26《蜜蜂引路》1PPT课件
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小学二年级下学期语文第26课蜜蜂引路PPT课件
列宁的住处
发
现
养蜂人
的家
观 察
园子
-
-
花丛
列宁一边走一边看，他发现……他想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想……
1922年，列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂人，列宁常常派人 去请他来谈天。
1922年，列宁住在莫斯 科附近的一座小山上。当地 有个养蜂人，列宁常常派人 去请他来谈天。
列宁遇到了什么问题?
( )派出去的人 不在，列宁只好亲自去 找。
( 往常 )派去找他 的人不在，列宁只好亲 自去找。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到养蜂人的家。
列宁走到那所房 子跟前，敲了敲门， 开门的果然就是那 个养蜂的人。
列宁走到那所房 子跟前，敲了敲门， 开门的果然就是那 个养蜂的人。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而______往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到________。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回蜂房。 而养蜂的人往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到________。
想一想,说一说
列宁边走边看,发现路边的花丛里有 ________。
列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回______。
而
往往就住在蜂房附近。
所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到
。
想一想,说一说 列宁边走边看,发现路边的花丛里有 许多蜜蜂。 列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回_____。 而————往往就住在蜂房附近。 所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走， 就一定能找到————。
《蜜蜂引路》PPT课件
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册
2021/4/8
1
mò s ī f ù 莫 斯附 pài tán yà 派 谈讶
2021/4/8
2
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2021/4/8
3
读书要求：
1、自读课文，边读边标出自 然段序号。
2、思考：课文写了一件什么 事？
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因为……所以……
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之所以……是因为……
7 返回
列宁常常请养蜂的人来谈 天。
往常派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找。
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2021/4/8
14
2021/4/8
15
29
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
2021/4/8
30
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里。列宁 知道养蜂人住得不远，就亲自去找。
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mò s ī f ù 莫 斯附 pài tán yà 派 谈讶
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2
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3
读书要求：
1、自读课文，边读边标出自 然段序号。
2、思考：课文写了一件什么 事？
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因为……所以……
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之所以……是因为……
7 返回
列宁常常请养蜂的人来谈 天。
往常派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找。
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29
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
2021/4/8
30
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里。列宁 知道养蜂人住得不远，就亲自去找。
人教版二年级语文课文《蜜蜂引路》PPT课件
） 蜜蜂 ）大风 ）灯光
）房子 ）闪电 ）人家
根据课文内容判断正误。
读了课文，我知道了列宁能找到养蜂人，是因为：
1、蜜蜂很聪明、会带路。（
）
）
2、列宁仔细观察，会动脑筋，亲自找到的。（
我能画出列宁找养蜂人 的线路图。
26
蜜 ài
莫斯科 谈天
tán
附近 惊讶
yà
派出所
莫 派
斯 谈
附 讶
惊讶 讶呆 谈天 谈话 引导 引路 列车 排列 敲打 敲门 附近 附带
派出 养蜂 远近
派送 蜂蜜 很近
两个带点的词意思一样 吗？
列宁常常请养蜂的人来谈天。 往常派去找他的人不在，列只好亲自 去找他。
阅读课文片段，再完成练习 。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。他仔细
观察，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边
有一所小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，开门的果然 就是那个养蜂人。
1、“一边走一边看”，列宁看见了什么？他是怎样分析的？ ————————————————————————
2、第三句里的 “果然” 表明了：
A · 列宁出乎预料地找到了养蜂人。（ B · 列宁所想的完全正确。（ ） ）
我会填
常常 1、小东和（ 2、小东（ 道 一（ 一（ 一（ 户 所 往常
）一样很早就来到学校。 ）很早就就来到学校。 群 一（ 一（ 一（ 座 束 位 枚 一（ 一（ 一（ 个 阵
） 园子 ）邮票 ）小山
26、《蜜蜂引路》课件
26、《蜜蜂引路》课件
我会认
莫 斯附 派 谈讶
我会思考: 课文讲了一件什
么事？
26、《蜜蜂引路》课件
我会填
列宁 通过 蜜蜂 找 到了养蜂的人。
学习了这课，你懂了什么？
列宁遇事细心观察，认真思考， 作出判断，解决问题，特别值得我们 学习。以后我们遇事也要多思考，多 分析，多动脑，想办法解决问题。
拓展： 课下收集列宁名言。
猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡, 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄.
谜底：蜜蜂
读书要求：
1、自读课文，边读边标 出自然段序号。
2、读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。
我最棒
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您根据实际情况进行调整！Thank you for
我会认
莫 斯附 派 谈讶
我会思考: 课文讲了一件什
么事？
26、《蜜蜂引路》课件
我会填
列宁 通过 蜜蜂 找 到了养蜂的人。
学习了这课，你懂了什么？
列宁遇事细心观察，认真思考， 作出判断，解决问题，特别值得我们 学习。以后我们遇事也要多思考，多 分析，多动脑，想办法解决问题。
拓展： 课下收集列宁名言。
猜一猜： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡, 成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜， 个个都是爱劳动的小英雄.
谜底：蜜蜂
读书要求：
1、自读课文，边读边标 出自然段序号。
2、读准字音，读通句子， 难读的地方多读几遍。
我最棒
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《蜜蜂引路》PPT课件共19页文档
开门的果然是那个养蜂的人。
列宁一边走一边
看，发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。
列宁发现路边的花丛里有（ ），他想：
蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（
）往往
住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到（
）。
他仔细观察，只见那些蜜
蜂采了蜜就飞进附近的一个园 子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
你想向列宁学 习些什么？
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里,列宁 就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁的住处
园 花丛
养蜂人 的家
-
-
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
《蜜蜂引路》PPT课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
列宁一边走一边
看，发现路边的花丛 里有许多蜜蜂。
列宁发现路边的花丛里有（ ），他想：
蜜蜂采了蜜要飞回（ ），而（
）往往
住在蜂房附近，只要我朝蜜蜂飞行的方向走，
就一定能找到（
）。
他仔细观察，只见那些蜜
蜂采了蜜就飞进附近的一个园 子里，园子旁边有一所小房子。
列宁走到那所房子跟前，
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
你想向列宁学 习些什么？
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里,列宁 就亲自去找。
因为……可是……所以……
列宁的住处
园 花丛
养蜂人 的家
-
-
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了
蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所
小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门，
《蜜蜂引路》PPT课件
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
人教版二年级下册语文26蜜蜂引路ok精品PPT课件
列宁一边走一边看，发现路边的 花丛里有许多蜜蜂。他仔细观察 ，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附 近的一个园子里，园子旁边能 找到养蜂人？列宁是怎么想的？
列宁的住处
发 现
观 察
花丛
养蜂人 的家
园子
-
-
列宁一边走一边看，他发现 ……他想…… 他仔细观察，又发现了…… 他想……
画一画
默读第3小节，用“
”画出表示花
丛、园子、小房子之间位置的词语。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛
里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜
蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子
旁边有一所小房子。列宁走到那所房子跟
前，敲了敲门，开门的果然就是那个养蜂
的人。
边读边想:
1.列宁发现了什么?
2.从哪些词可以看出列宁善 于观察?用“___”画出.
返回
夸一夸
如果你是养蜂的人，听到列
宁这么说，你会情不自禁的
对列宁说：“列宁同志，你
真是一个
的人。”
你想向列宁学习些什么 ？
蜜蜂引路
学习了这课，你懂了什么？
列宁遇事细心观察，认真思考， 作出判断，解决问题，特别值得我们 学习。以后我们遇事也要多思考，多 分析，多动脑，想办法解决问题。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
想一想、说一说
1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有
（ 许多蜜蜂 ）。
2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（蜂房 )。而(养蜂的人 )往往就住在蜂房附近 。所以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走 ，就一定能找到养( 蜂人的家 )。
26蜜蜂引路上课PPT课件
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册
1
mò s ī f ù 莫 斯附 pài tán yà 派 谈讶
2
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
3
读书要求：
1、自读课文，边读边标出自 然段序号。
2、思考：课文写了一件什么 事？
4
想找
。可是
往常派去找他的人到
You Know, The More Powerful You Will Be
24
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
25
里，园子旁边有一所小房子。
18
列宁走到那所房子跟前， 敲了敲门，开门的果然是那个 养蜂的人。
19
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
20
21
列宁的住处
返回8
莫斯科 俄罗斯的首都
9
当地有个养蜂的人，列 宁常常派人去请他来谈天。
返回10
可是往常派去找他的人到莫斯 科去了，别人都不知道他住在哪 里，列宁就亲自去找。
因为……所以……
之所以……是因为……
1返1 回
列宁常常请养蜂的人来谈 天。
往常派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找。
12
养蜂的人看见列 宁，惊讶地说：“您 好，列宁同志，是谁 把您领到这儿来的？” 列宁笑着说：“我有 向导，是您的蜜蜂把 我领到这儿来的。”
1
mò s ī f ù 莫 斯附 pài tán yà 派 谈讶
2
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
3
读书要求：
1、自读课文，边读边标出自 然段序号。
2、思考：课文写了一件什么 事？
4
想找
。可是
往常派去找他的人到
You Know, The More Powerful You Will Be
24
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
25
里，园子旁边有一所小房子。
18
列宁走到那所房子跟前， 敲了敲门，开门的果然是那个 养蜂的人。
19
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
20
21
列宁的住处
返回8
莫斯科 俄罗斯的首都
9
当地有个养蜂的人，列 宁常常派人去请他来谈天。
返回10
可是往常派去找他的人到莫斯 科去了，别人都不知道他住在哪 里，列宁就亲自去找。
因为……所以……
之所以……是因为……
1返1 回
列宁常常请养蜂的人来谈 天。
往常派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找。
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养蜂的人看见列 宁，惊讶地说：“您 好，列宁同志，是谁 把您领到这儿来的？” 列宁笑着说：“我有 向导，是您的蜜蜂把 我领到这儿来的。”
26、蜜蜂引路课件
想一想、说一说
1、列宁边走边看,发现路边的花丛里有
（ 许多蜜蜂 ）。
2、列宁想：蜜蜂采了蜜就要飞回（蜂房 )。 而( 养蜂的人 )往往就住在蜂房附近。所 以，列宁只要朝蜜蜂飞行的方向走，就一 定能找到(养蜂人的家 )。
列宁走到那所房子跟前， 敲了敲门，开门的果然是那个 养蜂的人。
果然
竟然
1、早上出门，天阴沉沉的，到了中午， （果然）下起了大雨。
2、早上出门，阳光灿烂，到了中午， （竟然）下起了大雨。
列宁的住处
发现
花丛
观察
园子
养蜂人的 家
-
-
列宁一边走一边看，他发现……他 想……他仔细观察，又发现了……他想……
拓展：
1、画出列宁找到养蜂人的 路线图，同桌间说说列宁是怎 样找到养蜂人的？
2、课下收集列宁名言。
列宁常常请养蜂的人来谈 天。
往常派去找他的人不在， 列宁只好亲自去找。
往常 常常
• 1、放学后，他（ ）到操场上打球。
• 2、班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老 师的表扬。
• 3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开 的，但最近却（ ）由一个女司机开。
• 4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取 得了好成绩。
养蜂的人看见 列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志， 是谁把您领到这儿 来的？”列宁笑着 说：“我有向导， 是您的蜜蜂把我领 到这儿来的。”
自学提示：
1、 默读第三自然段，想想：列 宁是怎样利用蜜蜂找到养蜂人的家？
2、列宁发现了什么? 3、从哪些词可以看出列宁善于 观察?用“___”画出.
列宁一边走一边看，发现路边的花 丛里有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那 些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里， 园子旁边有一所小房子。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
你认识蜜蜂吗？说说你认识的蜜蜂。
（1）蜜蜂可以酿出蜂蜜和蜂皇浆，它们 都是绿色食品，也是健康食品。
（2）蜜蜂很勤奋、团结，我们要向它们 学习。
（3）蜜蜂可以帮助植物结出果实。 （4）蜜蜂对人无所求，给人的却很多。
fēng yǐn
29、蜜蜂引路
蜂引
蜜蜂 蜂蜜 蜂房 蜂窝
吸引 引导 指引 吸引 引用
看见 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）
往往住在蜂房附近，只要我（
），
就能找到（
）。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
排列 列队 列车
qiāo
讶 敲 yà
惊讶
惊讶 讶异 敲门 敲打 推敲 敲锣打鼓
莫斯科 莫非 莫名其妙 派出所 谈话 列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂 人
斯莫讶 谈 引 列派蜂 敲 附 近
1922年，列宁住在莫斯科附近的一 座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常 常派人去请他来谈天。
自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。
mò sī fù
1922年，列宁住在莫斯科附近的一
座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常
pài
tán
常派人去请他来谈天。
jìn
附近
附近 附件 远近 接近
依附 附带 近亲 近邻
附加
亲近
派谈列
派出所 指派 派头 帮派 派别
谈话 谈天 谈笑 交谈
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里，列宁 就亲自去找。
因为……可是……所以……
• 列宁是怎样找到养蜂人的？自读3段，勾画相 关句子。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
说一说
蜜蜂真的会引路吗？这跟列宁有什么 关系？
列宁真是一个仔细观察、善于思考的人。
小朋友，以上这些问题解决了吗？学 了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。
你还有哪些疑问呢？
列宁(18701924)， 前苏联人民 的伟大领袖，世界无 产阶级及其它劳动人 民的领袖和导师。创 建了世界上第一个社 会主义国家苏联。
• 请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子， 养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养 蜂人的路线话出来。
• 课外阅读列宁的故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
（1）蜜蜂可以酿出蜂蜜和蜂皇浆，它们 都是绿色食品，也是健康食品。
（2）蜜蜂很勤奋、团结，我们要向它们 学习。
（3）蜜蜂可以帮助植物结出果实。 （4）蜜蜂对人无所求，给人的却很多。
fēng yǐn
29、蜜蜂引路
蜂引
蜜蜂 蜂蜜 蜂房 蜂窝
吸引 引导 指引 吸引 引用
看见 列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
蜂采了蜜要飞回（ ），而（ ）
往往住在蜂房附近，只要我（
），
就能找到（
）。
列宁一边走一边看，发现路边的花丛里 有许多蜜蜂。他仔细观察，只见那些蜜蜂采 了 蜜，飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所 小房子。列宁走到那所房子跟前，敲了敲门， 开门的果然是那个养蜂的人。
养蜂的人看见列宁，惊讶地说： “您好，列宁同志，是谁把您领到这 儿来的？”列宁笑着说：“我有向向导导， 是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”
排列 列队 列车
qiāo
讶 敲 yà
惊讶
惊讶 讶异 敲门 敲打 推敲 敲锣打鼓
莫斯科 莫非 莫名其妙 派出所 谈话 列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂 人
斯莫讶 谈 引 列派蜂 敲 附 近
1922年，列宁住在莫斯科附近的一 座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常 常派人去请他来谈天。
自读课文，想一想什么是蜜蜂引路。借助 拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。
mò sī fù
1922年，列宁住在莫斯科附近的一
座小山上。当地有个养蜂的人，列宁常
pài
tán
常派人去请他来谈天。
jìn
附近
附近 附件 远近 接近
依附 附带 近亲 近邻
附加
亲近
派谈列
派出所 指派 派头 帮派 派别
谈话 谈天 谈笑 交谈
蜜蜂为什么会引路？这跟列宁 有什么关系？
请你带着这些问题到课文第２～４自 然段去找找答案，看看谁的收获最大。
有一回，列宁想请那个人谈谈怎样 养蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科 去了，别人都不知道他住在哪里，列宁 就亲自去找。
因为……可是……所以……
• 列宁是怎样找到养蜂人的？自读3段，勾画相 关句子。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
说一说
蜜蜂真的会引路吗？这跟列宁有什么 关系？
列宁真是一个仔细观察、善于思考的人。
小朋友，以上这些问题解决了吗？学 了课文，你的收获一定不少吧，说来听听。
你还有哪些疑问呢？
列宁(18701924)， 前苏联人民 的伟大领袖，世界无 产阶级及其它劳动人 民的领袖和导师。创 建了世界上第一个社 会主义国家苏联。
• 请你试着画一画列宁的住处，花丛，园子， 养蜂人的小房子各在什么地方，把列宁找养 蜂人的路线话出来。
• 课外阅读列宁的故事。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More