植物。

例文:桃花真是千姿百态呀。

有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。

有的还是花骨朵儿,像粉红色的花团,好像马上就要裂开似的。

有的花瓣全展开了,像一把把娇嫩透亮的小伞。

真是千姿百态。

桃花的颜色也是五颜六色的,白的像云,红的像天边的彩霞。

一阵阵微风吹过,花瓣一片片地落下,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,真让人陶醉。

迎春花已经开了不少了,像一位漂亮的水仙子,飘来阵阵清香。

有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出金黄色的笑脸;有的还没开花,似乎在羡慕别人呢!快看,辛勤的蜜蜂也被吸引过来了,正在采蜜呢!《燕子》《燕子》课后小练笔仿写动物的外形:一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

小白兔:一身雪白雪白的绒毛,一对毛茸茸的长耳朵,一张三瓣嘴,加上两颗红宝石似的眼睛,凑成了那样活泼可爱的小兔子。

小花猫:小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

母鸡:花母鸡披着一身毛茸茸的花羽衣,配上一双锐利的眼睛,可爱的小鸡冠,黄黄的小尖嘴,一对金色的脚支撑着圆滚滚的身躯,好漂亮。

《赵州桥》《赵州桥》课后小练笔:假如你是导游,试着用下面的词语,向游客介绍赵州桥。

世界闻名、雄伟、创举、美观各位游客大家好,欢迎来到河北省赵县。

你眼前看到的这座石拱桥叫赵州桥,它已经有一千四百多年了。

这么长的桥,全部都是用石头砌成的。

下面没有桥墩,内中间只有一个拱形的大桥洞和左右共四个小洞。

这种设计,在建桥史上是一个创举。

这座桥不但雄伟而且美观,你们看,栏板上的图案非常精美,所有的龙似乎都在游动,像活了一样。

《花钟》《花钟》课后小练笔:仿照《花钟》一文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。

鲜花朵朵,万紫千红,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一年之内,不同季节的花开放的时间各不相同。

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳

部编语文三年级下册总复习教材重点知识点归纳归纳目录:一、课文说明道理归纳:二、人物主人公品质概括:三、课文各课知识点重点:四、背诵积累归纳1.成语类别2.古诗归纳积累3.日积月累4.重点作者及课文出处归纳5.资料袋五、重点词语归纳:1、“的”字短语 2.“地”字短语 3.动词搭配 4.“得”字短语5. 数量词6.四字词7.近义词8.反义词六、句子归纳整理:1.比喻句2.拟人句3.排比句4.反问句5.设问句6.夸X句7.双重否定句一、课文说明道理归纳:《守株待兔》告诉我们:不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。

《陶罐和铁罐》告诉我们:每个人都有自己的长处和短处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。

《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏。

《池子与河流》这个寓言揭示了:才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

教育人们:不要贪图眼前的安逸,虚度年华,应当多为社会做贡献。

《九月九日忆XX兄弟》表达作者思念家乡、思念亲人的情怀。

《赵州桥》赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。

《清明上河图》抒发了作者对《清明上河图》以及祖国传统文化热爱与赞美。

《花钟》告诉我们:一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

《蜜蜂》告诉了我们凡事要多动脑筋、勤于实践,“实践出真知”的道理。

《童年的水墨画》表现了孩子们童年生活的快乐。

《肥皂泡》表达了冰心对童年时代快乐生活的怀念之情。

《我们奇妙的世界》展现了世界的神奇和活力。

《海底世界》揭示了海底世界景色的奇异和特产的丰富。

《火烧云》描绘了变化极多极快的火烧云的奇特和瑰丽。

《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们无论做什么事情都要把握适当的度。

《方帽子店》告诉我们的道理:不能因循守旧、要敢于创新、勇于接受新事物。

《漏》告诉人们的道理:做贼心虚、干坏事没有好下场。

二、人物主人公品质归纳:《燕子》——燕子:活泼可爱《陶罐和铁罐》铁罐的特点:傲慢、自负、蛮横无理;陶罐的特点:谦虚、友善、宽容。

(部编版)三年级下册语文复习资料:古诗 文言文 日积月累背诵汇总

(部编版)三年级下册语文复习资料:古诗 文言文 日积月累背诵汇总

部编版三年级下册语文复习背诵资料一、【古诗词】《绝句》[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

《惠崇春江晚景》[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿(lóu hāo)满地芦芽短,正是河豚欲上时。

《三衢道中》[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

《守株待兔》宋人有耕者。

田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可得得,而身为宋国笑。

【译文】:从前宋国有个农民,他的田地中有一颗树桩。

一天,一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。

从此,那个农民荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到兔子。

当然,兔子是没等到,他自己却成了宋国的笑柄。

【解释】:比喻死守狭隘经验,不知变通,或抱着侥幸心理妄想不劳而获。

《元日》[宋] 王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

《清明》[唐] 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《九月九日忆山东兄弟》[唐] 王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

二、【日积月累】(一)《忆江南》[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南?(另外两首)江南忆,最忆是杭州。

山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。

何日更重游?江南忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。

早晚复相逢?(二)邯郸学步:[邯郸]:战国时赵国的都城。

[学步]:学习走路。

比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。

滥竽充数:[滥]失实的,假的。

不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。

比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。

掩耳盗铃:[掩]遮蔽,遮盖。

[盗]偷。

偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。

比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

自相矛盾:[矛]进攻敌人的刺击武器。

[盾]保护自己的盾牌。

比喻自己说话做事前后抵触。

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一、课文内容复习:1、绝句【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

2、惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

这首诗是苏轼为慧崇的画《春江晚景》所写的题画诗。

3、三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

4、《燕子》一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的高柳下了。

5、《荷花》荷花已经开了不少了。

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。

看看这一朵,很美:看看那一朵,也很美。

如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过,告诉我昨夜的好梦……6、忆江南【唐】白居易江南好,风景旧曾谙。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

能不忆江南忆江南是词牌名。

词是我国古代一种句子有长有短的文学体裁,又叫“长短句”7、守株待兔宋人有耕田者,田中有株。

兔走触株,折颈而死。

因释其耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

守株待兔:比喻不主动努力,心存侥幸,希望得到意外的收获。

南辕北辙:心想往南而车子却向北行。

比喻行动和目的正好相反。

8、寓言故事:邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影南辕北辙9、元日(指春节)【宋】王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。

10、清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。

借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。

11、九月九日忆山东兄弟(重阳节,又叫敬老节)【唐】王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

12、《赵州桥》这座桥不但坚固,而且美观。

桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

13、中国名画:《清明上河图》(张择端)《富春山居图》《百骏图》《五牛图》14、文房四宝:笔墨纸砚雅人四好:琴棋书画花中君子:梅兰竹菊中医四诊:望闻问切岁寒三友:松竹梅相声四法:说学逗笑四大发明:火药指南针印刷术造纸术15、《花钟》鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。

要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……16、《蜜蜂》节选自法国法布尔的《昆虫记》。

17、滁州西涧【唐】韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

18、溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜒。

忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

19、《肥皂泡》作者:冰心,原名谢婉莹,作品有《繁星》《春水》《寄小读者》等。

20、关于知错就改的名言:见善则迁,有过则改。

——《周易》人谁无过过儿能改,善莫大焉。

——《左转》过而不改,是谓过矣。

——《论语》改过不吝,从善如流。

——苏轼21、《火烧云》这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。

葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。

还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。

马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。

过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。

看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。

可是一转眼就变了,再也找不着了。

22、八字成语:兵来将挡,水来土掩。

不入虎穴,焉得虎子。

眼见为实,耳听为虚。

近朱者赤,近墨者黑。

三天打鱼,两天晒网。

千里之行,始于足下。

23、大理寺桃花【唐】白居易人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处, 不知转入此中来。

24、与诚信有关的名言:人而无信,不知其可也。

小信成则大信立。

25、关于读书的名言:读万卷书,行万里路。

读书破万卷,下笔如有神。

26、本学期我们学习了不少古诗,在白居易的“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中,我们看到了美丽的桃花;在韦应物的“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”中,我们看到了青草悠悠、听到了黄鹂鸣叫;在杜甫的“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中,我们看到了燕子归来、鸳鸯成对。

27、知错就改是我们应该养成的好习惯。

《周易》中说:“见善则迁,有过则改。

”《论语》中说:“过而不改,是谓过矣。

”《左传》告诉我们:“人孰无过过而能改,善莫大焉。

”二、词语归类ABB:红彤彤金灿灿白花花黑乎乎白茫茫绿油油绿茵茵AABB:星星点点风风火火平平安安高高兴兴开开心心吞吞吐吐ABAB:学习学习研究研究讨论讨论商量商量打扫打扫打扮打扮AABC:源源不断津津有味闷闷不乐斤斤计较恋恋不舍哈哈大笑ABAC:无忧无虑无边无际无法无天不言不语不声不响不闻不问ABCC:人才济济风尘仆仆千里迢迢得意扬扬怒气冲冲生机勃勃含反义词的:口是心非舍近求远积少成多有口无心起死回生里应外合含近义词的:千言万语走南闯北千辛万苦欢天喜地左邻右舍眼疾手快含有数字的:一心一意三长两短四面八方七手八脚九牛一毛十全十美含有动物的:羊入虎口鸡犬不宁打草惊蛇画蛇添足马到成功亡羊补牢描写四季:春:春暖花开春风化雨春意盎然夏:烈日炎炎骄阳似火万里无云秋:秋高气爽天高云淡五谷丰登冬:冰天雪地天寒地冻白雪皑皑情况紧急的:千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急描写神态的:目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸垂头丧气全神贯注神话故事:精卫填海女娲补天夸父逐日嫦娥奔月开天辟地愚公移山历史故事:纸上谈兵惊弓之鸟三顾茅庐望梅止渴负荆请罪程门立雪人物品质:大公无私拾金不昧不屈不挠肝胆相照救死扶伤舍生取义三、近义词坚固——牢固雕刻——镌刻缠绕——环绕大概——可能推测——推断辨认——辨别骄傲——自豪聚拢——聚集准确——精确陌生——生疏危险——危急显示——显露佩服——敬佩教训——教育摇晃——晃动清新——清爽惭愧——羞愧神秘——神奇忧伤——伤心本事——本领崇拜——崇敬讥笑——嘲笑吹嘘——夸大喜爱——喜欢奔跑——奔走简略——简单掩盖——遮掩凶猛——凶狠似乎——好像镇静——冷静逼近——靠近悠闲——安闲保存——保管闻名——著名宁静——安静差异——差别茂密——茂盛养育——培育推测——推断熟练——娴熟蕴藏——蕴含夸奖——表扬乌黑——漆黑生趣——生机聚拢——聚集烂漫——灿烂赶紧——赶快姿势——姿态琢磨——寻思灵敏——机敏掌握——掌控完整——完全骄傲——高傲奚落一一数落懦弱一一软弱恼怒——愤怒荒凉——冷清闪耀——闪烁自由——自在灵敏——敏捷朴素一一朴实匀称——均匀抱怨——埋怨逼近——迫近机灵一一机敏犹豫一一迟疑疲劳——疲惫蜿蜒一一曲折摇荡一一摇晃淤塞——堵塞创造——制造携带——捎带吸收——吸取便宜——低廉节省一一节约宝贵——珍贵美观——美丽雄伟——雄壮保存——保管悠闲——清闲惊扰一一惊吓风貌一一面貌密切——亲密绽开——开放苏醒——复苏淡雅一一素雅寻找一一寻觅准确——精确推测——推断小心一一谨慎安静——寂静透明——透亮激烈一一猛烈搏斗——打斗悠闲——安闲羨慕——艳羡形状——形式担心一一担忧继续——陆续平静——宁静戏耍一一玩耍抗议一一反对处置——处理央求一一请求零乱——杂乱雕饰一一装饰降临一一来临感叹一一感慨寻找一一寻觅依然一一依旧宁静——安静攻击——进攻奇异一一奇特模糊一一迷糊凶猛——凶恶镇静——镇定等待——等候逃跑——逃亡惊恐——惊吓争辩——争论闹腾——喧闹干净——整洁潮湿——湿润寻找——寻觅朴实——朴素纳闷——疑惑依然——仍然触一碰释一放复——又添——增各式各样一一多种多样善罢甘休——息事宁人四、反义词炎热——寒冷便宜——宝贵陈旧——崭新顺利——困难骄傲——谦虚聚拢——分散准确——模糊陌生——熟悉危险——安全开始——停止时常——偶尔犹豫——果断特殊——特别继续——中断秘密——公开希望——愿望普通——特殊迅速——立刻温和——亲切漂亮——丑陋聪明——愚蠢懒惰——懒散绷紧——放松相信——怀疑乌黑一一雪白活泼一一文静聚拢一一分散伶俐——笨拙展开——合拢破裂——完整灵敏——迟钝鲜艳——暗淡谦虚一一骄傲朴素一一华丽懦弱一一坚强羞耻——荣耀荒凉——繁华轻蔑一一尊重别致一一寻常机灵一一呆板凶猛一一和善蜿蜒一一笔直安逸——忙碌清洁——航脏懒惰——勤奋笨重——轻便粗糙——细腻便宜一一昂贵进步——后退减轻——加重节省一一浪费精美——粗陋美观——丑陋热闹一一冷清苏醒——昏迷舒展——弯曲干燥一一湿润淡雅一一艳丽遥远——附近陌生一一熟悉透明——浑浊激烈一一平和安静一一喧闹细长一一粗短简单一一复杂难受一一舒服容易一一困难继续一一中断平静——喧闹抗议一一同意熟练——生疏圆满一一缺憾破裂——完好零乱一一整齐失信——守信忘记——牢记光明——黑暗忙碌一一悠闲锋利一一迟钝有趣一一乏味宁静——喧哗危险——安全清楚——模糊丰富一一贫乏出现一一消失凶猛——温柔镇静——慌乱夸奖——批评恼怒——喜悦清醒——迷糊勤快——懒惰惊慌——镇定漂亮——丑陋喜欢——讨厌荒凉——繁华安静——热闹麻烦——方便担心——安心暖——冷满——空死一一生得一一失减——添藏——露大摇大摆——如履薄冰生机勃勃——死气沉沉得意扬扬——垂头丧气人山人海一一万人空巷没精打采一一生龙活虎清清爽爽一一油油腻腻人山人海——门可罗雀走南闯北一一足不出户五、中国传统节日时间及习俗:七、对话与转述的互换。

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